广西柳州市文华中学2022-2023学年八年级下学期开学检测语文试题

答案 一、积累与运用 1. ①跋 ②è ③náo 2. C（“殚精竭虑”是形容用尽精力、费尽心思，是褒义词，用在此处不恰当，可改为“处心积虑”。） 3. 病因：“维持”与“和平”搭配不当。 改后句子：伟大的抗美援朝战争，抵御了帝国主义侵略扩张，保卫了中国人民和平生活，维护了亚洲和世界和平。 4. D 二、综合性学习 5. （1）示例：14岁全红婵东京奥运会夺冠，书写少年传奇 （2） 采访对象：全红婵的父亲或教练（任选其一） 采访目的：了解全红婵的成长经历、训练情况以及她成功的原因等。 采访用具：笔记本、笔、相机（或录音设备） 采访问题：（1）全红婵在训练过程中遇到的最大困难是什么，她是如何克服的？ （2）您认为全红婵成功的关键因素是什么？ （3）全红婵在平时的训练中有什么特别的习惯或方法吗？ （4）对于全红婵的未来发展，您有什么期望或建议？ （5）全红婵的家庭对她的跳水事业有什么支持和影响？（任选两个问题即可） 三、名著阅读 6. B 7. “他”指的是毛泽东。他具有质朴纯真、幽默、工作勤奋、信念坚定、生活简朴等优秀品质。 8. A 9. 示例：《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔的杰作，它不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。书中描写了许多昆虫的生活习性和特点，如蝉在地下“潜伏”四年，才能钻出地面，在阳光下歌唱五个星期；蟋蟀善于建造巢穴，管理家务；蜘蛛在捕获食物、编织“罗网”方面独具才能……作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。阅读这本书，你会发现昆虫的世界如此奇妙，也会感受到法布尔的科学精神和人文情怀。快来一起阅读《昆虫记》，探索昆虫的奥秘吧！ 四、古诗文阅读 10. D（《赤壁》是一首咏史怀古诗，作者关注的重点并非赤壁之战，而是借赤壁之战来抒发对历史的感慨。） 11. “破”字用得好。一个“破”字，写出了国都沦陷、城池残破的景象，使人触目惊心，仿佛目睹了国家的衰败和人民的苦难，营造了一种凄凉的氛围。 12. ①襄：上，这里指漫上。 ②歇：消散。 13. ①即使骑着飞奔的马，驾着疾风，也不如它快。 ②自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。 14. 甲文“素湍绿潭，回清倒影”中，“素湍”“绿潭”是动态描写，“回清倒影”是静态描写，动静结合，写出了春冬之时三峡江水的清幽之美。 乙文“晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃”中，“晓雾将歇”“夕日欲颓”是静态描写，“猿鸟乱鸣”“沉鳞竞跃”是动态描写，动静结合，描绘了山川早晚的景色变化，充满生机与活力。 五、现代文阅读 （一） 15. （甲）文的说明对象是卢沟桥，（乙）文的说明对象是苏州园林的假山和池沼。 16. （甲）文中划线部分运用了列数字的说明方法，具体准确地说明了卢沟桥的长度、宽度以及石拱的数量和长度，使读者对卢沟桥的规模有了更清晰的认识。 17. “大多”一词不能去掉。“大多”表示大部分，但不是全部，如果去掉，就变成了所有的池沼都引用活水，与实际情况不符。“大多”一词体现了说明文语言的准确性。 （二） 18. ①爷爷用白砂糖蘸馒头给“我”吃。 ②“我”和小伙伴们吃糖，并玩糖果的游戏。 ③过年时采买糖果，孩子们尽情吃糖。 19. （1）“金灿灿”“红彤彤”“绿莹莹”“蓝幽幽”这些词语形象地写出了糖果的颜色丰富、鲜艳，表现了孩子们对糖果的喜爱和渴望，也烘托出过年时欢乐的氛围。 （2）“糖纸里的糖”指实际的糖果；“衣兜里的糖”指能够随时给予他人的物质帮助；“包在世界里的糖”指来自陌生人的笑容和善意；“包在命运里的糖”指生活中不期而遇的美好和温暖。这些“糖”都能给人带来甜蜜和快乐，表达了作者对美好生活的向往和追求。 20. ①糖果遍地有售，不再稀罕。 ②工作奔波，没有心情享受糖果带来的快乐。 ③担忧身体发福，开始注意健康。 21. 这句话的含义是：“我”希望自己能成为一个富有爱心、善于给予他人温暖和帮助的人，随时准备着给他人带来惊喜和快乐，就像兜里有糖的人一样，用自己的善意和祝福去感染他人，让世界变得更加美好。 六、写作 略 学科网（北京）股份有限公司 $$ 广西省柳州市文华中学2022-2023年八下语文学科开学检测 班别: 姓名: 分数: (考试时间: 60 分钟 满分: 100 分) 注意：本试卷分试题卷和答题卡两部分，答案一律填写在答题卡上，在试题卷上作答无效； 考试结束后，将答题卡交回。 引言：虚度光阴不是青春，惜时好学才是青春；驻足等待不是青春，昂扬前行才是青春；漠视逃避不是青春，勇于担当才是青春……青春的原野上，祝愿同学们一路放歌！ 一、积累与运用 (1~5小题,共32分) 《长津湖》的上映在全国掀起观影热潮。看完电影后，小明写下一段观后感，请你阅读后完成小题。 70年前，中国人民志愿军雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江，抗美援朝，保家卫国。经过长途bá 涉，他们到达指定战斗地点，同朝鲜军民密切配合，他们冒着枪林弹雨勇敢冲锋，锐不可当；顶着狂轰滥炸坚守阵地，不折不挠 ，忍饥受冻绝不退缩。在长津湖地区遏 制了美军的进一步行动。经过两年多的浴血奋战，中朝军队打破了美军不可战胜的神话，迫使殚精竭虑的侵略者于1953年7月27日在停战协定上签字，赢得了这场战争的伟大胜利。伟大的抗美援朝战争，抵御了帝国主义侵略扩张，保卫了中国人民和平生活，维持了亚洲和世界和平。先烈们前仆后继，舍生忘死，为他人谋幸福的高尚品德不应该被遗忘，他们无私无畏的精神万古长青。 1.根据拼音写汉字，给加点字注音。 (3分) ①b á ②遏 ③挠 2.语段中加点的成语使用有误的一项是 ( ) (3分) A.枪林弹雨 B.锐不可当 C.殚精竭虑 D.前仆后继 3.语段中画横线的句子是病句，请说出病因并修改。 (3分) 病因: 改后句子： 4.将下列句子组合成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是 ( ) (3分) ①桥上呼应相接，岸边挥臂助阵，过往行人聚集在桥头围观。 ②汴河上有一座规模宏敞的拱桥，其桥无柱，以巨木虚架而成，结构精美，宛如飞虹。 ③而那些赶脚、推车、挑担的人们，却无暇一顾。 ④桥的两端紧连着街市，车水马龙，热闹非凡。 ⑤一艘准备驶过拱桥的巨大漕船的细节描绘，一直为人们所称道：船正在放倒桅杆准备过桥，船夫们呼唤叫喊, 青蒿盘索。 ③这紧张的一幕，成为全画的一个高潮。 A.②⑤①④③⑥ B.②⑤①③④⑥ C.②④⑤①③⑥ D.②④⑤⑥①③ 二、综合性学习(12分) 5.阅读下面材料，按要求答题。 央视新闻2021年8月5日讯：在今天的东京奥运会女子10米跳台中，中国梦之队刮起了青春风暴。其中，只有14岁，同时也是中国代表团最年轻的选手全红婵，用近乎完美的表现为中国队再添一金，书写新的少年传奇。 今年14岁的全红蝉在7岁前都没有接触到跳水，幸好，她弹跳力好、爆发力强的天赋被她的启蒙教练陈华明发现。由于父母都是农民，且母亲的身体并不是很好，清贫的家庭让全红婵从小就比较懂事，当她知道跳水有可能改变自己的命运时，她就暗下决心，一定要跳出个名堂。