精品解析：湖北省襄阳市枣阳市2023-2024学年八年级下学期期末语文试题

2023-2024学年度下学期期末学业质量检测 八年级语文试题 （本试题卷共8页，满分120分，考试时间150分钟） ★祝考试顺利★ 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考试号填写在试题卷和答题卡上，并将考试号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.请用0.5毫米的黑色签字笔直接在答题卡上每题对应的答题区域内作答，答在试题卷上无效。 3.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。 一、积累与运用（20分） 班级开展“寻找春天的足迹”语文实践活动，请你参加并完成相关任务。 1. “寻春”小组在报纸中收集到下面这则材料，请阅读材料，完成各题。 当冰雪悄悄融化，瘦柳泛出了嫩芽，当暮云下掠过燕子的尾羽，空气中飘荡起青草与泥土的香味，那便是冬已离去，而春正归来了。春的归来，是花香鸟语，是草长yīng飞，是zhé fú后的苏醒，是料峭后的zhàn放，是一场诗歌的盛宴，也是一曲生命的乐章。当天地间传来春的消息，又有谁不为之______呢？ ——摘自《人民日报》（2024年02月05日） （1）有同学不能确定文段中画波浪线词语的字音、字形，请选出判断正确的一项（ ） A. “掠过”一词是“很轻快地拂过”的意思，应读“lüè guò” B. “草长yīng飞”的“yīng”是指飞鸟，该词应写作“草长鹰飞”。 C. “zhé fú”一词是“指动物冬眠，潜伏起来不食不动”的意思，应写作“哲服”。 D. “zhàn放”的“zhàn”是“花蕾开放”的意思，该词应写作“淀放”。 （2）根据文段内容，为文中横线处选择词语，最恰当的一项是（ ） A. 各得其所 B. 目眩神迷 C. 欢欣鼓舞 D. 眼花缭乱 2. “探春”小组通过“知乎”网站收集到下面这则材料，请阅读材料，完成各题。 春分，是一年中昼夜等长的两天之一。所谓“分”，指昼夜平分。《春秋繁露》【甲】“春分者，阴阳相半也，故昼夜均而寒暑平。”春分之前，夜长于昼【乙】春分之后，昼长于夜。时入春分，昼日渐长，阳气渐盛，宣示着大地彻底告别了凄冷肃杀的寒冬，洋溢着温暖与活泼的春天则正式来临。对于以农耕为事的中国古人来说，春分无疑是一个令人振奋的节点。而人们对“春分”的认识，也蕴含于汉字“春”“分”的形体中。 ——摘自“知乎”网站（2024年03月20日） （1）小组同学对材料中【甲】【乙】两处使用的标点符号不能确定，请帮助选出最恰当的一项（ ） A. ①—— ②。 B. ①： ②。 C. ①—— ②； D. ①： ②； （2）请用符号标出下面句子的主要成分（主谓宾）。 春分，是一年中昼夜等长的两天之一。 3. “迎春”小组通过“喜马拉雅听书”APP收集到下面这则材料，请阅读材料，完成各题。 俗话讲，一日之计在于晨，_________，一生之计在于勤。春天是一年的开端，春天攀登一回泰山，就好似人生拥有了一个新的起点。人说孔子“登泰山而小天下”；人说“学者仰之如泰山北斗”；人说“泰山不让土壤，故能成其大”。泰山给人以无限的精神。登山一如人生，需要刻苦与勤奋，需要决心和勇气。登泰山，也等于是相当于对自己的一次挑战与超越。 ——摘自“小红书”APP（2024年05月20日） （1）根据文意和你的理解，请在文段横线处补写一句俗语，使上下文衔接紧密。 俗话讲，一日之计在于晨，_________，一生之计在于勤。 （2）有同学发现文段结尾画线句有语病，请你修改。 4. “颂春”小组准备在“朗读者·诵春”活动中吟诵下面这段话，请把诗句补充完整。 温润和煦的春天，牵引着文人墨客的无限诗情—— 每一片新绿，都是对生活的热爱：______，左右流之。《关雎》 每一声鸟啼，都是对春深情呼唤：______，谁家新燕啄春泥。《钱塘湖春行》 每一朵花的盛开，都是对美好的期待：曲径通幽处，______。《题破山寺后禅院》 每一处景的闪现，都是对幸福的渴望：中无杂树，芳草鲜美，______。《桃花源记》 迎春的欢欣与惜春的忧思，又构成了春分时节的复调旋律—— 这里有感伤：______，恨别鸟惊心。《春望》 这里有惆怅：无意苦争春，______。《卜算子·咏梅》 当然，这里也有企盼：天接云涛连晓雾，______《渔家傲》 这里还有憧憬：气蒸云梦泽，______。《望洞庭湖赠张丞相》 有声有色、绮丽鲜活春天，呼唤着我们与古人一道，不负春光不负己！ 二、阅读与鉴赏（45分） 阅读下面古诗，完成下面小题。 新制布裘① 白居易 桂②布白似雪，吴③绵软于云。 布重绵且厚，为裘有馀④温 朝拥坐至暮，夜覆眠达晨。 谁知严冬月，支体暖如春。 中夕忽有念，抚裘起逡巡⑥。 丈夫贵兼济，岂独善一身。 安得万里裘，盖裹周四垠⑦。 稳暖皆如我，天下无寒人。 【注释】①布裘：布制的棉衣。②桂：地名，今广西一带。③吴：地名，今苏州一带。④馀：同“余”。⑤中夕：半夜。⑥逡巡：迟疑徘徊，欲行又止。⑦垠：边际。 5. 由诗中的画线句，你应该联想到《茅屋为秋风所破歌》中这一句：“__________，__________！”这两句诗所表达的意旨是相近的。 6. 后人评价“二诗为题各异，而命意则同，盖皆仁人之音也”。也就是这两首诗作者的境况不同，但立意和抒发的情感有相同之处，说说你的理解。 阅读下面文言文，完成下面小题。 【甲】 大道之行（A），天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。 （节选自《大之行也》） 【乙】 上①与群臣论止盗，或请重法以禁止。上哂②之曰：“民之所以为盗者由赋繁役重官吏贪求，饥寒切身③，故不暇顾廉耻耳。朕当去奢省费④，轻徭薄赋，选用廉吏⑤。使民衣食有余，则自不为盗，安用重法（B）！”自是数年之后，海内升平⑥，路不拾遗，外户不闭，商旅野宿焉。 （节选自《通鉴纪事本末·贞观君臣论治》） 【注释】①上：唐太宗。②哂：shěn讥笑③饥寒切身：饥寒交集。④去奢省费：杜绝奢侈浪费。⑤廉史：廉洁的官吏。⑥海内升平：天下太平。 7. 联想学习过的课文中的词语，解释选文中加点词语的意思。 联想示例 文中词语 解释 虽我之死，有子存焉 ①不独子其子 ① 河曲智叟笑而止之曰 ②上与群臣论止盗 ② 自三峡七百里中 ③自是数年之后 ③ 日中不至，则是无信 ④则自不为盗 ④ 8. 请将“邪”“也”还原到文中括号内。 A（ ） B（ ） 9. 