专题04：非连续文本之拓展运用（练习）-备战2025年中考语文一轮复习现代文阅读（全国通用）

备战2025年中考语文一轮复习现代文阅读（全国通用） 专题04：非连续文本之拓展运用（练习） 考点1：语言自主表达类。 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： ①2024年“五一”假期期间，吉林省博物院延长开放时间，共接待观众6.05万人次，提供讲解服务23场次，共有29个线上展览为公众展示多彩吉林。 ②自2008年实施免费开放政策以来，吉林省各博物馆不断推陈出新，丰富展览内容，现有基本陈列200余个，每到特定时间节点、传统节日以及“5·18”国际博物馆日，还会结合各自优势，推出主题鲜明、形式多样的展览活动，假期逛博物馆已经成为“新时尚”。 （摘自2024年5月19日《学习强国·吉林学习平台》） 材料二： ①小说《盗墓笔记》里提到建立云顶天宫的东夏国，历史上真的存在吗？答案是肯定的。 ②13世纪初期，我国北方正值金、元两个朝代交替之际，东北地区一位金国将领蒲鲜万奴自立为王，建立东夏国。图们磨盘村山城遗址晚期遗存的发掘，首次在考古学上实证了东夏国都城南京城，填补我国东夏国考古学研究的空白。 ③磨盘村山城位于吉林省图们市长安镇磨盘村西南2公里处，山城的南、东、北三面为布尔哈通河环抱。山城修筑在一座呈盆状的独立山体上，当地称之为城子山。磨盘村山城最早见载于20世纪40年代，1961年被列为吉林省第一批重点文物保护单位，2006年被国务院公布为第六批全国重点文物保护单位，获评2020年度“全国十大考古新发现”。 （摘自2024年5月21日《吉林日报彩练新闻》） 材料三： ①近日，长春都市圈东环二期项目老边岗大桥钢箱梁架设任务顺利完成，为下步桥面系及附属工程施工奠定了坚实基础。 ②据悉，老边岗作为唐代老边岗土墙，2012年被国家文物局认定为吉林省重要的长城资源。自长春都市圈东环二期项目开工以来，建设单位多次联合吉林省文物考古研究所和德惠文物所等单位专业人员现场勘察，最后确定采用桥梁跨越方式进行施工，更好保护老边岗遗迹。 （摘自2024年5月21日《央广网》） 1．请概括你从以上三则材料中获得的主要信息。 2．结合语境补写句子。 吉林文旅必将一热再热，全国各地游客争相到来，饱览① ，感受独特历史，追寻② 。 3．✬如果外地的亲友打电话想来吉林旅游，你推荐去哪里参观？结合材料说明理由。 考点2：对联类。 阅读下面两个文本，完成下面小题。 文本一 让优秀传统文化“可知可感”   ①以古人之规短，开自己之生面。习近平总书记一再强调要把握好传承和创新的关系，“古为今用、推陈出新”“学古不泥古、破法不悖法”“必须以守正创新的正气和說气，赓续历史文脉、谱写当代华章” ②从机灵可爱的“唐宫小姐姐”到“翩若惊鸿，婉若游龙”的水下洛神，近年来，爆款频出的河南卫视，“出圈”密码即在于此。 ③河南卫视“中国节气”节目制作工作记录中，有这样一行宇；“找准中国人的“文化DNA’，带领人们“深入”优秀传统文化的浩渺图景，而后在奇特美妙之处‘浅出’ ④在“春分”篇章中，引申“孕育布望，珍惜春光，保护理想的种子”的崭新内涵；在“立夏”篇章中，“成长、责任与使命”的主题与“万物至此皆长大”的节气特点相得益彰；在“小满奇遇记”茶话会上，择义“小得盈满”的意蕴哲思这样解读“中国节气”，别有一番意味。 ⑤14名宫廷乐师，从《簪花仕女图X捣练图》等一幅幅名画之间穿行而来，组成《唐宫夜宴》……这样讲述“中国节日”，别有一番意趣。 ⑥可舞、可视，让优秀传统文化的魅力可知可感。不到2分钟的水下舞路《祈》，工作人员在水下泡了26个小时、一天出水入水200次，舞者身上需携带几公斤配重，最终成就水随舞动、衣袂翩跹的水下洛神。 ⑦这份创作匠心，让观众看得走心。美学引领、科技赋能、创新表达、艺术，点亮，让历史古韵、当代国风与“乙世代”观众精准对接。 ⑧共鸣，来自传统文化与当代价值的相遇。叙事强，表达新，实现思想旨归的现代转化。共情，来自中华美学和当代审美的相遇。创意奇，制作精，追求艺术美学的现代建构 ⑨实践江明，河南卫视系列文化节目之所以受青睐，正是因为作品中蕴含着丰富的文化创造力，涌动着将中华优秀传统文化之美与当下生活之用结合在一起的文化生命力，澎湃着中国人坚定的文化自信。 ⑩中华优秀传统文化活泼地融入当代，文化传承发展弦歌不较、历久弥新，让我们的创造生生不息，让我们的文化绵延不绝。 摘自2023年9月18日《人民日报》（作者王瑨有删改）文本二 传统文化成为网络动画的底色 ①网络动画是数字时代的新兴艺术形态和文化业态，是全年龄段受众都乐于接受、用心欣赏的文艺形式，有着广泛的社会影响力。数据显示，2022 年中国在线动画市场规模达285.8亿元。观察网络动画的发展现状和未来发展路径，可以发现，传统文化正在成为网络动画的底色，成为网络动画实现健康、有序发展的底气。 ②伴随短视频平台的兴起，网络动画形式更为多样，出现了一系列竖屏构图、结构精巧的短剧动画。有些传统文化题材的网络动西作品，以极短的篇幅，精准还原和表现生活细节，重在展示传统的美好和文化的氛围，更多强调人物个性、画面风格和文化气息，更加突出快节奏与戏剧化。对子这类网络动画，观众利用碎片时间就可以观看，剧集更新更快，也更容易产生黏性。 ③动画短视频具有强大的文化信息传播潜力，可以说是网络动画寻求发展突破口的新方向。中华优秀传统文化是原创网络动画创意的重要源头和主要素材库。中华优秀传统文化意蕴浓厚、博大精深，深刻体现着中华民族特有的认知思维、思想内涵和精神风范，深刻展现着东方哲学的深度、力度和高度。对优秀传统文化进行创新性挖掘和呈现，是网络动画实现高质量发展的根本方向和必然路径。 ④网络动画作品《中国奇谭》聚焦中国神话与民间故事，以现代视角进行全新的解读与再创作，得到观众强烈的情感共鸣和市场的热切反响。剧中被职场困扰的小猪妖、胡同里的神仙精灵、山中的独行书生等原创的人物形象源于传统文化，又鲜活、生动、接地气，与现代人心灵相通，因而让作品迅速获得很高的关注度和普遍赞誉。 ⑤在中华优秀传统文化中开发原创题材，不仅是文化传播的需要，更是网络动画观众的审美和情感需要。 摘自2023年7月23日《光明日报》（作者葛竞 有删改） 4．下列对文本一和文本二的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．两个文本都与中华优秀传统文化相关，但侧重点有所不同。 B．两个文本都提及共鸣与共情。共鸣，来自中华美学和当代审美的相遇。共情，来自传统文化与当代价值的相遇。 C．从文本二得知，动画短视频具有强大的文化信息传播潜力，可以说是网络动画寻求发展突破口的新方向。 D．从文本一得知，可舞、可视，让优秀传统文化的魅力可知可感。 5．文本一第④段中对“立夏”“春分”“小满”进行了解读，请你照此对“惊蛰”和“芒种”两个节气进行解读。 惊蛰： 芒种： 6．✬请你结合文本一、文本二的内容，整理下面的对联。 谱写 动画 优秀 文化 精彩 新篇 弘扬 传统 考点3：结合自身经历谈感悟、质疑类。 ◎围绕“新中式”这个热点，同学们展开了探究，请你参与并完成任务。 【材料一】 ①中式夹袄搭配牛仔裤、盘扣皮衣叠穿帽衫、针织毛衫配马面裙……近来，一场由“新中式”穿搭引领的时尚风潮悄然涌动，在街头巷尾，在旅游景点，总能见到其身影。 ②在南京市秦淮汉服文化协会理事孙强看来，“新中式”其实并没有精确的定义，那些将中国传统元素与当下审美潮流相结合的服装，统统可以归为“新中式”。当代审美为中国文化进行了重新着色，而细腻古朴的中式质感也为日常服装提供更为高级的穿着体验。 ③“新中式”的风还吹到了美妆、美食、养生和家居等多个热门赛道。 ④同仁堂结合传统养生与新消费需求，推出枸杞拿铁、罗汉果美式咖啡、娇颜陈皮五红汤等饮品，不仅吸引了年轻消费者，也让老字号“潮”起来。以往被视作“父母辈审美”的新中式家居，正吸引不少“95后”“00后”群体“入坑种草”；翻开一些年轻人的手机，不仅歌单中收藏着大量古风歌曲，就连手机壁纸的主题也是“绿蚁新醅酒，红泥小火炉”…… 【材料二】 ①数据显示，2023小红书护肤、彩妆和身体护理领域，“新中式”相关种草笔记数较2022年同期增长超48%，月均点赞高达40万+，备受用户认可。众多品牌纷纷加码，商业笔记数增长115.44%，商业互动增长101.15%。 ②多个电商平台的数据显示，“新中式”服饰成为新年销量增长最快的品类之一。 ③“新中式”服装的兴起，带动着汉服企业遍地开花。 （图1）                             （图2） 【材料三】 “新中式”的流行引发了社会各界的关注和讨论。 ①来自辽宁的张女士就是在互联网的影响下，开始尝试“新中式”穿搭。“我是被社交媒体上的博主种草了‘新中式’，上身后觉得好美，款式真的很适合中国人。”张女士说。“‘新中式’穿搭和传统节日的适配度太高了，我在春节就选择了汉服作为‘拜年战袍’。”在北京就读研究生的周同学说，“春节是中国的传统节日。‘新中式’穿搭包含中国传统服饰元素，既贴合传统节日习俗，又非常喜气。” ②“相比于原汁原味的传统汉服，改良后的新中式服饰不仅宜通勤、宜家居、宜休闲，更容易走进当代人的日常生活，同时也在保留中华传统服饰国风雅韵的美学意境基础上，充分满足了当代年轻人时尚化、简约化的个性需求，能牢牢捕获年轻人的芳心并不意外。”陕西服装工程学院教师贺京霞说。 ③中国传媒大学副教授白晓晴也认为，“新中式”风潮传播了中华优秀传统文化中的审美性元素，润物无声地滋养大众的审美意趣，增强了年轻人对中华文化的内在认同。与传统中式服饰相比，“新中式”结合了中国人的现代审美，更加贴合大众日常穿搭、装饰等文化消费的现实需求，是对中华优秀传统文化的传承与创新。 ④全国政协委员、故宫博物院党委书记都海江在全国两会期间提交了一份关于构建新时代中华礼仪服饰体系的提案。他认为，中国有着深厚的民族服饰文化传统和宝贵资源，应围绕中华文化，构建承载民族文化的新时代礼仪服饰系统，通过中华服饰来塑造“国家文化形象”。 7．下面是同学们读了以上材料的讨论发言，请你选出最符合原意的一项（    ） A．“新中式”是指将中国传统元素与当下审美潮流相结合的服装。 B．多个电商平台的数据显示，“新中式”服饰成为新年销量增长最快的品类。 C．“新中式”穿搭之所以流行是因为穿着非常喜气。 D．构建承载民族文化的新时代礼仪服饰系统，有塑造“国家文化形象”的意义。 8．在搜集材料的过程中，小文想加入两张图表（见材料二图1、图2），请你说说是否可行，请结合图表信息与材料二的文字内容说明理由。 9．同学们发现“新中式”之风也吹到了我们日常的语言表达，比如材料中有像“润物细无声”的传统式表达，也有“种草”这类网络流行语的表达。请同学们结合这两个词语说说“新中式”语言表达的好处。 10．✬在新中式热潮之下，网络上出现了一些不同的声音，有人认为：“‘新中式’不过是中国传统服饰的元素与现代服装版型的生硬拼凑，是缺乏文化内涵支撑的快时尚，实际上是对中华文化的一种践踏。”你同意吗？请结合材料说说理由。 一、（2024·江苏宿迁·中考真题）暑期将至，学校开展“假期生活规划”主题活动。 【材料一】 活动宣传海报。（见下图） 【材料二】 ①人是作为一个整体而存在，教育的使命不能分割为德智体美劳五个向度的独立发展。从教育的内容看，“五育”之间有着天然的有机联系；从教育的功能看，任何一类教育教学活动都蕴含着多方面的育人资源。因此，“五育”不应是五个方面各自独立、相互并行，必须融为一体、有机贯通，实现由“五育”并举到“五育”融通的演进。 ②育人先育心，“五育”对知识传授和能力培养各有侧重，但价值塑造的旨归异曲同工。我们要牢固树立“价值塑造、能力培养、知识传授”三位一体的育人理念，把价值塑造放在首位，引导学生自觉地明大德、立大志、成大才、担大任。 ③在育人体系中，体育具有基础性、高阶性的特征，指向人的生命健康。但长期以来，教育“弱于体”的现象普遍存在，为此，我们要着力加强新时代体育，牢固树立“健康第一”的教育理念，围绕“教会、勤练、常赛”，通过特色体育活动和群众性竞技性体育赛事，引导学生在体育中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。 ④“五育”融通的深入推进，还要做到以文化人、以美育人。文化是更深沉、更持久的育人力量。只有涵育学生的“昭昭文心”，才能真正做到培根铸魂、启智润心。 （选自高翅《“五育”融通育全人》，《光明日报》2023年5月30日，有删改） 【材料三】 经常参加体育锻炼的人，心肌发达，心脏搏动有力，从而促进人体的血液循环。体育锻炼还能够增强呼吸系统的动能以及抵抗疾病的能力。经常参加体育锻炼的人，不仅肌肉发达，而且神经系统的功能也得到加强，从而增强了身体的协调性，同时动作的速度、灵活性和对外界刺激的适应能力都得到明显的提高。 （选自《生物学》八年级下册，江苏凤凰科学技术出版社2013年11月第1版） 【材料四】 劳动，可以树德、可以增智、可以强体、可以育美。劳动教育强调身心参与，注重手脑并用，让学生面对真实的任务情境，亲历实际的劳动过程。一堂好的劳动课，就是要让学生动手实践、出力流汗，通过劳动播种希望、收获果实，也通过劳动磨练意志、锻炼自己。就拿烹饪来说，根据《义务教育劳动课程标准（2022年版）》，各年级学生有不同的实践任务，例如：1～2年级从择菜、洗菜学起，可以剥毛豆、做水果茶，7～9年级要能设计一日三餐的食谱、独立完成3～4道菜。循序渐进，做中学、学中做，方能取得实效。 （选自吴月《播下热爱劳动的种子》，《人民日报》2024年4月21日，有删改） 1．以下对二、三、四则材料的理解分析不正确的一项是（    ） A．“五育”之间有着天然的有机联系，不应是五个方面各自独立、相互并行，必须融为一体、有机贯通。 B．经常参加体育锻炼的人，不仅可以使自己的肌肉发达，还可以在体育中享受乐趣、健全人格、锤炼意志。 C．文化是更深沉、更持久的育人力量，可涵育学生的“昭昭文心”，因而智育是培根铸魂、启智润心的主要手段。 D．劳动课要注重实践，不能只停留在口头上“喊”劳动，要切实保证学生有必要的劳动实践经历，避免走过场。 2．如图是小美同学的暑期一日生活规划，请你指出这份规划有哪些不足，并提出改进建议。 暑期一日生活规划 时间 活动内容 7：00 起身 7：30 早餐 8：00-9：30 自主预习高年级课程 10：00-11：30 参加书法或古筝兴趣小组 12：30 午餐 13：00-14：00 午休 14：30-17：30 到图书馆读书 18：00 晚餐 18：30-20：30 看电视 21：00 就寝 不足之处： 改进建议： 3． ✬即将毕业，大家都在积极讨论自己的生涯规划。小明同学却说，想那么多、那么远干什么？当务之急是考个好分数。请结合上述材料对他进行劝说、引导。 2、 （2024·江苏无锡·中考真题）阅读下面材料，完成后面小题。 【材料一】 ①2023年，习近平总书记在上海考察时强调“要注重传承城市文脉”，要求“加强文物和文化遗产保护”。今年春节前夕，习近平总书记在天津考察时指出：“要保护和利用好历史文化街区，使其在现代化大都市建设中绽放异彩。” ②城市文脉是在历史发展过程中，城市的自然环境、社会环境及其蕴含的当地历史文化之间有机联系的集合，集中体现在各类遗址、遗迹和建筑中，也体现在城市的艺术风格、生活方式中。作为城市文脉的重要组成部分，历史文化街区往往是城市的名片和公众约文化记忆，是城市建设中鲜明的文化标识。保护和利用历史文化街区，可采用“绣花”的方式，不可大拆大建，不可急功近利，不可破坏街区肌理与传统风貌。 ③保护和利用历史文化街区要统筹城市空间布局，彰显城市特色，避免“千城一面、万楼一貌”。还要保护好街区内的历史文化遗产及其衍生的文化生态，在街区的商业开发和传统保护中寻得最佳平衡点。此外，在保留历史文化精髓的基础上可以适当融入现代元素，进行创造性转化和创新性发展。 （摘编自2024年2月9日《人民日报》） 【材料二】 ①一个个历史文化街区见证着无锡的城市发展。无锡推进各区域历史文化街区共同发展，南方泉、周新里、东亭老街、钱桥老街、梅里老街……一条条历史文化街区被唤醒，成为无锡的“文化客厅”。穿越时光隧道，这些老街上演着人与城的双向奔赴，城与人的共同发展。此外，推进中的“百宅百院”活化利用工程，注重与所在区域城市建设的协调共融。 ②今年“五一”假期，游客王女士专程来无锡小娄巷游玩。小娄巷集聚了众多文物保护建筑，如福寿堂。来鹤楼、谈氏宗祠等。对这些建筑的保护和利用，立足于宋朝以来的千年街巷文化。行走在街巷中，赏花之余，王女士还体验了宋朝替花。在这里，既能感受到“老”的气韵，又能体会到“新”的气象。小娄巷还引入了年轻人喜爱的创意咖啡、潮流文创、沉浸式剧场，呈现出古韵与今风交融的江南市井生活。 ③宜兴前墅龙窑是中国陶文化传承的“活标本”。近年来，围绕“陶式生活”主题定位，当地政府加大前墅龙窑及其周边街区的保护修缮力度，着力营造周边的历史文化氛围。为了多角度展示古龙窑品牌文化，又兴建了占地300多平方米的龙窑展示馆，系统展示古陶演进史。自2019年起，已成功举办了三届国际柴烧艺术节，向海内外艺术家展示柴烧文化。柴烧专业技法、柴烧艺术创新。未来，无锡的各个区域将有更多的历史街区“活起来”“靓起来”，与城市发展相融共进。 （摘编自《无锡日报》） 4．请结合材料一，用自己的话解释“绣花”一词的含义。 5．请结合材料一与材料二，完成下列表格。 主要原则 无锡举措 统筹空间布局 ②     注重与所在区域协调共融 保护文化遗产 ③     加大前墅龙窑保护力度 ① 小娄巷引入创意元素    ④ 6．✬在“城·文脉”探究活动中，同学们就两位网友的留言展开讨论。请结合两则材料，谈谈无锡在保护和利用历史文化街区方面需做哪些改进。 网友小南：“五一”假期，我游览了无锡的几条老街，感受到了无锡的文化气息，但感觉这几条老街好像都差不多。 