安徽省阜阳市太和县部分学校2026-2027学年九年级上学期11月期中历史试题

2026—2027学年第一学期九年级期中考试 注意事项： 1．历史试卷满分70分，历史、道德与法治的考试时间共120分钟。 2．本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。 3．答题过程中你可以参考教科书和其他资料。请独立思考，诚信答题。 4．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分） 1．《汉谟拉比法典》规定禁止大奴隶主肆无忌惮地掠夺小私有者，债务奴隶劳动三年可以恢复自由。这一规定旨在（ ） A．维护埃及奴隶主利益 B．维护社会稳定 C．用法律恢复奴隶自由 D．巩固种姓制度 2．古代两河流域的楔形文字是世界上最古老的文字，其它早期文明也创造了自己的文字，如中国的甲骨文、古埃及的象形文字和古希腊字母文字（见图）。由此可知（ ） A．两河流域的文明最先进 B．所有民族都有自己创造的文字 C．早期文明之间联系密切 D．早期文明具有统一性和多样性 3．史料记载，罗马曾颁布法令，禁止染洗店将废水排到农田或是其它公用地区，必须排放到人烟稀少的地区，违者将处以罚金处理。这一规定表明罗马法（ ） A．重视保护私有财产 B．开创欧洲环保先河 C．重视维护生活环境 D．强调法律公平正义 4．公元前5世纪，雅典剧作家索福克勒斯在《俄狄浦斯王》中多次提到了“发言权”，而且借预言者之口提出“你是国王，可是我们双方的发言权无论如何应该平等，因为我也享有这种权利。”这间接反映了古代雅典 A．公民与国王矛盾尖锐 B．城邦发展举步维艰 C．人人享有均等的权利 D．民主思想影响广泛 5．日本留学生对于唐朝实行均田制、制定律令、建立中央集权制国家深为赞赏。回国后，积极倡导以“法制完备”的唐朝为典范，实行政治改革。材料反映了大化改新（ ） A．以中国唐朝制度为蓝本 B．使日本过渡到封建社会 C．促进了日本社会的进步 D．使日本走上了扩张道路 6．从公元800年教皇利奥三世为查理大帝加冕开始，在中世纪的西欧，国王的加冕典礼必须由教皇主持。这一现象从本质上反映出当时的西欧（ ） A．王权神圣不可侵犯 B．王权受到教权的制约 C．教会主宰精神世界 D．人们思想的极大解放 7．法国年鉴派史学家布罗代尔认为，11—12世纪的西欧已经进入它的青春期。这里的“青春期”表现在（ ） A．教会权力的削弱 B．城市的发展与大学兴起 C．民主思想的传播 D．城市成为国家政治中心 8．威尼斯人很早就发明了玻璃，但将玻璃做成镜子却是在14世纪。玻璃镜子的出现，使人们能够时刻看清自己的面容，了解自己的美貌与不足，因而一经发明便迅速风靡欧洲。这反映出当时欧洲（ ） A．人文主义盛行 B．社会生活奢侈 C．宗教思想消亡 D．君主制度弱化 9．新航路开辟后，印第安人为换取金属工具、武器、纺织品、酒水等欧洲商品，大量猎取海狸等动物，使无数珍贵毛皮动物濒临灭绝。由此可知，殖民扩张（ ） A．引发了欧洲的商业革命 B．刺激了欧洲资本主义萌芽 C．恶化了美洲的生态环境 D．促进了全球的物种大交流 10．美国史学家苏珊·邓恩在《姊妹革命——法国的闪电与美国的阳光》中指出，爆发于18世纪末的美国革命和法国革命，不仅源于同样的启蒙观念，两者也具有相同的革命目标。这里的革命目标是（ ） A．建立资产阶级统治 B．摆脱殖民统治 C．确立君主立宪制度 D．废除君主专制 11．史学家指出，1787年宪法的颁布使美国政治实现由“头脑听从四肢指挥”向“四肢听从头脑指挥”的转变。这一评论指的是1787年宪法（ ） A．确立了君主立宪制政体 B．实行了三权分立的架构 C．确立了联邦制共和政体 D．解决了南北之间的矛盾 12．19世纪的一位德国工人运动活动家写道：“马克思始终积极参与许多工人团体的活动，嗅不到一点空想家的气味，工人们亲切地称之为‘马克思老爹’。”这体现了马克思（ ） A．致力于无产阶级国际联合 B．尝试建立无产阶级政权 C．揭示社会发展的客观规律 D．扎根于工人运动的实践 13．1847年，英国素食者协会成立。针对工业化带来的卫生情况糟糕、食品掺假、工人阶级贫穷、营养不良等社会问题，协会不断翻新素食的做法，发明了很多新的菜式。至19世纪晚期素食者餐厅遍布了整个英国。这表明工业革命（ ） A．缓和了社会矛盾 B．提高社会生产力 C．影响了饮食习惯 D．改变了产业结构 14．恩格斯说：“于是，政府着手培植俄国的资本家阶级。