语文园地六 第一课时（导学案）2024-2025学年统编版语文五年级上册

《语文园地六》导学案

（第一课时）

学习目标：

1.通过交流，总结体会作者表达感情的方法。

2.能联系课文，体会不同结尾的特点。

3.想象画面，能体会场景描写在课文中的作用。

学习重点、难点：

能联系课文，体会不同结尾的特点，想象画面，能体会场景描写在课文中的作用。

学习过程：

一、自主学习

《慈母情深》《父爱之舟》和《“精彩极了”和“糟糕透了”》这三篇课文都饱含着浓浓的父母之情，说一说哪篇文章给你留下的印象最深刻，为什么？

篇目	《慈母情深》	《父爱之舟》	《“精彩极了”和“糟糕透了”》
蕴含的感情

二、合作探究

1. 怎样才能更好地体会作者表达的感情呢？

 

 

 

 

 

 

 

2. 你还从哪些课文中的细节、场景中感受到了作者想表达的情感？

 

3. 学习“词句段运用”第一、二部分。

读一篇文章，我们除了可以关注文中描写的场景和细节，还可以关注文章的结尾。联系课文内容，体会下面几篇课文结尾的特点。

 

 

 

 

 

 

 

（1）这几句话分别是哪篇课文的结尾？

第一个是         的结尾；

第二个是         的结尾；