2024年中考化学过关测试推断题

2024年中考化学过关测试---推断题 推断题 1．图甲为某小组设计的物质关系框架图。图中A、B、C、D、E、F为初中化学常见的六种物质，其中A能使带火星的木条复燃，B和F的组成元素相同，F有毒性，侯德榜先生为D物质和氮肥工业技术的发展做出了杰出的贡献，E为汽车用铅酸蓄电池中含有的酸。（图中用“—”表示两种物质间能发生反应，“→。”或“ ”表示两种物质间能单向或双向转化，部分反应物和生成物及反应条件、转化及反应关系已略去，图中部分反应需要在溶液中进行，物质是溶液的只考虑溶质）。 请回答下列问题： （1）分别写出B、E物质的化学式。B：　 　E：　 　 （2）E的稀溶液与D溶液反应的实验现象为　 　。 （3）D与熟石灰在溶液中反应可以生成C，其反应类型为　 　。 （4）图乙上方的蓝色火焰是F与A发生反应产生的，此反应的化学方程式为　 　。 2．A~D是初中化学常见的四种不同的物质，C是一种酸。它们相互之间的关系如图所示，“———”表示两种物质之间可以相互反应，“→”表示一种物质可转化为另一种物质。分析辨识，解决问题： （1）A的化学式是　 　。 （2）若B是氧化物，则B与C反应的化学方程式为　 　。 （3）D与CO2反应的化学方程式为　 　。 （4）C与D反应的微观实质是　 　。 3．A、B、C、D、E、F是初中化学中常见物质，且均含有一种相同元素，其中A为单质，B、C、E为氧化物，且B、C为常见的液体，E过多会引起温室效应，F是一种大理石主要成分，D→F为实验室检验E的反应。它们之间的关系如图所示，（图中“﹣”表示两端物质能发生化学反应，“→”表示物质转化关系） （1）写出下列物质的化学式：C　 　；D　 　。 （2）写出D→F的化学方程式　 　。 （3）物质A的用途是　 　，E转化为A是通过自然界中的　 　实现的。 4．某同学发现不同类别物质之间转化有规律可循，画出了以下思维导图（“一”表示相连的两种物质能发生化学反应，“→”表示一种物质能一步转化成另一种物质）。A、B、C、D、E五种物质分别是单质、氧化物、酸、碱、盐五类物质中的一种，B的浓溶液常用作干燥剂，D的俗名为纯碱，C为铁锈的主要成分。请回答下列问题： （1）F的化学式为　 　。 （2）D→E的化学方程式为　 　，该反应的基本类型为　 　。 （3）取A和C的混合物ag与足量的B的稀溶液完全反应，所得溶液中溶质G的最大质量应小于　 　g（用含a的代数式表示）。 5．A、B、C、D是初中常见的四种物质。A、B、C中均含有人体中含量最多的金属元素。它们之间的转化关系如图所示。A属于碱，C是白色难溶固体，其相对分子质量为100。则： （1）D的化学式为　 　； （2）由C转化为B的化学方程式为　 　； （3）A的一种用途是　 　。 6．如图所示的是物质A～G相互间的关系(“→”表示物质间存在的转化关系，“﹣”表示两端的物质能发生化学反应)。A、F都是单质；F是使用最多的金属材料；B是导致温室效应的主要气体；在工业上，C广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等；农业上用反应③来配制农药波尔多液。请回答： （1）C的化学式 　 　，G属于物质分类中的 　 　(填“酸”“碱”“盐”或“氧化物”)。 （2）写出标号①、②反应的化学方程式：①　 　。②　 　。 （3）反应③的基本反应类型是 　 　。 7．下图是中学常见物质的转换关系图。其中A、B常温下都为无色液体，且组成元素相同，A、B、X、Y、E都为氧化物，X、E都为黑色固体，Y可用作干燥剂，F是大理石的主要成分，I为蓝色沉淀，L为不溶于稀硝酸的白色沉淀。