拓展1-1集合的三类含参问题-2024-2025学年高一数学重难点突破及易错点分析(苏教版2019必修第一册)

2024-08-02
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学苏教版必修 第一册
年级 高一
章节 本章回顾
类型 题集-专项训练
知识点 集合
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.15 MB
发布时间 2024-08-02
更新时间 2024-08-02
作者 数学研习屋
品牌系列 -
审核时间 2024-08-02
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内容正文:

拓展1-1集合的三类含参问题 一、元素与集合求参数 ①利用集合间的相等关系求参数 ①根据元素与集合的关系求参数 ②利用集合间的包含关系求参数 ②根据集合中元素的个数求参数 三、交、并、补运算求参数 二、利用集合间的关系求参数 一、元素与集合求参数 方法点拨:利用集合元素的特性求参数问题时,先利用确定性解出宇母所有可能值,再根据互异性对集合中元素进行检验,要注意分类讨论思想的应用. ①根据元素与集合的关系求参数 1.已知是由0,,这三个元素组成的集合,且,则实数为(  ) A.2 B.3 C.0或3 D.0,2,3均可 2.已知集合,且,则(  ) A. B.或 C.3 D. 3.已知集合,且,则实数为(    ) A.2 B.3 C.2或3 D.0或2或3 4.已知,若,则实数的取值构成的集合的真子集个数是(    ) A.1 B.3 C.7 D.15 5.若,且,则的取值范围为 . 6.已知集合A的所有元素为2,4,6,若,且有,则a的值是 . 7.已知集合中的最大元素为,则实数 . ②根据集合中元素的个数求参数 8.若集合中有5个元素,则实数的取值范围为(    ) A. B. C. D. 9.若关于的一元二次方程的解集为单元素集合,则(   ) A. B. C.或 D.且 10.若集合有且仅有2个子集,则满足条件的实数m组成的集合是(    ) A. B. C.或 D. 12.(多选)集合只有一个元素,则实数的取值可以是(    ) A. B. C. D. 13.若集合中至多有一个元素,则实数的取值范围是 .(用集合表示) 14.集合中恰好有两个元素,则实数满足的条件是 . 二、利用集合间的关系求参数 方法点拨:(1)当集合为连续数集时,常借助数轴来建立不等关系求解,此时应注意端点处是实点还是虚点; (2)当集合为不连续数集时,常根据集合包含关系的意义,建立方程求解,此时应注意分类讨论思想的运用, ①利用集合间的相等关系求参数 15.已知集合、.若,则 . 16.已知集合,若,则实数的值是 . 17.若m,,且满足集合,则 . 18.已知集合,求 . 19.已知集合,则实数的取值范围为 . 20.含有三个实数的集合可表示为,也可表示为,求的值. 21.已知,,若,求a与b的值. ②利用集合间的包含关系求参数 22.设集合,若是的真子集,则的取值集合为(    ) A. B. C. D. 23.(多选)已知集合,且,则实数m的值可以为(    ) A.1 B. C.2 D.0 24.(多选)已知集合,,若,则实数的值可以为(    ) A.2 B.1 C.0 D.-1 25.已知集合,,若,则实数 . 26.已知集合,,且,求实数a的取值范围. 27.已知集合,. (1)若,求m的取值范围. (2)若,求m的取值范围. 28.已知集合,,若,求实数m的取值范围. 三、交、并、补运算求参数 方法点拨:(1)与集合的交、并、补运算有关的求参数问题一般利用数轴求解,涉及集合间关系时不要忘掉空集的情况; (2)不等式中的等号在补集中能否取到,要引起重视,还要注意补集是全集的子集. 29.已知全集且,,,且,则的值为 . 30.已知集合,集合. (1)求; (2)设,若,求实数的取值范围. 31.已知集合,或. (1)求; (2)若,求实数a的取值范围. 32.设集合, (1)若集合A为,求实数的取值范围; (2)若,求实数的值; 33.已知集合. (1)若,求的取值范围; (2)若,求的取值范围. 34.已知集合,. (1)若时,求; (2)若,求实数的取值范围. 35.已知集合. (1)当时,求; (2)若__________,求实数a的取值范围. 请从①,②,③,这三个条件中选一个填入(2)中横线顶处,并完成第(2)问的解答. 2 学科网(北京)股份有限公司 $$ 拓展1-1集合的三类含参问题 一、元素与集合求参数 ①利用集合间的相等关系求参数 ①根据元素与集合的关系求参数 ②利用集合间的包含关系求参数 ②根据集合中元素的个数求参数 三、交、并、补运算求参数 二、利用集合间的关系求参数 一、元素与集合求参数 方法点拨:利用集合元素的特性求参数问题时,先利用确定性解出宇母所有可能值,再根据互异性对集合中元素进行检验,要注意分类讨论思想的应用. ①根据元素与集合的关系求参数 1.