在其他小队员都忍受不住训练艰苦偷懒时，全红婵总是默默加练的那一个。极致的刻苦让并不是很早接触跳水的全红蝉跳出了成绩。仅仅4年的训练，由于成绩优异，全红婵被输送到广东省跳水队，并有了进入到国家队的机会。2020年10月，全国跳水冠军赛暨东京奥运会选拔赛首站比赛上，13岁的全红婵以领先亚军28分的明显优势脱颖而出，爆冷夺冠。在一共三站的奥运选拔赛中，全红婵两度收获冠军，成为妥妥的黑马，成功入选跳水“梦之队”，为自己赢得了东京奥运会的门票，赢得了实现人生梦想的机会！ (1) 请给上面的新闻拟写一个标题。 (不超过26字) (2分) (2)学校文学社成员准备去采访全红婵的父亲或教练，请你选择其中一个采访对象，帮助他们完善采访提纲。(10分) 采访提纲 时间、地点 1月 20日下午三点 家里或办公室 采访对象 A 采访目的 B 采访方式 深度访谈 照片拍摄 采访用具 C 采访问题 (1) D (2) E 三、名著阅读 (共12分) 阅读《红星照耀中国》，完成后面的题目。 6.美国记者斯诺在这本书中称誉的“当今时代无与伦比的一次史诗般的远征”，指的是( ) A.秋收起义 B.红军长征 C.挺进大别山 D.渡江战役 7.他有着中国农民的质朴纯真的性格，颇有幽默感，喜欢憨笑……但是这种孩子气的笑，丝毫也不能动摇他内心对他目标的信念。 他每天工作十三四个小时，常常到深夜两三点钟才休息。他的身体仿佛是铁打的。 做了十年红军领袖，千百次地没收了地主、官僚和税吏的财产，他所有的财物却依然是一卷铺盖，几件随身衣物。 以上文段中的“他”指的是谁?“他”具有哪些优秀品质? (3分) 阅读《昆虫记》中的部分描述，完成问题。 描述： 像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服。 不乏其典雅优美，因为它形体矫健，上衣雅致，体色淡绿，薄翼修长。 体形优美，身轻体健，一对罗纱大翅，是蝗虫科昆虫中最优雅美丽的。 着栗色天鹅绒外衣，系着白色皮毛领带，翅膀上满是灰白相间的斑点。 8.表格中画横线处依次填入的昆虫名，正确的一项是 ( ) (3分) A. 螳 螂 绿蝈蝈 大孔雀蝶 杨柳天牛 B.杨柳天牛 螳 螂 绿蝴螺 大孔雀蝶 C.绿蝈蝈 大孔雀蝶 螳 螂 杨柳天牛 D.大孔雀蝶 杨柳天牛 螳 螂 绿媚 9.班级进行了名著阅读问卷调查，发现喜欢读文学作品的人数较少。为吸引更多的同学去阅读《昆虫记》，请你写一则精彩的推荐语。 (3分) 四、古诗文阅读 (11~15小题, 共19分) 【甲】春望 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 【乙】赤壁 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 10.下列对甲乙两篇作品的理解和分析，有误的一项是 ( ) (3分) A. 《春望》是一首近体诗，属于五言律诗，这首诗的韵脚是深、心、金、簪。主要抒发了诗人忧国思家感时伤别的感情。 B.《春望》全诗意脉贯通而不平直，情景兼具而不游离，感情强烈而不浅露，内容丰富而不完杂，格律严谨而不呆滞，体现了杜诗“沉郁顿挫”的风格。 C.两诗都是咏史怀古诗，甲诗表达了诗人忧国伤时，念家悲己的感情；乙诗隐含着诗人对周瑜的一丝不屑和嘲讽，还有那一股“英雄无用武之地”的不平。 D. 《赤壁》是唐代诗人杜牧创作的一首七言绝句，在这首诗中，作者关注的重点是赤壁之战，以两位美女的命运来反映赤壁之战对东吴政治军事形势的重大影响。 11.你认为“国破山河在，城春草木深”中哪个字用得好?请作简要赏析。 (3分) 阅读下面文言文，回答问题。 