2024年中考化学核心素养专题——流程题

2024年中考化学核心素养专题——流程题 1．垃圾焚烧发电是一个系统工程，垃圾焚烧发电烟气除尘是关键。下图是某垃圾焚烧发电站的烟气净化系统，已知焚烧炉产生的烟气中有、烟尘等。请结合图文信息分析思考，解决问题。 (1)垃圾在进入焚烧炉前要进行粉碎处理，这样做的目的是 。 (2)焚烧炉产生的烟气中计入空气质量评价的气体污染物是 。 (3)反应塔中发生反应的化学方程式是 (写一个)。 (4)在制作袋式除尘器中的滤袋时用到了聚四氟乙烯，聚四氟乙烯属于 材料。 (5)与掩埋处理相比，垃圾焚烧发电的优点有 (写一点)。 2．通过海水晾晒可得粗盐，粗盐除NaCI外，还含有MgC12、CaCI2、Na2SO4以及泥沙等杂质。以下是制备精盐的实验方案，各步操作流程如下： (1)在第①步粗盐溶解操作中要用玻璃棒搅拌，作用是 。 (2)第②步操作加入过量的BaC12目的是除去粗盐中的 （填化学式），写出这个反应的化学方程式 。 (3)第⑤步“过滤”操作中得到沉淀的成分有：泥沙、BaSO4、CaCO3、BaCO3 （填化学式）。 (4)在第③步操作中，选择的除杂的试剂不能用KOH代替NaOH，理由是 。 (5)在利用粗盐制备精盐过程的第⑥步操作中，加入适量盐酸的目的是 ，写出其中一个反应的化学方程式 。 3．某工厂排出的污水主要含Zn(NO3)2和AgNO3，为了从中回收金属Ag和Zn(NO3)2，某中学化学课外活动组设计了以下的实验步骤： （1）推断X，Y分别代表什么物质？ X是 ，Y是 （填化学式）。 （2）固体A，滤液B，C的主要成分是什么？ A． ；B． ；C． （填化学式）。 （3）Z处进行的操作是什么？ 。 4．十三五期间，烟台将建设大型海水淡化厂，下图是某设计院设计的综合利用海水的流程图。据图回答问题： （1）反渗透膜法与滤纸过滤法在原理上都是利用混合体系中各物质的 不同进行分离的方法。离子交换膜是对特定离子的选择性透过膜，可以使带特定电量的离子透过过程②中“某种离子交换膜”选择透过的离子特点是 。 （2）过程③是氨碱法制纯碱的一个流程，其中碳酸氢钠属于 （填“酸”、“碱”或“盐”）。 （3）过程④采用蒸发结晶的方法，而不采用冷却热饱和溶液方法，原因是 ，实验室在加热蒸发结晶过程中，当蒸发皿 时，停止加热。 （4）浓海水中SO42-、Ca2+、Mg2+可用离子交换膜直接除去，若用化学沉淀法依次除去SO42-、Ca2+、Mg2+，需要的三种离子分别是 （写离子符号）。 （5）若有溶质质量分数为10%的氯化钠不饱和溶液100kg，要将其变成20℃时氯化钠的饱和溶液，以满足化工生产的需要，可采用的最简便方法 。（已知：20℃时氯化钠的溶解度为36g.） 5．硅酸钠（Na2SiO3）是我国优先发展的精细化学品。用某种石英砂矿石（主要成分是SiO2，还含有少量的CuO、Na2SO4、Na2CO3）制备硅酸钠（Na2SiO3）的流程如图： 资料：SiO2既不溶于水，也不与盐酸反应。 请回答下列问题： （1）“研磨”的目的是 。 （2）浸出液A中含有的微粒 。 （3）“酸浸”的化学方程式为 ，提高“酸浸”步骤的反应速率，可采取的具体的具体措施有 （写2条）。 （4）“碱浸”的化学方程式为 。 （5）“操作a”包含 、 、过滤、洗涤、干燥等一系列操作。 6．下图为某游泳池水处理流程示意图。    (1)添加絮凝剂的作用是 。 (2)砂缸可除去不溶于水的杂质，其原理类似于实验室中的 操作。 (3)消毒剂投放器通臭氧杀菌消毒，这是利用臭氧的 (选填“物理”或“化学”)性质。 (4)取给水口的水样，滴加适量肥皂水，振荡，观察到泡沫多、浮渣少、说明水样属于 (选填“硬水”或“软水”)。 (5)依据以上流程示意图，写出游泳池节约用水的一条措施： 。 7．活性氧化锌在橡胶工业、陶瓷工业、国防工业中有着重要的应用。某科研小组设计利用稀硫酸浸取某废弃的氧化铜锌矿（主要成分为ZnO和CuO，其余成分不与酸反应，也不溶于水）的方案，制备活性氧化锌。部分实验流程如下： 请根据上述实验流程回答下列问题： （1）操作Ⅰ的名称是 。 （2）酸浸中发生反应的的化学方程式是 （任写一个），该反应的基本反应类型是 。 （3）滤渣1的成分为 （填化学式）。 （4）氧化过程是双氧水将Fe2+反应生成Fe3+和水，便于将溶液中的铁元素除去。高锰酸钾也能将Fe2+氧化成Fe3+。选择双氧水的优点是 。 8．化学是认识、改造和应用物质的科学。从海水中提取镁、制“碱”，都体现了人类改造物质的智慧。