精品解析：浙江省金东区2023-2024学年八年级下学期期末语文试题

2023学年第二学期八年级期末检测 八年级语文试题卷 考生须知： 1．全卷共四项活动，20小题，满分为120分，其中卷面书写3分。考试时间为120分钟。 2．各题的答案必须用黑色字迹的钢笔或签字笔写在“答题纸”的相应位置上。 3．请用黑色字迹的钢笔或签字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。 海达中学举行“畅游浙江”研学活动，相信你在活动中一定会表现得十分出色。 活动一 畅游浙江，品读浙江文化（17分） 【活动导语】一万年的上山，稻作起源；五千年的良渚，文明璀璨；两千年古越，精耕勤战；一千年两宋，东南乐土；一百年红船，开天辟地……一代代浙江人继承弘扬历史积淀的“浙江精神”，谱写出中华文明发展史上绚丽的“越地篇章”。 任务一：畅游浙江，欣赏舞动的汉字 走进浙江博物馆，我们可以亲手体验多种与汉字文化相关的互动活动。在手绘古文字书包的体验区绘制独特的古文图案，请你结合《经典常谈》中的《〈说文解字〉第一》帮助完善表格。 字形 《说文解字》释义 造字法 组词 立，住也。从大立一之上 象形 （1）（chù）__________立 暖，温也。 形声 （2）暖（róng róng）__________ 狩，犬田也。 形声 狩猎 1. 根据拼音填写汉字。 （1）chù__________立 （2）暖（róng róng）__________ 2. 给加点字“狩”选择正确的读音（ ） A. shǒu B. shòu 3. 小篆中的“暖”字为“火字旁”，但是现代写法却是“日字旁”，你觉得这样演变是否合理？请加以分析。 任务二： 畅游浙江，品读上山文化 ①“万年上山，世界稻源”是袁隆平先生生前对上山文化的评价。是怎样的考古发现，赋予了上山在世界稻作史上举足轻重的地位？一粒稻米孕育出了怎样独特而又源远流长的上山文化？它又是如何传承万年，讲述了一个令人__________的上山故事？ ②同学们将跟随老师走进上山遗址公园，去聆听一粒“不起眼”的稻米。 4. 填入上面文段空格内的词语正确的一项是（ ） A. 叹为观止 B. 自圆其说 C. 目眩神迷 5. 画波浪线的句子存在语病，请你做出修改。 任务三：畅游浙江，感受赏诗心情（9分） 6. 回味本学期所学古诗文，将下面表格补充完整。 旅行方式 主题特点 所见风貌 山水之旅 优美春景 芳草鲜美，①__________。（陶渊明《桃花源记》） 气势磅礴 ②__________，③__________。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） 心境之旅 乐观积极 海内存知己，④__________。（王勃《送杜少府之任蜀州》） 凄清悲凉 四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，⑤__________。（柳宗元《小石潭记》） 忧国忧民 ⑥__________，⑦__________！风雨不动安如山。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） 经典之旅 悠悠情思 ⑧__________，在城阙兮。一如不见，如三月兮！（《子衿》） 谆谆教诲 知不足，然后能自反也，⑨知困，__________。（《礼记》） 活动二 畅游浙江，了解浙江经济 材料一：图说浙江经济 图12013—2023年全省生产总值及增速 图2民营企业500强区域分布 材料二：强大的浙江民营经济 （一） ①浙江的民营经济在2023年达到了令人瞩目的高度。根据数据显示，浙江民营经济的增加值预计达到5.4万亿元，占地区GDP的68%，比去年提高了1个百分点，连续多年位居全国第一。这一数字不仅反映了浙江民营经济的庞大规模，还突显出其在全省经济中的主导地位。 ②更令人鼓舞的是，浙江民营经济不仅在规模上表现出色，而且在质量方面也有了显著提升。浙江民营企业以其创新能力和竞争力赢得了业界的认可。例如，浙江民营企业获得的金融贷款占全省的43.5%，为全省贡献了74%的税收收入、76%的进出口额、84%的专利数量以及88%的就业机会。这些数据表明，浙江民营经济不仅在经济产值上有所贡献，还在科技创新和国际竞争方面表现出色。 （二） ③浙江民营经济的多元性和包容性是其成功的关键之一。在浙江，民营经济已经涵盖了工业、服务业、农业、文化、教育、卫生、养老等各个领域，形成了多元化的产业结构和业态结构。这种多元性不仅反映在大型企业集团如阿里巴巴、海亮、万向、娃哈哈等存在，还体现在众多中小微企业，如义乌小商品市场、诸暨服装市场、慈溪电器市场等的存在，构建了多层次的市场主体结构。 ④此外，浙江民营经济还充分发挥了个体私营经济的活力，个体私营经济增加值占GDP的65%，比上年提高1.5个百分点，成为浙江经济的主力军。这表明浙江不仅有大企业，还有大量的中小微企业和个体经济，形成了一个多层次、多样化的经济生态系统。 （三） ⑤浙江民营经济积极融入国内大循环和国际双循环，拓展国内外市场，提升国际竞争力。数据显示，2023年，浙江民营企业进出口增长18%，占全省79%，增长贡献率达98%，其中，出口增长20%，占全省82%，增长贡献率103%。这些数字反映出浙江民营企业在国际市场上的强大竞争力，为中国的对外贸易做出了积极贡献。 ⑥此外，浙江民营企业还大力加强创新驱动，投入了大量的人力、物力、财力，推动了科技创新、管理创新、模式创新、制度创新等方面的发展。2023年，浙江民营企业研发费用支出增长16%，占营业收入的比例达到3.2%，比上年提高0.3个百分点。浙江民营企业还培育了一批新产业、新业态、新模式，如互联网、新能源、新材料、新零售、新服务等，为浙江经济转型升级提供了新动能。 （节选自公众号：晨钺说城市） 材料三：因地制宜布局产业 ①绍兴市柯桥区是一座建在“布”上的城市，拥有完整的纺织产业链，销售网遍布192个国家和地区。发展新质生产力，柯桥没有放弃传统产业，而是利用数字技术促进纺织产业走向高端化、智能化、绿色化。 ②走进位于绍兴柯桥经济技术开发区的浙江迎丰科技股份有限公司印染车间，工人只需操纵几个按键，布匹立即被吸入染缸。迎丰科技公司信息部经理陈尧宏介绍，染料配比、打料、出缸等程序都可由机缸接收系统指令自动完成。 ③“以前靠工人经验来判断，产品不良率较高。如今智能化‘印染大脑’，可实时监控每一缸布的生产成本和状态。”陈尧宏说，数字化大脑不仅能第一时间“把脉”，提高了一次性成品率，后期还可根据历史数据，精密调制出产品的最优工艺、最佳能耗等高效配方。 ④柯桥的纺织业正借新质生产力推动产业优化升级，在保持市场优势地位的同时，适应不断变化的市场趋势。 （节选自《经济日报》2024—03—19） 7. 根据材料，下列选项对相关内容的理解不正确的一项是（ ） A. 2023年全省生产总值为82553亿元，比上年增长6.0%。 B. 2018～2022年中国民营企业500强入围数量浙江保持在全国首位。 C. 浙江民营经济已经形成了多元化的产业结构和业态结构，涵盖了工业、服务业、农业、文化、教育、卫生、养老等各个领域。 D. 发展新质生产力，需放弃传统产业，利用数字技术促进产业走向高端化、智能化、绿色化。 8. 阅读材料二，请分点概括浙江民营经济的强大表现。 9. 金华是百工之乡、市场大市，民营经济是金华最大的特色。请结合材料二、三，联系实际，谈谈金华民营企业应该如何良性发展。 活动三 畅游浙江，欣赏浙江山水（35分） 任务一：游西湖，悟西湖风情。 西湖游记 周政 ①湖，因为依偎在宝杵山以西，就该叫西湖了。 ②薄雾笼罩青山，把两座山峰直直切开来，形成了一大一小的山包包，便唤着大孤山小孤山了。而笑嘻嘻的人呢？却是来自天南地北，仿佛真是千年一会，都不约而来，在西湖租了船。 ③西湖木舟很多，也很有情趣，来来往往在湖面悠悠荡荡，人的眼睛便倏然亮了，手里就捉住水，撩拨着，濯洗着。遥遥便闻灵隐寺佛梵之声，卸下尘心和病眼，心里舒畅和快乐极了，但却敛了声言……訇然作响的是湖内跃波的红鲤鱼，擦肩而过的是青山修篁……终于忍不住要叫，要唱起来。于是就叫，就唱。凑巧，坐在船上的就有电视剧《傻儿司令》中两个唱川剧的女角，自然放她们不过，就怂恿着她们唱。掌声哗哗地在桨下响起来，女角宛如荷一样，婷婷而起，唱“山崖崖的花”，唱“清凌凌的水”，唱“蓝莹莹的天”，也唱“妹妹你坐船头，哥在岸上走……”。当然要对唱，喜剧演员侯跃华、游本昌就提着喉头吼，粗壮的嗓子，立马就在水上嘹亮。这边一声“情妹妹”，那边一声“情哥哥”，甜甜的声音在水面上打漂，水也欢叫着，疑是许仙和白娘子在断桥上踏青，通俗的也雅致起来，浓酽酽的，似一杯西湖龙井茶。