内容正文:
第九章 解三角形
9.1.2 余弦定理
人教B版 数学 必修第四册
课标要求
1.掌握余弦定理的两种表示形式及证明余弦定理的向量方法.
2.会运用余弦定理解决两类基本的解三角形问题.
3.能应用余弦定理判断三角形的形状.
4.能利用正弦定理、余弦定理解决解三角形的有关问题.
基础落实·必备知识全过关
重难探究·能力素养全提升
目录索引
成果验收·课堂达标检测
基础落实·必备知识全过关
知识点
余弦定理
余弦定理的表示及其变式
文字语言 三角形任何一边的 ,等于其他两边的 减去这两边与它们夹角余弦的积的2倍
符号语言 a2= ,
b2= ,
c2=
变式 cos A= , cos B= ,
cos C=
平方
平方和
b2+c2-2bccos A
c2+a2-2cacos B
a2+b2-2abcos C
名师点睛
1.余弦定理多应用于已知两边及一角的条件下解三角形,其变式多应用于已知三边的条件下求三角形的内角.
2.余弦定理是勾股定理的推广,勾股定理是余弦定理的特例.
3.在余弦定理中,每一个等式均含有四个量,利用方程的观点,都可以知三求一.
4.由余弦定理的变式知cos A与b2+c2-a2同号,故在三角形中,b2+c2-a2>0 ⇔cos A>0⇔A为锐角;b2+c2-a2=0⇔cos A=0⇔A为直角;b2+c2-a2<0⇔
cos A<0⇔A为钝角.
5.利用余弦定理求三角形的边长时容易出现增解,原因是余弦定理涉及的是边长的平方,求得的结果常有两个,因此,解题时需特别注意三角形的三边长所满足的条件.
6.在已知三角形内角的余弦值求角时,由于余弦函数y=cos x在区间(0,π)内单调递减,所以角的余弦值与角一一对应,故不存在多解的情况.
过关自诊
1.判断正误.(正确的画√,错误的画×)
(1)余弦定理只适用于锐角三角形.( )
(2)余弦定理不适用于钝角三角形.( )
(3)已知三角形的两边和这两边的夹角,则这个三角形是确定的.( )
(4)已知三角形的三边,则这个三角形是确定的.( )
×
×
√
√
A
3.在△ABC中,AB=5,AC=3,BC=7,则角A的大小为( )
A
4.[2023湖南安化校级月考]在△ABC中,a2+bc=b2+c2,则A= .
重难探究·能力素养全提升
探究点一 已知两边和一角解三角形
【例1】 (1)[人教A版教材习题]在△ABC中,已知a=5,b=2,C= ,求c.
因为0°<A<180°,所以A=60°,
所以C=180°-(A+B)=180°-(60°+45°)=75°.
因为0°<A<180°,所以A=120°,
所以C=180°-(A+B)=180°-(120°+45°)=15°.
规律方法 已知两边及一角解三角形的方法
(1)当已知两边及它们的夹角时,先用余弦定理求解出第三边,再用正弦定理和三角形的内角和定理求解另外两角,只有一解.
(2)当已知两边及其一边的对角时,可用余弦定理建立一元二次方程,解方程求出第三边,也可用正弦定理求解,但都要注意解的情况的讨论.
变式训练1(1)在△ABC中,a=1,b=1,C=120°,则c= .
4或5
探究点二 已知三边解三角形
因为a<c,所以A<C,所以A=30°.
所以B=180°-(A+C)=180°-(30°+45°)=105°.
规律方法 已知三边解三角形的方法
(1)先利用余弦定理求出一个角的余弦,从而求出第一个角;再利用余弦定理或由求得的第一个角,利用正弦定理求出第二个角;最后利用三角形的内角和定理求出第三个角.
(2)利用余弦定理求出三个角的余弦,进而求得三个角.
所以A=45°,B=60°.
所以C=180°-A-B=180°-45°-60°=75°.
(方法二)由方法一可得A=45°.
所以B=60°或B=120°.
又因为b<c,所以B=60°.
所以C=180°-45°-60°=75°.