已知是由0,,这三个元素组成的集合,且,则实数为(  ) A.2 B.3 C.0或3 D.0,2,3均可 【答案】B 【详解】因为,所以或. 当时,,不合题意,舍去; 当时,或,但不合题意,舍去. 综上可知,. 故选:B. 2.已知集合,且,则(  ) A. B.或 C.3 D. 【答案】D 【详解】由集合,得,解得且, 显然,由,得,而,解得, 当时,,符合题意, 所以. 故选:D 3.已知集合,且,则实数为(    ) A.2 B.3 C.2或3 D.0或2或3 【答案】C 【详解】当时,则,此时集合,符合要求, 当时,得或,而当时,不符合要求, 而当时,,符合题意, 综上可知:或, 故选:C 4.已知,若,则实数的取值构成的集合的真子集个数是(    ) A.1 B.3 C.7 D.15 【答案】B 【详解】因为且, 若,则,则; 若,则或,当时,,不满足互异性, 当时,,不满足互异性; 若,则或,当时,,则, 当时,不满足互异性; , 所以集合的真子集个数为. 故选:B. 5.若,且,则的取值范围为 . 【答案】 【详解】由于,所以,解得, 故答案为: 6.已知集合A的所有元素为2,4,6,若,且有,则a的值是 . 【答案】2或4 【详解】若,则,符合题意; 若,则,符合题意; 若,则,不符合题意. 故答案为:2或4. 7.已知集合中的最大元素为,则实数 . 【答案】1 【详解】因为,所以, 所以,解得或, 显然不满足集合元素的互异性,故舍去,经检验符合题意. 故答案为: ②根据集合中元素的个数求参数 8.若集合中有5个元素,则实数的取值范围为(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【详解】若集合中有5个元素,则这五个元素只能是:, 这表明,即实数的取值范围为. 故选:D. 9.若关于的一元二次方程的解集为单元素集合,则(   ) A. B. C.或 D.且 【答案】B 【详解】解:当时,方程不是一元二次方程,舍去; 当时,方程的解集为单元素集合, 即方程有两个相等的实根, ∴,解得:; 综上,. 故选:B. 10.若集合有且仅有2个子集,则满足条件的实数m组成的集合是(    ) A. B. C.或 D. 【答案】B 【详解】由题设集合有2个子集,则集合中仅含一个元素, 所以有且仅有一个解, 当,则,满足要求; 当,则,满足要求; 综上,满足条件的实数m组成的集合是. 故选:B 11.(25-26高一上·上海·单元测试)设集合. (1)若中只有一个元素,求实数的值; (2)若中至多只有一个元素,求实数的取值范围. 【答案】(1)或 (2)或. 【详解】(1)集合表示关于的方程的解集, 当时,由,解得,则,符合题意; 当时,因为中只有一个元素,则,解得,此时,符合题意 综上可得或; (2)因为中至多只有一个元素,由(1)可知时符合题意; 当,则,解得; 综上可得,实数的取值范围为或. 12.(多选)集合只有一个元素,则实数的取值可以是(    ) A. B. C. D. 【答案】ABD 【详解】当时,,满足条件; 当时,若中仅有一个元素,则,此时, 若,则,满足, 若,则,满足, 故选:ABD. 13.若集合中至多有一个元素,则实数的取值范围是 .(用集合表示) 【答案】 【详解】当时,方程为有实数解,符合题意; 当时,由,解得; 则实数的取值范围是. 故答案为:. 14.集合中恰好有两个元素,则实数满足的条件是 . 【答案】或 【详解】由方程,则或, 当存在两个相等的实数根时,,解得, 此时方程的解为,符合题意; 当存在两个不相等的实数根且其中一个根为时,,解得, 此时,则方程另一个解为,符合题意. 综上所述,当或时,集合中恰有两个元素. 故答案为:或. 二、利用集合间的关系求参数 方法点拨:(1)当集合为连续数集时,常借助数轴来建立不等关系求解,此时应注意端点处是实点还是虚点; (2)当集合为不连续数集时,常根据集合包含关系的意义,建立方程求解,此时应注意分类讨论思想的运用, ①利用集合间的相等关系求参数 15.已知集合、.若,则 . 【答案】 【详解】由,解得,或,或,或, 当时,、,满足,则; 当时,,构不成集合,舍去; 当时,,构不成集合,舍去; 当时,、,满足,则; 由,解得,或,或,或, 当时,,构不成集合,舍去; 当时, ,构不成集合,舍去; 当时, 、,满足,则; 当时,、,满足,则, 综上,,. 故答案为:. 16.已知集合,若,则实数的值是 . 【答案】 【详解】由于,所以, 所以. 故答案为: 17.若m,,且满足集合,则 . 【答案】 【详解】, 故①或②, 由①解得,不满足,舍去, 由②解得,故. 故答案为: 18.已知集合,求 . 【答案】 【详解】由集合, 则方程有两个等根, 所以,解得, 所以,解得, 所以,即, 故. 故答案为:. 19.已知集合,则实数的取值范围为 . 【答案】 【详解】当时,即,该式不成立, 此时,符合题意; 当时,要使集合, 需满足,解得, 综合可得实数的取值范围为, 故答案为: 20.