内容正文:
胶州市三里河实验学校固学调研九年级语文试题
时间:2023.12.19
班级____________姓名____________
一、积累与运用(28分)
1. 下列加点词语注音不完全正确的一项是( )
A. 腐蚀(shí) 荣膺(yīng) 戏谑(xuè) 咬文嚼字(jiáo)
B. 纤绳(qiàn) 瞥见(piē) 干瘪(biě) 伤痕累累(lěi)
C. 飞窜(cuàn) 广袤(mào) 恐吓(hè) 相得益彰(zhāng)
D. 顷刻(qīng) 烟囱(cōng) 箴言(zhēn) 战战兢兢(jīng)
2. 下列各项中没有错别字的一项是( )
A. 礼聘 惦记 取义成仁 无源无故
B. 隐匿 蜗行 无精打采 异想天开
C. 盘桓 侍侯 天伦之乐 一气呵成
D. 掂量 旌旗 千钧之力 不屑置辨
3. 下列划线成语运用错误的一项是( )
A. 华山以险闻名天下,走在山梁上,就是再胆大的人也难免战战兢兢。
B. 老师傅生性暴戾,脾气古怪,对弟子时而拳打脚踢,时而关怀备至。
C. 他很顽皮,上课时根本坐不住,真是如坐针毡。
D. 侯万春院长亲自担任重庆火锅制作的大厨,煎炒底料、切煮肉菜、凉拌配菜……动作娴熟,一气呵成。
4. 下列句中没有语病的一项是( )
A. 我们向学校提合理化建议是同学们的责任。
B. 八百多人,几千条胳膊,同暴雨洪水搏斗了一天一夜。
C. 很多同学衣来伸手、饭来张口的生活,这对培养自理能力是很不利的。
D. 司法大数据显示,近年来,10%的交通事故发生的原因是开车看手机。
5. 下列文学文化常识的表述不正确的一项是( )
A. “太学”是我国古代设在京城的最高学府。元、明、清时期不设太学,设国子学或国子监。
B. 序是文体的一种,有书序和赠序之分。《送东阳马生序》即是一篇赠序。
C. “钟”是古代盛食物的一种容器,形似高脚盘。
D. 《祖国啊,我亲爱的祖国》这首诗第一小节借助五个冷色调的意象,从不同角度象征了祖国几百年来的衰弱、疲惫、贫困、落后与步履艰难。
6. 填入下面横线上句子,排列恰当的一项是( )
第一次看到动物的眼泪,我几乎是被那一滴泪惊呆了。_______________________
①此时,人们才会相信,动物更有一种为人类所不理解的无声的哀怨。
②但是,直到真看到了动物的泪水,我才相信动物也和人一样,它们也有悲伤,更有痛苦。
③只是因为它们没有语言,或者是人类还不能破译它们的语言,所以,当人们看到动物的泪水时,才会感到惊愕。
④本来,我以为泪水只为人类专有,而动物因没有感情,它们也就没有泪水。
A ②③①④ B. ③①②④ C. ④②③① D. ①②③④
7. 默写填空
①至舍,____________。②由是则生而有不用也,____________。
③醉翁之意不在酒,____________。山水之乐,____________。
④《酬乐天扬州初逢席上见赠》中,“____________,____________。”一联堪称千古警语,充满哲理意味,尽显慷慨激昂气概。
⑤面对中考,只要有“少年自当扶摇上,揽星衔月逐日光”的豪情,以及“____________,____________。”的信念,就能收获“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”的成功!(用李白《行路难》(其一)中的名句作答)
⑥____________,____________,沙场秋点兵。
⑦李商隐的《无题》中,今多用来形容对事业无限忠诚奉献精神,也常用来比喻男女之间对爱情的坚贞度的诗句是____________,____________。
语言的运用(4分)
8. 材料:酒后,小辉的叔叔想要驾车回家。假如你是小辉,你会对叔叔说:(不少于40字)
二、阅读题【本题满分共42分】
(一)名著阅读(共6分)
9. 某班举行《水浒传》故事会,按原著顺序讲下面四个故事,排列正确的一项是( )
