精品解析：湖北省大冶市2023-2024学年八年级下学期期末语文试题

大冶市2023-2024学年度第二学期期末考试 八年级语文试卷 注意事项： 1.本试卷分试题卷和答题卷两部分；考试时间为150分钟；满分120分。 2.考生在答题前请仔细阅读答题卷中的“注意事项”，然后按要求答题。 3.所有答案均须做在答题卷相应区域，做在其他区域无效。 一、积累与运用（共20分） 1. 朗读是语文学习的基本功，请你选出下面朗读处理合适的一项（ ） A. 朗读要读准字音，小文注意到易错字的读音，他这样读：矜（ɡuān）、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分（fēn），女有归。货恶（wù）其弃于地也，不必藏于己。 B. 朗读要正确处理节奏，小文这样处理朗读节奏：安得广厦/千万间，大庇天下/寒士俱欢颜，风雨不动/安如山。 C. 朗读要学会停连，小文这样处理停连（“∨”表示停，“∧”表示连）：心口呀∧莫要这么厉害地跳，∨灰尘呀∧莫把我眼睛挡住了…… D. 朗读要富有感情，小文通过舒缓的语速、重音处理读出激昂的痛斥之情：我们随时像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门！ 2. 小文写了个“玄”字，请你分别加上偏旁组成新的汉字，填入下面词语相应方框内。 A.□丽多彩 B.目□神迷 C.登上□梯 D.扣人心□ 3. 下面的语段中，画线词语运用不恰当的一项是（ ） 两个船员遵照尼摩船长的嘱咐，走上来小心翼翼地帮助我们穿这些不透水的、沉甸甸的衣服。这套衣服并非粗制滥造，而是用橡胶制成的，可谓是出类拔萃，可以承受强大的压力，是一套又柔软又坚固的甲胄。那些十八世纪发明的被人称赞的树皮胸甲、无袖外罩等，跟眼前这套完美的潜水衣相比，实在是相形见绌了。 A. 小心翼翼 B. 粗制滥造 C. 出类拔萃 D. 相形见绌 4. 下列句子没有语病的一项是（ ） A. 只要坚定不移走生态优先、绿色发展之路，我们才能建成青山常在、绿水长流、空气常新的美丽中国。 B. 作者化身为一滴水，以水的踪迹为线索，全方位展现了丽江古城的自然风光、历史沿革和人文景观，构思新颖，视角独特。 C. 央视《典籍里的中国》之所以受到观众广泛好评的原因，是因为节目形式新颖、文化内涵丰富的缘故。 D. 在遭受台风袭击后，日本面临着饮用水、食品、帐篷等物资短缺，基础设施损坏严重。 5. 依次填入语段横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ） 孙甘露在作品获奖会上发表获奖感言：“《千里江山图》是关于理想和牺牲的，也是关于秘密和情感、遗忘和记忆的。_________。” ①就像历史学家常说的那样，荣耀很快就会消失的 ②两者彼此审视，相互交融，令我们体会到，一生也只是历史长河中的一瞬 ③而那些为理想付出生命的人，才是值得后人永久记忆的 ④写作引领我们反思我们所拥有的一切，也令我们想象我们未曾拥有的 A. ④②①③ B. ③②④① C. ②③①④ D. ④③①② 6. 学校开展“以和为贵”的综合性学习活动，请阅读两则材料，探究“和”的含义。 君子和而不同，小人同而不和。——孔子 和者，无乖戾之心；同者，有阿比之意。——朱熹 “和”的含义：___________ 7. 根据提示正确默写诗文原句。 （1）《卖炭翁》诗中刻画卖炭翁艰辛劳动后外貌特征的诗句是：_________________，_________________。 （2）《北冥有鱼》以奇特的想象描写大鹏拍打水面，乘着旋风盘旋飞至九万里高空的句子是：_________________，_________________。 （3）《大道之行也》开篇表明我国古代政治上最高理想的句子是：_________________，_________________，_________________，_________________。 （4）苏轼的《卜算子·黄州定慧院寓居作》中最能表现作者心境孤独和志趣高洁的句子是：“______________，___________。” 二、阅读与鉴赏（45分） 阅读古诗，完成下面小题。 丰乐亭游春（其三） ［宋］欧阳修 红树青山日欲斜，长郊草色绿无涯。 游人不管春将老，来往亭前踏落花。 8. 诗歌的意境是通过景物来表现的，诗歌的前两句通过描写哪些具体景物来表现暮春时节丰乐亭周围景色的特点？ 9. 诗中“游人不管春将老”一句，有人将“老”字改作“尽”字，你认为哪个字更合适？说说理由。 阅读下面文言文，完成下面小题。 【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里（ ）？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马（ ）？其真不知马也！ （韩愈《马说》） 【乙】余读书之室，其旁有桂一株（ ）。桂之上日①有声啁啾②者，即而视之，则二鸟巢于其枝干之间，去地不五六尺，人手能及之。巢大如盏，精密完固，细草盘结而成。鸟雌一雄一小不能盈掬③色明洁娟皎可爱不知其何鸟也。雏且出矣，雌者覆翼之，雄者往取食。每得食，辄息于屋上，不即下。 他日，余从外来，见巢坠于地，觅二鸟及鵱鷇④，无有。问之，则某氏僮奴取以去。 嗟呼！以此鸟之羽毛洁而音鸣好也，奚不深山之适而茂林之栖，乃托身非所，见辱于人奴以死。彼其以世路为甚宽也（ ）。 （节选自戴名世《鸟说》） ［注释］①日：每天。②啁啾［zhōu jiū］：二鸟相和之声。③掬：捧。④鵱鷇［lù kòu］：鸟卵。 10. 解释下列句中加点词的意思。 （1）不以千里称也（ ） （2）执策而临之（ ） （3）则二鸟巢于其枝干之间（ ） （4）辄息于屋上（ ） 11. 将“哉”“邪”“也”“焉”依次还原到文中括号内正确的一项是（ ） A. 邪　也　焉　哉 B. 也　邪　焉　哉 C. 邪　焉　哉　也 D. 也　邪　哉　焉 12. 下列对乙文中画波浪线的句子断句，正确的一项是（ ） A. 鸟雌一雄一/小不能盈/掬色明洁/娟皎可爱/不知其何鸟也。 B. 鸟雌一雄一/小不能盈掬/色明洁/娟皎可爱/不知其何鸟也。 C. 鸟雌一雄一/小不能盈掬/色明洁娟皎/可爱不知/其何鸟也。 D. 鸟雌一雄一/小不能盈掬/色明洁/娟皎可爱不知/其何鸟也。 13. 翻译甲文中画横线的句子。 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。 14. 甲乙两文都采用了①_____的写作手法，甲文借千里马被埋没表达了作者②_______的思想情感；乙文则通过鸟儿被抓走告诫人们③_____________的道理。 阅读下列文章，完成下面小题。 大数据技术会对未来战场带来哪些改变？ ①随着新一轮技术革命的到来，大数据技术也被越来越多的国家重视，并应用到实际战场环境中。