内容正文:
2.2 数字化学习与创新
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.小申收集了一组抗疫英雄的画报,想将其数字化存入计算机, 下列行为中不属于信息数字化过程的是( )
A.利用扫描仪扫描画报 B.使用手机翻拍画报
C.使用Photoshop软件编辑扫描的画报 D.将画报表达的内容通过键盘输入计算机
2.以下不属于数字化信息的是( )。
A.扫描仪扫描的图片
B.字处理软件输入的文字
C.胶卷冲印的照片
D.数码相机拍摄的照片
3.下列关于数字化、数制和信息编码的说法,正确的是( )
A.对模拟信号数字化需要依次经过编码、量化、采样三个步骤
B.计算机中的英文字母和汉字均采用ASCII字符编码
C.某四位二进制数的末位是0,将其转化为十进制的结果可能是15
D.16色BMP位图的每个像素点至少需要用4位二进制数进行编码
4.图像A为200×200像素、64色位图,图像B为200×200像素、16色位图,则图像A与B的存储容量之比为( )
A.1:4 B.1:2 C.3:2 D.4:1
5.声音信号的数字化过程包括( )
A.采样、量化、编码 B.输入、处理、输出 C.编辑、保顾、播放 D.扫描、打印、显示
6.一张未经压缩的1024×1024像素、16位bmp图像,如果将图像的宽度和高度各缩小为原来的一半,同时,将图像深度设置为24位,则处理后的图像,文件与原文件的存储容量之比约为( )
A.1:3 B.3:8 C.2:3 D. 3:4
7.在老师的指导下,同学们要完成一项“网上课堂对学业影响”的调查报告,调查正式开始前,需要根据调查和研究的目的来明确需求。下列哪个工具更适合帮助他们规划调查思路( )
A.Xmind(思维导图软件) B.WPS表格 C.WPS文字 D.几何画板
8.关于信息数字化,以下表述错误的是( )
A.信息数字化是计算机处理信息的基础
B.信息数字化过程通常通过计算机的输入设备来完成
C.目前计算机内部都是采用二进制数形式进行数据的存储和运算
D.将光盘中的影视信息在计算机上播放的过程是信息数字化过程
9.在线上学习期间,学生根据自己的特点自行安排学习进度,从互联网上选择自己需要的资源,按照适合自己的方式进行学习。这体现了数字化学习的
A.创造性特点 B.合作性特点 C.问题化特点 D.个性化特点
10.在传统课堂教学中,针对每一名学习者较难展开因材施教与个性化学习。而在数字化学习环境下,学习者可以根据自己的特点自行安排学习进度,从互联网上选择自己需要的资源,按照适合自己的方式进行学习。这体现了数字化学习( )的特点。
A.个性化 B.合作性 C.问题化 D.创造性和再生性
11.随着社会的发展,城市中的汽车越来越多,“停车难”逐渐成为人们生活的又一困扰。为了解决这个问题,很多城市开启了智慧停车系统。市民可以在线查询停车区域、实时空泊位数、收费价格、服务时间、行驶路线等信息。有些智慧停车场更是采用高清视频监控、智能监控技术对停车场进行全方位全天候监控的视频监控系统,采用车辆识别和智能分析的车辆管理系统,以及报警管理系统等。智慧停车系统识别出车牌号并存储到计算机,下列说法不正确的是( )
A.车牌号中的所有字符在计算机内存储都采用二进制编码 B.车牌号的存储需要经过数字化处理
C.车牌号获取后保存的文件为jpg格式,放大后不会失真 D.车牌号中采用 ASCII 码编码的单个字符占8位存储空间
12.与传统面对面教学相比,下列选项中不是数字化学习优点的是( )
A.学习形式多样 B.利于资源共享 C.学习工具无要求 D.信息获取便捷
13.某未经压缩的双声道音频,采样频率是44.1kHz,量化位数为8位,下列说法正确的是( )
A.10秒钟的该音频文件容量约为861kB
B.该音频数字化时,每秒钟的采样样本数为256个
C.其他参数不变,采样频率修改为88.2kHz对该音频音质无影响