故事:①武松大闹飞云浦 ②鲁智深大闹五台山 ③花荣大闹清风寨 ④九纹龙大闹史家村
A. ①②③④ B. ②③①④ C. ③④①② D. ④②③①
10. 下列对名著相关内容的表述,正确的两项( )
A. 艾青创作诗歌常从感觉出发,把握瞬间的印象或感觉,用来营造能暗示或者象征某种强烈情思的意象。
B. 《水浒传》中,花和尚鲁智深,为了和林冲比试,他倒拔垂杨柳;为了救林冲,他大闹野猪林。
C. 《水浒传》中,晁盖等人想入梁山,遭王伦刁难。武松与晁盖等人火并王伦,最后众人推举晁盖为大头领。
D. 《水浒传》中浔阳楼吟反诗、三打祝家庄、大破连环马等故事都与宋公明有关。
(二)古诗阅读(6分)
11. 下列对诗歌的理解与分析,不正确的一项是( )
A. 《酬乐天扬州初逢席上见赠》既表现了作者对自己被贬谪、遭弃置的无限辛酸和愤懑不平之情,同时也表现了诗人的坚定信念和乐观精神。
B. 《水调歌头》苏轼心情抑郁惆怅,怀念手足兄弟,写下了“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”的句子,表达自己对天下人的美好祝愿。
C. 温庭筠的《商山早行》中,“鸡声茅店月,人迹板桥霜”有声有色的写出了雄鸡报晓,残月未落之时作者早行的情景。最后用凄清静寂的环境勾起了游子昨夜的思乡梦,表达了对家乡的思念之情。
D. 刘长卿的《长沙过贾谊宅》中,“秋草独寻人去后,寒林空见日斜时”渲染出故宅一片萧条冷落的景色,寒林日斜,不仅是眼前所见,还是贾谊当时的实际处境,也正是李唐王朝危殆形势的写照。
12. 下列对诗歌的理解与分析,不正确的一项是( )
A. 范仲淹的《渔家傲·秋思》中,“长烟落日孤城闭”描绘了黄昏时处于崇山峻岭中的一座孤城,既写出了环境的荒凉偏僻,又暗示着战事吃紧,戒备森严。
B. 苏轼《江城子·密州出猎》中,“持节云中,何日遣冯唐”,词人以冯唐自喻表达了希望朝廷能重新重用自己的心愿。
C. 辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,“了却君王天下事,赢得生前身后名,可怜白发声。”抒发了作者渴望杀敌报国、建功立业的爱国情感和报国无门、壮志未酬的悲愤。
D. 《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人”。后一句用王质烂柯的典故,既暗示了诗人自己被贬谪的时间之长,又表现了世态变迁,诗人回归后生疏又惆怅的心情。
(三)课外文言文阅读(8分)
【甲】予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
……嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。
(选自范仲淹《岳阳楼记》)
【乙】江出西陵,始得平地,其流奔放肆大。南合沅、湘,北合汉沔,其势益张。至于赤壁之下,波流浸灌,与海相若。清河张君梦得谪居齐安,即其庐之西南为亭,以览观江流之胜,余兄子瞻名之曰“快哉”。
……今张君不以谪为患,窃会①计之余,而晋君说间,此其中宜有以过人者。将蓬户瓮牖②无所不快;而况乎濯长江之清流揖西山之白云穷耳目之胜以自适也哉!不然,连山绝壑,长林古木,振之以清风,照之以明月。此皆骚人思士之所以悲伤憔悴而不能胜③者,乌④嗜其为快也哉!
(选自苏辙《黄州快哉亭记》)
【注释】①窃会(kui)计之余功:窃,偷得,这里即“利用”之意。会计,指征收钱谷、管理财务行政等事务。余功,公事之余。②蓬户瓮牖:蓬户,用蓬草编门。瓮牖,用破瓮做窗。③胜:承受,禁得起。④乌:哪里。
13. 下列句中加点词语意思相同的一组是( )
A. 则有去国怀乡 游人去而禽鸟乐也(《醉翁亭记》)
B. 吾谁与归 男有分,女有归(《大道之行也》)
C. 以览观江流之胜 醒能述以文者(《醉翁亭记》)
D. 连山绝壑 湖中人鸟声俱绝(《湖心亭看雪》)
14. 乙文中画波浪线的句子断句正确的一项是( )