【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布， 飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰： “巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” (郦道元《三峡》) 【乙】山川之美，古来共谈，高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣。夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。 (陶弘景《答谢中书书》) 12.解释下面句子中划线词在文中的意思。 (4分) ①夏水襄陵 襄: ②晓雾将歇 歇: 13.把下面句子翻译成现代汉语。 (6分) ①虽乘奔御风，不以疾也。 ②自康乐以来，未复有能与其奇者。 14.动静结合是甲乙两文写法上的共同点，请结合具体语句赏析。 (3分) 五、现代文阅读 (16~20小题, 共25分) (一) 阅读《中国石拱桥》和《苏州园林》节选，完成15—17题。 (共10分) (甲)永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。桥宽约8米，桥面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。由于各拱相连，所以这种桥叫作联拱石桥。永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥极少出事，足见它的坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。 (乙)苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着节置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。 15. (甲)文的说明对象是 , (乙)文的说明对象是 。 (4分) 16. (甲)文中划线部分运用了什么说明方法?有何作用? (3分) 17. (乙)文“大多引用活水”中“大多”一词能否去掉，为什么? (3分) (二) 阅读下面的文字, 完成17—20题。 (15分) 兜里有糖 ①童年时，浓烈的甜味是奢侈品。我爷爷有个塑料罐，白罐，绿盖子，放在我够不到的架子上。他心情大好或者我身体有恙时，就会打开罐子，用扁扁的铝勺子从里面舀上一勺----白砂糖。加在粥里，是平淡无奇的吃法，最令人向往的是用来蘸着馒头吃。热腾腾的馒头蘸上沙沙的白砂糖，一口吃进嘴里，粗粝的白砂糖嵌进松软的馒头，没来得及融化便被嚼得嘎吱作响，甜味一点点弥散，是听觉和味觉的双重享受。 ②慢慢地，糖果出现了。先是出现在隔壁富足家孩子的衣兜里，再是出现在百货商店的柜台里，最后出现在楼下的小卖店里。比起那沙粒一样的白砂糖，那些不知道什么树上结下的糖果哟，那慷慨的甜度，那华美的包装，那多样的口味，吃一块，就像嘴巴里突然开始过大年了一样———这话倒也不假，一般只有过年的时候才能群糖汇聚，敞开吃上一通、大白兔奶糖，糯米纸里裹满了洁白丰腴，比鲜奶更甜美；大虾酥，硬的糖壳有着虾壳一样的纹理，咬开之后里面却是酥脆的花生香；还有水果糖，正方形的塑料糖纸，小小的糖躺在中央，卷起糖纸两头一捻，便把糖块服服帖帖包裹在中间。剥开糖纸，半透明的糖块里裹着一点点有颜色的核，绿的是哈密瓜味，红的是草莓味，黄的是橘子味……今天香来，那只是一块粗糙而浑浊的糖浆凝块，但在童年的我们看来，那就是晶莹剔透的水晶球，里面装着全世界的秘密。含在嘴里用舌头顶住，左边脸蛋鼓起一个小硬包，跑去炫耀似的给母亲看，母亲笑着用手在上面一戳，小硬包又“变”到了右边。