第35课 明日雨が降ったら、マラソン大会は中止です 导学案（3）-2026-2027学年高中日语新版标准日本语初级下册

该高中日语导学案聚焦「～ても」「だけ」「しか～ない」「～でも」等核心句型，通过课前词汇预习（平假名书写、中文释义）与句型填空，衔接课堂检测的短文选词练习，再经句型精讲（辨析接续、含义）与阶梯训练（从填空到翻译），构建从基础积累到综合运用的学习支架。 资料亮点在于阶梯式训练与综合输出设计，通过辨析「だけ」与「しか～ない」的语气差异培养思维品质的分析判断，写作任务要求运用5个语法点提升语言能力的内化与运用，课前-课中-课后的连贯设计助力学习能力的独立与合作，有效促进学生日语综合素养发展。

第35課 明日雨が降ったら、マラソン大会は中止です 导学案（3） 第一部分：語彙・発音 【学习目标】 掌握「～ても」表示“即使……也……”的用法。 掌握「だけ」表示限定、「しか～ない」表示“只……”的用法。 掌握「～でも」表示极端的例子或典型举例的用法。 能够综合运用本课全部句型完成阅读理解与短文写作。 【课前预习】 一、写出下列单词的平假名和中文意思。 漢字 平仮名 中国語の意味 当たる 見つける 晴れる 必要 計画 説明書 順調 中止 宝くじ 二、用「～ても」或「だけ」或「しか～ない」完成句子。 ① 薬は苦く（　　　　）、飲まなければならない。 ② みんな出かけて、私（　　　　）が家にいます。 ③ 休みは三日（　　　　）ありません。 【课堂检测】 阅读下面短文，从括号中选择恰当的词语填入①～⑤中。 薬は苦く（ ① ）、飲まなければならない。みんな出かけて、私（ ② ）が家にいます。休みは三日（ ③ ）ありません。子供（ ④ ）できます。映画（ ⑤ ）見に行きませんか。 选项： A. ても　B. だけ　C. しか　D. でも　E. でも 第二部分：核心句型精讲与阶梯训练 句型组一：～ても（即使……也……） 辨析要点： 接续： 动词て形 + も（行っても） 一类形容词く + ても（安くても） 名词/形容动词 + でも（雨でも／静かでも） 含义：即使……也……（表示逆接，无论前项如何，后项结果不变） 常与：「たとえ」「いくら」「どんなに」呼应使用 例句：薬は苦くても、飲まなければならない。（药即使苦，也必须喝。） 【阶梯练习1】 A. 用「～ても」完成下列句子。 ① 薬は苦く（　　　　）、飲まなければならない。 ② たとえ子供（　　　　）、やったことの責任は取らなくてはいけない。 ③ 日本語はいくら難しく（　　　　）、勉強しなければいけない。 B. 将下列中文翻译为日语。 ① 即使回国，也忘不了这里的人们。 → _________________________________________________ ② 药即使苦，也必须喝。 → _________________________________________________ 句型组二：だけ（限定）／しか～ない（只……） 辨析要点： だけ：只……（客观限定，可接肯定/否定） しか～ない：只……（主观限定，带有“少/不足”的遗憾语感，后接否定） 区别： だけ：客观陈述事实 しか：带有“太少了”的遗憾、不满情绪 例句： みんな出かけて、私だけが家にいます。（大家都出去了，只有我在家。） 休みは三日しかありません。（假期只有三天。——太少了！） 【阶梯练习2】 A. 从「だけ／しか～ない」中选择恰当的形式填空。 ① みんな出かけて、私（　　　　）が家にいます。 ② 休みは三日（　　　　）ありません。 ③ 私は昨日パーティーでお酒（　　　　）飲みました。 B. 将下列中文翻译为日语。 ① 假期只有三天。（带有遗憾语气） → _________________________________________________ ② 只有我知道这件事。 → _________________________________________________ 句型组三：でも（极端的例子/典型举例/全部肯定） 辨析要点： 极端的例子：名词 + でも（即使……也……） その計算は子供でもできます。（那个计算连孩子都会。） 典型举例：名词 + でも（……什么的） 映画でも見に行きませんか。（去看个电影什么的怎么样？） 全部肯定：疑問詞 + でも（无论……都……） いつでも電話をください。（随时请打电话。） 【阶梯练习3】 A. 