精品解析：河南省南阳市邓州市2023-2024学年七年级下学期期中质量评估历史试卷

邓州市2023～2024学年第二学期期中质量评估七年级 历史试卷 注意事项： 1.本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答第I卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3.回答第II卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将正确选项的英文字母代号涂写在答题卡相应位置上。每题1分，共20分。） 1. （唐）杜佑《通典》记载：“西通河洛，南达江淮……其交、广、荆、益、扬、越等州，运漕商旅，往来不绝。”材料反映大运河的开通（ ） A. 巩固了隋王朝的统治 B. 有利于中外经济往来 C. 加强了南北地区联系 D. 维护了社会秩序安定 2. 雁塔题名代称进士及第。白居易29岁雁塔题名后得意赋诗道：“慈恩塔下题名处，十七人中最少年。”白居易题名赋诗得益于隋朝开创的（ ） A. 学在官府 B. 科举制度 C. 殿试制度 D. 八股取士 3. 唐太宗把君主和百姓的关系比喻成舟与水的关系，强调“水能载舟，亦能覆舟”。下列举措体现了这一观念的是（ ） A. 兴建皇家宫殿 B. 创立科举制度 C. 减免农民租税 D. 加强军备建设 4. 下表可用来说明唐朝的兴盛得益于（ ） 时期 唐太宗时期 武则天时期 唐玄宗时期 政治措施 完善三省六部制 创立殿试制度 改革税制和兵制 A. 皇权的平稳更替 B. 制度的创新发展 C. 选官制度的调整 D. 开放的社会风气 5. 大和年间（唐文宗时期）杜牧说：“今天下以江淮（指江南和淮南）为国命。”通过材料 可以得到的结论是（ ） A. 安史之乱导致北方人口大量南迁 B. 古代经济重心完成南移 C. 唐朝后期政府财政收入主要依赖江淮 D. 开元盛世时期南方经济繁荣的景象 6. 某同学进行研究性学习，搜集了“开创科举取士制度”“文成公主入藏”“开元盛世”“遣唐使”等资料，他研究的主题应该是（ ） A. 统一多民族国家的建立与巩固 B. 繁荣与开放的时代 C. 统一多民族国家的巩固与发展 D. 政权分立与民族交融 7. 唐朝洛阳设有南市、北市和西市，尤以南市最盛，“其内一百二十行，三千余肆，四壁有四百余店，货贿山积”。这说明，当时洛阳（ ） A. 商业贸易繁荣 B. 城市布局对称 C. 市民文化兴盛 D. 政治制度完备 8. 公元680年，唐高宗颁布诏令，确认进士科考词科，将诗歌创作引入科举考试，从此，诗赋成为衡量才华的重要标准，更多的流行体裁，尤其是七言律诗，在宫廷受人瞩目。由此可见（ ） A. 制度创新推动文化繁荣 B. 经济繁荣促进风气开放 C. 文教发展促成“重文轻武” D. 京剧创作丰富民众生活 9. 对下表信息解读最确切的是，该时期（ ） 两宋与辽、西夏、金战和情况表 政权 战 和 北宋与辽 960—1005年，40余年 100多年 北宋与西夏 1038—1044年，不到10年 100多年 北宋与金 1125—1127年，2年左右 0年 南宋与金 1127—1141年，大致14年 近100年 A. 汉族政权间混战不断 B. 国家统一是历史主流 C. 有战有和，以和为主 D. 矛盾突出，以战为主 10. 北宋时，苏轼曾写道：“余昔游武昌，见农夫皆骑秧马……日行千畦（小块土地），较之佝偻（弯腰）而作者，劳佚（逸）相绝矣”。由此可见，“秧马”的使用有利于（ ） A. 普及小麦种植 B. 形成养马习俗 C. 增强垦荒能力 D. 提高劳动效率 11. 宋朝时，四川成都“土宜桑桑柘，茧丝织纹纤丽者，穷于天下”；太湖流域“平原沃土，桑柘甚盛”“巢车之声，连（屋）相闻”。这反映了（ ） A. 江浙地区成为粮仓 B. 南方丝织生产发达 C. 商业贸易呈现繁荣 D. 科学技术成就突出 12. 宋代黄河、长江及运河沿岸兴起了很多商业城市，城市中的店铺不断增加；北宋前期，四川地区出现世界上最早的纸币——“交子”。这主要体现了宋代（　　） A. 商业贸易的繁荣 B. 活字印刷术的发明 C. 行省制度的设立 D. 对边疆地区的管辖 13. 据《宋史·孝宗本纪》记载，孝宗为岳飞平反，追谥号为岳武穆、岳太师等，并按照最高开国将帅的规格进行改葬，还建立了岳庙。世人将此举称为“平反昭雪”，以表达对岳飞的追思。下列表述与此相关的是（ ） A. 率军抗金，精忠报国 B. 组织抗元，宁死不屈 C. 收复台湾，维护主权 D. 斥逐沙俄，捍卫统一 14. 统一是中国历史发展的必然趋势。时间轴上①②③处是中国古代部分统一王朝建立的时间，下列选项中与之对应正确的是（ ） A. 西汉、秦朝、明朝 B. 秦朝、隋朝、元朝 C. 西晋、隋朝、元朝 D. 秦朝、西晋、隋朝 15. 李老师要求同学们根据如图四幅图片提炼主题，其最恰当的主题应该是（ ） A. 君权的强化 B. 经济的活跃 C. 文学的繁荣 D. 民族的交融 16. 元朝为了加强对边疆的管辖，在新疆和台湾采取的措施分别是（ ） A. 设北庭都元帅府、建立澎湖巡检司 B. 设伊犁将军，建台湾行省 C. 设安西都护府、建立澎湖巡检司 D. 