水滞留不动，船便滞留不动。歌声愈是圆润，愈是宽宏，愈是粗犷，湖中的鲤鱼横空飞跃，愈是激动，似在青山碧水间比试着，刷刷撕扯开封锁大小孤山的雾。 ④天也亮了，山也亮了，水也亮了，一切都亮了。就有一对青年夫妇，听歌竟是听迷了，那摇着的小船竟撞在我们的木舟上，一阵哄笑，惹得岸上的人们都朝我们望着，茶肆中那袅袅吴女斟沏茶，水洒了一桌面。有人拍着手赶着船走，鲤鱼跃过木舟，瞬息间眨巴那调皮的双眼皮戏弄着我们，扬洒着水珠珠。 ⑤说是柔情似水，真是呢，我有些陶醉，仿佛依偎在情人的怀里！有人就鼓动着游本昌唱起：“鞋儿破，帽儿破，身上的袈裟破……”。唱得来的，唱不来的，竟都亮开了嗓子，歌声感染那千年古刹灵隐寺都颤动了，感动地坐在船头似尊弥勒佛的“傻儿司令”也亮开了嗓子唱：“听我开言唱啰，活计；唱一个姐探郎了，伙计；小郎一个病了，伙计……”，唱的是四川民歌。便唱得绿色迷蒙，烟雾迷蒙了。朦朦胧胧中，木舟也依照各自的心性，无拘无束，自由自在地在湖中散荡开来。有人沉迷在山色之中，有人依舟于香樟树下，把玩那洁白无瑕的白玉兰花，更有人不被美景所沉湎，冲破世俗尘烟，去寻摸不着的东西：三潭映月，那三十二只月亮，看哪是真佛？湖水动，船在歌声中行走，走动的当然还有我们的灵魂。 ⑥我陡然发觉，我把心托付给西湖，托付给自然，人也变得本真起来。不独是我，还有我身边许多游人，他们享受的不独是这片刻的欢娱，他们需要的是这心灵的净化，自由的桨橹。人与自然的接近就这么简单，投入其中，心便绿了，绿的像一片片荷叶，轻轻浮在湖面上，随着水，逐着缘…… ⑦水，是西湖的水。 ⑧缘，是千年修来的缘。 ⑨人或身据塞北，或生于江南，或来自碧海，虽然分别在天涯海角，但彼此的心一下子贴近了。那灵魂的钟声在灵隐寺上空悠悠荡起！ ⑩终于上岸了，眼神愣愣的我，仍是恋恋不舍，想说：“总算游了一回西湖，此时此地，那当年的许仙、白娘子还能找到断桥吗？特别是如今这个时光……” ⑪但是，没有说出来，只是在心里遐想连篇，于是一脸讷讷，又想起自己的心事来，我们这茬文人，还要为斗米折腰——西湖只当是梦中的西湖罢了。 （选自周政的《山水淘趣》） 10. 本文选自周政的《山水淘趣》，作者游玩西湖，淘到了哪些趣？ 11. 品读文中画横线的句子，赏析文字的魅力，完成下面括号里的问题。 （1）歌声愈是圆润，愈是宽宏，愈是粗犷，湖中的鲤鱼横空飞跃，愈是激动，似在青山碧水间比试着，刷刷撕扯开封锁大小孤山的雾。（请从重音和语速的角度设计朗读，并陈述理由。） （2）朦朦胧胧中，木舟也依照各自的心性，无拘无束，自由自在地在湖中散荡开来。（该句富有画面美，请作出阐释。） 12. 作者写西湖美景时却用大量的文字写游客的歌声，你觉得是否多余？请说明理由。 13. 周政以细腻的笔触和丰富的情感，展现了西湖之美以及对自然的感悟。有同学认为与阿来的《一滴水经过丽江》有异曲同工之妙，你是否赞同？请结合文本，联系链接材料，阐述理由。 【链接材料】 大凡看景只看人为的热闹是初级，抛开人的热闹看自然之景是中级，又能抛开浮在自然之景上的迷眼繁花而看出个味和理来，这才是高级。 ——梁衡 任务二：观海潮，品海潮壮美。 【甲】 浪淘沙·其七 唐·刘禹锡 八月涛声吼地来，头高数丈触山回。 须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。 【注释】①《浪淘沙·其七》唐朝安史之乱后期，刘禹锡被贬从京官流放到地方时所作。 【乙】 浙江之潮，天下之伟观也。自既望①以至十八日为盛。方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。 （周密《观潮》） 【注释】①既望：农历十六日。 【丙】 白洋潮 张岱 ①庚辰①八月，吊朱恒岳②少师至白洋，陈章侯、祁世培同席。海塘上呼看潮，余遄往，章侯、世培踵至③。 ②立塘上见潮头一线从海宁而来直奔塘上。稍近，则隐隐露白，如驱千百群小鹅擘翼④惊飞。渐近，喷沫溅花，蹴起⑤如百万雪狮，蔽江而下，怒雷鞭之，万首镞镞⑥，无敢后先。 ③再近，则飓风逼之，势欲拍岸而上。看者辟易⑦，走辟塘下。潮到塘，尽力一礴⑧，水击射，溅起数丈，着面皆湿。旋卷而右，龟山一挡，轰怒非常，炝碎龙湫，半空雪舞。看之惊眩，坐半日，颜始定。 （选自《明代小品集萃》） 【注释】①庚辰：明崇祯十三年。②朱恒岳：浙江绍兴人。万历二十年进士，历官大理评事、四川左布政使、兵部尚书等，因有功，加少保。崇祯中进少师。③踵至：接踵而至，跟着到。踵，脚后跟。④擘翼：张开翅膀。⑤蹴起：蹦跳。⑥镞镞：簇拥貌。“镞”同“簇”。⑦辟易：惊退。⑧礴：同“薄”，逼迫。这里有撞击的意思。 14. 【疏语意】根据提示推测词意。 方法 关联 解释 查阅字典法 沃：①灌溉，浇水，冲洗；②润泽；③肥美，肥沃。 吞天沃日（1）_____ 词类活用法 策之不以其道（《马说》） 怒雷鞭之（2）_____ 斗折蛇行（《小石潭记》） 则飓风逼之（3）_____ 词语通假法法 左手倚一衡木（《核舟记》） 看者辟易，走辟塘下 （4）_____ 15. 【通句读】用“/”给文中画波浪线的句子断句。（限断三处） 立 塘 上 见 潮 头 一 线 从 海 宁 而 来 直 奔 塘 上。 16. 【赏句子】阅读上面诗文，赏析划线句的妙处。 （1）八月涛声吼地来，头高数丈触山回。（联系加点词赏析这个句子） （2）旋卷而右，龟山一挡，轰怒非常，炝碎龙湫，半空雪舞。（从修辞的角度赏析） 17. 【悟其理】浙江山水，天下闻名。请结合三则古诗文具体内容进行梳理探究，完成（1）～（4）题。 选文 景物特点 诗文句子 作者情感 《浪淘沙·其七》 海浪迅速退去时的壮观 须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。 （1）_______ 《观潮》 潮水涌来时的奇美 （2）_______ 对钱江潮的惊叹之情 《白洋潮》 白洋潮的壮美 渐近，喷沫溅花，蹴起如百万雪狮，蔽江而下，怒雷鞭之，万首镞镞，无敢后先 （3）_______ 总结阅读山水诗文的方法：（4）__________ 18. 观潮是刺激而有趣的活动，如果要从下面人物中挑选一位，做你的旅伴，你会选择谁？请根据你的阅读体验以及人物经历阐述理由。 A.《钢铁是怎样炼成的》保尔·柯察金 B.《平凡的世界》孙少安 C.《名人传》贝多芬 活动四 畅游浙江，抒写自我心灵 19. 正在读七年级的小文看到表姐兰兰正在读《经典常谈》，很感兴趣。希望表姐介绍一下读这本书的方法，兰兰不知道怎么讲最能让表妹明白。请你联系整本书内容，代兰兰介绍一下阅读这本书的方法。（120字左右。） 附： 《经典常谈》目录 《说文解字》第一 三礼第五 《史记》《汉书》第九 文第十三 《周易》第二 《春秋》三传第六 诸子第十 《尚书》第三 四书第七 辞赋第十一 《诗经》第四 《战国策》第八 诗第十二 从下面三项任务中任选一项完成。 任务一： 20. 浙江风景如画，美不胜收；浙江文化灿烂，人文荟萃……请你回味自己经历过的某次研学活动或旅游经历，写一篇游记。 要求：①记叙性文章写出真切感受，演讲稿有听众意识；②文从字顺，语言流畅；③不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；④不少于500字。 任务二： 21 有人认为读万卷书不如行万里路，实践出真知；也有人认为行万里路不如读万卷书，书是人类进步的阶梯；还有人认为读万卷书与行万里路同样重要，知行合一才能行稳致远。 根据你对这就几句话的理解，结合自己的感悟体验，写一篇演讲稿。 要求：①记叙性的文章写出真切感受，演讲稿有听众意识；②文从字顺，语言流畅；③不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；④不少于500字。 任务三： 22. 畅游浙江的过程中，你一定会发现让你感动的人和事，请你根据自己的发现，写一篇文章。可讲述故事，也可文学创作。 要求：①记叙性的文章写出真切感受，演讲稿有听众意识；②文从字顺，语言流畅；③不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；④不少于500字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023学年第二学期八年级期末检测 八年级语文试题卷 考生须知： 1．全卷共四项活动，20小题，满分为120分，其中卷面书写3分。考试时间为120分钟。 2．各题的答案必须用黑色字迹的钢笔或签字笔写在“答题纸”的相应位置上。 3．