内容正文:
2023—2024学年度第二学期七年级历史科期中检测题
(本试卷为开卷考试,考试时间60分钟,满分100分)
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
2.请将答案正确填写在答题卡上。
一、单项选择题(60分)
1. 时空观念是在特定的时间和空间联系中对事物进行观察、分析的意识和思维方式。下列表述对中国历史时间轴中③处朝代及其阶段特征解读正确的是( )
A. 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固
B. 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融
C. 隋唐时期:经济繁荣与社会开放的时代
D. 辽宋夏金元时期:民族关系发展
2. 下面是《隋朝大运河示意图》。大运河是在已有天然河道和古运河基础上开凿的,贯通了不同水系之间的水路交通。对其解读正确的有( )
①以洛阳为中心,北抵涿郡,南至余杭②连接了淮河、长江等五大水系
③加强南北地区交流,有利于国家统一④直接推动隋朝海外贸易的发展
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
3. 隋唐时期创立的通过考试选拔官员的制度,曾经长期影响中国古代文官队伍的建设和知识分子对于生活道路的选择,“开放性”与“严密化”是它运行过程中相辅相成的两个趋势。这一制度是( )
A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 科举制
4. 唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期,名家辈出。其中,符合“盛唐浪漫精神的深化”“天与俱高的艺术境界”“天真狂放的艺术个性”三个特征的唐代诗人是( )
A. 骆宾王 B. 杜甫 C. 白居易 D. 李白
5. 以下两组图片共同反映的主题是
A. 政治制度完备
B. 农业技术进步
C. 海外贸易发达
D. 文学艺术繁荣
6. 唐中宗时期,吐蕃赞普迎娶金城公主,金城公主带去了大批丝绸锦缎、龟兹乐,以及各类工匠、艺人,西藏建立礼佛等制度。该事件( )
A. 显示了唐朝刚健豪迈尚武风气 B. 加速了青藏高原各部落的统一
C. 促进了唐朝文学艺术的高度繁荣 D. 推动了吐蕃经济和社会的发展
7. 胡姬诗是指描写胡人酒店中卖酒女子的诗,唐代诗人李白有很多描写胡姬的诗,如《少年行》“落花踏进游何处,笑入胡姬酒肆中”。此外从《全唐诗》和《全唐诗补编》中共找出胡姬诗15首。透过胡姬诗可以看出唐代( )
A. 君主专制的加强 B. 新体诗歌的高峰
C. 对外交往的活跃 D. 民族交融的发展
8. “他不畏艰险,历经磨难到达天竺,访遍名寺研习佛法;学成后携带大量佛经回到长安,此后主持译经工作,为中国佛教发展作出重大贡献。”材料评述的是( )
A. 鉴真东渡 B. 玄奘西行 C. 文成公主入藏 D. 张骞通西域
9. 唐玄宗统治后期,一场叛乱揭开唐中央政府和地方割据势力之间争斗序幕,唐朝从此由盛转衰。这场叛乱史称( )
A. 七国之乱 B. 八王之乱 C. 安史之乱 D. 陈桥兵变
10. “五代十国是唐末农民起义以后割据局面扩大到全国而形成的。”材料表明五代十国形成的历史根源是( )
A. 安史之乱 B. 藩镇割据 C. 宦官专权 D. 唐末农民战争
11. 宋室对统兵将帅的猜忌,始终不解。所信用者大都才调平庸,不足制敌。统兵大员,也多用文官,以没有战阵经历的文人主持军事,自然败事者居多。这反映出宋朝统治者采取的政策是( )
A. 休养生息 B. 重文轻武 C. 闭关锁国 D. 文化专制
12. 10-13世纪,经过300多年的分裂和对峙,中华大地逐渐走向大统一。这一历史进程中,下列重大事件按时间先后排列,正确的是( )
①蒙古灭西夏和金朝
②元灭南宋,完成了全国统一
③宋太祖和其后继者结束中原和南方的分裂割据局面
④铁木真统一蒙古草原
A. ①②④③ B. ③④①② C. ②③①④ D. ④②③①
13. 某同学在学习中绘制了四幅中国古代史上政权并立局面示意图,其中绘制正确的是( )
