1.2.1 细胞的分裂和分化（第2课时）（教学课件）-【上好课】2024-2025学年七年级生物上册同步精品课堂（苏教版2024）

第2章 生物体的组成 2024苏教版 ▏七年级 ▏上册 ▏第1节 ▏细胞的分裂和分化（第2课时） 生物体的结构层次 ONTENTS 目录 C 01 新课程目标 02 重点难点 03 04 知识总结 课堂练习 05 复习导入 06 探究新知 细胞分化 新课程目标 01 细胞通过分裂和分化形成不同的组织，细胞分裂和分化是生物体重要的生命活动。 02 描述细胞分裂的基本过程。 03 概述动植物细胞的分化过程以及通过分化形成组织的过程。 04 说出植物体和人体的基本组织。 重点难点 重点：1、描述细胞分化的基本过程。 2、说出植物体的主要组织与人体的基本组织。 难点：理解细胞分裂和分化对维持正常生长和发育的重 要性。 生物体生长 细胞分裂→细胞数目增多 细胞生长→细胞体积增大 过程 细胞中出现染色体→染色体位于细胞中央 →染色体向细胞两端移动→形成两个子细胞 复习导入 植物细胞分裂过程： 1、细胞核先一分为二； 2、细胞质分成两份，每份各含一个细胞核； 3、形成新的细胞膜和细胞壁。 复习导入 动物细胞分裂过程： 1、细胞核先一分为二； 2、细胞质分成两份，每份各含一个细胞核； 3、细胞膜内陷缢裂。 复习导入 探究新知 受精卵 人的生长发育过程 婴儿 成人 细胞数目增多、体积增大 在由一个受精卵发育而成的生物体中，各种细胞在形态、结构和功能上为什么会有明显的差异呢？ 细胞分化 受精卵细胞 细胞分裂 细胞分化 细胞生长 细胞数目增多 细胞体积增大 什么是细胞分化？细胞分化的结果形成了什么？ 细胞分化 细胞分化是指分裂后的细胞在形态、结构和功能上向着不同方向变化的过程。 细胞分化 受精卵细胞 细胞分裂 细胞分化 细胞生长 组织 什么是组织呢？ 细胞分化 由形态相似、结构相同、具有一定功能的细胞组成的细胞群叫作组织。 细胞分化 观 察 高等动物体中，细胞分化形成多种组织，包括上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织等基本组织。 人体基本组织的装片 目标： 识别人体的基本组织。 器材： 显微镜，4 种人体基本组织的装片。 步骤： 1. 阅读人体基本组织的装片上有关组织名称的标签。 2. 对照图 2-3，使用显微镜观察人体基本组织的装片。 细胞分化 ① ② ③ ④ 上皮组织 结缔组织 肌肉组织 神经组织 这4种组织分布有什么特点？ 各自的功能如何呢？ 细胞分化 上皮组织 细胞分布特点： 功能： 如皮肤的表皮层，由上皮细胞组成，细胞排列紧密，细胞间质少。 保护、吸收等。 细胞分化 结缔组织 细胞分布特点： 功能： 血液、骨、脂肪等，一般由多种细胞组成，细胞间隙大，细胞间质多。 具有营养、支持和保护等功能。 细胞分化 肌肉组织 细胞分布特点： 功能： 骨骼肌、心肌等，主要由肌肉细胞组成，细胞呈纺锤形，或长柱形、纤维状。 收缩、舒张。 细胞分化 神经组织 细胞分布特点： 功能： 分布于脑、脊髓，由星形的神经细胞构成。 接受刺激、传导兴奋等。 细胞分化 我的手指不小心被划破了，流血了，感觉很疼，没有办法弯曲手指。 与哪些组织有关呢？ 划破的皮肤的表皮层— 流出的血液— 感觉很疼— 手指不能弯曲— 上皮组织 结缔组织 神经组织 肌肉组织 细胞分化 植物体细胞分化形成了哪些组织？