2024年中考化学专题复习----常见气体的制备

2024年中考化学专题复习 常见气体的制备 1. 利用下图装置可制取纯净。干燥的二氧化碳。 （1）请简要叙述装置B的作用______。 （2）将C装置中的导管补画完整。 （3）若去掉B装置，将剩余装置连接，还可用于实验室制取其他干燥气体。请选择一种气体，写出此时装置A中发生反应的化学方程式______。 2. 实验室可选用下图所示装置制取体。 （1）写出利用A制取O2的化学方程式_______________。 （2）若利用B制取O2，将开始时所加的药品分别填写在图中所示的虚线框内。 （3）若利用C收集到一瓶无色无味气体，猜想一种气体并加以验证。 3. 实验室常用下列装置来制取气体。 （1）用高锰酸钾制取氧气时，若采用排空气法收集气体，可将导管a和收集装置D中的d管相连接，请在方框内将D装置补画完整______。 （2）B、C装置均可用来制取氧气、氢气或二氧化碳，和B相比，C装置的优点是：______；写出实验室用C装置制取氢气的化学方程式______。 4. 氢气是重要的化工原料。下图是通过热化学循环用硫化氢气体（H2S）制备氢气的模拟工艺流程。 （1）吸收室中生成的S可进一步燃烧为反应室提供SO2，写出该反应的化学方程式______。 （2）HI进入产品室中发生的反应属于______（填基本反应类型）。 （3）写出一种上述流程中可以循环利用的物质______。 （4）硫化氢气体制备氢气时生成两种单质，写出化学方程式______。 5. 如图是实验室常用的气体制备装置，据图回答问题。 （1）仪器a的名称是______； （2）实验室用A装置制取氧气的化学方程式是______； （3）二氧化碳能用D装置收集而不用E装置收集的原因是______； （4）实验室制取二氧化碳若用装置D收集气体，确定气体收集满的方法是______； （5）常温下，氨气是一种有刺激性气味气体，极易溶于水得到氨水，密度比空气小。实验室制氨气的原理是固体Ca（OH）2和固体NH4Cl混合共热，要制取并收集干燥的氨气，所选装置正确的连接顺序是______→______→______（填字母）。 6. 实验室用氯酸钾、二氧化锰、大理石和稀盐酸进行气体制备，下图是实验室取气体的装置，回答下列问题。 （1）标号为①的仪器名称是______。 （2）请写出用A装置制备氧气的化学方程式______。 （3）若用D装置收集二氧化碳，验满的方法是______。 （4）若用F装置干燥二氧化碳气体，则F装置中应装的液体是______，若用F装置检验二氧化碳气体，则F装置中应装的液体是______。 （5）实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体的方法制取氨气。已知氨气极易溶于水，密度比空气小。则制备并收集氨气气体应选择的装置是______。（填序号） 7. 实验室常用下列A、B、C装置制取气体，D、E装置收集气体。据图回答下列问题： （1）C装置中仪器X的名称是_________。 （2）用石灰石和稀盐酸作原料制取二氧化碳，选用的收集装置为_________（填代号，下同），反应的化学方程式为__________________。 （3）用锌粒和稀硫酸作原料制取氢气，为实现气体随开随用、随关随停，选用的制取装置为_________。 （4）实验室用醋酸钠和碱石灰（主要成分是NaOH和CaO）固体混合物作原料、在加热条件下制取CH4，选用的制取装置为_________，收集装置为_________。 （5）如图所示装置用于收集某干燥的气体，下列四种气体a.O2 b.CO2 c.H2 d.CH4中能用它收集的是_________。（填选项序号） 8. 化学是一门以实验为基础的科学，具备基本的化学实验技能是学好化学的保障。 （1）仪器a的名称为______。 （2）①实验室常用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳，反应的化学方程式为______，选择的发生装置是______(填序号)。 ②检验二氧化碳的方法为______。 （3）燃烧条件的探究 ①兴趣小组设计如图乙装置探究燃烧条件，若向E、G中通入氧气，F中可选择的发生装置为______(填序号)，其反应化学方程式为_______。 ②向E、G中通入氧气后，观察到E中白磷燃烧而G中白磷不燃烧，由此可得知燃烧的条件之一是_______。 9. 通过化学变化创造物质是化学的特征之一、 （1）用下图装置进行气体的制取及性质实验 ①用高锰酸钾制取氧气时发生的化学方程式为_______。图中提供热源的仪器名称为________。 ②用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳时发生的化学方程式为___________。应选择的发生和收集装置为___________。 ③小组同学将生成的二氧化碳依次通过E、F装置，得到二氧化碳与水反应的结论，实验中可观察到的现象为___________。反应的化学方程式为___________。反应基本类型是___________。 （2）适当提高二氧化碳在蔬菜大棚中的含量，有利于提高蔬菜产量，为测定蔬菜大棚中二氧化碳与空气中二氧化碳含量的不同，可以设计的实验为___________。 10. 具备基本的实验技能是学习化学的基础和保证。围绕气体的制备完成下面的问题： 实验I：根据图1制取气体 （1）用A制取氧气的化学方程式为_____。若要收集一瓶纯度较高的O2，则F装置需要____(填一项实验操作)。 （2）实验室制取CO2，时要想达到随关随停的效果，可选图1中_______(填字母序号)组合成一套发生装置。检验二氧化碳所用的试剂是________(填名称)。 实验Ⅱ：基于特定需求设计和制作简易供氧器 （3）如图2加湿仓中水的作用是_____。在供给氧气的过程中，反应仓中的气体压强_____(填“大于”“小于”或“等于”)外界大气压。 （4）验证加湿仓导出的气体为氧气的方法是________。 11. 下列装置常用于实验室制取气体。根据给出的装置回答下列问题： （1）写出编号仪器名称：②______。 （2）实验室利用A装置制取氧气，反应原理用化学方程式表示为__________。 （3）用B装置制取二氧化碳的优点为________，制得的二氧化碳中常含有少量的水蒸气，欲使用G装置干燥，则混合气体应从______管口通入（填“c”或“d”）。 （4）现有如下资料：硫化氢是一种具有臭鸡蛋气味的有毒气体，可溶于水，密度比空气大；实验室利用硫化亚铁固体和稀硫酸溶液制取和收集硫化氢气体，则选用的组合装置是_______。 （5）某同学在社团活动中利用H装置“发射火箭”，先挤压胶头滴管，套在玻璃管上的塑料火箭向上冲出，完成发射，则H装置中发生反应的化学方程式为__________。 12. 如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置，请回答下列问题。 （1）写出图中标号仪器的名称：b______。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是______(填字母序号)。若用D装置收集氧气，验满的方法是______，该反应的化学方程式为______。 （3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，相比于B装置，选用C装置作为发生装置的优点是______。 （4）E装置是一种可用于集气、洗气等的多功能装置，欲使用E装置用排空气法收集氧气，则氧气应从______(填“m”或“n”)端通入。 （5）实验室里，可用硫化亚铁固体和稀硫酸反应来制取硫化氢气体。通常情况下，硫化氢是一种无色、有臭鸡蛋味的有毒气体，能溶于水且水溶液呈酸性，密度比空气的大。实验室制取硫化氢应选用的装置是______(填字母序号)。 13. 上化学实验课时，王老师拿来两瓶无标签试剂，一瓶是液体一瓶是固体，王老师将二者取少量混合在试管里，产生了一种能供给动植物呼吸的无色气体。同学们对该气体进行如下探究。 （1）该气体是哪种物质，验证它的方案如下： 实验猜想 实验步骤 现象及结论 此气体是______ ______ ______ 产生该气体的化学方程式是__________。 （2）小雨用王老师拿来的两种试剂制取该气体，则应该选择的发生装置是如图中的装置________，收集装置应选择的是________。（填字母序号，下同） （3）小明用大理石和稀盐酸制取二氧化碳气体的化学方程式是________。 （4）实验室可用熟石灰和氯化铵两种固体加热反应制取氨气，氨气是一种极易溶于水、密度比空气小的气体。根据以上所述，实验室制取氨气应选用的发生装置是________。 14. 如图所示为实验室中常见的气体制备、净化和收集实验的部分仪器。 （1）试根据要求回答下列问题： ①请写出图示a所示仪器的名称：_______。 ②以过氧化氢溶液为原料（二氧化锰作催化剂）制取并收集一瓶干燥纯净的氧气，所选仪器的连接顺序为_______（从左到右填写仪器字母序号）。用上述方法制取氧气的化学方程式为_______。 ③实验室用浓盐酸和二氧化锰固体混合加热的方法可制取，同时生成和。用该方法制取应选用的发生装置为_______（填仪器字母序号）。 （2）已知某混合气体由CO、和三种气体组成，化学实验小组为验证三种气体的存在设计了如图所示实验。（假设发生的化学反应都充分反应） 试回答下列问题： ①能证明混合气体中存在的实验现象是_______。 ②仪器C的作用是_______。 ③根据实验目的分析，该实验设计存在的明显不足是_______。 15. 氧气是人类活动和生存必不可少的物质，贵阳某校探究小组在实验室和生活中选择合适的药品和装置可以制取氧气。 I.实验室用图所示装置制取并收集氧气。 （1）该反应的化学方程式为___________。 （2）装置中仪器X的名称为________。收集较高纯度的氧气应选取的收集装置为_________(选填字母)。 （3）在课后的反思中，某同学认为上述制取方法对环境不太友好。请写出更环保的制取方法的化学方程式：___________。 Ⅱ.某款家用制氧机利用过碳酸钠(2Na2CO3·3H2O2)和二氧化锰同时加入水中制取氧气。其中制氧机制氧说明(部分)见下表，其中A、B剂的成分是过碳酸钠或二氧化锰，结合所学知识回答下列问题。 已知：①过碳酸钠易溶于水，遇水分解为Na2CO3和H2O2.②H2O2可以将KI转化为I2. A剂 B剂 平均供氧量(毫升/分钟) 供氧时间(分钟) 方案一 1袋 1袋 2320 215 方案二 2袋 1袋 2500 225 （4）A剂的成分是___________。 （5）该探究小组按照方案一把制氧剂(A剂和B剂)在水中反应数小时后，无明显气泡产生，为考察反应后混合物的成分，进行如下实验： 【实验过程】 第一步：将反应后混合物过滤，得到滤液和黑色滤渣。滤渣的成分为___________。 第二步：取少量滤液，向其中滴加足量盐酸有大量气体产生。 第三步：另取少量滤液，滴加KI溶液，再滴加淀粉溶液，溶液变为蓝色，证明滤液中仍含有H2O2。 【结论】 制氧剂充分反应后的混合物成分是___________。 16. 下列是实验室制取氧气和氧气性质实验常用的装置，请回答下列问题。 （1）装置图中标号a仪器的名称是_____________。 （2）若选择A装置制取氧气，发生反应的化学方程式为_____________，收集一瓶干燥的氧气应选择装置____________（填字母序号），检验氧气是否收集满的正确操作是______（选填“F”或“G”)；若选择B装置制取氧气，所用的药品是____________。 （3）若用高锰酸钾制取并收集氧气，应选择的装置是________（填字母序号），该装置还需要进行改进的是________________，小明在实验过程中发现试管裂，请你帮他分析可能的原因是__________（答一点即可）。 （4）某化学兴趣小组通过实验探究分解氯酸钾制氧气的反应中二氧化锰的作用。 【设计实验】用图 1 所示装置进行实验，步骤如下： 步骤Ⅰ：检查装置气密性； 步骤Ⅱ：按照如图 1 装入药品； 步骤Ⅲ：加热右侧支管，用带火星的木条在导管口检验生成的气体； 步骤Ⅳ：冷却后，将装置倾斜，使左侧支管中的药品进入右侧支管，再加热右侧支管，用带火星的木条在导管口检验生成的气体。 【实验现象】步骤Ⅲ和步骤Ⅳ中，一段时间后都能观察到带火星的木条复燃，但不同的是_________。 【交流反思】要想确认分解氯酸钾制氧气的反应中二氧化锰是催化剂，还需通过实验证明二氧化锰的__________________________在反应前后都没有发生变化． 【拓展探究】在老师的指导下，该小组同学利用图 2所示装置继续进行深入探究。