这小小的戏法，让大人和孩子都--起咯咯地笑了起来。 ③就像金秋是瓜果收获的时令那样，采买过年的糖果是孩子们的丰收日。糖果不结在树上，结在百货公司和国营商场的透明橱窗里，那金灿灿、红彤彤、绿莹莹、蓝幽幽的糖果哟，对孩子们而言是何等炫目的丰收盛景！回到家，糖果倒进白瓷大盘里，再撒上一把炒香的瓜子。孩子小小的手满满抓一把，手心里饱胀的触感，心里的快乐就像在糖果山里打了个滚，在糖果海里扎了个猛子，奢侈得有点不真实。此刻，大人们如何训斥“少吃两块，还吃不吃饭了”，都是徒劳的——大人们的年夜饭在鸡鸭鱼肉的推杯换盏里，孩子们的年夜饭就在这聚宝盆一样的糖果堆里。 ④我从什么时候开始不爱吃糖了呢?是糖果遍地有售不再稀罕的时候吗?是我开始朝九晚五工作奔波的时候吗?是我担忧身体发福买了体重秤回家的时候吗?回忆不起来了。酒心糖、巧克力糖、果汁软糖、润喉保健糖、健齿口香糖，还有各种我读不懂名称的外国进口糖，我知道，它们满载着糖分，在人体内激起多巴胺的分泌，而让人产生“快乐”的感觉。道理我都懂，但就是很难从中寻得快乐。 ⑤我是后来才慢慢摸到一点门道的。 ⑥那次，我在高铁上，前面坐着一个活泼的小女孩和她的妈妈。小女孩在车厢里尖叫着跑来跑去，乘客的目光让年轻的妈妈羞红了脸。她一把拉过小女孩，教训了一通，把她按在靠里的座位里。我掏出一块糖，然后捧糖在手：“小朋友，要吃吗?”她的眼睛亮了起来，随即锢向她的妈妈。年轻的妈妈有些不好意思地对我微笑点了一下头，又摸着小女孩的头： “说，谢谢叔叔！”小女孩脆生生地重复了一遍，从我手里拿过糖，嘿嘿笑着开始剥糖纸。她白胖胖的手指撕起糖纸并不灵便，但丝毫没有假手他人的意思，--番功夫之后终于成功把糖送到嘴里，脸上漾起开心和满意。 ⑦她肯定不缺糖吃。那她为什么那么快乐?我忽然想到，那是因为这糖来自于一个陌生的叔叔，是一个礼物，是一份惊喜，是充满陌生视线的世界里突然绽放出的笑容和善意，就像我从卖家那里收到这些礼物一样，就像我新婚的朋友们恪守遥远的风俗带给我喜糖一样。糖纸里的糖，衣兜里的糖，包在世界里的糖，包在命运里的糖，不知道是什么口味，但它一定是甜的，给你不期而遇的甜美。这种喜悦本无所谓大人还是小孩。 ⑧回味着小女孩的笑容，我开始留心各种糖，有形的，无形的。我依旧不是个嗜甜的人，但却想遇见许多兜里有糖的人：如果可能，我也想做一个兜里永远有糖的人。准备着，给那路遇的陌生人一颗，愿你开心；给那久不曾表白的长辈一颗，说声爱你；给那初见的晚辈一颗，做个受欢迎的叔叔；在红彤彤的节日给每个人一颗，代替--句吉祥如意—— ⑨这一小块糖，甜不了你的人生，却是我对你甜甜的祈愿；这种祈愿，叫作祝福。 (有删改) 18.文章主要写了“我”童年时哪三件与糖有关的事件?请简要概括。 (3分) ① ② ③ 19.结合语境，按照要求赏析。 (6分) (1) “那金灿灿、红彤彤、绿莹莹、蓝陶幽的糖果哟，对孩子们而言是何等炫目的丰收盛景”一句中，加点词有什么表达效果?请简要分析。 (2) “糖纸里的糖，衣兜里的糖，包在世界里的糖，包在命运里的糖，不知道是什么口味，但它一定是甜的，给你不期而遇的甜美”一句中加点词有什么含义?请简要分析。 20.“我”后来不爱吃糖的原因是什么?请简要概括。 (3分) 21.第⑧段画波浪线句“我也想做一个兜里永远有糖的人”的含义是什么?请简要分析。 (3分) 6、 写作 阅读上述材料，写一篇不少于 600 字的作文。 桥，不仅是一种建筑，更有着丰富的内涵。它可以是连接两岸的通道，也可以是沟通心灵的纽带。请以“桥”为话题，写一篇文章，文体不限（诗歌除外）。 要求： 1. 内容具体，有真情实感。 2. 文中不得出现真实的地名、校名、人名。 3. 书写工整，卷面整洁。 学科网（北京）股份有限公司 $$