第二单元 5以内数加与减（复习课件）-2024-2025学年一年级上册数学单元速记•巧练系列（北师大版•2024秋）

第二单元 5以内数加与减 一年级上册 北师大版 一、知识网络 二、知识梳理 知识点01 5以内加法 1.把两个数合在一起就是求一共是多少，用加法计算。 2.计算加法时可以用点数法、接着数和图示法等来计算。 3.用加法可以解决“把两部分合起来，求一共是多少”的看图填算式问题。 4.1+4=5；2+3=5；1+3=4，；2+2=4；1+2=3；1+1=2。 二、知识梳理 知识点02 5以内减法 1.求总数中去掉一部分后还剩下的，用减法计算。 2.计算减法时可以用点数法、倒着数、想数的分成、想加法算减法和图示法等来计 算。 3.用减法可以解决“总体中去掉一部分，求还剩下多少”的看图填算式问题。 4. 2、5-1=4；5-4=1；5-3=2；5-2=3。 二、知识梳理 知识点03 解决问题 1. 一个数加上0或减去0，还得原数。 2. 相同的数相减，结果是0。 3. 求一共有多少用加法计算; 从总数里去掉一部分用减法计算。 三、精讲精练 考点01 5以内加法 分析 典例01 用公鸡的只数加1，即可求出画△的个数。 画△，△比 多1个。 　 . 　 三、精讲精练 考点01 5以内加法 知识点 解答 本题考查5以内加法的计算。注意计算的准确性。 解：4+1＝5（个） 故答案为：△△△△△。 三、精讲精练 考点01 5以内加法 分析 变式01 用左面的数量加上右面的数量，即可求出一共有多少只。列加法算式计算即可。 看图写算式。 三、精讲精练 考点01 5以内加法 知识点 解答 本题考查5以内加法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。 解：3+1＝4（只） 故答案为：3；+；1；4。 三、精讲精练 考点01 5以内加法 分析 变式02 根据5以内加法的计算方法，写出3道得数是5的加法算式。 写出3道得数是5的加法算式。 三、精讲精练 考点01 5以内加法 知识点 解答 本题解题的关键是熟练掌握5以内加法的计算方法。 解：1+4＝5 2+3＝5 3+2＝5 （答案不唯一） 三、精讲精练 考点01 5以内加法 分析 变式03 如图，左边有3条鱼，右边有2条，求一共有多少条，用加法计算。 看图列式计算。 三、精讲精练 考点01 5以内加法 知识点 解答 本题解题关键是根据加法的意义，列式计算，熟练掌握5以内加法的计算方法。 解：3+2＝5（条） 故答案为：3；2；5。 三、精讲精练 考点02 5以内减法 分析 典例02 如图，原来有4个苹果，减去吃掉的4个，即可计算出还剩多少个。 看图列式计算。 三、精讲精练 考点02 5以内减法 知识点 解答 本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握5以内减法的计算方法。 解：4﹣4＝0（个） 故答案为：4；﹣；4；0。 三、精讲精练 考点02 5以内减法 分析 变式01 如图，荷叶上有4只青蛙，跳下来两只，求还剩几只，用减法计算。 看图写算式。 三、精讲精练 考点02 5以内减法 知识点 解答 本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握5以内减法的计算方法。 解：4﹣2＝2（只） 三、精讲精练 考点02 5以内减法 分析 变式02 用原有的瓶数减去喝了的瓶数，即可求出现在还剩几瓶。 原来有5瓶牛奶，喝了3瓶，现在还剩几瓶？ □〇□＝□（瓶） 口答：现在还剩□瓶。 三、精讲精练 考点02 5以内减法 知识点 解答 本题考查5以内减法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。 解：5﹣3＝2（瓶） 答：现在还剩2瓶。 故答案为：5，﹣，3，2；2。 三、精讲精练 考点02 5以内减法 分析 变式03 如图，原来有5只蝴蝶，减去圈出的4只，即可计算出还剩多少只。 我会看图列算式。 三、精讲精练 考点02 5以内减法 知识点 解答 本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握5以内减法的计算方法。 解：5﹣4＝1（只） 故答案为：4；1。 三、精讲精练 考点03 解决问题 分析 典例03 （1）用原有的只数减去飞走的只数，即可求出还剩的只数； （2）用（1）求出的剩下的只数减去又飞走的只数，即可求出最后剩下的只数。 （1）花园里原来有4只蝴蝶，飞走1只，还剩 　 　只。 （2）又飞走2只，还剩 　 　只。 三、精讲精练 考点03 解决问题 知识点 解答 本题考查5以内减法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。 解：（1）4﹣1＝3（只） 答：还剩3只。 （2）3﹣2＝1（只） 答：还剩1只。 故答案为：3；1。 三、精讲精练 考点03 解决问题 分析 变式01 如图，用原有气球的个数减去贝贝射破的个数，即可计算出还剩几个气球。 贝贝练习射击，有5个气球，他射破了1个，还剩几个气球？ 三、精讲精练 考点03 解决问题 知识点 解答 本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握10以内减法的计算方法。 解：5﹣1＝4（个） 答：还剩4个气球。 故答案为：5；﹣；1；4；个。 三、精讲精练 考点03 解决问题 分析 变式02 把梅梅和当当有铅笔的支数相加，即可计算出梅梅和当当一共有多少支铅笔。 梅梅和当当一共有多少支铅笔？ 三、精讲精练 考点03 解决问题 知识点 解答 本题解题关键是根据加法的意义，列式计算，熟练掌握5以内加法的计算方法。 解：2+2＝4（支） 答：梅梅和当当一共有4支铅笔。 三、精讲精练 考点03 解决问题 变式03 分析 如图，用吃竹子的熊猫只数加上玩球的熊猫只数，即可计算出一共有多少只熊猫。 草地上有3只熊猫在吃竹子，有2只熊猫在玩球。一共有多少只熊猫？ 三、精讲精练 考点03 解决问题 知识点 解答 本题解题关键是根据加法的意义，列式计算，熟练掌握5以内加法的计算方法。 解：3+2＝5（只） 答：一共有5只熊猫。 谢谢观看~ $$