内容正文:
沪教版(全国)(2024)化学九年级上册《化学反应中的质量关系》同步练习题附知识点归纳
__________________________________________________________________
一、教材分析:
《化学反应中的质量关系》沪教版(全国)(2024)化学九年级上册中的一章节;只要内容是初中化学知识体系中具有承上启下的作用。在此之前,学生已经学习了元素符号、化学式、分子和原子的初步知识,以及具体的遇氧气有关的化学反应,对化学反应中物质发生质的变化有了一定认识。然而,学生尚未涉及反应物与生成物之间量的关系。本章教学将引导学生从量的角度研究化学反应的客观规律,为后续的化学方程式教学及其计算奠定理论基础。
二、学习目标:
1. 知识与技能:理解质量守恒定律的含义;能用微粒观点解释质量守恒的本质原因;能用质量守恒定律解释常见的化学反应中的质量关系;通过自己设计实验方案,动手实验,培养实验能力和分析、解决问题的能力。
2. 过程与方法:通过猜想、实验验证、讨论交流等过程,学会初步的探究活动及获取信息、加工信息的方法;逐步形成良好的学习习惯和学习方法。
3. 情感态度与价值观:培养善于合作、勤于思考的科学精神;体验实践是检验真理的唯一标准;认识“物质是永恒存在的”这一辩证唯物主义观点。
三、课文知识点归纳:
1. 质量守恒定律:参加反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。这一定律适用于一切化学反应,但不适用于物理变化。
2. 质量守恒的原因:化学反应前后,原子的种类、数目和质量均保持不变。
3. 实验验证:通过NaOH+CuSO4、CaCO3+HCl、Na2CO3+HCl等实验,验证质量守恒定律的正确性。实验需在密闭容器中进行,以避免气体逸散导致质量变化。
4. 质量守恒定律的应用:用于解释常见化学反应中的质量关系,进行简单的化学计算,以及判断物质的元素组成等。
四、同步练习题。
(一)、填空题。
1. 质量守恒定律的内容是:参加反应的各物质的质量总和_________反应后生成的各物质的质量总和。
2. 化学反应前后,原子的种类、________和质量均保持不变。
3. 实验验证质量守恒定律时,应确保反应在________容器中进行。
4. 化学反应中,如果生成物中有气体产生,且实验在敞口容器中进行,那么实验后天平可能会________。
5. 根据质量守恒定律,化学反应前后元素的种类和________均不发生变化。
(一)、选择题。
1. 在化学反应A + B = C + D中,已知25克A与10克B恰好完全反应,生成5克C。若生成10克D,则参加反应的A的质量是________。 ( )
A. 5克
B. 10克
C. 15克
D. 20克
2. 下列关于化学反应前后质量变化的叙述中,正确的是________。 ( )
A. 一定不变
B. 一定改变
C. 可能改变
D. 无法确定
3. 在化学反应A + 2B = C + 2D中,已知C和D的相对分子质量之比为22:9,当6.4克B与一定量A完全反应后,生成3.6克D,则此反应中A和B的相对分子质量之比为________。 ( )
A. 1:4
B. 4:1
C. 2:1
D. 1:2
4. 下列关于质量守恒定律的理解正确的是________。 ( )
A. 10克冰融化后得到10克水,符合质量守恒定律
B. 镁条燃烧后质量增加,不遵守质量守恒定律
C. 化学反应前后各物质的质量总和必定相等
D. 50毫升水和50毫升酒精混合后总体积小于100毫升,不遵守质量守恒定律
5. 在化学反应A + B = C + D中,若12克A与一定量的B恰好完全反应,生成28克C和2克D,则参加反应的B的质量为________。 ( )
A. 8克
B. 16克
C. 28克
D. 30克
6. 某物质在氧气中充分燃烧后生成二氧化碳和水,则该物质中一定含有________。 ( )
A. 碳元素和氢元素
B. 碳元素和氧元素
C. 氢元素和氧元素
D. 碳元素、氢元素和氧元素
7. 下列关于质量守恒定律的说法正确的是______。( )
A. 木炭燃烧后质量减少,说明质量守恒定律不是普遍规律
B. 化学反应前后分子的种类一定不变
C. 化学反应前后原子的种类、数目和质量均不发生变化
D. 化学反应中,反应物的质量总和一定等于生成物的质量总和
8. 在一密闭容器中放入甲、乙、丙三种物质各若干克,充分反应后测得数据如下表。下列说法正确的是______。( )
| 物质 | 甲 | 乙 | 丙 |
| --- | --- | --- | --- |
| 反应前质量(g) | 10 | 10 | 10 |
| 反应后质量(g) | 5 | 15 | 待测 |
A. 甲一定是反应物
B. 乙可能是催化剂
C. 丙一定是生成物
D. 反应后丙的质量为5g
(三)、判断题。(正确的打“√”,错误的打“×”)
1. 质量守恒定律只适用于化学反应,不适用于物理变化。( )
2. 化学反应前后,原子的质量可能会发生变化。( )
3. 实验验证质量守恒定律时,必须在密闭容器中进行。( )
4. 任何化学反应都遵循质量守恒定律。( )
5. 化学反应中,如果生成物中有气体产生,那么实验后天平一定不平衡。( )
(四)、简答题。
1. 简述质量守恒定律的内容及其原因。
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
2. 实验验证质量守恒定律时,为什么要注意反应容器的选择?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
3. 如何利用质量守恒定律解释细铁丝在氧气中燃烧后生成物质量增加的现象?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
【参考答案】:
四、同步练习题。
(一)、填空题。
1.答案:等于
2.答案:数目
3.答案:密闭
4.答案:不平衡
5.答案:质量
(二)、选择题。
1.答案:B
2.答案:A
3.答案:B
4.答案:C
5.答案:D
6.答案:A
7.答案:C
8.答案:A
(三)、判断题。
1. 答案:√
2. 答案:×
3. 答案:√
4. 答案:√
5.答案:×
(四)、简答题。
1.答:质量守恒定律的内容是参加反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。其原因是化学反应前后,原子的种类、数目和质量均不发生变化。
2. 答:实验验证质量守恒定律时,要注意反应容器的选择,因为如果在敞口容器中进行实验,生成的气体或挥发的物质可能会逸散到空气中,导致反应前后物质的质量总和发生变化,从而影响实验结果的准确性。因此,为了确保实验结果的可靠性,应选择密闭容器进行实验。
3.答:细铁丝在氧气中燃烧后生成物的质量比原来细铁丝的质量大,这是因为细铁丝与氧气发生了化学反应,生成了四氧化三铁这一新物质。根据质量守恒定律,参加反应的细铁丝和氧气的质量总和等于反应后生成的四氧化三铁的质量。因此,虽然细铁丝本身的质量没有增加,但由于吸收了氧气的质量,所以生成物的总质量比原来细铁丝的质量要大。
学科网(北京)股份有限公司
$$