A. B. C. D.
14. 据《宋史·孝宗本纪》记载,孝宗为岳飞平反,追谥号为岳武穆、岳太师等,并按照最高开国将帅的规格进行改葬,还建立了岳庙。世人将此举称为“平反昭雪”,以表达对岳飞的追思。下列表述与此相关的是( )
A. 率军抗金,精忠报国 B. 组织抗元,宁死不屈
C. 收复台湾,维护主权 D. 斥逐沙俄,捍卫统一
15. 《东京梦华录》记载:自州桥南去,当街水饭、干脯。梅家、鹿家鹅鸭鸡兔、肚肺、鳝鱼等,每个不过十五文。至朱雀门,白肠、红丝、辣萝卜……各类小吃不计其数,丰富多彩。材料反映宋朝( )
A. 商品经济繁荣 B. 市民生活富裕 C. 奢靡之风盛行 D. 社会阶层分化
16. 唐朝后期,江南地区成为重要的农业生产基地,至南宋,江南地区农业经济有了突飞猛进的发展。其最明显的标志是( )
A. 广州成为闻名世界的大商港 B. 江南地区成为制瓷业中心
C. 四川地区出现世界上最早的纸币 D. “苏湖熟,天下足”格局的形成
17. 我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝,其版图是我国历史上最大的。这一王朝是( )
A. 夏朝 B. 西周 C. 元朝 D. 明朝
18. 把握关键词,获取重要信息是学习历史的重要方法。某同学通过引擎搜索某一关键词,得到的高频信息有“吐蕃”“宣政院”等。这一关键词最可能是( )
A. 台湾 B. 西藏 C. 新疆 D. 辽东
19. 《剑桥中国史·辽西夏金元史》一书中写道:“北京和杭州两方的皇帝当然都认为自己是君临中国世界的正统的统治者。”这一观点体现了( )
A. 辽宋并立 B. 宋与西夏并立
C. 南宋与元并立 D. 北宋与金并立
20. 历史解释是对史实的分析或评判。下列选项属于历史解释的是( )
A. 隋朝创立三省六部制。
B. 唐朝时设置安西都护府和北庭都护府,管理西域的天山南北地区。
C. 九世纪后期,北方游牧民族契丹已经有了农耕、冶铁和纺织等产业
D. 元朝完成全国统一,为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。
二、非选择题(本大题共3小题,21题14分,22题13分,23题13分,总40分)
21. 阅读下列材料,然后回答问题。
材料一:在当时(隋唐时期)的条件下,这是一大发明。这种制度提供了布衣(平民)可以做宰相,可以为公卿,可以参政的机会……它对西方近代文官考试制度也产生了较大影响,有人称它为中国古代的“第五大发明”。
——徐中约《中国近代史》
材料二:唐诗在中国古代一枝独秀……在科举考试中以诗赋为主要标准的进士科备受国人青睐,这对唐诗的繁荣也起到了至关重要的作用。
——郭桂花《科举与唐诗的繁荣》
材料三:宋代是历史上第一个全面通过科举取士的王朝,每榜录取进士数目扩大了10倍以上。据研究者统计,两宋三百余年,总共通过科举考试录取进士及诸科登科人数超过10万名,是唐至五代登科总人数的近10倍。
——《原来你是这样的宋朝2》
请回答:
(1)材料一中的制度指什么?该制度正式确立的标志是什么?
(2)据材料二分析唐诗繁荣的原因,并结合所学知识,指出唐太宗和武则天分别对选官制度完善作出的贡献。
(3)据材料三指出宋朝科举考试的新发展,并结合所学知识分析其产生的社会影响。
(4)综上材料,谈谈你对人才选拔的认识。
22. 发展经济,繁荣社会,是从古至今历史发展的一个永恒主题。阅读下列材料,回答相关问题。
材料一:
含嘉仓示意图
材料二:忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。
——杜甫《忆昔》
材料三:两宋时期,中原军民英勇抗击契丹、女真等少数民族南侵,使南方地区长期处于相对和平的环境,南方经济迅速发展起来。北方战乱使中原人口南迁,给南方带来大量劳动力和先进的技术,推动南方经济进一步发展。南方地区大多日照充足,降水充沛,自然条件十分优越,为经济发展提供了有力的保证。
——《两宋时期江南经济发展概况》
材料四:《东京梦华录》卷二记载北宋首都开封店铺林立,“屋宇雄壮,门面广阔,望之森然,每一交易,动即千万,骇人闻见”。
(1)我们经常使用的史料有文字史料和文物史料,请你判断材料一、二分别属于哪一类史料?材料一、二分别反映了哪一朝代的现象?
(2)材料二中的“开元”是哪位皇帝的年号?他统治前期史称什么?诗中描绘了什么样的情景?