设北庭都护府，建立澎湖巡检司 17. 下列图片所示内容反映的共同主题是（ ） A. 频繁的对外贸易 B. 发达的宋代经济 C. 和睦的民族关系 D. 繁荣的宋元文化 18. 宋朝时，春节、元宵节、中秋节等传统节日日益受到人们的重视。一些节日的习俗，如春节的燃放鞭炮、相互拜年，元宵节的挂彩灯、划旱船，端午节的吃粽子、赛龙舟等，一直流传至今。这反映了（ ） A. 中华传统文化的传承 B. 君主专制统治的日益强化 C. 宋朝市民文化的衰落 D. 儒家思想正统地位的动摇 19. 他的词“别开生面，成一代之大观”，开启了豪放派词风，大大提高了词的文学地位。他是（ ） A. 白居易 B. 苏轼 C. 李清照 D. 曹雪芹 20. 学习宋元历史后，某班四位同学作了如下主题演讲。你认为能准确概括这段历史的基本特征的是 A. 国家产生和社会变革 B. 政权分立和民族交融 C. 繁荣与开放的社会 D. 民族关系的发展和社会变化 二、非选择题（5题，共30分） 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 唐朝农用工具 图一 图二 材料二 唐太宗和唐玄宗前期的统治 领域 唐太宗 唐玄宗前期 政治 勤于政事，善于用人，虚心纳谏 重用贤能，整顿吏治 经济 减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产 发展经济，改革税制 文化 增加科举考试科目，鼓励士人报考 注重文教，编修经籍 材料三 盛唐时期的部分文物 图一 章杯太子墓壁画 《礼宾图》 图二 唐三彩骑驼乐舞佣 图三 唐戴帷帽女子骑马雕塑 图四 唐朝阎立本《步辇图》 （1）据材料一指出农用工具的名称。 （2）根据材料二，概括唐朝繁荣强盛的原因。 （3）材料三中的文物，能从不同方面印证盛唐气象。请参照范例，结合所学知识，从图二、图三、图四中任选其一进行解读。 范例：图一：《礼宾图》呈现的是唐朝鸿胪寺官员接待东罗马帝国、高丽等使者的情景，见证了唐朝的博大开放（开放的对外政策）。 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 科举制自产生之日起就确立了由政府出面招生，考生“皆怀牒（证件）自列于州县”的自由报考原则，不论贵族和贫民皆可参加公开考试。举凡政治、经济、军事、文化、天文、地理、民族等各种与国计民生相关的大事，皆可为考试的内容。一切以程文（文章）定去留，为草野寒酸之士开辟了登仕之途。 ——杨齐福《科举制度与近代文化》 材料二 为了制造改革的舆论，在一片富国强兵的呼唤声中，宋朝日益被描述成为一个积贫积弱的王朝。但有学者认为，相对于汉唐两个朝代，宋代不是弱，也不是贫，而是无效率；导致其“无效率＂的主要原因是事权的分割。 材料三 为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现，宋太祖有意重用文臣掌握军政大权。后继的宋太宗继续采取抑制武将、提升文官地位的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成。当时的文官担任中央和地方的要职，甚至主持军务。武将带兵打仗要按照朝廷授的“阵图”行军布阵。 （1）根据材料一并结合所学知识，指出科举制度的积极作用。 （2）依据材料二并结合所学知识，以宰相权力的变化，说明宋代是如何分割“事权”？ （3）材料三反映的是宋朝的什么政策？该政策有何积极作用？ 23. 阅读材料，回答问题。 材料一 北宋熙宁九年（1076年）赋粮南、北方所占比例 单位 总计 北方数 南方数 南方所占比例（％） 贯、石、匹、两 10018153 4414841 5603312 55.93 材料二 宋代商业的发展，超过了唐代的水平而进入了比较成熟和高度繁荣的阶段。 （1）材料一表中数据反映出宋朝的经济重心出现了什么发展趋势？结合所学分析出现这种趋势的原因。 （2）结合所学知识，选择宋代城市商业发展的相关史事证明材料二中的观点。 24. 唐宋元时期，国家在经济发展、民族关系、对外交往等方面都呈现出大国的气度。老师围绕相关内容设计了下面的学习任务单，请你完成相关学习任务。 材料一 两宋时期政权并立示意图 材料二 “真宗皇帝……知其有厌兵之心，稍以金帛啖之……岁遣使介，修邻国之好。逮今百数十年，而北边之民，不识干戈。此汉、唐之盛，所未有也。” -苏辙《历代论》卷五 材料三 历代中原王朝处理与周边民族关系的方式，大体可分为三种类型：中原王朝设立行政机构对周边民族进行直接统治，并将少数民族中的优秀分子吸收到国家各级管理机构中来 （1）请写出材料二中的①、②分别代表的政权。依据示意图指出该阶段的历史发展趋势。 （2）材料二反映的是哪一历史事件？根据材料，概括它产生了什么影响？ （3）根据材料三并结合所学知识，请用元朝时期的史事说明中原王朝设立行政机构对民族地区进行管辖。 25. 阅读材料，回答问题。 材料一 唐朝的对外开放具有“大出大进”的特点，“大进”是指唐朝文化吸收外来文化，不拘一格，兼容并蓄，“大出”是指唐朝文化富有魅力，广泛影响到周边国家和地区，其表现在朝鲜和日本的变化。 材料二 海上丝绸之路最早可追溯至汉代。