网友小北：我也去了几条老街，要是能看到老住户们在小桥流水旁、青石板路上原生态的生活场景就更好了。 7．下列不符合“传承城市文脉”做法的一项是（    ） A．淄博市精心打造家乡名人蒲松龄的故居，努力让城市的名片更加闪亮。 B．岳阳市对能全文背诵范仲淹《岳阳楼记》的各地游客实施免门票政策。 C．某城市号召市民发扬“愚公移山”精神，鼓励大家齐心协力共渡难关。 D．某城市推出“跟着郦道元游三峡”旅行路线，宣传当地独特地域文化。 三、（2024·湖南长沙·中考真题）阅读下面的材料，完成下面小题。 一项常见的体育运动——跑步 材料一： 跑步锻炼注意事项 ①跑步时，要掌握好自身所能承受的运动强度，才有可能达到良好的锻炼效果，例如增强人体新陈代谢、改善心肺功能等。要根据自身作息选择合适时段：晨跑建议在天亮后进行，跑前15分钟，需适当补充糖分；夜跑需留足洗漱、休息时间，避免神经太兴奋影响睡眠质量。特别值得注意的是，跑前要做好热身运动。跑后要完成拉伸动作。同时，防寒和防暑也是跑步过程中要注意的。 ②另外，还需要及时了解跑步时和跑步后身体的“反馈”，比如是感到轻松舒畅还是心悸头晕，也可以借助运动手环等设备来获取身体的“反馈”数据。 材料二： 跑步锻炼的误区及建议 误区 建议 误区一：每次跑步距离越长，效果越好。 根据自身运动习惯和运动上限，合理安排每次跑步距离，注意膝盖、脚踝等部位的承受能力，先设定一个强度较低的目标，再循序渐进。 误区二：每次跑步速度越快，效果越好。 采用快慢结合方式：锻炼时大强度跑速一般不超过8千米／小时，中等强度跑速一般不超过6千米／小时。 误区三：在室内跑步机上跑步，效果更好。 尽量选择在环境安全、空气清新的公园等室外场所跑步。 材料三： 跑步知识问答 问题一：什么叫“下蹲式起跑”？ 答案：这是一种常见的竞赛起跑姿势。起跑前先蹲下来，两脚一前一后，后脚用力蹬地，听到发令枪声后猛地起跑，肌肉会产生一股强大的爆发力，让起跑速度更快。 问题二：比赛时为什么要穿“钉鞋”？ 答案：钉鞋是指鞋底上带尖铁钉子的鞋，常用于比赛。在塑胶跑道上穿钉鞋跑步时，钉子会扎进塑胶跑道，抬腿迈步时，钉子又能很容易地拔出来，这样不易打滑。同时，蹬地时产生的反作用力又可以蓄积更大的力量，有助于提速。 （以上材料改编自《科学24小时》《十万个为什么》） 8．根据上述材料，下列有关“跑步”的说法正确的一项是（   ） A．只要掌握好自身所能承受的运动强度，就能达到良好的跑步锻炼效果。 B．任何时候跑步都可以增强新陈代谢，改善心肺功能，也有益于改善睡眠。 C．选择在环境安全、空气清新的公园跑步，才有锻炼效果。 D．在塑胶跑道上穿钉鞋跑步可以起到防滑作用。 9．根据上述材料，下列分析或推断正确的一项是（   ） A．晨跑前15分钟应适当进食一些含糖食物，如蜂蜜水、苹果等。 B．冬天天气寒冷，只要跑步前做好热身运动，就可以达到防寒和保障运动安全的目的。 C．跑步速度一旦超过了6千米／小时，就一定会损伤膝盖、脚踝等部位。 D．我们跑步时，应采用下蹲式起跑，因为这样跑得更快。 10．✬跑步锻炼需要循序渐进，并根据自身情况合理调整。依据材料，某同学设计了一份暑假夜跑锻炼流程图，请你帮他完善。 四、（2024·江苏常州·中考真题）小语和小文整理了一组关于“热词新语”的文本，请你参与探讨研究，完成下面小题。 【文本一】 ①今天上午国家语言资源监测与研究中心、商务印书馆等单位联合主办的“汉语盘点2023”揭晓仪式，发布2023年度十大流行语、十大网络用语、十大新词语。 ②2023年度十大流行语是：中华民族现代文明、高质量共建“一带一路”、全球文明倡议、数字中国、杭州亚运会、核污染水、巴以冲突、大语言模型、神舟十七号、村超。 ③2023年度十大网络用语是：爱达未来、烟火气、数智生活、村BA、特种兵式旅游、显眼包、主打一个××、多巴胺穿搭、命运的齿轮开始转动、新职人。 ④2023年度十大新词语是：生成式人工智能、全球文明倡议、村超、新质生产力、全国生态日、消费提振年、特种兵式旅游、显眼包、百模大战、墨子巡天。 ⑤年度十大流行语、十大网络用语、十大新词语是国家语言资源监测与研究中心基于大数据语料库，利用语言信息处理技术筛取，并经过专家评议而来的。这些热词新语记录了社会焦点的变迁，勾勒出语言生活的图景。 ⑥全国科学技术名词审定委员会发布 （央视新闻客户端，2023年12月20日） 【文本二】 _________________ ①12月4日，《咬文嚼字》编辑部发布了“2023十大流行语”。“新质生产力”“双向奔赴”“人工智能大模型”“村超”“特种兵式旅游”“显眼包”“搭子”“多巴胺××”“情绪价值”“质疑××，理解××，成为××”入选。 ②“十大流行语”的发布进一步提升了人们对语言的敏感度，有助于人们以新方式、新视角去看待、认知生活中的语言。看到“显眼包”这个如此接地气的词汇能成为年度流行语，感觉很温暖。的确，少了“嫌弃”“爱出风头”等意味，多了“个性突出”“活力外溢”“可爱有趣”等内涵，“显眼包”的流行，让人们体悟到语言流变过程中展现出的人情味，这种精准而不失诙谐的表达，流露出一种积极向上的生活态度。 ③“十大流行语”的发布也在一定程度上打通了代际和群体间的壁垒，让不同人群通过语汇的扫盲来实现更好的跨界沟通。今年发布的流行语中，对于“情绪价值”，不少中老年网友表示不明白是什么意思，但后面给出的详细解读，点出了“情绪价值”流行的背后，是越来越多的人在物质生活之外还有更高层次的心理需求。当这种情感需求和动态心理过程被长辈看到，或许就成了一些固有认知和理念发生改变的开始，成了解开代际和群体间隔阖的一把钥匙。 ④“十大流行语”的发布还让人们有机会去接触和了解未知的领域，开阔眼界、增长见识。诸如“人工智能大模型”“村超”“特种兵式旅游”等词汇，曾经只在某个圈层流行，受到某些特定人群的关注，将他们放到“年度流行语”这个更大的展台上，正是在帮助更多人了解前沿科技，带那些被“信息茧房”困住的人去看不一样的风景。 ⑤有人说“要读懂中国，先读懂十大流行语”，“读懂了十大流行语，才能成就更好的自己”，一年一度“十大流行语”的发布，某种程度上是国人岁末年终的一种仪式感。 （《工人日报》，2023年12月6日，乐群，有改动） 【文本三】 哪些年度热词能被词典收录？ ①热词是指通过热点事件而总结出来的具有一定事件指向性的词语，人人都可能是热词的制造者、知识的传播者。影响年度热词产生和流行的因素主要包括以下几个方面： ②一是社会因素。随着科技、文化和社会的发展，新的词语不断涌现，原先限于专业领域的一些词语逐渐为社会公众所关注。比如“生成式人工智能”等年度科技新词，反映了科技进步的足迹。二是语言因素。通过语言的类推作用产生了大量新词语，语言的经济性、简洁性原则也催生缩略词语。比如，“村BA”既是缩略词，又是对“村晚”和“NBA”“CBA”等词语的仿造。三是认知因素。新颖独特的词语能够吸引大众眼球，人们会设法使语言陌生化，在形式上采用字母、符号等非汉字形式，在语音上采用谐音方式等。四是传播因素。互联网、数字化的背景扩大了社会语言的影响力，特别是短视频传播近来深受大众青睐，成为人们展现语言智慧的重要途径。 ③年度热词中有很多跟某个热点事件相关的词语。只有那些反映社会公众普遍关注事件的词才会成为流行语。当这些词语被广泛使用，由专指性向普遍性转变，才有机会作为新词新义进入规范性词典。在每年产生的大量新词语中，有不少的转瞬即逝，能够在社会中广泛使用并被汉语规范性词典收录的更是少之又少。据统计，2010年至2017年，《中国语言生活报告》共发布媒体新词3601个，其中只有30个被《现代汉语词典》第7版收录。 ④究竟哪些热词有机会进入语文词典？一是语文性。表达形式符合现代汉语的构词规律和语音语法特点，意义表达准确，音节长短得当。二是稳定性。指词形、词义及其用法已经基本稳定，在社会上使用频率高、使用范围广，大多已被主流媒体认可。三是通用性。年度热词的选收，以跟生活关系的密切程度而定。社会共知度高的词语容易被选收为年度热词，也容易被收进《现代汉语词典》。 ⑤年度热词记录生活新变化、经济社会新发展，是社会文化和时代变迁的即时反映；语文词典收词则兼顾延续性与时代性，二者是语言生活中密切相关的两个方面。这些词语不仅串联着社会大众共同经历的点点滴滴，从不同视角忠实记录着时代之声；而且为构筑中华民族共有的精神家园、建设中华民族现代文明贡献语言文化之力。 （《光明日报》，2024年1月7日，杜翔，有改动） 11．下列对文本内容的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．年度十大流行语、十大网络用语、十大新词语之间存在着重复出现的词语。 B．这些热词新语记录了社会焦点的变迁、生活新变化和经济社会新发展。 C．人人都是热词的制造者和传播者、人人又都是热词能否进入语文词典的影响者。 D．互联网扩大了社会语言的影响力，也加速了流行语的广泛传播。 12．请你为文本二拟一个恰当的标题。（不超过20字） 13．你们围绕本组文本的有关内容和写法展开了讨论。 小语：热词之所以能产生和流行，离不开一个“新”字，即语言形式要新颖独特。 你：这只是其中一个因素，还有 小文：文本一是一篇新闻，采用了典型的倒金字塔结构，交代事件简洁到位。 你：文本二三是新闻评论，论证方法使用恰当，我举一个例子来说明，比如 14．✬随着探讨的深入，你们不约而同对“什么热词能够进入《现代汉语词典》”产生了探究兴趣。以下几个热词，你认为哪一个最有可能入选，说说理由。 显眼包   村BA   生成式人工智能 我选 ，理由是 五、（2024·江西·中考真题）阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： ①党的十八大以来，我国科普事业蓬勃发展，《全民科学素质行动规划纲要（2021—2035年）》《“十四五”国家科学技术普及发展规划》《关于新时代进一步加强科学技术普及工作的意见》相继印发，健康科普等行业科普工作机制日趋完善，文化科技卫生三下乡、全国科普日等品牌活动定期开展，形成了科普工作创新升级的生动局面。 ②9月17日至23日，以“提升全民科学素质，助力科技自立自强”为主题的2023年全国科普日活动在全国各地集中开展，为社会公众送上丰富多彩的科普大餐，如近距离观看月壤、嫦娥五号返回器实物，体验火箭发射、月地驾驶和空间站生活，了解数字技术如何为兵马俑做“体检”等。 ③此次全国科普日活动主场设在北京首钢园。为引导和培养青少年的科学兴趣，主场活动还专门打造了“科学教育做加法”板块，为青少年、科技教师搭建科学教育实践交流的平台。 （摘编自2023年5月29日《人民日报》、2023年9月21日《人民日报海外版》） 材料二： ①据新华社北京5月22日电  （记者温竞华）记者22日从中国科技馆获悉：至2023年5月，中国流动科技馆项目全国巡展已实施12年，科普大篷车项目已实施23年，两个流动科普项目累计服务公众超过5亿人次，有力促进了我国科普公共服务均等化。 ②流动科技馆和科普大篷车是中国科协为解决基层科普设施短缺问题、推动实现全国科普公共服务公平普惠而启动的流动科普项目。 ③据介绍，中国流动科技馆项目于2011年启动，主要为尚未建设实体科技馆、科学教育资源不充足的县级地区公众提供免费科学教育服务，用流动的科普设施把一座座小型科技馆送到公众的“家门口”。截至今年4月，流动科技馆已服务公众1.71亿人次，配发流动科技展览资源658套，在全国1888个县级行政区巡回展出5686个站点。 ④科普大篷车项目于2000年启动，主要面向基层尤其是乡村地区开展科普公共服务，打通科普工作“最后一公里”。截至今年4月，科普大篷车累计开展活动39.1万次，行驶里程5373.2万公里，服务公众3.38亿人次。 （摘编自2023年5月23日《人民日报》） 材料三： ①科学素质是国民素质的重要组成部分，是社会文明进步的基础。公民具备科学素质是指崇尚科学精神，树立科学思想，掌握基本科学方法，了解必要科技知识，并具有应用其分析判断事物和解决实际问题的能力。 ②中国科协近日发布的第十三次中国公民科学素质抽样调查结果显示，2023年，中国公民具备科学素质的比例达到14.14%，比2022年的12.93%提高了1.21%。 ③要知道，我国人口规模大，公民科学素质水平基础弱、底子薄，2010年这个数字仅为3.27%。经过十年努力，2020年达到10.56%，而超过10%是创新型国家人力资源所普遍具备的重要特征。 ④如今，网民热议“中国天眼”“爱达·魔都号”等大国重器的新进展；偏远村小里，山里娃也飞上了无人机、学起了编程…… ⑤每一个百分点的提升都来之不易。“按照国际通行的测评标准，仅有少数发达国家的公民科学素质水平超过20%。2023年我国达到14.14%，实现了从较低水平到中等水平的巨大跨越，为迈向创新型国家前列夯实了科技人力资源基础。”调查牵头单位中国科普研究所所长王挺如是介绍。 （摘编自2024年4月22日《人民日报海外版》） 15．下列对材料主要信息的提取、归纳、概括，不正确的一项是（    ） A．上述材料展现了2000年以后，特别是党的十八大以来，我国发展科普事业的举措及取得的成就。 B．2023年全国科普日活动，主题鲜明，为社会公众送上了丰富多彩的科普大餐。 C．材料二报道了我国流动科普项目累计服务公众超5亿人次的事实。 D．我国公民科学素质水平持续提高，已位于创新型国家前列。 16．✬中学生应如何提高自身的科学素质？请你结合材料内容和生活实际提出建议。 六、（2024·四川眉山·中考真题）阅读下面一组材料，完成下面小题。 材料一 ①航天种子谷里，学生们兴高采烈地听着讲解，时不时举手提问；3D打印实验室里，他们观察、记录，不时发出惊叹声…… ②这生动的场景近日发生在广东省东莞市，孩子们正参加科普研学活动，感受科学魅力，享受探索乐趣。2023年，东莞大力推进中小学科学教育工作，鼓励学校带领学生走出校园，置身科普基地，沉浸式体验科学的魅力。一年来，东莞积极推动市内学校利用科学教育资源，开展科普研学活动约500场次。 （摘编自《中国教育报》） 材料二 ①“研学旅行在中国”系列活动正式启动仪式上，几位嘉宾围绕“研学旅行的相关问题”进行了发言。 ②甲（某研究中心首席专家）：青少年的成长是由自然人变成社会人的过程，是一个社会化的过程。研学旅行具有教育功能，其显著特点有：第一是实践体验性，第二是群体性。研学旅行是一个群体外出的实践体验，这是青少年健康成长不可缺少的一种方式和途径。 ③乙（某文物部门负责人）：游三孔，知天下。我们围绕研学旅行全面整合资源，针对学生推出成人礼、拜师礼、开笔礼等以儒家文化体验为主的研学课程体系，不断打造研学旅行“曲阜模式”。 ④丙（某校校长）：研学旅行，要作为课程来开发，当作一种没有教室、没有校门的社会大课堂来开发，让学生在研学中体验、总结、反思。从实际操作层面上来讲，主要是：一、根据学生核心素养、学校办学理念及育人目标，确立主题，使研学旅行具有教育性。二、合理规划，保证系统性。三、强化管理，确保安全性。四、自愿选择，保证多样性。 （摘编自《中国教育报》） 材料三 ①学生面对的真实世界是一个不分学科的整体，传统分科教学已无法满足未来社会对人才培养的要求。研学旅行课程的开发，旨在围绕跨学科的核心概念，形成调动多学科知识，让学生通过问题发现和问题解决，在沉浸式体验中完成多学科知识的结构化融合，在“游”中了解国情、世情，开阔眼界；在“研”中增长见识，提升素养，涵养适应未来社会需求的创新精神、实践能力。 ②研学旅行课程开发的首要原则是融合性与系统性。融合性包括凸显“研学”与“旅行”的融合、“学之科学性”与“游之趣味性”的融合、“知识世界”与“生活世界”的融合、学科与学科之间的融合。系统性旨在避免把跨学科变机械的学科拼盘，一方面强调问题的整合，即在解决实际生活中遇到的真实问题的过程中，要运用的知识、能力、价值和高阶思维；另一方面强调主题的综合，归纳不同问题的共同属性，以统一的主题横向连接不同学科。 （摘编自《大主题引领下的研学旅行课程开发研究》） 17．下列对材料一、材料二的概括和分析，不正确的一项是（   ） A．东莞大力推进研学活动，鼓励学生走出校园，置身科普基地，感受科学魅力。 B．东莞和曲阜研学活动有效整合当地资源，开展了丰富而各具特色的研学活动。 C．研学旅行的主要教育功能就是让青少年在成长过程中由自然人变成社会人。 D．研学旅行的课程开发应依据核心素养、学校办学理念、育人目标来确立主题。 18．根据三则材料，下列说法正确的一项是（   ） A．东莞市中小学开展的科普研学活动受到学生欢迎，是因为将科学性与趣味性相融合。 B．开发跨学科的研学旅行课程，可解决分科教学无法满足未来社会对人才需求的问题。 C．“曲阜模式”在“游”中体验文化，开阔眼界，目的是培养学生的实践、创新能力。 D．跨学科研学旅行课程开发，将“研学”与“旅行”融合，即可避免机械的学科拼盘。 19．✬子瞻中学拟开展“山水文化”研学旅行，请你从以下路线中选择一条，仿照示例，结合材料内容设计你的研学方案。 ①文化之旅：子瞻中学→李密故里→彭祖山→三苏祠→子瞻中学 ②山水之旅：子瞻中学→烟雨柳江→瓦屋山→黑龙滩→子瞻中学 示例： 我的研学LOGO 我的研学方案 我选择竹文化研学旅行路线。 ①研学目的：以竹为主题，连接语文、美术、生物等学科，提升素养。 ②研学内容：举办竹知识趣味抢答赛；收集并诵读苏东坡关于竹的诗词，感受竹的品质；竹林写生。 一、（2024·四川德阳·中考真题）阅读下面的文本，完成各小题。 材料一 ①5月18日是国际博物馆日，今年国际博物馆日的主题为“博物馆致力于教育和研究”。如今，“博物馆热”持续升温，“到博物馆去”成为一种生活方式。博物馆的教育功能体现在策展、讲解、社教、研究等方面。观众走进博物馆，从“看热闹”到“看门道”，还有赖于博物馆继续提升服务、完善体系。 ②“从隋唐时期的通济渠，到宋朝时人来舟往，热闹非凡的汴河，再到元代时随着都城的变迁，大运河截弯取直、改道山东直抵大都，这段运河就丧失了漕运的作用。透过汴河剖面，我们可以看到元代以后，逐渐淤塞的汴河河床所留下的人们生产活动的痕迹……”在扬州中国大运河博物馆，站在汴河剖面遗址前，博物馆讲解员刘世发为参观者讲解，“唐宋元明清数个朝代的漫长时光，就沉淀为地层线间短短的一段土层。”汴河剖面是扬州中国大运河博物馆将不可移动文物“搬”进博物馆的创新尝试。刘世发结合介绍提纲，在讲解中融入巧思，让参观者从剖面上的一条条地层线开始参观——最底部的底层深且宽，代表当时运河河道较深且宽阔；越往上地层越平窄，地层中还出现了人们生活的痕迹，说明河床渐渐消失在了历史长河中。 ③在“运河上的舟楫”展厅，陈列着一艘康熙下江南同款沙飞船，游客们可以登船感受从扬州到北京一路上的运河美景、风土人情。刘世发通过学习文献了解到：到了清后期，沙飞船渐渐走进寻常百姓家——广泛应用于民间嫁娶和戏曲活动中。他将新增的知识点娓娓道来，让参观者更深入地体会古代水工的智慧以及运河带来的美好生活。 ④在苏州博物馆西馆，位于负一层4500平米的“展厅”，没有一件文物，却成为全馆最有人气的地方——这里2023年举办社教活动3389场，平均每年吸引参观者超10万人次。 ⑤没有一件文物，孩子们如何感受历史文化？苏州市民刘思镭和儿子在参观中发现了不少惊喜：“我的姑苏城”单元中，可以“穿越”到古代，体验在姑苏城的一日生活。——早上，背着书包上学堂，一路感受崇文重教之风；中午，小船摇到外婆家，卧室里收音机流淌出苏州话童谣；晚上，弄堂里躲猫猫，在1米多高的巷子深处，孩子们真正以儿童视角进入苏州园林、名人故居，亲身体验历史文化。 ⑥每年寒暑假，南京博物院都会举办研学冬令营、夏令营活动。活动行程是怎么安排的？第一天先在南京博物院参观常设展《江苏古代文明》，通过抽盲盒、解谜团等方式，重点了解新石器时代文物。小学生张乐童对“神人兽面纹琮”产生了浓厚兴趣。让她惊喜的是，第二天，研学就来到这件文物的“老家”——位于常州的寺墩遗址。张乐童和小伙伴们在现场观摩了老师傅修复文物的过程，不断发出赞叹。 ⑦带队教师向孩子们介绍，这些出土文物都属于良渚文化，良渚文化代表性器物之一就是玉器，随后，在一间研学教室里，孩子们在老师的指导下，仿照“神人兽面纹琮”上的图案，体验古代匠人雕刻玉石的过程，体会传统工艺的精美和匠心。 ⑧一幅《千里江山图》，使用了多少种颜料？在科普课“国画里的矿物”中，成都自然博物馆科普团队成员陈蓉站在台上，以此为问题，将国画使用的朱砂、孔雀石等矿物颜料娓娓道来。“矿物颜料由天然矿石研磨、提炼而成，具有丰富的色彩、独特的质感和遮瑕性……”台下，20多名孩子和家长饶有兴趣地边听边记。桌子一侧，还摆放着一些空白纸扇和矿物颜料。知识讲完，陈蓉便鼓励大家发挥想象力，利用矿物颜料在纸扇上作画，体验矿物颜料的魅力。 （摘编自《人民日报》，2024年5月15日） 材料二 ①“大河上下，和合共生”，系列动画短片讲述黄河沿线文化故事；“步锦绣丝路，绘千载版图”，创意互动H5沉浸式展现丝路传奇；“重回长安，对话千年”，在“云端”看陕西多家博物馆接力直播……5月18日是第四十八个国际博物馆日，一系列预热活动，呼应着今年国际博物馆日的主题——“博物馆致力于教育和研究”。 ②徜徉博物馆，人们常有“游目千载，对话古今”之感。为什么文物展陈能让人产生“历史感”？正因为无论历史文物、艺术作品，还是自然标本、科技展品，都能让我们直观感受到世界多彩、切实体会到时间变迁，从而丰富我们对于文化、对于历史的理解。习近平总书记强调“一个博物院就是一所大学校”，要求“发挥好博物馆的教育功能。”唤醒展柜里的历史、读懂文物里的故事，能让我们知所来、识所在、明所往，从而与更深远的时空相连。 ③如果说藏品是博物馆的心脏，那么教育则是博物馆的灵魂。 ④博物馆要更好地实现教育功能，关键在于使蕴藏在藏品内部的价值和意义，变得更易于观察和理解。更好地激活切身感受和思考，才能让更多观众成为“主动的受众”。我们或许都有过这样的感受：看到展柜中的远古陶器时，会自然而然地好奇它是怎么烧制的、古人用它来做什么。博物馆应该通过精心的展陈、生动的叙事，构建更有感染力的情境，使得文化不再是孤立的展品，而是有自己的“上下文”，让精彩的故事有载体、深厚的文化可触及。 ⑤与观众的深度连接，需要博物馆从整体上探索以互动、参与、分享为重点的交流方式。西安博物馆有一件“镇馆之宝”——唐代三彩胡人腾空马。飞奔的骏马上，少年拉缰控绳、双目圆睁，一袭蓝衣夺人眼目。2023年，西安博物馆以此为原型策划了展览“长安有故里一丝路少年大唐行”。观众跟随真人扮演的蓝衣少年，步入千年之前的唐长安城。骑着骆驼奏乐的胡人乐师、美丽的唐代少女、街边的杂耍叠罗汉……175件（组）唐代精品文物与半实景化场景相互交融，在这样的沉浸式场景中，再现了7世纪国际化大都市多彩的生活画卷。 ⑥在河南安阳市殷墟博物馆新馆，观众在展厅近距离观看考古工作者现场清理马车遗迹；在浙江长兴县博物馆，研学的孩子们将碎片“修复”成精美的陶器……正是在“教育”这一目标的观照下，越来越多博物馆创造了更加启人智识的体验，让观众在发现中学习，在探索中思考，真正收获心灵的愉悦、精神的满足。突出特色、细分类型、完善收藏、提升展陈，让更多人与优质文化资源相遇、与优秀传统文化共鸣，博物馆拥有更强的文化影响力、感染力和生命力。 （摘编自《人民日报》，2024年5月17日） 1．下面对材料一的理解和分析，不正确的一项是（    ） A．汴河剖面是扬州中国大运河博物馆的创新尝试，参观者可以结合讲解了解到运河河床是怎样逐渐消失在历史长河中的。 B．登上康熙下江南同款沙飞船，游客们可以体验到清后期的运河美景和寻常百姓的生活场景，如民间嫁娶和戏曲活动。 C．苏州博物馆西馆负一层的“展厅”里，虽然没有一件文物，游客却可以“穿越”到古代，体验在姑苏城的一日生活。 D．“国画里的矿物”科普课设置了“一幅《千里江山图》，使用了多少种颜料”的问题，引起了参观者的兴趣。 2．下面对材料二的理解和分析不正确的一项是（    ） A．文物展陈让人产生“历史感”，是因为通过作品或展品，我们可以直观感受到世界多彩、切实体会到时间变迁。 B．要想蕴藏在藏品内部的价值和意义变得更易于观察和理解，博物馆就要更好地实现教育功能。 C．“长安有故里——丝路少年大唐行”，是以西安博物院的“镇馆之宝”为原型的展览，主打沉浸式场景体验。 D．材料二采用了引用论证、举例论证和比喻论证等多种论证方式，让文章有理有据，论证充分。 3．下面对材料的概括和分析，说法不正确的一项是（    ） A．材料中讲述的各地博物馆的多种展陈策划活动，体现了不同地域或专题的特点。 B．要让“文物会说话”，就需要博物馆精巧用心，比如生动的叙事，精心的展陈。 C．类似于南京博物院开展的研学活动，让博物馆成为学生了解文物的“展厅”、动手的“作坊”。 D．今年国际博物馆日的主题为“博物馆致力于教育与研究”，更多的考虑到少年儿童的成长需要。 4．✬结合材料，谈谈如何理解“一所博物院就是一个大学校”。 二、（2024·四川成都·中考真题）阅读下面的文章，完成下面小题。 甲 咱们的大熊猫 ①北京奥运会吉祥物有大熊猫的身影，成都大运会吉祥物又选择了它。大熊猫究竟有哪些特别之处让人如此青睐？ ②熊猫憨态可掬的外在自不必多说：圆滚滚的身子，呆萌萌的样子，还有那看似笨拙实则灵活的上蹿下跳、左右腾挪……人们喜欢它还有更“深刻”的理由：它的黑白两色深深契合了中国文化中黑白相衬、阴阳相生之说；它喜食竹子，常于竹林之中饮食、休憩的特性，又与传统文人追求的隐逸思想相匹配，这让它赢得“竹林隐士”的美誉。 ③诗文中的“隐士”，曲高和寡，难以亲近，熊猫“隐士”却与之不同。它见到陌生人时往往会“怕羞”，一旦熟悉起来，就会抱着你的双腿或者搂着你的脖子，撒娇不停，温柔万分。 ④虽然熊猫科学意义上的发现距今不到两百年，但在典籍中却不乏它的身影。据载，古时两军鏖战不休，只要有一方举起熊猫旗帜，双方就会鸣金收兵。原来，被称为“驺虞”的熊猫，食竹，不杀生，啃吃铁器，符合“化干戈为玉帛”的要义。藏身山野的“竹林隐士”于是又摇身变为终止战争的“和平大使”。 （摘自《熊猫中国：中国大熊猫纪实》，有删改） 乙 大熊猫，你爱它有多深 ①从熊猫的先祖始熊猫到今天的大熊猫，已有约800万年的历史。不过熊猫科学意义上的发现距今不到两百年，而在今天所有动物里，估计受喜爱指数最高的，非它莫属。 ②人们是喜欢它的外在吗？假如你作出肯定回答，那请“扪心自问”：和大熊猫一样外形庞大且毛茸茸的动物何其多也，一身金毛的狮子、披着美丽斑纹的老虎，以及外形与之更为接近、动作同样呆萌的北极熊，为什么你不那么喜爱呢？说到底，以貌取“物”并不成立，人类喜欢的不过是它庞大身躯之下那份与人亲近的温顺罢了。从人类本性来说，凡是具有攻击性或威胁性的生物，从来就不会被划入喜爱之列。 ③这只是针对一般人而言，对于科学研究者来说，大熊猫受到喜爱不会那么感性。种类更多、分布更广的恐龙早已消失，它为何还可以存活至今？食肉类猛兽在“物竞天择”的法则面前节节败退，它为何可以转“荤”为“素”？繁殖能力如此低下的它，如何能够“香火不断”……这些，比起人们赋予它的隐含意义，更容易引起研究者的关注。 ④人类根据自己所“需”来选择所“爱”，亘古不变，在大熊猫身上表现得尤其明显。 （摘自《成都日报》，有删改） 5．甲文谈及的“大熊猫受人喜爱之处”，哪些不符合乙文的表述？请分点概括。 6．甲、乙两文画线句都谈及“大熊猫科学意义上的发现时间短”这一事实，作用有何不同？请结合两文内容简要说明。 7．✬两文都围绕“人们对大熊猫的喜爱”展开，其中有一篇文章的题目与内容不够匹配，请作出判断并简述理由。 三、（2024·重庆·中考真题）阅读下面的实用类文本，完成下面小题。 学校开展“走进书法世界”主题活动，请你完成以下任务。 材料一： 书法是一门对汉字艺术化书写的艺术。据此，可确定书法作品的判断标准：一、所写对象为汉字且内容健康；二、字迹具有艺术性。根据书法的定义和判断标准，可以确定书法的历史应当从甲骨文算起，一直到当代以汉字为创作载体的各种探索。根据“艺术性”规定，并非所有的古代文字遗迹都可称为书法艺术品，只有具备相当笔墨技术支持，又注入了深厚人文情怀的那些书迹才可称为书法。书法艺术品应该是可以作为人们师法对象的“法书”，因为书法应该为世人提供某些营养——或者在笔墨技巧上可供学习，或者在精神层面上能打动人心。 （选自吕志强《中国书法发展简史》，有删改） 材料二： 汉字书体的演变 书体 概说 在书法史上的地位 甲骨文 金文 小篆 分离扇刻在龟甲兽骨上的甲骨文、铸造在青铜器上的金文，成熟于殷商时期，大大小小，参差错落，具有天然美感。小篆是秦统一文字后出现的，有婀娜、对称之美。 为中国书法特有的线的艺术奠定了基调和韵律。 隶书 由金文简化而来，萌芽于先秦，在两汉时走向成熟。横平竖直、撇捺开张，有一种飞动感和对称美。 使汉字变得方正，是书法史上的革命，为以后各种书体的诞生奠定了基础。 草书 出现于西汉晚期。飞扬飘逸，比行书更洒脱不羁。 标志着书法成为能自由抒发情感，表现书法家个性的艺术。 行书 出现于东汉晚期。介于草书和楷书之间，比楷书更加灵动。 让人们愈发认识到书写文字的审美价值。 楷书 由隶书演变而来，形成于东晋。结构严谨，字体方正，又风格多样，或飘逸灵动，或雄峻清刚，或法度严谨。 是对前代书法的继承和创新。 书法融入了人的个性，字的风貌能体现书写者的气韵风度和精神品格，即使同一书体，也会因书写者不同而呈现不同的风貌，这就是常说的“见字如面”“字如其人”。 （改编自方建勋《中国书法十五讲》） 材料三： 鲁迅说书法“不是诗却有诗的韵味，不是画却有画的美感，不是舞却有舞的节奏，不是歌却有歌的旋律。”那么，如何欣赏书法作品呢？简而言之，要欣赏书法作品的“形”与“神”。形，是指由笔画线条所构成的外形，包括字的笔画、结构，整幅字的布局；神，是指书法作品的神韵，包括笔力、气势、神态、情感等。具体而言，可从以下方面入手。 1笔画多变且适宜。汉字是由若干个线条式的笔画有机组合而成，同一个字中的相同笔画的长短、粗细、浓淡必须有所变化。这样，字才显得灵动。 2字的重心稳健。字有千姿百态，但字的重心必须稳健。 3字势自然。王羲之主张字要“自然宽狭得所”“分间布白，远近宜均，上下得所，自然平稳”，他的书法之所以“独擅一家之美”，关键在于“天质自然”。 4书法作品的章法、笔势需一气呵成，气韵贯通。章法上的所有变化都根源于“阴阳对偶”这四个字，包括大小、粗细、轻重、阔狭、长短、连断、虚实、缓急、渴润……一幅好的书法作品，其字与字之间、行与行之间气势连贯，笔虽断而意相连，适当留白，疏密得当。好的作品既要体现书写者的独特性情、气质、境界和格调，又要有能够将其表现出来的精熟技法。 此外，还需了解作品的创作背景。下面两幅作品都是王羲之的，《快雪时晴帖》是平和愉悦时所书，《丧乱帖》是极度哀痛时所写，二者呈现出不同的气韵。书写者不同的“情”赋予了书法作品“神”的变化。 王羲之《快雪时晴帖》  王羲之《丧乱帖》 （选自孙晓燕《中国书法艺术欣赏探析》，有删改） 【了解书法】 8．根据材料一、材料三，下列理解或推断正确的一项是（    ） A．如果一幅字所写内容是汉字，且具有艺术性，就可判定其为书法作品。 B．书法艺术品能为书法学习者提供书写技法的借鉴，丰富书法欣赏者的精神世界。 C．书法作品的“神”，是指字的笔画、线条、布局和整幅字的章法、神韵、情感等。 D．书法家在极度哀痛时创作的书法作品，在气韵上会大打折扣。 【概说演变】 9．小林不知道汉字书体有哪些，又是如何演变的。请根据材料二向他作简述。 【赏析书法】 10．下面是毛泽东的书法作品《沁园春·雪》，请运用材料三的知识，对这幅书法作品的艺术美作简要赏析。 【推荐书体】 11．✬学校将开展书法比赛，就下列三条主题语向全校征集意见，你最想推荐哪一条？它最适合用哪种书体书写？请结合材料二简述理由。 ①笔间论书道，翰墨育雅趣 ②工工整整写字，端端正正做人 ③笔墨肆意写人生，青春飞扬显豪情 我想推荐第( )条，推荐的书体是 。理由： 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！12 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 备战2025年中考语文一轮复习现代文阅读（全国通用） 专题04：非连续文本之拓展运用（练习） 考点1：语言自主表达类。 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： ①2024年“五一”假期期间，吉林省博物院延长开放时间，共接待观众6.05万人次，提供讲解服务23场次，共有29个线上展览为公众展示多彩吉林。 ②自2008年实施免费开放政策以来，吉林省各博物馆不断推陈出新，丰富展览内容，现有基本陈列200余个，每到特定时间节点、传统节日以及“5·18”国际博物馆日，还会结合各自优势，推出主题鲜明、形式多样的展览活动，假期逛博物馆已经成为“新时尚”。 （摘自2024年5月19日《学习强国·吉林学习平台》） 材料二： ①小说《盗墓笔记》里提到建立云顶天宫的东夏国，历史上真的存在吗？答案是肯定的。 ②13世纪初期，我国北方正值金、元两个朝代交替之际，东北地区一位金国将领蒲鲜万奴自立为王，建立东夏国。图们磨盘村山城遗址晚期遗存的发掘，首次在考古学上实证了东夏国都城南京城，填补我国东夏国考古学研究的空白。 ③磨盘村山城位于吉林省图们市长安镇磨盘村西南2公里处，山城的南、东、北三面为布尔哈通河环抱。山城修筑在一座呈盆状的独立山体上，当地称之为城子山。磨盘村山城最早见载于20世纪40年代，1961年被列为吉林省第一批重点文物保护单位，2006年被国务院公布为第六批全国重点文物保护单位，获评2020年度“全国十大考古新发现”。 （摘自2024年5月21日《吉林日报彩练新闻》） 材料三： ①近日，长春都市圈东环二期项目老边岗大桥钢箱梁架设任务顺利完成，为下步桥面系及附属工程施工奠定了坚实基础。 ②据悉，老边岗作为唐代老边岗土墙，2012年被国家文物局认定为吉林省重要的长城资源。自长春都市圈东环二期项目开工以来，建设单位多次联合吉林省文物考古研究所和德惠文物所等单位专业人员现场勘察，最后确定采用桥梁跨越方式进行施工，更好保护老边岗遗迹。 （摘自2024年5月21日《央广网》） 1．请概括你从以上三则材料中获得的主要信息。 2．结合语境补写句子。 吉林文旅必将一热再热，全国各地游客争相到来，饱览① ，感受独特历史，追寻② 。 3．✬如果外地的亲友打电话想来吉林旅游，你推荐去哪里参观？结合材料说明理由。 【答案】1．2024年5月以来，吉林省旅游人数激增，新的旅游资源正在陆续建设。 2． 展馆文化 文明印记 3．示例一：我推荐参观吉林省各博物馆。因为博物馆的内容丰富，不但可以让人了解吉林的历史，而且还能参与很多主题鲜明、形式多样的活动，体验感更具体。 示例二：我推荐参观吉林省图们市长安镇磨盘村山城。这里是2020年度“全国十大考古新发现”之一，更是小说《盗墓笔记》中的东夏国遗址，有峰峦如聚，白水绕城之美，值得游览。 示例三：我推荐参观老边岗遗迹。老边岗作为唐代老边岗土墙，2012年被国家文物局认定为吉林省重要的长城资源。目前，老边岗大桥钢箱梁架设任务已经顺利完成。走进遗迹，定会见证一段尘封的历史。 【解析】1．本题考查提炼概括材料信息。 