第二单元 绿色畅想 演唱《手拉手，地球村》（课件）-2024-2025学年人教版（2012）音乐五年级上册

手拉手，地球村 第二单元 绿色畅想 人教版五年级上册 发声练习： 看到地球，你们想到了什么？ 当我们被地球的美深深震撼时，也意识到保护这份美丽是我们每个人的责任。 今天，我们要学习的歌曲《手拉手，地球村》。 请同学们仔细聆听：听完后说说为什么地球是“地球村”？ 聆听歌曲《手拉手，地球村》 为什么称地球为“地球村”？ 地球村的概念是对地球的一种比喻说法。现代科技的迅速发展，特别是通讯技术的进步，使得无论身处地球的哪个角落，都可以通过‌无线电、‌互联网等手段进行即时沟通。这种全球化的通讯方式打破了传统的时空观念，使得地球上的各个角落像是一个紧密联系的村落。 此外，地球村的概念还反映了人类对和平美好生活的追求。 再次聆听：歌曲的情绪、速度是怎样的？歌曲是几拍子的？ 聆听歌曲《手拉手，地球村》 歌曲情绪：热情地 速度：稍快 F大调 四三拍 跟着老师的钢琴伴奏视唱歌谱。 歌曲中出现了拍手的一个节奏型，我们一起来感受一下。 八分休止符：空半拍 学唱第一部分：注意歌曲中的空拍，拍手的节奏要准确。 跟着老师的钢琴伴奏学唱第二部分：唱出对地球家园的热爱。 完整演唱歌曲。 课堂活动 表演歌曲：第一组同学手拉手随音乐跳舞，另外一组同学用打击乐器为歌曲伴奏，边唱边表演。 课堂总结 同学们，地球是我们共同的家园，建设美好家园，保护地球美好环境需要我们共同努力！ 再见！ $$