唐中后期，陆上丝绸之路因战乱受阻，而海路又远比陆路运量大、成本低、安全度高，海路便取代陆路成为中外贸易主通道。海上丝绸之路在宋朝达到空前繁盛。 （1）根据材料并结合所学知识，列举两例史实说明唐朝文化“大出大进”的特点。 （2）根据材料三并结合所学，指出“海上丝绸之路在宋朝达到空前繁盛”的因素。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 邓州市2023～2024学年第二学期期中质量评估七年级 历史试卷 注意事项： 1.本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答第I卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3.回答第II卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将正确选项的英文字母代号涂写在答题卡相应位置上。每题1分，共20分。） 1. （唐）杜佑《通典》记载：“西通河洛，南达江淮……其交、广、荆、益、扬、越等州，运漕商旅，往来不绝。”材料反映大运河的开通（ ） A. 巩固了隋王朝的统治 B. 有利于中外经济往来 C. 加强了南北地区联系 D. 维护了社会秩序安定 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“西通河洛，南达江淮……其交、广、荆、益、扬、越等州，运漕商旅，往来不绝”表明大运河沟通了南北，促进了南北经济的发展，成为贯通南北水路的大动脉，C项正确；大运河的修建劳民伤财，没有达到巩固了隋王朝的统治的目的，排除A项；材料反映大运河沟通了南北经济，没有反映有利于中外经济往来，排除B项；材料反映的是经济方面的联系，没有体现维护了社会秩序安定，排除D项。故选C项。 2. 雁塔题名代称进士及第。白居易29岁雁塔题名后得意赋诗道：“慈恩塔下题名处，十七人中最少年。”白居易题名赋诗得益于隋朝开创的（ ） A. 学在官府 B. 科举制度 C. 殿试制度 D. 八股取士 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知， “雁塔题名”始于唐代。当时每次科举考试之后，新科进士除了戴花骑马遍游长安之外，还要雁塔登高，留诗题名，象征由此步步高升，平步青云。科举制始创于隋朝，B项正确；学在官府是西周教育制度的特点，排除A项；殿试是武则天创立的，排除C项；八股取士开始于明朝，排除D项。故选B项。 3. 唐太宗把君主和百姓的关系比喻成舟与水的关系，强调“水能载舟，亦能覆舟”。下列举措体现了这一观念的是（ ） A. 兴建皇家宫殿 B. 创立科举制度 C. 减免农民租税 D. 加强军备建设 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“舟所以比人君，水所以比庶，水能载舟，亦能覆舟”可以看出，唐太宗把君主和百姓的关系比作船和水的关系，反映了他重视君民关系、以民为本的治国思想。根据所学知识可知，唐太宗重视减轻人民的劳役负担，减免农民租税，鼓励发展农业生产，体现了他以民为本的治国理念，C项正确；兴建皇家宫殿必然要消耗人力、物力，加重人民负担，与题意不符，排除A项；科举制是隋炀帝皇帝在位正式创立的，排除B项；唐朝初年实行府兵制，平时为耕种土地的农民，农隙训练，战时从军打仗，加强军备建设，扩大军队人数，也会增加农民负担，排除D项。故选C项。 4. 下表可用来说明唐朝的兴盛得益于（ ） 时期 唐太宗时期 武则天时期 唐玄宗时期 政治措施 完善三省六部制 创立殿试制度 改革税制和兵制 A. 皇权的平稳更替 B. 制度的创新发展 C. 选官制度的调整 D. 开放的社会风气 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“完善三省六部制、创立殿试制度、改革税制”并结合所学知识可知，隋朝创立三省六部制和科举制，唐太宗进一步完善了三省六部制，武则天创立殿试制度，不拘一格选拔人才；唐玄宗改革税制和兵制，促进了经济发展，增强了军事力量，故表格可用来说明唐朝的兴盛得益于制度的创新发展，B项正确；唐朝初期发生过多次政变，皇权更替并不平稳，排除A项；选官制度的调整只能反映部分材料内容，比较片面，排除C项；唐朝时期的社会风气比较开放，充满活力，人们多显示出一种昂扬进取、 积极向上的精神风貌，当时的一些妇女受过文学、音乐等方面的教育，喜好骑马、打球、拔河、射箭、弈棋等活动，与题干信息不符，排除D项。故选B项。 5. 大和年间（唐文宗时期）杜牧说：“今天下以江淮（指江南和淮南）为国命。”通过材料 可以得到的结论是（ ） A. 安史之乱导致北方人口大量南迁 B. 古代经济重心完成南移 C. 唐朝后期政府财政收入主要依赖江淮 D. 开元盛世时期南方经济繁荣的景象 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学和材料“……唐文宗……天下以江淮（指江南和淮南）为国命……”可知，这体现出唐朝后期政府财政收入主要依赖江淮，故C符合题意；安史之乱导致北方人口大量南迁，这促进了南方经济的发展，在宋代古代经济重心完成南移，材料是说大和年间，故ABD均不符合题意。