毫无疑问，未来战场数据将会成为支持和决定作战行动的重要资源。在颠覆性技术的催生与推动下，未来的战争场景将走向小型化、隐形化及全域化。是否具有搜集、分析和处理大数据的能力，是否可以将大数据技术顺利应用到战场环境中，将直接影响全球各国在未来战场上的表现。 ②知己知彼，百战不殆。未来谁占领大数据制高点，谁就将获得情报的“前哨站”，从而赢得军事上的主动权。在现代战争中，整合情报网络体系、提高情报信息处理能力的需求已经日益迫切。未来，基于大数据技术的情报网络，会改变战场格局，尤其在联合作战中的应用，可以极大提高信息掌控优势，从而提升高价值军事情报侦察预警能力。可以说，如果掌握可靠的大数据技术，未来战场将不再有“迷雾”，而是愈发“透明”。通过对大数据的有效开发，利用大数据工具提高军事人员对多个战场空间情报的发现和探知能力，把握敌方指挥员的思维规律，预测作战行动、战场态势的发展变化等复杂问题。 ③大数据技术还可以提高军用信息的处理能力。由于技术的进一步发展，未来无人机、机器狗、侦察机器人、微型昆虫型机器人等各种平台传送回来的海量信息，整合情报网络体系、提高情报信息处理能力的需求日益迫切。这类海量的数据信息，在经过筛选和处理后，数据仓库可以转化为具有流动、连接和信息共享的数据池，从而让军用信息处理更精细、更及时、更高效。 ④在经过了情报获取、军用信息处理阶段之后，大数据技术将为未来战场带来决策效率的改变，诸如“大数据辅助决策系统”之类的系统应用会直接提升战场决策的效率和精准度。传统的战场决策模式容易陷入信息的汪洋大海，从而无法准确地做出精准决策。最有代表性的就是二战时期纳粹德国受到盟军诺曼底登陆前的一系列虚假情报影响，从而错误预判盟军登陆的地点。“谋定而后动”的战场原理，也将由于大数据技术的加持，从而更快、更准。 ⑤未来战场是高度“无人化”战场，大量的无人机、无人坦克带来了海量的信息处理需求。以多国正在全面研发的无人机为例，在测试阶段，就已将“数据中心战”的概念应用到机群指挥中，用大数据技术来引导无人机群进行规模化作战。可以预见的是，正是由于大数据技术的不断发展，为未来战场尤其是“无人化”战场带来了无限可能。 15 简要概括大数据技术会对未来战场带来哪些改变？ 16 文章最后一段运用了什么说明方法，有何作用？ 17. 分析下面句中加点词语的作用，说说体现了说明语言怎样的特点。 可以说，如果掌握可靠的大数据技术，未来战场将不再有“迷雾”，而是愈发“透明”。 阅读下面文章，完成下面小题。 坐雪 舒维秀 ①进入小雪大雪天气，就更离不开火了。一家人挤坐在火铺上，围着火炉家长里短。如果脚后跟仍感到冷，祖父会嘀咕一句：“明朝怕要落雪结冰咯。” ②我心里盼望着落雪。第二天一早，起来烧灶火煮猪潲的母亲推开木门，说了一声：“好大的雪啊！”我就晓得，对面坡上千树披银，这边寨里家家素妆，白雪铺在木屋青瓦上，好似盖了一张银色的晒席。窗格子外偶尔传来几声小山雀的叽喳——我也晓得，当它们从这梢飞到那桠时，准会抖落下几丝积雪。 ③“小孩盼过年，懒子想落雪。”落雪了，特别是连续落了几天大铺雪后，湘西侗寨人家一年到头难得地守在屋里，进入满寨坐雪时间。 ④同样是落雪，情形却不同。 ⑤有时落沙雪，就像细沙子落下，虽然持续不了多久，但落地后同泥水沾和在一起结成冰，要好几天才能融化，正应了“沙雪打底，够得（时间久）晴不起”这句话。 ⑥有时落铺雪，飘飘洒洒，无声无息。远山传来枞树枝条的折断声，那是森林在悄悄告诉人们大铺雪来了。落了铺雪，一般第二天或者第三天，天气就会放晴出太阳，阳光没什么暖意，只是给没有融化的雪白上加白罢了。 ⑦有时落完雪结“桐油冰”，瓦片上、树干上、地面上结一层硬硬滑滑的冰，颜色白偏暗，有些像桐油铺地，锄头尖角在冰上拉过，犁起白盐似的粉末，划出一条浅浅的线沟。“桐油冰”又硬又滑，人们不敢轻易出门，连去井边挑水，也要在胶鞋上缠绕几圈山藤，再用锄头刨出一个个小坑，脚踩进去才牢实。狗也怕在“桐油冰”上行走，觉察到有人在屋外活动，也只是在屋边汪汪叫几声。有好强的狗要去追行人，还没在冰上跑几脚，就东滑西拐，赶紧灰溜溜地转回来。 ⑧“今年雪大，安心坐几天雪”，母亲嘴里这么说，手上却不闲着，她有一句口头禅——“雨天有雨天的活路，雪天有雪天的活路”。于是，找来针线盒，坐在火边一锥一针再一线地纳鞋底：先用锥子把千层底锥通，手捏针在头发上顺抹几下，再穿过鞋底，然后一手一手地拉扯麻索，任那均匀的“唰唰”声响满火铺间…… ⑨如果厢房里传来“乒乒乓乓”的木匠行头声，那准是父亲在做木匠活。家里的木屋架子是请木匠师傅做的，剩下的架楼板、装板壁和格子，则是父亲利用空闲时间完成的。每年的坐雪时间，正是他木匠行头响得勤的时候。“弯木头，直木匠。”那些歪歪扭扭的木板，在他闭一只眼、弹一线墨以及一斧一刨之间，很快就变成一张张平整、漂亮的壁头。 ⑩坐雪天，祖父坐在火塘边的大板凳上抽旱烟，吧嗒几嘴后，就在布棉鞋上磕磕烟杆头，随手反挂在板壁上，然后转到牛圈或猪圈边，取出木犁、锄头、单耙、踩耙和镰刀等农具，察看哪里有损坏或松动，细心打整一番再放回原处。经过一冬的坐雪，这些农具也有了崭新的精气神，静等开春耕作的日子。 ⑪坐雪天，最好玩的要数滑雪板了。滑得最快的是旧圆桶板，两头翘、中间鼓，小屁股坐在中间凹处，从屋旁的土坡滑下，总是中途翻车或到头刹不住车，滑下路坎也是常事。不过，这可吓不倒我们，翻身爬起来，拍拍屁股，抖落身上的雪，扛起雪板又往上走。 ⑫“今年这大雪，落金落银啊！”乡人们不讲“瑞雪兆丰年”这样文绉绉的话，但他们也晓得，大雪一来，要冻死田地里几多害虫。今年一场雪，明年一场雨，喊得应（说完应验）的，风调雨顺也是可期。 ⑬这些都是小时候的事情。如今入冬，不管雪大雪小，乡人们照例骑着摩托或开着大小车辆，该外出务工的务工，该去跑运输的跑运输，该赶集做生意的赶集做生意，似乎忘记曾有坐雪这一回事。 18. 作者在文中回忆了一家人坐雪天几个场景，试简要概括。 19. 文章充满温情，请结合文章第一至第三段，说说作者是如何表现这种温情的。 20. 结合语境，赏析下列句子的表达作用。 （1）远山传来枞树枝条的折断声，那是森林在悄悄告诉人们大铺雪来了。 （2）有好强的狗要去追行人，还没在冰上跑几脚，就东滑西拐，赶紧灰溜溜地转回来。 21. 本文发表在《光明日报》“留住乡愁”板块，请结合文本内容，说说编者将本文安排在“留住乡愁”刊发的原因。 阅读名著节选内容，完成下面小题。 ①在医院里，阿韦尔巴赫教授坦率地告诉保尔，恢复视力是不可能的。如果将来有一天炎症能够消失，可以试着给他做做瞳孔手术。建议他目前先进行外科治疗，消除炎症。 ②他们征求保尔的意见，保尔表示，只要医生认为是必要的，他都同意。 ③当保尔躺在手术台上，手术刀割开颈部，切除一侧甲状旁腺的时候，死神的黑翅膀曾经先后三次触到他身上。然而，保尔的生命力十分顽强。达雅在外面提心吊胆地守候，手术过后，她看见丈夫虽然像死人一样惨白，但是仍然很有生气，并且像平常一样，温柔而安详。 ④“你放心好了，小姑娘。要我进棺材不那么容易。我还要活下去，而且要大干一场，偏要跟那些医学权威的结论捣捣乱。他们对我的病情做的诊断都正确，但是硬说我已经百分之百地丧失了劳动力，那是完全错误的。咱们还是走着瞧吧。” ⑤保尔坚定地选择了一条道路，决心通过这条道路回到新生活建设者的行列。 （选自《钢铁是怎样炼成的》第二部　第九章） 22. 下列有关保尔四次死里逃生的事件，按发生的先后顺序排列正确的一项是（ ） ①与波兰白军战斗中保尔腿受伤了并得了伤寒。 ②修铁路时，保尔患了伤寒和大叶性肺炎。 ③保尔在骑兵部队的战斗中，炸弹爆炸令他头部受重伤。 ④繁重紧张的肃反工作击倒了保尔，他不得不离开岗位，回家养病。 A. ①②④③ B. ②③①④ C. ①②③④ D. ①③④② 23. 选段④运用了什么描写方法，表现了保尔怎样的性格特点？ 24. 选段⑤中画线句“保尔坚定地选择了一条道路”，这“一条道路”指什么？ 25. 结合原著中保尔的发展变化，说说你从他身上明白了该如何面对人生遭遇到的“困境”。 三、表达与交流（55分） 26. 我们写作时可以参照范例尝试仿写，细读《安塞腰鼓》开头的文字，仿照其抓住特点进行静态描写的方法，从“清晨的校园”“乡村的田野”中选择一个场景，描写一个100字左右的静态场景。 一群茂腾腾的后生。他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。咝溜溜的南风吹动了高粱叶子，也吹动了他们的衣衫。他们的神情沉稳而安静。紧贴在他们身体一侧的腰鼓，呆呆的，似乎从来不曾响过。 27. 根据下面材料提示，按要求作文。 我们仰慕诗圣杜甫，追寻他的济世情怀；我们崇拜两弹元勋，追寻他的成长历程；我们感恩凡人阿长，追寻她的感人举动；我们欣赏天地山川，追寻它的美好瞬间……生活中，这些人、景、事就如同一束光，在不断地影响并帮助着我们，而我们总在不停地上演自己的“追光”故事。 对于以上材料所述，你有哪些体验、感受和思考？请以“追寻那一束光”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：构思合乎情理，抒发真情实感；不得套作，不得抄袭，文中不得出现含有个人信息的地名、校名、人名等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 大冶市2023-2024学年度第二学期期末考试 八年级语文试卷 注意事项： 1.本试卷分试题卷和答题卷两部分；考试时间为150分钟；满分120分。 2.考生在答题前请仔细阅读答题卷中的“注意事项”，然后按要求答题。 3.所有答案均须做在答题卷相应区域，做在其他区域无效。 一、积累与运用（共20分） 1. 朗读是语文学习的基本功，请你选出下面朗读处理合适的一项（ ） A. 朗读要读准字音，小文注意到易错字的读音，他这样读：矜（ɡuān）、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分（fēn），女有归。货恶（wù）其弃于地也，不必藏于己。 B. 朗读要正确处理节奏，小文这样处理朗读节奏：安得广厦/千万间，大庇天下/寒士俱欢颜，风雨不动/安如山。 C. 朗读要学会停连，小文这样处理停连（“∨”表示停，“∧”表示连）：心口呀∧莫要这么厉害地跳，∨灰尘呀∧莫把我眼睛挡住了…… D. 朗读要富有感情，小文通过舒缓的语速、重音处理读出激昂的痛斥之情：我们随时像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门！ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查朗读语气及字音。 A.男有分——fèn； B.“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的句意是，怎么能得到千万间宽敞高大的房子，普遍地庇覆天下间贫寒的读书人，让他们开颜欢笑，在风雨中安稳的如同山一样。其中“安得”起到强调语气，其后应停顿。故正确节奏应为，安得/广厦/千万间，大庇天下/寒士俱欢颜，风雨不动/安如山。 D.根据“我们不怕死，我们有牺牲的精神！我们随时像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门”分析可知，李公仆和闻一多先生面对国民党反动派丝毫不畏惧，视死如归。应通过较快的语速、重音处理读出激昂的痛斥之情，而非舒缓的语速。在朗读“前脚跨出大门”时应连读，在朗读“后脚就不准备再跨进大门”时应重音强调。应为：我们随时像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门！ 故选C。 2. 小文写了个“玄”字，请你分别加上偏旁组成新的汉字，填入下面词语相应方框内。 A.□丽多彩 B.目□神迷 C.登上□梯 D.扣人心□ 【答案】A炫 B眩 C舷 D弦 【解析】 【详解】本题考查字形。 A.炫丽多彩：xuàn lì duō cǎi，指各种各样的色彩灿烂美丽，形容色彩华丽。 B.目眩神迷：mù xuàn shén mí，眼花缭乱，心神摇荡。 C.登上舷梯：dēng shàng xián tī，登上舷门所设的以供旅客上下船的活动扶梯。 D.扣人心弦：kòu rén xīn xián，形容诗文、表演等有感染力，使人心情激动。 3. 下面的语段中，画线词语运用不恰当的一项是（ ） 两个船员遵照尼摩船长的嘱咐，走上来小心翼翼地帮助我们穿这些不透水的、沉甸甸的衣服。这套衣服并非粗制滥造，而是用橡胶制成的，可谓是出类拔萃，可以承受强大的压力，是一套又柔软又坚固的甲胄。那些十八世纪发明的被人称赞的树皮胸甲、无袖外罩等，跟眼前这套完美的潜水衣相比，实在是相形见绌了。 A. 小心翼翼 B. 粗制滥造 C. 出类拔萃 D. 相形见绌 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查成语运用。 A.小心翼翼：形容谨慎小心，一点不敢疏忽。句中指两名船员很谨慎小心的帮助我们穿上衣服，使用恰当； B.粗制滥造：写文章或做东西马虎草率，只求数量，不顾质量。句中形容船工衣服的做工并不差，使用恰当； C.出类拔萃：指超出一般（多用于形容品德、才能）。此处不能形容衣服，对象用错； D.相形见绌：和同类的事物相比较，显出不足。句中指树皮胸甲、无袖外罩等，跟眼前这套完美的潜水衣相比，显出它的不足之处很多，使用恰当； 故选C。 4. 下列句子没有语病的一项是（ ） A. 只要坚定不移走生态优先、绿色发展之路，我们才能建成青山常在、绿水长流、空气常新的美丽中国。 B. 作者化身为一滴水，以水的踪迹为线索，全方位展现了丽江古城的自然风光、历史沿革和人文景观，构思新颖，视角独特。 C. 央视《典籍里的中国》之所以受到观众广泛好评的原因，是因为节目形式新颖、文化内涵丰富的缘故。 