(3)依据材料三,指出两宋时期南方经济快速发展的原因。
(4)根据材料四的记载,写出宋朝大都市商业繁荣的景象。
23. 民族关系发展。
材料一
唐统治集团是南北朝时期民族融合的产物,它建立的统一封建王朝国家亦是在前代民族融合的基础上形成。唐统治者具有少数民族血统,如唐高祖之母为鲜卑化的匈奴独孤氏,唐太宗之母是鲜卑族窦氏,皇后长孙氏亦是鲜卑人。李唐统治集团与少数民族接触、融合,更容易吸取历史的经验与教训,并充分认识到民族问题之所在,发展进步的民族观,推行较为开明的民族政策。
——摘编自范香立《唐代和亲研究》
(1)依据材料一,指出唐代民族政策的特点。分析唐朝推行此民族政策的原因。
材料二
契丹、女真等民族建立的王朝,跟汉唐时期某些游牧民族建立的部落联盟制国家(如匈奴、突厥等)有了非常大的不同。一方面,他们的体制相对来说比较成熟了,在政治、经济、军事各个方面都可以和中原王朝相提并论;另一方面,它们把大片汉地纳入统辖之下,同时又始终将位于内陆亚洲的“祖宗根本之地”视为各自领土结构的重要部分以及族属、文化认同的珍贵资源。
——摘编自邓小南《忧患与繁荣:北族政权的兴衰》
(2)在表格中补充“契丹、女真”的政权名称。结合材料及所学,说一说这些民族的政权特点。
民族
政权名称
契丹
①
女真
②
材料三
宋辽为兄弟之国,辽圣宗年幼,称宋真宗为兄。
宋辽以白沟河为界,双方撤兵。
宋每年向辽提供岁币,银十万两,绢二十万匹,至雄州交割。
边境设置榷场,开展互市贸易。
——《澶渊之盟》
(3)依据材料三并结合所学,分析《澶渊之盟》对辽宋双方社会经济与民众生活的影响。
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2023—2024学年度第二学期七年级历史科期中检测题
(本试卷为开卷考试,考试时间60分钟,满分100分)
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
2.请将答案正确填写在答题卡上。
一、单项选择题(60分)
1. 时空观念是在特定的时间和空间联系中对事物进行观察、分析的意识和思维方式。下列表述对中国历史时间轴中③处朝代及其阶段特征解读正确的是( )
A. 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固
B. 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融
C. 隋唐时期:经济繁荣与社会开放的时代
D. 辽宋夏金元时期:民族关系发展
【答案】C
【解析】
【详解】根据所学知识可知,隋唐时期指的是581年到907年,时代特征是经济繁荣与社会开放的时代,符合③处朝代及特征,C项正确;秦汉时期是公元前221年-220年,排除A项;三国两晋南北朝时期是220年-581年,排除B项;辽宋夏金元时期是916年-1368年,排除D项。故选C项。
2. 下面是《隋朝大运河示意图》。大运河是在已有天然河道和古运河基础上开凿的,贯通了不同水系之间的水路交通。对其解读正确的有( )
①以洛阳为中心,北抵涿郡,南至余杭②连接了淮河、长江等五大水系
③加强南北地区交流,有利于国家统一④直接推动隋朝海外贸易的发展
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】A
【解析】
【详解】根据所学可知,隋朝大运河,以洛阳为中心,北抵涿郡,南至余杭,连接了淮河、长江等五大水系,加强南北地区交流,有利于国家统一,①②③正确,A项正确;大运河间接推动隋朝海外贸易的发展,排除④,排除BCD三项。故选A项。
3. 隋唐时期创立的通过考试选拔官员的制度,曾经长期影响中国古代文官队伍的建设和知识分子对于生活道路的选择,“开放性”与“严密化”是它运行过程中相辅相成的两个趋势。这一制度是( )
A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 科举制
【答案】D
【解析】
【详解】提取题干关键信息“隋唐时期创立的通过考试选拔官员的制度”,结合所学知识,隋文帝初创科举制,通过考试的办法选拔官员,隋炀帝创立进士科,科举制正式诞生,在唐朝进一步完善,此后在我国延续了1000多年的历史,影响深远,D项正确;禅让制是我国古代原始社会末期,通过民主推荐产生部落联盟首领的制度,排除A项;世袭制自夏朝“禹传子”开始,且不是选官制度,排除B项;分封制是西周时期我国在地方实行的政治制度,排除C项。故选D项。
4. 唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期,名家辈出。其中,符合“盛唐浪漫精神的深化”“天与俱高的艺术境界”“天真狂放的艺术个性”三个特征的唐代诗人是( )