但是这个阶级没有无产阶级是无法存在的，而为了创造无产阶级分子，不得不实行所谓农民解放。”这里，他认为俄国解放农奴的目的是（ ） A．维护沙皇专制制度 B．适应工业革命的发展 C．扩大社会统治基础 D．调动农奴生产积极性 15．1919年巴黎和会上，英、法、美三国频频拒绝意大利代表提出的领土要求，导致该国代表退会以示抗议；美国总统威尔逊也因为未能在和会上给美国取得“想要的东西”而遭到国内各派谴责。这反映了巴黎和会（ ） A．以处理战败国为目的 B．有效维护了世界的和平 C．抑制了法西斯的扩张 D．未能真正调和国际矛盾 二、辨析改错（8分） 16．思想根植于时代、引领着时代。辨别下列史实的正误，在“答题卷”该题前的括号内正确的打“√”；错误的打“×”，并加以改正。 【 】（1）古希腊哲学家德谟克利特提出了“原子论”，认为宇宙由“原子”组成。 【 】（2）1848年《共产党宣言》在纽约正式出版，标志着马克思主义的诞生。 【 】（3）美国生物学家达尔文的《物种起源》打破了“上帝创造万物”的神创论。 三、材料解析（本大题共2小题，其中第17题每小题12分，18题10分，共22分） 17．阅读材料，完成下列要求。 材料一 下南洋最早可以追溯到两千年前的汉代，一直到明清时期才越走越宽，呈现大规模的迁徙潮。从汉朝到明清时期，每当新老政权交替之时，不堪战乱的百姓与没落的权贵的一部分会移居海外。“闽、广人稠地狭，田园不足于耕，望海谋生”，因此凭借着地缘上的毗邻关系，东南亚成为中国移民特别是闽广移民的迁徙地和避难所。中国移民与当地人一起开发建设，使不毛之地变成良田和城镇。 ——摘编自高宏伟《下南洋：历史上持续时间最长的一次人口大迁徙》 （1）根据材料一，概括中国古代“下南洋”现象的特点。（6分） 材料二 15世纪末，哥伦布发现新大陆，掀起了欧洲人向新大陆的移民。贵族、冒险者们怀着寻找金银财宝、掠夺财富的野心，一次次登上这块新发现的陌生土地，将财富源源不断的输往母国。从17世纪起，涌往美洲大陆的移民越来越多，这其中包括一些破产的手工业者、农民乃至被当权者打击的“异见者”，新旧大陆之间的交流也越发密切。与此同时，殖民者还从非洲贩卖来黑奴，极大的补充了美洲的劳动力，促进了美洲的开发。 ——摘编自侯文若《人类历史上五次大迁徙》等 （2）根据材料二并结合所学知识，分析新航路开辟后人口迁徙的历史影响。（4分） （3）综合上述材料，谈谈你对两种移民潮的认识？（2分）） 18．阅读材料，完成下列要求。 材料一 中世纪至近代早期，欧洲妇女的生活深受宗教与社会传统制约。绝大多数未婚女性需服从父亲，婚后则依附于丈夫，不具备独立财产权与政治参与权。教会宣扬的“贞洁”观念强化了女性作为妻子与母亲的角色定位，她们主要承担家务、纺织及养育子女的职责，活动范围也限于私人领域，公共事务参与度极低。 ——摘编自刘新成等《欧洲中世纪社会史研究》 材料二 19世纪工业革命的兴起，使劳动关系、家庭都发生了翻天覆地的变化。工业化的发展，削减了男女两性之间的体力差异，妇女的社会劳动增加了收入，提高了妇女的地位。20世纪，女性主义思潮成为一种世界潮流，日益增加的教育机会使更多的女性拥有了反思自身生存状态的思想能力。此外，妇女要求政府改善妇女的生存环境和生活状况，争取自身权利，经过两波女权运动，妇女问题逐渐被主流文化所关注。 ——摘编自畅引婷《妇女历史的全球景观——<世界妇女史>概述》 （1）根据材料一，概括近代之前欧洲女性社会地位低下的表现。（4分） （2）根据材料二并结合所学知识，分析近现代以来女性社会地位提高的原因。（4分） （3）请你为关注女性社会地位拟写一句宣传语。（2分） 四、活动与探究（12分） 19．阅读下列材料，完成探究活动。 法国科幻小说家儒勒·凡尔纳创作的小说《格兰特船长的儿女》，讲述了一段航海寻人的历险故事。如图是根据小说内容绘制的部分航行线路。 （1）图中①航线是从欧洲出发绕过美洲南端进入太平洋的航线，探寻新航路过程中，最早开辟该航线的的航海家是________，他的远航得到了图中________国王室的支持（填字母）。（4分） 小说梗概：1864年7月26日，格里那凡爵士一行驾驶邓肯号游船在海上意外发现了一份被海水侵蚀的残缺的文件。经过分析，这是1862年为英国寻找新殖民地的大不列颠号失事后，船长格兰特发出的求救文件。格里那凡爵士决定携同格兰特船长的女儿玛丽和儿子罗伯尔以及船员们，驾驶邓肯号去搜寻格兰特船长。他们经由图2中的航线，最终在新西兰以东一个荒凉的小岛上意外发现了格兰特船长。格兰特船长重返祖国后，他的儿子罗伯尔做了海员。