精品解析:安徽省六安第二中学河西校区2023-2024学年高一下学期6月期末考试数学试题

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2024-08-03
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 安徽省
地区(市) 六安市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.80 MB
发布时间 2024-08-03
更新时间 2025-07-10
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-08-03
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

六安二中河西校区2023级高一年级第二学期期末考试 数学试卷 分值:150分 时间:120分钟 命题人:刘欢 审题人:李纯菊 注意事项或温馨提示 1.考生务必将自己的姓名、考生号、考试科目涂写在答题卡上, 2.每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号.不能答在试题卷上. 3.请按照题号在各题的答题区域(黑色线框)内作答,超出答题区域书写的答策无效. 4.保持答题卡卷面清洁,不折叠,不破损. 第Ⅰ卷(选择题) 一、单项选择题:本大题共8小题,每题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将正确的选项填涂在答题卡上, 1. 已知复数(为虚数单位),则的虚部为( ) A B. C. D. 2. 已知向量与的夹角为,则( ) A. 12 B. 16 C. D. 4 3. 假设,,且A与相互独立,则( ) A. 0.9 B. 0.75 C. 0.88 D. 0.84 4. 如图,为平行四边形对角线上一点,交于点,若,则( ) A. 3 B. C. 7 D. 5. 设是两个平面,是两条直线,则下列命题为真命题是( ) A. 若,则 B. 若,则 C. 若,则 D. 若,则 6. 概率论起源于博弈游戏17世纪,曾有一个“赌金分配”的问题:博弈水平相当的甲、乙两人进行博弈游戏每局比赛都能分出胜负,没有平局双方约定,各出赌金180枚金币,先赢3局者可获得全部赎金;但比赛中途因故终止了,此时甲赢了2局,乙赢了1局.问这360枚金币的赌金该如何分配?数学家费马和帕斯卡都用了现在称之为“概率”的知识,合理地给出了赌金分配方案.该分配方案是( ) A. 甲180枚,乙180枚 B. 甲288枚,乙72枚 C. 甲240枚,乙120枚 D. 甲270枚,乙90枚 7. 如图,在正方体中,分别是的中点,有四个结论: ①与是异面直线; ②相交于一点; ③; ④平面. 其中正确的个数为( ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 8. 在中,已知为线段上的一点,且,则的最小值为( ) A. B. C. D. 二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 下列说法正确的为( ) A. 数据2,2,3,5,6,7,7,8,10,11的下四分位数为3 B. 数据的标准差为2,则数据的方差为16 C. 若,则有两解 D. 若,则在上投影向量为 10. 有6个相同的球,分别标有数字1,2,3,4,5,6,从中不放回的随机取两次,每次取1个球,事件表示“第一次取出的球的数字是偶数”,事件表示“第二次取出的球的数字是奇数”,事件表示“两次取出的球的数字之和是偶数”,事件表示“两次取出的球的数字之和是奇数”,则( ) A. 与是互斥事件 B. 与互为对立事件 C. 发生的概率为 D. 与不相互独立 11. 如图,在直三棱柱中,已知为的中点,过的截面与棱分别交于点,则下列说法正确的是( ) A. 三棱锥的体积为定值 B. 线段长度的取值范围是 C. 当点为中点时,截面的周长为 D. 