A. 而况乎濯长江之清流揖/西山之白云穷耳/目之胜以自适也哉!
B. 而况乎濯长江之清流揖/西山之白云/穷耳目之胜以自适也哉!
C. 而况乎濯长江之清流/揖西山之白云穷耳/目之胜以自适也哉!
D. 而况乎濯长江之清流/揖西山之白云/穷耳目之胜以自适也哉!
15. 用现代汉语翻译两文中画直线的句子。
①此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。
②余兄子瞻名之曰“快哉”。
(四)现代文阅读(共22分)
(一)现代文阅读一(满分8分)
《朗读者》的成功是人文精神的回归
江德斌
①文化类节目在近期制造了个小高潮。《中国诗词大会》之后,董卿以制作人、主持人双重身份推出的文化类节目《朗读者》在央视一套黄金档开播。嘉宾们念诗,读散文和家书,分享曾经打动过、甚至改变过自己生命轨迹的文字。首期节目以“遇见”为主题,有知名演员濮存昕、企业家柳传志、世界小姐张梓琳、96岁高龄的翻译家许渊冲,也有从四川成都鲜花山谷里走来的普通夫妇等。
②一段文、一首诗歌、一封信、一个故事……,《朗读者》并没有复杂的情节,也没有故意设置的煽情,只是由朗读者简单的回顾人生片段,以及打动或改变自己命运的文字,并给观众当众朗读一遍。《朗读者》的首播收视率和口碑双丰收,可谓获得了巨大成功,乃是继《中国诗词大会》之后,又一个具有社会影响力的现象级文化类节目。
③《朗读者》给观众带来的并非视觉冲击、戏剧化情节,而是在平静的阅读氛围里,将这些感人的文字,传递给荧屏内外的广大观众,为大家在浮躁的繁华世俗里,搭建起一座沉淀心灵的人文殿堂。朗读是很多人在学生时代都经历过的,但大多会忘却,有些人则会爱上朗读,并保持这种习惯,在生活里、工作之余,朗读自己喜爱的文字。
④总体而言,朗读是一个小众化的领域,与歌舞、真人秀、小品等娱乐节目相比,《朗读者》乃是一股清流,显得平淡恬静,似乎很难吸引到观众。然而,《朗读者》节目唤起了大众对朗读的回忆,带领大家沉浸在文字的意境里,享受人文艺术之美。在荧屏到处都是喧闹的娱乐节目之际,观众逐渐产生观赏疲劳,希望看到不同的节目类型,这就给《中国诗词大会》《朗读者》等文化节目,创造了空间。
⑤经过多年的社会经济发展,我们在物质财富方面,已经越来越充裕,但在精神方面,却仍然寥落荒芜。社会文化整体呈现出低俗化、碎片化、快餐化等状态,很多人感觉精神过于紧张,心理压力太大,社会太浮躁,希望节奏能够慢一点,大家都能心平气和一些。而这恰恰需要文化方面的熏陶,也是《中国诗词大会》《朗读者》的意义所在。
⑥事实上,很多电视台也都有读书节目,只是偏重于介绍图书和作者、时代背景等,传递内容局限于知识,并没有延伸到情怀方面,也就容易走高冷化,受众面相对狭小。而《朗读者》比较贴地气,将朗读者的个人经历,与文字连接在一起,更容易触动观众的同理心,抵达每个人内心深处的情感。
⑦诸如《中国诗词大会》《朗读者》等文化节目的兴起,并受到广大好评,不仅是人文的复苏,也反映出时代潮流的嬗变。在经历多年的娱乐节目轰炸后,观众也开始分化,部分人希望在忙碌繁琐的生活里,得到更多的人文关怀,回归人文精神。《朗读者》做到了这一点,让观众感受到心灵的宁静,优美文字对精神的陶冶,从而喜欢上朗读,重新拾起书本,轻声朗读起来。
16. 下列对文章内容的理解,不符合作者观点的一项是( )
A. 《朗读者》的成功,说明不依靠视觉冲击力一样可以办好文化类节目。
B. 《朗读者》唤起大众对朗读的记忆,给浮躁的世界带来一股清流。
C. 随着社会经济的发展,人们物质财富的充裕必将导致精神世界的空虚。
D. 文中的“人文精神”包含人们对文化艺术之美的追求和心灵宁静的渴望。
17. 本文的中心论点是________________________________________________。
18. 第⑥段主要运用了什么论证方法?有什么作用?