含有三个实数的集合可表示为,也可表示为,求的值. 【答案】 【详解】由可得0且(否则不满足集合中元素的互异性). 所以,或 解得,或. 经检验,满足题意. 所以. 21.已知,,若,求a与b的值. 【答案】或. 【详解】由,,,得或, 解,得,经验证,符合题意; 解,得,经验证,符合题意; 所以或. ②利用集合间的包含关系求参数 22.设集合,若是的真子集,则的取值集合为(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【详解】因为集合, , 当时,,是的真子集, 当时,,因为是的真子集,所以或,解得或, 故选:B 23.(多选)已知集合,且,则实数m的值可以为(    ) A.1 B. C.2 D.0 【答案】ABD 【详解】因为,. 当时,,符合题意; 当时,,所以或,解得或. 所以m的值为或或. 故选:ABD. 24.(多选)已知集合,,若,则实数的值可以为(    ) A.2 B.1 C.0 D.-1 【答案】ABC 【详解】, 当时,,显然,符合题意; 当时,,显然,符合题意; 当且时,,要想,只需, 综上所述:选项ABC满足, 故选:ABC 25.已知集合,,若,则实数 . 【答案】 【详解】因为,,, 当时,得,此时,不满足集合元素的互异性,舍去; 当时,得或(舍去),此时,即,满足题意; 综上,. 故答案为:. 26.已知集合,,且,求实数a的取值范围. 【答案】 【详解】因为,所以, 即,又因为,结合数轴分析可得, ,所以. 所以a的取值范围是. 27.已知集合,. (1)若,求m的取值范围. (2)若,求m的取值范围. 【答案】(1) (2) 【详解】(1)若,如图所示,    则,解得, 所以m的取值范围为; (2)若,有和两种情况, 当时,,解得, 当时,如图所示,    则,解得, 综上,m的取值范围为. 28.已知集合,,若,求实数m的取值范围. 【答案】 【详解】由, 当,则,满足题设; 当,则; 综上,. 三、交、并、补运算求参数 方法点拨:(1)与集合的交、并、补运算有关的求参数问题一般利用数轴求解,涉及集合间关系时不要忘掉空集的情况; (2)不等式中的等号在补集中能否取到,要引起重视,还要注意补集是全集的子集. 29.已知全集且,,,且,则的值为 . 【答案】66 【详解】由题意,A、B的元素个数最多为2个. ,, 对,,如有根可设为 ; 对,,如有根可设为 . (1)当,不符合; (2)当,则,则,则,故或且有,即此时与矛盾,不符合; (3)当,则,则,则, i.当,不符合; ii.当,,则,不符合; iii.当,则,则, 综上,. 故答案为:66 30.已知集合,集合. (1)求; (2)设,若,求实数的取值范围. 【答案】(1)或, (2) 【详解】(1)依题意,集合,集合, 所以或,. (2)由(1)得或, 而且, 所以,解得,所以的取值范围是. 31.已知集合,或. (1)求; (2)若,求实数a的取值范围. 【答案】(1) (2) 【详解】(1)解:∵或, ∴; (2)解:∵, ∴, ∴当,满足,此时; 当,则,所以, 综上,实数a的取值范围是. 32.设集合, (1)若集合A为,求实数的取值范围; (2)若,求实数的值; 【答案】(1) (2) 【详解】(1)因为,, 所以方程无实根,即, 解得或, 所以的取值范围为. (2)因为,所以, 又因为,, 所以,解得, 当时,, 所以. 33.已知集合. (1)若,求的取值范围; (2)若,求的取值范围. 【答案】(1); (2)或. 【详解】(1)∵,∴, ∴, ∴的范围是. (2)(i)若,则,即,此时满足; (ii)若,则, 若,则或,解得或, ∴或; 综上,或. 34.已知集合,. (1)若时,求; (2)若,求实数的取值范围. 【答案】(1); (2). 【详解】(1). 当时,. 所以. (2)因为,所以. 因为,所以集合B可能为,,或. 当时,只需,解得:; 当或,则必有,所以或. 若,有,不符合题意;若,有,不符合题意; 当时,则1和2是的两根. 所以,无解. 故实数的取值范围为. 35.已知集合. (1)当时,求; (2)若__________,求实数a的取值范围. 请从①,②,③,这三个条件中选一个填入(2)中横线顶处,并完成第(2)问的解答. 【答案】(1) (2)答案不唯一,具体见解析 【详解】(1)由题意得,. 当时,, . (2)选择①: ,. 当时,,满足; 当时,,不满足, 舍去 当时,,不满足,舍去, 综上,实数的取值范围为 选择②: 当时,,满足; 当时,,要使,则,解得; 当时,,此时,满足, 综上,实数的取值范围为. 选择③: 当时,,,满足题意; 当时,,,要使,则,解得; 当时,,, 此时,满足题意, 综上,实数的取值范围为. 2 学科网(北京)股份有限公司 $$

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