存在点,使得 第Ⅱ卷(非选择题) 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 六安二中为了了解学生参加数学建模社团的情况,采用了分层随机抽样的方法从三个年级中抽取了400人进行问卷调查,其中高一、高二年级各抽取了140人.已知该校高三年级共有1440名学生,则该校共有学生______人. 13. 已知为虚数单位,若复数满足,则取值范围是______. 14. 在三棱锥中,平面平面是以为斜边的等腰直角三角形,为中点,,则该三棱锥的外接球的体积为______. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 2023年起我国旅游按下重启键,寒冬有尽,春日可期,先后出现了“淄博烧烤”,“哈尔滨与小土豆”,“天水麻辣烫”等现象级爆款,之后各地文旅各出奇招,六安文旅也在各大平台发布了六安的宣传片:六安瓜片、舒城小兰花、固镇大白鹅等等出现在大众视野现为进一步发展六安文旅,提升六安经济,在5月份对来六安旅游的部分游客发起满意度调查,从饮食、住宿,交通,服务等方面调查旅客满意度,满意度采用百分制,统计的综合满意度绘制成如下频率分布直方图,图中. (1)试估计游客满意度得分的平均值(同一组中的数据用该组区间的中点值作代表)和第60百分位数. (2)六安文旅6月份继续对来六安旅游的游客发起满意度调查现知6月1日-6月7日调查的4万份数据中其满意度的平均值为85,方差为74:6月8日-6月14日调查的6万份数据中满意度的平均值为95,方差为69.由这些数据计算6月1日—6月14日的总样本的平均数与方差. 16. 已知在中,三边所对的角分别为,且满足 (1)求; (2)若外接圆的半径为2,求的面积. 17. 为了普及垃圾分类知识,某校举行了垃圾分类知识考试,试卷中只有两道题目,已知甲同学答对每题的概率都为p,乙同学答对每题的概率都为q(),且在考试中每人各题答题结果互不影响.已知每题甲、乙两人同时答对的概率为,恰有一人答对的概率为. (1)求p和q的值; (2)求甲、乙两人共答对3道题概率. 18. 如图,在四棱锥中,平面,,且,是的中点. (1)证明:; (2)若,直线与直线所成角的余弦值为. (ⅰ)求直线与平面所成角; (ⅱ)求二面角的余弦值. 19. 如图,设是平面内相交成的两条射线,分别与同向的单位向量,定义平面坐标系为仿射坐标系,在仿射坐标系中,若,则记. (1)在仿射坐标系中 ①若,求; ②若,且与的夹角为,求; (2)如上图所示,在仿射坐标系中,分别在轴,轴正半轴上,分别为中点,求的最大值. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 六安二中河西校区2023级高一年级第二学期期末考试 数学试卷 分值:150分 时间:120分钟 命题人:刘欢 审题人:李纯菊 注意事项或温馨提示 1.考生务必将自己的姓名、考生号、考试科目涂写在答题卡上, 2.每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号.不能答在试题卷上. 3.请按照题号在各题的答题区域(黑色线框)内作答,超出答题区域书写的答策无效. 4.保持答题卡卷面清洁,不折叠,不破损. 第Ⅰ卷(选择题) 一、单项选择题:本大题共8小题,每题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将正确的选项填涂在答题卡上, 1. 已知复数(为虚数单位),则的虚部为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】 利用复数的除法运算化简,由此求得的虚部. 【详解】,故虚部为. 故选:C 【点睛】本小题主要考查复数的除法运算,考查复数虚部的概念,属于基础题. 2. 已知向量与的夹角为,则( ) A. 12 B. 16 C. D. 4 【答案】C 【解析】 【分析】根据向量模的数量积公式,即可计算结果. 【详解】 . 故选:C 3. 