(二)现代文阅读二(满分14分)
牧歌悠扬
①赛马场上,几十名赛马手骑在自己的坐骑上,依次排开,他们摆好姿势,精神抖擞,蓄势待发,只要枪声响起,就会箭一般射出……巴图和大黑处在赛道的中央,突出其他赛马手半匹马的位置,这是上届冠军的特权。巴图表情凝重,左手抓住缰绳,右手握着马鞭,两脚紧蹬马镫,身体前倾;而大黑也积极配合,它低下头,鬃毛几近竖起,所有的力量都聚集在四蹄……
②夺冠,他们势在必得,内心却有些忐忑。巴图和大黑已连续六届夺得了这项目的冠军。这在赛会记录上绝无仅有。巴图因大黑获誉,大黑因巴图扬名,他们是草原最默契的“兄弟”。
③巴图是土生土长的蒙古汉子,只因与大黑结缘,才有了他多彩的人生。十八年前,巴图去朋友家喝酒,无意中在朋友的马群里发现了大黑。这匹不满三岁的马驹并不显怎么特别,它个儿不高、通身黑色,只是脑门的中间和四蹄上各长了一绺耀眼的白毛——匹纯种的蒙古铁蹄马。如果不是懂马人独特的慧眼,很难发现它蕴藏的潜力。巴图一眼就相中了大黑,朋友的慷慨相让,使巴图如愿以偿。
④驯马时,大黑桀鹜不驯的野性才充分显现出来,它根本不配合,即便给它背上马鞍,戴上笼头和嚼子,采用多种办法,还是三番五次地把从没失过手的巴图掀下马背。几次失手后,他不得不改变策略,不再武力驯它,而是用情感沟通的方式试着调教。每天,巴图除吃饭睡觉外,大把时间都和大黑腻在一起,抚摸它,给它说悄悄话、梳理皮毛、驱赶蚊虫、喂草喂料。有时候,他还铺上一些干草,睡在它的身边……有一天,睡熟的巴图忽觉一股潮湿的热浪扑面而来,睁眼一看,是大黑的嘴正吻他的脸,他坐起来,抱着大黑的头,激动得热泪盈眶。
⑤大黑今年21岁了,这匹给主人带来无限荣耀的骏马已步入中年,虽英姿犹在,但体力已不如从前……
⑥比赛的枪声响了,巴图和大黑第一个冲了出去。前半程,大黑一马当先,逐渐和后面的赛手拉开距离。而后半程,大黑明显慢了下来,一匹白马追了上来,另一匹红马紧随其后,距离越来越近!大黑喘着粗气,通身是汗,仍竭尽全力向前奔跑着。看着近在咫尺的追逐者,巴图急得血压升高,顿觉天旋地转,差点从马上掉下来,但他还是咬牙坚持住了。稳定了一下情绪,他举起了马鞭,犹豫了片刻,还是用力抽下去。大黑也稍微迟钝了一下,仍用力向前飞奔。
⑦距离终点二百米时,白马和红马先后超越了大黑。比赛结束,巴图和大黑只获得了第三名,终止了卫冕的势头。大黑站在赛场的尽头,低头喘着粗气,一副愧对主人的样子,巴图靠在大黑的头前,抚摸着大黑苦笑。忽然,大黑前腿一软,竟跪在巴图跟前,眼里似蓄满了泪水。巴图顿时不知所措,羞愧和感动交集在一起,他举起马鞭,大声吼叫:“快起来,别给我丢人!”马鞭没有落下,而是抛向空中。
⑧大黑还是没动,巴图却泪流满面,他蹲下身子抱着大黑的头:“起来吧,得不得冠军,咱们都是最好的‘兄弟’。从今往后,你就是我的家人,我一辈子也不会抛弃你的。再说了,咱早晚会被超越的,这样,草原的未来才有希望……”
⑨大黑似乎听懂了,它站起来,抬起头,眼望远方,甩了甩马鬃,一声震耳的嘶鸣从喉咙里迸发出来,其他赛马也跟着附和。那声音,像擂响的战鼓,大地都在震颤:那声音,又像一曲悲壮、悠扬的牧歌,在草原的上空久久回响。
(文/杜华,有删改)
19. 根据小说情节填空。
巴图发现大黑潜力与它结缘→____________(1)→巴图大黑连续六届夺冠→____________(2)
20. 第⑤段有什么作用?
21. 请从描写角度赏析第⑦段画波浪线的句子。
22. 第⑧段画直线句子有什么含义?