从材料一第①段“2024年‘五一’假期期间，吉林省博物院延长开放时间，共接待观众6.05万人次，提供讲解服务23场次，共有29个线上展览为公众展示多彩吉林”可知，这里“博物院延长开放时间”从侧面表明客流量大，“共接待观众6.05万人次，提供讲解服务23场次，共有29个线上展览为公众展示多彩吉林”直接表明了游客人数多，综合以上可得出：2024年5月以来，吉林省旅游人数激增； 从材料一第②段“吉林省各博物馆不断推陈出新，丰富展览内容，现有基本陈列200余个，每到特定时间节点、传统节日以及‘5·18’国际博物馆日，还会结合各自优势，推出主题鲜明、形式多样的展览活动”可知，吉林省各博物馆不断推出主题鲜明、形式多样的展览活动；材料二的第③段“磨盘村山城最早见载于20世纪40年代，1961年被列为吉林省第一批重点文物保护单位，2006年被国务院公布为第六批全国重点文物保护单位，获评2020年度‘全国十大考古新发现’”和材料三第①段“长春都市圈东环二期项目老边岗大桥钢箱梁架设任务顺利完成”可知，吉林省借助当地的历史文化遗迹，不断开发出新的旅游资源；综合以上可得出：新的旅游资源正在陆续建设。 2．本题考查理解材料内容和补写句子。 ①空：根据材料一第①段“2024年‘五一’假期期间，吉林省博物院延长开放时间，共接待观众6.05万人次，提供讲解服务23场次，共有29个线上展览为公众展示多彩吉林”可知，吉林文旅的一大亮点是展馆文化，游客可以饱览各种展馆，因此第一个空应填“展馆文化”； ②空：根据材料二第②段“图们磨盘村山城遗址晚期遗存的发掘，首次在考古学上实证了东夏国都城南京城，填补我国东夏国考古学研究的空白”和材料三第②段“老边岗作为唐代老边岗土墙，2012年被国家文物局认定为吉林省重要的长城资源”可知，吉林拥有丰富的历史文化遗迹，游客可以追寻文明印记，因此第二个空应填“文明印记”。 3．本题考查理解材料内容和阅读拓展。首先，确定要推荐的地点，材料中提到了博物馆、磨盘村山城和老边岗遗迹，因此作答时可以选择吉林省的博物馆、磨盘村山城或老边岗遗迹中的一个，理由结合材料中对这个景点的描述来分析即可。 如我推荐参观吉林省各博物馆。理由：因为根据材料一“吉林省各博物馆不断推陈出新，丰富展览内容”“每到特定时间节点、传统节日以及‘5•18’国际博物馆日，还会结合各自优势，推出主题鲜明、形式多样的展览活动”可知，吉林省各博物馆的内容丰富，各博物馆不断推陈出新，举办形式多样的活动，增加了游客的体验感，具有很强的吸引力。尤其是对于对历史文化感兴趣的亲友，推荐博物馆能满足他们深入了解的需求 如我推荐参观磨盘村山城。理由是：根据材料二第③段“磨盘村山城最早见载于20世纪40年代，1961年被列为吉林省第一批重点文物保护单位，2006年被国务院公布为第六批全国重点文物保护单位，获评2020年度‘全国十大考古新发现’”可知，磨盘村山城被认定为2020年度“全国十大考古新发现”之一，同时根据材料二第①段“小说《盗墓笔记》里提到建立云顶天宫的东夏国，历史上真的存在吗？答案是肯定的”可知，这里更是小说《盗墓笔记》中的东夏国遗址，与小说《盗墓笔记》的联系，能引起读者来此地游玩的兴趣；另外它有峰峦如聚，白水绕城之美，其美丽的自然景观，让游客对该地充满向往。对于喜欢新奇和文学元素的亲友，磨盘村山城的独特背景必定会吸引他们前来游玩。 如我推荐参观老边岗遗迹。理由是：根据材料三第②段“老边岗作为唐代老边岗土墙，2012年被国家文物局认定为吉林省重要的长城资源”，材料三第①段“长春都市圈东环二期项目老边岗大桥钢箱梁架设任务顺利完成”可知，老边岗遗迹作为重要的长城资源，以及老边岗大桥钢箱梁架设任务的顺利完成，为游客的参观提供了便利，使游客能够更好地感受历史。因而对于关注历史遗迹保护和发展的亲友，老边岗遗迹则是不错的选择。 考点2：对联类。 阅读下面两个文本，完成下面小题。 文本一 让优秀传统文化“可知可感”   ①以古人之规短，开自己之生面。习近平总书记一再强调要把握好传承和创新的关系，“古为今用、推陈出新”“学古不泥古、破法不悖法”“必须以守正创新的正气和說气，赓续历史文脉、谱写当代华章” ②从机灵可爱的“唐宫小姐姐”到“翩若惊鸿，婉若游龙”的水下洛神，近年来，爆款频出的河南卫视，“出圈”密码即在于此。 ③河南卫视“中国节气”节目制作工作记录中，有这样一行宇；“找准中国人的“文化DNA’，带领人们“深入”优秀传统文化的浩渺图景，而后在奇特美妙之处‘浅出’ ④在“春分”篇章中，引申“孕育布望，珍惜春光，保护理想的种子”的崭新内涵；在“立夏”篇章中，“成长、责任与使命”的主题与“万物至此皆长大”的节气特点相得益彰；在“小满奇遇记”茶话会上，择义“小得盈满”的意蕴哲思这样解读“中国节气”，别有一番意味。 ⑤14名宫廷乐师，从《簪花仕女图X捣练图》等一幅幅名画之间穿行而来，组成《唐宫夜宴》……这样讲述“中国节日”，别有一番意趣。 ⑥可舞、可视，让优秀传统文化的魅力可知可感。不到2分钟的水下舞路《祈》，工作人员在水下泡了26个小时、一天出水入水200次，舞者身上需携带几公斤配重，最终成就水随舞动、衣袂翩跹的水下洛神。 ⑦这份创作匠心，让观众看得走心。美学引领、科技赋能、创新表达、艺术，点亮，让历史古韵、当代国风与“乙世代”观众精准对接。 ⑧共鸣，来自传统文化与当代价值的相遇。叙事强，表达新，实现思想旨归的现代转化。共情，来自中华美学和当代审美的相遇。创意奇，制作精，追求艺术美学的现代建构 ⑨实践江明，河南卫视系列文化节目之所以受青睐，正是因为作品中蕴含着丰富的文化创造力，涌动着将中华优秀传统文化之美与当下生活之用结合在一起的文化生命力，澎湃着中国人坚定的文化自信。 ⑩中华优秀传统文化活泼地融入当代，文化传承发展弦歌不较、历久弥新，让我们的创造生生不息，让我们的文化绵延不绝。 摘自2023年9月18日《人民日报》（作者王瑨有删改）文本二 传统文化成为网络动画的底色 ①网络动画是数字时代的新兴艺术形态和文化业态，是全年龄段受众都乐于接受、用心欣赏的文艺形式，有着广泛的社会影响力。数据显示，2022 年中国在线动画市场规模达285.8亿元。观察网络动画的发展现状和未来发展路径，可以发现，传统文化正在成为网络动画的底色，成为网络动画实现健康、有序发展的底气。 ②伴随短视频平台的兴起，网络动画形式更为多样，出现了一系列竖屏构图、结构精巧的短剧动画。有些传统文化题材的网络动西作品，以极短的篇幅，精准还原和表现生活细节，重在展示传统的美好和文化的氛围，更多强调人物个性、画面风格和文化气息，更加突出快节奏与戏剧化。对子这类网络动画，观众利用碎片时间就可以观看，剧集更新更快，也更容易产生黏性。 ③动画短视频具有强大的文化信息传播潜力，可以说是网络动画寻求发展突破口的新方向。中华优秀传统文化是原创网络动画创意的重要源头和主要素材库。中华优秀传统文化意蕴浓厚、博大精深，深刻体现着中华民族特有的认知思维、思想内涵和精神风范，深刻展现着东方哲学的深度、力度和高度。对优秀传统文化进行创新性挖掘和呈现，是网络动画实现高质量发展的根本方向和必然路径。 ④网络动画作品《中国奇谭》聚焦中国神话与民间故事，以现代视角进行全新的解读与再创作，得到观众强烈的情感共鸣和市场的热切反响。剧中被职场困扰的小猪妖、胡同里的神仙精灵、山中的独行书生等原创的人物形象源于传统文化，又鲜活、生动、接地气，与现代人心灵相通，因而让作品迅速获得很高的关注度和普遍赞誉。 ⑤在中华优秀传统文化中开发原创题材，不仅是文化传播的需要，更是网络动画观众的审美和情感需要。 摘自2023年7月23日《光明日报》（作者葛竞 有删改） 4．下列对文本一和文本二的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．两个文本都与中华优秀传统文化相关，但侧重点有所不同。 B．两个文本都提及共鸣与共情。共鸣，来自中华美学和当代审美的相遇。共情，来自传统文化与当代价值的相遇。 C．从文本二得知，动画短视频具有强大的文化信息传播潜力，可以说是网络动画寻求发展突破口的新方向。 D．从文本一得知，可舞、可视，让优秀传统文化的魅力可知可感。 5．文本一第④段中对“立夏”“春分”“小满”进行了解读，请你照此对“惊蛰”和“芒种”两个节气进行解读。 惊蛰： 芒种： 6．✬请你结合文本一、文本二的内容，整理下面的对联。 谱写 动画 优秀 文化 精彩 新篇 弘扬 传统 【答案】4．B 5．示例惊蛰：预示着生机与活力  芒种：代表着忙碌与收获。（表达合理即可） 6．示例：弘扬优秀传统文化 谱写精彩动画新篇 【解析】4．本题考查内容的理解。 B.有误，根据文本一第⑧段“共鸣，来自传统文化与当代价值的相遇”，“共情，来自中华美学和当代审美的相遇”可知，本项“共鸣，来自中华美学和当代审美的相遇。共情，来自传统文化与当代价值的相遇”表述有误； 故选B。 5．本题考查内容理解和解读仿写。 “惊蛰”是中国传统二十四节气中的第三个节气，标志着仲春时节的开始。惊蛰时节，气温回升，雨水增多，蛰虫初醒，草木萌新，细花吐蕊。这是一个充满生机的时节，春雷响，万物苏醒。在我国，惊蛰时节也有许多传统习俗，如吃梨、炒豆子等，寓意着远离虫害、预示丰收。总之，惊蛰是一个充满生机和希望的季节，人们应顺应自然规律，调整自己的作息和饮食，保持身心健康，迎接美好的春天。 示例：惊蛰，预示着新生与复苏。 芒种是中国传统二十四节气中的第九个节气，标志着仲夏时节的正式开始。在芒种时节，农民们需要争分夺秒地完成收割和播种工作。对于麦作区来说，芒种时节的晴朗天气对于麦收非常重要，因为这个时期北方地区的麦子成熟，需要及时收割以免损失。而在南方，芒种则标志着梅雨季节的开始，此时适宜播种水稻。总的来说，芒种是一个反映农业生产节奏和自然规律的重要节气，它提醒人们要按照季节的节奏安排农事活动，同时也体现了古人对自然规律的尊重和顺应。 示例：芒种，预示着丰收和繁忙。 6．本题考查对联的填写。 拟写对联时应注意：①字数相等；②词类相当；③结构相应；④平仄相对，仄起平收；⑤内容相关。 结合文本一第⑩段“中华优秀传统文化活泼地融入当代，文化传承发展弦歌不较、历久弥新，让我们的创造生生不息，让我们的文化绵延不绝”这一句可得出，弘扬优秀传统文化。结合文本二第①段“观察网络动画的发展现状和未来发展路径，可以发现，传统文化正在成为网络动画的底色，成为网络动画实现健康、有序发展的底气。在中华优秀传统文化中开发原创题材，不仅是文化传播的需要，更是网络动画观众的审美和情感需要”这句可以得出，谱写精彩动画新篇； “弘扬优秀传统文化，谱写精彩动画新篇”里上下联字数相等，都是8个字，4个词。上联的动词“弘扬”，下联用动词“谱写”来对；上联的形容词“优秀”，下联用形容词“精彩”来对；上联的名词“传统”“文化”，下联分别用名词“动画”“新篇”来对。上联以“化”四声结尾，下联用“篇”一声结尾，符合“仄起平收”。 考点3：结合自身经历谈感悟、质疑类。 ◎围绕“新中式”这个热点，同学们展开了探究，请你参与并完成任务。 【材料一】 ①中式夹袄搭配牛仔裤、盘扣皮衣叠穿帽衫、针织毛衫配马面裙……近来，一场由“新中式”穿搭引领的时尚风潮悄然涌动，在街头巷尾，在旅游景点，总能见到其身影。 ②在南京市秦淮汉服文化协会理事孙强看来，“新中式”其实并没有精确的定义，那些将中国传统元素与当下审美潮流相结合的服装，统统可以归为“新中式”。当代审美为中国文化进行了重新着色，而细腻古朴的中式质感也为日常服装提供更为高级的穿着体验。 ③“新中式”的风还吹到了美妆、美食、养生和家居等多个热门赛道。 ④同仁堂结合传统养生与新消费需求，推出枸杞拿铁、罗汉果美式咖啡、娇颜陈皮五红汤等饮品，不仅吸引了年轻消费者，也让老字号“潮”起来。以往被视作“父母辈审美”的新中式家居，正吸引不少“95后”“00后”群体“入坑种草”；翻开一些年轻人的手机，不仅歌单中收藏着大量古风歌曲，就连手机壁纸的主题也是“绿蚁新醅酒，红泥小火炉”…… 【材料二】 ①数据显示，2023小红书护肤、彩妆和身体护理领域，“新中式”相关种草笔记数较2022年同期增长超48%，月均点赞高达40万+，备受用户认可。众多品牌纷纷加码，商业笔记数增长115.44%，商业互动增长101.15%。 ②多个电商平台的数据显示，“新中式”服饰成为新年销量增长最快的品类之一。 ③“新中式”服装的兴起，带动着汉服企业遍地开花。 （图1）                             （图2） 【材料三】 “新中式”的流行引发了社会各界的关注和讨论。 ①来自辽宁的张女士就是在互联网的影响下，开始尝试“新中式”穿搭。“我是被社交媒体上的博主种草了‘新中式’，上身后觉得好美，款式真的很适合中国人。”张女士说。“‘新中式’穿搭和传统节日的适配度太高了，我在春节就选择了汉服作为‘拜年战袍’。”在北京就读研究生的周同学说，“春节是中国的传统节日。‘新中式’穿搭包含中国传统服饰元素，既贴合传统节日习俗，又非常喜气。” ②“相比于原汁原味的传统汉服，改良后的新中式服饰不仅宜通勤、宜家居、宜休闲，更容易走进当代人的日常生活，同时也在保留中华传统服饰国风雅韵的美学意境基础上，充分满足了当代年轻人时尚化、简约化的个性需求，能牢牢捕获年轻人的芳心并不意外。”陕西服装工程学院教师贺京霞说。 ③中国传媒大学副教授白晓晴也认为，“新中式”风潮传播了中华优秀传统文化中的审美性元素，润物无声地滋养大众的审美意趣，增强了年轻人对中华文化的内在认同。与传统中式服饰相比，“新中式”结合了中国人的现代审美，更加贴合大众日常穿搭、装饰等文化消费的现实需求，是对中华优秀传统文化的传承与创新。 ④全国政协委员、故宫博物院党委书记都海江在全国两会期间提交了一份关于构建新时代中华礼仪服饰体系的提案。他认为，中国有着深厚的民族服饰文化传统和宝贵资源，应围绕中华文化，构建承载民族文化的新时代礼仪服饰系统，通过中华服饰来塑造“国家文化形象”。 7．下面是同学们读了以上材料的讨论发言，请你选出最符合原意的一项（    ） A．“新中式”是指将中国传统元素与当下审美潮流相结合的服装。 B．多个电商平台的数据显示，“新中式”服饰成为新年销量增长最快的品类。 C．“新中式”穿搭之所以流行是因为穿着非常喜气。 D．构建承载民族文化的新时代礼仪服饰系统，有塑造“国家文化形象”的意义。 8．在搜集材料的过程中，小文想加入两张图表（见材料二图1、图2），请你说说是否可行，请结合图表信息与材料二的文字内容说明理由。 9．同学们发现“新中式”之风也吹到了我们日常的语言表达，比如材料中有像“润物细无声”的传统式表达，也有“种草”这类网络流行语的表达。请同学们结合这两个词语说说“新中式”语言表达的好处。 10．✬在新中式热潮之下，网络上出现了一些不同的声音，有人认为：“‘新中式’不过是中国传统服饰的元素与现代服装版型的生硬拼凑，是缺乏文化内涵支撑的快时尚，实际上是对中华文化的一种践踏。”你同意吗？请结合材料说说理由。 【答案】7．D 8．示例：图表上新行业规模和消费都呈稳步增长趋势，说明“新中式”穿搭已经被越来越多消费者喜爱，也促进了相关企业的发展。文字、数字与图表相结合，更能吸引读者的注意。 9．示例：“润物细无声”出自古诗，它的本意是是春雨柔和细腻, 悄然无声地滋润着大地万物。深层意思中，包含了潜移默化的好的影响。“种草”，本意是播种草子，这里比通过别人的推荐，对这种事物的喜爱也像草长一样扎根心头越来越强烈。两种表达，都基于词语原本意义，再赋予词语以新的语境意义，形象生动富有雅趣，可以吸引读者的阅读兴趣，便于传播。 10．示例：我不认同。改良后的新中式服饰在保留中华传统服饰国风雅韵的美学意境基础上，充分满足了年轻人时尚化、简约化的个性需求，更容易走进当代人的日常生活。“新中式”还扩展到日常生活的多个方面，增强了国民对中华文化的认同和自信。随着国民审美品味的提高，“新中式”可以更好地传承中华优秀传统文化，塑造“国家文化形象”。 【解析】7．本题考查对材料的理解。 A.有误，结合材料一第②段“那些将中国传统元素与当下审美潮流相结合的服装，统统可以归为‘新中式’”、第③段“‘新中式’的风还吹到了美妆、美食、养生和家居等多个热门赛道”可知，“新中式”不仅仅是指服装，还涉及到美妆、美食、养生和家居等多个热门赛道； B.有误，结合材料二第②段“多个电商平台的数据显示，‘新中式’服饰成为新年销量增长最快的品类之一”可知，原文表述为“‘新中式’服饰成为新年销量增长最快的品类之一”，选项B缺少了“之一”，表述过于绝对； C.有误，结合材料三第②段“相比于原汁原味的传统汉服，改良后的新中式服饰不仅宜通勤、宜家居、宜休闲，更容易走进当代人的日常生活，同时也在保留中华传统服饰国风雅韵的美学意境基础上，充分满足了当代年轻人时尚化、简约化的个性需求，能牢牢捕获年轻人的芳心并不意外”可知，“新中式”穿搭之所以流行是因为它满足了当代年轻人时尚化、简约化的个性需求，同时保留了中华传统服饰的美学意境，并非之因为“穿着非常喜气”； 故选D。 8．本题考查图表运用。 首先，图表展示了“新中式”相关行业规模和消费的增长趋势，从两图中的数据可以看出，2019年至2023年中国新汉服行业市场规模和消费者规模都呈稳步增长的趋势，这证明了“新中式”穿搭已经被越来越多的消费者喜爱，并促进了相关企业的发展。 其次，图表与文字、数字相结合，图文并茂，使得信息更加直观、生动，更能吸引读者的注意，提高信息的传播效果。 因此，小文在搜集材料的过程中，加入两张图表是可行的。 9．本题考查阅读拓展运用。 要求分析本文中“新中式”语言的特点，如材料三第①段“我是被社交媒体上的博主种草了‘新中式’，上身后觉得好美，款式真的很适合中国人”中的“种草”，第③段“‘新中式’风潮传播了中华优秀传统文化中的审美性元素，润物无声地滋养大众的审美意趣”中的“润物细无声”等。 “种草”是最新的网络流行语，“润物细无声”是唐诗中的句子。“新中式”语言表达的好处在于它结合了传统与现代，使得表达更加形象生动且富有雅趣。 “润物细无声”是杜甫诗《春夜喜雨》中的一句，用来形容春雨柔和细腻地滋润大地万物。而在“新中式”语境中，它也可以用来形容某种潜移默化的好的影响，使得表达更加富有文化内涵。“种草”这一网络流行语，原本的意思是撒播草的种子，但在“新中式”语境中，它用来形容通过别人的推荐，对某种事物的喜爱像草的种子一样扎根在自己心头，生根发芽，越长越旺盛，愿望越来越强烈。