第二单元 第3课时 分数的混合运算（二）（1）（学习任务单）-【上好课】六年级数学上册同步高效课堂系列（北师大版）

第二单元第3课时 分数的混合运算（二）学习任务单 （1） 人 教 版 小 学 数 学 六上 班 级 姓 名 课 题 分数的混合运算（1） （第3课时） 学习任务 借助学习单的引导，结合具体情境，掌握“求比一个数多（或少）几分之几的数是多少”的实际问题的解题方法。能借助直观图和线段图分析复杂的数量关系，分析分数混合运算的实际问题。 重点难点 【学习重点】理解“求比一个数多（或少）几分之几的数是多少？”这类问题的数量关系。 【学习难点】画图表达这类问题的数量关系并正确列式解答。 1．自学课本第24、25页例题、练一练的内容，用多色笔勾画出疑惑点；使用任务单独立思考完成知识链接、新知探究部分的学习，完成学以致用部分习题检测学习成果。 2．针对自主学习中找出的疑惑点，收集整理课上小组讨论交流，答疑解惑。 3．学习笔记：______________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________。 任务一：理解“求比一个数多（或少）几分之几的数是多少？”这类问题的数量关系。 一年一度的动物车展开始了，森林里的小动物们正在举行第十届动物车展。瞧，它们一个个多么开心！ 1.观察上图，你发现了什么数学信息，要解决的问题是？ 2.分析题意：增加了，是指第（ ）天增加的成交量是第（ ）天成交量的。 学习任务二：画图表达这类问题的数量关系并正确列式解答。 第十届动物车展，第一天成交了50辆。第二天的成交量比第一天增加了。你知道第二天的成交量是多少吗？ 1.根据题意理解画出示意图： 方法一： 方法二： 2.列式解决问题： 方法一： 方法二： 【趁热打铁1】 1.做一套衣服，上衣用布24分米，裤子比上衣少用，做这套衣服一共用布多少米？ 2.光明小学在为四川灾区捐款活动中，五年级学生捐款1800元，六年级学生比五年级学生多捐款，六年级学生捐款多少元？ 【趁热打铁2】 3．商场一款空气净化器原价3660元，现价比原价的少410元，现在售价多少元？ 4．看图列式并计算。 5．电脑公司新进电脑50台，今天卖出这批电脑的，比昨天多卖，昨天卖出了多少台？ 1 学科网（北京）股份有限公司 $$