请用黑色字迹的钢笔或签字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。 海达中学举行“畅游浙江”研学活动，相信你在活动中一定会表现得十分出色。 活动一 畅游浙江，品读浙江文化（17分） 【活动导语】一万年的上山，稻作起源；五千年的良渚，文明璀璨；两千年古越，精耕勤战；一千年两宋，东南乐土；一百年红船，开天辟地……一代代浙江人继承弘扬历史积淀的“浙江精神”，谱写出中华文明发展史上绚丽的“越地篇章”。 任务一：畅游浙江，欣赏舞动的汉字 走进浙江博物馆，我们可以亲手体验多种与汉字文化相关的互动活动。在手绘古文字书包的体验区绘制独特的古文图案，请你结合《经典常谈》中的《〈说文解字〉第一》帮助完善表格。 字形 《说文解字》释义 造字法 组词 立，住也。从大立一之上 象形 （1）（chù）__________立 暖，温也。 形声 （2）暖（róng róng）__________ 狩，犬田也。 形声 狩猎 1. 根据拼音填写汉字。 （1）chù__________立 （2）暖（róng róng）__________ 2. 给加点字“狩”选择正确的读音（ ） A. shǒu B. shòu 3. 小篆中的“暖”字为“火字旁”，但是现代写法却是“日字旁”，你觉得这样演变是否合理？请加以分析。 【答案】1. ①. 矗 ②. 融融 2. B 3. 示例：合理。“暖”，最早是指用火盆或火炕加温御寒，后来演变为借晒太阳来加温御寒，从用火取暖到用太阳取暖，表明人类善用大自然的力量，所以演变合理。 【解析】 【1题详解】 本题考查字形。 矗立，chù lì，高耸地立着。 暖融融，nuǎn róng róng，温暖的样子。 【2题详解】 本题考查字音。 狩猎，shòu liè，捕杀或猎取野生动物。 故选B。 【3题详解】 本题考查字形转变。 《说文解字》对“暖”的解释如下：原字为“煖”，火，代表火炉；爰，代表援助。造字本义指用火盆或火炕加温御寒。后来用“日”取代“火”，表示借晒太阳来加温御寒。无论是用炎取暖还是用太阳取暖，都说明人类善于利用自然的力量来保证自己的生存。从利用火到利用太阳，体现了人类的进步，所以这种演变是合理的。 任务二： 畅游浙江，品读上山文化 ①“万年上山，世界稻源”是袁隆平先生生前对上山文化的评价。是怎样的考古发现，赋予了上山在世界稻作史上举足轻重的地位？一粒稻米孕育出了怎样独特而又源远流长的上山文化？它又是如何传承万年，讲述了一个令人__________的上山故事？ ②同学们将跟随老师走进上山遗址公园，去聆听一粒“不起眼”的稻米。 4. 填入上面文段空格内的词语正确的一项是（ ） A. 叹为观止 B. 自圆其说 C. 目眩神迷 5. 画波浪线的句子存在语病，请你做出修改。 【答案】4. A 5. 句子最后加上“的故事”。 【解析】 【4题详解】 本题考查词语的运用。 A.叹为观止：看到这里就够了。指赞美所见到的事物好到了极点； B.自圆其说：使自己的说法前后一致，没有自相矛盾的地方； C.目眩神迷：眼花缭乱，心神摇荡； 根据“它又是如何传承万年，讲述了一个令人__________的上山故事”语境可知，这里指袁隆平先生生前上山的故事好到了极点，应使用“叹为观止”。 故选A。 【5题详解】 本题考查语病辨识与修改。 ②段画波浪线“同学们将跟随老师走进上山遗址公园，去聆听一粒‘不起眼’的稻米”语病是宾语残缺，应在句末加“的故事”。 任务三：畅游浙江，感受赏诗心情（9分） 6. 回味本学期所学古诗文，将下面表格补充完整。 旅行方式 主题特点 所见风貌 山水之旅 优美春景 芳草鲜美，①__________。（陶渊明《桃花源记》） 气势磅礴 ②__________，③__________。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） 心境之旅 乐观积极 海内存知己，④__________（王勃《送杜少府之任蜀州》） 凄清悲凉 四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，⑤__________。（柳宗元《小石潭记》） 忧国忧民 ⑥__________，⑦__________！风雨不动安如山。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） 经典之旅 悠悠情思 ⑧__________，在城阙兮。一如不见，如三月兮！（《子衿》） 谆谆教诲 知不足，然后能自反也，⑨知困，__________。（《礼记》） 【答案】 ①. 落英缤纷 ②. 气蒸云梦泽 ③. 波撼岳阳城 ④. 天涯若比邻 ⑤. 悄怆幽邃 ⑥. 安得广厦千万间 ⑦. 大庇天下寒士俱欢颜 ⑧. 挑兮达兮 ⑨. 然后能自强也 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“落、缤纷、蒸、撼、涯、怆、幽邃、厦、庇、俱、达、兮”等字词容易写错。 活动二 畅游浙江，了解浙江经济 材料一：图说浙江经济 图12013—2023年全省生产总值及增速 图2民营企业500强区域分布 材料二：强大的浙江民营经济 （一） ①浙江的民营经济在2023年达到了令人瞩目的高度。根据数据显示，浙江民营经济的增加值预计达到5.4万亿元，占地区GDP的68%，比去年提高了1个百分点，连续多年位居全国第一。这一数字不仅反映了浙江民营经济的庞大规模，还突显出其在全省经济中的主导地位。 ②更令人鼓舞的是，浙江民营经济不仅在规模上表现出色，而且在质量方面也有了显著提升。浙江民营企业以其创新能力和竞争力赢得了业界的认可。例如，浙江民营企业获得的金融贷款占全省的43.5%，为全省贡献了74%的税收收入、76%的进出口额、84%的专利数量以及88%的就业机会。这些数据表明，浙江民营经济不仅在经济产值上有所贡献，还在科技创新和国际竞争方面表现出色。 （二） ③浙江民营经济的多元性和包容性是其成功的关键之一。在浙江，民营经济已经涵盖了工业、服务业、农业、文化、教育、卫生、养老等各个领域，形成了多元化的产业结构和业态结构。这种多元性不仅反映在大型企业集团如阿里巴巴、海亮、万向、娃哈哈等存在，还体现在众多中小微企业，如义乌小商品市场、诸暨服装市场、慈溪电器市场等的存在，构建了多层次的市场主体结构。 ④此外，浙江民营经济还充分发挥了个体私营经济的活力，个体私营经济增加值占GDP的65%，比上年提高1.5个百分点，成为浙江经济的主力军。这表明浙江不仅有大企业，还有大量的中小微企业和个体经济，形成了一个多层次、多样化的经济生态系统。 （三） ⑤浙江民营经济积极融入国内大循环和国际双循环，拓展国内外市场，提升国际竞争力。数据显示，2023年，浙江民营企业进出口增长18%，占全省79%，增长贡献率达98%，其中，出口增长20%，占全省82%，增长贡献率103%。这些数字反映出浙江民营企业在国际市场上的强大竞争力，为中国的对外贸易做出了积极贡献。 ⑥此外，浙江民营企业还大力加强创新驱动，投入了大量的人力、物力、财力，推动了科技创新、管理创新、模式创新、制度创新等方面的发展。2023年，浙江民营企业研发费用支出增长16%，占营业收入的比例达到3.2%，比上年提高0.3个百分点。浙江民营企业还培育了一批新产业、新业态、新模式，如互联网、新能源、新材料、新零售、新服务等，为浙江经济转型升级提供了新动能。 （节选自公众号：晨钺说城市） 材料三：因地制宜布局产业 ①绍兴市柯桥区是一座建在“布”上的城市，拥有完整的纺织产业链，销售网遍布192个国家和地区。发展新质生产力，柯桥没有放弃传统产业，而是利用数字技术促进纺织产业走向高端化、智能化、绿色化。 ②走进位于绍兴柯桥经济技术开发区的浙江迎丰科技股份有限公司印染车间，工人只需操纵几个按键，布匹立即被吸入染缸。迎丰科技公司信息部经理陈尧宏介绍，染料配比、打料、出缸等程序都可由机缸接收系统指令自动完成。 ③“以前靠工人经验来判断，产品不良率较高。如今智能化‘印染大脑’，可实时监控每一缸布的生产成本和状态。”陈尧宏说，数字化大脑不仅能第一时间“把脉”，提高了一次性成品率，后期还可根据历史数据，精密调制出产品的最优工艺、最佳能耗等高效配方。 ④柯桥的纺织业正借新质生产力推动产业优化升级，在保持市场优势地位的同时，适应不断变化的市场趋势。 （节选自《经济日报》2024—03—19） 7. 根据材料，下列选项对相关内容的理解不正确的一项是（ ） A. 2023年全省生产总值为82553亿元，比上年增长6.0%。 B. 2018～2022年中国民营企业500强入围数量浙江保持在全国首位。 C. 