【同步练习】2015-2016学年人教版必修4 12.3价值的创造与实现(解析版)

2015-10-22
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普通

资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 -
年级 高二
章节 价值的创造与实现
类型 素材
知识点 实现人生的价值
使用场景 同步教学
学年 2015-2016
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 45 KB
发布时间 2015-10-22
更新时间 2015-10-22
作者 2799511191
品牌系列 -
审核时间 2015-10-22
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来源 学科网

内容正文:

12.3价值的创造与实现 一、选择题 1.2015年3月2日,习近平总书记作出重要批示,要求每一名党员干部都应当像邹碧华那样甘当“燃灯者”。邹碧华是上海高级人民法院的副院长,他心怀“坚持公正司法,践行司法为民”理念,向社会传递了法官的“亲民形象”。国人的传统理念中的遇事“求官求人”做法,现在更多地依靠法律手段解决矛盾和纠纷。这表明(  ) ①应在个人与社会的统一中实现人生价值 ②价值判断和价值选择具有社会历史性 ③不同的思维方式决定不同的实践方式 ④社会存在的性质决定社会意识的性质 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ [解析]选A。邹碧华自觉践行司法为民的理念,赢得人民和书记的赞誉,在为社会服务的实践中实现了人生价值,①说法正确;国人的传统理念中的遇事“求官求人”做法,现在更多地依靠法律手段解决矛盾和纠纷,这体现了价值判断和价值选择具有社会历史性,会随着社会历史条件的变化而变化,②说法正确;思维方式影响实践方式,但不是决定,③说法错误;材料体现的是随着社会存在的变化社会意识也在发生变化,④与题意不符。故选A。 2.2015年2月27日,“感动中国2014年度人物”颁奖晚会在中央电视台综合频道播出。这些“感动中国人物”用一个个平凡而伟大的故事使广大观众心潮涌动,向社会传递了正能量。这给我们的启示是(  ) ①只要为社会作出贡献,就能得到社会的肯定 ②每个人都应为社会发展作出有益的贡献 ③青少年要积极做正能量的传播者 ④个人对社会的贡献首先看他对社会的物质贡献 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ [解析]选C。材料给我们的启示是每个人都应为社会发展作出有益的贡献,青少年要积极做正能量的传播者。①说法绝对,错误;④错误,物质贡献和精神贡献同等重要。故选C。 3.“上得山丘好,欢乐含苦辛。请勿歌仰止,雄峰正相迎。”这首诗启示我们,实现人生价值(  ) ①需要社会提供一定的客观条件 ②要有顽强拼搏、自强不息的精神 ③离不开坚定的理想信念和正确价值观的指引 ④取决于个人素质的高低 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④ [解析]选C。“上得山丘好,欢乐含苦辛”,说明实现人生价值需要有顽强拼搏、自强不息的精神;“请勿歌仰止,雄峰正相迎”,说明在科学探索的道路上要树立崇高理想,孜孜不倦的追求理想。 4.“公益不应该仅仅是出现灾难时候的援手,更应该成为我们的生活态度。用公益

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