D. 在遭受台风袭击后，日本面临着饮用水、食品、帐篷等物资短缺，基础设施损坏严重。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查病句辨析。 A.关联词语搭配不当。将“只要”改为“只有”或将“才”改成“就”； C.句式杂糅。去掉“因为”或“的缘故”； D.成分残缺。“严重”后添加“的问题”； 故选B。 5. 依次填入语段横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ） 孙甘露在作品获奖会上发表获奖感言：“《千里江山图》是关于理想和牺牲的，也是关于秘密和情感、遗忘和记忆的。_________。” ①就像历史学家常说的那样，荣耀很快就会消失的 ②两者彼此审视，相互交融，令我们体会到，一生也只是历史长河中的一瞬 ③而那些为理想付出生命的人，才是值得后人永久记忆的 ④写作引领我们反思我们所拥有的一切，也令我们想象我们未曾拥有的 A. ④②①③ B. ③②④① C. ②③①④ D. ④③①② 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查衔接排序。 通读全段话可知，它讲的是孙甘露《千里江山图》的获奖感言。①讲的是：荣耀很快就会消失。②讲的是：两者相互交融，让我们体会到人生的感悟。③讲的是：为理想付出生命的人，才是值得后人永久记忆的。④讲的是：写作带给我们的两个方面的影响。因为②中提到的“两者”并没有直接给出是什么，而④句中正好提到了“写作带给我们的两个方面的影响”，所以②紧跟在④后。①和③都是人生的感悟，是对②“一生也只是历史长河中的一瞬”的具体描述，同时③句句首是“而”这一转折词，所以③放在①后，①③又紧跟在②后面。 故本题正确排序为：④②①③； 故选A。 6. 学校开展“以和为贵”的综合性学习活动，请阅读两则材料，探究“和”的含义。 君子和而不同，小人同而不和。——孔子 和者，无乖戾之心；同者，有阿比之意。——朱熹 “和”的含义：___________ 【答案】示例：“和”的含义：不苛责，不攀附，与他人和谐相处，友好合作。 【解析】 【详解】本题考查对材料的分析理解。 孔子“君子和而不同，小人同而不和”意为君子讲求和谐而不同流合污，小人只求完全一致，而不讲求协调；朱熹“和者，无乖戾之心；同者，有阿比之意”意为因为没有乖戾之心，所以能君子之间能和谐、协调；相反小人因为有阿比之意，所以人云亦云，阿谀附和。因此，“和”是指人能够尊重差异，接纳不同建议，与人为善，不挑剔，不苛责，能与他人友好合作和谐统一、不盲目攀附，不争名夺利。 7. 根据提示正确默写诗文原句。 （1）《卖炭翁》诗中刻画卖炭翁艰辛劳动后外貌特征的诗句是：_________________，_________________。 （2）《北冥有鱼》以奇特的想象描写大鹏拍打水面，乘着旋风盘旋飞至九万里高空的句子是：_________________，_________________。 （3）《大道之行也》开篇表明我国古代政治上最高理想的句子是：_________________，_________________，_________________，_________________。 （4）苏轼的《卜算子·黄州定慧院寓居作》中最能表现作者心境孤独和志趣高洁的句子是：“______________，___________。” 【答案】 ①. 满面尘灰烟火色 ②. 两鬓苍苍十指黑 ③. 水击三千里 ④. 抟扶摇而上者九万里 ⑤. 大道之行也 ⑥. 天下为公 ⑦. 选贤与能 ⑧. 讲信修睦 ⑨. 拣尽寒枝不肯栖 ⑩. 寂寞沙洲冷 【解析】 【详解】本题考查名篇名句的识记。 本题中“满、鬓、抟、扶摇、修睦、拣、栖、洲”的字形要注意书写正确。 二、阅读与鉴赏（45分） 阅读古诗，完成下面小题。 丰乐亭游春（其三） ［宋］欧阳修 红树青山日欲斜，长郊草色绿无涯。 游人不管春将老，来往亭前踏落花。 8. 诗歌的意境是通过景物来表现的，诗歌的前两句通过描写哪些具体景物来表现暮春时节丰乐亭周围景色的特点？ 9. 诗中“游人不管春将老”一句，有人将“老”字改作“尽”字，你认为哪个字更合适？说说理由。 【答案】8. 红树、青山、夕阳、绿草 9. “老”字比“尽”字更传神。“老”字运用拟人手法，将春当人来写，含有时光流逝的意味，更能现出惜春之意。 【解析】 【8题详解】 本题考查对诗歌意象的分析。 结合诗句“红树青山日欲斜，长郊草色绿无涯”“来往亭前踏落花”可知诗中写暮春时节青山红树，白日西沉，萋萋碧草，一望无际，落红满地。暮春景物有：红树、青山、夕阳、绿草、落花。 【9题详解】 本题考查对诗歌词语的鉴赏。 “游人不管春将老”意思是游春的人们哪管春天将去。“老”是“逝去”的意思。句中的“老”字运用拟人手法，生动形象地写明暮春时节，天已暮，春将归，然而多情的游客却不管这些，游人们还依依不舍，依旧踏着落花，在亭前盘桓，欣赏着暮春景色。表达了诗人对美好春光的喜爱、留恋、怜惜、依依不舍之情。“老”字作“尽”，两字义近，但“老”字比“尽”字更能传神。 阅读下面文言文，完成下面小题。 【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里（ ）？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马（ ）？其真不知马也！ （韩愈《马说》） 【乙】余读书之室，其旁有桂一株（ ）。桂之上日①有声啁啾②者，即而视之，则二鸟巢于其枝干之间，去地不五六尺，人手能及之。巢大如盏，精密完固，细草盘结而成。鸟雌一雄一小不能盈掬③色明洁娟皎可爱不知其何鸟也。雏且出矣，雌者覆翼之，雄者往取食。每得食，辄息于屋上，不即下。 他日，余从外来，见巢坠于地，觅二鸟及鵱鷇④，无有。问之，则某氏僮奴取以去。 嗟呼！以此鸟之羽毛洁而音鸣好也，奚不深山之适而茂林之栖，乃托身非所，见辱于人奴以死。彼其以世路为甚宽也（ ）。 （节选自戴名世《鸟说》） ［注释］①日：每天。②啁啾［zhōu jiū］：二鸟相和之声。③掬：捧。④鵱鷇［lù kòu］：鸟卵。 10. 解释下列句中加点词的意思。 （1）不以千里称也（ ） （2）执策而临之（ ） （3）则二鸟巢于其枝干之间（ ） （4）辄息于屋上（ ） 11. 将“哉”“邪”“也”“焉”依次还原到文中括号内正确的一项是（ ） A. 邪　也　焉　哉 B. 也　邪　焉　哉 C 邪　焉　哉　也 D. 也　邪　哉　焉 12. 下列对乙文中画波浪线的句子断句，正确的一项是（ ） A. 鸟雌一雄一/小不能盈/掬色明洁/娟皎可爱/不知其何鸟也。 B. 鸟雌一雄一/小不能盈掬/色明洁/娟皎可爱/不知其何鸟也。 C. 鸟雌一雄一/小不能盈掬/色明洁娟皎/可爱不知/其何鸟也。 D. 