这种表达既保留了词语和句子原本的意义，又赋予了新的语境意义，使得表达更加生动有趣。因此，“新中式”语言表达的好处在于它能够吸引读者的阅读兴趣，便于传播，并且使得表达更加形象生动且富有文化内涵。 10．本题考查谈看法、观点。 题干中举出的，有人认为“‘新中式’不过是中国传统服饰的元素与现代服装版型的生硬拼凑，是缺乏文化内涵支撑的快时尚，实际上是对中华文化的一种践踏”，对这一观点要从同不同的角度进行反驳，可结合材料三中四位人物的观点来说明理由。 示例：“新中式”并非简单的元素拼凑，而是在保留中华传统服饰国风雅韵的美学意境基础上，充分满足了年轻人时尚化、简约化的个性需求，使得传统服饰更容易走进当代人的日常生活。此外，“新中式”还扩展到日常生活的多个方面，如美妆、美食、养生和家居等，这增强了国民对中华文化的认同和自信。随着国民审美品味的提高，“新中式”可以更好地传承中华优秀传统文化，并塑造“国家文化形象”。因此，“新中式”并非对中华文化的践踏，而是对其的传承与创新。 一、（2024·江苏宿迁·中考真题）暑期将至，学校开展“假期生活规划”主题活动。 【材料一】 活动宣传海报。（见下图） 【材料二】 ①人是作为一个整体而存在，教育的使命不能分割为德智体美劳五个向度的独立发展。从教育的内容看，“五育”之间有着天然的有机联系；从教育的功能看，任何一类教育教学活动都蕴含着多方面的育人资源。因此，“五育”不应是五个方面各自独立、相互并行，必须融为一体、有机贯通，实现由“五育”并举到“五育”融通的演进。 ②育人先育心，“五育”对知识传授和能力培养各有侧重，但价值塑造的旨归异曲同工。我们要牢固树立“价值塑造、能力培养、知识传授”三位一体的育人理念，把价值塑造放在首位，引导学生自觉地明大德、立大志、成大才、担大任。 ③在育人体系中，体育具有基础性、高阶性的特征，指向人的生命健康。但长期以来，教育“弱于体”的现象普遍存在，为此，我们要着力加强新时代体育，牢固树立“健康第一”的教育理念，围绕“教会、勤练、常赛”，通过特色体育活动和群众性竞技性体育赛事，引导学生在体育中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。 ④“五育”融通的深入推进，还要做到以文化人、以美育人。文化是更深沉、更持久的育人力量。只有涵育学生的“昭昭文心”，才能真正做到培根铸魂、启智润心。 （选自高翅《“五育”融通育全人》，《光明日报》2023年5月30日，有删改） 【材料三】 经常参加体育锻炼的人，心肌发达，心脏搏动有力，从而促进人体的血液循环。体育锻炼还能够增强呼吸系统的动能以及抵抗疾病的能力。经常参加体育锻炼的人，不仅肌肉发达，而且神经系统的功能也得到加强，从而增强了身体的协调性，同时动作的速度、灵活性和对外界刺激的适应能力都得到明显的提高。 （选自《生物学》八年级下册，江苏凤凰科学技术出版社2013年11月第1版） 【材料四】 劳动，可以树德、可以增智、可以强体、可以育美。劳动教育强调身心参与，注重手脑并用，让学生面对真实的任务情境，亲历实际的劳动过程。一堂好的劳动课，就是要让学生动手实践、出力流汗，通过劳动播种希望、收获果实，也通过劳动磨练意志、锻炼自己。就拿烹饪来说，根据《义务教育劳动课程标准（2022年版）》，各年级学生有不同的实践任务，例如：1～2年级从择菜、洗菜学起，可以剥毛豆、做水果茶，7～9年级要能设计一日三餐的食谱、独立完成3～4道菜。循序渐进，做中学、学中做，方能取得实效。 （选自吴月《播下热爱劳动的种子》，《人民日报》2024年4月21日，有删改） 1．以下对二、三、四则材料的理解分析不正确的一项是（    ） A．“五育”之间有着天然的有机联系，不应是五个方面各自独立、相互并行，必须融为一体、有机贯通。 B．经常参加体育锻炼的人，不仅可以使自己的肌肉发达，还可以在体育中享受乐趣、健全人格、锤炼意志。 C．文化是更深沉、更持久的育人力量，可涵育学生的“昭昭文心”，因而智育是培根铸魂、启智润心的主要手段。 D．劳动课要注重实践，不能只停留在口头上“喊”劳动，要切实保证学生有必要的劳动实践经历，避免走过场。 2．如图是小美同学的暑期一日生活规划，请你指出这份规划有哪些不足，并提出改进建议。 暑期一日生活规划 时间 活动内容 7：00 起身 7：30 早餐 8：00-9：30 自主预习高年级课程 10：00-11：30 参加书法或古筝兴趣小组 12：30 午餐 13：00-14：00 午休 14：30-17：30 到图书馆读书 18：00 晚餐 18：30-20：30 看电视 21：00 就寝 不足之处： 改进建议： 3．✬即将毕业，大家都在积极讨论自己的生涯规划。小明同学却说，想那么多、那么远干什么？当务之急是考个好分数。请结合上述材料对他进行劝说、引导。 【答案】1．C 2． ①规划中缺乏体育锻炼活动。②没有劳动实践安排。③看电视时间过长。 示例：可在9：30至10：00和15：30至16：00各安排半个小时的体育锻炼，12：00至12：30安排为家人做午餐，18：30至19：00安排洗涮餐具、打扫卫生的内容。19：00至19:30看电视，19:30至20：30用于与家人交流。 3．示例：小明同学，你这种说法我不赞同。生涯规划是一个持续渐进的过程，由童年开始，一直伴随个人的一生。初中阶段，是职业生涯中探索阶段的重要时期，积极规划自己的职业生涯，可以帮助我们更加了解自己，了解周围环境，进而减少职业选择中的失误。越早做职业规划，可以越早树立人生目标，对我们现在的学习也有促进作用。 【解析】1．本题考查对材料的理解和分析。 C.根据材料二第④段中原文“‘五育’融通的深入推进，还要做到以文化人、以美育人。文化是更深沉、更持久的育人力量。只有涵育学生的‘昭昭文心’，才能真正做到培根铸魂、启智润心”，可知深入推进“五育”融通，做到以文化人、以美育人，涵育学生的“昭昭文心”，才能真正做到培根铸魂、启智润心。原文中并没有提到“智育是培根铸魂、启智润心的主要手段”，本项说法无中生有，因此是错误的； 故选C。 2．本题考查材料阅读运用。 根据材料三可知，经常参加体育锻炼，能增强体质和身体的协调性，同时动作的速度、灵活性和对外界刺激的适应能力都得到明显的提高。 根据材料四可知，参与劳动能磨练意志、锻炼自己，通过劳动播种希望、收获果实。 分析小美同学的暑期一日生活规划表可知，她的生活规划涉及到起居、吃饭、文化学习、兴趣爱好、娱乐等方面，却缺少了体育锻炼和劳动方面的内容，且18：30-20：30有2个小时时间看电视，时间过长。这是暑假时间，要适当地安排体育锻炼、家务劳动、与家人沟通交流等方面的内容。 具体可分析时间安排，从学习或娱乐较长的时段中安排上、下午各半个小时的体育锻炼，午餐或晚餐前后各半个小时的家务劳动内容、与家人沟通交流等等，合理即可。 3．本题考查语言表达。 所给对话情景是：即将毕业，大家都在积极讨论自己的生涯规划。小明同学却说，想那么多、那么远干什么？当务之急是考个好分数。对小明的说法，首先要表明自己的观点：不赞同，然后结合材料一的宣传海报和生活实际进行劝说、引导。材料一海报中文字“没有规划的人生叫拼图”“有规划的人生才叫蓝图”表明了“规划”对人生发展的指导意义，要实现自己的理想，必须提早做好人生规划。劝说时要具体分析职业规划对中学生的意义，以理服人。 示例：小明同学，你的这种想法是不对的。职业生涯规划是伴随人的一生的过程。职业生涯规划不再局限于职业生涯的层面，甚而于指向整个人生目标。作为即将毕业的初中生，我们要认同并建立起自我概念，要逐步有意识地培养职业能力。通过学校学习进行自我考查、角色鉴定和职业探索，完成初步择业计划。我们首先需要了解自己，不盲目跟从大众的热门选择，这将会有效减少选择中的失误。我们通过讨论，及时做生涯规划，可以树立适合自己的人生目标，有效地促进我们的努力方向。 2、 （2024·江苏无锡·中考真题）阅读下面材料，完成后面小题。 【材料一】 ①2023年，习近平总书记在上海考察时强调“要注重传承城市文脉”，要求“加强文物和文化遗产保护”。今年春节前夕，习近平总书记在天津考察时指出：“要保护和利用好历史文化街区，使其在现代化大都市建设中绽放异彩。” ②城市文脉是在历史发展过程中，城市的自然环境、社会环境及其蕴含的当地历史文化之间有机联系的集合，集中体现在各类遗址、遗迹和建筑中，也体现在城市的艺术风格、生活方式中。作为城市文脉的重要组成部分，历史文化街区往往是城市的名片和公众约文化记忆，是城市建设中鲜明的文化标识。保护和利用历史文化街区，可采用“绣花”的方式，不可大拆大建，不可急功近利，不可破坏街区肌理与传统风貌。 ③保护和利用历史文化街区要统筹城市空间布局，彰显城市特色，避免“千城一面、万楼一貌”。还要保护好街区内的历史文化遗产及其衍生的文化生态，在街区的商业开发和传统保护中寻得最佳平衡点。此外，在保留历史文化精髓的基础上可以适当融入现代元素，进行创造性转化和创新性发展。 （摘编自2024年2月9日《人民日报》） 【材料二】 ①一个个历史文化街区见证着无锡的城市发展。无锡推进各区域历史文化街区共同发展，南方泉、周新里、东亭老街、钱桥老街、梅里老街……一条条历史文化街区被唤醒，成为无锡的“文化客厅”。穿越时光隧道，这些老街上演着人与城的双向奔赴，城与人的共同发展。此外，推进中的“百宅百院”活化利用工程，注重与所在区域城市建设的协调共融。 ②今年“五一”假期，游客王女士专程来无锡小娄巷游玩。小娄巷集聚了众多文物保护建筑，如福寿堂。来鹤楼、谈氏宗祠等。对这些建筑的保护和利用，立足于宋朝以来的千年街巷文化。行走在街巷中，赏花之余，王女士还体验了宋朝替花。在这里，既能感受到“老”的气韵，又能体会到“新”的气象。小娄巷还引入了年轻人喜爱的创意咖啡、潮流文创、沉浸式剧场，呈现出古韵与今风交融的江南市井生活。 ③宜兴前墅龙窑是中国陶文化传承的“活标本”。近年来，围绕“陶式生活”主题定位，当地政府加大前墅龙窑及其周边街区的保护修缮力度，着力营造周边的历史文化氛围。为了多角度展示古龙窑品牌文化，又兴建了占地300多平方米的龙窑展示馆，系统展示古陶演进史。自2019年起，已成功举办了三届国际柴烧艺术节，向海内外艺术家展示柴烧文化。柴烧专业技法、柴烧艺术创新。未来，无锡的各个区域将有更多的历史街区“活起来”“靓起来”，与城市发展相融共进。 （摘编自《无锡日报》） 4．请结合材料一，用自己的话解释“绣花”一词的含义。 5．请结合材料一与材料二，完成下列表格。 主要原则 无锡举措 统筹空间布局 ②     注重与所在区域协调共融 保护文化遗产 ③     加大前墅龙窑保护力度 ① 小娄巷引入创意元素    ④ 6．✬在“城·文脉”探究活动中，同学们就两位网友的留言展开讨论。请结合两则材料，谈谈无锡在保护和利用历史文化街区方面需做哪些改进。 网友小南：“五一”假期，我游览了无锡的几条老街，感受到了无锡的文化气息，但感觉这几条老街好像都差不多。 网友小北：我也去了几条老街，要是能看到老住户们在小桥流水旁、青石板路上原生态的生活场景就更好了。 7．下列不符合“传承城市文脉”做法的一项是（    ） A．淄博市精心打造家乡名人蒲松龄的故居，努力让城市的名片更加闪亮。 B．岳阳市对能全文背诵范仲淹《岳阳楼记》的各地游客实施免门票政策。 C．某城市号召市民发扬“愚公移山”精神，鼓励大家齐心协力共渡难关。 D．某城市推出“跟着郦道元游三峡”旅行路线，宣传当地独特地域文化。 【答案】4．“绣花”是要求我们在保护和利用历史文化街区时要精心策划、细致操作，以达到最佳的保护和利用效果。 5． 推进各区域历史文化街区共同发展 兴建龙窑展示馆 融入现代元素 引入创意咖啡、潮流文创、沉浸式剧场 6．示例：①深入挖掘每条街区的独特历史文化背景，突出其个性特色，避免不同街区之间出现相似或重复的景观和文化元素，使游客能够感受到每条老街的独特魅力。②在保护和利用历史文化街区时，应注重保留和恢复街区的原生态生活氛围，让游客在游览中能够亲身体验到原汁原味的街区生活。 7．C 【解析】4．本题考查内容理解和词语释义。 绣花本义是指以针引线在丝织品上刺成彩色图样的工艺。‌ 结合材料一②段中“城市文脉是在历史发展过程中，城市的自然环境、社会环境及其蕴含的当地历史文化之间有机联系的集合，集中体现在各类遗址、遗迹和建筑中，也体现在城市的艺术风格、生活方式中。作为城市文脉的重要组成部分，历史文化街区往往是城市的名片和公众约文化记忆，是城市建设中鲜明的文化标识。保护和利用历史文化街区，可采用‘绣花’的方式，不可大拆大建，不可急功近利，不可破坏街区肌理与传统风貌”的内容可知，在材料一的语境中，“绣花”一词被用来形象地描述保护和利用历史文化街区的方式：在保护历史文化街区时，需要像绣花一样精细、耐心，注重细节和精致度，避免大拆大建或急功近利的行为。它强调了在保护过程中要尊重街区的历史文脉和传统风貌，通过精细化的操作来维护街区的完整性和独特性，使之在现代化建设中能够绽放异彩，同时融入现代元素进行创造性转化和创新性发展。简而言之，“绣花”是要求我们在保护和利用历史文化街区时要精心策划、细致操作，以达到最佳的保护和利用效果。 5．本题考查信息筛选和概括。 第一空，结合材料二①段中“一个个历史文化街区见证着无锡的城市发展。无锡推进各区域历史文化街区共同发展，南方泉、周新里、东亭老街、钱桥老街、梅里老街……一条条历史文化街区被唤醒”可提取为：推进各区域历史文化街区共同发展； 第二空，结合“兴建了占地300多平方米的龙窑展示馆，系统展示古陶演进史。自2019年起，已成功举办了三届国际柴烧艺术节”可提取概括为：兴建龙窑展示馆。 第三空，结合材料一③段中“在保留历史文化精髓的基础上可以适当融入现代元素，进行创造性转化和创新性发展”可提取为：融入现代元素。 第四空，结合材料二②段中“小娄巷还引入了年轻人喜爱的创意咖啡、潮流文创、沉浸式剧场，呈现出古韵与今风交融的江南市井生活”可提取为：引入创意咖啡、潮流文创、沉浸式剧场。 6．本题考查内容理解和拓展运用。 【材料一】强调了习近平总书记对保护和利用历史文化街区的重要性指示，并详细阐述了城市文脉的概念及其在城市建设中的意义。文中指出，历史文化街区是城市文脉的重要组成部分，应通过精细化的方式进行保护和利用，避免大拆大建和急功近利，以保留其独特的文化韵味和历史风貌。同时，提出了在保护的基础上融入现代元素，实现创造性转化和创新性发展的建议。 【材料二】以无锡为例，具体展示了历史文化街区保护与利用的实践成果。文中提到，无锡通过推进各区域历史文化街区的共同发展，唤醒了众多老街，使其成为城市的文化客厅。同时，通过引入现代元素和创新方式，如创意咖啡、潮流文创、沉浸式剧场等，实现了古韵与今风的交融，让历史文化街区焕发出新的生机与活力。此外，还介绍了宜兴前墅龙窑的保护与利用经验，通过举办国际柴烧艺术节等方式，多角度展示古龙窑品牌文化，推动历史街区与城市发展的相融共进。 结合“我游览了无锡的几条老街，感受到了无锡的文化气息，但感觉这几条老街好像都差不多”的内容，如材料一所述，保护和利用历史文化街区需要统筹城市空间布局，彰显城市特色，避免“千城一面、万楼一貌”。无锡在开发老街时，应深入挖掘每条街区的独特历史文化背景，突出其个性特色，避免不同街区之间出现相似或重复的景观和文化元素，使游客能够感受到每条老街的独特魅力。 结合“我也去了几条老街，要是能看到老住户们在小桥流水旁、青石板路上原生态的生活场景就更好了”可知，网友小北提到希望看到老住户们在小桥流水旁、青石板路上原生态的生活场景。这提示我们在保护和利用历史文化街区时，应注重保留和恢复街区的原生态生活氛围。可以通过政策引导和支持，鼓励老住户继续居住在街区中，保持传统的生活方式和习俗，同时引入一些与街区文化相契合的现代业态，如手工艺品店、传统小吃店等，让游客在游览中能够亲身体验到原汁原味的街区生活。 据此概括作答即可。 7．本题考查内容理解和辨析。 C.有误，这一选项并没有直接涉及到对城市文脉的传承和保护，而是强调了“愚公移山”的精神，即坚持不懈、团结协作的精神，这与保护和传承城市的历史文化遗产、文化街区等具体的文化元素没有直接关联； 故选C。 三、（2024·湖南长沙·中考真题）阅读下面的材料，完成下面小题。 一项常见的体育运动——跑步 材料一： 跑步锻炼注意事项 ①跑步时，要掌握好自身所能承受的运动强度，才有可能达到良好的锻炼效果，例如增强人体新陈代谢、改善心肺功能等。要根据自身作息选择合适时段：晨跑建议在天亮后进行，跑前15分钟，需适当补充糖分；夜跑需留足洗漱、休息时间，避免神经太兴奋影响睡眠质量。特别值得注意的是，跑前要做好热身运动。跑后要完成拉伸动作。同时，防寒和防暑也是跑步过程中要注意的。 ②另外，还需要及时了解跑步时和跑步后身体的“反馈”，比如是感到轻松舒畅还是心悸头晕，也可以借助运动手环等设备来获取身体的“反馈”数据。 材料二： 跑步锻炼的误区及建议 误区 建议 误区一：每次跑步距离越长，效果越好。 根据自身运动习惯和运动上限，合理安排每次跑步距离，注意膝盖、脚踝等部位的承受能力，先设定一个强度较低的目标，再循序渐进。 误区二：每次跑步速度越快，效果越好。 采用快慢结合方式：锻炼时大强度跑速一般不超过8千米／小时，中等强度跑速一般不超过6千米／小时。 误区三：在室内跑步机上跑步，效果更好。 尽量选择在环境安全、空气清新的公园等室外场所跑步。 材料三： 跑步知识问答 问题一：什么叫“下蹲式起跑”？ 答案：这是一种常见的竞赛起跑姿势。起跑前先蹲下来，两脚一前一后，后脚用力蹬地，听到发令枪声后猛地起跑，肌肉会产生一股强大的爆发力，让起跑速度更快。 问题二：比赛时为什么要穿“钉鞋”？ 答案：钉鞋是指鞋底上带尖铁钉子的鞋，常用于比赛。在塑胶跑道上穿钉鞋跑步时，钉子会扎进塑胶跑道，抬腿迈步时，钉子又能很容易地拔出来，这样不易打滑。同时，蹬地时产生的反作用力又可以蓄积更大的力量，有助于提速。 （以上材料改编自《科学24小时》《十万个为什么》） 8．根据上述材料，下列有关“跑步”的说法正确的一项是（   ） A．只要掌握好自身所能承受的运动强度，就能达到良好的跑步锻炼效果。 B．任何时候跑步都可以增强新陈代谢，改善心肺功能，也有益于改善睡眠。 C．选择在环境安全、空气清新的公园跑步，才有锻炼效果。 D．在塑胶跑道上穿钉鞋跑步可以起到防滑作用。 9．根据上述材料，下列分析或推断正确的一项是（   ） A．晨跑前15分钟应适当进食一些含糖食物，如蜂蜜水、苹果等。 B．冬天天气寒冷，只要跑步前做好热身运动，就可以达到防寒和保障运动安全的目的。 C．跑步速度一旦超过了6千米／小时，就一定会损伤膝盖、脚踝等部位。 D．我们跑步时，应采用下蹲式起跑，因为这样跑得更快。 10．✬跑步锻炼需要循序渐进，并根据自身情况合理调整。依据材料，某同学设计了一份暑假夜跑锻炼流程图，请你帮他完善。 【答案】8．D 9．A 10．（1）做好热身运动；（2）了解跑步后身体反馈，记录相关数据。 【解析】8．本题考查信息的筛选和辨析。 A.根据材料一第①段“跑步时，要掌握好自身所能承受的运动强度，才有可能达到良好的锻炼效果”可知，这里使用了“有可能”而非“就能”，说明掌握好运动强度只是达到良好锻炼效果的一个条件，而非充分条件； B.根据材料一第①段“夜跑需留足洗漱、休息时间，避免神经太兴奋影响睡眠质量”可知，并非任何时候跑步都有益于改善睡眠，特别是夜跑后需要留足洗漱、休息时间，避免神经太兴奋； C.根据材料二中“尽量选择在环境安全、空气清新的公园等室外场所跑步”可知，这里使用了“尽量”而非“只有”，说明环境安全、空气清新的公园是较好的跑步场所，但并非只有这些地方跑步才有锻炼效果； 故选D。 9．本题考查内容的理解和辨析。 B.根据材料一中第①段“防寒和防暑也是跑步过程中要注意的”可知，仅做好热身运动并不能完全达到防寒和保障运动安全的目的，还需要注意其他防寒措施； C.根据材料二中“中等强度跑速一般不超过6千米/小时”可知，“一般”表示多数情况，但这并不意味着一旦超过这个速度就一定会损伤膝盖、脚踝等部位，只是建议不超过这个速度以避免可能的损伤； D.根据材料三“这是一种常见的竞赛起跑姿势”可知，下蹲式起跑主要用于竞赛场合，且需要特定的条件和技巧，并不适合所有跑步情况。日常跑步并不需要采用下蹲式起跑； 故选A。 10．本题考查材料信息的提取和概括。 第一空： 由题干信息“第二步：穿好运动服和运动鞋，带好运动手环”和“第三步：完成跑步”可知，此空要求关注的跑步过程中的注意事项。由材料一第①段“跑前要做好热身运动”可知，热身运动对于预防运动伤害、提高运动效果至关重要。因此，在夜跑开始前，进行充分的热身运动是必不可少的步骤。故此空可填写“跑前要进行热身运动”。 第二空： 由题干信息“第五步：完成跑后拉伸”可知，此空要求关注跑步后的注意事项。由材料一第②段“还需要及时了解跑步时和跑步后身体的‘反馈’……也可以借助运动手环等设备来获取身体的‘反馈’数据”可知，在跑步结束后，了解并记录身体的反馈情况及其相关数据是非常重要的，有助于评估运动效果、调整运动计划并预防潜在的健康问题。因此，此空可填写“了解跑步后身体情况并记录相关数据”。 四、（2024·江苏常州·中考真题）小语和小文整理了一组关于“热词新语”的文本，请你参与探讨研究，完成下面小题。 【文本一】 ①今天上午国家语言资源监测与研究中心、商务印书馆等单位联合主办的“汉语盘点2023”揭晓仪式，发布2023年度十大流行语、十大网络用语、十大新词语。 ②2023年度十大流行语是：中华民族现代文明、高质量共建“一带一路”、全球文明倡议、数字中国、杭州亚运会、核污染水、巴以冲突、大语言模型、神舟十七号、村超。 ③2023年度十大网络用语是：爱达未来、烟火气、数智生活、村BA、特种兵式旅游、显眼包、主打一个××、多巴胺穿搭、命运的齿轮开始转动、新职人。 ④2023年度十大新词语是：生成式人工智能、全球文明倡议、村超、新质生产力、全国生态日、消费提振年、特种兵式旅游、显眼包、百模大战、墨子巡天。 ⑤年度十大流行语、十大网络用语、十大新词语是国家语言资源监测与研究中心基于大数据语料库，利用语言信息处理技术筛取，并经过专家评议而来的。这些热词新语记录了社会焦点的变迁，勾勒出语言生活的图景。 ⑥全国科学技术名词审定委员会发布 （央视新闻客户端，2023年12月20日） 【文本二】 _________________ ①12月4日，《咬文嚼字》编辑部发布了“2023十大流行语”。“新质生产力”“双向奔赴”“人工智能大模型”“村超”“特种兵式旅游”“显眼包”“搭子”“多巴胺××”“情绪价值”“质疑××，理解××，成为××”入选。 ②“十大流行语”的发布进一步提升了人们对语言的敏感度，有助于人们以新方式、新视角去看待、认知生活中的语言。看到“显眼包”这个如此接地气的词汇能成为年度流行语，感觉很温暖。的确，少了“嫌弃”“爱出风头”等意味，多了“个性突出”“活力外溢”“可爱有趣”等内涵，“显眼包”的流行，让人们体悟到语言流变过程中展现出的人情味，这种精准而不失诙谐的表达，流露出一种积极向上的生活态度。 ③“十大流行语”的发布也在一定程度上打通了代际和群体间的壁垒，让不同人群通过语汇的扫盲来实现更好的跨界沟通。今年发布的流行语中，对于“情绪价值”，不少中老年网友表示不明白是什么意思，但后面给出的详细解读，点出了“情绪价值”流行的背后，是越来越多的人在物质生活之外还有更高层次的心理需求。当这种情感需求和动态心理过程被长辈看到，或许就成了一些固有认知和理念发生改变的开始，成了解开代际和群体间隔阖的一把钥匙。 ④“十大流行语”的发布还让人们有机会去接触和了解未知的领域，开阔眼界、增长见识。诸如“人工智能大模型”“村超”“特种兵式旅游”等词汇，曾经只在某个圈层流行，受到某些特定人群的关注，将他们放到“年度流行语”这个更大的展台上，正是在帮助更多人了解前沿科技，带那些被“信息茧房”困住的人去看不一样的风景。 ⑤有人说“要读懂中国，先读懂十大流行语”，“读懂了十大流行语，才能成就更好的自己”，一年一度“十大流行语”的发布，某种程度上是国人岁末年终的一种仪式感。 （《工人日报》，2023年12月6日，乐群，有改动） 【文本三】 哪些年度热词能被词典收录？ ①热词是指通过热点事件而总结出来的具有一定事件指向性的词语，人人都可能是热词的制造者、知识的传播者。影响年度热词产生和流行的因素主要包括以下几个方面： ②一是社会因素。随着科技、文化和社会的发展，新的词语不断涌现，原先限于专业领域的一些词语逐渐为社会公众所关注。比如“生成式人工智能”等年度科技新词，反映了科技进步的足迹。二是语言因素。通过语言的类推作用产生了大量新词语，语言的经济性、简洁性原则也催生缩略词语。比如，“村BA”既是缩略词，又是对“村晚”和“NBA”“CBA”等词语的仿造。三是认知因素。新颖独特的词语能够吸引大众眼球，人们会设法使语言陌生化，在形式上采用字母、符号等非汉字形式，在语音上采用谐音方式等。四是传播因素。互联网、数字化的背景扩大了社会语言的影响力，特别是短视频传播近来深受大众青睐，成为人们展现语言智慧的重要途径。 ③年度热词中有很多跟某个热点事件相关的词语。只有那些反映社会公众普遍关注事件的词才会成为流行语。当这些词语被广泛使用，由专指性向普遍性转变，才有机会作为新词新义进入规范性词典。在每年产生的大量新词语中，有不少的转瞬即逝，能够在社会中广泛使用并被汉语规范性词典收录的更是少之又少。据统计，2010年至2017年，《中国语言生活报告》共发布媒体新词3601个，其中只有30个被《现代汉语词典》第7版收录。 ④究竟哪些热词有机会进入语文词典？一是语文性。表达形式符合现代汉语的构词规律和语音语法特点，意义表达准确，音节长短得当。二是稳定性。指词形、词义及其用法已经基本稳定，在社会上使用频率高、使用范围广，大多已被主流媒体认可。三是通用性。年度热词的选收，以跟生活关系的密切程度而定。社会共知度高的词语容易被选收为年度热词，也容易被收进《现代汉语词典》。 ⑤年度热词记录生活新变化、经济社会新发展，是社会文化和时代变迁的即时反映；语文词典收词则兼顾延续性与时代性，二者是语言生活中密切相关的两个方面。这些词语不仅串联着社会大众共同经历的点点滴滴，从不同视角忠实记录着时代之声；而且为构筑中华民族共有的精神家园、建设中华民族现代文明贡献语言文化之力。 （《光明日报》，2024年1月7日，杜翔，有改动） 11．下列对文本内容的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．年度十大流行语、十大网络用语、十大新词语之间存在着重复出现的词语。 B．这些热词新语记录了社会焦点的变迁、生活新变化和经济社会新发展。 C．人人都是热词的制造者和传播者、人人又都是热词能否进入语文词典的影响者。 D．互联网扩大了社会语言的影响力，也加速了流行语的广泛传播。 12．请你为文本二拟一个恰当的标题。（不超过20字） 13．你们围绕本组文本的有关内容和写法展开了讨论。 小语：热词之所以能产生和流行，离不开一个“新”字，即语言形式要新颖独特。 你：这只是其中一个因素，还有 小文：文本一是一篇新闻，采用了典型的倒金字塔结构，交代事件简洁到位。 你：文本二三是新闻评论，论证方法使用恰当，我举一个例子来说明，比如 14．✬随着探讨的深入，你们不约而同对“什么热词能够进入《现代汉语词典》”产生了探究兴趣。以下几个热词，你认为哪一个最有可能入选，说说理由。 显眼包   村BA   生成式人工智能 我选 ，理由是 【答案】11．C 12．2023十大流行语的发布及其意义 13． 社会因素、语言因素、认知因素和传播因素 文本二通过具体词语如“显眼包”“情绪价值”的解读，运用举例论证的方法，说明流行语的发布如何提升人们对语言的敏感度和促进代际沟通； 14． 生成式人工智能 “生成式人工智能”符合现代汉语的构词规律和语音语法特点，意义表达准确，且反映了科技进步的足迹，具有较高的社会共知度和使用频率，因此最有可能入选。 【解析】11．本题考查材料信息筛选。 C.根据文本三第①段“人人都可能是热词的制造者、知识的传播者”第④段“究竟哪些热词有机会进入语文词典？一是语文性……二是稳定性……三是通用性……”可知，选项一方面表述过于绝对，另一方面文章并未提到“人人又都是热词能否进入语文词典的影响者”，而是提到了影响热词进入词典的几个因素； 故选C。 12．本题考查标题拟写。 根据文本二第①段“12月4日，《咬文嚼字》编辑部发布了‘2023十大流行语’……入选”可知，语段主要介绍2023十大流行语发布； 根据文本二第②—④段“‘十大流行语’的发布进一步提升了人们对语言的敏感度，有助于人们以新方式、新视角去看待、认知生活中的语言”“‘十大流行语’的发布也在一定程度上打通了代际和群体间的壁垒，让不同人群通过语汇的扫盲来实现更好的跨界沟通”“‘十大流行语’的发布还让人们有机会去接触和了解未知的领域，开阔眼界、增长见识”可知，语段主要介绍了“十大流行语”发布的重要意义； 综合以上信息可概括标题为：2023十大流行语的发布及其意义。 13．本题考查材料信息筛选。第①空：根据对话“小语：热词之所以能产生和流行，离不开一个‘新’字，即语言形式要新颖独特”“你：这只是其中一个因素，还有”可知，横线处需要填写影响热刺产生的因素，可定位到文本三第①②段“影响年度热词产生和流行的因素主要包括以下几个方面”“一是社会因素。随着科技、文化和社会的发展……二是语言因素。通过语言的类推作用产生了大量新词语……三是认知因素。新颖独特的词语能够吸引大众眼球……四是传播因素。互联网、数字化的背景扩大了社会语言的影响力……”可知，其他因素还有：社会因素、语言因素、认知因素和传播因素。 第②空：根据题干对话“你：文本二三是新闻评论，论证方法使用恰当，我举一个例子来说明”可知，横线处需要举一个例子来分析论证方法的运用。根据文本二第二段“看到‘显眼包’这个如此接地气的词汇能成为年度流行语，感觉很温暖……这种精准而不失诙谐的表达，流露出一种积极向上的生活态度”可知，作者举了“显眼包”这个流行语作为例子，来说明流行语如何反映语言流变中的人情味和积极向上的生活态度。属于举例论证的方法，结合文本二第②段“‘十大流行语’的发布进一步提升了人们对语言的敏感度，有助于人们以新方式、新视角去看待、认知生活中的语言。”通过这个例子，作者有效地论证了流行语如何成为反映社会心态和文化变迁的镜像。据此作答即可。 14．本题考查材料运用。 根据文本三第④段“究竟哪些热词有机会进入语文词典？一是语文性……二是稳定性……三是通用性……”可知，流行语要进入词典需要有文段中所提到的特点。“生成式人工智能”作为当前科技领域的热门词汇，不仅代表了最前沿的技术趋势，还深刻影响着社会生活的多个方面。从科技发展的角度看，生成式人工智能（如ChatGPT等模型）展现出了强大的自然语言处理能力和创造力，能够生成文本、图像、音频等多样化内容，为人类的工作和生活带来了诸多便利和变革。这种技术的广泛应用和快速发展，使得“生成式人工智能”成为了一个具有高度代表性和广泛认知度的词汇。同时，“生成式人工智能”也符合《现代汉语词典》收录词汇的原则和标准。该词典旨在反映现代汉语的词汇面貌和使用情况，收录具有代表性、广泛性和稳定性的词汇。而“生成式人工智能”作为新兴技术领域的核心词汇，不仅具有高度的代表性和广泛性，还展现了现代汉语词汇在新时代背景下的发展和变化。相比之下，“显眼包”虽然在网络语言中较为流行，但其含义和用法相对局限，更多是在特定语境下使用，缺乏广泛的适用性和稳定性；“村BA”则更多地是描述一种具体的活动或现象，虽然具有一定的地域性和文化特色，但在全国范围内的认知度和影响力相对有限。所以“生成式人工智能”有机会进入词典。据此分析作答即可。 五、（2024·江西·中考真题）阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： ①党的十八大以来，我国科普事业蓬勃发展，《全民科学素质行动规划纲要（2021—2035年）》《“十四五”国家科学技术普及发展规划》《关于新时代进一步加强科学技术普及工作的意见》相继印发，健康科普等行业科普工作机制日趋完善，文化科技卫生三下乡、全国科普日等品牌活动定期开展，形成了科普工作创新升级的生动局面。 ②9月17日至23日，以“提升全民科学素质，助力科技自立自强”为主题的2023年全国科普日活动在全国各地集中开展，为社会公众送上丰富多彩的科普大餐，如近距离观看月壤、嫦娥五号返回器实物，体验火箭发射、月地驾驶和空间站生活，了解数字技术如何为兵马俑做“体检”等。 ③此次全国科普日活动主场设在北京首钢园。为引导和培养青少年的科学兴趣，主场活动还专门打造了“科学教育做加法”板块，为青少年、科技教师搭建科学教育实践交流的平台。 （摘编自2023年5月29日《人民日报》、2023年9月21日《人民日报海外版》） 材料二： ①据新华社北京5月22日电  （记者温竞华）记者22日从中国科技馆获悉：至2023年5月，中国流动科技馆项目全国巡展已实施12年，科普大篷车项目已实施23年，两个流动科普项目累计服务公众超过5亿人次，有力促进了我国科普公共服务均等化。 ②流动科技馆和科普大篷车是中国科协为解决基层科普设施短缺问题、推动实现全国科普公共服务公平普惠而启动的流动科普项目。 ③据介绍，中国流动科技馆项目于2011年启动，主要为尚未建设实体科技馆、科学教育资源不充足的县级地区公众提供免费科学教育服务，用流动的科普设施把一座座小型科技馆送到公众的“家门口”。截至今年4月，流动科技馆已服务公众1.71亿人次，配发流动科技展览资源658套，在全国1888个县级行政区巡回展出5686个站点。 ④科普大篷车项目于2000年启动，主要面向基层尤其是乡村地区开展科普公共服务，打通科普工作“最后一公里”。截至今年4月，科普大篷车累计开展活动39.1万次，行驶里程5373.2万公里，服务公众3.38亿人次。 （摘编自2023年5月23日《人民日报》） 材料三： ①科学素质是国民素质的重要组成部分，是社会文明进步的基础。公民具备科学素质是指崇尚科学精神，树立科学思想，掌握基本科学方法，了解必要科技知识，并具有应用其分析判断事物和解决实际问题的能力。 ②中国科协近日发布的第十三次中国公民科学素质抽样调查结果显示，2023年，中国公民具备科学素质的比例达到14.14%，比2022年的12.93%提高了1.21%。 ③要知道，我国人口规模大，公民科学素质水平基础弱、底子薄，2010年这个数字仅为3.27%。经过十年努力，2020年达到10.56%，而超过10%是创新型国家人力资源所普遍具备的重要特征。 ④如今，网民热议“中国天眼”“爱达·魔都号”等大国重器的新进展；偏远村小里，山里娃也飞上了无人机、学起了编程…… ⑤每一个百分点的提升都来之不易。“按照国际通行的测评标准，仅有少数发达国家的公民科学素质水平超过20%。2023年我国达到14.14%，实现了从较低水平到中等水平的巨大跨越，为迈向创新型国家前列夯实了科技人力资源基础。”调查牵头单位中国科普研究所所长王挺如是介绍。 （摘编自2024年4月22日《人民日报海外版》） 15．下列对材料主要信息的提取、归纳、概括，不正确的一项是（    ） A．上述材料展现了2000年以后，特别是党的十八大以来，我国发展科普事业的举措及取得的成就。 B．2023年全国科普日活动，主题鲜明，为社会公众送上了丰富多彩的科普大餐。 C．材料二报道了我国流动科普项目累计服务公众超5亿人次的事实。 D．我国公民科学素质水平持续提高，已位于创新型国家前列。 16．✬中学生应如何提高自身的科学素质？请你结合材料内容和生活实际提出建议。 【答案】15．D 16．