假设,,且A与相互独立,则( ) A. 0.9 B. 0.75 C. 0.88 D. 0.84 【答案】C 【解析】 【分析】根据独立事件的乘法公式求得,再根据和事件的概率计算即可求得答案. 【详解】由题意,,且A与相互独立, 则, 故, 故选:C 4. 如图,为平行四边形对角线上一点,交于点,若,则( ) A. 3 B. C. 7 D. 【答案】C 【解析】 【分析】利用平面向量基本定理,结合平面向量的线性运算性质进行求解即可. 【详解】因为, 所以, 故选:C 5. 设是两个平面,是两条直线,则下列命题为真命题的是( ) A. 若,则 B. 若,则 C. 若,则 D. 若,则 【答案】C 【解析】 【分析】作出满足条件的图,举出反例,排除ABD选项,作出满足条件的图,并证明,得到C选项正确. 【详解】A选项:如图: 在正方体中,,此时与夹角为,A选项错误; B选项:如图: 在正方体中,,此时,B选项错误; D选项:如图: 在正方体中:,此时,D选项错误; C选项:如图: 过作平面,使得,,∵,∴,则, 又∵,∴,∴,C选项正确. 故选:C. 6. 概率论起源于博弈游戏17世纪,曾有一个“赌金分配”的问题:博弈水平相当的甲、乙两人进行博弈游戏每局比赛都能分出胜负,没有平局双方约定,各出赌金180枚金币,先赢3局者可获得全部赎金;但比赛中途因故终止了,此时甲赢了2局,乙赢了1局.问这360枚金币的赌金该如何分配?数学家费马和帕斯卡都用了现在称之为“概率”的知识,合理地给出了赌金分配方案.该分配方案是( ) A. 甲180枚,乙180枚 B. 甲288枚,乙72枚 C. 甲240枚,乙120枚 D. 甲270枚,乙90枚 【答案】D 【解析】 【分析】利用独立事件的概率公式进行求解即可. 【详解】根据题意,甲、乙两人每局获胜的概率均为, 假设两人继续进行比赛, 甲获取360枚金币有:第四局甲赢,或第四局甲输,第五局甲赢, 故概率为, 乙获取360枚金币有:第四、五局乙都赢, 故概率为, 则甲应该获得枚金币,乙应该获得枚金币, 故选:D 7. 如图,在正方体中,分别是的中点,有四个结论: ①与是异面直线; ②相交于一点; ③; ④平面. 其中正确的个数为( ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 【答案】A 【解析】 【分析】①,作出辅助线,得到四点共面,故①错误;②,在①基础上得到交于一点,故②错误;③,作出辅助线,得到为平行四边形,,③错误;④,作出辅助线,得到面面平行,进而得到线面平行. 【详解】①,连接, 因为分别是的中点, 所以, 因为,所以, 故四点共面,故与是共面直线,①错误; ②,由①可知,与是共面直线,延长相交于一点, 故平面,平面, 所以平面与平面的交线, 即, 故交于一点,所以不相交于一点,②错误; ③,取的中点,连接,则且, 又且, 故且, 故四边形为平行四边形, 故,故不平行,③错误; ④,取的中点,连接,, 因为为的中点,所以, 因为平面,平面, 所以平面, 因为,平面,平面, 所以平面, 因为,平面, 所以平面平面, 因为平面,所以平面,④正确 故选:A 8. 在中,已知为线段上的一点,且,则的最小值为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据题设条件依次可求得边和角的三角函数值,从而将向量等式化简,利用平面向量基本定理得到,最后利用常值代换法即可求得. 【详解】由①,由和正弦定理可得②, 把②代入①可得,, 又由可得代入①可得,, 则角是锐角,,代入①可得,, 又由余弦定理,得, 于是,,因为线段上的一点,则, 因, 当且仅当时等号成立,即时,取得最小值. 故选:D. 【点睛】思路点睛:本题主要考查正、余弦定理,平面向量基本定理和向量数量积运算,以及基本不等式得应用,属于难题.解决此类题,一般从各个边、角的等式转化入手,运用相关公式或定理各个击破,得出一系列信息,最后借助于主干条件,如此题的得出,从而使问题得解. 二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 下列说法正确的为( ) A. 