鸟雌一雄一/小不能盈掬/色明洁/娟皎可爱不知/其何鸟也。 13. 翻译甲文中画横线的句子。 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。 14. 甲乙两文都采用了①_____的写作手法，甲文借千里马被埋没表达了作者②_______的思想情感；乙文则通过鸟儿被抓走告诫人们③_____________的道理。 【答案】10. ①. 著称 ②. 马鞭 ③. 筑巢 ④. 总是，就 11. B 12. B 13. （食马者）鞭策它不按照正确的方法，喂养它不能竭尽它的才能，千里马嘶鸣却不能通晓它的意思。 14. ①. 托物寓意（托物言志、借物喻人） ②. 对人才被埋没的愤懑（怀才不遇） ③. 有识之士应选择适合自己的处所去发展。 【解析】 【10题详解】 本题考查理解文言字词可结合句意推断词义。 （1）句意：不能凭借日行千里被称道。称：著称； （2）句意：拿着鞭子站在它跟前。策：马鞭； （3）句意：是两只鸟在桂树的枝干之间做巢。巢：筑巢； （4）句意：就在屋顶上歇息。辄：总是，就。 【11题详解】 本题考查文言虚词的运用。 邪：文言中用在句末表示疑问或反问的语气，相当于“吗”“呢”。　 也：助词，用于句末。表示判断语气；表示陈述或解释语气；表示肯定、感叹的语气；表示疑问或反诘语气；表示祈使语气。 焉：代词。相当于“之”；哪里；怎么（用于句首，多用于反问）；兼词，相当于“于是”“于此”；用于句末，表示语气舒缓、停顿。 哉：用在选择问句的句尾，表示疑问，通常翻译为“呢”；在特指问句的句尾使用，也是表示疑问，可以翻译为“呢”；用于感叹句尾，表示强烈的感叹语气，相当于现代汉语的“啊”。 一空，表示反诘语气，是对食马者的诘问，选“也”；二空，在句末，表示反问的语气，是对食马者的反问，选“邪”，相当于“吗”“呢”；三空，在句末，表示句中停顿，语气舒缓，选“焉”；四空，对二鸟托身非所发出强烈的感叹，选“哉”； 故选B。 【12题详解】 本题考查文言断句。 句意：鸟是一雌一雄，小的不能满一捧，毛色明亮而洁净，像月光一样皎洁，值得怜爱，不知道是什么鸟。 “小不能盈掬”“色明洁”“娟皎可爱”都是“鸟雌一雄一”的谓语，“不知其何鸟也”是“我”的理解。 可断句为：鸟雌一雄一/小不能盈掬/色明洁/娟皎可爱/不知其何鸟也。 故选B。 【13题详解】 本题考查的是理解并翻译句子的能力。 解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点。句中的“策（鞭策）、道（正确方法）、食（喂）”几个词是重点词语。 【14题详解】 本题考查理解写作手法和文章情感主旨。 【甲】文，全文用了托物寓意的方式，把伯乐比喻为知人善任的贤君，把千里马比喻为未被发现的真正人才。“千里马常有，而伯乐不常有”“策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。执策而临之，曰：‘天下无马！‘呜呼！其真无马邪？其真不知马也”可知，表面上是在围绕“伯乐”和“马”行文，实则作者想表达的是以千里马不遇伯乐比喻贤才难遇明主，讽刺了统治者不识人才、摧残埋没人才的社会现实，表达了作者希望统治者能识别人才、重用人才，寄托了自己不受重用，怀才不遇，壮志难酬的愤懑之情 【乙】文，全文也用了托物寓意的方式，把二鸟比喻为有识之士，把深山茂林比喻为适合自己的处所。“嗟呼！以此鸟之羽毛洁而音鸣好也，奚不深山之适而茂林之栖？乃托身非所，见辱于人奴以死。彼其以世路为甚宽也哉”可知，表面上是在写“鸟”的悲惨遭遇，实则是作者借鸟喻人，发出感慨，意在讽刺揭露封建社会使人无法生存的残酷现实，封建社会没有适合有识之士的环境，认为有识之士应该选择适合自己的处所去发展，免得“托身非所，见辱于人奴以死”。 【点睛】参考译文： 【甲】世上有了伯乐，然后才会有千里马。千里马是经常有的，可是伯乐却不经常有。所以即使是很雄健的马，也只是辱没在马夫手里，跟普通的马一起死在马厩里，不能凭借日行千里被称道。 能日行千里的马，一顿有时能吃下一石粮食，喂马的人不懂得要根据它的食量多加饲料来喂养它。(所以)这样的马，虽然有日行千里的能耐，却吃不饱，力气不足，它的才能和美好的素质也就表现不出来，想要跟普通的马相等尚且办不到，又怎么能要求它日行千里呢？ 鞭策它，却不按照正确的方法；喂养它，又不足以使它发挥自己的才能；听它嘶鸣，却不能通晓他的意思，(只是)拿着鞭子站在它跟前说：“天下没有千里马！”唉！难道果真没有千里马吗？恐怕是他们真不识得千里马啊！ 【乙】我读书的房屋，旁边有一棵桂树。桂树上每天有鸟的鸣叫声。靠近一看，是两只鸟在桂树的枝干之间做巢，距离地面不到五六尺，人的手可以碰到它。巢像一盏灯一样大小，精密完整而牢固，用细草缠结而成。鸟是一雌一雄，小的不能满一捧，毛色明亮而洁净，像月光一样皎洁，值得怜爱，不知道是什么鸟。雏鸟将要出壳了，雌鸟用翅膀盖着它，雄鸟去捕食。每次得到食物后，就在屋顶上歇息，不马上下来。 有一天，我从外面来，见鸟巢掉在地上，找两只鸟和鸟卵，没有了。问它们的去向，是屋主的童仆抓走了。 唉！这鸟有洁白的羽毛和悦耳的叫声，为什么不到深山里去寻找茂林栖息呢，托付身体到不合适的地方，才会被奴仆侮辱而死！（难道）它们认为这世上生存的路很宽吗？ 阅读下列文章，完成下面小题。 大数据技术会对未来战场带来哪些改变？ ①随着新一轮技术革命的到来，大数据技术也被越来越多的国家重视，并应用到实际战场环境中。毫无疑问，未来战场数据将会成为支持和决定作战行动的重要资源。在颠覆性技术的催生与推动下，未来的战争场景将走向小型化、隐形化及全域化。是否具有搜集、分析和处理大数据的能力，是否可以将大数据技术顺利应用到战场环境中，将直接影响全球各国在未来战场上的表现。 ②知己知彼，百战不殆。未来谁占领大数据制高点，谁就将获得情报的“前哨站”，从而赢得军事上的主动权。在现代战争中，整合情报网络体系、提高情报信息处理能力的需求已经日益迫切。未来，基于大数据技术的情报网络，会改变战场格局，尤其在联合作战中的应用，可以极大提高信息掌控优势，从而提升高价值军事情报侦察预警能力。可以说，如果掌握可靠的大数据技术，未来战场将不再有“迷雾”，而是愈发“透明”。通过对大数据的有效开发，利用大数据工具提高军事人员对多个战场空间情报的发现和探知能力，把握敌方指挥员的思维规律，预测作战行动、战场态势的发展变化等复杂问题。 ③大数据技术还可以提高军用信息的处理能力。由于技术的进一步发展，未来无人机、机器狗、侦察机器人、微型昆虫型机器人等各种平台传送回来的海量信息，整合情报网络体系、提高情报信息处理能力的需求日益迫切。这类海量的数据信息，在经过筛选和处理后，数据仓库可以转化为具有流动、连接和信息共享的数据池，从而让军用信息处理更精细、更及时、更高效。 ④在经过了情报获取、军用信息处理阶段之后，大数据技术将为未来战场带来决策效率的改变，诸如“大数据辅助决策系统”之类的系统应用会直接提升战场决策的效率和精准度。