精品解析:内蒙古自治区鄂尔多斯市达拉特旗第一中学2023-2024学年高一下学期7月期末考试数学试题

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2024-08-03
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 内蒙古自治区
地区(市) 鄂尔多斯市
地区(区县) 达拉特旗
文件格式 ZIP
文件大小 2.17 MB
发布时间 2024-08-03
更新时间 2026-08-05
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-08-03
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来源 学科网

内容正文:

达拉特旗第一中学2024年春季学期高一期末考试 数学 考生注意: 1.本试卷分选择题和非选择题两部分.满分150分,考试时间120分钟. 2.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚. 3.考生作答时,请将答案答在答题卡上.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效. 4.本卷命题范围:人教A版必修第二册第六章~第九章. 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 复数的虚部为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据复数的乘、除法运算可得,结合复数的有关概念即可求解. 【详解】由题意,复数, 所以复数的虚部为. 故选:B. 2. 已知的内角的对边分别为,且,则( ) A. 2 B. C. D. 1 【答案】D 【解析】 【分析】根据题意,利用余弦定理列出关于方程,即可求解. 【详解】在中,因为, 由余弦定理得,即, 可得,解得或(舍去). 故选:D. 3. 已知向量,则“”是“”的( ) A. 必要不充分条件 B. 充分不必要条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 【答案】B 【解析】 【分析】由向量平行的坐标表示计算即可. 【详解】当时,, 因为,所以,充分性成立, 又当,可得,必要性不成立, 所以“”是“”的充分不必要条件, 故选:B. 4. 已知复数,若为纯虚数,则实数的值为( ) A. B. C. 2 D. 3 【答案】D 【解析】 【分析】根据复数的乘、除法运算可得,利用共轭复数的概念与复数的乘法运算,结合纯虚数的概念建立方程组,解之即可求解. 【详解】因为复数, 所以, 因为为纯虚数,所以,解得. 故选:D. 5. 已知非零向量满足,且向量在向量上的投影向量为 ,则与的夹角为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】由投影向量计算可得. 【详解】因为,且, 所以,即夹角为, 故选:C. 6. 下列说法中正确的个数是(  ) ①平面α与平面β,γ都相交,则这三个平面有2条或3条交线; ②如果a,b是两条直线,,那么a平行于经过b的任何一个平面; ③直线a不平行于平面α,则a不平行于α内任何一条直线; ④如果,,那么. A. 0个 B. 1个 C. 2个 D. 3个 【答案】A 【解析】 【分析】根据平面的基本性质判断面面、线面等位置关系,即可知各项的正误. 【详解】①平面α与平面β,γ都相交,则这三个平面有可能有1条或2条或3条交线,错误; ②如果a,b是两条直线,那么直线a有可能在过b的平面内,错误; ③直线a不平行于平面α,则a有可能在平面α内,此时可以与平面内无数条直线平行,错误; ④如果,,那么或,错误; 故选:A 7. 某学校有男生800人,女生600人,为调查该校全体学生每天的睡眠时间,采用分层随机抽样的方法抽取样本,计算得男生每天睡眠时间的平均数为7.7小时,方差为2.1,女生每天睡眠时间的平均数为7小时,方差为1.4.若男、女样本量按比例分配,则可估计总体方差为( ) A. 1.86 B. 1.88 C. 1.9 D. 1.92 【答案】D 【解析】 【分析】先求出平均数,再根据方差公式即可得解. 【详解】由题意,总体的平均数为小时, 根据分层随机抽样的性质,可得总体的方差为: . 故选:D. 8. 