故选C。 6. 某同学进行研究性学习，搜集了“开创科举取士制度”“文成公主入藏”“开元盛世”“遣唐使”等资料，他研究的主题应该是（ ） A. 统一多民族国家的建立与巩固 B. 繁荣与开放的时代 C. 统一多民族国家的巩固与发展 D. 政权分立与民族交融 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“开创科举取士制度”“文成公主入藏”“开元盛世”“遣唐使”的信息，结合所学知识可知，隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立，“文成公主入藏”是唐朝与少数民族吐蕃的友好往来，唐玄宗统治时期被称为“开元盛世”，“遣唐使”是唐朝与日本友好往来的见证，由此可知，题干事件描述的是隋唐时期的繁荣与开放，B项正确；统一多民族国家的建立与巩固是秦汉时期，排除A项；统一多民族国家的巩固与发展是明清时期，排除C项；政权分立与民族交融是三国两晋南北朝时期，排除D项。故选B项。 7. 唐朝洛阳设有南市、北市和西市，尤以南市最盛，“其内一百二十行，三千余肆，四壁有四百余店，货贿山积”。这说明，当时洛阳（ ） A. 商业贸易繁荣 B. 城市布局对称 C. 市民文化兴盛 D. 政治制度完备 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“其内一百二十行，三千余肆，四壁有四百余店，货贿山积”可知，洛阳商铺众多，货物堆积。说明洛阳商业贸易繁荣，A项正确；题干“南市、北市和西市”不能说明城市布局对称，排除B项；题干重在强调商业的繁荣，与市民文化、政治制度无关，排除CD项。故选A项。 8. 公元680年，唐高宗颁布诏令，确认进士科考词科，将诗歌创作引入科举考试，从此，诗赋成为衡量才华的重要标准，更多的流行体裁，尤其是七言律诗，在宫廷受人瞩目。由此可见（ ） A. 制度创新推动文化繁荣 B. 经济繁荣促进风气开放 C. 文教发展促成“重文轻武” D. 京剧创作丰富民众生活 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“唐高宗颁布诏令，确认进士科考词科，将诗歌创作引入科举考试。从此，诗赋成为衡量才华的重要标准，更多的流行体裁，尤其是七言律诗，在宫廷受人瞩目。”分析可知，将诗歌创作引入科举考试，促进了诗歌的发展，唐朝是我国诗歌发展的黄金时期，A项正确；材料体现不出经济繁荣促进风气开放，排除B项；宋朝“重文轻武”促成文教发展，排除C项；材料没有涉及京剧，排除D项。故选A项。 9. 对下表信息解读最确切的是，该时期（ ） 两宋与辽、西夏、金战和情况表 政权 战 和 北宋与辽 960—1005年，40余年 100多年 北宋与西夏 1038—1044年，不到10年 100多年 北宋与金 1125—1127年，2年左右 0年 南宋与金 1127—1141年，大致14年 近100年 A. 汉族政权间混战不断 B. 国家统一是历史主流 C. 有战有和，以和为主 D. 矛盾突出，以战为主 【答案】C 【解析】 【详解】从两宋与辽、西夏、金战和情况表的数据可得出，当时宋代与其他少数民族政权并存，有战有和，但总体和的时间较长，C项正确，排除D项；材料没有体现汉族政权间的混战，排除A项；材料不能体现统一的主流，排除B项。故选C项。 10. 北宋时，苏轼曾写道：“余昔游武昌，见农夫皆骑秧马……日行千畦（小块土地），较之佝偻（弯腰）而作者，劳佚（逸）相绝矣”。由此可见，“秧马”的使用有利于（ ） A. 普及小麦种植 B. 形成养马习俗 C. 增强垦荒能力 D. 提高劳动效率 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“余昔游武昌，见农夫皆骑秧马……日行千畦（小块土地），较之佝偻（弯腰）而作者，劳佚（逸）相绝矣”可知农夫利用秧马可以“日行千畦”，相比较弯腰劳作来说，秧马提高劳动效率，可以让农夫更加闲逸，D项正确；秧马是宋朝时期长江中下游地区广泛使用的一种拔秧工具，提高了劳动效率，与普及小麦种植无关，排除A项；秧马并非真正的马匹，排除B项；题干未涉及秧马有增强垦荒的能力，作为拔秧工具并不能垦荒，排除C项。故选D项。 11. 宋朝时，四川成都“土宜桑桑柘，茧丝织纹纤丽者，穷于天下”；太湖流域“平原沃土，桑柘甚盛”“巢车之声，连（屋）相闻”。这反映了（ ） A. 江浙地区成为粮仓 B. 南方丝织生产发达 C. 商业贸易呈现繁荣 D. 科学技术成就突出 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“土宜桑桑柘，茧丝织纹纤丽者，穷于天下”“平原沃土，桑柘甚盛”“巢车之声，连（屋）相闻”可知，反映的是宋朝时期，南方适宜农桑种植，桑柘种植广泛，养蚕缫丝的人众多，丝织品优良，说明了当时南方丝织生产发达，B项正确；材料中没有涉及粮食生产情况，除A项；材料中没有涉及商业贸易情况，排除C项；材料中没有涉及科学技术成就情况，排除D项。故选B项。 12. 宋代黄河、长江及运河沿岸兴起了很多商业城市，城市中的店铺不断增加；北宋前期，四川地区出现世界上最早的纸币——“交子”。这主要体现了宋代（　　） A. 商业贸易的繁荣 B. 活字印刷术的发明 C. 行省制度的设立 D. 对边疆地区的管辖 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“宋代黄河、长江及运河沿岸兴起了很多商业城市，城市中的店铺不断增加；北宋前期，四川地区出现世界上最早的纸币——‘交子’。”可知，商业城市兴起、店铺增加、纸币出现是商业繁荣的具体表现，A项正确；活字印刷术的发明、对边疆地区的管辖与题干信息无关，排除BD项；行省制度的设立在元朝时期，排除C项。故选A项。 13. 据《宋史·孝宗本纪》记载，孝宗为岳飞平反，追谥号为岳武穆、岳太师等，并按照最高开国将帅的规格进行改葬，还建立了岳庙。世人将此举称为“平反昭雪”，以表达对岳飞的追思。下列表述与此相关的是（ ） A. 率军抗金，精忠报国 B. 组织抗元，宁死不屈 C. 收复台湾，维护主权 D. 斥逐沙俄，捍卫统一 【答案】A 【解析】 【详解】依据所学可知，岳飞是南宋抗金英雄，传说岳飞临走抗金时，其母姚氏在他背上刺了"精忠报国"四个大字，这成为岳飞终生遵奉的信条，A项正确；文天祥组织抗击元军，被俘后宁死不屈，排除B项；郑成功收复台湾，维护中国主权，排除C项；康熙皇帝与沙俄作战，阻止了沙俄的侵略，捍卫了祖国统一，排除D项。故选A项。 14. 统一是中国历史发展的必然趋势。时间轴上①②③处是中国古代部分统一王朝建立的时间，下列选项中与之对应正确的是（ ） A. 西汉、秦朝、明朝 B. 秦朝、隋朝、元朝 C. 西晋、隋朝、元朝 D. 秦朝、西晋、隋朝 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】根据时间轴上的时间，结合所学可知公元前221年，秦朝建立；公元581年隋朝建立；公元1271年元朝建立，故答案为B；ACD不符合题意，排除。 15. 李老师要求同学们根据如图四幅图片提炼主题，其最恰当的主题应该是（ ） A. 君权的强化 B. 经济的活跃 C. 文学的繁荣 D. 民族的交融 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，赵武灵王胡服骑射，学习少数民族的服饰，鲜卑族改用汉姓，说明少数民族学习汉族文化，唐代胡汉乐舞交织壁画反映汉族与少数民族在文化上相互学习交融，回族的形成是民族交融的结果。故四幅图片反映的都是民族的交融，D项正确；君权强化主要表现在相权削弱，皇权加强。经济活跃主要表现在农业、手工业和商业的发展。文学繁荣主要表现在文学作品、文学形式的发展上。ABC项均与题干“回族的形成”等不符，排除ABC项。故选D项。 16. 元朝为了加强对边疆的管辖，在新疆和台湾采取的措施分别是（ ） A. 设北庭都元帅府、建立澎湖巡检司 B. 设伊犁将军，建台湾行省 C. 设安西都护府、建立澎湖巡检司 D. 设北庭都护府，建立澎湖巡检司 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球(今台湾)，这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构。还设置北庭都元帅府等机构管理西域的军政事务，加强了对西域（今天新疆地区）的管辖，A项正确；清朝乾隆时期，设置伊犁将军，管辖包括巴勒喀什池在内的整个新疆地区，与“元朝为了加强对边疆的管辖”内容不符，排除B项；唐朝设置安西都护府，管辖西域的天山南北地区，与“元朝为了加强对边疆的管辖”内容不符，排除C项；唐朝设置设北庭都护府，管辖西域的天山南北地区，与“元朝为了加强对边疆的管辖”内容不符，排除D项。故选A项。 17. 下列图片所示内容反映的共同主题是（ ） A. 频繁的对外贸易 B. 发达的宋代经济 C. 和睦的民族关系 D. 繁荣的宋元文化 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料图片，结合所学知识可知，《念奴娇·赤壁怀古》是北宋苏轼的文学作品。李清照是宋代女词人，婉约词派代表。《窦娥冤》是元代戏曲家关汉卿的元杂剧代表作。《资治通鉴》是由北宋司马光主编的一部多卷本编年体史书。因此，图片所示内容反映的共同主题是繁荣的宋元文化，D项正确；图片与对外贸易无关，排除A项；图片不能反映宋代经济状况，排除B项；图片没有体现民族关系如何，排除C项。故选D项。 18. 宋朝时，春节、元宵节、中秋节等传统节日日益受到人们的重视。一些节日的习俗，如春节的燃放鞭炮、相互拜年，元宵节的挂彩灯、划旱船，端午节的吃粽子、赛龙舟等，一直流传至今。这反映了（ ） A. 中华传统文化的传承 B. 君主专制统治的日益强化 C. 宋朝市民文化的衰落 D. 儒家思想正统地位的动摇 【答案】A 【解析】 【详解】在宋代的时候，今天的很多传统节日，春节、元宵节、端午节、中秋节等都有了，一些节日的习俗，如春节的燃放鞭炮、相互拜年、元宵节的挂彩灯、划旱船、端午节的吃粽子、赛龙舟等，从宋朝一直流传至今，这反映出中华文化传承的价值观念，A项正确；君主专制统治的日益强化、宋朝市民文化的衰落、儒家思想正统地位的动摇与题干无关，排除BCD项。