变式训练2[北师大版教材习题]已知△ABC的三边之比为3∶5∶7,求这个三角形的最大角.
解设△ABC的三边分别为a=3k,b=5k,c=7k(k>0),可知角C最大.
探究点三 正弦定理与余弦定理的综合应用
【例3】 在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,且2asin A=(2b+c)sin B +(2c+b)sin C.
(1)求角A的大小;
(2)若sin B+sin C=1,试判断△ABC的形状.
解(1)由已知及正弦定理,得2a2=(2b+c)b+(2c+b)c,整理得a2=b2+c2+bc.
规律方法 解决三角形的综合问题,除灵活运用正弦定理、余弦定理及三角形的有关知识外,一般还要用到三角函数、三角恒等变换、方程等知识.掌握这些知识是解题的关键.
变式训练3在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,且a>c,已知
(1)a和c的值;
(2)cos(B-C)的值.
成果验收·课堂达标检测
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A级 必备知识基础练
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1.[探究点一·2023江苏南京模拟]在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,若a=1,b=2,C=60°,则c=( )
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2.[探究点二]在△ABC中,已知b2=ac且c=2a,则cos B=( )
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D
解析 设BC=x,由余弦定理得19=4+x2-2×2x·cos 120°,解得x=3或x=-5(舍).故选D.
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C
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5.[探究点三]在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知sin A∶sin B∶sin C=3∶5∶7,那么这个三角形中最大角的度数是( )
A.135° B.90°
C.120° D.150°
C
解析 因为sin A∶sin B∶sin C=3∶5∶7,所以a∶b∶c=3∶5∶7,设a=3k(k>0),则b=5k,c=7k.由大边对大角定理,可知角C是最大角,由余弦定理得cos C= .因为0°<C<180°,所以C=120°.故选C.
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6.[探究点一]已知△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,△ABC的面积为
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7.[探究点三·2023内蒙古赤峰模拟]在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,已知ccos B+bcos C=2acos A,a=2,△ABC的面积为 ,则△ABC的周长为( )
A.4 B.6 C.8 D.18
B
bc=4.由余弦定理得a2=b2+c2-2bccos A,即4=(b+c)2-2bc-bc=(b+c)2-3bc,所以(b+c)2=4+3×4=16,所以b+c=4.所以△ABC的周长为a+b+c=2+4=6.故选B.
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8.[探究点一]在△ABC中,边a,b的长是方程x2-5x+2=0的两个根,则a+b= ;若C=60°,则边c= .
5
解析 由题意得a+b=5,ab=2.由余弦定理得c2=a2+b2-2abcos C=a2+b2-ab =(a+b)2-3ab=52-3×2=19,所以c= .
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9.[探究点二]在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若(a2+b2-c2)tan C =ab,则角C的大小为 .
解析 由余弦定理得a2+b2-c2=2abcos C,
又(a2+b2-c2)tan C=ab,
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10.[探究点三]已知△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且b2+(c-b)c=a2.
(1)求A的大小;
(2)若△ABC的面积为 ,b=5,求sin Bsin C的值.
解(1)因为b2+(c-b)c=a2,
所以b2+c2-a2=bc,
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B级 关键能力提升练
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C
解析 由题知,cos C= ,则tan C=2,故A正确.
由已知及正弦定理得sin Acos B+sin Bsin A=sin(A+B)=sin Acos B+
cos Asin B,则sin Bsin A=cos Asin B,又sin B≠0,所以sin A=cos A,且0<A<π,可得A= ,故B正确.
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14.已知△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且3a2-2b2+2c2=0,则( )
A.tan B=-3tan C B.tan B=3tan C
C.tan B=-5tan C D.tan B=5tan C
C
4ccos B=-a,由正弦定理得4sin Ccos B=-sin A,所以4sin Ccos B=-sin(C+B),即4sin Ccos B=-sin Ccos B-cos Csin B,所以5sin Ccos B=-cos Csin B,所以
tan B=-5tan C.故选C.