在直四棱柱中,四边形ABCD是矩形,,点E为线段的中点,点G是线段上的一点,点F是底面ABCD内的一点,则的最小值为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】将平面沿翻折,使其与平面共面,结合牛吃草理论以及解三角形知识即可列式求解. 【详解】如图, 显然当F是G在底面ABCD的射影时,才可能最小. 将平面沿翻折,使其与平面共面,如图所示, 由于,则,则, 得,同理,而, 显然当E,G,F三点共线且时,取得最小值, 此时. 故选:A. 二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 小胡同学参加射击比赛,打了8发子弹,报靶数据如下:(单位:环),则下列说法正确的是( ) A. 这组数据的众数为9 B. 这组数据的平均数是8.5 C. 这组数据的极差是4 D. 这组数据的标准差是2 【答案】AC 【解析】 【分析】分别计算这组数据的众数、平均数、极差、方差逐项判断可得答案. 【详解】对于A,由题意知这组数据的众数为9,故A正确; 对于B,这组数据的平均数是,故B错误; 对于C,这组数据的极差是,故C正确; 对于D,这组数据的方差是, 所以这组数据的标准差是,故D错误. 故选:AC. 10. 如图所示,在复平面内,向量对应的复数为,则( ) A. B. C. D. 【答案】ABC 【解析】 【分析】先由复数的几何意义求得,再结合复数的相关运算逐一判断即可 【详解】对于A:由题意可得,故A正确; 对于B:,,故B正确; 对于C:,故C正确; 对于D:,故D错误; 故选:ABC 11. 已知的内角的对边分别为,若,则( ) A. 的外接圆的面积为 B. 的周长为 C. 是直角三角形 D. 的内切圆的半径为 【答案】ABC 【解析】 【分析】选项A,根据条件,利用正弦定理,可求得外接圆半径为,进而求出外接圆的面积,即可判断出选项A的正误;根据条件,利用余弦定理,可求得,,进而可判断出选项B和C的正误,选项D,设内切圆半径为,利用,求出,即可判断出选项D的正误,从而求出结果. 【详解】对于选项A,因为,由正弦定理可得,即,得到, 所以的外接圆的面积为,故选项A正确, 对于选项B,由余弦定理, 得到,整理得到,解得,所以, 故的周长为,所以选项B正确, 对于选项C,因为,,,所以,故选项C正确, 对于选项D,设内切圆半径为,由,得到,解得,所以选项D错误, 故选:ABC. 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 某机构研究得出10名肺炎病患者的潜伏期(单位:天)分别为8,12,11,7,9,17,14,13,12,15,则这10个数据的第70百分位数是________. 【答案】13.5## 【解析】 【分析】利用百分位数的定义计算即可. 【详解】将这10个数据从小到大排列得7,8,9,11,12,12,13,14,15,17, 又,故第70百分位数是. 故答案为:13.5 13. 已知中,为上一点,且,垂足为,则______. 【答案】## 【解析】 【分析】以为坐标原点,所以直线为轴,轴,建立平面直角坐标系,根据条件求出的坐标,即可求出结果. 【详解】如图,以为坐标原点,所以直线为轴,轴,建立平面直角坐标系, 因为,,所以,则, 又,过作于,易知,所以, 得到,设, 则,所以,     故答案为:. 14. 在三棱锥中,平面平面是边长为4的等边三角形,,,则三棱锥的外接球的表面积为__________. 【答案】## 【解析】 【分析】在中利用余弦定理求出,再由勾股定理的逆定理可得,取的中点,连接,记的外接圆的圆心为,则证得,从而可得外接球的半径为,进而可求出球的表面积. 【详解】在中,,由余弦定理得, 即,解得, 所以,所以, 取的中点,连接,则. 记的外接圆的圆心为,又是等边三角形, 所以, 又平面平面,平面平面平面, 所以平面, 又平面,所以, 所以, 所以为三棱锥的外接球的球心,为三棱锥的外接球的半径, 所以三棱锥的外接球的表面积为. 故答案为: 【点睛】关键点点睛:此题考查三棱锥的外接球问题,考查球的表面积公式的应用,解题的关键是根据题意找出外接球的球心,考查空间想象能力和计算能力,属于较难题. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 课外阅读有很多好处,可以帮助提高阅读能力、拓展知识面、提高思维能力、提高情感素养和提高人际交往能力.