三、作文(50分)
23. 我们每天都在路上。生活路上有欢笑,学习路上有艰辛,交友路上有甘甜,追求路上有付出。在路上,我们有坚实的脚步,有丰富的体验,有无尽的期盼与思考。
请以《在路上》为题,自定文体,写一篇作文。不少于600字。
提示:
(1)认真审题,想一想“在路上”的含义,确定合适的立意。
(2)“在路上”可能引发你很多联想。构思时要思考材料与立意的契合度,恰当选取材料。
(3)根据布局谋篇的要求,先与同学交流自己的写作思路,互相提出改进完善的建议,再根据同学的建议,列出写作提纲,完成写作。
胶州市三里河实验学校固学调研九年级语文试题
时间:2023.12.19
班级____________姓名____________
一、积累与运用(28分)
【1题答案】
【答案】D
【2题答案】
【答案】B
【3题答案】
【答案】C
【4题答案】
【答案】D
【5题答案】
【答案】C
【6题答案】
【答案】C
【7题答案】
【答案】 ①. 四支僵劲不能动 ②. 由是则可以辟患而有不为也 ③. 在乎山水之间也 ④. 得之心而寓之酒也 ⑤. 沉舟侧畔千帆过 ⑥. 病树前头万木春 ⑦. 长风破浪会有时 ⑧. 直挂云帆济沧海 ⑨. 八百里分麾下炙 ⑩. 五十弦翻塞外声 ⑪. 春蚕到死丝方尽 ⑫. 蜡炬成灰泪始干
语言的运用(4分)
【8题答案】
【答案】叔叔,酒后驾车很不安全。这是对自己和他人生命很不负责任的行为,请您酒后不要驾车,找个代驾或者打个车回家,好吗?
二、阅读题【本题满分共42分】
(一)名著阅读(共6分)
【9题答案】
【答案】D
【10题答案】
【答案】AD
(二)古诗阅读(6分)
【11题答案】
【答案】B
【12题答案】
【答案】B
(三)课外文言文阅读(8分)
【13~15题答案】
【答案】13. A 14. D
15. ①这就是岳阳楼的壮丽景象,前人的记述很详尽了。
②我的哥哥子瞻给这座亭子取名叫“快哉亭”。
(四)现代文阅读(共22分)
(一)现代文阅读一(满分8分)
【16~18题答案】
【答案】16. C 17. 《朗读者》的成功是人文精神的回归。
18. 对比论证。将《朗读者》与很多电视台读书节目相比较,突出强调的论证了《朗读者》“贴地气,触动观众同理心”等特点,使论证更具有说服力。
(二)现代文阅读二(满分14分)
【19~22题答案】
【答案】19. ①. 巴图驯马时与大黑沟通感情 ②. 比赛失利时巴图安慰大黑
20. 这一段交代大黑步入中年体力下降的现状,照应第二段的“忐忑”,引出下文大黑比赛失利的结果。
21. 动作和神态描写,“靠”“抚摸”写出巴图对大黑的体谅和安慰,“苦笑”表现出巴图卫冕失败后内心的无奈和苦涩。
22. 无论时间早晚,优秀的赛马和骑手,都会被后来者超越,只有这样,草原才能人强马壮、日益兴旺。
三、作文(50分)
【23题答案】
【答案】例文:
在路上
人生的道路仿佛一条曲折蜿蜒的河流,我们在这条河流上漂泊,时而平静如镜,时而波涛汹涌。而我,在这条路上,留下了无数珍贵的足迹。
记得那是一个阳光明媚的早晨,我背着书包,满怀期待地踏入了初中的校门。那一刻,我仿佛站在了一个新的起点上,眼前是未知的世界,心中充满了对未来的憧憬。
初中的生活对我来说是全新的挑战。课程的难度增加了,学习的压力也随之而来。有时候,我会感到迷茫和无助,不知道自己是否能够应对这一切。但是,我从未放弃过。我坚信,只要努力,就一定能够取得进步。
记得有一次,我为了准备一场重要的考试,连续几天熬夜复习。那段时间,我觉得自己仿佛置身于一片黑暗中,看不到前方的路。但是,当我拿到那份满意的成绩单时,所有的付出都变得值得了。那一刻,我明白了,只有经历过黑暗,才能更加珍惜光明。
除了学习,我也在初中结交了许多志同道合的朋友。我们一起打球、一起聊天、一起分享彼此的梦想和心事。那些日子,我们笑过、哭过、闹过,但无论如何,我们都在一起。这些经历让我更加珍惜友情,也让我学会了如何与人相处。 初中的生活虽然充满了挑战和困难,但它也让我成长了许多。我学会了如何面对挫折和失败,如何坚持自己的梦想和信念。我知道,这条路还很长,但我愿意一步步地走下去,去追寻属于自己的那片天空。
如今,我已经离开了初中,开始了新的生活。但是,那些在路上的日子,那些珍贵的足迹,永远留在了我的心中。它们是我人生中最宝贵的财富,也是我前进的动力。
我相信,只要心中有梦想,有信念,我们就能够勇敢地走在人生的路上,去追寻属于自己的那片天空。因为,我们都在路上,我们都在成长。
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