并且在格里那凡爵士的支持下，为实现在太平洋建立一个新移民区的计划而努力。 （2）结合世界近代史的所学知识，从上述小说的梗概中提取一个情节，指出它所反映的重大历史现象，并概述和评价该历史现象。（8分。要求：简要写出所提取的小说情节及历史现象，对历史现象的概述和评价准确全面。） 2026—2027学年第一学期九年级期中考试 历史考试评分标准 一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分。请将正确选项填入“答题卷”相应的表格内） 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 B D C D A B B A C A C D C B D 二、辨析改错（本大题共4小题。共8分。辨别下列史实的正误，在“答题卷”该题前的括号内正确的打“√”；错误的打“×”，并加以改正） 16．【答案】【√】（1） 【×】（2）把“纽约”改为“伦敦” 【×】（3）把“美国”改为“英国” 三、材料解析（本大题共2小题；每小题10分，共20分。） 17．（1）【答案】特点：起源早；持续时间长；受到国内政治、经济因素的影响；移民人群主要来自福建、广东地区；东南亚成为主要迁徙地点。（6分，任答三点即可） （2）【答案】：促进了欧洲资本原始积累和资本主义的发展；促进了世界范围内的交流；给美洲带来了先进技术和劳动力，促进了美洲的开发；推动世界市场的形成；造成了非洲的贫困和落后（4分，任答两点即可） （3）认识：中国人迁往南洋地区总体上是以和平方式进行的，欧洲人移民美洲则带有暴力血腥的性质，中国人迁往南洋地区促进了当地的开发，欧洲人移民给美洲、非洲带来了一定程度的破坏。（2分，言之成理即可） 8．（1）深受宗教与社会传统制约；不具备独立财产权和政治参与权（或“依附于男性”）；活动范围受限，公共事务参与程度低（任答两点即可，4分） （2）【答案】工业革命使女性获得经济独立；女性主义思潮的影响；女性教育机会的增加；女权运动的努力。（任答两点即可，4分） （3）【答案】生活无边界，“她”自有光芒；世界很辽阔，“她”要去看看。（言之成理即可，2分） 四、活动与探究（12分） 19．（1）麦哲伦；B国（4分） （2）示例：情节：1862年英国人寻找新殖民地。（2分） 历史现象：工业革命后，英国为寻求更大市场，进一步对外殖民扩张。（2分） 概述：19世纪中期，英国率先完成了工业革命，随着英国工业实力的增强，英国需要更多的商品市场和原料产地，于是加紧了殖民扩张。（2分） 评价：19世纪中期英国的殖民扩张，一方面给殖民地带来了深重的灾难，但另一方面传播了西方的工业文明，客观上推动殖民地区的近代化，同时也促进了世界殖民体系的形成和世界市场的扩大。（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $■ 2026一2027学年第一学期期中考试 九年级历史 姓名： 班级： 贴条形码区 注意事项 1. 答题前，考生先将自己的姓名、班级镇写清楚，并认真核对条形码 上的姓名和准考证号。 2.选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框，修改时用橡皮擦干净，不 (正面糊上，切勿贴出虚线方框) 留痕迹。 3.非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，否则作答 无效。要求字体工整、笔迹清晰。 正确填涂 缺考标记 4.请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁。 单选题 1[A][B][C][D] 4[A][B][C][D] 7[A][B][C][D] 10[A][B][C][D] 13[A][B][C][D] 2[A][B][C][D] 5[A][B][C][D] 8[A][B][C][D] 11[A][B][C][D] 14[A][B][C][D] 3[A][B][C][D] 6[A][B][C][D] 9[A][B][C][D]12[A][B][C][D] 15[A][B][C][D] 辨析改错 16.(1)[ ]改正： (2)[ ]改正： (3)[ ]改正： 材料解析题 17.(1)(6分) (2)(4分) 1 (3)(2分) ■ 材料解析题 18.(1)(4分) (2)(4分) (3)(2分) 活动探究题 19.(1)(4分) (2)(8分) ■