某校为了解学生课外阅读的情况,随机统计了400名学生的一个学期课外阅读时间(单位:小时),所得数据都在内,将所得的数据分成4组:,,,,得到如图所示的频率分布直方图. (1)求a的值以及一个学期课外阅读时间在内的学生人数; (2)估计该校学生一个学期课外阅读时间的平均数(同一组中的数据用该组区间的中点值代表). 【答案】(1),160 (2)105小时 【解析】 【分析】(1)根据频率和为1列出方程,解出值,再计算相关人数即可; (2)根据频率分布直方图中平均数计算公式计算即可. 【小问1详解】 由频率分布直方图可知:. 解得. 所以一个学期课外阅读时间在内的学生人数为. 【小问2详解】 该校学生一个学期课外阅读时间的平均数 . 即估计该校学生一个学期课外阅读时间的平均数为105小时. 16. 如图,在中,的垂直平分线交边于点. (1)求的长; (2)若,求的值. 【答案】(1)或;(2). 【解析】 【分析】(1)在中,利用余弦定理可求出的长; (2)由(1)可得,在中,由余弦定理求出,再利用正弦定理可求出的值 【详解】解:(1)在中,, 整理得, 即,所以或. (2)因为,由(1)得, 所以. 在中,由余弦定理得. 所以. 由,得. 在中,由正弦定理得, 即, 所以. 17. 如图,在直三棱中,点是棱的中点,,. (1)求证:平面; (2)若是的中点,求三棱锥的体积. 【答案】(1)证明:连接,交于点,则为的中点, 连接,又是的中点,, 平面.平面, 平面. (2). 【解析】 【分析】(1)要证明线面平行,需证明线线平行,即通过构造中位线,即可证明;(2)利用等体积转化以及,即可求得三棱锥的体积. 【详解】(1)略; (2)平面., 点,到平面的距离相等.即, , ,即, 是的中点, 18. 记的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知,. (1)求角A与a; (2)若点O为的所在平面内一点,且满足,求的值. 【答案】(1), (2) 【解析】 【分析】(1)根据正弦定理和余弦定理可得,再利用三角恒等变换可求得; (2)利用向量数量积定义可得O为的外心,再由正弦定理可得. 【小问1详解】 因为,由正弦定理可得, 整理得,由余弦定理可得. 且,所以. 又因为,由正弦定理得, 即, 因为,则,且,所以. 【小问2详解】 因为, 可得, 解得,, 即,可知O为的外心. 由正弦定理得,所以. 19. 如图,在直三棱柱中,,,,点D,E分别为棱BC,的中点,点F是线段CE的中点. (1)求证:平面; (2)求直线DF与平面ABF所成角的正弦值; (3)求二面角的余弦值. 【答案】(1)证明:在直三棱柱中,平面,又平面,所以, 又,,平面,所以平面, 又平面,所以. 在矩形中,,,点E是棱的中点, 所以,所以是等边三角形, 又点F是线段CE的中点,所以, 又,平面,所以平面. (2) (3) 【解析】 【分析】(1)只需分别证明,,结合线面垂直的判定定理即可得解; (2)首先通过分析可说明是直线DF与平面ABF所成角,进一步通过解三角形即可得解; (3)由二面角的定义分析说明为二面角F-AD-C的平面角,再通过解三角形即可得解. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 在平面BCE内,过点D作BF的垂线,垂足为H,如图所示. 由(1)知平面,又平面,所以, 又,,平面,所以平面, 所以是直线DF与平面ABF所成角. 在中,,,所以, 又点D为棱BC的中点,所以. 因为平面,又平面,所以, 所以,. 在中,由余弦定理得, 所以,即直线DF与平面ABF所成角的正弦值为. 【小问3详解】 在平面内,过点F作AC的垂线,垂足为O,在平面ABC内,过O作AD的垂线,垂足为G,连接FG,如图所示. 因为平面,又平面,所以, 又,,平面,所以平面, 又平面,所以,, 又,,平面,所以平面, 又平面,所以,又, 所以为二面角的平面角. 在中,. 因为平面,平面,所以, 又易得,,所以, 由等面积法可知. 在中,,,,所以, 所以,即二面角的余弦值为. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 达拉特旗第一中学2024年春季学期高一期末考试 数学 考生注意: 1.本试卷分选择题和非选择题两部分.满分150分,考试时间120分钟. 2.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚. 