各个组织又有哪些功能呢？ 细胞分化 ① ② ③ ④ ⑤ 分生组织 保护组织 薄壁组织 输导组织 机械组织 细胞分化 分生组织 细胞分布特点： 功能： 位于茎尖、根尖等，细胞核大， 质浓，呈正方形；由具有分裂 能力的细胞组成。 分裂产生的细胞， 分化成其他组织。 细胞分化 保护组织 细胞分布特点： 功能： 一般位于植物体表面，由一层或多层排列紧密的细胞组成。 保护 细胞分化 薄壁组织 细胞分布特点： 功能： 分布广泛，细胞壁较薄，细胞体积大、排列疏松，其中有的细胞含有叶绿体，能通过光合作用合成有机物。 贮存营养物质。 细胞分化 输导组织 细胞分布特点： 功能： 由管状细胞组成，如根、茎、叶中的导管和筛管。 运输物质。 细胞分化 机械组织 细胞分布特点： 功能： 由细胞壁较厚的细胞组成。 对植物体具有支持作用。 细胞分化 用开水烫番茄时，去掉番茄的皮；切开番茄时，会看到里面果肉和白色的经络，这些分别指的是什么组织呢？ 皮→保护组织 果肉→薄壁组织 经络→输导组织 细胞分化 一个成熟的西瓜被切开后，会流出许多汁液。这些汁液主要来自瓜瓤细胞的液泡，富含糖类等营养物质。 那么，成熟西瓜的瓜瓤属于什么组织？ 薄壁组织 细胞分裂和细胞分化是生物体重要的生命活动。生物体各种组织的形成，都建立在细胞分裂和细胞分化的基础上。 知识总结 生物体生长 细胞生长→细胞体积增大 细胞分裂→细胞数目增多 细胞分化→细胞形态、结构和功能， 结果：形成不同的组织 组织名称 分布 功能 植物组织 保护组织 薄壁组织 分生组织 输导组织 机械组织 人体基本组织 上皮组织 结缔组织 肌肉组织 神经组织 植物体表面 保护 分布广泛 贮存营养物质 茎尖、根尖 分裂、分化 导管、筛管 运输物质 细胞壁 支持植物体 皮肤的表皮层 保护 血液、骨、脂肪等 营养、支持、保护 骨骼肌、心肌等 收缩、舒张 脑、脊髓 接受刺激、传导兴奋 知识总结 植物体和人体组织 课堂练习 1、下图中①②③表示细胞不同的生理活动。下列有关叙述错误的是（　　） A.①过程表示细胞的生长 B.②过程表示细胞的分化 C.③过程的结果是形成了不同的组织 D.②过程中变化最显著的结构是染色体 B 课堂练习 2、人体有四种组织，其中能够接受刺激产生兴奋和传到兴奋的组织是（　　） 3、下列四种关于西瓜皮与西瓜瓤的生物学说法，比较正确的应该是（ ） A.机械组织和营养组织 B.营养组织和分生组织 C.营养组织和保护组织 D.保护组织和营养组织 C D A B C D 课堂练习 4、下列关于细胞分裂、生长、分化的叙述，错误的是（ ） A.细胞分化过程中，细胞的形态、结构、数目会发生变化 B.细胞生长的速度受环境条件的影响 C.细胞分裂过程中最明显的变化是染色体 D.生物的生长与细胞分裂、生长、分化有关 5、藕断丝连的“丝”是（ ） A.输导组织 B.分生组织 C.营养组织 D.保护组织 A A 课堂练习 6、流淌在我们身体血管里的血液，从组织的类型上属（ ） A.上皮组织 B.肌肉组织 C.结缔组织 D.神经组织 7、如图表示细胞的变化过程，下列选项正确的是（      ） A.①②是分裂，③④是分化 B.④过程的结果形成了组织 C.只要经过①②③过程，生物体就能够长大 D.经过①后，每个细胞中的染色体数目都要减少一半 C B $$