故选A项。 19. 他的词“别开生面，成一代之大观”，开启了豪放派词风，大大提高了词的文学地位。他是（ ） A. 白居易 B. 苏轼 C. 李清照 D. 曹雪芹 【答案】B 【解析】 【详解】北宋文学家苏轼，对词的发展有突出贡献。他改进了词的创作，扩大了词的境界，提高了词的格调。他的词风豪迈而飘逸，把写景、抒情和议论结合在一起，收到引人入胜、激发情感的艺术效果，B项正确；白居易是唐朝诗人，排除A项；李清照是婉约派词人的代表，排除C项；曹雪芹是清朝小说家，排除D项。故选B项。 20. 学习宋元历史后，某班四位同学作了如下主题演讲。你认为能准确概括这段历史的基本特征的是 A. 国家产生和社会变革 B. 政权分立和民族交融 C. 繁荣与开放的社会 D. 民族关系的发展和社会变化 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学，两宋时期，是辽、宋、夏、金民族政权并立的时代，各民族政权之间时战时和，民族关系不断发展，1271年，忽必烈建立元朝并实现了大一统，元朝的大一统使元朝时民族融合得到大发展。南宋时期完成了经济重心的南移，元朝时期在民族融合的基础上形成了新的民族回族，能准确概括这段历史基本特征的是民族关系的发展和社会变化，D项正确；A项是夏商周时期，排除A项；B项是三国两晋时期南北朝时期，排除B项；C项是隋唐时期，排除C项。故选D项。 二、非选择题（5题，共30分） 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 唐朝农用工具 图一 图二 材料二 唐太宗和唐玄宗前期的统治 领域 唐太宗 唐玄宗前期 政治 勤于政事，善于用人，虚心纳谏 重用贤能，整顿吏治 经济 减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产 发展经济，改革税制 文化 增加科举考试科目，鼓励士人报考 注重文教，编修经籍 材料三 盛唐时期的部分文物 图一 章杯太子墓壁画 《礼宾图》 图二 唐三彩骑驼乐舞佣 图三 唐戴帷帽女子骑马雕塑 图四 唐朝阎立本《步辇图》 （1）据材料一指出农用工具的名称。 （2）根据材料二，概括唐朝繁荣强盛的原因。 （3）材料三中的文物，能从不同方面印证盛唐气象。请参照范例，结合所学知识，从图二、图三、图四中任选其一进行解读。 范例：图一：《礼宾图》呈现的是唐朝鸿胪寺官员接待东罗马帝国、高丽等使者的情景，见证了唐朝的博大开放（开放的对外政策）。 【答案】（1）曲辕犁；筒车。 （2）原因：善于用人；重视经济发展；善于改革；关注民生等。 （3）图二：唐三彩骑驼乐舞佣，造型精美，色彩亮丽，见证了唐朝高超的制瓷业（手工业）发展水平。 图三：唐戴帷帽女子骑马俑，显示出一种昂扬进取、积极向上的精神风貌，印证了唐朝比较开放的社会风气。 图四：唐朝阎立本《步辇图》，画面描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景，见证了唐和吐蕃的友好交往（唐朝实行开明的民族政策）。 【解析】 【小问1详解】 名称：根据材料一，结合所学知识可知，唐朝时期，农民改进了犁的构造，制成曲辕犁，适于精耕细作，大大提高了耕作的效率和质量，还创制了灌溉工具筒车。可知农用工具的名称图一曲辕犁；图二筒车。 【小问2详解】 原因：根据材料二“勤于政事，善于用人，虚心纳谏”“重用贤能，整顿吏治”可知，善于用人；根据材料二“减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产”“发展经济，改革税制”可得出，重视经济发展；善于改革；关注民生等。 【小问3详解】 文物解读：可以从文物的外形以及历史价值等角度进行分析，根据材料三中的文物，能从不同方面印证盛唐气象，由图二“唐三彩骑驼乐舞佣”，结合所学知识可知，图二：唐三彩骑驼乐舞佣，是唐代陶器，造型精美，色彩亮丽，见证了唐朝高超的制瓷业（手工业）发展水平。 图三：唐戴帷帽女子骑马俑，结合所学知识可知，唐代的小姐姐穿着鲜亮的衣裳，头戴帷帽，英姿飒爽，显示出一种昂扬进取、积极向上的精神风貌，印证了唐朝比较开放的社会风气。 图四：唐朝阎立本《步辇图》，结合所学知识可知，《步辇图》描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的情景，特点是形态各异，神形兼备，见证了唐和吐蕃的友好交往。 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 科举制自产生之日起就确立了由政府出面招生，考生“皆怀牒（证件）自列于州县”的自由报考原则，不论贵族和贫民皆可参加公开考试。举凡政治、经济、军事、文化、天文、地理、民族等各种与国计民生相关的大事，皆可为考试的内容。一切以程文（文章）定去留，为草野寒酸之士开辟了登仕之途。 ——杨齐福《科举制度与近代文化》 材料二 为了制造改革的舆论，在一片富国强兵的呼唤声中，宋朝日益被描述成为一个积贫积弱的王朝。