请为乙文中划波浪线的句子断句（用“/”标示，限两处） 民 之 所 以 为 盗 者 由 赋 繁 役 重 官 吏 贪 求 10. 请用现代汉语翻译下面句子。 或请重法以禁止。 11. 站在历史的角度，用乙文中的话回答：为什么唐太宗在位时期会出现“贞观之治”的良好局面？ 12. 甲文中儒家“大同”社会理想乙文中也有所体现。请结合甲文画线句把下面这幅对联补充完整。 上联：路不拾遗外户不闭商旅野宿此乃理想 下联：_________ 阅读下面文章，完成下面小题。 四季星空为何不同？ 胡方浩 ①天文预报显示，木星合月、金星伴月、中秋满月等天象将在9月“扎堆”亮相。神秘的星空，静谧深邃又复杂多变——这其中，有“星垂平野阔，月涌大江流”的雄浑开阔；亦有“醉后不知天在水，满船清梦压星河”的柔美沉醉；还有“纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度”的情思期盼…… ②看似“静止”的星室，其实非常“多变”。事实上，虽说看上去“繁星满天”，但我们能看到在夜空中闪耀的，绝大多数是恒星，少部分是地球所在的太阳系中的行星。如果再细细观察还会发现，这些星星会随着时间的推移自东向西发生“位移”，直至黎明时分，它们已渐渐落到了西边的地平线附近——若是用三脚架和相机来跟踪拍摄，还可以描绘出星星运行的轨迹。 ③群星之所以看起来东升西落，是由于地球自西向东的自转。除了自转，地球还在围绕着太阳进行公转，一年要走过约9.4亿公里的路程。这么长路程的跋涉，这样的时间流动，就好比从赤道前往两极，一路上的“风景”当然会千变万化——这也是一年四季星空各不相同的原因。 ④其实，夜空中的星星是否能被看到，取决于两个因素：一是__________，亮度较暗的星星，即便离得近，也看不到；二是__________，离地球越远，越难被看到。因此，地球上能看到的星星都是那些距离不太远的星星。什么时候可以看到更多的星星呢？除了要看当天气象方面的因素，最关键的是要看当时晚上位于地平线上的亮星有哪些。 ⑤我们所处的银河系，就像是一个巨大的“星盘”，太阳系和周围的星星都在这个“星盘”上，一起围绕着银河系的中心运动，太阳系周围的星星基本上是不变的。离地球最近的恒星是太阳，当太阳在天空中时，阳光会“遮盖”住其他的星光，因此只有晚上才能看到星星。地球围绕太阳公转，每天晚上出现在天空中的星星略有差别，公转会导致地球上四季的变化，与星空变化相对应，便产生了四季星空的不同。 ⑥春季星空有划过天空的“春季大弧线”和众多的深空天体。秋季星空有“秋季四边形”，还可以看到北半球唯一一个可以肉眼看到的河外星系——仙女星座。仙女星座非常明亮，即使远在距地球254万光年之外，在地球上的我们依然能仅凭肉眼就看到它灿烂的光辉。冬季星空亮星较多，有显著的“地标”——“冬季大三角”，以及辨识度很高的猎户座，因此冬季也是观赏星空的好时机。 ⑦天空中除了众多亮星，还有非常炫目的银河。夏季星空的最大亮点，便是璀璨的银河高挂天空，银河系的“银心”正位于人马座方向，人马座在夏夜空中逗留的时间最长——此时的星空，正是“群星闪耀时”。 ⑧四季星空，各美其美——你更喜欢哪一种？ （选自《人民日报》2023年09月07日第17版） 13. 选文首段引用诗句有什么作用？ 14. 在不改变原意、保持前后文连贯的前提下，请把第②段画线句改为疑问句以引出下文，激发思考。 原句：看似“静止”的星空，其实非常“多变”。 改句：____________？ 15. 请从第④段中提取关键信息，在横线上填写句子，使上下文衔接紧密。 其实，夜空中的星星是否能被看到，取决于两个因素：一是________________，亮度较暗的星星，即便离得近，也看不到；二是________________，离地球越远，越难被看到。 16. 结合下面句子中加点的词语，体会说明文语言的准确、严谨。 秋季星空有“秋季四边形”，还可以看到北半球唯一一个可以肉眼看到的河外星系——仙女星座。 17. 第⑤段画线句主要运用了哪种说明方法？请说说其作用。 我们所处的银河系，就像是一个巨大的“星盘”，太阳系和周围的星星都在这个“星盘”上，一起围绕着银河系的中心运动，太阳系周围的星星基本上是不变的。 阅读下面文章，完成下面小题。 城南早市 马婷 ①______说每日唤醒山林的是晨曦与鸟鸣，唤醒乡村的是炊烟与犬吠，______唤醒城市的就该是车笛与早市了。 ②天微微亮，城市尚未从夜的迷蒙中清醒，各色车子已悄然上路。早些年是自行车的铃铛丁零丁零响，如今是轿车的喇叭声此起彼伏。渐渐地，商贩的吆喝声，蔬果与早点的香味，顺着晨风飘入一幢幢楼房里，唤醒了睡梦中的人们。匆匆抹一把脸，简单换身衣服，要是夏日就直接趿拉着拖鞋，出得门去。邻里遇见了彼此笑着打了招呼，便挤入菜摊，挤入早餐摊。在满巷烟火中寻味，拿起这个，又摸摸那个。想来，那些往日里不会有交集的人都在此间相聚，吃着同样的餐食。他们抛却各自身份，无社会地位之别，李总变成了大强，林会长变成了妮儿，白教授变成了二丫，樊处长变成了刚子……人人都只是自己，只是贪恋美食的凡间俗人，故得轻松自在。 ③那日，晨起从郊区赶到城南，早市已开，人声鼎沸。蔬菜水果、衣物鞋袜、调料餐县山珍海味、草药茶叶、鲜花绿植等竞相展示。那盆成堆的螃蟹正挥舞钳子，不知自己将成为盘中餐食；青翠欲滴的蔬菜，刚从乡下的泥地里刨出来，在车上睡了一觉，便到了城中的早市，被或干瘪或丰腴的手挑选着……置身于喧腾的场景，我的嘴角也不禁微微上扬，热闹总是让人心中欢喜。前夜道路两侧摆放的夜市桌椅已收，那些店铺关了门，依然静谧着，令人想起《东京梦华录》中描绘的早晚市交接之貌。从前的西京又何尝不是如此。这古都西安的早市，热闹延续了千年，一样的吆喝声，一样的鲜香味，一样的烟火气。 ④我虽不怎么做菜，也被一筐红薯、一车莴笋吸引，感慨母亲若来到这里该有多兴奋，瞧着这琳琅满目的蔬果，看花了眼，笑开了颜，定是从街头买到巷尾。吸引我的是各式早餐，卖油条、豆腐脑、胡辣汤、甑糕、油茶的摊位前聚集着各色人等。买了一份热气腾腾的甑糕，边走边吃，豆子绵糯，红枣甜蜜，糯米软乎乎的，唇齿生香，满足了味蕾，也满足了胃，这一日的心情大概坏不了。再要一碗肉丸胡辣汤，肉丸、土豆、胡萝卜等食材黏糊糊地交融着，就一口香酥牛肉饼，酥脆的外壳下混合着葱与牛肉的香味。旁边落座的是一中年妇人，虽无人陪，却有美食相伴。或许，那一刻，一切家务事皆拋诸脑后，只为自己活。 ⑤离去时，买了一盆花。花已盛开，花笑，人也笑。 ⑥日头渐渐升高了，仿佛霎时间，刚才还攒动的人潮便散了。回到家，该化妆的化妆，该换西服的换西服，然后进入城市里不同的大院或大楼，皆隐入各自的生活。 ⑦街巷恢复了平静，刚才喧闹的一切仿若并未发生过。