判断下列句子中「でも」的用法（①极端例子／②典型举例／③全部肯定）。 ① その計算は子供でもできます。（　　　　） ② 映画でも見に行きませんか。（　　　　） ③ いつでも電話をください。（　　　　） B. 将下列中文翻译为日语。 ① 这个连孩子都会。 → _________________________________________________ ② 去看个电影什么的怎么样？ → _________________________________________________ 第四部分：综合运用与输出 一、阅读短文，完成信息提取与句型分析 薬は苦くても、飲まなければならない。みんな出かけて、私だけが家にいます。休みは三日しかありません。その計算は子供でもできます。映画でも見に行きませんか。 任务A：根据文章内容回答（日本語で） ① 薬が苦い場合、どうしなければなりませんか。 → _________________________________________________ ② 休みは何日ありますか。 → _________________________________________________ ③ その計算は誰でもできますか。 → _________________________________________________ 任务B：从文中找出符合以下用法的句子 ① ～ても：_________________________________________________ ② だけ：_________________________________________________ ③ しか～ない：_________________________________________________ ④ でも：_________________________________________________ 二、⭐ ライティング課題 题目：「自分の考えや提案」について、8～10文で短文を書きなさい。 条件： 字数：150～200字（日语） 使用本课所学至少5个语法点（～たら／～ても／だけ／しか～ない／でも） 【评分参考】 项目 分值 内容切题，逻辑连贯 4分 句型使用准确、丰富（5个以上） 4分 接续变形正确 3分 书写规范 1分 📝 参考答案 第一部分：語彙・発音 预习填空：① ても　② だけ　③ しか 课堂检测答案：① A　② B　③ C　④ D　⑤ E 第二部分：核心句型精讲与阶梯训练 阶梯练习1·A：① ても　② でも　③ ても 阶梯练习1·B：① 国に帰っても、ここの人々は忘れません。② 薬は苦くても、飲まなければならない。 阶梯练习2·A：① だけ　② しか　③ だけ 阶梯练习2·B：① 休みは三日しかありません。② これは私だけが知っていることです。 阶梯练习3·A：① 极端例子　② 典型举例　③ 全部肯定 阶梯练习3·B：① これは子供でもできます。② 映画でも見に行きませんか。 第四部分：综合运用与输出 任务A：① 飲まなければなりません。② 三日だけあります。③ はい、子供でもできます。 任务B：① 薬は苦くても、飲まなければならない。② みんな出かけて、私だけが家にいます。③ 休みは三日しかありません。④ その計算は子供でもできます。／映画でも見に行きませんか。 ⭐ ライティング参考范文 自分の考えや提案 私は将来、日本で働きたいと思っています。もし日本で働くことができたら、日本の文化をしっかり学びたいです。仕事が終わったら、週末はいろんな場所へ旅行にも行きたいです。日本語はまだまだ難しいですが、いくら難しくても毎日勉強を続けるつもりです。 今の私の目標は、日本語能力試験N2に合格することです。試験に合格したら、次はN1にチャレンジしてみようと思っています。合格するためには、毎日コツコツ勉強するしかないと思います。 休みの日は、家で勉強するだけではなくて、時には友達と映画でも見に行きたいです。お金が十分にあるわけではありませんが、少しだけは貯金してあります。来年までに、もう少しお金を貯めようと思っています。 たとえ試験に落ちても、諦めずに頑張りたいです。失敗したら、また挑戦すればいいと思います。誰でも最初はうまくいかないものです。私は自分の夢を信じて、これからも努力し続けます。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $