第二单元综合检测（单元测试）-2024-2025学年四年级上册数学青岛版

青岛版小学数学四年级上册第二单元综合检测试题 1、 填空。（24分） 1、经过一点可以画（ ）条直线，经过两点可以画（ ）条直线。我的名字叫（ ），度量角的大小离不开我。我的计量单位是（ ），用符号（ ）来表示，图中所示角的度数是（ ）。 2、 3、1个周角＝(　　)个平角=（ ）°，1平角＝(　　　)个直角。 4、 下图中所标的角是用一副三角尺拼成的，写出各角的度数。 （ ） （ ） （ ） 5、下图中有(　　　)条线段，(　　　)条射线，(　　)条直线。 6、如图，将一张圆形纸片对折3次，得到的∠1=（ ）°。 7、下图中，(　　　)是直线，(　　　)是射线，(　　　)是线段。(填写字母) A.　 B. C. D. E. 8、 每天早上，程远到学校去上学。他7:30出门，7:50到达学校，这段时间钟面上的分针走了（ ）°，走过的角是一个（ ）角。 9、 用20倍的放大镜观察一个30°的角，这个角的度数是(　 　)。 10、如果∠1＋∠2＝135°，∠2＝35°，那么∠1＝(　　)，是(　　)角。 二、判断对错。(对的打“√”，错的打“×”。)（10分） 1、直线的长度是射线的2倍。 (　　) 2、3个角正好组成平角，这3个角一定都是锐角。 (　　) 3、周角是一条射线，它只有一条边。 (　　) 4、大于90°的角可能是钝角，也可能是平角。 (　　) 5、3时30分，时针和分针所组成的角是直角。 (　　) 三、选择。(选择正确答案的序号填入括号）（每题2分，共10分) 1、工人叔叔在马路上画了一条长100米的（ ）。 A.直线 B.射线 C.线段 2、两个锐角不可能拼成(　　)。 A．锐角 B．钝角 C．平角 3、下面各角中，(　　)度的角能用一副三角板画出来。 A．115 B．85 C．75 4、画在黑板上的50度的角(　　)画在作业本上的50度的角。 A．等于 B．大于 C．小于 5、右图中∠1等于(　　)。 A．140° B．40° C．100° 四、按要求完成下列各题。(28分) 　1、先用量角器量出下面各角的度数，再把下面各角按从大到小的顺序排列。(6分) (　　)　 (　　)　(　　)　(　　)　(　　)　(　　) (　　)＞(　　)＞(　　)＞(　　)＞(　　)＞(　　) 2、 用你喜欢的方法分别画出下列度数的角。（4分） 105° 95° 150° 170° 3、 按要求画线。（4分） （1） 过A点画一条直线。 A● (2) 过B点画一条射线。 ● ● B C （3）在直线上截一条2cm长的线段。 （4）以C点为顶点任意画一个角。 4、 请你根据给出的时间在钟面上分别画出时针和分针，并写出时针和分针所形成的角是什么角。（8分） 9时 6时 7时 10时 （ ）角 （ ）角 （ ）角 （ ）角 5、 下面的图形中各有几个角？(6分) (　　)个　　 　(　　)个　　 　　(　　)个　 五、巧思妙想，破解难题。(28分) 　1、一个三角板，其中两个锐角都是直角的一半，那么这两个锐角都是多少度？(4分) 2、求∠2和∠3的度数。（4分） 3、下图为一张长方形的纸折起来后的图形，其中∠1＝30°。你知道∠2是多少度吗？(4分) 4、孙亮下午5时整开始写作业，写完后抬头看钟，发现分针从12起刚好走过一个平角，你知道他完成作业时是什么时间吗？在这段时间里，时针转过了多少度？(6分) 5、楼梯有的比较平缓，有的比较陡，这是怎么回事呢？（10分） （1） 量一量它们的底角分别是多少度？（4分） ∠1=（ ） ∠2=（ ） （2） 下面是3名同学得出的结论，请你判断他们的说法是否正确。（在括号里画“✔”或“✕”）（6分） 底角越大楼梯越平缓 （ ） 底角小的楼梯更加平缓一些。 （ ） （ ） 底角的大小与楼梯的陡缓没有关系。 学科网（北京）股份有限公司 $$