它又成了一条洁净、清幽的街。 ——摘自《光明日报》（2024年03月01日15版） 18. 请从下列关联词中选择最恰当的一项填在首段的横线上，使上下文衔接紧密。应选项是（ ） A. 因为……所以…… B. 如果……那么…… C. 不但……而且…… D. 不是……就是…… 19. 场面描写是本文一大特点，请结合第③段画线句，分析其作用。 20. 品味第⑤段画线句，说说修辞手法的使用所产生的效果。 花已盛开，花笑，人也笑 21. 散文推介会上，同学们想把本文推荐给其他读者，在将其按主题归类时，大家在“人间烟火”“幸福生活”“和谐城南”间举棋不定。你赞同哪个主题？请结合文章内容，谈谈你的看法。 结合阅读情境，完成下面小题。 核心任务：在“经典阅读进校园”活动中，《钢铁是怎样炼成的》入选最经典十部作品，学校组织开展读书交流活动，邀请你一起参与。 22. 【子任务1——价值认识】请根据你的阅读认知，在下面语段中的横线上填写恰当词语。 《钢铁是怎样炼成的》作为红色经典作品，文本核心价值第一个是“时代价值”。它引领我们重温特定时代的特定生活，使我们触摸到时代的脉搏：对信念的坚守、对理想的执着、对______的向往，以及革命英雄身上所体现出来的集体主义、爱国主义、奉献精神等崇高品质。 第二个是“教育价值”。《钢铁是怎样炼成的》之所以不朽，在于这部小说所揭示和弘扬的______理想、爱国主义情怀和自我牺牲精神是永恒的；人物形象所体现的社会主义人性美和人道主义力量，也是跨越时空，历久而弥新的。 23. 【子任务2——收获概括】在《未选择的路》诗中，弗罗斯特最终“选了人迹更少的一条”“走出了这迥异的旅途”。保尔通过自己的选择，也走出了自己的迥异旅途，他说：“不管怎样，我所得到的还是比我失去的要多得没法比。”说说在这个旅途中他有怎样的收获和成长？请在折线图中的横线上填写他的成长收获。 24. 【子任务3——情节补充】在保尔走向文学创作的征途中，他曾去过哪些地方？遭遇过哪些令他迷茫和受挫的事件？请你按照原文中的时间线索，在对应横线位置标注该地方发生的主要事件，将“聚焦文学创作内容”的鱼骨图补充完整。 25. 【子任务4——摘抄记录】请仿照示例，在表格空白处完成摘要笔记。 摘要 人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应该这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。” 修筑的路基一直往密林深处延伸。 …… 保尔费了好大劲才把脚从泥里拔出来。他感到脚底下冰冷彻骨，知道是那只烂靴底掉下来了。他从到这里的第一天起，就一直吃这双破靴子的苦头。靴子总是湿漉漉的，一直往里灌泥浆。 做笔记 摘要：保尔大病初愈之后在烈士公墓前思考人生的意义。 心得：人应当有崇高的理想，并为之不懈奋斗。 摘要：保尔在修筑铁路时，鞋子烂了只能继续使用，而且筑路环境十分恶劣，尽管如此，保尔仍然坚持修筑铁路。 心得：_________ 笔记小贴士： 写提要——概括内容要点 写心得——记录体验感想 三、表达与交流（55分） 26. 校园运动会宣传部发起“留住美丽瞬间”主题征稿活动，你报名参加。在写稿时你回忆起《安塞腰鼓》中作者运用了排比、反复、比喻等修辞手法，描绘出一幅腰鼓表演的盛大场景。请你仿照《安塞腰鼓》的写法，用一段话描写学校运动会百米决赛时的场景。（150字左右） 27. 阅读下面材料，从两项任务中选择一项，写一篇作文。 “闯”字，由“门”和“马”组成，意味着像马一样奔腾，才能跨出大门，驰骋于广阔的天地。“闯”彰显出无惧风浪、一往无前的气概，体现勇于担当、积极作为的态度，激扬不甘平庸、开拓创新的精气神。 任务一：请以“那次，我闯出来了”为题目，写一篇记叙文。 任务二：作为学生代表的你，要在国旗下演讲，请自拟题目，自选角度，确定立意，写一篇演讲稿，谈谈你对“闯”字的思考和认识。 要求：①将你选定或拟定的作文题目写在作文格的第一行；②字数不少于600字；③文中不得出现真实的姓名和校名；④认真书写，保持卷面整洁。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023-2024学年度下学期期末学业质量检测 八年级语文试题 （本试题卷共8页，满分120分，考试时间150分钟） ★祝考试顺利★ 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考试号填写在试题卷和答题卡上，并将考试号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.请用0.5毫米的黑色签字笔直接在答题卡上每题对应的答题区域内作答，答在试题卷上无效。 3.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。 一、积累与运用（20分） 班级开展“寻找春天的足迹”语文实践活动，请你参加并完成相关任务。 1. “寻春”小组在报纸中收集到下面这则材料，请阅读材料，完成各题。 当冰雪悄悄融化，瘦柳泛出了嫩芽，当暮云下掠过燕子的尾羽，空气中飘荡起青草与泥土的香味，那便是冬已离去，而春正归来了。春的归来，是花香鸟语，是草长yīng飞，是zhé fú后的苏醒，是料峭后的zhàn放，是一场诗歌的盛宴，也是一曲生命的乐章。当天地间传来春的消息，又有谁不为之______呢？ ——摘自《人民日报》（2024年02月05日） （1）有同学不能确定文段中画波浪线词语的字音、字形，请选出判断正确的一项（ ） A. “掠过”一词是“很轻快地拂过”的意思，应读“lüè guò” B. “草长yīng飞”的“yīng”是指飞鸟，该词应写作“草长鹰飞”。 C. “zhé fú”一词是“指动物冬眠，潜伏起来不食不动”的意思，应写作“哲服”。 D. “zhàn放”的“zhàn”是“花蕾开放”的意思，该词应写作“淀放”。 （2）根据文段内容，为文中横线处选择词语，最恰当的一项是（ ） A. 各得其所 B. 目眩神迷 C. 欢欣鼓舞 D. 眼花缭乱 【答案】（1）A （2）C 【解析】 【小问1详解】 本题考查字音与字形。 B.草长鹰飞——草长莺飞； C.哲服——蛰伏； D.淀放——绽放； 故选A。 【小问2详解】 本题考查词语运用。 A.各得其所：每个人或事物都得到恰当的安排或舒适的位置，强调的是事物或人的安置恰当； B.目眩神迷：多形容所见情景令人惊异，侧重于令人感到惊奇、迷惑； C.欢欣鼓舞：形容心情愉悦，精神振奋，非常高兴、振奋的样子； D.