示例：中学生在学习和生活中，要树立科学思想，掌握科学方法，多了解科学知识；要积极参加科普活动，增强科学体验：要运用科学思想去理解和判断事物，并解决实际问题。 【解析】15．本题考查内容的辨析。 D.根据材料三第⑤段“按照国际通行的测评标准，仅有少数发达国家的公民科学素质水平超过 20%。2023年我国达到14.14%，实现了从较低水平到中等水平的巨大跨越，为迈向创新型国家前列夯实了科技人力资源基础”可知，我国公民科学素质水平虽持续提高，但还未位于创新型国家前列，本项“已位于创新型国家前列”有误； 故选D。 16．本题考查提建议。 联系材料三第①段“科学素质是国民素质的重要组成部分，是社会文明进步的基础。公民具备科学素质是指崇尚科学精神，树立科学思想，掌握基本科学方法，了解必要科技知识，并具有应用其分析判断事物和解决实际问题的能力”，可从“树立科学思想、掌握科学方法、了解科技知识”“运用科学解决问题”的方面提建议； 联系材料一第②段“9月17日至23日，以‘提升全民科学素质，助力科技自立自强’为主题的2023年全国科普日活动在全国各地集中开展，为社会公众送上丰富多彩的科普大餐”，可从“积极参加科普活动”的方面提建议； 结合生活实际，还可从“关注科技新闻、阅读科普书籍、参观科技馆”等方面提出建议。本题为开放性试题，言之有理即可。 示例： ①培养科学兴趣和思维：在学习和生活中，树立科学思想，掌握基本科学方法，如观察、实验、推理等。 ②广泛学习科技知识：通过阅读科普书籍、观看科普视频等方式，了解前沿科技成果和必要的科技知识。 ③注重实践：积极参加学校组织的科技实践活动，如科技创新比赛、科学实验等，提高运用科学知识解决实际问题的能力。 ④注重交流与分享：与同学、老师交流科学知识和心得，参加科技社团或兴趣小组，共同探讨和学习。 六、（2024·四川眉山·中考真题）阅读下面一组材料，完成下面小题。 材料一 ①航天种子谷里，学生们兴高采烈地听着讲解，时不时举手提问；3D打印实验室里，他们观察、记录，不时发出惊叹声…… ②这生动的场景近日发生在广东省东莞市，孩子们正参加科普研学活动，感受科学魅力，享受探索乐趣。2023年，东莞大力推进中小学科学教育工作，鼓励学校带领学生走出校园，置身科普基地，沉浸式体验科学的魅力。一年来，东莞积极推动市内学校利用科学教育资源，开展科普研学活动约500场次。 （摘编自《中国教育报》） 材料二 ①“研学旅行在中国”系列活动正式启动仪式上，几位嘉宾围绕“研学旅行的相关问题”进行了发言。 ②甲（某研究中心首席专家）：青少年的成长是由自然人变成社会人的过程，是一个社会化的过程。研学旅行具有教育功能，其显著特点有：第一是实践体验性，第二是群体性。研学旅行是一个群体外出的实践体验，这是青少年健康成长不可缺少的一种方式和途径。 ③乙（某文物部门负责人）：游三孔，知天下。我们围绕研学旅行全面整合资源，针对学生推出成人礼、拜师礼、开笔礼等以儒家文化体验为主的研学课程体系，不断打造研学旅行“曲阜模式”。 ④丙（某校校长）：研学旅行，要作为课程来开发，当作一种没有教室、没有校门的社会大课堂来开发，让学生在研学中体验、总结、反思。从实际操作层面上来讲，主要是：一、根据学生核心素养、学校办学理念及育人目标，确立主题，使研学旅行具有教育性。二、合理规划，保证系统性。三、强化管理，确保安全性。四、自愿选择，保证多样性。 （摘编自《中国教育报》） 材料三 ①学生面对的真实世界是一个不分学科的整体，传统分科教学已无法满足未来社会对人才培养的要求。研学旅行课程的开发，旨在围绕跨学科的核心概念，形成调动多学科知识，让学生通过问题发现和问题解决，在沉浸式体验中完成多学科知识的结构化融合，在“游”中了解国情、世情，开阔眼界；在“研”中增长见识，提升素养，涵养适应未来社会需求的创新精神、实践能力。 ②研学旅行课程开发的首要原则是融合性与系统性。融合性包括凸显“研学”与“旅行”的融合、“学之科学性”与“游之趣味性”的融合、“知识世界”与“生活世界”的融合、学科与学科之间的融合。系统性旨在避免把跨学科变机械的学科拼盘，一方面强调问题的整合，即在解决实际生活中遇到的真实问题的过程中，要运用的知识、能力、价值和高阶思维；另一方面强调主题的综合，归纳不同问题的共同属性，以统一的主题横向连接不同学科。 （摘编自《大主题引领下的研学旅行课程开发研究》） 17．下列对材料一、材料二的概括和分析，不正确的一项是（   ） A．东莞大力推进研学活动，鼓励学生走出校园，置身科普基地，感受科学魅力。 B．东莞和曲阜研学活动有效整合当地资源，开展了丰富而各具特色的研学活动。 C．研学旅行的主要教育功能就是让青少年在成长过程中由自然人变成社会人。 D．研学旅行的课程开发应依据核心素养、学校办学理念、育人目标来确立主题。 18．根据三则材料，下列说法正确的一项是（   ） A．东莞市中小学开展的科普研学活动受到学生欢迎，是因为将科学性与趣味性相融合。 B．开发跨学科的研学旅行课程，可解决分科教学无法满足未来社会对人才需求的问题。 C．“曲阜模式”在“游”中体验文化，开阔眼界，目的是培养学生的实践、创新能力。 D．跨学科研学旅行课程开发，将“研学”与“旅行”融合，即可避免机械的学科拼盘。 19．✬子瞻中学拟开展“山水文化”研学旅行，请你从以下路线中选择一条，仿照示例，结合材料内容设计你的研学方案。 ①文化之旅：子瞻中学→李密故里→彭祖山→三苏祠→子瞻中学 ②山水之旅：子瞻中学→烟雨柳江→瓦屋山→黑龙滩→子瞻中学 示例： 我的研学LOGO 我的研学方案 我选择竹文化研学旅行路线。 ①研学目的：以竹为主题，连接语文、美术、生物等学科，提升素养。 ②研学内容：举办竹知识趣味抢答赛；收集并诵读苏东坡关于竹的诗词，感受竹的品质；竹林写生。 【答案】17．C 18．A 19．示例： 我的研学方案 我选择文化研学旅行路线。 ①研学目的：以文化为主题，连接语文、美术、历史等学科，提升素养。 ②研学内容：举办说说名人故事的故事会；收集并诵读三苏和李密的文学作品，来了解当地名人的文学成就；在彭祖山写生，领会当地独特风景。 【解析】17．本题考查内容的概括和分析。 C.结合材料二第②段“青少年的成长是由自然人变成社会人的过程，是一个社会化的过程”“研学旅行具有教育功能，其显著特点有：第一是实践体验性，第二是群体性。研学旅行是一个群体外出的实践体验，这是青少年健康成长不可缺少的一种方式和途径”，可知：研学旅行显著特点是，实践体验性和群体性；它是青少年健康成长的一种方式和途径。由此可见，文章并没有提及到研学旅行主要教育功能就是让青少年在成长过程中由自然人变成社会人，本项说法不当； 故选C。 18．本题考查筛选文本信息。 B.结合材料三第①段“研学旅行课程的开发，旨在围绕跨学科的核心概念，形成调动多学科知识，让学生通过问题发现和问题解决，在沉浸式体验中完成多学科知识的结构化融合，在‘游’中了解国情、世情，开阔眼界；在‘研’中增长见识，提升素养，涵养适应未来社会需求的创新精神、实践能力”，可知：开发跨学科的研学旅行课程，是为了提升学生素养，涵养适应未来社会需求的创新精神、实践能力。本项的“解决分科教学无法满足未来社会对人才需求的问题”说法不当； C.结合材料二第③段“游三孔，知天下”“我们围绕研学旅行全面整合资源，针对学生推出成人礼、拜师礼、开笔礼等以儒家文化体验为主的研学课程体系，不断打造研学旅行‘曲阜模式’”可知：“曲阜模式”在“游”中体验文化，开阔眼界，但并没有体现出“目的是培养学生的实践、创新能力”，本项分析不当； D.结合材料三第①段“研学旅行课程的开发，旨在围绕跨学科的核心概念”，第②段“研学旅行课程开发的首要原则是融合性与系统性”“融合性包括凸显‘研学’与‘旅行’的融合”“系统性旨在避免把跨学科变机械的学科拼盘”，可知：跨学科研学旅行课程开发，“研学”与“旅行”融合属于研学旅行融合性，系统性旨在避免把跨学科变机械的学科拼盘；但并没有提及到即可避免机械的学科拼盘，本项分析不当。 故选A。 19．本题考查仿写和材料拓展。 结合材料三第①段“在‘游’中了解国情、世情，开阔眼界；在‘研’中增长见识，提升素养，涵养适应未来社会需求的创新精神、实践能力”，可知：研学不仅能使学生开阔眼界，还可以让学生增长见识，提升素养，培养创新精神。 结合材料三第②段“‘知识世界’与‘生活世界’的融合、学科与学科之间的融合”“一方面强调问题的整合，即在解决实际生活中遇到的真实问题的过程中，要运用的知识、能力、价值和高阶思维；另一方面强调主题的综合，归纳不同问题的共同属性，以统一的主题横向连接不同学科”，可知：研学有利于学生运用的知识、能力、价值和高阶思维解决实际生活中遇到的真实问题；用统一的主题横向连接不同学科，去归纳不同问题的共同属性。 仿照“示例，我选择竹文化研学旅行路线。  ①研学目的：以竹为主题，连接语文、美术、生物等学科，提升素养。  ②研学内容：举办竹知识趣味抢答赛；收集并诵读苏东坡关于竹的诗词，感受竹的品质；竹林写生”，要先写研学路线，再写研学目的，最后写研学内容。 示例： （1）我选择文化研学旅行路线。 ①研学目的：以文化为主题，连接语文、历史、政治等学科，提升素养。 ②研学内容：举办古文背诵比赛，了解李密和三苏的文学成就；参观李密故居，朗诵《陈情表》，体会李密的崇高人格；参观彭祖山，了解这座山的命名来历 ；参观三苏祠，了解当地历史悠久的文化，增进地区自豪感。 （2）我选择山水研学旅行路线。 ①研学目的：以山水为主题，连接语文、美术、地理等学科，提升素养。 ②研学内容：举办古文山水诗歌趣味抢答赛，了解古今诗人是如何描写壮丽河山；参观烟雨柳江，瓦屋山，黑龙滩，说说这三个地方的地理特点；在黑龙滩上写生，体会美好的自然美景。 一、（2024·四川德阳·中考真题）阅读下面的文本，完成各小题。 材料一 ①5月18日是国际博物馆日，今年国际博物馆日的主题为“博物馆致力于教育和研究”。如今，“博物馆热”持续升温，“到博物馆去”成为一种生活方式。博物馆的教育功能体现在策展、讲解、社教、研究等方面。观众走进博物馆，从“看热闹”到“看门道”，还有赖于博物馆继续提升服务、完善体系。 ②“从隋唐时期的通济渠，到宋朝时人来舟往，热闹非凡的汴河，再到元代时随着都城的变迁，大运河截弯取直、改道山东直抵大都，这段运河就丧失了漕运的作用。透过汴河剖面，我们可以看到元代以后，逐渐淤塞的汴河河床所留下的人们生产活动的痕迹……”在扬州中国大运河博物馆，站在汴河剖面遗址前，博物馆讲解员刘世发为参观者讲解，“唐宋元明清数个朝代的漫长时光，就沉淀为地层线间短短的一段土层。”汴河剖面是扬州中国大运河博物馆将不可移动文物“搬”进博物馆的创新尝试。刘世发结合介绍提纲，在讲解中融入巧思，让参观者从剖面上的一条条地层线开始参观——最底部的底层深且宽，代表当时运河河道较深且宽阔；越往上地层越平窄，地层中还出现了人们生活的痕迹，说明河床渐渐消失在了历史长河中。 ③在“运河上的舟楫”展厅，陈列着一艘康熙下江南同款沙飞船，游客们可以登船感受从扬州到北京一路上的运河美景、风土人情。刘世发通过学习文献了解到：到了清后期，沙飞船渐渐走进寻常百姓家——广泛应用于民间嫁娶和戏曲活动中。他将新增的知识点娓娓道来，让参观者更深入地体会古代水工的智慧以及运河带来的美好生活。 ④在苏州博物馆西馆，位于负一层4500平米的“展厅”，没有一件文物，却成为全馆最有人气的地方——这里2023年举办社教活动3389场，平均每年吸引参观者超10万人次。 ⑤没有一件文物，孩子们如何感受历史文化？苏州市民刘思镭和儿子在参观中发现了不少惊喜：“我的姑苏城”单元中，可以“穿越”到古代，体验在姑苏城的一日生活。——早上，背着书包上学堂，一路感受崇文重教之风；中午，小船摇到外婆家，卧室里收音机流淌出苏州话童谣；晚上，弄堂里躲猫猫，在1米多高的巷子深处，孩子们真正以儿童视角进入苏州园林、名人故居，亲身体验历史文化。 ⑥每年寒暑假，南京博物院都会举办研学冬令营、夏令营活动。活动行程是怎么安排的？第一天先在南京博物院参观常设展《江苏古代文明》，通过抽盲盒、解谜团等方式，重点了解新石器时代文物。小学生张乐童对“神人兽面纹琮”产生了浓厚兴趣。让她惊喜的是，第二天，研学就来到这件文物的“老家”——位于常州的寺墩遗址。张乐童和小伙伴们在现场观摩了老师傅修复文物的过程，不断发出赞叹。 ⑦带队教师向孩子们介绍，这些出土文物都属于良渚文化，良渚文化代表性器物之一就是玉器，随后，在一间研学教室里，孩子们在老师的指导下，仿照“神人兽面纹琮”上的图案，体验古代匠人雕刻玉石的过程，体会传统工艺的精美和匠心。 ⑧一幅《千里江山图》，使用了多少种颜料？在科普课“国画里的矿物”中，成都自然博物馆科普团队成员陈蓉站在台上，以此为问题，将国画使用的朱砂、孔雀石等矿物颜料娓娓道来。“矿物颜料由天然矿石研磨、提炼而成，具有丰富的色彩、独特的质感和遮瑕性……”台下，20多名孩子和家长饶有兴趣地边听边记。桌子一侧，还摆放着一些空白纸扇和矿物颜料。知识讲完，陈蓉便鼓励大家发挥想象力，利用矿物颜料在纸扇上作画，体验矿物颜料的魅力。 （摘编自《人民日报》，2024年5月15日） 材料二 ①“大河上下，和合共生”，系列动画短片讲述黄河沿线文化故事；“步锦绣丝路，绘千载版图”，创意互动H5沉浸式展现丝路传奇；“重回长安，对话千年”，在“云端”看陕西多家博物馆接力直播……5月18日是第四十八个国际博物馆日，一系列预热活动，呼应着今年国际博物馆日的主题——“博物馆致力于教育和研究”。 ②徜徉博物馆，人们常有“游目千载，对话古今”之感。为什么文物展陈能让人产生“历史感”？正因为无论历史文物、艺术作品，还是自然标本、科技展品，都能让我们直观感受到世界多彩、切实体会到时间变迁，从而丰富我们对于文化、对于历史的理解。习近平总书记强调“一个博物院就是一所大学校”，要求“发挥好博物馆的教育功能。”唤醒展柜里的历史、读懂文物里的故事，能让我们知所来、识所在、明所往，从而与更深远的时空相连。 ③如果说藏品是博物馆的心脏，那么教育则是博物馆的灵魂。 ④博物馆要更好地实现教育功能，关键在于使蕴藏在藏品内部的价值和意义，变得更易于观察和理解。更好地激活切身感受和思考，才能让更多观众成为“主动的受众”。我们或许都有过这样的感受：看到展柜中的远古陶器时，会自然而然地好奇它是怎么烧制的、古人用它来做什么。博物馆应该通过精心的展陈、生动的叙事，构建更有感染力的情境，使得文化不再是孤立的展品，而是有自己的“上下文”，让精彩的故事有载体、深厚的文化可触及。 ⑤与观众的深度连接，需要博物馆从整体上探索以互动、参与、分享为重点的交流方式。西安博物馆有一件“镇馆之宝”——唐代三彩胡人腾空马。飞奔的骏马上，少年拉缰控绳、双目圆睁，一袭蓝衣夺人眼目。2023年，西安博物馆以此为原型策划了展览“长安有故里一丝路少年大唐行”。观众跟随真人扮演的蓝衣少年，步入千年之前的唐长安城。骑着骆驼奏乐的胡人乐师、美丽的唐代少女、街边的杂耍叠罗汉……175件（组）唐代精品文物与半实景化场景相互交融，在这样的沉浸式场景中，再现了7世纪国际化大都市多彩的生活画卷。 ⑥在河南安阳市殷墟博物馆新馆，观众在展厅近距离观看考古工作者现场清理马车遗迹；在浙江长兴县博物馆，研学的孩子们将碎片“修复”成精美的陶器……正是在“教育”这一目标的观照下，越来越多博物馆创造了更加启人智识的体验，让观众在发现中学习，在探索中思考，真正收获心灵的愉悦、精神的满足。突出特色、细分类型、完善收藏、提升展陈，让更多人与优质文化资源相遇、与优秀传统文化共鸣，博物馆拥有更强的文化影响力、感染力和生命力。 （摘编自《人民日报》，2024年5月17日） 1．下面对材料一的理解和分析，不正确的一项是（    ） A．汴河剖面是扬州中国大运河博物馆的创新尝试，参观者可以结合讲解了解到运河河床是怎样逐渐消失在历史长河中的。 B．登上康熙下江南同款沙飞船，游客们可以体验到清后期的运河美景和寻常百姓的生活场景，如民间嫁娶和戏曲活动。 C．苏州博物馆西馆负一层的“展厅”里，虽然没有一件文物，游客却可以“穿越”到古代，体验在姑苏城的一日生活。 D．“国画里的矿物”科普课设置了“一幅《千里江山图》，使用了多少种颜料”的问题，引起了参观者的兴趣。 2．下面对材料二的理解和分析不正确的一项是（    ） A．文物展陈让人产生“历史感”，是因为通过作品或展品，我们可以直观感受到世界多彩、切实体会到时间变迁。 B．要想蕴藏在藏品内部的价值和意义变得更易于观察和理解，博物馆就要更好地实现教育功能。 C．“长安有故里——丝路少年大唐行”，是以西安博物院的“镇馆之宝”为原型的展览，主打沉浸式场景体验。 D．材料二采用了引用论证、举例论证和比喻论证等多种论证方式，让文章有理有据，论证充分。 3．下面对材料的概括和分析，说法不正确的一项是（    ） A．材料中讲述的各地博物馆的多种展陈策划活动，体现了不同地域或专题的特点。 B．要让“文物会说话”，就需要博物馆精巧用心，比如生动的叙事，精心的展陈。 C．类似于南京博物院开展的研学活动，让博物馆成为学生了解文物的“展厅”、动手的“作坊”。 D．今年国际博物馆日的主题为“博物馆致力于教育与研究”，更多的考虑到少年儿童的成长需要。 4．✬结合材料，谈谈如何理解“一所博物院就是一个大学校”。 【答案】1．B 2．B 3．D 4．示例：“一所博物院就是一个大学校”这句话深刻地表达了博物院在教育和知识传播方面的重要作用。它不仅仅是一个收藏和展示文物的场所，更是一个充满知识、文化和历史的宝库，为公众提供了一个广阔的学习平台。 首先，博物院拥有丰富的藏品，这些藏品涵盖了人类历史、文化、艺术、科学等多个领域。通过参观博物院，人们可以直观地了解到不同历史时期的社会风貌、文化特色、科技发展等，从而拓宽自己的知识面和视野。 其次，博物院通过精心的展陈和生动的解说，将复杂的历史事件、文化现象和科技成就以通俗易懂的方式呈现给公众。 此外，博物院还经常举办各种教育活动和讲座，邀请专家学者为公众讲解文物背后的故事和相关知识。