内容正文:
甲午中日战争
第4课
为什么九十四岁高龄的冰心老人,要在1994年,痛心疾首地写下“不要忘了甲午海战“这句话,1894年的甲午中日海战究竟发生了什么样的可歌可泣的故事,出现了哪些英雄人物,给了我们什么样的启示,带着这些问题,阅读课文。
设问导读
思考:日本国土面积如此狭小,为什么敢于侵略中国?又为什么要侵略中国?
材料一:……在国弱时,他们谦卑地对外点头哈腰,默默拿来先进才智,然后悄悄地在作坊里加班加点的消化进化,乃至超越……古代史上日本在亚洲拜认了第一位老师,向老师学习,但是在19时期中期明治维新后不久,日本就对他的第一位老师发动了战争……20世纪30年代,他再次向他的老师发动了战争。
思考:
古代日本和我们中国友好交往有哪些表现?
唐朝时,日本派遣唐使、留学生、学问僧到中国来学习,归国后领导了“大化改新”,使日本从奴隶社会走上了封建社会道路。
19世纪中期,日本同中国一样受到欧美帝国主义国家的入侵,经过“明治维新”后,日本走上了资本主义发展道路,国力逐渐强盛。但由于日本仍保留着浓厚的封建残余势力,国内市场狭小,因此人民起义不断。日本统治集团急需从对外侵略扩张中寻求出路,于是制定了以侵略中国为中心的“大陆政策”。试图通过掠夺中国资源和转移人民视线来缓解国内矛盾。
1、台湾
2、朝鲜
3、东北地区
4、中国大陆
5、整 个 亚 洲
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一、爱国官兵英勇抗日——甲午中日战争
甲午中日战争的经过分两阶段:
(一)黄海海战
1894年9月,北洋舰队在黄海遭遇日军舰队阻截,双方均受到损失,李鸿章为保存实力,命令北洋舰队,躲入威海卫军港,使日军取得黄海海域制海权。在黄海海战中,致远舰管带邓世昌壮烈殉国。
(二)威海卫战役
1894年7月25日凌晨,日本军舰队中国军舰发动袭击,一场蓄谋已久的侵华战争爆发了。这一年是农历甲午年,史称甲午中日战争。
黄海战役
威海战役
致远舰及管带邓世昌
“此日漫挥天下泪,有公足壮海军威。”
此挽联是人们为哀悼民族英雄邓世昌而撰写的。
情境导入
一、爱国官兵英勇抗日——甲午中日战争
甲午中日战争的经过分两阶段:
(一)黄海海战
1894年9月,北洋舰队在黄海遭遇日军舰队阻截,双方均受到损失,李鸿章为保存实力,命令北