眼花缭乱：形容眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱，侧重在视觉上的混乱。 文段描述了春天归来时带来的美好景象，此处要表达出人们在听到天地间传来春的消息时那种喜悦、兴奋的心情，用“欢欣鼓舞”最恰当； 故选C。 2. “探春”小组通过“知乎”网站收集到下面这则材料，请阅读材料，完成各题。 春分，是一年中昼夜等长的两天之一。所谓“分”，指昼夜平分。《春秋繁露》【甲】“春分者，阴阳相半也，故昼夜均而寒暑平。”春分之前，夜长于昼【乙】春分之后，昼长于夜。时入春分，昼日渐长，阳气渐盛，宣示着大地彻底告别了凄冷肃杀的寒冬，洋溢着温暖与活泼的春天则正式来临。对于以农耕为事的中国古人来说，春分无疑是一个令人振奋的节点。而人们对“春分”的认识，也蕴含于汉字“春”“分”的形体中。 ——摘自“知乎”网站（2024年03月20日） （1）小组同学对材料中【甲】【乙】两处使用的标点符号不能确定，请帮助选出最恰当的一项（ ） A. ①—— ②。 B. ①： ②。 C. ①—— ②； D. ①： ②； （2）请用符号标出下面句子的主要成分（主谓宾）。 春分，是一年中昼夜等长的两天之一。 【答案】（1）D （2）春分（此横线代表双横线），是（此横线代表单横线）一年中昼夜等长的两天之一。 【解析】 【小问1详解】 本题考查标点的使用。 【甲】处后是在直接引用“《春秋繁露》”的内容“春分者，阴阳相半也，故昼夜均而寒暑平”，所以填“：”引出直接引语； 【乙】处“春分之前，夜长于”“昼春分之后，昼长于夜”，两个分句之间是并列关系，用“；”来分隔，表示在语义上的并列和对比。 故选D。 【小问2详解】 本题考查句子成分。 在这个句子“春分，是一年中昼夜等长的两天之一”中，“春分”是被陈述的对象，是句子的主语；“是”表示判断，是谓语；“一年中昼夜等长的两天”为定语，“之一”是用来补充说明主语“春分”的身份或性质的，是宾语。 3. “迎春”小组通过“喜马拉雅听书”APP收集到下面这则材料，请阅读材料，完成各题。 俗话讲，一日之计在于晨，_________，一生之计在于勤。春天是一年的开端，春天攀登一回泰山，就好似人生拥有了一个新的起点。人说孔子“登泰山而小天下”；人说“学者仰之如泰山北斗”；人说“泰山不让土壤，故能成其大”。泰山给人以无限的精神。登山一如人生，需要刻苦与勤奋，需要决心和勇气。登泰山，也等于是相当于对自己的一次挑战与超越。 ——摘自“小红书”APP（2024年05月20日） （1）根据文意和你的理解，请在文段横线处补写一句俗语，使上下文衔接紧密。 俗话讲，一日之计在于晨，_________，一生之计在于勤。 （2）有同学发现文段结尾画线句有语病，请你修改。 【答案】（1）一年之计在于春 （2）登泰山，也等于是对自己的一次挑战与超越。 【解析】 【小问1详解】 本题考查俗语的理解和运用。 俗语“一年之计在于春”与前文“一日之计在于晨”在句式和语义上相呼应，形成递进关系。前文说的是一天中早晨的重要性，此处说的是一年中春天的重要性，进而引出下文关于春天攀登泰山的论述，强调春天是新的起点，为后文论述人生需要勤奋、决心和勇气等做铺垫。同时，“一年之计在于春”也是常见的、广为流传的俗语，符合语言表达习惯和语境需求。 【小问2详解】 本题考查修改病句。 病因：“等于是”和“相当于”表意重复。修改意见：删掉“相当于”。 4. “颂春”小组准备在“朗读者·诵春”活动中吟诵下面这段话，请把诗句补充完整。 温润和煦的春天，牵引着文人墨客的无限诗情—— 每一片新绿，都是对生活的热爱：______，左右流之。《关雎》 每一声鸟啼，都是对春深情的呼唤：______，谁家新燕啄春泥。《钱塘湖春行》 每一朵花的盛开，都是对美好的期待：曲径通幽处，______。《题破山寺后禅院》 每一处景的闪现，都是对幸福的渴望：中无杂树，芳草鲜美，______。《桃花源记》 迎春的欢欣与惜春的忧思，又构成了春分时节的复调旋律—— 这里有感伤：______，恨别鸟惊心。《春望》 这里有惆怅：无意苦争春，______。《卜算子·咏梅》 当然，这里也有企盼：天接云涛连晓雾，______。《渔家傲》 这里还有憧憬：气蒸云梦泽，______。《望洞庭湖赠张丞相》 有声有色、绮丽鲜活的春天，呼唤着我们与古人一道，不负春光不负己！ 【答案】 ①. 参差荇菜 ②. 几处早莺争暖树 ③. 禅房花木深 ④. 落英缤纷 ⑤. 感时花溅泪 ⑥. 一任群芳妒 ⑦. 星河欲转千帆舞 ⑧. 波撼岳阳城 【解析】 【详解】本题考查学生背诵和默写名篇名句的能力。 本题易错字：差、荇、莺、禅、落、缤纷、溅、舞、撼、岳。 二、阅读与鉴赏（45分） 阅读下面古诗，完成下面小题。 新制布裘① 白居易 桂②布白似雪，吴③绵软于云。 布重绵且厚，为裘有馀④温 朝拥坐至暮，夜覆眠达晨。 谁知严冬月，支体暖如春。 中夕忽有念，抚裘起逡巡⑥。 丈夫贵兼济，岂独善一身。 安得万里裘，盖裹周四垠⑦。 稳暖皆如我，天下无寒人。 【注释】①布裘：布制的棉衣。②桂：地名，今广西一带。③吴：地名，今苏州一带。④馀：同“余”。⑤中夕：半夜。⑥逡巡：迟疑徘徊，欲行又止。⑦垠：边际。 5. 由诗中的画线句，你应该联想到《茅屋为秋风所破歌》中这一句：“__________，__________！”这两句诗所表达的意旨是相近的。 6. 后人评价“二诗为题各异，而命意则同，盖皆仁人之音也”。也就是这两首诗作者的境况不同，但立意和抒发的情感有相同之处，说说你的理解。 【答案】5. ①. 安得广厦千万间 ②. 大庇天下寒士俱欢颜 6. 推己及人的博大胸襟、忧国忧民的爱国精神和心系天下寒士的济世情怀。（答到一个要点即可，意对即可） 【解析】 【5题详解】 本题考查对诗歌内容的理解。 根据“安得万里裘，盖裹周四垠。稳暖皆如我，天下无寒人”的句意“哪里有长达万里的大袍，把四方全都覆盖，无边无垠。个个都像我一样安稳温暖，天下再没有受寒挨冻的人”可知，与《茅屋为秋风所破歌》中“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”两句意旨相近，两句都体现了诗人胸怀百姓、推己及人、忧国忧民的崇高思想境界。 【6题详解】 本题考查对比阅读及情感主旨把握。 杜甫身处饥寒之境，仍心系天下寒士，祈求“得广厦千万间”；白居易身披暖裘，由己及人，希望能得“万里裘”，使“天下无寒人”。两人虽境况不同，但都将天下寒士的冷暖记挂在心头，由此可看出两人关心百姓、忧国忧民、推己及人、舍己为人的情怀。 