数据2,2,3,5,6,7,7,8,10,11的下四分位数为3 B. 数据的标准差为2,则数据的方差为16 C. 若,则有两解 D. 若,则在上的投影向量为 【答案】ABD 【解析】 【分析】根据下四分位数的定义、方差的性质、正弦定理、投影向量的定义逐一判断即可. 【详解】A:因为,所以数据2,2,3,5,6,7,7,8,10,11的下四分位数为3,正确; B:因为数据的标准差为2,所以数据的方差为4, 因此数据的方差为,正确; C:由正弦定理可得,因为必为锐角,因此有一解,不正确; D:因为,,所以在上的投影向量为,正确, 故选:ABD 10. 有6个相同的球,分别标有数字1,2,3,4,5,6,从中不放回的随机取两次,每次取1个球,事件表示“第一次取出的球的数字是偶数”,事件表示“第二次取出的球的数字是奇数”,事件表示“两次取出的球的数字之和是偶数”,事件表示“两次取出的球的数字之和是奇数”,则( ) A. 与是互斥事件 B. 与互为对立事件 C. 发生的概率为 D. 与不相互独立 【答案】BC 【解析】 【分析】根据互斥事件、对立事件、相互独立事件的定义以及结合古典概型的计算公式判断即可. 【详解】由题意,不放回地随机取两次,共有种情况, = {(2,1),(2,3),(2,4) ,(2,5),(2,6),(4,1),(4,2),(4,3),(4,5),(4,6) ,(6,1),(6,2),(6,3),(6,4),(6,5)}共15个样本点, = {(2,1), (3,1),(4,1),(5,1),(6,1),(1,3),(2,3),(4,3),(5,3),(6,3),(1,5),(2,5),(3,5),(4,5) ,(6,5)}共15个样本点, 故,故C正确; 事件与可以同时发生,不是互斥事件,故A错误; = {(1,3),(1,5) ,(2,4),(2,6),(3,1),(3,5),(4,2),(4,6),(5.1),(5,3) ,(6,2),(6,4)}共12个样本点, 故, D = {(1,2),(1 ,4),(1,6),(2,1),(2,3),(2,5),(3,2),(3,4),(3,6),(4,1),(4,3) ,(4,5).(5,2),(5.4),(5,6),(6,1),(6,3),(6,5)}共18个样本点, 所以C与D互为对立事件,故B正确; 事件BC = {(3,1), (5,1),(1,3),(5,3),( 1,5),(3,5)}共6个样本点, 所以,所以B与C相互独立,故不D正确. 故选:BC. 11. 如图,在直三棱柱中,已知为的中点,过的截面与棱分别交于点,则下列说法正确的是( ) A. 三棱锥的体积为定值 B. 线段长度的取值范围是 C. 当点为中点时,截面的周长为 D. 存在点,使得 【答案】AC 【解析】 【分析】直接证明三棱锥的体积为定值判断; 由三角形相似可得与的关系,结合的范围求得线段的长度的取值范围判断; 根据题意,分别求出四边形各边长即可判断; 由反证法证明错误. 【详解】 连接,则的面积为定值, 平面,平面,且, 平面,而, 到平面的距离为定值, 则三棱锥的体积为定值,故正确; 延长交的延长线于点,连接交于点, 则,即, 得, 又,则, , ,, ,,, ,故错误; 当点为棱中点时, ,, , ,, 故截面的周长为,故正确; 假设, 取上靠近点的四等分点, 则平面,平面, 所以,又, 因为平面,, 所以平面,平面, 则, 所以∽,得,则,矛盾 所以不存在点,使得,故错误; 故选:. 【点睛】分离常数法求值域: 一些简单分式型函数求值域可用分离常数法,最常见类型为:,,,如本题中选项的为型. 具体方法为:(1)先将分子凑出和分母相同的式子,如; (2)根据分式加减法法则分类常数,如; (3)根据题目所给范围直接求值域(或可用换元法求值域). 第Ⅱ卷(非选择题) 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 六安二中为了了解学生参加数学建模社团的情况,采用了分层随机抽样的方法从三个年级中抽取了400人进行问卷调查,其中高一、高二年级各抽取了140人.