D.声音经过采样和量化两个过程,实现数字信号转换成模拟信号
14.随着信息技术的广泛应用,数字化工具给我们带来极大的便利,以下使用的数字化工具不合适的是( )
A.使用平板电脑上网课 B.用扫描仪扫描老照片后用图像处理软件处理
C.用离线车载地图查看实时路况 D.用手机等终端设备进行网购
15.一幅未经压缩的 1024×1536像素、16位色 BMP图像,要将其存储容量减少为原来的一半,可调整图像像素、颜色分别为( )
A.2048×768像素、256色 B.2048×768像素、16色 C.512×3072像素、16位色 D.1024×768像素、24位色
16.以下不属于信息数字化过程的是( )
A.用数码录音笔录音 B.用扫描仪扫描文稿
C.用ACDSee编辑图片 D.用数码相机拍摄图片
17.下列哪一个是数字化可视化表达工具( )。
A.平板电脑 B.电子词典 C.演示文稿 D.编程软件
18.蒙特卡罗方法的解题过程可以归结为三个主要步骤,哪个不属于三大步骤( )
A.构造或描述概率过程 B.实现从已知概率分布抽样
C.建立各种估计量 D.求出数值解
19.数字化资源根据呈现的方式不同,可以分为很多种类,以下哪一种方式不是数字化资源( )。
A.网站 B.信息系统 C.图像 D.信息技术教材
试卷第1页,共3页
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参考答案:
1.C
【详解】本题主要考查信息数字化。使用Photoshop软件编辑扫描的画报不属于信息数字化过程,因为扫描的画报已经是数字化了,故本题选C选项。
2.C
【详解】本题考查的是数字化相关知识。数字化就是将许多复杂多变的信息转变为可以度量的数字、数据,再以这些数字、数据建立起适当的数字化模型,把它们转变为一系列二进制代码,引入计算机内部,进行统一处理,这就是数字化的基本过程。胶卷冲印的照片不属于数字化信息。故应选C。
3.D
【详解】本题考查数字化与编码。A选项错误,对模拟信号数字化的过程通常是先采样(Sampling),然后量化(Quantization),最后编码(Encoding)。正确的顺序是采样、量化、编码。B选项错误,计算机中的英文字母采用ASCII字符编码,而汉字通常采用更复杂的编码方式,如GB2312、GBK或Unicode等。C选项错误,某四位二进制数的末位是0,表示这个数是偶数。二进制数1111的十进制是15,而它的末位是1,所以末位为0的二进制数不可能转化为十进制的结果是15。D选项正确,16色BMP位图的每个像素点至少需要用4位二进制数进行编码,因为2^4=16,正好表示16种颜色。故答案为:D。
4.C
【详解】本题考查图像数字化相关内容。图像A与B分辨率相同,图像A为64色位图,其位深度是6(26),图像B为16色位图,其位深度是4(24),则其存储容量之比为两者位深度之比,即3:2。故本题答案是C选项。
5.A
【详解】本题主要考查声音数字化。声音数字化的过程包含采样、量化、编码三个步骤,故选A。
6.B
【详解】本题考查的知识点是音频存储容量的计算。图像存储容量=水平像素数×垂直像素数×每个像素编码位数/8(单位:字节)。原文件大小为1024×1024×16/8(单位:字节),处理后文件大小为512×512×24/8(单位:字节),故处理后的图像文件与原文件的存储容量之比为3:8。故选B。
7.A
【详解】本题考查的是常见数字化工具。思维导图是有效而且高效的思维模式,应用于记忆、学习、思考等的思维“地图”,有利于人脑的扩散思维的展开。故本题应选A。
8.D
【详解】本题考查数字化相关内容。数字化就是将许多复杂多变的信息转变为可以度量的数字、数据,再以这些数字、数据建立起适当的数字化模型,把它们转变为一系列二进制代码,引入计算机内部,进行统一处理。ABC选项说法正确。D选项,信息数字化过程通过数字化装备来完成,数字化装备,也称为机电信息一体化装备,是在传统的机械装备中引入信息技术,嵌入传感器、集成电路、软件和其他信息元器件,从而形成机械技术与信息技术、机械产品与电子信息产品深度融合的装备或系统。故本题答案是D选项。
