山东省济南市莱芜第一中学2023-2024学年高一下学期第二次学情检测（期中）历史试题

莱芜一中64级高一下学期第二次学情检测 历史试题 2024.5.20 命题人：徐品功 陶莲 徐敏 审题人：王庆波 本试卷分选择题和非选择题两部分，满分100分，考试时间90分钟。选择题的答案涂在答题卡相应位置上，非选择题答案直接写在答题卡上。考试结束后，只交答题卡。 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共计45分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1、图1是对古代某一文明的描述，据此可知该文明是 ·创制出独特的象形文字 ·制定人类历史上第一部太阳历 ·《史密斯纸草》中记载了48种临床手术 ·有了平方根的概念并计算出π的值为3.16 图1 A.古代埃及文明 B.古代印度文明 C.古代玛雅文明 D.古代西亚文明 2、11--12世纪的西欧城市中，农奴和有农奴身份的手工业者都是商品的私有者和交易者。封建主参加交易，必须承认对方的独立意志和平等身份，因而吸引大批农奴、自由农和小贵族抛弃庄园奔向城镇。这说明城市的兴起 A.刺激了庄园经济商业化 B.提高了世俗君主的地位 C.奠定了民主政治的基础 D.促进了西欧封建关系的解体 3、14-17世纪，但丁用意大利方言写成了《神曲》，路德用德文翻译了《圣经》，牛顿的《自然哲学的数学原理》是英格兰最后一部用拉丁语出版的主要著作······拉丁语在欧洲的使用范围不断缩小。上述现象 A.完善了人文主义的基本内涵 B.瓦解了封建统治的精神支柱 C.复兴了古希腊、古罗马文化 D.有助于民族国家的形成和发展 4、开辟新航路的探险家都是西班牙或葡萄牙的资助下完成探险活动的，这主要是因为，与西欧其他国家相比，西、葡两国 A.王室大力支持 B.地理位置优越 C.造船技术发达 D.金银需求量大 5、18世纪，英国教师的职责、行为规范、教师职业教育标准的制定仍以男性为依据。19世纪以来，大量男性“逃离”教师行业，大批女性进入教师行业。这一变化反映了 A.工业化进程推动社会分工变化 B.蒸汽时代教师生活境遇的改善 C.机器生产使阶级结构发生变革 D.工业革命促进教育体系的完善 6、1832年议会改革之后，英国全国选民的人数从1831年的48.8万人上升到1833年的80.8万人，而其占全国人口的比例仅从约2％增加到3.3％。这说明了英国  A.国王开始“统而不治” B.代议制民主的局限性 C.议会的权力日益扩大 D.责任内阁制正式形成 7、1879年，德国杜伊斯堡成为世界最大内河港口，输入矿砂和粮食，输出煤和钢铁制品。1900年，德国船队总吨位由1870年不足百万吨发展至近200万吨，成为蒸汽时代以来第一个能与大英帝国一争高低的船队。由此可知，这一时期的德国 A.已经确立“世界工厂”的地位 B.航运业的发展助长其海外扩张 C.海上实力飞跃源于蒸汽机的改进 D.共和政体确立推动经济飞速发展 8、下表为不同历史时期诺贝尔文学奖获奖者分布情况。它反映出第二次世界大战后 时间 诺贝尔文学奖获得者（人） 欧洲 北美洲 南美洲 非洲 亚洲 澳洲 1901-1920年 19 1 1921-1940年 15 3 1941-1960年 14 2 1 1961-1980年 14 4 1 2 1 1981-2000年 11 4 1 3 1 2001-2015年 10 1 1 1 2 A.欧洲文学水平领先世界B.世界文化多样性得到了更多认可 C.世界多极化趋势的发展 D.国家经济实力决定了其文学水平 9、1913年，列宁在《马克思学说的历史命运》中说：“极大的世界风暴的新的发源地已在亚洲出现。······八亿人民的亚洲投入了为实现和欧洲相同的理想的斗争。”“相同的理想”指的是 A.建立资产阶级共和国 B.推翻帝国主义的压迫 C.摧毁资本主义世界殖民体系 D.