《茅屋为秋风所破歌》中“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山”，恰当地表现了诗人从“床头屋漏无干处”“长夜沾湿何由彻”的痛苦生活体验中迸发出来的奔放激情和火热希望。这种感情，咏歌不足以表达，所以诗人发出了由衷的感叹：“呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！”此句抒发了作者忧国忧民的情感，表现了作者推己及人、舍己为人的高尚品格，诗人的博大胸襟和崇高理想，至此表现得淋漓尽致。 【点睛】译文： 洁白的桂布好似白雪，柔软的吴绵赛过轻云。桂布多么结实，吴绵多么松厚，做一件袍子穿，身上有余温。早晨披着坐，直至夜晚；夜晚盖着睡，又到早晨。谁知道在这最冷的寒冬腊月，全身竟暖得如在阳春。半夜里忽然有一些感想，抚摸着棉袍，起身逡巡。啊，男子汉看重的是救济天下，怎么能仅仅照顾自身！哪里有长达万里的大袍，把四方全都覆盖，无边无垠。个个都像我一样安稳温暖，天下再没有受寒挨冻的人。 阅读下面文言文，完成下面小题。 【甲】 大道之行（A），天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。 （节选自《大之行也》） 【乙】 上①与群臣论止盗，或请重法以禁止。上哂②之曰：“民之所以为盗者由赋繁役重官吏贪求，饥寒切身③，故不暇顾廉耻耳。朕当去奢省费④，轻徭薄赋，选用廉吏⑤。使民衣食有余，则自不为盗，安用重法（B）！”自是数年之后，海内升平⑥，路不拾遗，外户不闭，商旅野宿焉。 （节选自《通鉴纪事本末·贞观君臣论治》） 【注释】①上：唐太宗。②哂：shěn讥笑③饥寒切身：饥寒交集。④去奢省费：杜绝奢侈浪费。⑤廉史：廉洁的官吏。⑥海内升平：天下太平。 7. 联想学习过的课文中的词语，解释选文中加点词语的意思。 联想示例 文中词语 解释 虽我之死，有子存焉 ①不独子其子 ① 河曲智叟笑而止之曰 ②上与群臣论止盗 ② 自三峡七百里中 ③自是数年之后 ③ 日中不至，则是无信 ④则自不为盗 ④ 8. 请将“邪”“也”还原到文中括号内。 A（ ） B（ ） 9. 请为乙文中划波浪线的句子断句（用“/”标示，限两处） 民 之 所 以 为 盗 者 由 赋 繁 役 重 官 吏 贪 求 10. 请用现代汉语翻译下面句子。 或请重法以禁止。 11. 站在历史的角度，用乙文中的话回答：为什么唐太宗在位时期会出现“贞观之治”的良好局面？ 12. 甲文中儒家“大同”社会理想在乙文中也有所体现。请结合甲文画线句把下面这幅对联补充完整。 上联：路不拾遗外户不闭商旅野宿此乃理想 下联：_________ 【答案】7. ①指子女。②制止。③从，由。④就。 8. ①. A.也； ②. B。邪。 9. 民之所以为盗者/由赋繁役重/官吏贪求 10. 有人请求使用严厉刑法来制止。 11. 去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏。 12. 谋闭不兴乱贼不作外户不闭是谓大同。 【解析】 【7题详解】 本题考查实词含义。 ①“虽我之死，有子存焉”句意：即使我死了，还有儿子在呀。子，子女。据此可知“不独子其子”中“子”理解为“子女”。句意：不单疼爱、抚育自己的子女； ②“河曲智叟笑而止之曰”句意：河曲智叟笑着制止他说。止，制止。据此可知“上与群臣论止盗”中的“止”理解为“制止”。句意：皇上与群臣议论怎样禁止盗贼； ③“自三峡七百里中”句意：在三峡七百里当中。自，从、由。据此可知“自是数年之后”的“自”理解为“从、由”。句意：从这以后过了几年； ④“日中不至，则是无信”句意：到了中午没到，就是不讲信用。则，就。据此可知“则自不为盗”中的“则”理解为“就”。句意：就自然不会去做盗贼了。 【8题详解】 本题考查文言虚词的含义。 A处“大道之行也”，“也”此处表示判断语气，强调“大道施行”这一事实； B处“安用重法邪”，“邪”表示反问语气，意思是“哪里用得着严厉的刑法呢”，加强了反问的语气，突出唐太宗认为不必使用重法的观点。 【9题详解】 本题考查文言文断句。 本句译为：老百姓之所以去做盗贼，由于赋税太多，劳役、兵役太重，官吏们又贪得无厌。 “民之所以为盗者”与“由赋繁役重”是因果关系。“官吏贪求”与“由赋繁役重”是并列关系。 故断为：民之所以为盗者/由赋繁役重/官吏贪求。 【10题详解】 本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。重点词有：或，有的人；重法，严厉的刑法；禁止，制止。 【11题详解】 本题考查文言文内容的理解。 乙文中唐太宗对于如何治理国家、防止盗贼有自己的见解。他认为“民之所以为盗者由赋繁役重官吏贪求，饥寒切身，故不暇顾廉耻耳”，即百姓成为盗贼的原因是赋税繁重、劳役兵役沉重以及官吏贪婪。而要实现国家的良好治理，创造“贞观之治”的局面，唐太宗提出了相应的解决办法，即“去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏”。“去奢省费”意味着杜绝奢侈浪费，节省开支，使国家财政能够合理运用；“轻徭薄赋”能够减轻百姓的负担，让他们能够安居乐业；“选用廉吏”则可以保证政府的公正廉洁，提高治理效率，减少贪污腐败现象。 【12题详解】 本题考查文言文内容的理解和写对联。 分析上联“路不拾遗外户不闭商旅野宿此乃理想”的句式结构和内容：“路不拾遗”“外户不闭”“商旅野宿”这三个短语是并列关系，都是主谓结构。“此乃理想”是主谓结构，“此”指代前面所述的三种现象。上联“路不拾遗外户不闭商旅野宿此乃理想”描述了一种社会安定、人民生活和谐的美好景象。画线句“是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同”，描述了大同社会的特征，即奸邪之谋不会发生，盗窃、造反和害人的事情不发生，大门都不用关上。从中提取出关键词：“是故谋闭而不兴”概括为“谋闭不兴”，“盗窃乱贼而不作”概括为“乱贼不作”，“故外户而不闭”概括为“外户不闭”，依次对应上联的“路不拾遗”“外户不闭”“商旅野宿”。“是谓大同”对应“此乃理想”。综上所述，下联为：谋闭不兴乱贼不作外户不闭是谓大同。 【点睛】参考译文： 【甲】在大道施行的时候，天下是人们所共有的。把品德高尚的人、能干的人选拔出来，讲求诚信，培养和睦气氛。因此人们不单敬爱、奉养自己的父母，不单疼爱、抚育自己的子女，要使老年人能终其天年，中年人能为社会效力，幼童能顺利地成长，使老而无妻的人、老而无夫的人、幼年丧父的孩子、老而无子的人、残疾人都能得到供养。