但有学者认为，相对于汉唐两个朝代，宋代不是弱，也不是贫，而是无效率；导致其“无效率＂的主要原因是事权的分割。 材料三 为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现，宋太祖有意重用文臣掌握军政大权。后继的宋太宗继续采取抑制武将、提升文官地位的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成。当时的文官担任中央和地方的要职，甚至主持军务。武将带兵打仗要按照朝廷授的“阵图”行军布阵。 （1）根据材料一并结合所学知识，指出科举制度的积极作用。 （2）依据材料二并结合所学知识，以宰相权力的变化，说明宋代是如何分割“事权”？ （3）材料三反映的是宋朝的什么政策？该政策有何积极作用？ 【答案】（1）积极作用：加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔范围，使有才学的人能够由此参政；促进了社会阶层的流动；推动了教育发展。 （2）怎么做：为防止宰相专权，政府在宰相之下设相当于副宰相的若干人，与宰相共同议政；还设立多重机构，分割宰相的军政、财政大权。 （3）政策：重文轻武。 积极作用：扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定。 【解析】 【小问1详解】 积极作用：根据材料“考生‘皆怀牒（证件）自列于州县’的自由报考原则，不论贵族和贫民皆可参加公开考试。举凡政治、经济、军事、文化、天文、地理、民族等各种与国计民生相关的大事，皆可为考试的内容。一切以程文（文章）定去留，为草野寒酸之士开辟了登仕之途。”可知，科举制度由政府出面招生，考生可自由报考原则，不论贵族和平民皆可参加公开考试，从而改变了选官看重门第，不太注重才能的现象，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔范围，使有才学的人能够由此参政；促进了社会阶层的流动；推动了教育发展。 【小问2详解】 说明：根据材料“宋代不是弱，也不是贫，而是无效率；导致其“无效率“的主要原因是事权的分割。”结合所学知识可知，在中央，宋太祖为防止宰相权力过大，采取分化事权的办法，削弱相权，在宰相之下设相当于副宰相的若干人，与宰相共同议政，还设立多重机构，分割宰相的军政、财政大权。 【小问3详解】 政策：根据材料“宋太祖有意重用文臣掌握军政大权。后继的宋太宗继续采取抑制武将、提升文官地位的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成。”，结合所学知识可知，为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现，宋太祖有意重用文臣掌握军政大权，后继的宋太宗继续采取抑制武将、提升文官地位的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成，这就是重文轻武政策。 积极作用：根据所学知识可知，宋朝的重文轻武政策，扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定。 23. 阅读材料，回答问题。 材料一 北宋熙宁九年（1076年）赋粮南、北方所占比例 单位 总计 北方数 南方数 南方所占比例（％） 贯、石、匹、两 10018153 4414841 5603312 55.93 材料二 宋代商业的发展，超过了唐代的水平而进入了比较成熟和高度繁荣的阶段。 （1）材料一表中数据反映出宋朝的经济重心出现了什么发展趋势？结合所学分析出现这种趋势的原因。 （2）结合所学知识，选择宋代城市商业发展的相关史事证明材料二中的观点。 【答案】（1）经济重心的进一步南移；原因：南方自然条件优越；北方战乱频繁，南方相对稳定；北民南迁，带来了先进的生产技术和工具，增加了大量劳动力；南方统治者重视发展农业等。 （2）宋代商业城市大量兴起；街道宅巷之内到处可以开设店铺；经商时间不受限制（出现早市和夜市）；交子出现；海外贸易发展（海上丝绸之路兴盛）等 【解析】 【小问1详解】 发展趋势：根据材料“北宋熙宁九年（1076年）赋粮南、北方所占比例”可知，南方赋粮数量超过比方，体现了经济重心的进一步南移； 原因：根据所学知识可知，我国古代经济重心南移是多方面因素共同作用的结果，南方自然条件优越；北方战乱频繁，南方相对稳定；北民南迁，带来了先进的生产技术和工具，增加了大量劳动力；南方统治者重视发展农业等。 【小问2详解】 证明：材料二的观点“宋代进入商业成熟和高度繁荣阶段”，结合所学知识可知，宋代商业城市大量兴起；街道宅巷之内到处可以开设店铺；经商时间不受限制（出现早市和夜市）；交子出现；海外贸易发展（海上丝绸之路兴盛）等，因此，宋代商业比较成熟，出现高度繁荣的景象。 24. 唐宋元时期，国家在经济发展、民族关系、对外交往等方面都呈现出大国的气度。老师围绕相关内容设计了下面的学习任务单，请你完成相关学习任务。 材料一 两宋时期政权并立示意图 材料二 “真宗皇帝……知其有厌兵之心，稍以金帛啖之……岁遣使介，修邻国之好。逮今百数十年，而北边之民，不识干戈。