A. 骆宾王 B. 杜甫 C. 白居易 D. 李白
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料符合“盛唐浪漫精神的深化”“天与俱高的艺术境界”“天真狂放的艺术个性”三个特征的唐代诗人”可得出李白生活于盛唐时期,歌颂祖国山河的壮美,抒发了昂扬的进取精神,表现出超凡脱俗的风骨,享有“诗仙”的美誉,D项正确;骆宾王是初唐四杰之一,排除A项;杜甫生活在唐朝由盛转衰的时期,排除B项;白居易的诗直面现实,揭示了统治者的腐化和人民的疾苦,排除C项。故选D项。
5. 以下两组图片共同反映的主题是
A. 政治制度完备
B. 农业技术进步
C. 海外贸易发达
D. 文学艺术繁荣
【答案】B
【解析】
【详解】骨耜、曲辕犁是耕作工具,翻车、筒车是灌溉工具,都反映了农业技术的进步,故选B;材料中的农业工具,与政治制度、海外贸易、文学艺术无关,排除ACD。
6. 唐中宗时期,吐蕃赞普迎娶金城公主,金城公主带去了大批丝绸锦缎、龟兹乐,以及各类工匠、艺人,在西藏建立礼佛等制度。该事件( )
A. 显示了唐朝刚健豪迈的尚武风气 B. 加速了青藏高原各部落的统一
C. 促进了唐朝文学艺术的高度繁荣 D. 推动了吐蕃经济和社会的发展
【答案】D
【解析】
【详解】根据所学知识,唐中宗时期,吐蕃赞普迎娶金城公主,金城公主带去了大批丝绸锦缎、龟兹乐,以及各类工匠、艺人,在西藏建立礼佛等制度。该事件推动了吐蕃经济和社会发展,促进了汉藏两族的友好关系,D项正确;金城公主入藏不能显示唐朝刚健豪迈的尚武风气,排除A项;唐太宗时,吐蕃赞普松赞干布统一了青藏高原的各个部落,排除B项;金城公主入藏与促进了唐朝文学艺术的高度繁荣无关,排除C项。故选D项。
7. 胡姬诗是指描写胡人酒店中卖酒女子的诗,唐代诗人李白有很多描写胡姬的诗,如《少年行》“落花踏进游何处,笑入胡姬酒肆中”。此外从《全唐诗》和《全唐诗补编》中共找出胡姬诗15首。透过胡姬诗可以看出唐代( )
A. 君主专制的加强 B. 新体诗歌的高峰
C. 对外交往的活跃 D. 民族交融的发展
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料“胡姬诗是指描写胡人酒店中卖酒女子的诗,唐代诗人李白有很多指写胡姬的诗”“落花踏进游何处,笑入胡姬酒肆中”可知,胡人酒店出现在内地,其独特的异域风情的美貌女子和迥异于中土的酒食文化吸引着各路才子和仕人,文学艺术是一定时期政治经济的反映,可见胡姬诗反映了盛唐时期民族交融的发展,D项正确;军政大权完全集中于皇帝手中,君主专制的加强,材料未体现君主专制的加强,排除A项;胡姬诗是诗歌内容,并非诗体的变化,排除B项;胡人出现在内地,属于民族交往,并非对外交往,排除C项。故选D项。
8. “他不畏艰险,历经磨难到达天竺,访遍名寺研习佛法;学成后携带大量佛经回到长安,此后主持译经工作,为中国佛教的发展作出重大贡献。”材料评述的是( )
A. 鉴真东渡 B. 玄奘西行 C. 文成公主入藏 D. 张骞通西域
【答案】B
【解析】
【详解】根据“到达天竺,访遍名寺研习佛法”并结合所学知识可知,该材料评述的是玄奘西行。贞观初年,高僧玄奘西行前往天竺取经,研习佛法,最终成为远近闻名的佛学大师。10多年后,玄奘携带大量佛经回到长安,此后主持译经工作,为中国佛教的发展作出重大贡献。根据他的口述,由弟子记录成书的《大唐西域记》,记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗,是研究中外交流史的珍贵文献。B项正确;鉴真东渡日本而非天竺,排除A项;文成公主入藏而非到达天竺,排除C项;张骞通西域达到西域地区,不是天竺,排除D项。故选B项。
9. 唐玄宗统治后期,一场叛乱揭开唐中央政府和地方割据势力之间争斗的序幕,唐朝从此由盛转衰。这场叛乱史称( )
A. 七国之乱 B. 八王之乱 C. 安史之乱 D. 陈桥兵变
【答案】C
【解析】
【详解】据题干“唐玄宗统治后期,一场叛乱揭开唐中央政府和地方割据势力之间争斗的序幕,唐朝从此由盛转衰”和所学知识可知,755年,安史之乱爆发,揭开唐中央政府和地方割据势力之间争斗的序幕。持续八年之久的安史之乱,对社会经济造成极大破坏,尤其是北方地区遭到浩劫。唐朝的国势从此由盛转衰,各种矛盾越来越尖锐,C项正确;七国之乱发生在汉景帝时期,排除A项;八王之乱发生在西晋王朝,排除B项;陈桥兵变与赵匡胤有关,排除D项。故选C项。
10. “五代十国是唐末农民起义以后割据局面扩大到全国而形成的。”材料表明五代十国形成的历史根源是( )
A. 安史之乱 B. 藩镇割据 C. 宦官专权 D. 唐末农民战争