男子有职务，女子有归宿。对于财货，人们憎恨把它扔在地上的行为，却不一定要自己私藏；人们都愿意为公众之事竭尽全力，而不一定为自己谋私利。因此奸邪之谋不会发生，盗窃、造反和害人的事情不发生。所以大门都不用关上了，这叫做理想社会。 【乙】皇上与群臣议论怎样禁止盗贼。有人请求使用严厉的刑法来制止。皇上讥笑他说：“老百姓之所以去做盗贼，是由于赋税太多，劳役、兵役太重，官吏们又贪得无厌，老百姓吃不饱，穿不暖，这是切身的问题，所以也就顾不得廉耻了。我应当去掉奢侈的花费，节省开支，减轻徭役，少收赋税，选拔和任用廉洁的官吏。使老百姓穿的吃的都有富余，那么他们自然就不会去做盗贼了，何必要用严厉的刑法呢！” 从这以后，过了几年，天下太平，没有人把别人掉在路上的东西拾了据为己有，大门可以不关，商人和旅客可以露宿。 阅读下面文章，完成下面小题。 四季星空为何不同？ 胡方浩 ①天文预报显示，木星合月、金星伴月、中秋满月等天象将在9月“扎堆”亮相。神秘的星空，静谧深邃又复杂多变——这其中，有“星垂平野阔，月涌大江流”的雄浑开阔；亦有“醉后不知天在水，满船清梦压星河”的柔美沉醉；还有“纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度”的情思期盼…… ②看似“静止”的星室，其实非常“多变”。事实上，虽说看上去“繁星满天”，但我们能看到在夜空中闪耀的，绝大多数是恒星，少部分是地球所在的太阳系中的行星。如果再细细观察还会发现，这些星星会随着时间的推移自东向西发生“位移”，直至黎明时分，它们已渐渐落到了西边的地平线附近——若是用三脚架和相机来跟踪拍摄，还可以描绘出星星运行的轨迹。 ③群星之所以看起来东升西落，是由于地球自西向东的自转。除了自转，地球还在围绕着太阳进行公转，一年要走过约9.4亿公里的路程。这么长路程的跋涉，这样的时间流动，就好比从赤道前往两极，一路上的“风景”当然会千变万化——这也是一年四季星空各不相同的原因。 ④其实，夜空中的星星是否能被看到，取决于两个因素：一是__________，亮度较暗的星星，即便离得近，也看不到；二是__________，离地球越远，越难被看到。因此，地球上能看到的星星都是那些距离不太远的星星。什么时候可以看到更多的星星呢？除了要看当天气象方面的因素，最关键的是要看当时晚上位于地平线上的亮星有哪些。 ⑤我们所处的银河系，就像是一个巨大的“星盘”，太阳系和周围的星星都在这个“星盘”上，一起围绕着银河系的中心运动，太阳系周围的星星基本上是不变的。离地球最近的恒星是太阳，当太阳在天空中时，阳光会“遮盖”住其他的星光，因此只有晚上才能看到星星。地球围绕太阳公转，每天晚上出现在天空中的星星略有差别，公转会导致地球上四季的变化，与星空变化相对应，便产生了四季星空的不同。 ⑥春季星空有划过天空的“春季大弧线”和众多的深空天体。秋季星空有“秋季四边形”，还可以看到北半球唯一一个可以肉眼看到的河外星系——仙女星座。仙女星座非常明亮，即使远在距地球254万光年之外，在地球上的我们依然能仅凭肉眼就看到它灿烂的光辉。冬季星空亮星较多，有显著的“地标”——“冬季大三角”，以及辨识度很高的猎户座，因此冬季也是观赏星空的好时机。 ⑦天空中除了众多亮星，还有非常炫目的银河。夏季星空的最大亮点，便是璀璨的银河高挂天空，银河系的“银心”正位于人马座方向，人马座在夏夜空中逗留的时间最长——此时的星空，正是“群星闪耀时”。 ⑧四季星空，各美其美——你更喜欢哪一种？ （选自《人民日报》2023年09月07日第17版） 13. 选文首段引用诗句有什么作用？ 14. 在不改变原意、保持前后文连贯的前提下，请把第②段画线句改为疑问句以引出下文，激发思考。 原句：看似“静止”的星空，其实非常“多变”。 改句：____________？ 15. 请从第④段中提取关键信息，在横线上填写句子，使上下文衔接紧密。 其实，夜空中的星星是否能被看到，取决于两个因素：一是________________，亮度较暗的星星，即便离得近，也看不到；二是________________，离地球越远，越难被看到。 16. 结合下面句子中加点的词语，体会说明文语言的准确、严谨。 秋季星空有“秋季四边形”，还可以看到北半球唯一一个可以肉眼看到的河外星系——仙女星座。 17. 第⑤段画线句主要运用了哪种说明方法？请说说其作用。 我们所处的银河系，就像是一个巨大的“星盘”，太阳系和周围的星星都在这个“星盘”上，一起围绕着银河系的中心运动，太阳系周围的星星基本上是不变的。 【答案】13. 诗句表现了神秘星空静谧又复杂多变的特点，放在开篇容易引起读者兴趣，而且使文章具有浓浓的诗意和韵味。 14. 示例：看似“静止”的星空，为何如此“多变”？ 15. ①. 星星本身的亮度 ②. 星星离地球有多远（离地球的距离） 16. “唯一一个”起限制作用，强调秋季星空用肉眼可以看到的河外星系只有仙女星座，体现了说明文语言的准确、严谨。 17. 打比方，把银河系比作巨大的“星盘”，增强了说明的形象性和生动性，便于读者理解太阳系和周围的星星都围绕银河系运动的特点。 【解析】 【13题详解】 本题考查引用的作用。 文章首段引用了诗歌：“星垂平野阔，月涌大江流”描绘了繁星低垂在广阔的原野，月亮在江面上涌动的壮阔景象，生动地展现了星空的雄浑开阔，让读者能直观感受到星空的广袤无垠。“醉后不知天在水，满船清梦压星河”营造出一种柔美沉醉的氛围，通过诗人在醉后的奇幻想象，将星空描绘得如梦如幻，让读者体会到星空的神秘和迷人。“纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度”用“飞星传恨”表达了星辰传递着情思与幽怨，赋予了星空浪漫的情感色彩。联系第①段“神秘的星空，静谧深邃又复杂多变”可知，这些诗句生动形象地表现了神秘星空静谧深邃又复杂多变的特点，给读者以直观的感受；另一方面，这几句诗语言优美、意境丰富、情感深厚，能够迅速吸引读者的注意力，激发读者的阅读兴趣，让读者更愿意深入去探究四季星空的奥秘。 【14题详解】 本题考查句式转换。 为了将其改为疑问句以引出下文、激发思考，我们首先保留原句中对星空的描述“看似‘静止’的星空”。然后，在其后添加“为何”这个疑问词，来引导对“多变”这一现象原因的追问。接着，使用“如此”来强调“多变”的程度，增强疑问的力度。最后加上问号“？”，使句子从陈述转变为疑问。本题为开放性试题，答案不唯一。 示例：看似“静止”的星空，怎么会这般“多变”？ 15题详解】 本题考查内容补写。 