请回答： （1）X在反应①中起　 　作用。 （2）写出反应⑥的化学方程式　 　。 （3）写出Y的化学式　 　，L的化学式　 　。 （4）写出G在空气中变质发生反应的化学方程式　 　。 8．A﹣F为初中化学中常见的六种物质，其中A、B、C、D、E为五种不同类别的物质，E广泛应用于玻璃、造纸纺织和洗涤剂的生产，B、C、D、E、F均含有一种相同的元素，C的浓溶液溶于水放出大量的热。其相互反应及转化关系如图所示。（图中“—”表示相连的物质间可发生反应，“→”表示一种物质可转化为另一种物质，反应条件、部分反应物与生成物均已略去）。请回答下列问题： （1）C的化学式是　 　 。 （2）A和B反应的基本反应类型是　 　 。 （3）D→E的化学方程式为　 　 。 （4）F物质的一种用途是　 　。 9．A-H是初中化学常见的物质，其相互转化关系如下图所示，其中A是人体胃液中帮助消化的物质，B用于改良酸性土壤。 （1）D的化学式为 　 　 。 （2）A转化为E的化学方程式为 　 　 ，其反应基本类型属于 　 　 ； （3）B转化为H的化学方程式为 　 　 。 10．某固体混合物可能含有CuSO4、CaCO3、Na2CO3、KOH中的一种或两种，为了确定该混合物的成分，进行如下实验： 【实验一】 步骤I：取少量固体于烧杯中，加水，搅拌，固体全部溶解，得到无色溶液A。 步骤Ⅱ：取少量溶液A于试管中，滴加过量MgCl2溶液，有白色沉淀产生；再加入过量稀盐酸，沉淀消失，有气泡产生。 (1)步骤Ⅱ中产生的气泡是　 　(填化学式)。 (2)根据上述实验推断该混合物的成分，肯定不存在的是　 　，原因是　 　；可能含有的是　 　。 【实验二】为了进一步确定混合物的组成，继续进行实验。 实验步骤 实验现象 实验结论 步骤①：取实验一中的无色溶液A少量于试管中，加入过量的　 　溶液，过滤 　 　 步骤②：取步骤①中的滤液少量于试管中，滴加无色酚酞溶液 酚酞溶液变红色 白色粉末中一定含有　 　 11．现有A、B、C三种物质，其中A、B两种物质所含元素种类相同，三者之间的转化关系如图所示 ，请按要求回答下列问题： （1）C的化学式为：C 　 　； （2）写出反应A→B的化学方程式 　 　，该反应是 　 　（填写反应类型）； （3）A、B、C三种物质中均含有 　 　（填写元素符号），A、B两种物质中化合价相同的是 　 　（填写元素符号）。​ 12．如图是A、B、C、D四种物质的转化关系。其中“→”表示物质的转化关系，“-”表示相互反应关系。回答下列问题： （1）若常温下A 、B、C为气体，D为黑色固体；则B的化学式为　 　；C—D反应的化学方程式为　 　； （2）若常温下A为固体，B、C、D为氧化物；则C的用途是　 　；A—D反应的化学方程式为　 　。 13．如图中A~E是五种不同类别的物质，且分别属于单质、氧化物、酸、碱、盐中的一种。相连物质之间均能在一定条件下发生化学反应，且生成物之一为水。 （1）当D为氢氧化钠、E为氯化铵时，A、B、C的化学式依次可能是　 　(只写一组)，其中A和B反应的化学方程式为　 　；B和C反应的化学方程式为　 　。 （2）若要鉴别氯化铵和氯化钾固体，通常可采用的方法是　 　。 14．已知某氯化钠样品中，可能含有硫酸钠、氯化镁、氯化钙中的一种或几种杂质。 某化学兴趣小组设计实验探究杂质成分，过程如下： 根据以上实验信息，得出结论：此氯化钠样品中含有的杂质是硫酸钠。 【实验分析】 （1）说明步骤①中加入适量NaOH溶液的目的：　 　。 （2）说明③中加入足量稀盐酸的理由：　 　。 （3）写出步骤③中生成沉淀的化学反应方程式　 　。 