浙江民营经济已经形成了多元化的产业结构和业态结构，涵盖了工业、服务业、农业、文化、教育、卫生、养老等各个领域。 D. 发展新质生产力，需放弃传统产业，利用数字技术促进产业走向高端化、智能化、绿色化。 8. 阅读材料二，请分点概括浙江民营经济的强大表现。 9. 金华是百工之乡、市场大市，民营经济是金华最大的特色。请结合材料二、三，联系实际，谈谈金华民营企业应该如何良性发展。 【答案】7. D 8. 浙江民营经济规模和质量双提升；浙江民营经济多元和包容；浙江民营经济开放和创新。 9. 金华民营经济应利用百工之乡、市场大市的优势，形成多元化的产业结构和业态结构，像柯桥区那样继续因地制宜布局产业，如义乌的小商品市场、永康的五金、东阳的影视和木雕等；应充分发挥个体私营经济的活力；应积极融入国内大循环和国际双循环，拓展国内外市场，提升国际竞争力；应大力加强创新驱动，推动了科技创新、管理创新、模式创新、制度创新等方面的发展；应借新质生产力推动产业优化升级，在保持市场优势地位的同时，适应不断变化的市场趋势。 【解析】 【7题详解】 本题考查内容理解。 D.理解不正确。根据材料三①段“发展新质生产力，柯桥没有放弃传统产业，而是利用数字技术促进纺织产业走向高端化、智能化、绿色化。”可知，发展新质生产力，柯桥经验是没有放弃传统产业，利用数字技术促进产业走向高端化、智能化、绿色化，而非“需放弃传统产业”。 故选D。 【8题详解】 本题考查内容概括 根据材料二②段“浙江民营经济不仅在规模上表现出色，而且在质量方面也有了显著提升”可概括为：浙江民营经济规模和质量双提升； 根据材料二③段“浙江民营经济的多元性和包容性是其成功的关键之一”可概括为：浙江民营经济多元和包容； 根据材料二⑥段“此外，浙江民营企业还大力加强创新驱动，投入了大量的人力、物力、财力，推动了科技创新、管理创新、模式创新、制度创新等方面的发展”可概括为浙江民营经济开放和创新。 【9题详解】 本题考查建议。 根据材料二③段“浙江民营经济的多元性和包容性是其成功的关键之一……如义乌小商品市场、诸暨服装市场、慈溪电器市场等的存在，构建了多层次的市场主体结构”可建议：金华民营经济应利用百工之乡、市场大市的优势，形成多元化的产业结构，如义乌的小商品市场、诸暨服装市场、慈溪电器市场等； 根据材料二④段“浙江民营经济还充分发挥了个体私营经济的活力，个体私营经济增加值占GDP的65%，比上年提高1.5个百分点，成为浙江经济的主力军”可建议：金华民营经济应充分发挥个体私营经济的活力； 根据材料二⑤段“浙江民营经济积极融入国内大循环和国际双循环，拓展国内外市场，提升国际竞争力。”可建议：金华民营经济应积极融入国内大循环和国际双循环，拓展国内外市场，提升国际竞争力； 根据材料二⑥段“浙江民营企业还大力加强创新驱动，投入了大量的人力、物力、财力，推动了科技创新、管理创新、模式创新、制度创新等方面的发展。”可建议：金华民营经济应大力加强创新驱动，推动了科技创新、管理创新、模式创新、制度创新等方面的发展； 根据材料三①段“绍兴市柯桥区是一座建在‘布’上的城市，拥有完整的纺织产业链，销售网遍布192个国家和地区。发展新质生产力，柯桥没有放弃传统产业，而是利用数字技术促进纺织产业走向高端化、智能化、绿色化”可建议：金华民营经济应利用百工之乡、市场大市的优势，形成自己的业态结构，像柯桥区那样继续因地制宜布局产业； 根据材料三④段“柯桥的纺织业正借新质生产力推动产业优化升级，在保持市场优势地位的同时，适应不断变化的市场趋势”可建议：金华民营经济应借新质生产力推动产业优化升级，在保持市场优势地位的同时，适应不断变化的市场趋势。 活动三 畅游浙江，欣赏浙江山水（35分） 任务一：游西湖，悟西湖风情。 西湖游记 周政 ①湖，因为依偎在宝杵山以西，就该叫西湖了。 ②薄雾笼罩青山，把两座山峰直直切开来，形成了一大一小的山包包，便唤着大孤山小孤山了。而笑嘻嘻的人呢？却是来自天南地北，仿佛真是千年一会，都不约而来，在西湖租了船。 ③西湖木舟很多，也很有情趣，来来往往在湖面悠悠荡荡，人的眼睛便倏然亮了，手里就捉住水，撩拨着，濯洗着。遥遥便闻灵隐寺佛梵之声，卸下尘心和病眼，心里舒畅和快乐极了，但却敛了声言……訇然作响的是湖内跃波的红鲤鱼，擦肩而过的是青山修篁……终于忍不住要叫，要唱起来。于是就叫，就唱。凑巧，坐在船上的就有电视剧《傻儿司令》中两个唱川剧的女角，自然放她们不过，就怂恿着她们唱。掌声哗哗地在桨下响起来，女角宛如荷一样，婷婷而起，唱“山崖崖的花”，唱“清凌凌的水”，唱“蓝莹莹的天”，也唱“妹妹你坐船头，哥在岸上走……”。当然要对唱，喜剧演员侯跃华、游本昌就提着喉头吼，粗壮的嗓子，立马就在水上嘹亮。这边一声“情妹妹”，那边一声“情哥哥”，甜甜的声音在水面上打漂，水也欢叫着，疑是许仙和白娘子在断桥上踏青，通俗的也雅致起来，浓酽酽的，似一杯西湖龙井茶。水滞留不动，船便滞留不动。歌声愈是圆润，愈是宽宏，愈是粗犷，湖中的鲤鱼横空飞跃，愈是激动，似在青山碧水间比试着，刷刷撕扯开封锁大小孤山的雾。 ④天也亮了，山也亮了，水也亮了，一切都亮了。就有一对青年夫妇，听歌竟是听迷了，那摇着的小船竟撞在我们的木舟上，一阵哄笑，惹得岸上的人们都朝我们望着，茶肆中那袅袅吴女斟沏茶，水洒了一桌面。有人拍着手赶着船走，鲤鱼跃过木舟，瞬息间眨巴那调皮的双眼皮戏弄着我们，扬洒着水珠珠。 ⑤说是柔情似水，真是呢，我有些陶醉，仿佛依偎在情人的怀里！有人就鼓动着游本昌唱起：“鞋儿破，帽儿破，身上的袈裟破……”。唱得来的，唱不来的，竟都亮开了嗓子，歌声感染那千年古刹灵隐寺都颤动了，感动地坐在船头似尊弥勒佛的“傻儿司令”也亮开了嗓子唱：“听我开言唱啰，活计；唱一个姐探郎了，伙计；小郎一个病了，伙计……”，唱的是四川民歌。便唱得绿色迷蒙，烟雾迷蒙了。朦朦胧胧中，木舟也依照各自的心性，无拘无束，自由自在地在湖中散荡开来。有人沉迷在山色之中，有人依舟于香樟树下，把玩那洁白无瑕的白玉兰花，更有人不被美景所沉湎，冲破世俗尘烟，去寻摸不着的东西：三潭映月，那三十二只月亮，看哪是真佛？湖水动，船在歌声中行走，走动的当然还有我们的灵魂。 ⑥我陡然发觉，我把心托付给西湖，托付给自然，人也变得本真起来。不独是我，还有我身边许多游人，他们享受的不独是这片刻的欢娱，他们需要的是这心灵的净化，自由的桨橹。人与自然的接近就这么简单，投入其中，心便绿了，绿的像一片片荷叶，轻轻浮在湖面上，随着水，逐着缘…… ⑦水，是西湖的水。 ⑧缘，是千年修来的缘。 ⑨人或身据塞北，或生于江南，或来自碧海，虽然分别在天涯海角，但彼此的心一下子贴近了。那灵魂的钟声在灵隐寺上空悠悠荡起！ ⑩终于上岸了，眼神愣愣的我，仍是恋恋不舍，想说：“总算游了一回西湖，此时此地，那当年的许仙、白娘子还能找到断桥吗？特别是如今这个时光……” ⑪但是，没有说出来，只是在心里遐想连篇，于是一脸讷讷，又想起自己的心事来，我们这茬文人，还要为斗米折腰——西湖只当是梦中的西湖罢了。 （选自周政的《山水淘趣》） 10. 本文选自周政的《山水淘趣》，作者游玩西湖，淘到了哪些趣？ 11. 品读文中画横线的句子，赏析文字的魅力，完成下面括号里的问题。 （1）歌声愈是圆润，愈是宽宏，愈是粗犷，湖中的鲤鱼横空飞跃，愈是激动，似在青山碧水间比试着，刷刷撕扯开封锁大小孤山的雾。（请从重音和语速的角度设计朗读，并陈述理由。） （2）朦朦胧胧中，木舟也依照各自的心性，无拘无束，自由自在地在湖中散荡开来。（该句富有画面美，请作出阐释。） 12. 作者写西湖美景时却用大量的文字写游客的歌声，你觉得是否多余？请说明理由。 13. 周政以细腻的笔触和丰富的情感，展现了西湖之美以及对自然的感悟。有同学认为与阿来的《一滴水经过丽江》有异曲同工之妙，你是否赞同？请结合文本，联系链接材料，阐述理由。 【链接材料】 大凡看景只看人为的热闹是初级，抛开人的热闹看自然之景是中级，又能抛开浮在自然之景上的迷眼繁花而看出个味和理来，这才是高级。 ——梁衡 【答案】10. 租木舟游西湖赏景的情趣；坐船上听歌唱歌的雅趣；见一对青年夫妇听歌入迷，摇着的小船竟撞在我们的木舟上的乐趣；沉醉山水中心灵净化的禅趣等。（答出三点即可） 11. （1）重读四个“愈是”，前三个语速逐渐加快，读出歌声美妙动听，第四个“愈是”语调上扬，读出激动之情，“似在”句语速稍慢，“刷刷”、“撕扯开”重音，突显“比试”的力量，生动地展现出山间雾散的美景。 （2）烟雾迷蒙中，木舟仿佛有灵性般，无拘无束，自由飘荡，构成了一幅闲适自在的画面。 12. 不多余。作者不厌其烦地写女角圆润的歌声、写喜剧演员侯跃华、游本昌宽宏粗犷的歌声、写“唱得来的，唱不来的，竟都亮开了嗓子”，正是为了衬托出西湖的山水之美，表达游客沉醉山水的愉悦之情。