3.考生作答时,请将答案答在答题卡上.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效. 4.本卷命题范围:人教A版必修第二册第六章~第九章. 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 复数的虚部为( ) A. B. C. D. 2. 已知的内角的对边分别为,且,则( ) A. 2 B. C. D. 1 3. 已知向量,则“”是“”的( ) A. 必要不充分条件 B. 充分不必要条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 4. 已知复数,若为纯虚数,则实数的值为( ) A. B. C. 2 D. 3 5. 已知非零向量满足,且向量在向量上的投影向量为 ,则与的夹角为( ) A. B. C. D. 6. 下列说法中正确的个数是(  ) ①平面α与平面β,γ都相交,则这三个平面有2条或3条交线; ②如果a,b是两条直线,,那么a平行于经过b的任何一个平面; ③直线a不平行于平面α,则a不平行于α内任何一条直线; ④如果,,那么. A. 0个 B. 1个 C. 2个 D. 3个 7. 某学校有男生800人,女生600人,为调查该校全体学生每天的睡眠时间,采用分层随机抽样的方法抽取样本,计算得男生每天睡眠时间的平均数为7.7小时,方差为2.1,女生每天睡眠时间的平均数为7小时,方差为1.4.若男、女样本量按比例分配,则可估计总体方差为( ) A. 1.86 B. 1.88 C. 1.9 D. 1.92 8. 在直四棱柱中,四边形ABCD是矩形,,点E为线段的中点,点G是线段上的一点,点F是底面ABCD内的一点,则的最小值为( ) A. B. C. D. 二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 小胡同学参加射击比赛,打了8发子弹,报靶数据如下:(单位:环),则下列说法正确的是( ) A. 这组数据的众数为9 B. 这组数据的平均数是8.5 C. 这组数据的极差是4 D. 这组数据的标准差是2 10. 如图所示,在复平面内,向量对应的复数为,则( ) A. B. C. D. 11. 已知的内角的对边分别为,若,则( ) A. 的外接圆的面积为 B. 的周长为 C. 是直角三角形 D. 的内切圆的半径为 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 某机构研究得出10名肺炎病患者的潜伏期(单位:天)分别为8,12,11,7,9,17,14,13,12,15,则这10个数据的第70百分位数是________. 13. 已知中,为上一点,且,垂足为,则______. 14. 在三棱锥中,平面平面是边长为4的等边三角形,,,则三棱锥的外接球的表面积为__________. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 课外阅读有很多好处,可以帮助提高阅读能力、拓展知识面、提高思维能力、提高情感素养和提高人际交往能力.某校为了解学生课外阅读的情况,随机统计了400名学生的一个学期课外阅读时间(单位:小时),所得数据都在内,将所得的数据分成4组:,,,,得到如图所示的频率分布直方图. (1)求a的值以及一个学期课外阅读时间在内的学生人数; (2)估计该校学生一个学期课外阅读时间的平均数(同一组中的数据用该组区间的中点值代表). 16. 如图,在中,的垂直平分线交边于点. (1)求的长; (2)若,求的值. 17. 如图,在直三棱中,点是棱的中点,,. (1)求证:平面; (2)若是的中点,求三棱锥的体积. 18. 记的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知,. (1)求角A与a; (2)若点O为的所在平面内一点,且满足,求的值. 19. 如图,在直三棱柱中,,,,点D,E分别为棱BC,的中点,点F是线段CE的中点. (1)求证:平面; (2)求直线DF与平面ABF所成角的正弦值; (3)求二面角的余弦值. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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