已知该校高三年级共有1440名学生,则该校共有学生______人. 【答案】 【解析】 【分析】根据分层抽样的抽样比公式进行求解即可. 【详解】三个年级抽到学生的人数比为:, 设该校共有学生人,所以有, 故答案为: 13. 已知为虚数单位,若复数满足,则的取值范围是______. 【答案】 【解析】 【分析】利用复数的几何意义,作出复数对应的点的轨迹,理解所求即轨迹上的点到点的距离,结合图形易求距离的最大、最小值,即得范围. 【详解】 由可知,复数对应的点在以点为圆心,半径为的圆上, 而可理解为圆上的点到点的距离, 作直线,交圆于点,如图所示. 显然,当点与点重合时,, 当点与点重合时,. 即的取值范围是. 故答案为:. 14. 在三棱锥中,平面平面是以为斜边的等腰直角三角形,为中点,,则该三棱锥的外接球的体积为______. 【答案】 【解析】 【分析】先证明三棱锥的外接球球心在平面上的投影为点,再证点在平面内,即在上,利用和,建立外接球半径的两个方程,解之即得. 详解】 如图,是以为斜边的等腰直角三角形,为中点,则点是的外心, 故三棱锥的外接球球心必满足平面,因平面,故. 又平面平面且平面平面,故点在平面内, 过点作,交于,则点在上. 因, 则,于是, 设三棱锥的外接球半径为,, 在中,由余弦定理,, 在中,, 联立两方程,解得,则, 故该三棱锥的外接球的体积为. 故答案为:. 【点睛】思路点睛:本题主要考查三棱锥的外接球体积,属于较难题. 解题的思路是从选底面入手,证明外接球球心在底面上的投影即点,接着通过边和角的计算,借助于和,建立外接球半径的两个方程,解之即得. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 2023年起我国旅游按下重启键,寒冬有尽,春日可期,先后出现了“淄博烧烤”,“哈尔滨与小土豆”,“天水麻辣烫”等现象级爆款,之后各地文旅各出奇招,六安文旅也在各大平台发布了六安的宣传片:六安瓜片、舒城小兰花、固镇大白鹅等等出现在大众视野现为进一步发展六安文旅,提升六安经济,在5月份对来六安旅游的部分游客发起满意度调查,从饮食、住宿,交通,服务等方面调查旅客满意度,满意度采用百分制,统计的综合满意度绘制成如下频率分布直方图,图中. (1)试估计游客满意度得分的平均值(同一组中的数据用该组区间的中点值作代表)和第60百分位数. (2)六安文旅6月份继续对来六安旅游的游客发起满意度调查现知6月1日-6月7日调查的4万份数据中其满意度的平均值为85,方差为74:6月8日-6月14日调查的6万份数据中满意度的平均值为95,方差为69.由这些数据计算6月1日—6月14日的总样本的平均数与方差. 【答案】(1)平均值为,第百分位数为; (2)总样本的平均数为,方差为. 【解析】 【分析】(1)根据频率分布直方图的性质求出,进而即可求出平均数;先确定60%分位数的位置,再由频率分布直方图求求值; (2)求出总样本平均数,根据方差的定义,即可求出总样本方差. 【小问1详解】 由题意知,,所以, 所以满意度得分的平均值为, 因为,, 所以第百分位数位于第三个区间内, 所以第百分位数为分. 【小问2详解】 把6月1日—6月7日的样本记为,其平均数记为,方差记为, 把6月8日—6月14日的样本记为,其平均数记为,方差记为,总样本方差为, 则总样本平均数, 由方差的定义,样本总方差为: 所以, 所以总样本的平均数为,方差为. 16. 已知在中,三边所对角分别为,且满足 (1)求; (2)若外接圆的半径为2,求的面积. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)利用正弦定理将已知等式统一成角的形式,然后利用三角函数恒等变换公式化简可求得角; (2)利用正弦定理结合三角形的外接圆半径可求出,则可求得,再利用余弦定理化简变形可求出,从而可求出三角形的面积. 【小问1详解】 因为, 所以由正弦定理得, 因为,所以, 所以, 所以, 所以, 所以, 因为,所以, 所以, 因为,所以; 【小问2详解】 因为外接圆的半径为2,, 所以,得, 所以, 由余弦定理得, 所以,得, 所以. 17. 