第一空：根据“亮度较暗的星星，即便离得近，也看不到”可知，强调了星星自身发光的强弱程度对能否被看到的影响。故填：星星本身的亮度； 第二空：根据“离地球越远，越难被看到”可知，星星离地球的距离也是决定能否被看到的关键。故填：星星离地球有多远（离地球的距离）。 【16题详解】 本题考查说明文的语言特点。 定性：“唯一一个”表示在特定的范围内，只有一个，没有其他，在句中起限制修饰作用。带词解句：准确说明了在秋季星空中，能够用肉眼看到的河外星系，仅有仙女星座这一个，没有其他的。说明语言特点：“唯一一个”体现了说明文语言的准确性和严谨性。 【17题详解】 本题考查说明方法及作用。 语句“我们所处的银河系，就像是一个巨大的‘星盘’，太阳系和周围的星星都在这个‘星盘’上，一起围绕着银河系的中心运动，太阳系周围的星星基本上是不变的”中，作者把银河系比作巨大的“星盘”，运用了打比方的说明方法，形象地展现了银河系的形状和结构。“星盘”是一个大家相对熟悉的形象，用它来比喻银河系，让读者能够更加直观地想象出太阳系和周围星星在银河系中的位置和运动方式，使原本抽象、复杂的银河系以及星星的运动变得具体可感，增强了说明的形象性和生动性，也让科普知识更易于被接受和理解。 阅读下面文章，完成下面小题。 城南早市 马婷 ①______说每日唤醒山林的是晨曦与鸟鸣，唤醒乡村的是炊烟与犬吠，______唤醒城市的就该是车笛与早市了。 ②天微微亮，城市尚未从夜的迷蒙中清醒，各色车子已悄然上路。早些年是自行车的铃铛丁零丁零响，如今是轿车的喇叭声此起彼伏。渐渐地，商贩的吆喝声，蔬果与早点的香味，顺着晨风飘入一幢幢楼房里，唤醒了睡梦中的人们。匆匆抹一把脸，简单换身衣服，要是夏日就直接趿拉着拖鞋，出得门去。邻里遇见了彼此笑着打了招呼，便挤入菜摊，挤入早餐摊。在满巷烟火中寻味，拿起这个，又摸摸那个。想来，那些往日里不会有交集的人都在此间相聚，吃着同样的餐食。他们抛却各自身份，无社会地位之别，李总变成了大强，林会长变成了妮儿，白教授变成了二丫，樊处长变成了刚子……人人都只是自己，只是贪恋美食的凡间俗人，故得轻松自在。 ③那日，晨起从郊区赶到城南，早市已开，人声鼎沸。蔬菜水果、衣物鞋袜、调料餐县山珍海味、草药茶叶、鲜花绿植等竞相展示。那盆成堆的螃蟹正挥舞钳子，不知自己将成为盘中餐食；青翠欲滴的蔬菜，刚从乡下的泥地里刨出来，在车上睡了一觉，便到了城中的早市，被或干瘪或丰腴的手挑选着……置身于喧腾的场景，我的嘴角也不禁微微上扬，热闹总是让人心中欢喜。前夜道路两侧摆放的夜市桌椅已收，那些店铺关了门，依然静谧着，令人想起《东京梦华录》中描绘的早晚市交接之貌。从前的西京又何尝不是如此。这古都西安的早市，热闹延续了千年，一样的吆喝声，一样的鲜香味，一样的烟火气。 ④我虽不怎么做菜，也被一筐红薯、一车莴笋吸引，感慨母亲若来到这里该有多兴奋，瞧着这琳琅满目的蔬果，看花了眼，笑开了颜，定是从街头买到巷尾。吸引我的是各式早餐，卖油条、豆腐脑、胡辣汤、甑糕、油茶的摊位前聚集着各色人等。买了一份热气腾腾的甑糕，边走边吃，豆子绵糯，红枣甜蜜，糯米软乎乎的，唇齿生香，满足了味蕾，也满足了胃，这一日的心情大概坏不了。再要一碗肉丸胡辣汤，肉丸、土豆、胡萝卜等食材黏糊糊地交融着，就一口香酥牛肉饼，酥脆的外壳下混合着葱与牛肉的香味。旁边落座的是一中年妇人，虽无人陪，却有美食相伴。或许，那一刻，一切家务事皆拋诸脑后，只为自己活。 ⑤离去时，买了一盆花。花已盛开，花笑，人也笑。 ⑥日头渐渐升高了，仿佛霎时间，刚才还攒动的人潮便散了。回到家，该化妆的化妆，该换西服的换西服，然后进入城市里不同的大院或大楼，皆隐入各自的生活。 ⑦街巷恢复了平静，刚才喧闹的一切仿若并未发生过。它又成了一条洁净、清幽的街。 ——摘自《光明日报》（2024年03月01日15版） 18. 请从下列关联词中选择最恰当的一项填在首段的横线上，使上下文衔接紧密。应选项是（ ） A. 因为……所以…… B. 如果……那么…… C. 不但……而且…… D. 不是……就是…… 19. 场面描写是本文一大特点，请结合第③段画线句，分析其作用。 20. 品味第⑤段画线句，说说修辞手法的使用所产生的效果。 花已盛开，花笑，人也笑。 21. 散文推介会上，同学们想把本文推荐给其他读者，在将其按主题归类时，大家在“人间烟火”“幸福生活”“和谐城南”间举棋不定。你赞同哪个主题？请结合文章内容，谈谈你的看法。 【答案】18. B 19. 这一处详细的场面描写，写出了城南早市物品繁多、集市热闹、喧嚣的特点，表现了城市早市浓厚的烟火气息。 20. 这句话运用拟人的修辞手法，把花比作人，十分亲切，抒发了作者对花和生活的喜爱之情，“人间烟火”气息更浓。 21. 示例：“人间烟火”。因为“人间烟火”更能代表城南早市人们在满巷烟火中采购菜蔬、吃早餐的轻松自在的特点。 【解析】 【18题详解】 本题考查关联词的选用。 A.表示因果关系； B.表示假设关系； C.表示递进关系； D.表示并列关系； 根据第①段“说每日唤醒山林的是晨曦与鸟鸣”“唤醒乡村的是炊烟与犬吠，那么唤醒城市的就该是车笛与早市了”可知，这两句为假设关系，“如果说每日唤醒山林的是晨曦与鸟鸣，唤醒乡村的是炊烟与犬吠，那么唤醒城市的就该是车笛与早市了”这里使用“如果……那么……”，先进行假设，提出关于山林和乡村被唤醒的方式，然后顺理成章地引出关于城市被唤醒方式的假设和推测，逻辑清晰，衔接自然； 故选B。 【19题详解】 本题考查句段作用。 这段场面描写首先通过列举“蔬菜水果、衣物鞋袜、调料餐县、山珍海味、草药茶叶、鲜花绿植”等丰富多样的物品，直观地展现出早市上商品的琳琅满目和种类繁多，“竞相展示”一词赋予了这些物品主动展示自己的动态感，让整个画面充满了活力和竞争的氛围，对螃蟹“挥舞钳子”和蔬菜从乡下到早市的描写，增添了细节和生动性，使读者能够身临其境般地感受到早市的鲜活与真实，众多物品的呈现以及对螃蟹和蔬菜的具体刻画，共同营造出了早市热闹、喧嚣的场景，让人充分感受到其中的烟火气息和生活的热闹与丰富，这样的场面描写，不仅让读者对城南早市的繁荣有了清晰的认识，也为下文描写人们在早市中的活动和感受做了铺垫，进一步突出了早市在人们生活中的重要性和吸引力。 【20题详解】 本题考查句子的赏析。 “花已盛开，花笑，人也笑”这句话中，赋予花“笑”这一人的动作和神态，将“花”拟人化，运用了拟人的修辞手法，使花具有了人的情感和表情，让花显得更加生动、活泼、可爱，仿佛花具有了生命和灵性，拉近了花与人的距离，给读者一种亲切、温馨的感觉，通过花的“笑”与人的“笑”相互映衬，营造出一种和谐、愉悦的氛围，更好地表达了作者当时轻松、愉快的心情，这种修辞手法的运用，也让读者更能感受到作者对花的喜爱之情，以及作者在这样充满生机与美好的场景中所感受到的生活的美好，从而使整个句子充满了积极向上的情感，让文章所描绘的“人间烟火”场景更具感染力和吸引力，让“人间烟火”气息显得更加浓郁。 