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AB
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16.(多选题)在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且(a+b)∶(a+c)∶(b+c)=9∶10∶11,则下列结论正确的是( )
A.sin A∶sin B∶sin C=4∶5∶6
B.△ABC是钝角三角形
C.△ABC的最大内角是最小内角的2倍
D.若c=6,则△ABC的外接圆半径R=
ACD
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18.如图,△ABC为等边三角形,点D在边BC的延长线上,且BC=2CD,AD= .
(1)求AB的长度;
(2)求sin∠BAD的值.
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C级 学科素养创新练
19.在△ABC中,a=5,b2-bc+c2=25.
(1)求角A的大小;
(2)再从条件①、条件②、条件③这三个条件中选择一个作为已知,使得△ABC存在且唯一确定,求△ABC的面积.
条件①:b=7;
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解(1)因为a=5,b2-bc+c2=25,
所以b2+c2-bc=a2,
所以b2+c2-a2=bc.
(2)若选①,因为b=7,
所以72-7c+c2=25,即c2-7c+24=0.
因为Δ=(-7)2-4×24=-47<0,
所以方程无实数解,即△ABC不存在,不符合题意.
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2.在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c.已知a=4,b=3,C=,则c=( )
A. B.13
C. D.37
解析 由余弦定理,可得c2=a2+b2-2abcos C=16+9-2×4×3=13,则c=.故选A.
A. B.
C. D.
解析 因为cos A==-,所以A=.故选A.
解析 由a2+bc=b2+c2,得b2+c2-a2=bc,
所以2bccos A=bc,即cos A=.
因为0<A<π,所以A=.
解 由余弦定理,得c2=a2+b2-2abcos C=25+4-2×5×2=19,所以c=.
(2)在△ABC中,已知a=,b=,B=45°,解三角形.
解 由余弦定理,得b2=a2+c2-2accos B,则2=3+c2-2c,即c2-c+1=0,解得c=或c=.
当c=时,由余弦定理得
cos A=.
当c=时,由余弦定理得cos A==-.
故c=,A=60°,C=75°或c=,A=120°,C=15°.
解析 由余弦定理,得c2=a2+b2-2abcos C=1+1-2×1×1=3,所以c=.
(2)在△ABC中,若AB=,AC=5,且cos C=,则BC= .
解析 由余弦定理,得()2=52+BC2-2×5×BC,
所以BC2-9BC+20=0,所以BC=4或BC=5.
【例2】 在△ABC中,已知a=2,b=6+2,c=4,求角A,B,C.
解在△ABC中,由余弦定理得,cos C=.
所以C=45°,sin C=.
由正弦定理,得sin A=.
变式探究若将条件“a=2,b=6+2,c=4”改为“a∶b∶c=2∶∶(+1)”,结果如何?
解(方法一)由a∶b∶c=2∶∶(+1),令a=2k,b=k,c=(+1)k(k>0).由余弦定理,得cos A=,
cos B=,
由,得sin B=,
因为cos C==-,0<C<π,
所以C=,故这个三角形的最大角为.
由余弦定理,得cos A==-.又因为A∈(0,π),所以A=.
(2)由(1),得sin B+sin C=sin B+sin(-B)=cos B+sin B=sin(+B)=1.
因为0<B<,所以+B<,所以+B=,即B=.
所以C=π-A-B=π-.
所以△ABC为等腰三角形.
=2,cos B=,b=3.求:
解(1)由=2,得cacos B=2,又cos B=,所以ca=6.
由余弦定理得a2+c2=b2+2accos B.
又b=3,所以a2+c2=9+2×6=13.
解
因为a>c,所以a=3,c=2.
(2)在△ABC中,B∈(0,π),
所以sin B=.
由正弦定理得sin C=sin B=.
所以a=b>c,所以C为锐角,
所以cos C=.
所以cos(B-C)=cos Bcos C+sin Bsin C=.
A.3 B.
C. D.
解析 因为a=1,b=2,C=60°,所以由余弦定理得c=.故选B.
A. B. C. D.
解析 因为b2=ac,c=2a,所以b2=2a2,b=a.所以cos B=.