传统的战场决策模式容易陷入信息的汪洋大海，从而无法准确地做出精准决策。最有代表性的就是二战时期纳粹德国受到盟军诺曼底登陆前的一系列虚假情报影响，从而错误预判盟军登陆的地点。“谋定而后动”的战场原理，也将由于大数据技术的加持，从而更快、更准。 ⑤未来战场是高度“无人化”战场，大量的无人机、无人坦克带来了海量的信息处理需求。以多国正在全面研发的无人机为例，在测试阶段，就已将“数据中心战”的概念应用到机群指挥中，用大数据技术来引导无人机群进行规模化作战。可以预见的是，正是由于大数据技术的不断发展，为未来战场尤其是“无人化”战场带来了无限可能。 15. 简要概括大数据技术会对未来战场带来哪些改变？ 16. 文章最后一段运用了什么说明方法，有何作用？ 17. 分析下面句中加点词语的作用，说说体现了说明语言怎样的特点。 可以说，如果掌握可靠的大数据技术，未来战场将不再有“迷雾”，而是愈发“透明”。 【答案】15. 大数据技术可以提高军事人员对情报的发现和探知能力；可以提高军用信息的处理能力；可以提升未来战场决策的效率和精准度；为未来“无人化”战场带来了无限可能。 16. 运用举例子的说明方法，以多国研发无人机为例，说明了大数据技术为未来“无人化”战场带来了无限可能。 17. 通过“迷雾”和“透明”的对比，说明了掌握可靠的大数据技术可以提高军事人员对情报的发现和探知能力，体现了说明语言的生动与准确的特点。 【解析】 【15题详解】 本题考查概括材料内容。 结合第②段“通过对大数据的有效开发，利用大数据工具提高军事人员对多个战场空间情报的发现和探知能力，把握敌方指挥员的思维规律，预测作战行动、战场态势的发展变化等复杂问题”可知，大数据技术可以提高军事人员对情报的发现和探知能力； 结合第③段“大数据技术还可以提高军用信息的处理能力”可知，可以提高军用信息的处理能力； 结合第④段“在经过了情报获取、军用信息处理阶段之后，大数据技术将为未来战场带来决策效率的改变，诸如‘大数据辅助决策系统’之类的系统应用会直接提升战场决策的效率和精准度”可知，可以提升未来战场决策的效率和精准度； 结合第⑤段“可以预见的是，正是由于大数据技术的不断发展，为未来战场尤其是‘无人化’战场带来了无限可能”可知，为未来“无人化”战场带来了无限可能。 【16题详解】 本题考查说明方法及其作用的分析。常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、打比方、列数字、作比较等。解答时首先要了解说明文的常用说明方法及特征，然后根据文字信息来判断，根据文段内容从说明了事物什么特征，说明什么问题方面来表达其作用。 最后一段，“以多国正在全面研发的无人机为例，在测试阶段，就已将‘数据中心战’的概念应用到机群指挥中，用大数据技术来引导无人机群进行规模化作战”一句列举多国研发无人机的例子，是运用了举例子的说明方法，都是为了说明 “正是由于大数据技术的不断发展，为未来战场尤其是‘无人化’战场带来了无限可能”。 【17题详解】 本题考查说明文语言的风格。说明文语言有生动和平实两种风格。生动性主要体现在或是运用比喻、拟人等修辞手法，或是引用诗句，或是运用描写的表达方式等。 本文即运用了比喻的修辞手法，结合“通过对大数据的有效开发，利用大数据工具提高军事人员对多个战场空间情报的发现和探知能力，把握敌方指挥员的思维规律，预测作战行动、战场态势的发展变化等复杂问题”可知，“迷雾”“透明”是比喻对多个战场空间情报的发现和探知能力，把握敌方指挥员的思维规律，预测作战行动、战场态势的发展变化等复杂问题的状态，既生动形象又准确贴切地说明了掌握可靠的大数据技术可以提高军事人员对情报的发现和探知能力，体现了说明语言的生动与准确的特点。 阅读下面文章，完成下面小题。 坐雪 舒维秀 ①进入小雪大雪天气，就更离不开火了。一家人挤坐在火铺上，围着火炉家长里短。如果脚后跟仍感到冷，祖父会嘀咕一句：“明朝怕要落雪结冰咯。” ②我心里盼望着落雪。第二天一早，起来烧灶火煮猪潲的母亲推开木门，说了一声：“好大的雪啊！”我就晓得，对面坡上千树披银，这边寨里家家素妆，白雪铺在木屋青瓦上，好似盖了一张银色的晒席。窗格子外偶尔传来几声小山雀的叽喳——我也晓得，当它们从这梢飞到那桠时，准会抖落下几丝积雪。 ③“小孩盼过年，懒子想落雪。”落雪了，特别是连续落了几天大铺雪后，湘西侗寨人家一年到头难得地守在屋里，进入满寨坐雪时间。 ④同样是落雪，情形却不同。 ⑤有时落沙雪，就像细沙子落下，虽然持续不了多久，但落地后同泥水沾和在一起结成冰，要好几天才能融化，正应了“沙雪打底，够得（时间久）晴不起”这句话。 ⑥有时落铺雪，飘飘洒洒，无声无息。远山传来枞树枝条的折断声，那是森林在悄悄告诉人们大铺雪来了。落了铺雪，一般第二天或者第三天，天气就会放晴出太阳，阳光没什么暖意，只是给没有融化的雪白上加白罢了。 ⑦有时落完雪结“桐油冰”，瓦片上、树干上、地面上结一层硬硬滑滑的冰，颜色白偏暗，有些像桐油铺地，锄头尖角在冰上拉过，犁起白盐似的粉末，划出一条浅浅的线沟。“桐油冰”又硬又滑，人们不敢轻易出门，连去井边挑水，也要在胶鞋上缠绕几圈山藤，再用锄头刨出一个个小坑，脚踩进去才牢实。狗也怕在“桐油冰”上行走，觉察到有人在屋外活动，也只是在屋边汪汪叫几声。有好强的狗要去追行人，还没在冰上跑几脚，就东滑西拐，赶紧灰溜溜地转回来。 ⑧“今年雪大，安心坐几天雪”，母亲嘴里这么说，手上却不闲着，她有一句口头禅——“雨天有雨天的活路，雪天有雪天的活路”。于是，找来针线盒，坐在火边一锥一针再一线地纳鞋底：先用锥子把千层底锥通，手捏针在头发上顺抹几下，再穿过鞋底，然后一手一手地拉扯麻索，任那均匀的“唰唰”声响满火铺间…… ⑨如果厢房里传来“乒乒乓乓”的木匠行头声，那准是父亲在做木匠活。家里的木屋架子是请木匠师傅做的，剩下的架楼板、装板壁和格子，则是父亲利用空闲时间完成的。每年的坐雪时间，正是他木匠行头响得勤的时候。“弯木头，直木匠。”那些歪歪扭扭的木板，在他闭一只眼、弹一线墨以及一斧一刨之间，很快就变成一张张平整、漂亮的壁头。 ⑩坐雪天，祖父坐在火塘边的大板凳上抽旱烟，吧嗒几嘴后，就在布棉鞋上磕磕烟杆头，随手反挂在板壁上，然后转到牛圈或猪圈边，取出木犁、锄头、单耙、踩耙和镰刀等农具，察看哪里有损坏或松动，细心打整一番再放回原处。经过一冬的坐雪，这些农具也有了崭新的精气神，静等开春耕作的日子。 ⑪坐雪天，最好玩的要数滑雪板了。滑得最快的是旧圆桶板，两头翘、中间鼓，小屁股坐在中间凹处，从屋旁的土坡滑下，总是中途翻车或到头刹不住车，滑下路坎也是常事。不过，这可吓不倒我们，翻身爬起来，拍拍屁股，抖落身上的雪，扛起雪板又往上走。 ⑫“今年这大雪，落金落银啊！”乡人们不讲“瑞雪兆丰年”这样文绉绉的话，但他们也晓得，大雪一来，要冻死田地里几多害虫。今年一场雪，明年一场雨，喊得应（说完应验）的，风调雨顺也是可期。 ⑬这些都是小时候的事情。如今入冬，不管雪大雪小，乡人们照例骑着摩托或开着大小车辆，该外出务工的务工，该去跑运输的跑运输，该赶集做生意的赶集做生意，似乎忘记曾有坐雪这一回事。 18. 作者在文中回忆了一家人坐雪天的几个场景，试简要概括。 19. 文章充满温情，请结合文章第一至第三段，说说作者是如何表现这种温情的。 20. 结合语境，赏析下列句子的表达作用。 （1）远山传来枞树枝条的折断声，那是森林在悄悄告诉人们大铺雪来了。 （2）有好强的狗要去追行人，还没在冰上跑几脚，就东滑西拐，赶紧灰溜溜地转回来。 21. 本文发表在《光明日报》“留住乡愁”板块，请结合文本内容，说说编者将本文安排在“留住乡愁”刊发的原因。 【答案】18. 母亲在坐雪天纳鞋底；父亲在坐雪天做木匠活；祖父在坐雪天修整农具；童年的“我”和伙伴们玩滑雪板。 19. 文章通过叙述与描写家人围坐火炉，“我”盼望下雪，落雪后的景色，落大铺雪侗寨人家守在屋里坐雪等内容，充满温情地展开对往事的美好回忆。 20. （1）运用拟人的修辞，生动地展现了大铺雪到来的情景，也表现了对铺雪到来即将坐雪的期待。（2）描写了狗在冰面上的动作与神态描写，从侧面表现了“油桐冰”给人们出行带来的不便。 21. 文章所写内容是作者对小时候坐雪天的景、人、事的回忆，展现了作者童年时湘西侗寨人家的乡土风情，充满了对童年的美好回忆和对家乡的怀念。文章结尾对人们“似乎忘记了曾有坐雪这一回事”充满了遗憾与失落感。这些都表达了作者想“留住乡愁”的情思。 【解析】 【18题详解】 本题考查梳理和概括文章内容。 结合第⑧段“母亲嘴里这么说，手上却不闲着，她有一句口头禅——‘雨天有雨天的活路，雪天有雪天的活路’。于是，找来针线盒，坐在火边一锥一针再一线地纳鞋底”可知，母亲在坐雪天纳鞋底； 结合第⑨段“如果厢房里传来‘乒乒乓乓’的木匠行头声，那准是父亲在做木匠活”可知，父亲在坐雪天做木匠活； 结合第⑩段“坐雪天，祖父坐在火塘边的大板凳上抽旱烟，吧嗒几嘴后，就在布棉鞋上磕磕烟杆头，随手反挂在板壁上，然后转到牛圈或猪圈边，取出木犁、锄头、单耙、踩耙和镰刀等农具，察看哪里有损坏或松动，细心打整一番再放回原处”可知，祖父在坐雪天修整农具； 结合第⑪段“坐雪天，最好玩的要数滑雪板了。滑得最快的是旧圆桶板，两头翘、中间鼓，小屁股坐在中间凹处，从屋旁的土坡滑下，总是中途翻车或到头刹不住车，滑下路坎也是常事。不过，这可吓不倒我们，翻身爬起来，拍拍屁股，抖落身上的雪，扛起雪板又往上走”可知，童年的“我”和伙伴们玩滑雪板。 【19题详解】 本题考查理解文段内容。 第①段，“进入小雪大雪天气，就更离不开火了。一家人挤坐在火铺上，围着火炉家长里短”叙述与描写家人围坐火炉，第②段“我心里盼望着落雪”写“我”盼望下雪，“对面坡上千树披银，这边寨里家家素妆，白雪铺在木屋青瓦上，好似盖了一张银色的晒席。窗格子外偶尔传来几声小山雀的叽喳——我也晓得，当它们从这梢飞到那桠时，准会抖落下几丝积雪”写落雪后的景色，第③段“落雪了，特别是连续落了几天大铺雪后，湘西侗寨人家一年到头难得地守在屋里，进入满寨坐雪时间”写落大铺雪侗寨人家守在屋里坐雪等内容，描绘了一幅幅充满温情的画面，结合第④段“同样是落雪，情形却不同”可知，展开对往事的美好回忆。 【20题详解】 本题考查赏析句子。 （1）“森林在悄悄告诉人们大铺雪来了”运用拟人的修辞，结合“远山传来枞树枝条的折断声”可知，生动地展现了大铺雪到来的情景，结合上文“落雪了，特别是连续落了几天大铺雪后，湘西侗寨人家一年到头难得地守在屋里，进入满寨坐雪时间”可知，也表现了对铺雪到来即将坐雪的期待。 （2）“追”“跑”“东滑西拐”“转”描写了狗在冰面上的动作，“灰溜溜”是对狗的神态描写，结合“又硬又滑，人们不敢轻易出门，连去井边挑水，也要在胶鞋上缠绕几圈山藤，再用锄头刨出一个个小坑，脚踩进去才牢实”可知，从侧面表现了“油桐冰”给人们出行带来的不便。 【21题详解】 本题考查理解文章主旨。 文章第⑧段回忆母亲在坐雪天纳鞋底，第⑨段回忆父亲在坐雪天做木匠活，第⑩段回忆祖父在坐雪天修整农具，第⑪段回忆童年的“我”和伙伴们玩滑雪板。可见，所写内容是作者对小时候坐雪天的景、人、事的回忆，展现了作者童年时湘西侗寨人家的乡土风情，充满了对童年的美好回忆和对家乡的怀念。结合文章结尾“这些都是小时候的事情。如今入冬，不管雪大雪小，乡人们照例骑着摩托或开着大小车辆，该外出务工的务工，该去跑运输的跑运输，该赶集做生意的赶集做生意，似乎忘记曾有坐雪这一回事”可知，作者对人们“似乎忘记了曾有坐雪这一回事”充满了遗憾与失落感。这些都表达了作者想“留住乡愁”的情思。 阅读名著节选内容，完成下面小题。 ①在医院里，阿韦尔巴赫教授坦率地告诉保尔，恢复视力是不可能的。如果将来有一天炎症能够消失，可以试着给他做做瞳孔手术。建议他目前先进行外科治疗，消除炎症。 ②他们征求保尔的意见，保尔表示，只要医生认为是必要的，他都同意。 ③当保尔躺在手术台上，手术刀割开颈部，切除一侧甲状旁腺的时候，死神的黑翅膀曾经先后三次触到他身上。然而，保尔的生命力十分顽强。达雅在外面提心吊胆地守候，手术过后，她看见丈夫虽然像死人一样惨白，但是仍然很有生气，并且像平常一样，温柔而安详。 ④“你放心好了，小姑娘。要我进棺材不那么容易。我还要活下去，而且要大干一场，偏要跟那些医学权威的结论捣捣乱。他们对我的病情做的诊断都正确，但是硬说我已经百分之百地丧失了劳动力，那是完全错误的。咱们还是走着瞧吧。” ⑤保尔坚定地选择了一条道路，决心通过这条道路回到新生活建设者的行列。 （选自《钢铁是怎样炼成的》第二部　第九章） 22. 下列有关保尔四次死里逃生的事件，按发生的先后顺序排列正确的一项是（ ） ①与波兰白军战斗中保尔的腿受伤了并得了伤寒。 ②修铁路时，保尔患了伤寒和大叶性肺炎。 ③保尔在骑兵部队的战斗中，炸弹爆炸令他头部受重伤。 ④繁重紧张的肃反工作击倒了保尔，他不得不离开岗位，回家养病。 A. ①②④③ B. ②③①④ C. ①②③④ D. ①③④② 23. 选段④运用了什么描写方法，表现了保尔怎样的性格特点？ 24. 选段⑤中画线句“保尔坚定地选择了一条道路”，这“一条道路”指什么？ 25. 结合原著中保尔的发展变化，说说你从他身上明白了该如何面对人生遭遇到的“困境”。 【答案】22. D 23. 语言描写 乐观幽默、坚韧顽强 24. 文学创作 25. 示例：保尔面对生活中再大的的困难，也会竭尽全力，努力使生命变得有益于人民。我们要向保尔学习，学会用正确的心态面对人生的磨难，用钢铁般的意志与顽强奋斗的精神迎接生活中的各种挑战。 【解析】 【22题详解】 本题考查对名著故事情节的理解和掌握。 ①与波兰白军战斗中保尔的腿受伤了并得了伤寒。此情节在第一部第八章《战场上的搏杀》； ③保尔在骑兵部队的战斗中，炸弹爆炸令他头部受重伤。