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干“割据局面扩大到全国而”,结合所学可知,五代十国的开国君主都是掌握兵权的武将,五代十国的实质是唐末以来藩镇割据局面的延续,材料表明五代十国形成的历史根源是藩镇割据,B项正确;安史之乱是唐朝由盛转衰的转折点,安史之乱后逐渐形成藩镇割据局面。因此,安史之乱与五代十国形成没有直接关系,排除A项;五代十国的开国君主都是掌握兵权的武将,与宦官专权无关,排除C项;唐末农民战争沉重打击唐朝统治,与唐朝灭亡后的五代十国局面的形成无关,排除D项。故选B项。
11. 宋室对统兵将帅的猜忌,始终不解。所信用者大都才调平庸,不足制敌。统兵大员,也多用文官,以没有战阵经历的文人主持军事,自然败事者居多。这反映出宋朝统治者采取的政策是( )
A. 休养生息 B. 重文轻武 C. 闭关锁国 D. 文化专制
【答案】B
【解析】
【详解】根据“宋室对统兵将帅的猜忌,始终不解。所信用者大都才调平庸,不足制敌。统兵大员,也多用文官,以没有战阵经历的文人主持军事,自然败事者居多。”可知,材料反映宋朝统治者采取重文轻武政策,宋朝实行重文轻武的政策的目的是防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现。宋朝实行重文轻武的政策的具体表现是宋太祖有意重用文官掌握军政大权,后继的宋太宗继续抑制武将,提升文官的政策,使文臣统兵的格局逐渐形成。武将带兵打仗要按照朝廷预授的“阵图”行军布阵,严重束缚了统军的指挥权,B项正确;西汉初统治者实行休养生息政策,排除A项;清朝对外实行闭关锁国政策,排除C项;材料没有反映文化专制,排除D项。故选B项。
12. 10-13世纪,经过300多年分裂和对峙,中华大地逐渐走向大统一。这一历史进程中,下列重大事件按时间先后排列,正确的是( )
①蒙古灭西夏和金朝
②元灭南宋,完成了全国统一
③宋太祖和其后继者结束中原和南方的分裂割据局面
④铁木真统一蒙古草原
A. ①②④③ B. ③④①② C. ②③①④ D. ④②③①
【答案】B
【解析】
【详解】结合所学知识可知,①1227年,蒙古军队灭西夏;1234年,蒙古军队灭金;②1276年,元军攻入南宋都城临安,南宋灭亡。1279年,元军攻灭南宋残部,统一全国;③960年北宋建立后,宋太祖及其后继者依照先北后南的统一方针,陆续消灭各地的割据势力,统一了中原和南方的广大地区,实现了局部统一;④1206年铁木真统一蒙古,被推举为大汗,尊称为成吉思汗,建立蒙古国。所以按照时间先后顺序排列应是③④①②,B项正确,排除ACD项。故选B项。
13. 某同学在学习中绘制了四幅中国古代史上政权并立局面示意图,其中绘制正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【详解】根据所学可知1038年建立的西夏在我国的西北,1115年建立的金在东北黑龙江流域,1125年金灭辽后,1127年靖康之变消灭北宋,同年南宋建立,定都临安,D项正确;三国时期的魏也叫曹魏,北魏是鲜卑族建立,排除A项;南宋建立时辽已经灭亡,排除B项;西晋被灭亡后建立了东晋,而不是同时存在,分割中国为两个部分,排除C项。故选D项。
14. 据《宋史·孝宗本纪》记载,孝宗为岳飞平反,追谥号为岳武穆、岳太师等,并按照最高开国将帅的规格进行改葬,还建立了岳庙。世人将此举称为“平反昭雪”,以表达对岳飞的追思。下列表述与此相关的是( )
A. 率军抗金,精忠报国 B. 组织抗元,宁死不屈
C. 收复台湾,维护主权 D. 斥逐沙俄,捍卫统一
【答案】A
【解析】
【详解】依据所学可知,岳飞是南宋抗金英雄,传说岳飞临走抗金时,其母姚氏在他背上刺了"精忠报国"四个大字,这成为岳飞终生遵奉的信条,A项正确;文天祥组织抗击元军,被俘后宁死不屈,排除B项;郑成功收复台湾,维护中国主权,排除C项;康熙皇帝与沙俄作战,阻止了沙俄的侵略,捍卫了祖国统一,排除D项。故选A项。
15. 《东京梦华录》记载:自州桥南去,当街水饭、干脯。梅家、鹿家鹅鸭鸡兔、肚肺、鳝鱼等,每个不过十五文。至朱雀门,白肠、红丝、辣萝卜……各类小吃不计其数,丰富多彩。材料反映宋朝( )
A. 商品经济繁荣 B. 市民生活富裕 C. 奢靡之风盛行 D. 社会阶层分化
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干材料中的“各类小吃不计其数,丰富多彩”可知,北宋的东京开封小吃店众多,这反映宋朝商品经济的繁荣,A项正确;材料只展示了小吃的众多,没有展示市民的购买情况,无法反映出市民生活富裕,也没有展示市民购买商品浪费的情况,无法反映当时是否盛行奢靡之风,也没有通过一部分人能买得起而另一部分人无法购买的情况反映当时社会阶层分化的情况,排除BCD三项。故选A项。