以氧气的体积分数为纵坐标，温度为横坐标，得到图 3所示曲线（图中的“1：2”、“1：1”、“2：1”、“3：1”、“4：1”、“5：1”指氯酸钾和二氧化锰的质量比） 【实验分析】根据图3，氯酸钾的分解温度随氯酸钾和二氧化锰的质量比变化的大致规律是__________。分解氯酸钾制氧气的反应中二氧化锰起催化作用，可能是因为二氧化锰能________。 17. 氢气作为能源，越来越受到人们的关注，在实验室里，我们通常利用锌和稀硫酸反应来制取氢气，现用6.5g的锌和足量的硫酸反应制取氢气，请计算制取得到的氢气的质量为多少？ 2024年中考化学专题复习 常见气体的制备参考答案 1. 利用下图装置可制取纯净。干燥的二氧化碳。 （1）请简要叙述装置B的作用______。 （2）将C装置中的导管补画完整。 （3）若去掉B装置，将剩余装置连接，还可用于实验室制取其他干燥气体。请选择一种气体，写出此时装置A中发生反应的化学方程式______。 【答案】（1）除去CO2中混有的HCl （2） （3）略 2. 实验室可选用下图所示装置制取体。 （1）写出利用A制取O2的化学方程式_______________。 （2）若利用B制取O2，将开始时所加的药品分别填写在图中所示的虚线框内。 （3）若利用C收集到一瓶无色无味气体，猜想一种气体并加以验证。 【答案】（1）略 （2） 3. 实验室常用下列装置来制取气体。 （1）用高锰酸钾制取氧气时，若采用排空气法收集气体，可将导管a和收集装置D中的d管相连接，请在方框内将D装置补画完整______。 （2）B、C装置均可用来制取氧气、氢气或二氧化碳，和B相比，C装置的优点是：______；写出实验室用C装置制取氢气的化学方程式______。 【答案】（1） （2） ①. 可以控制反应的速率（合理均可）。 ②. 略 4. 氢气是重要的化工原料。下图是通过热化学循环用硫化氢气体（H2S）制备氢气的模拟工艺流程。 （1）吸收室中生成的S可进一步燃烧为反应室提供SO2，写出该反应的化学方程式______。 （2）HI进入产品室中发生的反应属于______（填基本反应类型）。 （3）写出一种上述流程中可以循环利用的物质______。 （4）硫化氢气体制备氢气时生成两种单质，写出化学方程式______。 【答案】（1） （2）分解反应 （3）H2SO4或I2 （4） 5. 如图是实验室常用的气体制备装置，据图回答问题。 （1）仪器a的名称是______； （2）实验室用A装置制取氧气的化学方程式是______； （3）二氧化碳能用D装置收集而不用E装置收集的原因是______； （4）实验室制取二氧化碳若用装置D收集气体，确定气体收集满的方法是______； （5）常温下，氨气是一种有刺激性气味气体，极易溶于水得到氨水，密度比空气小。实验室制氨气的原理是固体Ca（OH）2和固体NH4Cl混合共热，要制取并收集干燥的氨气，所选装置正确的连接顺序是______→______→______（填字母）。 【答案】（1）长颈漏斗 （2）略 （3）二氧化碳的密度比空气密度大 （4）将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭则二氧化碳收集满 （5） ①. A ②. G ③. E 6. 实验室用氯酸钾、二氧化锰、大理石和稀盐酸进行气体制备，下图是实验室取气体的装置，回答下列问题。 （1）标号为①的仪器名称是______。 （2）请写出用A装置制备氧气的化学方程式______。 （3）若用D装置收集二氧化碳，验满的方法是______。 （4）若用F装置干燥二氧化碳气体，则F装置中应装的液体是______，若用F装置检验二氧化碳气体，则F装置中应装的液体是______。 （5）实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体的方法制取氨气。已知氨气极易溶于水，密度比空气小。则制备并收集氨气气体应选择的装置是______。（填序号） 【答案】（1）锥形瓶 （2）略 （3）燃着的木条靠近集气瓶口熄灭则已满 （4） ①. 浓硫酸 ②. 澄清石灰水 （5）AE或EA 7. 实验室常用下列A、B、C装置制取气体，D、E装置收集气体。据图回答下列问题： （1）C装置中仪器X的名称是_________。 （2）用石灰石和稀盐酸作原料制取二氧化碳，选用的收集装置为_________（填代号，下同），反应的化学方程式为__________________。 （3）用锌粒和稀硫酸作原料制取氢气，为实现气体随开随用、随关随停，选用的制取装置为_________。 （4）实验室用醋酸钠和碱石灰（主要成分是NaOH和CaO）固体混合物作原料、在加热条件下制取CH4，选用的制取装置为_________，收集装置为_________。 （5）如图所示装置用于收集某干燥的气体，下列四种气体a.O2 b.CO2 c.H2 d.CH4中能用它收集的是_________。（填选项序号） 【答案】（1）铁架台 （2） ① D ②. 略 （3）B （4） ①. C ②. E （5）a 8. 化学是一门以实验为基础的科学，具备基本的化学实验技能是学好化学的保障。 （1）仪器a的名称为______。 （2）①实验室常用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳，反应的化学方程式为______，选择的发生装置是______(填序号)。 ②检验二氧化碳的方法为______。 （3）燃烧条件的探究 ①兴趣小组设计如图乙装置探究燃烧条件，若向E、G中通入氧气，F中可选择的发生装置为______(填序号)，其反应化学方程式为_______。 ②向E、G中通入氧气后，观察到E中白磷燃烧而G中白磷不燃烧，由此可得知燃烧的条件之一是_______。 【答案】（1）试管 （2） ①. CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ ②. B ③. 向集气瓶中加入适量澄清石灰水，振荡，若澄清石灰水变浑浊，则该集气瓶的气体为二氧化碳 （3） ①. B ②. 2H2O22H2O +O2↑ ③. 温度达到可燃物的着火点 9. 通过化学变化创造物质是化学的特征之一、 （1）用下图装置进行气体的制取及性质实验 ①用高锰酸钾制取氧气时发生的化学方程式为_______。图中提供热源的仪器名称为________。 ②用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳时发生的化学方程式为___________。应选择的发生和收集装置为___________。 ③小组同学将生成的二氧化碳依次通过E、F装置，得到二氧化碳与水反应的结论，实验中可观察到的现象为___________。反应的化学方程式为___________。反应基本类型是___________。 （2）适当提高二氧化碳在蔬菜大棚中的含量，有利于提高蔬菜产量，为测定蔬菜大棚中二氧化碳与空气中二氧化碳含量的不同，可以设计的实验为___________。 【答案】（1） ①. ②. 酒精灯 ③. 略 ④. BC ⑤. E中干燥的紫色石蕊小花不变色，F中湿润的紫色石蕊小花变成红色 ⑥. ⑦. 化合反应 （2）用注射器抽取等量空气与大棚内气体，分别通入等量澄清石灰水，比较溶液浑浊程度 10. 具备基本的实验技能是学习化学的基础和保证。围绕气体的制备完成下面的问题： 实验I：根据图1制取气体 （1）用A制取氧气的化学方程式为_____。若要收集一瓶纯度较高的O2，则F装置需要____(填一项实验操作)。 （2）实验室制取CO2，时要想达到随关随停的效果，可选图1中_______(填字母序号)组合成一套发生装置。检验二氧化碳所用的试剂是________(填名称)。 实验Ⅱ：基于特定需求设计和制作简易供氧器 （3）如图2加湿仓中水的作用是_____。在供给氧气的过程中，反应仓中的气体压强_____(填“大于”“小于”或“等于”)外界大气压。 （4）验证加湿仓导出的气体为氧气的方法是________。 【答案】（1） ①. 略 ②. 装满水 （2） ①. BD ②. 澄清石灰水(或氢氧化钙溶液) （3） ①. 监测氧气流速并湿润氧气 ②. 大于 （4）将加湿仓导出的气体通过盛有浓硫酸的洗气瓶中，将带火星的木条放在洗气瓶短导管出口处，若木条复燃，则说明是氧气 11. 下列装置常用于实验室制取气体。根据给出的装置回答下列问题： （1）写出编号仪器名称：②______。 （2）实验室利用A装置制取氧气，反应原理用化学方程式表示为__________。 （3）用B装置制取二氧化碳的优点为________，制得的二氧化碳中常含有少量的水蒸气，欲使用G装置干燥，则混合气体应从______管口通入（填“c”或“d”）。 （4）现有如下资料：硫化氢是一种具有臭鸡蛋气味的有毒气体，可溶于水，密度比空气大；实验室利用硫化亚铁固体和稀硫酸溶液制取和收集硫化氢气体，则选用的组合装置是_______。 （5）某同学在社团活动中利用H装置“发射火箭”，先挤压胶头滴管，套在玻璃管上的塑料火箭向上冲出，完成发射，则H装置中发生反应的化学方程式为__________。 【答案】（1）长颈漏斗 （2）略 （3） ①. 控制反应的发生与停止 ②. c （4）BE （5）略 12. 如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置，请回答下列问题。 （1）写出图中标号仪器的名称：b______。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是______(填字母序号)。若用D装置收集氧气，验满的方法是______，该反应的化学方程式为______。 （3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，相比于B装置，选用C装置作为发生装置的优点是______。 （4）E装置是一种可用于集气、洗气等的多功能装置，欲使用E装置用排空气法收集氧气，则氧气应从______(填“m”或“n”)端通入。 （5）实验室里，可用硫化亚铁固体和稀硫酸反应来制取硫化氢气体。通常情况下，硫化氢是一种无色、有臭鸡蛋味的有毒气体，能溶于水且水溶液呈酸性，密度比空气的大。实验室制取硫化氢应选用的装置是______(填字母序号)。 【答案】（1）长颈漏斗 （2） ①. A ②. 将带火星的木条放在集气瓶口，若小木条复燃，则说明氧气已收集满 ③. 略 （3）可以控制反应速率 （4）m （5）BD或BE或CD或CE 13. 上化学实验课时，王老师拿来两瓶无标签试剂，一瓶是液体一瓶是固体，王老师将二者取少量混合在试管里，产生了一种能供给动植物呼吸的无色气体。同学们对该气体进行如下探究。 （1）该气体是哪种物质，验证它的方案如下： 实验猜想 实验步骤 现象及结论 此气体是______ ______ ______ 产生该气体的化学方程式是__________。 （2）小雨用王老师拿来的两种试剂制取该气体，则应该选择的发生装置是如图中的装置________，收集装置应选择的是________。（填字母序号，下同） （3）小明用大理石和稀盐酸制取二氧化碳气体的化学方程式是________。 （4）实验室可用熟石灰和氯化铵两种固体加热反应制取氨气，氨气是一种极易溶于水、密度比空气小的气体。根据以上所述，实验室制取氨气应选用的发生装置是________。 【答案】（1） ①. 氧气或O2 ②. 将带火星的木条插入试管中 ③. 木条复燃，则该气体是氧气 ④. 略 （2） ①. A ②. C或D （3）略 （4）B 14. 如图所示为实验室中常见的气体制备、净化和收集实验的部分仪器。 （1）试根据要求回答下列问题： ①请写出图示a所示仪器的名称：_______。 ②以过氧化氢溶液为原料（二氧化锰作催化剂）制取并收集一瓶干燥纯净的氧气，所选仪器的连接顺序为_______（从左到右填写仪器字母序号）。用上述方法制取氧气的化学方程式为_______。 ③实验室用浓盐酸和二氧化锰固体混合加热的方法可制取，同时生成和。用该方法制取应选用的发生装置为_______（填仪器字母序号）。 （2）已知某混合气体由CO、和三种气体组成，化学实验小组为验证三种气体的存在设计了如图所示实验。（假设发生的化学反应都充分反应） 试回答下列问题： ①能证明混合气体中存在的实验现象是_______。 ②仪器C的作用是_______。 ③根据实验目的分析，该实验设计存在的明显不足是_______。 【答案】（1） ①. 试管 ②. ADE ③. 略 ④. B （2） ①. A中澄清石灰水变浑浊 ②. 检验是否有一氧化碳（或CO） ③. 没有检验水蒸气的装置 15. 氧气是人类活动和生存必不可少的物质，贵阳某校探究小组在实验室和生活中选择合适的药品和装置可以制取氧气。 I.实验室用图所示装置制取并收集氧气。 （1）该反应的化学方程式为___________。 （2）装置中仪器X的名称为________。收集较高纯度的氧气应选取的收集装置为_________(选填字母)。 （3）在课后的反思中，某同学认为上述制取方法对环境不太友好。请写出更环保的制取方法的化学方程式：___________。 Ⅱ.某款家用制氧机利用过碳酸钠(2Na2CO3·3H2O2)和二氧化锰同时加入水中制取氧气。其中制氧机制氧说明(部分)见下表，其中A、B剂的成分是过碳酸钠或二氧化锰，结合所学知识回答下列问题。 已知：①过碳酸钠易溶于水，遇水分解为Na2CO3和H2O2.②H2O2可以将KI转化为I2. A剂 B剂 平均供氧量(毫升/分钟) 供氧时间(分钟) 方案一 1袋 1袋 2320 215 方案二 2袋 1袋 2500 225 （4）A剂的成分是___________。 （5）该探究小组按照方案一把制氧剂(A剂和B剂)在水中反应数小时后，无明显气泡产生，为考察反应后混合物的成分，进行如下实验： 【实验过程】 第一步：将反应后混合物过滤，得到滤液和黑色滤渣。滤渣的成分为___________。 第二步：取少量滤液，向其中滴加足量盐酸有大量气体产生。 第三步：另取少量滤液，滴加KI溶液，再滴加淀粉溶液，溶液变为蓝色，证明滤液中仍含有H2O2。 【结论】 制氧剂充分反应后的混合物成分是___________。 【答案】（1）略 （2） ①. 酒精灯 ②. A （3）略 （4）过碳酸钠或2Na2CO3·3H2O2 （5） ①. 二氧化锰或MnO2 ②. MnO2、2Na2CO3·3H2O2 16. 下列是实验室制取氧气和氧气性质实验常用的装置，请回答下列问题。 （1）装置图中标号a仪器的名称是_____________。 （2）若选择A装置制取氧气，发生反应的化学方程式为_____________，收集一瓶干燥的氧气应选择装置____________（填字母序号），检验氧气是否收集满的正确操作是______（选填“F”或“G”)；若选择B装置制取氧气，所用的药品是____________。 （3）若用高锰酸钾制取并收集氧气，应选择的装置是________（填字母序号），该装置还需要进行改进的是________________，小明在实验过程中发现试管裂，请你帮他分析可能的原因是__________（答一点即可）。 （4）某化学兴趣小组通过实验探究分解氯酸钾制氧气的反应中二氧化锰的作用。 【设计实验】用图 1 所示装置进行实验，步骤如下： 步骤Ⅰ：检查装置气密性； 步骤Ⅱ：按照如图 1 装入药品； 步骤Ⅲ：加热右侧支管，用带火星的木条在导管口检验生成的气体； 步骤Ⅳ：冷却后，将装置倾斜，使左侧支管中的药品进入右侧支管，再加热右侧支管，用带火星的木条在导管口检验生成的气体。 【实验现象】步骤Ⅲ和步骤Ⅳ中，一段时间后都能观察到带火星的木条复燃，但不同的是_________。 【交流反思】要想确认分解氯酸钾制氧气的反应中二氧化锰是催化剂，还需通过实验证明二氧化锰的__________________________在反应前后都没有发生变化． 【拓展探究】在老师的指导下，该小组同学利用图 2所示装置继续进行深入探究。以氧气的体积分数为纵坐标，温度为横坐标，得到图 3所示曲线（图中的“1：2”、“1：1”、“2：1”、“3：1”、“4：1”、“5：1”指氯酸钾和二氧化锰的质量比） 【实验分析】根据图3，氯酸钾的分解温度随氯酸钾和二氧化锰的质量比变化的大致规律是__________。分解氯酸钾制氧气的反应中二氧化锰起催化作用，可能是因为二氧化锰能________。 【答案】 ①. 试管 ②. 略 ③. D ④. F ⑤. 过氧化氢溶液和二氧化锰固体 ⑥. AC或AD ⑦. 试管口要放一团棉花 ⑧. 没有预热或试管外壁有水或试管口没有略向下倾斜等 ⑨. 步骤Ⅳ中木条复燃更快 ⑩. 质量和化学性质 ⑪. 氯酸钾和二氧化锰质量比越小，氯酸钾分解温度越低 ⑫. 降低氯酸钾的分解温度 17. 氢气作为能源，越来越受到人们的关注，在实验室里，我们通常利用锌和稀硫酸反应来制取氢气，现用6.5g的锌和足量的硫酸反应制取氢气，请计算制取得到的氢气的质量为多少？ 【答案】 解：制取得到的氢气的质量为x。 答：制取得到的氢气的质量为0.2g。 学科网（北京）股份有限公司 $$