此情节在第一部第八章《战场上的搏杀》，在“与波兰白军战斗中保尔的腿受伤了并得了伤寒”这一情节后； ④繁重紧张的肃反工作击倒了保尔，他不得不离开岗位，回家养病。此情节第一部第九章《信念的考验》； ②在路快修好时，得了大叶性肺炎和伤寒。此情节第二部第二章《工地上的磨炼》； 故正确排序为：①③④②； 故选D。 【23题详解】 本题考查分析描写方法，概括人物性格。 根据“你放心好了，小姑娘。要我进棺材不那么容易。我还要活下去，而且要大干一场，偏要跟那些医学权威的结论捣捣乱。他们对我的病情做的诊断都正确，但是硬说我已经百分之百地丧失了劳动力，那是完全错误的。咱们还是走着瞧吧。”可知，第④段运用了语言描写。 根据“你放心好了，小姑娘。要我进棺材不那么容易。我还要活下去，而且要大干一场,偏要跟那些医学权威的结论捣捣乱。他们对我的病情做的诊断都正确，但是硬说我已经百分之百地丧失了劳动力，那是完全错误的。咱们还是走着瞧吧”可知，面对身体的困境，保尔依然自信、乐观，并且还和达雅开玩笑，看出他幽默、顽强，可以判断出：保尔是乐观幽默、顽强的。 【24题详解】 本题考查内容理解。 选段第⑤段写到“保尔坚定地选择了一条道路”，这“一条道路”是指文学创作。保尔通过这一条道路来重新回到战斗的行列，开始了新的生活。他最后成功了，发表了《暴风雨所诞生的》这部长篇小说。 【25题详解】 本题考查对名著人物的把握。保尔生活在新旧社会激烈冲突斗争时期，在社会底层为生活而努力奋斗。他健壮、勤劳、热情、善良、吃苦耐劳，贫苦的生活掩盖不住青年人的干劲儿和活力。保尔曾四次死里逃生。保尔到了生活已经无法忍受的时候，也会竭尽全力，努力使生命变得有益于人民，成长为钢铁战士。保尔身上体现出敢于向命运挑战、自强不息、奋发向上的精神。我们要向保尔学习，多读书、多学习、多思考，学会用正确的心态面对人生遭遇到的“困境”，用钢铁般的意志与顽强奋斗的精神迎接生活中的各种挑战。 三、表达与交流（55分） 26. 我们写作时可以参照范例尝试仿写，细读《安塞腰鼓》开头的文字，仿照其抓住特点进行静态描写的方法，从“清晨的校园”“乡村的田野”中选择一个场景，描写一个100字左右的静态场景。 一群茂腾腾的后生。他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。咝溜溜的南风吹动了高粱叶子，也吹动了他们的衣衫。他们的神情沉稳而安静。紧贴在他们身体一侧的腰鼓，呆呆的，似乎从来不曾响过。 【答案】示例：清晨校园，静谧而美丽。桃花绽放羞红的小脸，山茶花挨挨挤挤地压在枝头。小竹林里，几只油光发亮的竹子笔挺笔挺的，脚边还有一些小野花也在拼命绽放着。所有的树都穿着绿装，披着春光，迎着春风，仿佛在翩翩起舞。清晨的露珠挂在叶片上，晶莹剔透，为这春日的校园增添了一抹别样的色彩。 【解析】 【详解】本题考查写作能力。要求运用静态描写的手法。静态描写，是指记叙文中对人物、景物作静止状态下的描摹状写，创造生动具体的感人形象的一种写作方法。 示例：乡村的田野是一幅生动而宁静的画卷，‌充满了自然的色彩和生命的活力。‌清晨，‌田野上铺满了绿色的地毯，‌稻谷熟了，‌像是被铺上了一层厚厚的金子，‌而玉米、‌稻谷和高粱则像出席婚礼的宾客一样，‌色彩斑斓。‌金黄的油菜花高举着金喇叭，‌吹奏着清晨的歌曲，‌而麦苗返青，‌一望无边。‌ 27. 根据下面材料的提示，按要求作文。 我们仰慕诗圣杜甫，追寻他的济世情怀；我们崇拜两弹元勋，追寻他的成长历程；我们感恩凡人阿长，追寻她的感人举动；我们欣赏天地山川，追寻它的美好瞬间……生活中，这些人、景、事就如同一束光，在不断地影响并帮助着我们，而我们总在不停地上演自己的“追光”故事。 对于以上材料所述，你有哪些体验、感受和思考？请以“追寻那一束光”为题，写一篇不少于600字文章。要求：构思合乎情理，抒发真情实感；不得套作，不得抄袭，文中不得出现含有个人信息的地名、校名、人名等。 【答案】例文： 追寻那一束光 我追逐着光芒，向远方前行 ——题记 月华如银，拽一拽时间的衣角，抖出一池星光，我在时光的长河中挑挑捡捡，找出了那片追光前行的回忆。 低谷时的相遇最让人难忘。遇到你的那个夜晚，我刚刚升入初二，会考在即，压得我喘不动气，而眼前也一片迷茫。你如一束光，照亮了我前行的道路，月光洒了满床，你与月光交汇，给予我前行的力量。你是德云社的岳云鹏，你努力、奋进，你的事迹让我知道，只要努力，没有什么是不可能的。我开始朝着你的方向前进。 与日出为友，与繁星为伴。每个清晨，天边日月交汇，书房已传出阵阵朗读声。从“树木丛生，百草丰茂”到“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”我沉浸在文学的世界，诗词丰盈了我的内心。每个夜晚，夜空繁星点点，从“二力平衡”到“欧姆定律”，我徜徉在物理的神秘之中。试卷做完了一张又一张，笔芯用完了一根又一根，听着院子里孩童的嬉笑声，看着眼前卷子上的试题，从无从下手到游刃有余，付出的是时间与汗水，收获的是喜悦与信心。看着越来越高的分数，我体会到了努力带来的快乐，而会考也越来越近。 仲夏的夜晚，暖风带着蝉鸣吹过。明天就要会考了，我躺在床上紧张的想。我又想到了你,还有我拼搏奋斗的日子，我逐渐放下心来，沉沉睡去。也许成绩并不理想，但我并不后悔，因为我曾在你的照耀下拼搏，而后点燃了自己的蜡烛。 会考交卷那一刻,我仿佛看到你出现在我面前,带着浅浅的微笑，向我送来祝贺，而你身后，光芒万丈。 浩瀚宇宙不能被私有，但可以寄存在理想之中。我的心中骄阳似火，我的眼中星河万顷，我追逐着光芒，向远方前行。 【解析】 【详解】本题考查全命题作文。 一、审题与立意。 命题“追寻那一束光”，第一关键词“光”，“光”是什么？通读材料，光不仅是现实中和自然界中的光（太阳光、灯光、月光），而要更深层次地挖掘“光”的象征义，如室内那盏工作的灯；自然界中那伟大的生命力或震撼人心的景物；一本本富有价值的经典书籍；一件充满意义的礼物；圣贤的品格与情怀，红色的精神，榜样的力量，平凡的人带给你的温暖与感动等，能指引你前进的“光”即可；联系第二个关键词“追寻”，“追寻”是个动词，有过程，“追”的过程可能充满艰辛、波折，并不是一蹴而就的，但做一个勇敢的追光者，会带给我们自信和勇气；会使家庭幸福、朋友群聚；会指引我们追逐梦想、实现理想等，总而言之，要在成长与感悟上立意。 二、选材与构思。 本次命题较适合写记叙文。我们要选取生活中的比较有感触的事情来写，如室内那盏挑灯夜读奋战的灯，这个灯的主人可以是教师、医生、作家、以及正在苦战研究的学者，他的淡泊宁静、甘于坐冷板凳等精神濡染了你，成为你追寻的一束光，你在追寻的过程中，遇到了各种起伏、情绪的波折等，这些挑战在那束光的指引下，逐渐变得弱小，而自己逐渐笃定，信念越来越强大，最终到达自己的目标，星光不负赶路人，你我皆在路上，写出自己成长的感悟。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$