16. 唐朝后期,江南地区成为重要的农业生产基地,至南宋,江南地区农业经济有了突飞猛进的发展。其最明显的标志是( )
A. 广州成为闻名世界的大商港 B. 江南地区成为制瓷业中心
C. 四川地区出现世界上最早的纸币 D. “苏湖熟,天下足”格局的形成
【答案】D
【解析】
【详解】结合所学知识可知,“苏湖熟、天下足”说明长江下游和太湖流域一带成为重要的粮仓,这也说明了宋朝时,南方农业的发展,经济重心实现了南移,D项正确;广州港闻名世界属于对外贸易发展的表现,不是南宋时期江南农业经济发展的标志,排除A项;“江南地区成为制瓷业中心”反映了手工业的发展,不符合题意,排除B项;四川地区出现最早的纸币反映了商业的繁荣,不符合题意,排除C项。故选D项。
17. 我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝,其版图是我国历史上最大的。这一王朝是( )
A. 夏朝 B. 西周 C. 元朝 D. 明朝
【答案】C
【解析】
【详解】结合所学可知,1271年,忽必烈改国号为元,次年定都大都。元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝。元朝疆域“北逾阴山,西极流沙,东尽辽左,南越海表”,超越汉朝和唐朝。今天的新疆、西藏、云南,东北广大地区,台湾及南海诸岛,都在元朝的统治范围之内,元朝的版图是我国历史上最大的,C项正确;夏朝、西周是我国历史上早期的奴隶制国家,由汉族建立且疆域较小,排除AB项;明朝是元朝之后的朝代,由汉族建立,排除D项。故选C项。
18. 把握关键词,获取重要信息是学习历史的重要方法。某同学通过引擎搜索某一关键词,得到的高频信息有“吐蕃”“宣政院”等。这一关键词最可能是( )
A. 台湾 B. 西藏 C. 新疆 D. 辽东
【答案】B
【解析】
【详解】根据“吐蕃”“宣政院”结合所学知识可知,“吐蕃”是藏族的祖先,生活在现在西藏,唐朝时期文成公主入藏,促进了唐蕃之间的交往。元朝设宣政院管理西藏,中央政府对西藏正式行使行政管辖,B项正确;宣政院是元朝设置管理西藏的机构,与台湾、新疆、辽东无关,排除ACD项。故选B项。
19. 《剑桥中国史·辽西夏金元史》一书中写道:“北京和杭州两方的皇帝当然都认为自己是君临中国世界的正统的统治者。”这一观点体现了( )
A. 辽宋并立 B. 宋与西夏并立
C. 南宋与元并立 D. 北宋与金并立
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干“北京和杭州两方的皇帝当然都认为自己是君临中国世界的正统的统治者”及所学可知,都城北京和杭州的皇帝分别是元朝皇帝和南宋皇帝,元和南宋正处于并立时期,后元朝灭掉南宋。C项正确;辽朝首都是上京,与元朝是北京,排除A项;西夏首都是今天宁夏银川,而元朝是北京,排除B项;北宋首都是开封,金朝首都是上京,后迁到燕京即北京,而元朝是北京,排除D项。故选C项。
20. 历史解释是对史实的分析或评判。下列选项属于历史解释的是( )
A. 隋朝创立三省六部制。
B. 唐朝时设置安西都护府和北庭都护府,管理西域的天山南北地区。
C. 九世纪后期,北方游牧民族契丹已经有了农耕、冶铁和纺织等产业。
D. 元朝完成全国统一,为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。
【答案】D
【解析】
【详解】根据所学可知,元朝完成全国统一,为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础,这是评价元朝统一的意义和影响,是史论,D项正确;ABC项均是对史实的客观陈述,是史实,排除ABC项。故选D项。
二、非选择题(本大题共3小题,21题14分,22题13分,23题13分,总40分)
21. 阅读下列材料,然后回答问题。
材料一:在当时(隋唐时期)的条件下,这是一大发明。这种制度提供了布衣(平民)可以做宰相,可以为公卿,可以参政的机会……它对西方近代文官考试制度也产生了较大影响,有人称它为中国古代的“第五大发明”。
——徐中约《中国近代史》
材料二:唐诗在中国古代一枝独秀……在科举考试中以诗赋为主要标准的进士科备受国人青睐,这对唐诗的繁荣也起到了至关重要的作用。
——郭桂花《科举与唐诗的繁荣》
材料三:宋代是历史上第一个全面通过科举取士的王朝,每榜录取进士数目扩大了10倍以上。据研究者统计,两宋三百余年,总共通过科举考试录取进士及诸科登科人数超过10万名,是唐至五代登科总人数的近10倍。
——《原来你是这样的宋朝2》
请回答:
(1)材料一中的制度指什么?该制度正式确立的标志是什么?