为了普及垃圾分类知识,某校举行了垃圾分类知识考试,试卷中只有两道题目,已知甲同学答对每题的概率都为p,乙同学答对每题的概率都为q(),且在考试中每人各题答题结果互不影响.已知每题甲、乙两人同时答对的概率为,恰有一人答对的概率为. (1)求p和q的值; (2)求甲、乙两人共答对3道题的概率. 【答案】(1), (2) 【解析】 【分析】(1)利用独立、互斥事件概率公式得到方程组求解; (2)先求出甲、乙答对题目数为0、1、2的概率,再由甲乙总共答对3道题,等价于甲答对2道题乙答对1道题或甲答对1道题乙答对2道题,利用独立、互斥事件概率公式计算求得. 【小问1详解】 设A:甲同学答对第一题,B:乙同学答对第一题,则,. 设C:甲、乙两人均答对第一题,D:甲、乙两人恰有一人答对第一题, 则,. ∵甲、乙两人答题互不影响,且每人各题答题结果互不影响, ∴A与B相互独立,与互斥, ∴,. 由题意得解得或 ∵,∴,. 【小问2详解】 设:甲同学答对了i道题,:乙同学答对了i道题,. 由题意得,,,. 设E:甲、乙两人共答对3道题,则, ∴, ∴甲、乙两人共答对3道题的概率为. 18. 如图,在四棱锥中,平面,,且,是的中点. (1)证明:; (2)若,直线与直线所成角的余弦值为. (ⅰ)求直线与平面所成角; (ⅱ)求二面角的余弦值. 【答案】(1)证明见解析. (2)(ⅰ);(ⅱ) 【解析】 【分析】(1)取的中点,利用线面垂直的性质、异面直线垂直推理即得. (2)(ⅰ)利用线面垂直的判定性质证得,再由异面直线夹角余弦求出,确定线面角并求出大小;(ⅱ)过作于,过作交于,再借助图形求出二面角的余弦值. 【小问1详解】 取的中点,连接,由平面,,得平面, 而平面,则,由为的中点,得, 则四边形是平行四边形,因此, 所以. 【小问2详解】 (ⅰ)由为的中点,,则,而, 平面,于是平面,平面, 则,由,得直线与直线所成的角即为直线与直线所成的角,为, 在中,,而, 解得,则,由平面,得直线与平面所成角为, 显然,则, 所以直线与平面所成角为. (ⅱ)过作于,由(ⅰ)可得,为等腰三角形, ,,由三角形面积法得, 由勾股定理得,过作交于,与延长线交于点, 在直角梯形中,,则, ,显然∽,则, 于是,,为线段的中点, 显然是二面角的平面角,在正中,, 由平面,平面,则,平面, 于是平面,而平面,则,, 所以二面角的余弦值. 【点睛】思路点睛:作二面角的平面角可以通过垂线法进行,在一个半平面内找一点作另一个半平面的垂线,再过垂足作二面角的棱的垂线,两条垂线确定的平面和二面角的棱垂直,由此可得二面角的平面角. 19. 如图,设是平面内相交成的两条射线,分别与同向的单位向量,定义平面坐标系为仿射坐标系,在仿射坐标系中,若,则记. (1)在仿射坐标系中 ①若,求; ②若,且与的夹角为,求; (2)如上图所示,在仿射坐标系中,分别在轴,轴正半轴上,分别为中点,求最大值. 【答案】(1); (2) 【解析】 【分析】(1)①由题意,,将其两边平方后利用向量数量积的运算律计算即得; ②利用(1)得到的模长公式,求得和,再计算,再将条件代入公式,列出方程,即可求出的值. (2)设出点用表示出,利用正弦定理,经过三角恒等变换,化简成正弦型函数,求得其最大值. 【小问1详解】 ① 由可得,,则, 即; ②依题意,将代入(1)得到的模长公式即得,,, , 因与的夹角为,则由可得,,解得,. 【小问2详解】 依题意,设, 因是的中点,则, 是的中点,则, 故 因,, 则, 在中,由余弦定理,,即,代入上式可得, , 由正弦定理,,设,则, 于是 ,其中, 则. 【点睛】关键点点睛:本题主要考查新定义的仿射坐标系中的向量的运算,属于难题. 解决第(2)题的关键在于,设出的坐标,,求得的表达式,运用正弦定理,三角恒等变换化成正弦型函数是解决该题的关键. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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