15．已知A、B为两种黑色粉末，D为红色单质，A、B、C、D四种物质之间的转化关系如图所示。 请回答： (1)C的化学式为　 　。 (2)反应①的化学方程式为　 　，该反应中被还原物质的化学式为　 　。 16．A、B、C均含同一种元素，A为单质，B有毒，D为红棕色粉末，M是一种常见的酸，I俗称生石灰。它们之间存在如下转化关系： 根据以上信息回答下列问题。 （1）写出F物质的化学式　 　，H溶液中金属阳离子的离子符号为　 　。 （2）写出反应①的化学方程式　 　。 （3）写出反应②的化学方程式　 　。 （4）用简洁的语言描述反应的现象　 　。 （5）写出物质J在生活、生产中一种常见的用途　 　。 17．现有一包固体粉末，可能含有NaCl、CaCO3、NaOH、BaCl2、Mg(NO3)2、Na2CO3中的一种或几种。现做如下实验： 取少量固体加足量水溶解，过滤得白色固体A和无色滤液B。 （1）向固体A中加入稀盐酸，无气泡，则原固体中一定不含有　 　，一定含有　 　。 （2）取少量滤液B，滴入几滴酚酞试液，溶液变红，向溶液中通入CO2，有白色沉淀生成，则原固体中一定不含有　 　，产生白色沉淀的总反应的化学方程式为　 　。 （3）另取少量滤液B，滴加稀HNO3后再滴加AgNO3溶液，产生沉淀，则原固体中　 　(选填“一定”或“不一定”)含NaCl。 18．A～E是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图所示（“﹣”表示相连物质间能发生反应，“→”表示反应可一步实现，部分物质和反应条件略去）。已知E是大理石的主要成分，B与E含有相同的酸根离子，A、B、C、D分别是氧化物、酸、碱、盐中的一种。B的化学式为　 　，C→E的化学方程式为　 　；A的一种用途为　 　。 19．A~I是初中常见的物质，其中C、H、I是单质，A、B、D、G是氧化物。A和B的组成元素相同，D中元素质量比为1：4，E是一种难溶于水的物质，G是生物体内含量最多的物质，反应①放热，图中“—”表示两端的物质能发生化学反应，“→”表示物质间存在转化关系，部分反应物，生成物及反应条件已略去。 （1）写出化学式：D　 　，G　 　。 （2）写出B与C反应的化学方程式　 　。 （3）写出F→E的化学方程式　 　。 20．小丽学习酸、碱的知识后，构建了有关酸、碱与甲、乙、丙三种初中常见物质之间的反应关系图，图中连线两端的物质均能发生反应，其中甲为黑色固体，乙、丙为氧化物。请回答。 （1）Ca(OH)2的俗称为　 　。 （2）甲的化学式为　 　。 （3）乙与稀盐酸反应得到黄色溶液，写出该反应的化学方程式　 　。 （4）丙与甲反应过程会　 　（填“吸收”或“放出”）热量。 21．思维导图是激发大脑潜能，练就科学思维的有效方法。A-D是初中化学常见的四种物质，A可用于金属除锈，B难溶于水。它们相互之间的关系如图所示，“—”表示两种物质之间可以相互反应，“→”表示一种物质可生成另一种物质。分析推理，回答问题： (1)A的化学式为　 　。A 与D反应的实质为　 　。 (2)A生成B的化学方程式　 　。 (3)C与D反应的化学方程式　 　。 22．A→L是初中化学常见物质，它们之间的转化关系如图所示（反应条件已略去）。其中G是大理石的主要成分，A和K是黑色固体，F是蓝色溶液，B是赤铁矿的主要成分，I为紫红色固体，D和L为气体。请回答下列问题： （1）G的化学式为　 　。 （2）反应②的化学方程式为　 　。 （3）反应①的化学方程式为　 　。 （4）上述①一④四个反应中，没有化合价变化的是　 　（填序号）。 学科网（北京）股份有限公司 $$