实现全世界无产阶级的联合 10、1917年4月，美国政府成立了负责战时宣传的公共信息委员会，制定了《国防法》《海军法》《选征兵役法》和《战争风险法》，随后还成立了战时贸易委员会、铁路管理局、战时工业局、粮食管理局、燃料管理局等机构。这表明当时美国 A.积极谋求世界霸主的地位 B.建设一体化国民动员体系 C.确立了国家垄断资本主义 D.力图构建战后国际新秩序 11、有学者就“战时共产主义”政策指出，布尔什维克党当时是把国内战争的需要和坚决消除私人所有制、实现社会主义制度和直接向共产主义过渡联系在一起的。这一观点 A.认为布尔什维克党当时的做法并不符合实际 B.否认“战时共产主义”政策是战时应急措施 C.有助于解释战争结束后继续执行这种政策的原因 D.不利于客观认识“新经济政策”推行的历史背景 12、丘吉尔在他的《二战回忆录》中说：“第二次世界大战的悲剧本来是很容易避免的，善良的软弱强化了邪恶的刻毒。”丘吉尔这句话的意思是 A.第二次世界大战的爆发没有必然性 B.二战的发生绥靖政策有重大责任 C.小国的软弱助长了希特勒的野心D.第二次世界大战的罪魁是法西斯 13、有学者将近代亚非拉民族独立运动概括为三种类型，如下表所示。其中甲、乙、丙分别是指 地区 类型 该学者的主要判断理由 甲 “起落型” “成果丰硕，但无力摆脱“前门驱虎，后门入狼＇的厄运，大起大落” 乙 “徘徊型” “不能超越原有的社会形态而提出更高的政治要求，长期徘徊不前” 丙 “螺旋形” “19世纪中叶、19世纪晚期和20世纪初各有杰出“代表作＇，一浪高过一浪” — 4 — 学科网（北京）股份有限公司 A.亚洲、拉美、非洲 B.非洲、亚洲、拉美 C.拉美、非洲、亚洲 D.拉美、亚洲、非洲 14、二战后，美国在推行某政策时强调：“该政策的目的是恢复世界上行之有效的经济制度······任何愿意协助完成恢复工作的政府都将得到美国政府的充分合作，任何图谋阻挠别国复兴的政府，都不能指望得到我们的援助。”该政策说明二战后美国（） A.企图以经济手段达到政治目的 B.意图稳定世界的秩序 C.致力于促进西欧经济全面复兴 D.与苏联全面冷战对峙 15、1973-1983年，发达资本主义国家的国内生产总值平均年增长率只有2.4％，仅为1965-1973年年均4.7％的一半，而美国在1974-1981年期间的消费物价年均上涨率为9.4％，联邦德国，法国、英国和意大利则分别为4.9％、11.4％，15.4％和15.9％。这一现象推动了（ ） A.自由主义大行其道 B.产业结构优化升级 C.科学技术突飞猛进 D.生产关系再次调整 二、非选择题：本大题包括4小题，第16题12分，第17题12分，第18题12分，第19题19分，共55分。 16、（12分）阅读材料，回答问题。 “黑暗时代”的光亮 有人认为中世纪曾是“黑暗时代”，但在15世纪的某一时期，黑暗终于消失了，欧洲苏醒了，涤除了污垢，又开始了思考和创造，在中世纪漫长的间歇之后，重新踏上前进的征途。事实上，公元1300年的欧洲已大大不同于公元600年的欧洲了，约在1500年左右，中世纪时代临近结束时，欧洲的文化、政治和经济的结构，已在世界上所有其他文明当中占有决定性的优势。 问题：基于上述材料，谈谈你对中世纪临近结束时，欧洲这种“决定性优势”的认识。（12分） 17、（12分）阅读材料，回答问题。 “经济压舱石” 材料一：19世纪后期，英、德之间有长达20年的合作史，在金融和投资领域有着深厚的纽带，两国各州贸易往来密切，彼此互为在欧洲的最大贸易伙伴。这一时期英国的海外投资增长迅速，对外经济扩张带来的巨大收益使其更注重缔造稳定和平的大国关系。德国并不存在太多海外利益，国家发展的重心放在推动内部工业化上。在19世纪末20世纪初，英国在世界工业总产量所占比重由32％降至14％；而德国在世界贸易多个领域占据了主导地位，1914年达到英国海外投资的一半，并在工业产品生产与出口方面逐渐追赶甚至超过英国。1897年，英国违背与德国的最惠国条约，加强与殖民地间的经济联系，并与法、俄等大国在世界范围内阻止德国工商业发展、限制德国获得殖民地数量。 --整理自秦立志《德意志第二帝国与英德冲突的根源》等 材料二：“经济压舱石”就是以经济为政治稳定的依靠、让经济为政治保驾护航，使双方愿意在经济相互依赖的关系下，为实现彼此间的经济合作与发展进行一定的政治妥协，防止双边关系走向负面，以达到“以经稳政””甚至“以经促政”的效果。 --高程、部彦君《大国崛起中“以经稳政”的限度、空间和效力》 结合英德关系发展的史实，对材料二中的观点进行探讨。（12分） — 3 — 学科网（北京）股份有限公司 18、（12分）阅读材料，完成下列要求。 20世纪上半期世界大事记（部分） 时间 大事 1900-1909年 爱因斯坦提出相对论、三国协约最后形成、孟买工人总罢工 1910-1919年 墨西哥资产阶级革命、辛亥革命、第一次世界大战、俄国十月革命、战时共产主义政策、巴黎和会 1920-1929年 华盛顿会议、苏俄新经济政策、北伐战争、经济大危机爆发、非暴力不合作运动 1930-1939年 九一八事变、罗斯福新政、希特勒上台、意大利入侵埃塞俄比亚、苏联完成第二个五年计划、七七事变、第二次世界大战全面爆发 1940-1949年 太平洋战争爆发、斯大林格勒战役、日本无条件投降、联合国成立、杜鲁门主义出台、中华人民共和国成立、北约成立 对历史事件进行不同侧面、不同时空的宏观和微观分析，可以发现许多历史现象或规律。请从表中选取一组相关联的历史事件（两个或两个以上事件），指出其反映的历史现象或规律，并对其加以阐释。（要求：写出所选的事件；反映的历史现象或规律；阐释须史论结合、逻辑清晰、表述通畅。） 19、（19分）阅读材料，完成下列要求 材料 主要资本主义国家国民生产总值年均增长率（％） ①1870-1913 ②1913-1950 ③1950-1960 ④1960-1970 法国 1.6 0.7 5.0 5.8 英国 2.2 1.7 2.8 2.7 美国 4.3 2.9 3.2 4.0 德国 2.9 1.3 7.7 4.8 -摘编自J.M.阿尔贝蒂尼《国家报告》 （1）根据材料，分别指出各国国民生产总值变化的特点。（4分） （2）根据材料并结合所学知识，论证表内国家在第②和第③时段的经济活动对世界产生的主要经验和教训。（15分） — 3 — 学科网（北京）股份有限公司 $$高一历史参考答案 一、选择题 ADDAA BBBBB CBCAD 二、非选择题 16、(12分)政治：地方分裂割据势力和教会势力削弱，以君主为代表的中央权力增强： 议会出现并发展：民族国家逐渐形成：社会结构由封建等级制时的分散与混乱，趋向君主专 制时代的相对集权稳定等。(4分) 经济：生产力水平的提高，商品经济发展，资本主义萌芽出现并发展：城市兴起，市民 阶层力量的增强：(4分) 文化：教会所控制的思想文化由绝对权威开始走向衰弱：大学兴起，教育与学术出现新 气象：思想领域文艺复兴、宗教改革等资产阶级思想文化运动兴起。(4分) 17、(12分)答案：（一）概括观点：(2分) “经济压舱石”即经济是政治稳定的前提，是维持国际关系和平的重要条件。 (二)探讨分析：(8分) 以经促政的史实：德国以内部工业化为发展重心，英国经济扩张带来的巨大收益使其注 重构建和平的大国关系；19世纪后期，英、德在金融、贸易上紧密合作，相互依赖，英、德 关系维持了长期的和平稳定。（每点2分，共4分） 经难稳政的史实：19世纪末20世纪初，英、德经济政治发展不平衡加剧（或英国限制 德国的经济发展与殖民扩张)：英德矛盾逐渐激化，最终走向政治对抗和军事战争。（每点2 分，共4分) (三)总结提升：（2分) 层次1：只列英、德经贸关系具体史实，不能在史实与材料二之间建立联系。 层次2：结合英、德经贸关系具体史实，能在史实与材料二之间建立起联系，但只看到 了以经促政或经难稳政。 层次3：结合英、德经贸关系具体史实，从以经促政和经难稳政两个角度对材料二的观 点进行综合评述，并提出创新性认识。 