西湖景美才触发人唱歌的兴致，游客的歌声又为西湖增添了情趣，人与自然和谐相处的美好跃然纸上。 13. 第一层：仅围绕文本答题，只停留在“景物之美及对自然的喜爱”层面，理解比较肤浅。示例：我赞同。周政的《西湖游记》描写了西湖的美景，表达了作者陶醉西湖美景的愉悦之情；《一滴水经过丽江》中，阿来借“一滴水”的口吻，描写了丽江的美景，表达了对丽江的赞美之情。因此，两篇文章有异曲同工之妙。 第二层：能将文本和材料形成有机的勾连，答到“景物之美及人与自然的和谐相处”层面，对作者情感有较深的理解。 示例：我赞同。链接材料中，梁衡认为高级的看景是看出“味和理”。周政的《西湖游记》 描述了西湖的美景和游客们在湖上唱歌的热闹情景，表达了作者陶醉西湖美景的愉悦之情以及人与自然和谐相处的美好愿景；《一滴水经过丽江》中，阿来借“一滴水”的口吻，表达了对丽江的感情，赞美丽江美丽的自然风光，也赞美丽江古城与自然的美妙融合。因此，两篇文章有异曲同工之妙。 第三层：能将文本和材料形成有机的勾连与拓展，思考到人与自然的关系，并拓展到哲理层面，对作者情感有深刻的理解。 示例：我赞同。链接材料中，梁衡认为高级的看景是看出“味和理”。周政的《西湖游记》 描述了西湖的美景和游客们在湖上唱歌的热闹情景，更妙的是结尾作者不仅能“抛开人的热闹看自然之景”，让读者感受到他陶醉西湖美景的愉悦之情，而且能写出“味和理”，人与自然接近，“心便绿了”，写出了人与自然和谐相处的美好，还表达了身处尘俗的自己对生活和自然的哲学思考。《一滴水经过丽江》中，阿来借“一滴水”的口吻，表达了对丽江的感情，赞美丽江美丽的自然风光，也赞美丽江古城与自然的美妙融合，更加赞美丽江的醇美、和谐、沉静。远方的游客来到丽江，沉醉美景中，“心像一滴水一样晶莹”，让人感悟到丽江之旅也是精神净化之旅，也表达了阿来对生活和自然的思考。因此，两篇文章有异曲同工之妙。 【解析】 【10题详解】 本题考查梳理和概括文章内容。 第③段“西湖木舟很多，也很有情趣，来来往往在湖面悠悠荡荡，人的眼睛便倏然亮了，手里就捉住水，撩拨着，濯洗着”写租木舟游西湖赏景的情趣； 第③段“甜甜的声音在水面上打漂，水也欢叫着，疑是许仙和白娘子在断桥上踏青，通俗的也雅致起来，浓酽酽的，似一杯西湖龙井茶。水滞留不动，船便滞留不动。歌声愈是圆润，愈是宽宏，愈是粗犷，湖中的鲤鱼横空飞跃，愈是激动，似在青山碧水间比试着，刷刷撕扯开封锁大小孤山的雾”写坐船上听歌唱歌的雅趣； 第④段“天也亮了，山也亮了，水也亮了，一切都亮了。就有一对青年夫妇，听歌竟是听迷了，那摇着的小船竟撞在我们的木舟上，一阵哄笑”写见一对青年夫妇听歌入迷，摇着的小船竟撞在我们的木舟上的乐趣； 第⑥段“我陡然发觉，我把心托付给西湖，托付给自然，人也变得本真起来。不独是我，还有我身边许多游人，他们享受的不独是这片刻的欢娱，他们需要的是这心灵的净化，自由的桨橹。人与自然的接近就这么简单，投入其中，心便绿了，绿的像一片片荷叶，轻轻浮在湖面上，随着水，逐着缘……”写沉醉山水中心灵净化的禅趣等。 【11题详解】 （1）本题考查朗读的技巧。从作品内容出发的，正确处理语言的断和连（停顿），轻和重（重读），扬和抑（语调），不仅使语言生动、形象，还使语言具有表现力和音乐性。结合写作背景分析，文段是表现坐船上听歌唱歌的雅趣，而这些雅趣都体现在一些重点词语上。如，“鲤鱼横空飞跃”“刷刷撕扯开”读重音，通过这些词语的重读突出歌声的震撼力，“刷刷撕扯开”运用拟人生动地展现出山间雾散的美景，表达作者的赞美之意。语速上，结合“圆润”“宽宏”“粗犷”可知，前三个“愈是”语速逐渐加快，读出歌声的美妙动听，结合“激动”可知，第四个“愈是”语调上应高亢一些，突出激动之情。结合“青山碧水间”可知，“似在”句语速稍慢，读出诗情画意之感。 （2）本题考查赏析句子。“木舟也依照各自的心性，无拘无束，自由自在地在湖中散荡开来”运用拟人的修辞手法，把木舟人格化，“依照各自的心性”写烟雾迷蒙中，木舟仿佛有灵性般，“无拘无束，自由自在地在湖中散荡开来”构成了一幅闲适自在的画面。 【12题详解】 本题考查句段作用。 第③段“凑巧，坐在船上的就有电视剧《傻儿司令》中两个唱川剧的女角，自然放她们不过，就怂恿着她们唱。掌声哗哗地在桨下响起来，女角宛如荷一样，婷婷而起，唱‘山崖崖的花’，唱‘清凌凌的水’，唱‘蓝莹莹的天’，也唱‘妹妹你坐船头，哥在岸上走……’”写女角圆润的歌声，“喜剧演员侯跃华、游本昌就提着喉头吼，粗壮的嗓子，立马就在水上嘹亮。这边一声‘情妹妹’，那边一声‘情哥哥’”写喜剧演员侯跃华、游本昌宽宏粗犷的歌声，第⑤段“唱得来的，唱不来的，竟都亮开了嗓子，歌声感染那千年古刹灵隐寺都颤动了，感动地坐在船头似尊弥勒佛的‘傻儿司令’也亮开了嗓子唱……唱的是四川民歌”写“唱得来的，唱不来的，竟都亮开了嗓子”，作者对此描写丰富细腻，不厌其烦，结合第⑤段“有人沉迷在山色之中，有人依舟于香樟树下，把玩那洁白无瑕的白玉兰花，更有人不被美景所沉湎，冲破世俗尘烟，去寻摸不着的东西：三潭映月，那三十二只月亮，看哪是真佛？湖水动，船在歌声中行走，走动的当然还有我们的灵魂”可知，游客的唱兴之浓，心情之愉悦都是因为西湖的山水之美，因此，正是为了衬托出西湖的山水之美，表达游客沉醉山水的愉悦之情，表现人与自然和谐相处的美好。 【13题详解】 本题考查比较阅读。 应将文本和材料形成有机的勾连与拓展，思考到人与自然的关系，并拓展到哲理层面，对作者情感有深刻的理解。 首先分析链接材料的观点，“能抛开浮在自然之景上的迷眼繁花而看出个味和理来，这才是高级”写梁衡认为高级的看景是看出“味和理”。 其次结合两篇文章分析。 周政的《西湖游记》，第②-⑤段描述了西湖的美景和游客们在湖上唱歌的热闹情景，第⑥段“我陡然发觉，我把心托付给西湖，托付给自然，人也变得本真起来。不独是我，还有我身边许多游人，他们享受的不独是这片刻的欢娱，他们需要的是这心灵的净化，自由的桨橹。人与自然的接近就这么简单，投入其中，心便绿了，绿的像一片片荷叶，轻轻浮在湖面上，随着水，逐着缘……”写作者“抛开浮在自然之景上的迷眼繁花而看出个味和理来”，不仅人与自然和谐相处的美好跃然纸上，还表达了身处尘俗的自己对生活和自然的哲学思考。 《一滴水经过丽江》，文章使用了童话般的拟人口吻，‌作者通过“一滴水”的视角，‌赋予了水以人的情感和动作，‌生动地描绘了丽江的自然景物和人文风情，‌传达了对丽江的热爱和赞美之情。‌这种真挚的情感能够激发读者的阅读兴趣，‌并让他们感受到丽江的独特魅力。‌文章结尾的“黎明时分，作为一滴水，我来到了喧腾奔流的金沙江边，跃入江流，奔向大海。我知道，作为一滴水，我终于以水的方式走过了丽江”还告诉我们，‌一个人只有融入到集体中，‌才能发挥出自己的最大价值。‌表达了阿来对生活和自然的思考。 因此，两篇文章有异曲同工之妙。 任务二：观海潮，品海潮壮美。 【甲】 浪淘沙·其七 唐·刘禹锡 八月涛声吼地来，头高数丈触山回。 须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。 【注释】①《浪淘沙·其七》为唐朝安史之乱后期，刘禹锡被贬从京官流放到地方时所作。 【乙】 浙江之潮，天下之伟观也。自既望①以至十八日为盛。方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。 （周密《观潮》） 【注释】①既望：农历十六日。 【丙】 白洋潮 张岱 ①庚辰①八月，吊朱恒岳②少师至白洋，陈章侯、祁世培同席。海塘上呼看潮，余遄往，章侯、世培踵至③。 ②立塘上见潮头一线从海宁而来直奔塘上。稍近，则隐隐露白，如驱千百群小鹅擘翼④惊飞。渐近，喷沫溅花，蹴起⑤如百万雪狮，蔽江而下，怒雷鞭之，万首镞镞⑥，无敢后先。 ③再近，则飓风逼之，势欲拍岸而上。看者辟易⑦，走辟塘下。潮到塘，尽力一礴⑧，水击射，溅起数丈，着面皆湿。旋卷而右，龟山一挡，轰怒非常，炝碎龙湫，半空雪舞。看之惊眩，坐半日，颜始定。 （选自《明代小品集萃》） 【注释】①庚辰：明崇祯十三年。②朱恒岳：浙江绍兴人。万历二十年进士，历官大理评事、四川左布政使、兵部尚书等，因有功，加少保。崇祯中进少师。③踵至：接踵而至，跟着到。踵，脚后跟。④擘翼：张开翅膀。⑤蹴起：蹦跳。⑥镞镞：簇拥貌。“镞”同“簇”。⑦辟易：惊退。⑧礴：同“薄”，逼迫。这里有撞击的意思。 14. 【疏语意】根据提示推测词意。 方法 关联 解释 查阅字典法 沃：①灌溉，浇水，冲洗；②润泽；③肥美，肥沃。 吞天沃日（1）_____ 词类活用法 策之不以其道（《马说》） 怒雷鞭之（2）_____ 斗折蛇行（《小石潭记》） 则飓风逼之（3）_____ 词语通假法法 左手倚一衡木（《核舟记》） 看者辟易，走辟塘下 （4）_____ 15. 