(2)据材料二分析唐诗繁荣的原因,并结合所学知识,指出唐太宗和武则天分别对选官制度完善作出的贡献。
(3)据材料三指出宋朝科举考试的新发展,并结合所学知识分析其产生的社会影响。
(4)综上材料,谈谈你对人才选拔的认识。
【答案】(1)科举制;隋炀帝时,进士科的创立。
(2)以诗赋作为进士科考试的主要标准。唐太宗增加科举考试科目,鼓励士人报考,进士科逐渐成为最重要的科目;武则天大力发展科举制,创立殿试制度。
(3)大幅度增加科举取士名额。在全国范围营造了浓厚的读书风气,也促进整个社会文化素养的提高,造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。
(4)人才选拔制度必须体现公平、公正原则;选拔人才要从多个角度确定标准;选拔人才的方式应多样化;应尽量避免人才选拔制度对教育造成消极影响。
【解析】
【小问1详解】
制度:据材料一“在当时(隋唐时期)的条件下,这是一大发明。这种制度提供了布衣(平民)可以做宰相,可以为公卿,可以参政的机会”并结合所学可知这一制度指科举制。确立的标志:结合所学可知该制度正式确立的标志是隋炀帝时,进士科的创立。
【小问2详解】
原因:据材料二“唐诗在中国古代一枝独秀……在科举考试中以诗赋为主要标准的进士科备受国人青睐,这对唐诗的繁荣也起到了至关重要的作用”可知,唐诗繁荣的原因是以诗赋作为进士科考试的主要标准。贡献:结合所学知识可知,唐太宗和武则天分别对选官制度完善作出的贡献是唐太宗增加科举考试科目,鼓励士人报考,进士科逐渐成为最重要的科目;武则天大力发展科举制,创立殿试制度。
【小问3详解】
新发展:据材料三“宋代是历史上第一个全面通过科举取士的王朝,每榜录取进士数目扩大了10倍以上。据研究者统计,两宋三百余年,总共通过科举考试录取进士及诸科登科人数超过10万名,是唐至五代登科总人数的近10倍”可知,宋朝科举考试的新发展是大幅度增加科举取士名额。社会影响:结合所学知识可知,其产生的社会影响是在全国范围营造了浓厚的读书风气,也促进整个社会文化素养的提高,造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。
【小问4详解】
本题为开放性试题,言之有理即可。如人才选拔制度必须体现公平、公正原则;选拔人才要从多个角度确定标准;选拔人才的方式应多样化;应尽量避免人才选拔制度对教育造成消极影响。
22. 发展经济,繁荣社会,是从古至今历史发展的一个永恒主题。阅读下列材料,回答相关问题。
材料一:
含嘉仓示意图
材料二:忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。
——杜甫《忆昔》
材料三:两宋时期,中原军民英勇抗击契丹、女真等少数民族南侵,使南方地区长期处于相对和平的环境,南方经济迅速发展起来。北方战乱使中原人口南迁,给南方带来大量劳动力和先进的技术,推动南方经济进一步发展。南方地区大多日照充足,降水充沛,自然条件十分优越,为经济发展提供了有力的保证。
——《两宋时期江南经济发展概况》
材料四:《东京梦华录》卷二记载北宋首都开封店铺林立,“屋宇雄壮,门面广阔,望之森然,每一交易,动即千万,骇人闻见”。
(1)我们经常使用的史料有文字史料和文物史料,请你判断材料一、二分别属于哪一类史料?材料一、二分别反映了哪一朝代的现象?
(2)材料二中的“开元”是哪位皇帝的年号?他统治前期史称什么?诗中描绘了什么样的情景?
(3)依据材料三,指出两宋时期南方经济快速发展的原因。
(4)根据材料四的记载,写出宋朝大都市商业繁荣的景象。
【答案】(1)材料一是文物史料;材料二是文字史料;材料一为隋朝;材料二为唐朝。
(2)年号:唐玄宗;局面:“开元盛世”;情景:开元时期,人口众多,粮食丰盈,国库充实,百姓富足,整个社会欣欣向荣。
(3)原因:南方地区相对和平;北方人口南迁,带来大量的劳动力和先进的生产技术;南方自然条件优越。
(4)景象:北宋都市开封店铺林立,商家实力雄厚,交易量大。
【解析】
【小问1详解】
史料:根据材料可知,“含嘉仓示意图”是文物史料;“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。”是文字史料;朝代:结合所学可知,材料一反映了隋朝时期的粮食储备信息;材料二反映了唐朝出现了开元盛世的景象。
【小问2详解】
年号及盛世局面:根据所学可知,唐玄宗在位前期,年号为“开元”,他统治的前期,唐朝的国力达到前所未有的强大,进入了鼎盛时期,历史上称为“开元盛世”;情景:根据材料“稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实”可知,开元时期,人口众多,粮食丰盈,国库充实,百姓富足,整个社会欣欣向荣。