结合下列流程图（其中部分操作和条件已略去），请回答相关问题： (1)海水制镁，步骤①②③是利用母液制镁的流程，该流程中发生中和反应的化学方程式是 。母液中有，却经历了步骤①②的转化过程，其目的是 。 (2)海水晒盐。“烧干海水变银山”是郭沫若对海南莺歌海盐场的赞美诗作。海水“晒盐”是通过 （填“蒸发结晶”或“降温结晶”）的方法获取食盐。提纯物质常用转化的方法，就是将杂质转化为沉淀或气体而除去。粗盐中含有氯化镁、硫酸钠、氯化钙等可溶性杂质，步骤④加入下列三种溶液的先后顺序为 （填字母序号，任填一种方案即可） a．稍过量的溶液   b．稍过量的溶液   c．稍过量的溶液 (3)海水制碱。步骤⑥是先向饱和食盐水中通入氨气，再通入二氧化碳，这样做的目的 ，步骤⑥过滤后得到的滤液中一定含有的溶质成分是 （填物质名称） 9．为了实现我国航天员在轨长期驻留，保证空间站内水资源的循环利用，中国研制出了“超级净水器”。其工作原理如图，根据图回答以下问题：    (1)水电解系统中发生反应①的化学方程式为 。 (2)在水净化系统②中使用了类似于滤纸的反渗透膜，它能让水分子、氧分子穿过，这个过程叫作 ，若要在实验室实现这一步操作，要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗，其中玻璃棒的作用是 。若要除去一些异味和色素，选用活性炭是利用它的 性。 (3)在萨巴蒂尔反应器中，宇航员呼出的二氧化碳和①产生的氢气在高温、高压、有催化剂的条件下会反应生成水和甲烷（CH4），请写出该反应的化学方程式 。 10．小刚收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水．其实验过程如下所示，请回答以下问题。 (1)实验室操作①过程中常用到的玻璃仪器有 （填写一种即可），若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是 （写一种原因即可）。 (2)操作②除去液体中的色素和异味常用的物质是 ，该过程主要是 变化（填“物理”或“化学”）。 (3)小刚取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡发现有较多浮渣产生，说明液体D是 水，经过操作③以后，小刚重复上述实验，他观察到的实验现象是 。 (4)水是生命资源，保护水资源、节约用水是我们义不容辞的责任，请列举一条节约用水的做法 。 11．实验室有一包粉末，混入了以下杂质中的一种或几种。为确定所含杂质情况，进行如下实验： (1)白色沉淀A为 填化学式），反应①的化学方程式为 。 (2)根据实验现象推断该包粉末中一定含有的物质是 （填化学式），一定不含有的物质是 （填化学式），可能含有的物质是 （填化学式）。 (3)请你根据实验中的相关数据，并通过计算，判断以上可能含有的物质是否一定存在 （填“是”或“否”）。 12．兴趣小组同学利用氯酸钾()制取氧气，并回收提纯氯化钾和二氧化锰，流程如下： 【相关资料】氯化钾易溶于水，二氧化锰不溶于水。 (1)中氯元素的化合价为 ，步骤1中发生反应的化学方程式为 。 (2)实验结束后，理论上能够回收得到 g二氧化锰。 (3)操作1名称为 。 (4)写出氧气的一种用途 。 13．“波尔多液”是使用历史最长的一种杀菌剂。如图是利用废弃铜料（只含有铜一定量的铁）制备“波尔多液”的流程。 回答下列问题： (1)反应器1产生的废液中含有的溶质有 （写一种即可）。 (2)反应器2中的铜将会从紫红色变为 色。 (3)反应器3中反应的化学方程式是 。 (4)反应器4中生石灰先与水反应生成熟石灰，熟石灰的化学式为 。 (5) （填“能”或“不能”）用铁制品盛装“波尔多液”，理由是 。 14．高锰酸钾是一种重要的化工产品，某工厂生产高锰酸钾的流程如图所示。 (1)氧化室中发生反应的化学方程式为 。 (2)该生产流程中可循环利用的物质是： 。 (3)高锰酸钾可用于实验室制取氧气，发生反应的化学方程式为： 。 15．漂白粉是常用的含氯消毒剂，主要成分是次氯酸钙[Ca(ClO)2]和氯化钙，制取漂白粉的工业流程如图（部分条件略去）。A~G为常见物质，A为常见调味品，B、D为气体单质，G为常见的碱。 (1)C的水溶液为碱性，其化学式为 。 (2)反应②的反应类型是 。 (3)反应③的化学方程式为 。 (4)操作Ⅰ可以推测漂白粉具有的化学性质之一是 。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$