【通句读】用“/”给文中画波浪线的句子断句。（限断三处） 立 塘 上 见 潮 头 一 线 从 海 宁 而 来 直 奔 塘 上。 16. 【赏句子】阅读上面诗文，赏析划线句的妙处。 （1）八月涛声吼地来，头高数丈触山回。（联系加点词赏析这个句子） （2）旋卷而右，龟山一挡，轰怒非常，炝碎龙湫，半空雪舞。（从修辞的角度赏析） 17. 【悟其理】浙江山水，天下闻名。请结合三则古诗文的具体内容进行梳理探究，完成（1）～（4）题。 选文 景物特点 诗文句子 作者情感 《浪淘沙·其七》 海浪迅速退去时的壮观 须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。 （1）_______ 《观潮》 潮水涌来时的奇美 （2）_______ 对钱江潮的惊叹之情 《白洋潮》 白洋潮的壮美 渐近，喷沫溅花，蹴起如百万雪狮，蔽江而下，怒雷鞭之，万首镞镞，无敢后先。 （3）_______ 总结阅读山水诗文的方法：（4）__________ 【答案】14. ①. ① ②. 用鞭子打。 ③. 像飓风一样 ④. 辟：同“避”，躲避 15. 立塘上/见潮头一线/从海宁而来/直奔塘上。 16. （1）这两句诗以“吼地来”和“触山回”相对照，描写出潮涨潮退的全过程，语气上的急转，更衬托出潮势的奔腾急遽和钱江潮的壮阔景象。（2）运用比喻的修辞方法，将海潮涌来比作大炮炸毁大龙湫，将潮水冲上半空中的水花比作雪花飞舞，形象地写出了海潮旋转翻腾向右边涌去，被龟山挡住后，白洋潮的盛大气势和雄壮之美。 17. ①. 表达了作者对自然美景的喜爱之情，也流露出作者面对挫折时的勇敢与执着。 ②. 方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。 ③. 对白洋潮的壮美的赞叹之情。 ④. 示例：可从言美、景美、情美入手，建构有效的阅读路径。①培养朗读语感，感受语言美：语言上具有对仗工整、韵律和谐、节奏整齐的特点，读起来朗朗上口；②发展学生思维，体悟意境美：引导学生运用联想和想象，以此推动学生思维的发展，并形成阅读此类文章的一般方法；③探究人物思想，共赏情感之美：引导学生掌握知人论世的鉴赏方法，了解作者所要表达的思想感情。 【解析】 【14题详解】 本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。 （1）句意为：吞没天空，冲荡太阳。根据查阅字典法，查看选项，“灌溉，浇水，冲洗”切合本句语意，故选①。 （2）句意为：好像有雷电在鞭打它们一样。根据词类活用法，结合“策之不以其道”中的“策”是名词动用，用鞭子打，推知此处也是名词动用，用鞭子打。 （3）句意为：潮头像飓风一样迫近。。根据词类活用法，结合“斗折蛇行”中的“蛇”是名词作状语，像蛇一样，推知此处也是名词作状语，像飓风一样。 （4）句意为：看的人慌忙后退，跑着躲避到塘下。根据词语通假法法，结合“左手倚一衡木”中的“衡”是通假字，推知此处“辟”也是通假字，同“避”，躲避。 【15题详解】 本题考查文言断句。解答此类试题，要在整体感知文章内容的基础上，先对句子作简单翻译，初步了解大意，然后根据句子的意思和古文句法进行句读；同时利用虚词来辅助句读。 “立塘上见潮头一线从海宁而来直奔塘上”意思是：站在塘上，（远远地）看见潮头像一条线，从海宁涌来，直奔向塘上。“立塘上”动宾结构，应在“上”后停顿；“见潮头一线”动宾结构，应在“线”后停顿；“从海宁而来”偏正结构，应在“来”后停顿；因此断句为：立塘上/见潮头一线/从海宁而来/直奔塘上。 【16题详解】 本题考查语句赏析。 （1）要求联系加点词赏析句子。 【甲】文“八月涛声吼地来，头高数丈触山回”意思是：八月的涛声如万马奔腾惊天吼地而来，数丈高的浪头冲向岸边的山石又被撞回。第一句写潮来之势，由远而近，以一个动词“吼”字，突出涛声逼近的感觉。第二句写潮势达到顶点时的壮观场面：悍湍的潮头，昂扬着数丈高的身躯，撞击著两岸的山崖。“吼地来”和“触山回”形成鲜明对照，描写出了潮涨潮退的全过程，一“来”一“回”，语气上的急转，有力地衬托出潮势的奔腾急遽和钱塘江涨潮的壮阔之景，结合注释“为唐朝安史之乱后期，刘禹锡被贬从京官流放到地方时所作”可知，诗人观自然辽阔之景，荡涤心中的不平之气，表明一时的挫折并不能改变革新者驱除积弊、造福苍生的社会理想。 （2）要求从修辞的角度赏析。 根据【丙】文③段“旋卷而右，龟山一挡，轰怒非常，炝碎龙湫，半空雪舞”将海潮涌来比作大炮炸毁大龙湫，将潮水冲上半空中的水花比作雪花飞舞，可知，运用了比喻的修辞方法，生动形象地写出了海潮旋转翻腾向右边涌去，被龟山挡住后，白洋潮的盛大气势和雄壮之美。 【17题详解】 本题考查探究（或内容理解）。 （1）【甲】文“须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆”意思是：片刻之间便退向江海汇合之处回归大海，它所卷起座座沙堆在阳光照耀下像洁白的雪堆。以“须臾”承接第二句，由开头的动境描写转入对潮去之后的静态描写。当潮水退出海门之后，呈现在诗人面前的是什么呢？汹涌的波涛以另一种形态展示出他的气概——波涛卷起沙堆似雪堆座座。文字表面上看已不是写潮水，实际上恰恰正紧扣起句“吼地来”，以潮去后留下的又一奇景，更衬托出八月潮吼地而来、触山打游的壮观场面。表达了作者对自然美景的喜爱之情，结合注释“为唐朝安史之乱后期，刘禹锡被贬从京官流放到地方时所作”可知，也流露出作者面对挫折时的勇敢与执着。 （2）根据“景物特点”是“潮水涌来时的奇美”和“作者感情”是“对钱江潮的惊叹之情”的提示，找到【乙】“方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪”可得答案。 （3）【丙】文“渐近，喷沫溅花，蹴起如百万雪狮，蔽江而下，怒雷鞭之，万首镞镞，无敢后先”细腻地描绘了白洋潮逐渐接近时的壮美情景，结合③段“看之惊眩”可知，蕴含着作者的赞叹之情。 （4）根据甲文《浪淘沙·其七》是七言绝句，结合诗歌以诵读为主以及格律诗具有对仗工整、韵律和谐、节奏整齐的特点，读起来朗朗上口等，可知，应培养朗读语感，感受语言美： 根据乙文《观潮》描绘了钱塘潮潮水涌来时的奇美，表达了对钱江潮的惊叹之情，以及丙文《白洋潮》细腻地描绘了白洋潮的壮美，对白洋潮的壮美的赞叹之情；可知，作者运用联想和想象，营造了意境美，并将自己的感情融入其中，可见，阅读山水散文应通过感知意境美，理解作者所要表达的思想感情；同时，我们在阅读时，也应发挥联想和想象，深入理解文章描绘的画面，锻炼自己的思维能力。 【点睛】参考译文 【甲】 八月的涛声如万马奔腾惊天吼地而来，数丈高的浪头冲向岸边的山石又被撞回。 片刻之间便退向江海汇合之处回归大海，它所卷起的座座沙堆在阳光照耀下像洁白的雪堆。 【乙】 钱塘江的潮水，是天下雄伟的景观。从农历（八月）十六日到十八日是最盛（的时候）。当潮水远远地从钱塘江入海口涌起的时候，（远看）几乎像一条银白色的线；不久（潮水）越来越近，玉城雪岭一般的潮水连天涌来，声音大得像雷霆万钧，震撼天地，震撼天地，激扬喷射 ，吞没天空，冲荡太阳，气势极其雄伟豪壮。 【丙】 庚辰年八月，（我）到白洋祭奠朱恒岳少师，与陈章侯、祁世培坐在一桌。海塘上（有人）高呼看潮，我迅速前往（观看），章侯、世培接踵而至。 站在塘上，（远远地）看见潮头像一条线，从海宁涌来，直奔向塘上。稍微靠近，就隐隐约约露出白色，如同驱赶千百群张开翅膀受惊飞起的小鹅。（潮水）渐渐逼近，喷出水沫，直溅起水花，（涌起的潮水）像百万头白色的雄狮遮蔽了大江奔流而下，好像有雷电在鞭打它们一样，百万头白狮攒聚在一起，没有一头不争先恐后的。 再近些，潮头像飓风一样迫近，样子像将要拍打着堤岸涌上来。看的人慌忙后退，跑着躲避到塘下。潮水到塘上，尽力一撞，水花冲击喷射，溅起几丈高，（观潮的人）脸都被打湿了。潮水旋转着向右边涌去，被龟山挡住，撞击得更加猛烈，好像龙湫被大炮炸碎了一样，雪白的浪花在半空中飞舞。看了让人惊讶晕眩，坐了半天，脸色才镇定下来。 18. 观潮是刺激而有趣的活动，如果要从下面人物中挑选一位，做你的旅伴，你会选择谁？请根据你的阅读体验以及人物经历阐述理由。 A.《钢铁是怎样炼成的》保尔·柯察金 B.《平凡的世界》孙少安 C.《名人传》贝多芬 【答案】示例一：我会选择保尔。因为观潮是一个刺激而有趣的活动，但同时也有危险，需要一个坚毅刚强的人陪伴左右，而保尔正是这样的人。保尔经历了四次死里逃生，每次的磨难都没有打倒他，他瘫痪在床也没有放弃而是用顽强毅力克服困难，完成了《暴风雨所诞生的》这部著作。所以我选择保尔。 示例二：我会选择孙少安。因为观潮是一个刺激而有趣的活动，所以同行之人需要有一个细心的人，才能规避一定的风险。孙少安是一个心细如发、善于体贴他人难处，多为别人着想的人，当少安和秀莲从山西柳林回到双水村，按当地风俗习惯，孙玉亭应请秀莲吃饭，少安知道他二爸家中没有粮食，吃了上顿没下顿，于是晚上把家里到白面送去一升，以便第二天，他二爸请他和秀莲吃饭。观潮旅行中有他，这次旅行一定会安全。 示例三：我会选择贝多芬。因为观潮是一个刺激而有趣的活动，但同时也有危险，需要一个坚毅刚强的人陪伴左右，而贝多芬正是这样的人。贝多芬作为音乐家却双耳失聪，但他没有因此放弃，反而用顽强的毅力克服困难，创造出传世名作。所以我选择贝多芬。 【解析】 【详解】本题考查名著阅读。从ABC中任选一个人物，根据人物经历及自己的阅读体验，阐明选为伴旅的理由即可。 保尔：《钢铁是怎样炼成的》中主人公，是一个自觉的、无私的革命战士，他总是把党和祖国的利益放在第一位。在那血与火的战争年代，保尔和父兄们一起驰骋疆场，为保卫苏维埃政权而努力奋斗，同外国武装干涉者和白匪军浴血奋战，表现了甘愿为革命事业献身不怕牺牲的献身精神。在那医治战争创伤，恢复国民经济的艰难岁月中，他又以全部热情投入到和平劳动之中。虽然他曾经金戈铁马，血染疆场，但他不居功自傲，也没有考虑个人的名利地位，只想多为党和人民做点事情。保尔更是一个刚毅坚强的革命战士，他在人生各个方面都经受住了严峻的考验。在敌人的严刑拷打面前，他坚贞不屈；在枪林弹雨的战场上，他勇往直前；在与吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而却步，创造了“起死回生”的奇迹。尤其是他在病榻上还奋力向艺术的殿堂攀登的过程，表现了一个革命战士钢铁般的意志所能达到的最高境界。 孙少安：《平凡的世界》中人物，系孙少平之兄。6岁开始干农活，13岁辍学帮助父亲支撑起风雨飘摇的家，18岁凭借着“精明强悍和不怕吃苦的精神”被推选为生产队长，成为双水村的“能人”。责任制实行后，号召分组种田，并在村里盖起了烧砖窑，在多次亏本、失败后，少安终于成功致富，最终为双水村盖了一座学校。 贝多芬：《名人传》中人物之一。是一位集古典主义大成的德意志古典音乐作曲家，也是一位钢琴演奏家。贝多芬出生在德国波恩，祖籍佛兰德，自幼跟从父亲学习音乐，很早就显露了音乐上的才华，八岁便开始登台演出。1787年以后，贝多芬担起了全家生活的经济重担。1792年，贝多芬在海顿的鼓励与支持下，来到维也纳定居。1797年以后，贝多芬患了耳聋病，病情逐年恶化。26岁时失聪。对一个音乐家来说，再没有比这一打击更沉重的了！但贝多芬最后的晚年是他一生最悲惨、最痛苦的年月，孤寂和贫困的威胁使他穷愁潦倒，孑然一身，1827年3月26日病逝于维也纳。他一共创作了9首编号交响曲、35首钢琴奏鸣曲（其中后32首带有编号）、10部小提琴奏鸣曲、16首弦乐四重奏、1部歌剧、2部弥撒等等。这些作品对音乐发展有着深远影响。在东亚，贝多芬被尊称为“乐圣”。 示例1：我会选择保尔。因为观潮是一个刺激而有趣的活动，但同时也有危险，需要一个经历丰富的人陪伴左右，而保尔正是这样的人。保尔出生在一个贫苦家庭，早年丧父，母亲为了生活而辛勤工作。在少年时期，他就开始承担起家庭的重担，为了生活而四处奔波。在工厂工作时，他接触到了社会主义思想，逐渐认识到自己应该为了工人阶级的解放而奋斗。他选择加入了布尔什维克党，为实现共产主义事业而奋斗。所以我选择保尔。 示例2：我会选择孙少安。因为观潮是一个刺激而有趣的活动，但同时也有危险，需要一个有责任担当的人陪伴左右，而孙少安正是这样的人。他在年少时就扛起了家庭的重担，对于贫困的生活早有深刻的认识。他深知只有自己拼命努力，才能改变家人的命运。他不仅要顾及瘫痪在床的奶奶，还要照顾年幼的弟妹，这让他的肩头负担更重。然而，他并没有因此而抱怨和沮丧，而是以乐观和勇敢的态度迎接生活的挑战。他带领全村人一起努力奋斗，积极拼搏，拼命打粮食，不断努力摆脱贫困，让每个家庭都能过上好日子。所以我选择孙少安。 示例3：我会选择贝多芬。因为观潮是一个刺激而有趣的活动，但同时也有危险，需要一个坚毅刚强的人陪伴左右，而贝多芬正是这样的人。贝多芬是一位伟大的作曲家，他的一生充满了坎坷和挫折。然而，他并没有被逆境所打败，而是坚持不懈地追求自己的音乐梦想。在他的音乐生涯中，他面临着诸多困难，如贫困、疾病和失聪等。尽管如此，他选择坚持创作，创作出了许多不朽的音乐作品，如《命运交响曲》《月光奏鸣曲》等。所以我选择贝多芬。 活动四 畅游浙江，抒写自我心灵 19. 正在读七年级的小文看到表姐兰兰正在读《经典常谈》，很感兴趣。希望表姐介绍一下读这本书的方法，兰兰不知道怎么讲最能让表妹明白。请你联系整本书内容，代兰兰介绍一下阅读这本书的方法。（120字左右。） 附： 《经典常谈》目录 《说文解字》第一 三礼第五 《史记》《汉书》第九 文第十三 《周易》第二 《春秋》三传第六 诸子第十 《尚书》第三 四书第七 辞赋第十一 《诗经》第四 《战国策》第八 诗第十二 【答案】示例：表妹，阅读这本书可用选择性阅读法。选择自己需要的，或感兴趣的内容来阅读。比如，我对历史感兴趣，就先读《春秋》与《战国策》，再读《史记》。通过这种方式，不仅了解了古代的历史全貌，还能深入理解春秋、战国的历史事实。这样的阅读会收到良好的阅读效果。 【解析】 【详解】本题考查名著阅读方法及语言表达。 《经典常谈》是朱自清编撰的国学研究专著，原名《古典常谈》，于民国三十一年二月（1942年2月）在昆明西南联合大学编著完成。读整本书，特别是读大部头或内容涉及面较广的作品时，不见得所有的内容都能引起你的兴趣，这时不妨首先选择自己最感兴趣的部分作为切入点。 示例：表妹，阅读这本书可用选择性阅读法。选择自己需要的，或感兴趣的内容来阅读。我对诗歌感兴趣，就选择先读《<诗经>第四》。我了解到“诗言志”可以关联政治或教化。这对我理解《蒹葭》中的“伊人”形象有很大帮助。“伊人”可以是意中人，也可以是贤能之人，还可以象征人的理想。再读《诗第十二》。我知道了杜甫之所以被称为诗圣，是因为他用诗来抒写时代，表现更广大的人生。比如这学期学的《石壕吏》就是记录了安史之乱时老百姓的悲惨生活，体现了他忧国忧民的情怀。这样的阅读会收到良好的阅读效果。 从下面三项任务中任选一项完成。 任务一： 20. 浙江风景如画，美不胜收；浙江文化灿烂，人文荟萃……请你回味自己经历过的某次研学活动或旅游经历，写一篇游记。 要求：①记叙性的文章写出真切感受，演讲稿有听众意识；②文从字顺，语言流畅；③不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；④不少于500字。 【答案】例文： 美丽的乌镇 素闻乌镇是镶嵌在色彩斑斓、诗意盎然的江南大地上的一颗黑宝石。年中最美的李节是春天和秋天，一天中最美的时候是清晨和傍晚。今天，终于来到了这个我心驰神往的鱼米之乡。 进入乌镇，首先映入眼帘的是那古色古香的建筑，屋顶上有零零碎碎的瓦片，外表平凡朴素，里面的房间干净整洁，设计优雅美丽，让人有一种舒适的感觉。 沿着斑痕累累的石板小路缓缓而行，静临的江南水舍仿佛害羞的少女掩映在杨柳秀水中。驼峰般的石桥横卧在车溪河上，朝迎旭日，夕送斜阳。车溪河的水绿的像块无暇的翡翠，静得让你感觉不到它在流动，游客或驻足观赏或拍照留恋，我静静的站在那，细细的品味这番风景，不禁感慨：好一个秀水江南！ 夕阳西下，夜幕降临。一个生活着的乌镇出现在眼前，闪烁的灯光在月色中仿佛在眨眼睛的小星星。远处一位年迈的老爷爷拿着铜锣，穿着更衣，嘴里喊看：“风高夜燥。小心火烛。”然后“砰”的一声缓缓消失在月色中，这时，一群小朋友的欢笑声吸引了我的注意。扭头看，原来是在打井水呀我双手捧着井水。冰凉凉的感觉沁人心脾，仿佛能驱走夏日的炎热，耳边响起了悠扬悦耳的音乐，原来是从似水年华酒吧里传来的，和缓的旋律好像在为我们诉说着古老的故事……在熙熙攘攘的人群中，有一个脖子上挂着箱子的老人特别引人注目，走进看，原来是卖冰棍的，买根放入嘴中，冰凉爽口，还带着阵薄荷的清香，听表姐说，这是她们小时候吃的冰棍，听着她们讲着以前的事情，我的思绪也随着飘很远很远。走到最后，高大雄伟的白莲塔出现在眼前，旁边的喷泉中站着位仙女，喷泉闪耀着五颜六色的光芒，我跑进去，忽然，喷泉喷出大量水柱，我顿时成了落汤鸡，传来大家的阵阵欢笑声。好一个活力江南！ 乌镇好，风景旧曾谙。我喜欢乌镇，喜欢它的迷人景色，喜欢它给我留下的美好回忆。 【解析】 【详解】本题考查游记。 第一，审题立意。要求回味自己在浙江经历过的某次研学活动或旅游经历，自拟题目写一篇游记。写作前可以先画出当时的游览路线图，按游览顺序拟出写作提纲。写作时要全身心地调动自己的眼、鼻、口、手、耳，去看、去闻、去尝、去摸、去听，把美景融入心中，留意旅游过程中发生的见闻，一草一木、一楼一物、一石一沙、一人一事的具体特征。在对景物进行描绘时，要选好观赏的角度。所选的角度要能够揭示具体旅游景点的特征。 第二，选材构思。作文提示“浙江风景如画，美不胜收；浙江文化灿烂，人文荟萃”可知，应列举浙江美景，或自然风景，或人文建筑，写作对象就是家乡美景，如乌镇、西塘古镇、南湖、盐官观潮景区、海宁皮革城、绮园……要求抓住景物特征；能从不同角度描写景物；寓情于景，情景交融。自然立意就很明确：表达热爱赞美浙江之情。可拟题目参考：浙江美景，谁不说俺浙江好，浙江的名片……写作时，应以描写为主要表达方式，紧扣景物特点，从不同的角度，按一定顺序进行描写，兼以叙事，串联全文。末段宜用议论或抒情来表达主旨，抒发真情，表达自己对浙江的眷恋与热爱之情。 任务二： 21. 有人认为读万卷书不如行万里路，实践出真知；也有人认为行万里路不如读万卷书，书是人类进步的阶梯；还有人认为读万卷书与行万里路同样重要，知行合一才能行稳致远。 根据你对这就几句话的理解，结合自己的感悟体验，写一篇演讲稿。 要求：①记叙性的文章写出真切感受，演讲稿有听众意识；②文从字顺，语言流畅；③不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；④不少于500字。 【答案】例文： 知行合一，行稳致远 同学们： 今天我演讲的题目是“知行合一，行稳致远”。 所谓“知行合一”，就是说：懂得道理与实际应用都是重要的。说得再明白些就是要想实现理想，必须有切实可行的方法。这看上去是句简单的话，实际却蕴含着丰富的哲理。即知道该怎样做的事应该与行动相结合，才会变得完美。 　　有了好想法就应该立即行动起来。当在行动之前固然会遇到许多问题，虽然我们不知道能否在行动之前消除障碍，但是我们可以在行动之中克服困难。别告诉自己，我做不到。那一定是不可能完成的，除非有奇迹发生……如果你真这样想的话，那就大错特错！别相信世界上会有奇迹，因为你自己本身就是奇迹，你就是自己的上帝，倘若，不付诸行动，奇迹也无法帮助你成功。 　　我们总是在等，等一个好的时机，等一个可以百分之百确定成功所需的条件，反而陷入了永远的等待之中，甚至连一件小事，也总要等到所有的条件都满足之后才开始行动。我们究竟在等待什么？真的能等到么？等到了又能怎样？说不定一等就耗费了我们一生的'精力，而到那时候你还有机会反驳么？不，我不信，因为“成功永远留给那些有准备的人"，而不是留给那些永远只知道等待的人。如果只知道等待好时机，恐怕我们的一生都会错过最佳时机。正因为如此，很多人一辈子都干不不了一件事。只有想到就去做的人，才能改变现状。 　　有这么一个小男孩，资质平凡，没有什么过人之处。他小时候想当班长，结果他连任三年班长；大学毕业后，他想开一家公司，三年后这家公司上市了；在他30多岁时，忽然想学画画，结果他在40几岁时成功的举办了画展。当别人羡慕他时，他却说：“我很平凡，没有什么聪明的才智，也没有什么远大的抱负，只是想到就去做。不管结果如何，我却认为自己没有输。”他，就是我国著名的画家余丹青先生。 其实现在很多人只是想想罢了，而没有付出实际行动。要真正实现目标就要做到知行合一了。这样我们才能行稳致远，才能不留遗憾! 你准备好了吗？ 谢谢大家！ 【解析】 【详解】本题考查材料作文 第一，审题立意。本题要求写一篇演讲稿，议论文。根据材料“有人认为读万卷书不如行万里路，实践出真知；也有人认为行万里路不如读万卷书，书是人类进步的阶梯；还有人认为读万卷书与行万里路同样重要，知行合一才能行稳致远”可知，对“读万卷书，行万里路”中“读万卷书”和“行万里路”两者关系的三种理解：一是“行万里路”重要，理由是“实践出真知”；二是“读万卷书”重要，理由是“书是人类进步的阶梯”；三是两者同样重要，理由是“知行合一才能行稳致远”。可从三个理由中任选一个作为中心论点。也可由任何一个论点出发，生发出自己的论点。如根据“实践出真知”可生发出“实践是检验真理的唯一标准”“创新源自实践”等；根据“书是人类进步的阶梯”可生发出“读书使人明智”“读书也是一种享受，更是一种追求”等；根据“知行合一才能行稳致远”可生发出“业精于勤荒于嬉”“学而不思则罔，思而不学则殆”等。 第二，选材构思。应先根据对题意的理解，明确一个中心论点，如学无止境；不入虎穴，不得虎子；千里之行，始于足下等。然后按照是什么、为什么、怎么样的思路安排文章结构；选取名人名言和典型事例，旁征博引，从道理和事实两个角度充分论证，做到论点鲜明、论据充分、论证有力。如选择主张“读万卷书与行万里路同样重要，知行合一才能行稳致远”：开场可以用一个巧妙的设问来引起听众的兴趣，比如“读万卷书和行万里路，到底哪个更重要？”然后给出自己的观点：“其实，它们同等重要，知行合一才是成功的秘诀。”主体部分可以从理论和实践两个方面进行阐述。先讲述读书可以为实践提供理论指导，避免走弯路；然后说明实践能够检验和深化书中的知识。例如：“我们通过读书了解到科学的种植方法，然后在农田里实践，才能真正提高农作物的产量。”同时可以结合一些具体的案例，如科学家在实验室里研究理论，然后在实地考察中验证和完善理论。结尾再次强调知行合一的重要性，激励听众在学习和生活中努力做到两者结合。 任务三： 22. 畅游浙江的过程中，你一定会发现让你感动的人和事，请你根据自己的发现，写一篇文章。可讲述故事，也可文学创作。 要求：①记叙性的文章写出真切感受，演讲稿有听众意识；②文从字顺，语言流畅；③不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；④不少于500字。 【答案】例文： 拼搏实干的金华人 大家都在弘扬金华精神，当我走进村里，发现金华精神就在身边。 我们村就有很多拼搏实干的人，其中有一个叫陈进球的人，他今年68岁了。他虽然年过花甲，但是干活起早贪黑，十分能干，不输年轻人。他家有一块耕地就在我家的茶园边上，有一次，我和妈妈早上6点钟去摘茶叶。到茶园的时候，他早就在那里干活了，并且把大半块地耕好了。我们村田地分得比较散，他干完这边的活又到另外的地方干活去了。有一次星期五，我放学回家，学校到我家有20多里路，当我回到村口的时候，天已黑下来了，七点多了。我看到他匆匆忙忙地赶着回家，肩上背着锄头，还没有吃晚饭呢。 我们村在这些拼搏实干的人带领下变得越来越好了。就拿厕所来说吧，以前村里没有公共厕所，每家每户自造粪缸，且都在路边为多，夏天经过臭气熏天，很不卫生。近几年进行了厕所改造，把路边的这些厕所都清理掉了。村委出资给每家每户安装马桶，废水经过化粪池处理，排出去。村里每隔一段路，就有一个公共厕所，村里有专门的人对厕所进行打扫。村口还兴建了一个相当漂亮的公共厕所。厕所外面进行了绿化，铺上了草皮，种上了树和花。一条弯弯曲曲的鹅卵石从厕所通向凉亭，夏天的时候人们在凉亭里吹风，下棋，聊天，打牌。 村中央有一块空地，以前是用来晒稻谷等东西，一到下雨天，人走过，溅得一脚的泥。现在大变样了，铺起了塑胶跑道，边上都种上了花草。在靠近加工厂的一边还搭起了一个戏台，逢年过节村里组织在这里唱戏。平时晚上，村里的老人在这里跳广场舞。 不止我们村改造得漂亮，周围的村庄都进过了大变样，旧貌换新颜。在村长书记的带领了，经行了路面硬化，花草种植，休闲娱乐场所的创建等一系列的新农村建设。现在我们也不再羡慕城里的高楼林立，在我们周围别墅遍地。 试问“金华精神”之花在哪里？农村处处遍地开。 【解析】 【详解】本题考查材料题作文。 第一，审题立意。题干要求挖掘浙江让人感动的人和事，可讲述故事，也可文学创作。可以是你身边普通人的闪光点，叙写他（她）的事迹和你的感悟；可以选择一位浙江名人的令人感动的事，叙写他诚实守信、勤劳务实、不畏艰辛、勇于拼搏、积极进取、追求卓越等的故事。表达对浙江人的赞美与讴歌，对浙江的热爱。 第二，选材构思。如果选取名人，可以是古人，也可以是现在的名人名士，写出你想说的话，表达对名人的赞美。浙江名人辈出，涌现出骆宾王、贺知章、鲁迅、艾青、茅盾、马云、沈从文、徐志摩等名家大师，选自己有所了解的名人，叙写他们的故事，表现他们品质高贵的一面；如果写凡人善举，选择身边的普通人，记叙他们的故事，展现他们人性的闪光点。选择身边的普通人，如外卖员、清洁工，广场舞大妈等记叙他们的故事，展现他们人性的闪光点。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$