专项练习三 牛顿第一定律、二力平衡2024-2025学年人教版物理八年级下册

专项练习三 牛顿第一定律、二力平衡 (限时:40分钟 满分:60分) 一、选择题(每题5分，共30分) 1.当物体不受外力或受平衡力作用时，它的运动状态( ) A.一定静止 B.一定做匀速直线运动 C.静止或匀速直线运动均有可能 D.无法判断 2.如图甲所示，水平地面上的一个物体受到水平推力 F 的作用，物体的速度 v与时间l的关系如图乙所示。下列说法正确的是( ) A.0~2s,推力小于摩擦力 B.2~4s ,物体做匀速运动 C.4~6s ,推力等于摩擦力 D.0~6 s，推力的大小始终不变 3.小明发现正常行驶的汽车，遇到紧急情况突然刹车时，坐在车上的乘客会向前倾倒，他用下面的四句话解释了造成这个现象的原因：①汽车突然刹车时，乘客的下半身随车停了下来；②乘客和汽车同时向前运动；③乘客就会向前倾倒；④乘客的上半身由于惯性继续保持向前运动的状态。这四句话的正确排列顺序是( ) A.②①④③ B.③②①④ C.①②④③ D.④②①③ 4.如图，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至 A 点，使细线处于拉直状态，然后，让小球以初速度v₀从 A 点开始运动，不计摩擦和空气阻力，当小球刚摆到与 A点等高的B 点时，细线恰好断开，那么，小球将( ) A.沿轨迹 BC 自由下落 B.沿轨迹 BF 继续上摆 C.沿轨迹 BE 做匀速直线运动 D.沿轨迹 BD继续运动 5.如图所示，水平路面上匀速行驶的汽车，所受的几个力中属于二力平衡的是( ) A.地面的支持力和汽车的牵引力 B.汽车的牵引力和阻力 C.重力和阻力 D.汽车的牵引力和重力 6.如图所示是“探究二力平衡条件”的实验，下列有关说法不正确的是( ) A.为了减小摩擦，应选用尽量光滑的水平桌面 B.实验中通过小车是否静止来判断二力是否平衡 C.通过旋转小车、松手后观察小车是否平衡，探究两个平衡力是否在同一条直线上 D.使用滑轮是为了省力 二、填空题(每空2分，共14分) 7.如图所示，将小球竖直向上抛出，小球在A、B、C 三点的速度分别为 vB=4m/s、vc=0。如果小球在经过 B 处时，重力突然消失，则小球将做 运动，速度大小为 m/s；若小球在 C处时，重力突然消失，则小球将 (不考虑空气阻力)。 C· B· A· 8.一杯水放在列车内的水平桌面上，如果水面突然发生了如图所示的变化，则列车的运动状态可能发生的变化是：①列车突然向 (选填“左”或“右”)启动;②列车向 (选填“左”或“右”)运动时突然刹车。 9.如图是小朋友们玩蹦蹦床时，小明被蹦床弹起竖直上升时的情景。当他在最高点时处于 状态(选填“平衡”或“非平衡”)，你判断的依据是 。 三、作图题(4分) 10.一物体在水平方向受一力 F 的作用，静止不动，如图所示，作出它所受到的所有力。 四、简答题(4分) 11.为什么汽车突然刹车时人会向前倾?有什么措施可以防止这类现象带来的危害? 五、实验探究题(每空1分，共8分) 12.为探究物体不受力时怎样运动，我们做了如图所示的斜面小车实验。 (1)三次实验时必需使小车从斜面的同一高度滑下，这是为了使小车在三种平面上开始运动时的 相同，这一操作体现出的科学探究方法是 法。实验发现小车受到的阻力越小，它前进的距离就 (选填“越长”或“越短”)，速度减小 (选填“越快”或“越慢”); (2)由此我们可以推断：假如小车受到的阻力为零，它将做 运动； (3)爱因斯坦曾经说过：伽利略斜面实验的卓越之处不是实验本身，而是实验所使用的独特方法——结论在实验的基础上又通过 抽象概括出来，它标志着物理学的真正开端——这种研究方法称为 法，以前学探究 实验时也运用到此方法。 专项练习三 牛顿第一定律、二力平衡 1. C 2. C 3. A 4. D 5. B 6. D 7.匀速直线 4 保持静止状态 8.左 右 9.非平衡 小明只受重力作用 10.如图所示: 11.解：正在行驶的汽车紧急刹车时，人的身体的下部由于受到摩擦力而静止，身体上部由于惯性仍要保持原来的运动状态继续向前运动，所以汽车突然刹车时人会向前倾。系上安全带可以防止这类现象带来的危害。 12.(1)速度 控制变量 越长 越慢 (2)匀速直线 (3)推理 理想实验 真空不能传声 学科网（北京）股份有限公司 $$