第二章知识与数字化学习2024—2025学年高中信息技术粤教版（2019）必修1

第二章知识与数字化学习2024—2025学年高中信息技术粤教版（2019）必修1

 

一、选择题

1．以下关于知识的说法正确的是（ ）

A．数据就是知识。

B．知识等价于信息。

C．知识就是智慧。

D．知识是人们运用大脑对所获取或积累的信息进行的提炼、研究和分析的结果，能够精确的反映事物的本质。

2．圆面积的计算方法是  ，是经过研究、总结归纳出来的科学方法。（    ）

A．数据 B．信息 C．知识 D．智慧

3．牛顿第一运动定律，又称惯性定律。是指任何物体都要保持匀速直线运动或静止状态，直到外力迫使它改变运动状态为止。在物理上很多类似于这样的定律描述，这些对某些定律的描述属于（   ）

A．信息 B．数据 C．知识 D．载体

4．有以下关于住房的说法：①中国民居通常坐北朝南；②房住不炒，今后一段时间房价会相对稳定；③目前某市平均房价约为9000元/平方米；④北方地区气温较低，房屋需加装暖气；⑤楼房层高3.5米；⑥底层住户会受到噪音等袭扰。下列全部属于知识的是（  ）

A．②③ B．⑤⑥ C．①④⑥ D．①②④⑥

5．下列属于数字化学习工具的是（   ）。

A．视频 B．音频 C．多媒体课件 D．思维导图软件

6．韩老师要求同学们以思维导图、图表等形式制作图文并茂的学习报告。这主要体现了数字化学习的（  ）

A．开放化 B．合作性 C．个性化 D．创造性和再生性

7．“珠穆朗玛峰（简称'珠峰’）是喜马拉雅山脉的主峰，也是世界海拔最高的山峰，位于中国与尼泊尔的 边境线上。珠峰的高度，尼泊尔等国采用的雪盖高（总高）是8848米，与中国测绘工作者于1975年测量的值一致； 中国采用的是2005年中国国家测绘局测量的岩面高（裸高，即地质高度）约为8844米，作为中国统一采用的标准 数据一直沿用至今。”结

合上述事例，下列对于数据、信息、知识的描述，正确的是（   ）

A．若在纸上单独书写“8844”这几个数字，它就已经被赋予了一定的意义

B．当人们看到海拔8000多米的高度时，会联想到缺氧、寒冷等词汇，这是知识的体现

C．“珠峰峰顶海拔过高，不宜人类居住。”这体现了人类的智慧

D．不同国籍的人引用珠峰高度时可能会采用不同的数据，这体现了信息的真伪性

8．传感器的主要作用是 (    )

A．数据采集 B．数据分析 C．数据传递 D．数据发布

9．随着信息技术的广泛应用，数字化工具给我们带来极大的便利，以下使用的数字化工具不合适的是（   ）

A．使用平板电脑上网课 B．用扫描仪扫描老照片后用图像处理软件处理

C．用离线车载地图查看实时路况 D．用手机等终端设备进行网购

10．以下有关数字化学习的说法，错误的是（   ）

A．数字化学习资源与以往传统资源相比较，最大优势在于其中的资源被存储在数字设备中，安全性较高

B．数字化学习资源形式多样，可以包含文本、图像、声音、视频等多种媒体

C．数字化学习资源越来越受大众喜爱，它能有效支持个性化学习和终身学习

D．人们通过互联网访问数字图书馆网站，可以在任何时间、任何地点方便快捷地享用数字化信息资源

11．下列（    ）是知识。

A．长方形的面积=边长*高 B．S=a*h C．长方形面积28平米 D．28平米

12．声音数字化过程中，量化位数越大，意味着（   ）

A．数字化精度越低 B．声音保真度越低

C．数据量越小 D．存储空间需求越大

13．牛顿根据苹果从树上掉落的轨迹，再结合月球的运动轨迹进行研究分析，最终提出了万有引力定律，其中的“万有引力定律”属于（   ）

A．智慧 B．知识 C．数据 D．信息

14．体重指数BM是国际上常用来衡量人体肥胖程度的重要标志，其计算公式为：BM＝体重（kg）身高（m）。体重指数BM的计算公式属于（   ）

A．数据 B．信息 C．知识 D．智慧

15．在音频数字化过程中，第一步是进行（   ）

A．量化 B．编码 C．采样 D．放大

16．在教科书中利用Python探究电流和电压、电阻的关系实验里，除了可以通过书中的Jupyter Notebook外，处理数据还可以通过下列（  ）工具实现。

A．Python IDLE B．Xmind C．网络画板 D．几何画板

17．2022年北京冬季奥运会圆满结束，这不仅是一场体育盛会，也是一场文化盛宴、科技盛会。从充满文化韵味的“二十四节气”倒计时，到脱胎于篆刻、书法的冬奥标识；从创意源于西汉长信宫灯的冬奥会火炬接力火种灯，到取自《千里江山图》的冰场挡板图案，从展现文明交流交融的“黄河之水”，到最终幻化成“冰雪五环”……中华文化与奥运文化、冰雪元素完美融合，闪耀冬奥舞台，写下文明交流互鉴的新篇章。流传甚广的“清明忙种麦，谷雨种大田……”反映了广大农村农民群众运用二十四节气，掌握天气气候规律，科学地安排日常生产生活的现象，这是（    ）

A．数据的抽象与升华 B．信息到知识的转化 C．数据到信息的转化 D．知识到智慧的转化

18．2022年10月16日上午10时，中国共产党第二十次全国代表大会在北京人民大会堂开幕，在二十大胜利召开的历史性时刻，人们通过广播、电视、互联网平台等关注着党的二十大，网友们还以发帖、回复、留言、“弹幕”等方式，为党和国家事业发展取得的辉煌成就热情点赞，表达对大会报告所擘画蓝图的热切期待，对实现中华民族伟大复兴光明前景满怀信心。结合材料内容，完成小题。

随着党的二十大报告全文发布，北京日报第一时间从中梳理出50个重要的知识点，如“弘扬五种精神”“六个必须坚持”等。关于知识的理解，下列说法正确的是（   ）

①知识是对信息进行系统化提炼、研究、分析的结果②实验验证是知识发现的唯一途径

③知识来源于实践，经过加工提炼，又高于实践④只有通过课堂学习才能获得知识

A．①② B．①③ C．②③ D．③④

19．教师可借助数字化工具进行学习评价，下列能提供测试和评价统计等服务的工具是（   ）

A．QQ B．云盘 C．网易云音乐 D．问卷星

20．关于数据、信息和知识，下列说法正确的有（    ）

A．信息和知识里不包含数据 B．信息经过提炼可以得到知识