9.D
【详解】本题主要考查数字化学习。学生根据自己的特点自行安排学习进度,从互联网上选择自己需要的资源,按照适合自己的方式进行学习。这体现了数字化学习的个性化特点,故本题选D选项。
10.A
【详解】本题考查的是数字化学习特点。个性化:数字化学习能满足以学习者为中心的、灵活的和个性化学习的需要。合作性:数字化学习平台为学习者提供了一个信息交流、资源共享和协作学习的环境。问题化:产生学习的根本原因是问题,数字化学习特别强调问题在学习活动中的重要作用。创造性和再生性:网络课程的组织方式符合人们的思维规律,有利于人的发散性思维的发展,也有利于丰富想象力的培养和创新意识、创新思维的发展。题干中的说法,主要体现了数字化学习的个性化特点。故应选A。
11.C
【详解】本题考查的是信息采集及编码等相关知识。车牌号获取后保存的文件为jpg格式,属位图,放大后会失真。故本题应选C。
12.C
【详解】本题考查数字化学习相关内容。数字化学习的优势是:获取的便捷性、形式的多样性和资源的共享性。数字化学习工具可以提供更为便捷和个性化的学习方式,帮助学习者更高效地获取和掌握知识。常见的数字化学习工具包括在线学习平台、教学软件和虚拟实境技术等。故本题答案是C选项。
13.A
【详解】本题考查音频数字化。B选项,该音频数字化时,每秒钟的采样样本数为256个。采样频率是指每秒钟采样的次数,这里给出的采样频率是44.1kHz,即每秒钟采样44100次,远大于256次。因此,这个选项是错误的。C选项,其他参数不变,采样频率修改为88.2kHz对该音频音质无影响采样频率的提高意味着每秒钟采集更多的样本,理论上可以提高音频的保真度,尤其是在处理高频声音时。因此,将采样频率从44.1kHz提高到88.2kHz通常会提高音质,而不是没有影响。这个选项是错误的。D选项,声音经过采样和量化两个过程,实现数字信号转换成模拟信号这个描述是错误的。采样和量化是将模拟信号转换成数字信号的过程,而不是将数字信号转换成模拟信号。数字信号转换成模拟信号是通过数模转换器(DAC)来完成的。存储容量=采样频率×量化位数×声道数×时间(s)/8(单位:字节),44100*8*2*10/(8*1024)≈861kB。故选项A正确。
14.C
【详解】本题考查信息技术应用相关内容。ABD选项说法正确。C选项,用离线车载地图查看实时路况不合适,要实时查看应该使用在线地图,故本题答案是C选项。
15.A
【详解】本题考查图像数字化。BMP格式位图图像存储空间的计算公式是:水平像素×垂直像素×每个像素色彩所需位数。选项A,像素点为2048×768,可知256色需要8位二进制数存储,根据公式可知:2048×768×8=1024×1536×16/2。故正确答案为选项A。
16.C
【详解】本题考查数字化相关内容。数字化就是将许多复杂多变的信息转变为可以度量的数字、数据,再以这些数字、数据建立起适当的数字化模型,把它们转变为一系列二进制代码,引入计算机内部,进行统一处理。ABD选项属于数字化过程。C选项,用ACDSee编辑的图片已经过数字化处理,选项错误。故本题答案是C选项。
17.C
【详解】本题考查数字化可视化工具
演示文稿是一个数字化可视化表达工具。故本题选C选项
18.D
【详解】本题考查蒙特卡罗方法的使用
蒙特卡罗方法的三个步骤为构造或描述概率过程、实现从已知概率分布抽样、建立各种估计量。故本题选D选项
19.D
【详解】本题考查数字化资源
网站、信息系统、图像都是数字化资源,信息技术教材不是数字化资源。故本题选D选项
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页
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