【小问3详解】
原因:根据材料“两宋时期,中原军民英勇抗击契丹、女真等少数民族南侵,使南方地区长期处于相对和平的环境,南方经济迅速发展起来。”可得出南方地区相对和平;根据材料“北方战乱使中原人口南迁,给南方带来大量劳动力和先进的技术,推动南方经济进一步发展。”可得出北方人口南迁,带来大量的劳动力和先进的生产技术;根据材料“南方地区大多日照充足,降水充沛,自然条件十分优越,为经济发展提供了有力的保证。”可得出南方自然条件优越。
小问4详解】
景象:根据材料“屋宇雄壮,门面广阔,望之森然,每一交易,动即千万,骇人闻见”可知,北宋都市开封店铺林立,商家实力雄厚,交易量大。
23. 民族关系发展。
材料一
唐统治集团是南北朝时期民族融合的产物,它建立的统一封建王朝国家亦是在前代民族融合的基础上形成。唐统治者具有少数民族血统,如唐高祖之母为鲜卑化的匈奴独孤氏,唐太宗之母是鲜卑族窦氏,皇后长孙氏亦是鲜卑人。李唐统治集团与少数民族接触、融合,更容易吸取历史的经验与教训,并充分认识到民族问题之所在,发展进步的民族观,推行较为开明的民族政策。
——摘编自范香立《唐代和亲研究》
(1)依据材料一,指出唐代民族政策的特点。分析唐朝推行此民族政策的原因。
材料二
契丹、女真等民族建立的王朝,跟汉唐时期某些游牧民族建立的部落联盟制国家(如匈奴、突厥等)有了非常大的不同。一方面,他们的体制相对来说比较成熟了,在政治、经济、军事各个方面都可以和中原王朝相提并论;另一方面,它们把大片汉地纳入统辖之下,同时又始终将位于内陆亚洲的“祖宗根本之地”视为各自领土结构的重要部分以及族属、文化认同的珍贵资源。
——摘编自邓小南《忧患与繁荣:北族政权的兴衰》
(2)在表格中补充“契丹、女真”的政权名称。结合材料及所学,说一说这些民族的政权特点。
民族
政权名称
契丹
①
女真
②
材料三
宋辽为兄弟之国,辽圣宗年幼,称宋真宗为兄。
宋辽以白沟河为界,双方撤兵。
宋每年向辽提供岁币,银十万两,绢二十万匹,至雄州交割。
边境设置榷场,开展互市贸易。
——《澶渊之盟》
(3)依据材料三并结合所学,分析《澶渊之盟》对辽宋双方社会经济与民众生活的影响。
【答案】(1)特点:开明民族政策;
原因:唐统治者具有少数民族血统;李唐统治集团与少数民族接触、融合,吸取历史的经验与教训,发展进步的民族观;唐朝疆域辽阔,民族众多,正确处理好与少数民族之间的关系,是统治者巩固统治必须应对的一个重要问题。
(2)名称:①:辽;②:金。
政权特点:统治区域兼有内地和边疆地区,政治、经济和文化方面发展程度较高,与中原王朝差距不大。保有其原有的生存和活动区域,保留其本民族的文化制度因素。
(3)影响:社会经济,保持和平稳定局面,促进了经济交流与发展;民众生活,促进了民族交融,加重了人民的负担。
【解析】
【小问1详解】
特点:根据材料“推行较为开明的民族政策”得出,开明的民族政策;
原因:根据材料“唐统治者具有少数民族血统,如唐高祖之母为鲜卑化的匈奴独孤氏,唐太宗之母是鲜卑族窦氏,皇后长孙氏亦是鲜卑人。”得出,唐统治者具有少数民族血统;根据材料“李唐统治集团与少数民族接触、融合,更容易吸取历史的经验与教训,并充分认识到民族问题之所在,发展进步的民族观”得出,李唐统治集团与少数民族接触、融合,吸取历史的经验与教训,发展进步的民族观;结合所学还可从唐朝的疆域、民族构成的角度分析,如唐朝疆域辽阔,民族众多,正确处理好与少数民族之间的关系,是统治者巩固统治必须应对的一个重要问题。
【小问2详解】
名称:根据材料结合所学可知,契丹族建立的王朝是辽,女真族创建了金朝,因此①:辽;②:金。
政权特点:根据材料“在政治、经济、军事各个方面都可以和中原王朝相提并论”得出,政治、经济和文化方面发展程度较高,与中原王朝差距不大。根据材料“它们把大片汉地纳入统辖之下,同时又始终将位于内陆亚洲的‘祖宗根本之地’视为各自领土结构的重要部分以及族属、文化认同的珍贵资源。”得出统治区域兼有内地和边疆地区,保有其原有的生存和活动区域,保留其本民族的文化制度因素。
【小问3详解】
影响:根据材料“边境设置榷场,开展互市贸易”和所学可知,在社会经济上,宋辽双方保持和平稳定局面,促进了经济交流与发展;结合所学,可从民族关系的角度分析,如民众生活,促进了民族交融,加重了人民的负担。
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