例如：在两国关系中能否实现“以经稳政”主要取决于两国间的实力对比与矛盾冲突。当 两国间的实力对比不存在矛盾冲突或矛盾可控时，彼此间紧密的经贸联系的确可以起到稳定 双边政治关系的效果；而伴随两国实力对比的严重失衡和矛盾激化，经贸关系不仅很难稳定 双边政治关系，甚至可能成为双方互相打压的手段。(2分) (若从其他角度作答，言之有理，即可得分) 18、(12分)【示例1】历史事件：俄国十月革命、战时共产主义政策、苏俄新经济政策、 苏联完成第二个五年计划。(2分) 历史现象：俄国开辟历史新纪元（俄国现代化道路的探素）。(2分) 阐释：在列宁主义的指导下，俄国十月革命缔造出世界历史上第一个社会主义国家：为 保卫苏维埃政权，列宁通过战时共产主义政策集中物力财力，打退了国内外敌人的进攻：但 由于战时共产主义政策继续推行，引发了严重的经济政治危机，列宁开始实施新经济政策， 1/2 利用商品货币关系恢复发展了国民经济，巩固了政权；斯大林上台后开展工业化和农业集体 化运动，随着第二个五年计划的完成，苏联成为仅次于美国的工业强国，由此苏联开辟出了 一条不同于西方资本主义的现代化道路。 【示例2】历史事件：巴黎和会、华盛顿会议。(2分) 历史现象：一战后国际新秩序的建立。() 阐释：一战后战胜国先后召开巴黎和会和华盛顿会议，缔结了以《凡尔赛条约》和《九 国公约》为代表的一系列国际条约，在全球范围内建立了帝国主义的国际新秩序一一凡尔赛 一华盛顿体系。该体系暂时调节了帝国主义之间争夺殖民地和世界霸权的矛盾，有利于战 后和平和经济发展。但对战败国的掠夺性惩罚及分赃不均，这种国际新秩序又潜伏着深刻的 矛盾，和平不可能长久维持。 【示例3】历史事件：孟买工人总罢工、墨西哥资产阶级革命、辛亥革命。 历史现象：20世纪初民族解放运动的发展。 阐释：19世纪末20世纪初，西方列强向帝国主义过渡，掀起了瓜分世界的狂潮。同时 亚洲和拉美民族资本主义经济发展，民族资产阶级队伍壮大，民族和民主意识觉醒，展开了 反侵略反封建的民族民主运动。孟买工人总罢工掀起了反英斗争的高潮，墨西哥资产阶级革 命颁布了资产阶级性质的宪法，中国辛亥革命结束了封建帝制，建立起亚洲第一个共和国。 这些运动激励了广大殖民地半殖民地人民为争取民族独立和民主权利不懈斗争。 【示例4】历史事件：第一次世界大战、俄国十月革命。 历史规律：战争引发革命，革命制止战争。 阐释：言之有理即可。 业9、(19分)【答案】(1)①法国：1913年前较快增长：20世纪前半期增速明显下降；1950 一1970年，高速增长。②英国：总体上平稳缓慢增长：20世纪前半期增速有所下降：1950 一1970年，恢复增长。③美国：1913年前高速增长；20世纪前半期增速明显下降，但在主 要资本主义国家中仍保持优势：1950一1970年，恢复高速增长。④德国：1913年前较快增长： 20世纪前半期增速下降：1950一1960年，高速增长：1960一1970年，增速有所放缓。(4分) (2)在第②时段，两次世界大战和资本主义世界经济大危机导致主要资本主义国家经济增 速普遍下降，美国通过罗斯福新政，加大政府对经济的全面干预，一定程度上缓解了经济危 机，经济增速仍在主要资本主义国家中保持优势。(6分)在第③时段，二战后，欧美主要资 本主义国家纷纷借鉴罗斯福新政的经验，发展国家垄断资本主义，促进了战后主要资本主义 国家经济的高速增长；二战后建立了以美国为中心的资本主义世界经济体系，稳定了国际金 融和贸易秩序，有利于战后主要资本主义国家经济的恢复和发展。二战后，英法德等欧洲国 家接受美国马歇尔计划的援助，逐步走向联合，也促进了主要资本主义国家的经济高速发展。 (6分) 主要经验：经济发展需要和平稳定的国际环境和周边环境；世界各国需要不断调整生产 关系，实施适应生产力发展水平的经济政策；各国要加强经济交流和合作，促进国际金融和 贸易的体系化和制度化建设。(2分) 教训：战争和掠夺不符合本国和世界的发展利益：金融战和贸易战等反全球化措施使经 济危机愈演愈烈。(1分) 2 2/2