这些活动不仅为公众提供了更多学习的机会，还促进了学术交流和文化传承。 【解析】1．本题考查内容的辨析。 B.根据材料一第③段“在‘运河上的舟楫’展厅，陈列着一艘康熙下江南同款沙飞船，游客们可以登船感受从扬州到北京一路上的运河美景、风土人情。刘世发通过学习文献了解到：到了清后期，沙飞船渐渐走进寻常百姓家——广泛应用于民间嫁娶和戏曲活动中”可知，游客们登上沙飞船可以感受从扬州到北京一路上的运河美景、风土人情，但文中并未提及能体验到清后期寻常百姓的生活场景，如民间嫁娶和戏曲活动。本项“登上康熙下江南同款沙飞船，游客们可以体验到清后期的运河美景和寻常百姓的生活场景，如民间嫁娶和戏曲活动”有误； 故选B。 2．本题考查内容的辨析。 B.根据材料二第④段“博物馆要更好地实现教育功能，关键在于使蕴藏在藏品内部的价值和意义，变得更易于观察和理解”可知，博物馆更好地实现教育功能的关键是使藏品内部的价值和意义更易于观察和理解，而不是因为要使藏品内部的价值和意义更易于观察和理解，博物馆才要更好地实现教育功能。本项“要想蕴藏在藏品内部的价值和意义变得更易于观察和理解，博物馆就要更好地实现教育功能”有误； 故选B。 3．本题考查内容的辨析。 D.根据材料一第①段“5月18日是国际博物馆日，今年国际博物馆日的主题为‘博物馆致力于教育和研究’。如今，‘博物馆热’持续升温，‘到博物馆去’成为一种生活方式。博物馆的教育功能体现在策展、讲解、社教、研究等方面。观众走进博物馆，从‘看热闹’到‘看门道’，还有赖于博物馆继续提升服务、完善体系”以及材料二第①段“5月18日是第四十八个国际博物馆日，一系列预热活动，呼应着今年国际博物馆日的主题——‘博物馆致力于教育和研究’”可知，今年国际博物馆日的主题“博物馆致力于教育和研究”是从博物馆的整体功能和发展方向来设定的，旨在强调博物馆在教育和研究方面的重要作用，而不是更多地考虑少年儿童的成长需要。本项“今年国际博物馆日的主题为‘博物馆致力于教育与研究’，更多的考虑到少年儿童的成长需要”有误； 故选D。 4．本题考查内容的理解。 根据材料二第②段“徜徉博物馆，人们常有‘游目千载，对话古今’之感。为什么文物展陈能让人产生‘历史感’？正因为无论历史文物、艺术作品，还是自然标本、科技展品，都能让我们直观感受到世界多彩、切实体会到时间变迁，从而丰富我们对于文化、对于历史的理解”可知，博物院通过展示各种文物、展品，让人们能够直观地感受世界的多彩和时间的变迁，从而丰富对文化和历史的理解，这体现了博物院是一个学习知识的场所。 根据材料一第①段“博物馆的教育功能体现在策展、讲解、社教、研究等方面。观众走进博物馆，从‘看热闹’到‘看门道’，还有赖于博物馆继续提升服务、完善体系”，材料二第④段“博物馆要更好地实现教育功能，关键在于使蕴藏在藏品内部的价值和意义，变得更易于观察和理解。更好地激活切身感受和思考，才能让更多观众成为‘主动的受众’”可知，博物院通过策展、讲解、社教、研究等方式，提升服务、完善体系，使藏品的价值和意义更易于被观察和理解，激发观众的切身感受和思考，让观众成为“主动的受众”，这表明博物院在教育方面发挥着重要作用。 根据材料一第④段“在苏州博物馆西馆，位于负一层4500平米的‘展厅’，没有一件文物，却成为全馆最有人气的地方——这里2023年举办社教活动3389场，平均每年吸引参观者超10万人次”，材料一第⑥段“每年寒暑假，南京博物院都会举办研学冬令营、夏令营活动”可知，博物院还通过举办社教活动、研学活动等，为人们提供了更多的学习机会和实践体验，进一步体现了博物院的教育功能。 据此回答即可，本题为开放性试题，答案不唯一。 示例：“一所博物院就是一个大学校”这句话形象地揭示了博物院的教育意义和价值。它犹如一座知识的殿堂，为人们提供了丰富的学习资源和深刻的文化体验。首先，博物院的藏品是历史的见证者，它们承载着过去的记忆和智慧。通过观赏这些藏品，人们可以深入了解不同历史阶段的文化、社会和科技发展状况，拓宽自己的认知边界。其次，博物院通过巧妙的展陈设计和专业的讲解，使文物变得鲜活起来。就像苏州博物馆西馆的“展厅”，虽然没有文物，但通过创新的展示方式，让人们能够“穿越”到古代，亲身体验姑苏城的一日生活，从而更好地理解历史文化。此外，博物院还积极举办各类教育活动和讲座。比如南京博物院的研学冬令营、夏令营活动，以及成都自然博物馆的科普课“国画里的矿物”，这些活动邀请专家学者进行讲解，为公众提供了与专家互动交流的机会，不仅增加了知识储备，还激发了人们对历史文化和科学知识的兴趣。总之，博物院作为一个大学校，以其独特的方式传播知识、传承文化，让人们在参观和学习中不断成长和进步。 二、（2024·四川成都·中考真题）阅读下面的文章，完成下面小题。 甲 咱们的大熊猫 ①北京奥运会吉祥物有大熊猫的身影，成都大运会吉祥物又选择了它。大熊猫究竟有哪些特别之处让人如此青睐？ ②熊猫憨态可掬的外在自不必多说：圆滚滚的身子，呆萌萌的样子，还有那看似笨拙实则灵活的上蹿下跳、左右腾挪……人们喜欢它还有更“深刻”的理由：它的黑白两色深深契合了中国文化中黑白相衬、阴阳相生之说；它喜食竹子，常于竹林之中饮食、休憩的特性，又与传统文人追求的隐逸思想相匹配，这让它赢得“竹林隐士”的美誉。 ③诗文中的“隐士”，曲高和寡，难以亲近，熊猫“隐士”却与之不同。它见到陌生人时往往会“怕羞”，一旦熟悉起来，就会抱着你的双腿或者搂着你的脖子，撒娇不停，温柔万分。 ④虽然熊猫科学意义上的发现距今不到两百年，但在典籍中却不乏它的身影。据载，古时两军鏖战不休，只要有一方举起熊猫旗帜，双方就会鸣金收兵。原来，被称为“驺虞”的熊猫，食竹，不杀生，啃吃铁器，符合“化干戈为玉帛”的要义。藏身山野的“竹林隐士”于是又摇身变为终止战争的“和平大使”。 （摘自《熊猫中国：中国大熊猫纪实》，有删改） 乙 大熊猫，你爱它有多深 ①从熊猫的先祖始熊猫到今天的大熊猫，已有约800万年的历史。不过熊猫科学意义上的发现距今不到两百年，而在今天所有动物里，估计受喜爱指数最高的，非它莫属。 ②人们是喜欢它的外在吗？假如你作出肯定回答，那请“扪心自问”：和大熊猫一样外形庞大且毛茸茸的动物何其多也，一身金毛的狮子、披着美丽斑纹的老虎，以及外形与之更为接近、动作同样呆萌的北极熊，为什么你不那么喜爱呢？说到底，以貌取“物”并不成立，人类喜欢的不过是它庞大身躯之下那份与人亲近的温顺罢了。从人类本性来说，凡是具有攻击性或威胁性的生物，从来就不会被划入喜爱之列。 ③这只是针对一般人而言，对于科学研究者来说，大熊猫受到喜爱不会那么感性。种类更多、分布更广的恐龙早已消失，它为何还可以存活至今？食肉类猛兽在“物竞天择”的法则面前节节败退，它为何可以转“荤”为“素”？繁殖能力如此低下的它，如何能够“香火不断”……这些，比起人们赋予它的隐含意义，更容易引起研究者的关注。 ④人类根据自己所“需”来选择所“爱”，亘古不变，在大熊猫身上表现得尤其明显。 （摘自《成都日报》，有删改） 5．甲文谈及的“大熊猫受人喜爱之处”，哪些不符合乙文的表述？请分点概括。 6．甲、乙两文画线句都谈及“大熊猫科学意义上的发现时间短”这一事实，作用有何不同？请结合两文内容简要说明。 7．✬两文都围绕“人们对大熊猫的喜爱”展开，其中有一篇文章的题目与内容不够匹配，请作出判断并简述理由。 【答案】5．①憨态可掬的外在；②契合中国文化的特性；③和平的象征。 6．①甲文画线句引出典籍中有关大熊猫的记载，进而引出对它象征和平的介绍。②乙文画线句引出大熊猫“受喜爱指数最高”的观点，进而引发有关大熊猫受喜爱之处的论述。 7．乙文题目不够匹配。乙文围绕人们对大熊猫的喜爱会因所需有别从而所爱不同展开论述，而乙文题目则聚焦人们对大熊猫喜爱的程度。 【解析】5．本题考查内容概括与比较分析。 从甲文第②段的“熊猫憨态可掬的外在……它的黑白两色深深契合了中国文化中黑白相衬、阴阳相生之说……它喜食竹子，常于竹林之中饮食、休憩的特性，又与传统文人追求的隐逸思想相匹配，这让它赢得‘竹林隐士’的美誉”和④段的“藏身山野的‘竹林隐士’于是又摇身变为终止战争的‘和平大使’”可以看出，大熊猫受人喜爱之处在于憨态可掬的外在，契合中国文化的特性，“竹林隐士”的美誉，和平的象征。 结合乙文第②段的“说到底，以貌取‘物’并不成立，人类喜欢的不过是它庞大身躯之下那份与人亲近的温顺罢了”和③段的“对于科学研究者来说，大熊猫受到喜爱不会那么感性……它为何还可以存活至今……它为何可以转‘荤’为‘素’……如何能够‘香火不断’……这些，比起人们赋予它的隐含意义，更容易引起研究者的关注” 可知，大熊猫受人喜爱之处在于庞大身躯之下那份与人亲近的温顺，大熊猫的科学研究价值。 两者进行比较，可判断出，甲文不符合乙文的特点是：憨态可掬的外在，契合中国文化的特性，“竹林隐士”的美誉，和平的象征。 6．本题考查句段作用。 结合甲文④段中划线句后面的“但在典籍中却不乏它的身影……原来，被称为‘驺虞’的熊猫，食竹，不杀生，啃吃铁器，符合‘化干戈为玉帛’的要义。藏身山野的‘竹林隐士’于是又摇身变为终止战争的‘和平大使’”可以看出，甲文画线句引出了后面典籍中有关大熊猫象征和平的记载，表明它“和平大使”的身份。 结合乙文①段画线句后面的“而在今天所有动物里，估计受喜爱指数最高的，非它莫属”和②段的“人们是喜欢它的外在吗”及③段的“这只是针对一般人而言，对于科学研究者来说，大熊猫受到喜爱不会那么感性”可以看出，乙文画线句引出了后面的大熊猫“受喜爱指数最高”的观点，进而引发有关大熊猫受喜爱之处的论述。 7．本题考查内容与题目分析。 甲文题目“咱们的大熊猫”，对大熊猫的称呼很亲切，可以看出对它们的喜爱；接下来①段提出“大熊猫究竟有哪些特别之处让人如此青睐”的问题，其它段落回答这个问题，表明原因很多，题目与内容相符； 乙文的题目是“大熊猫，你爱它有多深”，表明人们对大熊猫有多喜爱；而结合②段的“人们是喜欢它的外在吗？……从人类本性来说，凡是具有攻击性或威胁性的生物，从来就不会被划入喜爱之列”和③段的“这只是针对一般人而言，对于科学研究者来说，大熊猫受到喜爱不会那么感性”可以看出，④段的“人类根据自己所‘需’来选择所‘爱’”才是本文的中心观点。 因此乙文题目与内容并不相符。 三、（2024·重庆·中考真题）阅读下面的实用类文本，完成下面小题。 学校开展“走进书法世界”主题活动，请你完成以下任务。 材料一： 书法是一门对汉字艺术化书写的艺术。据此，可确定书法作品的判断标准：一、所写对象为汉字且内容健康；二、字迹具有艺术性。根据书法的定义和判断标准，可以确定书法的历史应当从甲骨文算起，一直到当代以汉字为创作载体的各种探索。根据“艺术性”规定，并非所有的古代文字遗迹都可称为书法艺术品，只有具备相当笔墨技术支持，又注入了深厚人文情怀的那些书迹才可称为书法。书法艺术品应该是可以作为人们师法对象的“法书”，因为书法应该为世人提供某些营养——或者在笔墨技巧上可供学习，或者在精神层面上能打动人心。 （选自吕志强《中国书法发展简史》，有删改） 材料二： 汉字书体的演变 书体 概说 在书法史上的地位 甲骨文 金文 小篆 分离扇刻在龟甲兽骨上的甲骨文、铸造在青铜器上的金文，成熟于殷商时期，大大小小，参差错落，具有天然美感。小篆是秦统一文字后出现的，有婀娜、对称之美。 为中国书法特有的线的艺术奠定了基调和韵律。 隶书 由金文简化而来，萌芽于先秦，在两汉时走向成熟。横平竖直、撇捺开张，有一种飞动感和对称美。 使汉字变得方正，是书法史上的革命，为以后各种书体的诞生奠定了基础。 草书 出现于西汉晚期。飞扬飘逸，比行书更洒脱不羁。 标志着书法成为能自由抒发情感，表现书法家个性的艺术。 行书 出现于东汉晚期。介于草书和楷书之间，比楷书更加灵动。 让人们愈发认识到书写文字的审美价值。 楷书 由隶书演变而来，形成于东晋。结构严谨，字体方正，又风格多样，或飘逸灵动，或雄峻清刚，或法度严谨。 是对前代书法的继承和创新。 书法融入了人的个性，字的风貌能体现书写者的气韵风度和精神品格，即使同一书体，也会因书写者不同而呈现不同的风貌，这就是常说的“见字如面”“字如其人”。 （改编自方建勋《中国书法十五讲》） 材料三： 鲁迅说书法“不是诗却有诗的韵味，不是画却有画的美感，不是舞却有舞的节奏，不是歌却有歌的旋律。”那么，如何欣赏书法作品呢？简而言之，要欣赏书法作品的“形”与“神”。形，是指由笔画线条所构成的外形，包括字的笔画、结构，整幅字的布局；神，是指书法作品的神韵，包括笔力、气势、神态、情感等。具体而言，可从以下方面入手。 1笔画多变且适宜。汉字是由若干个线条式的笔画有机组合而成，同一个字中的相同笔画的长短、粗细、浓淡必须有所变化。这样，字才显得灵动。 2字的重心稳健。字有千姿百态，但字的重心必须稳健。 3字势自然。王羲之主张字要“自然宽狭得所”“分间布白，远近宜均，上下得所，自然平稳”，他的书法之所以“独擅一家之美”，关键在于“天质自然”。 4书法作品的章法、笔势需一气呵成，气韵贯通。章法上的所有变化都根源于“阴阳对偶”这四个字，包括大小、粗细、轻重、阔狭、长短、连断、虚实、缓急、渴润……一幅好的书法作品，其字与字之间、行与行之间气势连贯，笔虽断而意相连，适当留白，疏密得当。好的作品既要体现书写者的独特性情、气质、境界和格调，又要有能够将其表现出来的精熟技法。 此外，还需了解作品的创作背景。下面两幅作品都是王羲之的，《快雪时晴帖》是平和愉悦时所书，《丧乱帖》是极度哀痛时所写，二者呈现出不同的气韵。书写者不同的“情”赋予了书法作品“神”的变化。 王羲之《快雪时晴帖》  王羲之《丧乱帖》 （选自孙晓燕《中国书法艺术欣赏探析》，有删改） 【了解书法】 8．根据材料一、材料三，下列理解或推断正确的一项是（    ） A．如果一幅字所写内容是汉字，且具有艺术性，就可判定其为书法作品。 B．书法艺术品能为书法学习者提供书写技法的借鉴，丰富书法欣赏者的精神世界。 C．书法作品的“神”，是指字的笔画、线条、布局和整幅字的章法、神韵、情感等。 D．书法家在极度哀痛时创作的书法作品，在气韵上会大打折扣。 【概说演变】 9．小林不知道汉字书体有哪些，又是如何演变的。请根据材料二向他作简述。 【赏析书法】 10．下面是毛泽东的书法作品《沁园春·雪》，请运用材料三的知识，对这幅书法作品的艺术美作简要赏析。 【推荐书体】 11．✬学校将开展书法比赛，就下列三条主题语向全校征集意见，你最想推荐哪一条？它最适合用哪种书体书写？请结合材料二简述理由。 ①笔间论书道，翰墨育雅趣 ②工工整整写字，端端正正做人 ③笔墨肆意写人生，青春飞扬显豪情 我想推荐第( )条，推荐的书体是 。理由： 【答案】8．B 9．汉字书体有：①甲骨文——分离扇刻在龟甲兽骨上，称为甲骨文；②金文——铸造在青铜器上，称为金文；③小篆——秦统一文字后出现的；④隶书——由金文简化而来；⑤草书——出现在西汉晚期。⑥行书——介于草书和楷书之间；⑦楷书——由隶书演变而来。 10．毛主席的这幅作品笔法飘逸，笔意连绵，如行云流水，体现一种动态的流动之美，故应为行书。字形斜侧，笔画多变，有昂扬向上之感。大小错落，粗细相间。作品中的“飘”字，既有风吹之感，又有雪落之势，展现了雪花的轻盈姿态。字体虽为行书，但气势雄强，好像一气呵成，体现了作者的豪迈气魄。 11． ② 楷书 因为楷书结构严谨，字体方正。与“工工整整”“端端正正”相照应。 【解析】8．本题考查对材料内容的理解与辨析。 A.有误，根据材料一“确定书法作品的判断标准：一、所写对象为汉字且内容健康；二、字迹具有艺术性”可知，所写对象为汉字且内容健康，选项中“所写内容是汉字”表述片面； B.根据材料一“书法艺术品应该是可以作为人们师法对象的‘法书’，因为书法应该为世人提供某些营养——或者在笔墨技巧上可供学习，或者在精神层面上能打动人心”可知，选项理解正确； C.有误，根据材料三第一段“形，是指由笔画线条所构成的外形，包括字的笔画、结构，整幅字的布局；神，是指书法作品的神韵，包括笔力、气势、神态、情感等”可知，选项中“指字的笔画、线条、布局”指的是书法作品的“形”，表述错误； D.有误，根据材料三最后一段“《快雪时晴帖》是平和愉悦时所书，《丧乱帖》是极度哀痛时所写，二者呈现出不同的气韵。书写者不同的‘情’赋予了书法作品‘神’的变化”可知，书写者在不同的‘情’绪下，赋予了书法作品不同的气韵。选项表述错误； 故选B。 9．本题考查汉字书体的演变。根据材料二“汉字书体的演变”表格中“书体”一列可知，汉字书体有：甲骨文、金文、小篆、隶书、草书、行书、楷书七种。 由来：根据材料二“汉字书体的演变”表格中“概说”一列可知，①甲骨文是因为刻在龟甲兽骨上而得名；②金文是因为铸造在青铜器上而得名；③小篆是秦统一文字后出现的书体；④隶书是由金文简化而来；⑤草书出现在西汉晚期。⑥行书是介于草书和楷书之间；⑦楷书是由隶书演变而来。 10．本题考查书法赏析。可以根据材料三第一段中“如何欣赏书法作品呢？简而言之，要欣赏书法作品的‘形’与‘神’”去入手。从该书法作品中可以看出在字形上呈现出斜侧姿势，笔画多变，同一个字中的相同笔画的长短、粗细、浓淡均有所变化。有昂扬向上之感。字与字之间、行与行之间气势连贯，笔虽断而意相连，适当留白，疏密得当。作品中的“飘”字，既有风吹之感，又有雪落之势，展现了雪花的轻盈姿态。字体虽为行书，但气势雄强，好像一气呵成，体现了作者的豪迈气魄。 11．本题考查意见和建议。三条主题语中任选一条，阐明适合用什么书法，写出推荐理由即可。 示例一：我想推荐第①条。推荐的书体是行书。行书比楷书流动、率意、潇洒，又比草书易认好写。具有实用性和艺术性。 示例二：我想推荐第③条。推荐的书法是草书。草书飞扬飘逸，能自由抒发情感，表现洒脱不羁的个性。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！12 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$