此汉、唐之盛，所未有也。” -苏辙《历代论》卷五 材料三 历代中原王朝处理与周边民族关系的方式，大体可分为三种类型：中原王朝设立行政机构对周边民族进行直接统治，并将少数民族中的优秀分子吸收到国家各级管理机构中来 （1）请写出材料二中的①、②分别代表的政权。依据示意图指出该阶段的历史发展趋势。 （2）材料二反映的是哪一历史事件？根据材料，概括它产生了什么影响？ （3）根据材料三并结合所学知识，请用元朝时期的史事说明中原王朝设立行政机构对民族地区进行管辖。 【答案】（1）政权：①辽；②金。发展趋势：由政权并立走向统一。 （2）澶渊之盟；宋辽边境保持了长久的和平局面。 （3）元朝建立后，在西藏地区设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏军民事务。 【解析】 【小问1详解】 政权：根据材料一“北宋、西夏”和所学知识可知，辽、北宋、西夏三个政权并立。10世纪初，契丹族首领耶律阿保机统一契丹各部，建立政权，都城在上京临潢府。所以，①为辽。根据材料一“西夏、南宋”和所学知识可知，与西夏，南宋并立的是金。结合所学，11世纪末，完颜部的首领阿骨打进一步完成了女真各部的统一。1115年，阿骨打正式建立女真政权，国号大金，他就是金太祖。1125年，辽被金灭亡。1127年，金军攻破开封，北宋灭亡。与西夏、南宋进入并立局面。所以，②为金。 发展趋势：根据材料二“两宋时期政权并立示意图”“西夏、北宋、①”“西夏、南宋、②”“元”可知，政权并立的局面最终被元朝统一。所以，阶段的历史发展趋势为由政权并立走向统一。 【小问2详解】 历史事件：根据材料二“真宗皇帝……知其有厌兵之心，稍以金帛啖之……岁遣使介，修邻国之好”和所学知识可知，宋真宗时，辽军大举攻宋，一直打到黄河岸边的澶州城下，威胁都城开封，北宋朝廷一片恐慌。宰相寇准力劝皇帝亲征，宋真宗勉强来到澶州城，宋军士气大振，打退辽军。之后，辽与宋议和，辽军撤军，宋朝给辽岁币。澶州旧称澶渊，所以这次宋辽盟约称“澶渊之盟”。此后很长时间，辽宋之间保持着和平局面。所以，反映的历史事件是澶渊之盟。 影响：根据材料二“逮今百数十年，而北边之民，不识干戈”可知，条约签订以后，边疆的百姓不识干戈，因此，它产生的影响为宋辽边境保持了长久的和平局面。 【小问3详解】 说明：根据材料三“中原王朝设立行政机构对周边民族进行直接统治”和所学知识可知，可以从元朝对边疆地区的管理进行分析，元朝建立后，对西藏地区行使行政管理权，在这一地区设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏的军民各项事务。朝廷还在当地设置地方机构，任命官员征收赋税，屯驻军队，实行充分和有效的管理。从此，中央政府对西藏正式行使行政管辖。所以，中原王朝设立行政机构对民族地区进行管辖为元朝建立后，在西藏地区设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏军民事务。 25. 阅读材料，回答问题。 材料一 唐朝的对外开放具有“大出大进”的特点，“大进”是指唐朝文化吸收外来文化，不拘一格，兼容并蓄，“大出”是指唐朝文化富有魅力，广泛影响到周边国家和地区，其表现在朝鲜和日本的变化。 材料二 海上丝绸之路最早可追溯至汉代。唐中后期，陆上丝绸之路因战乱受阻，而海路又远比陆路运量大、成本低、安全度高，海路便取代陆路成为中外贸易主通道。海上丝绸之路在宋朝达到空前繁盛。 （1）根据材料并结合所学知识，列举两例史实说明唐朝文化“大出大进”的特点。 （2）根据材料三并结合所学，指出“海上丝绸之路在宋朝达到空前繁盛”的因素。 【答案】（1）大进”：玄奘西行天竺求取佛经，为中国佛教的发展作出了重大贡献；“大出”：鉴真东渡日本传授佛经，还传播中国文化，为中日文化交流作出了卓越的贡献。 （2）陆上丝绸之路因战乱受阻；海路运量大、成本低、安全度高；中国经济重心南移；政府鼓励海外贸易；中国造船业发达；海船上配备了指南针。 【解析】 【小问1详解】 大进”：根据材料“大进”是指唐朝文化吸收外来文化，不拘一格，兼容并蓄”，根据所学知识可知，唐太宗时期，玄奘西行天竺求取佛经，为中国佛教的发展作出了重大贡献。由其口述和弟子记录的《大唐西域记》，成为研究中外交往的珍贵史料。 “大出”：根据材料“大出”是指唐朝文化富有魅力，广泛影响到周边国家和地区，其表现在朝鲜和日本的变化。”，结合所学知可知，鉴真东渡日本传授佛经，还传播中国文化，为中日文化交流作出了卓越的贡献。 【小问2详解】 因素：根据材料“唐中后期，陆上丝绸之路因战乱受阻，而海路又远比陆路运量大、成本低、安全度高，海路便取代陆路成为中外贸易主通道。海上丝绸之路在宋朝达到空前繁盛。”可知，由于陆上丝绸之路因战乱受阻；海路运量大、成本低、安全度高。结合所学知识可知，宋朝时期，中国的造船业发达，航海技术已经有较大的发展，船体的隔舱、指南针等对航海有极大促进作用的发明已经出现；宋朝商业及其繁荣，宋太祖、太宗都曾下令鼓励商业活动，鼓励海外贸易的发展。南宋时，中国经济重心南移已经完成。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $