内容正文:
安徽省六安市金寨县关庙实验学校2022—2023学年度第一学期期末考试
七年级数学试题
考试时间:120分钟 满分:150分
一、单选题(每题4分,共40分)
1. 下列多项式中,是二次三项式的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】此题考查了多项式,用到的知识点:多项式的次数由组成多项式的单项式的最高次数决定;组成多项式的单项式叫做多项式的项,有几项就是几项式.多项式中每个单项式叫做多项式的项,这些单项式中的最高次数,就是这个多项式的次数,根据这个定义即可判定.
【详解】解:A. 是三次二项式,不符合题意;
B. 是三次二项式,不符合题意;
C. 是二次三项式,符合题意;
D. 是一次三项式,不符合题意;
故选:C.
2. 2的倒数是( )
A. 2 B. C. D. -2
【答案】B
【解析】
【详解】【分析】倒数定义:乘积为1的两个数互为倒数,由此即可得出答案.
【详解】∵2×=1,
∴2的倒数是,
故选B .
【点睛】本题考查了倒数的定义,熟知乘积为1的两个数互为倒数是解题的关键.
3. 《九章算术》是中国古代的数学专著,其第七章的一道题译文:“几个人一起去购买某物品,如果每人出8钱,则多了3钱;如果每人出7钱,则少了4钱.问有多少人,物品的价格是多少?”设有人,可列方程是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】设有人,根据如果每人出8钱,则多了3钱;如果每人出7钱,则少了4钱列方程.
【详解】解:设有人,由题意得,
故选:A.
【点睛】此题考查了一元一次方程的实际应用,正确题解题意得到等量关系是解题的关键.
4. 甲看乙的方向是北偏东,则乙看甲的方向是( )
A. 南偏西 B. 南偏西 C. 南偏东 D. 南偏东
【答案】B
【解析】
【分析】本题主要考查了方向角的定义,在叙述方向角时一定要注意以哪个图形为参照物.甲看乙的方向是北偏东,是以甲为标准,反之乙看甲的方向是甲相对于乙的方向与位置.方向完全相反,角度不变,据此可得答案.
【详解】解:甲看乙的方向是北偏东,则乙看甲的方向是南偏西,
故选B.
5. 已知两个有理数 ,如果,且 ,那么( )
A. , B. ,
C. 异号 D. 异号,且负数的绝对值较大
【答案】D
【解析】
【分析】根据,可得异号,再由,可得负数的绝对值较大,即可求解.
【详解】解:∵,
∴异号,
∵,
∴负数的绝对值较大.
故选:D.
【点睛】本题考查有理数的加法、乘法,掌握有理数的加法和乘法法则是正确判断的前提.
6. 已知关于的方程的解是,则的值是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据方程的解就是能够使方程左右两边相等的未知数的值,即用这个数代替未知数所得式子仍然成立;将x=-m代入原方程即可求得m的值.
【详解】解:由题意得:x=-m,
∴4x-3m=3可化为:4×(-m)-3m=3,
可解得:m=,
故选:C.
【点睛】此题主要考查了一元一次方程的解和解一元一次方程,将原方程看作是关于m的一元一次方程是解决问题的关键.
7. 如图,将边长为的正方形沿虚线剪去边长为的小正方形后,剩余图形的周长是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】利用四边相加即可得到答案.
【详解】由题意得2a+(a-b)+2b+(a-b)=4a,
故选:B.
【点睛】此题考查正方形的性质,整式的加减法法则,熟记性质是解题的关键.
8. 已知,,且,则的值为( )
A. 7 B. 1或-1 C. 1 D. -1
【答案】B
【解析】
【分析】根据所给a,b绝对值,可知a=±3,b=±4;又知ab<0,即ab符号相反,那么应分类讨论两种情况,a正b负,a负b正,求解.
【详解】解:已知|a|=3,|b|=4,
则a=±3,b=±4;
且ab<0,即ab符号相反,
当a=3时,b=−4,a+b=3−4=−1;
当a=−3时,b=4,a+b=−3+4=1.
故选:B.
【点睛】考查绝对值,有理数的加法和乘法,熟练掌握绝对值的化简方法是解题的关键.
9. 对于数据2434829要精确到万位,下列表示正确的是( )
A. 2430000 B. 240万 C. 2.43×106 D. 2.4×106
【答案】C
【解析】
【分析】根据精确度、近似数和科学记数法的意义逐一分析得出答案即可.
【详解】解:2434829≈2430000=2.43×106.
故选:C.
【点睛】此题考查精确度、近似数,以及科学记数法,掌握基本概念和方法是解决问题的关键.
10. 若,则,,的大小关系是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】利用特殊值法进行计算,即可得出结论.
【详解】解:当时,,,
∵,
∴.
故选:B.
【点睛】本题考查了有理数的大小比较,熟练掌握有理数的大小比较方法是解题的关键.
二、填空题(每空5分,共25分)
11. 中国注册志愿者总数已超过30000000人,将这个数用科学记数法表示为 _____.
【答案】3×107
【解析】
【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值是易错点,由于30 000 000有8位,所以可以确定n=8﹣1=7.
【详解】解:30 000 000=3×107.
故答案为:3×107.
【点睛】此题考查科学记数法表示较大的数的方法,科学记数法的表示形式为a×10n,准确确定a与n值是关键.
12. 若是关于x的方程的解,则k的值为________.
【答案】4
【解析】
【分析】本题考查了一元一次方程的解及解一元一次方程,将代入,即可求解.
【详解】解:根据题意:将代入,
则,
解得:,
故答案为:4.
13. 的相反数是3,,且的绝对值是6,求的值____.
【答案】5
【解析】
【分析】根据相反数的定义、绝对值的意义进行求解计算.
【详解】∵的相反数是3,
∴,
∵的绝对值是6,
∴,
∵,
∴,
∴原式=.
【点睛】本题考查相反数的定义、绝对值的意义,熟练掌握基础知识是关键.
14. 当x=_____时,整式与x﹣5的值互为相反数.
【答案】3
【解析】
【分析】首先根据题意,可得:+(x﹣5)=0;然后去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1,求出x的值是多少即可.
【详解】解:+(x﹣5)=0,
去分母,可得:x+1+2(x﹣5)=0,
去括号,可得:x+1+2x﹣10=0,
移项,合并同类项,可得:3x=9,
系数化为1,可得:x=3,
∴当x=3时,整式与x﹣5的值互为相反数.
故答案为:3.
【点睛】本题考查的是互为相反数的定义,一元一次方程的解法,掌握去分母解一元一次方程是解题的关键.
15. 已知、、为非零有理数,请你探究以下问题:
(1)当时,_______;
(2)的最小值为_________.
【答案】 ①. ②.
【解析】
【分析】(1)根据绝对值的性质得当时,则,由此可得出答案;
(2)根据、、为非零有理数,可分为以下四种情况进行讨论:①当、、均为正时,则 ,, ,;②当、、两正一负时,不妨假设,,,则 ,, ,;③当、、一正两负时,不妨假设,,,则 ,, ,;④当、、均为负时,则 ,, ,;根据每一种情况求出式子的值即可得出答案.
【详解】(1)解:、、为非零有理数,且,
,
,
故答案为:;
(2)解:、、为非零有理数,
∴有以下四种情况:
当、、均为正时,则 ,, ,,
;
当、、两正一负时,不妨假设,,,则 ,, ,,
;
当、、一正两负时,不妨假设,,,则 ,, ,,
;
当、、均为负时,则 ,, ,,
;
综上所述:的最小值为,
故答案为:.
【点睛】此题主要考查了绝对值的性质,理解题意,熟练掌握绝对值的意义是解答此题的关键;分类讨论是解答此题的难点,也是易错点.
三、计算题(第16题7分,第17题8分,共15分)
16. 计算:(-12)×()
【答案】1
【解析】
【分析】通过观察,括号里面的分数分母都是12的因数,所以本题可以用乘法的分配律进行去括号的运算较为简便.
【详解】(-12)×()
=(-12)×-(-12)×+(-12)×
=(-3)-(-6)+(-2)
=-3+6-2
=1
故答案为1
【点睛】本题解题关键,用乘法分配律解题较为简便,并且注意解题过程中符号的变化.
17. 化简
x2+2y2+2(x2-y2+xy)
【答案】原式=
【解析】
【分析】去括号后合并同类项即可.
【详解】解:原式=
【点睛】本题考查整式加减,掌握去括号法则和合并同类项法则是解题的关键.
四、解答题(共70分)
18. 如图,B、D是线段AC上的两点,D是AB的中点,,若,求AB和DC的长.
【答案】8,7
【解析】
【分析】D是AB的中点,,又,,,故代入可求BD,进而可求AB和DC的长
【详解】解:因为D是AB的中点,所以,
因为,,
所以,
解得:,所以,
,.
【点睛】本题主要考查线段中点的性质,结合图形,把其它线段用一条线段表示出来,并列式求解是解决本题的关键
19. 已知关于x的方程
(1)当a取何值时,方程的解是;
(2)当a取何值时,方程无解;
(3)当a取何值时,方程有无穷多个解.
【答案】(1)或
(2)
(3)
【解析】
【分析】此题考查了含字母系数的一元一次方程、含绝对值符号的一元一次方程.
(1)将代入可得关于的方程,解出即可得出的值;
(2)将原方程整理为标准的一元一次方程,根据一元一次方程,根据,时,方程无解,列式求解即可;
(3)将原方程整理为标准的一元一次方程,根据一元一次方程,根据,时,方程方程有无穷多个解,列式求解即可.
【小问1详解】
解:将代入可得:,
整理得,
当时,,解得.
当时,,解得,
故或时,方程的解是;
【小问2详解】
解:整理得,
当且时,方程无解,
解得,
故时,方程无解;
【小问3详解】
解:整理得,
当且时,方程有无穷多个解,
解得,
故时,方程有无穷多个解.
20. 把下列各数分别填在相应的集合内:
-11,4.8,73,-2.7, ,3.141 592 6,- ,,0.
正分数集合:{ };
负分数集合:{ };
非负整数集合:{ };
非正整数集合:{ }.
【答案】
正分数集合:;
负分数集合:;
非负整数集合:;
非正整数集合:
【解析】
【分析】根据有理数的概念即可解题.
【详解】略
【点睛】本题考查了有理数概念,属于简单题,熟悉有理数的分类是解题关键.
21. 司机小李某天下午的营运全是在南北走向的鼓楼大街进行的.假定向南为正,向北为负,他这天下午行车里程如下(单位:km):+15,-3,+14,-11,+10,+4,-26.
(1)小李在送第几位乘客时行车里程最远?
(2)若汽车耗油量为0.1 L/km,这天下午汽车共耗油多少L?
【答案】(1)小李在送最后一位乘客时行车里程最远,是26 km;(2)总耗油量为8.3L.
【解析】
【详解】分析:(1)分别求出各数的绝对值,比较绝对值的大小即可解答;(2)要求耗油多少升,先求出小李总的行车里程,而行车里程的远近与绝对值有关,因此,将得到的各绝对值相加即可得到总的行车里程,乘以汽车耗油量即可.
详解:(1)|+15|=15、|-3|=3、|+14|=14、|-11|=11、|+10|=10、|+4|=4、|-26|=26由绝对值最大则行程最远,得:小李在送最后一位乘客时行车里程最远,是26 km.
(2)总耗油量为0.1×(|+15|+|-3|+|+14|+|-11|+|+10|+|+4|+|-26|)=8.3(L).
点睛:此题考查的知识点是绝对值及有理数的加法,关键是要理解有理数正负数、绝对值的含义,特别是在应用问题中所表示的含义(如在行程中通过绝对值可以表示实际行程).
22. 求代数式的值,其中满足关系式.
【答案】,-8
【解析】
【分析】先将代数式去括号,然后合并同类项进行化简,根据绝对值和完全平方式的非负性确定a,b的值,代入求值即可.
【详解】解:原式
;
由,可得
解得:
当时,原式.
【点睛】本题考查整式的化简求值,掌握去括号法则正确计算是本题的解题关键.
23. 2016年的高考当天,为了考生出行的方便,出租车司机小王在东西方向的公路上免费接送考生.如果规定向东为正,向西为负,出租车的行程如下(单位:千米):
+15,-4,+13,-10,-12,+3,-13,-17
若出车地记为0,最后一名考生送到目的地时,小王在出车地点的什么方向,距离出车地点多少千米?若汽车耗油量为0.1升/千米,这天汽车共耗油多少升?
【答案】(1)-25 (2)8.7
【解析】
【详解】(1)求出各数之和,根据结果判断即可;(2)求出各数绝对值之和,乘以0.1即可得到结果.
解:(1)(千米)
∴最后一名考生送到目的地时,小王在出车地点的西边,距离出车地点25千米.
(2)(千米)
(升)
答:这天汽车共耗油8.7升.
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安徽省六安市金寨县关庙实验学校2022—2023学年度第一学期期末考试
七年级数学试题
考试时间:120分钟 满分:150分
一、单选题(每题4分,共40分)
1. 下列多项式中,是二次三项式的是( )
A. B. C. D.
2. 2的倒数是( )
A. 2 B. C. D. -2
3. 《九章算术》是中国古代的数学专著,其第七章的一道题译文:“几个人一起去购买某物品,如果每人出8钱,则多了3钱;如果每人出7钱,则少了4钱.问有多少人,物品的价格是多少?”设有人,可列方程是( )
A. B.
C. D.
4. 甲看乙的方向是北偏东,则乙看甲的方向是( )
A. 南偏西 B. 南偏西 C. 南偏东 D. 南偏东
5. 已知两个有理数 ,如果,且 ,那么( )
A. , B. ,
C. 异号 D. 异号,且负数的绝对值较大
6. 已知关于的方程的解是,则的值是( )
A. B. C. D.
7. 如图,将边长为的正方形沿虚线剪去边长为的小正方形后,剩余图形的周长是( )
A. B.
C. D.
8. 已知,,且,则的值为( )
A. 7 B. 1或-1 C. 1 D. -1
9. 对于数据2434829要精确到万位,下列表示正确的是( )
A. 2430000 B. 240万 C. 2.43×106 D. 2.4×106
10. 若,则,,的大小关系是( )
A. B.
C. D.
二、填空题(每空5分,共25分)
11. 中国注册志愿者总数已超过30000000人,将这个数用科学记数法表示为 _____.
12. 若是关于x的方程的解,则k的值为________.
13. 的相反数是3,,且的绝对值是6,求的值____.
14. 当x=_____时,整式与x﹣5的值互为相反数.
15. 已知、、为非零有理数,请你探究以下问题:
(1)当时,_______;
(2)的最小值为_________.
三、计算题(第16题7分,第17题8分,共15分)
16. 计算:(-12)×()
17. 化简
x2+2y2+2(x2-y2+xy)
四、解答题(共70分)
18. 如图,B、D是线段AC上的两点,D是AB的中点,,若,求AB和DC的长.
19. 已知关于x的方程
(1)当a取何值时,方程的解是;
(2)当a取何值时,方程无解;
(3)当a取何值时,方程有无穷多个解.
20. 把下列各数分别填在相应的集合内:
-11,4.8,73,-2.7, ,3.141 592 6,- ,,0.
正分数集合:{ };
负分数集合:{ };
非负整数集合:{ };
非正整数集合:{ }.
21. 司机小李某天下午的营运全是在南北走向的鼓楼大街进行的.假定向南为正,向北为负,他这天下午行车里程如下(单位:km):+15,-3,+14,-11,+10,+4,-26.
(1)小李在送第几位乘客时行车里程最远?
(2)若汽车耗油量为0.1 L/km,这天下午汽车共耗油多少L?
22. 求代数式的值,其中满足关系式.
23. 2016年的高考当天,为了考生出行的方便,出租车司机小王在东西方向的公路上免费接送考生.如果规定向东为正,向西为负,出租车的行程如下(单位:千米):
+15,-4,+13,-10,-12,+3,-13,-17
若出车地记为0,最后一名考生送到目的地时,小王在出车地点的什么方向,距离出车地点多少千米?若汽车耗油量为0.1升/千米,这天汽车共耗油多少升?
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