内容正文:
第三十五课
明日雨が降ったら、マラソン大会は中止です
课程目标
课程 核心语法 具体语法
第9单元
第35课 条件句 1.如果…,假如…
2.即使…也…
3.只,仅仅
4.只,仅仅
5.甚至…,就连… 1. ~たら、~
2. ~ても、~
3. 名詞+だけ
4. ~しか~ない
5. 名詞+でも
効く 自 薬が効く
祝う 他 誕生日を祝う
当たる 自 宝くじに当たる
空く 自 席が空く
腐る 自 木が腐る 腐っても鯛
見つける 財布 見つける 財布 見つかる
晴れる 自 空が晴れている
訪ねる 他 部長のお宅を訪ねる
~たら [假定-先后性假定]
1
接续
各种词的「た」形+ら
基本形 肯定過去形 接続たら 否定過去形 接続たら
買う
寒い
嫌い
雨
買った
寒かった
嫌いだった
雨だった
買ったら
寒かったら
嫌いだったら
雨だったら
買わなかった
寒くなかった
嫌いではなかった
雨ではなかった
買わなかったら
寒くなかったら
嫌いでなかったら
雨でなかったら
1.そんなにたくさん食べる 、お腹を壊します。
2.今度彼女に会う 、「好きだ」と告白したいです。
3.ボーナスをもらう 、まず車を買おうと思います。
4.頭が痛い 、部屋で休んでください。
5.気分が悪い 、帰ってもいいですよ。
6.子供 、この機械に触ってはいけません。
7.暇 、コーヒーを飲みに行きましょう。
食べたら
会ったら
もらったら
痛かったら
悪かったら
だったら
だったら
1.(动词否定)君が_______、僕もいかない。(行く)
2.(形1否定) __ 、食べなくてもいい。(美味しい)
3.(形2否定) 、私は自分で行きます。(暇)
4.(名词否定) 、すぐ釈放してください。(犯人)
行かなかったら
美味しくなかったら
暇ではなかったら
犯人ではなかったら
たら & と
1
1.「と」 表示必然发生的假定,后面不可以接主观意志
「たら」接动词表示是先后顺序的假定。后续可以接主观意志。比如てください、ませんか、ましょう、たい等
2.「たら」比「と」的使用范围更广泛。大部分使用「と」的都可以使用「たら」
【除了】「と」表示“同一主语先后紧接着进行两个动作”→独有的用法
先生は教室に入ると、授業を始めました。
先生は教室に入ったら、授業を始めました。
学生たちが教室に入ったら、先生は授業を始めました。
会話1:
李:一生懸命勉強したら、合格することができますか。
王:いいえ、一生懸命勉強「しても ・ したら」
合格することが「できる ・ できない」ことがありますよ。
会話2:
周:嫌いだったら、食べなくてもいいですか。
張:いいえ、嫌い「だったら ・ でも」
「食べないといけません ・ 食べてはいけません」
8
~だけ「限定」
2
表示限定某种范围,程度,数量。译为“只...,就...,只有...”
接续
名词+だけ
注意:1.后续助词为[は][が][を]时,助词可以省略。
2.其他助词重叠使用
9
2
只有小森和小马喝了酒。
日语课一周只有一次。
教室里只有小王不在。
我只相信你。
只有两个人去叙利亚。
只有猪肉不吃。
~だけ「限定」
森さんと馬さんだけ(が)お酒を飲みました。
日本語の授業は1週間に1度だけです。
教室には王さんだけ(が)いません。
あなただけ(を)信じている。
二人だけでシリアへ行きます。
豚肉だけ(を)食べないです。
10
~しか「限定」
2
表示限定某种范围,程度,数量。译为“只...,就...,只有...”
接续
名词+しか+否定
注意:1.后续助词为[は][が][を]时,助词省略。
2.其他助词重叠使用 → 助词+しか+否定
~しか「限定」
2
只见过小森一面。
小李只喝啤酒。
这种事儿只能和朋友说。
票只能从24号开始买。
森さんに一度しか会ったことがありません。
李さんはビールしか飲みません。
こんなことは友達にしか話すことができません。
切符は24日からしか買うことができません。
で 「时间范围和期限」
课文补充
で:
夏休みは明日で終わります。
日本に来てから今日でちょうど一年になりました。
授業はあと10分ぐらいで終わります。
一時間で30ページを読んでしまった。
ゲームは三人で遊ぶ。
中国はアジアで一番大きい国です。
これは100円で買いました。
$$