3.[探究点一]在△ABC中,已知B=120°,AC=,AB=2,则BC=( )
A.1 B. C. D.3
4.[探究点一]在△ABC中,A=60°,b=1,S△ABC=,则的值为( )
A. B. C. D.2
解析 由S△ABC=bcsin A=c=,解得c=4.所以a2=b2+c2-2bccos A=17-4=13,所以a=,所以.
=-
,A=60°,b2+c2=3bc,则a=( )
A.2 B.2
C.4 D.16
解析 因为△ABC的面积为,A=60°,所以S△ABC=bcsin A=bc=,所以bc=4,所以b2+c2=3bc=12,所以a2=b2+c2-2bccos A=12-2×4=8,所以a=2.故选B.
解析 因为ccos B+bcos C=2acos A,所以由正弦定理得sin Ccos B+sin Bcos C =2sin Acos A,所以sin(B+C)=sin A=2sin Acos A.因为A∈(0,π),所以cos A=,所以A=.因为△ABC的面积为,所以S△ABC=bcsin A=bc·,所以
所以2absin C=ab,所以sin C=.
因为C∈(0,π),所以C=或C=.
5
所以由余弦定理得cos A=.
因为0<A<π,所以A=.
(2)由已知得S△ABC=bcsin A=bc=5,
所以bc=20.
又b=5,所以c=4.
由余弦定理得a2=b2+c2-2bccos A=21,
所以a=.
由正弦定理得=2,
所以sin Bsin C=.
11.在△ABC中,已知AB=3,BC=,AC=4,则边AC上的高为( )
A. B. C. D.3
解析 如图,在△ABC中,BD为边AC上的高,且AB=3,BC=,AC=4.
因为cos A=,所以sin A=.故BD=AB·sin A=3.
12.已知△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,A=120°,a=,△ABC的面积为,则c+b=( )
A.4.5 B.4 C.5 D.6
解析 由三角形的面积公式可得S△ABC=bcsin A=bcbc=,所以bc=4.由余弦定理得a2=b2+c2-2bccos A,即b2+c2-2×4=21,得b2+c2=17.所以(b+c)2=b2+c2+2bc=17+2×4=25,因此,c+b=5.故选C.
13.在△ABC中,角A,B,C的对边分别是a,b,c,若a=,a2+b2-c2=absin C,
acos B+bsin A=c,则下列结论不正确的是( )
A.tan C=2 B.A=
C.b= D.△ABC的面积为6
由tan C=2,得sin C=,cos C=,
则sin B=sin Acos C+sin Ccos A=,
由正弦定理,得b==3,故C不正确.
S△ABC=absin C=6,故D正确.故选C.
解析 由3a2-2b2+2c2=0,得c2-b2=-a2,所以cos B==-,即
15.(多选题)[2023湖南模拟]在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,若c=b=3,B=2C,则下列结论正确的是( )
A.sin C= B.a=
C.a=c D.S△ABC=2
17.在△ABC中,sin ,AB=5,BC=1,则AC= .
4
解析 由余弦定理得AC2=AB2+BC2-2AB·BCcos B,
又cos B=1-2sin2=1-2=-.
故AC2=25+1-2×5×1=32,所以AC=4.
解(1)由已知得∠ABD=60°,AB=BC,设AB=x,
又BC=2CD,所以BD=.
在△ABD中,由余弦定理得AB2+BD2-2AB·BDcos∠ABD=AD2,
所以x2+()2-2x·cos 60°=7,
解得x=2,故AB=2.
(2)由(1)知BD=3.在△ABD中,由正弦定理得,
即,所以sin∠BAD=.
条件②:sin B=;
条件③:边AC上的高为.
由余弦定理得cos A=,
因为A∈(0,π),所以A=.
若选②,由正弦定理得,
即,解得b=.
又b2-bc+c2=25,所以()2-c+c2=25,
即9c2-30c-125=0,
解得c=或c=(舍去).
所以△ABC存在且唯一确定.
所以S△ABC=bcsin A=.
若选③,由题意可知c==3.
又b2-bc+c2=25,
所以b2-3b+27=25,即b2-3b+2=0,
解得b=或b=,
所以△ABC存在两解,不符合题意.
$$