初中班主任德育教学案例：让青春与责任同行！

德育教学案例：让青春与责任同行！ 让青春与责任同行！ 01 教学背景分析 当前一些中学生对自己、对家庭、对他人、对集体、对社会的责任意识逐渐淡漠。对自己，得过且过，不思进取；对家庭，一味索取，淡薄孝心；对他人，敷衍了事，淡漠诚信；对集体，张扬个性，不讲原则；对社会，迁怒抱怨，不求奉献。他们为人处世的原则就是以自我为中心，对别人漠不关心。 02 教学目标 通过本次主题班会让学生感受责任的重要性，增强其责任意识。学会对自己，对家庭，对社会承担起责任。 03 教学重难点 1.让学生明白什么是责任及责任的重要性 2.如何做到对自己，对家庭，对社会负起责任。 04 教学过程 （一）生活情景 当有人看到地上有纸屑时，他会说：“那又不是我丢的，与我什么关系。” 看到水不停地流淌，他会说：“又不是我拧开的。再说，又不用我来掏钱。” 教室里的工具放乱了，他会说：“不是有值日生吗？还用得着我干？” Q 出现这些现象的原因是什么呢？ A 这样的同学就是缺乏一种责任感。其实生活在一所学校，一个班级，那儿就是我们的家，作为其中的每一个成员, 我们都有责任维护这个家。 （二）感受故事 一：在生命的最后一分钟 一名公交车司机行车途中突发心脏病，在生命的最后一分钟里，做了三件事： ——把车缓缓地停在马路边，并用生命的最后力气拉下了手动刹车闸； ——把车门打开，让乘客安全地下了车； ——将发动机熄火，确保了车和乘客、行人的安全。 他做完了这三件事，安详地趴在方向盘上停止了呼吸。这名司机叫黄志全，所有的大连人都记住了他的名字。正因为黄志全富有责任心，所有旅客们才能够幸免于难。 黄志全在生命最后时刻没有忘记自己的责任，挽救了乘客、行人的生命，保护了公交车的安全，他是一个对自己、他人和社会负责任的人。 二、自己建造的房子 有个老木匠准备退休，他告诉老板，说要离开建筑行业，回家与妻子儿女享受天伦之乐。老板舍不得做得一手好活计的木匠走，再三挽留，木匠决心已下不为所动。老板只得答应，但问他是否可以帮忙再建一座房子，老木匠答应了。在盖房过程中，大家都看出来，老木匠的心已不在工作上了。用料也不那么严格，做出的活计也全无往日水准。老板并没有说什么，只是在房子建好后，把钥匙交给了老木匠。“这是你的房子。”老板说，“我送给你的礼物。”老木匠愣住了，同样，他的后悔与羞愧大家也都看出来了。他这一生盖了多少好房子，最后却为自己建了这样一幢粗制滥造的房子。 Q 同学们，读了以上事例，你有何感想呢？ A 一个不负责任的人是可怜又可恨的，他的行为将会给他人、社会带来痛苦与伤害！甚至最终遭人唾弃！ 同学们可能会认为，责任心是领导的事情或者是成年人的事情，等我长大了，自然就能承担起对自己、对他人、对家庭、对社会的责任来，我当前的任务就是把学习成绩搞上去，现在哪里有我负责任的平台呢！而实际上，责任心是需要从小培养的，需要从自己的学习、生活中去培养的。一个没有责任心的人将很难在社会上立足，因为“责任胜于能力”！可以这样说，一个人没有责任感的人，他的职位越高、能力越强，对社会的危害就会越大！ （三）自我反思，小组讨论 Q 什么是责任？ Q 为什么他们宁愿牺牲自己，也要对别人负责？ Q 我们如何对自己，对家庭，对社会担负起责任？ （四）达成共识 Q 如何才能对自己负责？ A 要保护好自己，照顾好自己，不要依赖别人；要尊重自己，爱护自己的身体，做好自己的事。你要相信自己的能力，相信天生我才必有用。要用顽强的意志来面对学习和生活，要给自己树立高标准和严要求。 Q 如何才能对家庭负责？ A 对自己负责，珍惜自己的生命，不要父母担心，长大后赡养父母，陪伴父母。 Q 如何才能对集体负责？ A 在一个班集体里面，首先要热爱集体，遵守集体的规章制度，让别人了解你，承认你，接受你，信任你，还要有团队意识。 Q 如何才能对社会国家负责？ A 努力学习，发展自己，让自己做一个对社会和国家有价值的人，捍卫国家主权和领土完整，反对一切危害国家统一和民族团结的言论和行为等。 （5） 集体宣誓 我立志成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。在家孝敬父母，在校遵守纪律、努力学习，在社会上奉公守法，做一个负责任的高中生。 真正做到无悔于青春、无悔于人生、无愧于时代,对未来，树凌云壮志，担使命责任。 （六）给学生提出期望 实践一再证明，一个从小受到良好责任教育并有责任意识的人，比没有责任意识的人成长要快些，而且长大后在人生道路上也比较容易有所作为。因此，加强道德修养，必须从“责任”二字做起。对自己应尽的责任认识得越早，越能健康快速地成长；而一个真正成熟的人，也会在履行责任中实现自己的人生价值。对自己对家庭集体和社会，并且有勇气承担责任，做一个真正成熟的人。 （七）课后作业 1.自己当一天家，想想父母是如何做的？ 2.当一天班委，听听同学和老师对自己的评价意见。 05 教学反思 这次班会是针对本班的学生尤其是部分男学生比较自私、集体意识淡薄，而且自我管理能力较差、缺乏责任感，例如，我们班有部分学生不吃早餐，喜欢吃零食，白色垃圾随手乱丢。在课间操时，有个别同学总喜欢找借口躲懒，校运会、篮球赛等活动从不参加；还有部分学生在劳动卫生方面做得很不好，喜欢乱丢乱扔，喜欢偷懒，轮到他们值日时就逃跑；寝室卫生出现问题，总是推三阻四。还有一部分学生学习态度不端正，上课不认真，经常迟到、欠作业、抄作业，字迹潦草，背书任务完不成，考试成绩不及格等不良现象而开展的。 通过这次班会让学生明白责任是永不消失的精神，责任心是发愤图强的干劲；责任心是指对事情敢于负责、主动负责的态度。只要同学们用心做好每一件事，就一定能培养自己的责任心，长大以后就能完成别人交给的任务，在事业上做出更大的成绩。责任感是社会对我们的要求，它包含着对自己负责，对家庭负责，对集体负责，对社会负责。社会是一个大集体，它需要每个人都具有高度的责任感。我们作为时代的主人，应当做有责任感的人，要让责任在我们心中扎根。本次班会，学生参与积极，感悟深刻。真正认识到责任的重要性，增强了责任意识，也知道了要对自己，对家庭，对社会承担起责任，达到了预期效果。 学科网（北京）股份有限公司 $$