【21题详解】 本题考查文章主旨的理解。 根据第②段“天微微亮，城市尚未从夜的迷蒙中清醒，各色车子已悄然上路。早些年是自行车的铃铛丁零丁零响，如今是轿车的喇叭声此起彼伏。渐渐地，商贩的吆喝声，蔬果与早点的香味，顺着晨风飘入一幢幢楼房里，唤醒了睡梦中的人们。匆匆抹一把脸，简单换身衣服，要是夏日就直接趿拉着拖鞋，出得门去。邻里遇见了彼此笑着打了招呼，便挤入菜摊，挤入早餐摊。在满巷烟火中寻味，拿起这个，又摸摸那个。想来，那些往日里不会有交集的人都在此间相聚，吃着同样的餐食。他们抛却各自身份，无社会地位之别，李总变成了大强，林会长变成了妮儿，白教授变成了二丫，樊处长变成了刚子……人人都只是自己，只是贪恋美食的凡间俗人，故得轻松自在”等可知，文章描绘了城南早市的热闹景象，从一开始各种声音和气味唤醒城市，到早市上丰富多样的物品展示，再到人们在早市中挑选食材、品尝美食的场景，无不充满了浓郁的生活气息，人们在早市中抛却身份，享受美食，轻松自在，这种充满烟火气的生活场景是文章的重点，“人间烟火”这一主题能够很好地涵盖这些内容，突出了早市作为城市中一个充满生活味道的场所，展现了普通人平凡而真实的生活状态。 结合阅读情境，完成下面小题。 核心任务：在“经典阅读进校园”活动中，《钢铁是怎样炼成的》入选最经典十部作品，学校组织开展读书交流活动，邀请你一起参与。 22. 【子任务1——价值认识】请根据你的阅读认知，在下面语段中的横线上填写恰当词语。 《钢铁是怎样炼成的》作为红色经典作品，文本核心价值第一个是“时代价值”。它引领我们重温特定时代的特定生活，使我们触摸到时代的脉搏：对信念的坚守、对理想的执着、对______的向往，以及革命英雄身上所体现出来的集体主义、爱国主义、奉献精神等崇高品质。 第二个是“教育价值”。《钢铁是怎样炼成的》之所以不朽，在于这部小说所揭示和弘扬的______理想、爱国主义情怀和自我牺牲精神是永恒的；人物形象所体现的社会主义人性美和人道主义力量，也是跨越时空，历久而弥新的。 23. 【子任务2——收获概括】在《未选择的路》诗中，弗罗斯特最终“选了人迹更少的一条”“走出了这迥异的旅途”。保尔通过自己的选择，也走出了自己的迥异旅途，他说：“不管怎样，我所得到的还是比我失去的要多得没法比。”说说在这个旅途中他有怎样的收获和成长？请在折线图中的横线上填写他的成长收获。 24. 【子任务3——情节补充】在保尔走向文学创作的征途中，他曾去过哪些地方？遭遇过哪些令他迷茫和受挫的事件？请你按照原文中的时间线索，在对应横线位置标注该地方发生的主要事件，将“聚焦文学创作内容”的鱼骨图补充完整。 25. 【子任务4——摘抄记录】请仿照示例，在表格空白处完成摘要笔记。 摘要 人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应该这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。” 修筑的路基一直往密林深处延伸。 …… 保尔费了好大劲才把脚从泥里拔出来。他感到脚底下冰冷彻骨，知道是那只烂靴底掉下来了。他从到这里的第一天起，就一直吃这双破靴子的苦头。靴子总是湿漉漉的，一直往里灌泥浆。 做笔记 摘要：保尔大病初愈之后在烈士公墓前思考人生的意义。 心得：人应当有崇高的理想，并为之不懈奋斗。 摘要：保尔在修筑铁路时，鞋子烂了只能继续使用，而且筑路环境十分恶劣，尽管如此，保尔仍然坚持修筑铁路。 心得：_________ 笔记小贴士： 写提要——概括内容要点 写心得——记录体验感想 【答案】22. ①. 光明 ②. 共产主义 23. 坚韧不屈，忘我无私。（意对即可） 24. 双腿瘫痪，作品出版。（意对即可） 25. 心得示例一：筑路的环境如此艰苦、生活条件如此恶劣、工作如此艰难，但是保尔都在努力克服，坚持工作，展现出惊人的毅力、顽强的意志、吃苦耐劳、甘于奉献的精神，这就值得我们学习。 心得示例二：生活中我们总会遇到各种困难、磨难，我们应该向保尔学习，要学会吃苦耐劳，要有顽强的意志应对困难、磨难。 【解析】 【22题详解】 本题考查文学作品的整体理解与把握。 第一空：在《钢铁是怎样炼成的》所处的时代背景下，人们经历着各种艰难困苦和挑战。对信念的坚守和对理想的执着，往往是出于对未来更美好、更公平、更正义生活的期待。“光明”一词能够形象地表达出这种对未来充满希望、积极向上的追求。它涵盖了摆脱黑暗、迎来美好、实现公平正义等多方面的期望，与当时人们的精神追求相契合。同时，“对光明的向往”与文段中“对信念的坚守、对理想的执着”在情感和语义上形成连贯和递进，共同展现了人们积极向上、不懈追求的精神风貌。故填：光明； 第二空：《钢铁是怎样炼成的》这部作品的主题和背景与共产主义理想紧密相关。在当时的社会环境下，共产主义理想激励着无数人为之奋斗，这种理想所蕴含的价值观在作品中得到了充分的展现，并且具有深远的教育意义和永恒的价值。故填：共产主义。 【23题详解】 本题考查文学作品理解。 题目要求在折线图中的横线上填写保尔的成长收获，需要结合保尔在工作中的表现和经历来进行分析。 回忆《钢铁是怎样炼成的》中保尔在工作方面的情节，如他在艰苦的环境中参与筑路工作、面对伤病仍坚持工作等。从这些情节中可以看出保尔具有坚韧不屈的精神，他不畏惧工作中的困难和挫折，坚持不懈地努力。同时，他也展现出忘我无私的品质，为了工作和理想，他愿意牺牲自己的利益，概括为：坚韧不屈，忘我无私。本题为开放性试题，言之有理即可，答案不唯一。 示例：勇敢无畏，敬业奉献。 【24题详解】 本题考查文学作品情节的梳理概括。 根据《钢铁是怎样炼成的》的情节，保尔在自己的家经历了双腿瘫痪的沉重打击，这使他陷入了迷茫和绝望之中。然而，他并没有放弃，而是在家人的支持下，开始了文学创作。经过不懈的努力，他的作品最终在自己的家得以出版，这是他顽强坚持的结果，也是他在文学创作道路上的重要里程碑，概括为：双腿瘫痪，作品出版。本题为开放性试题，言之有理即可。 示例：身体恶化，文学起步。 【25题详解】 本题考查阅读感悟。 首选需要理解摘要描述的情境，即保尔在修筑铁路时所面临的困难，包括鞋子烂了、筑路环境恶劣等，但他依然坚持修筑铁路。根据保尔的表现，体会他所展现出的精神品质，如惊人的毅力、顽强的意志、吃苦耐劳、甘于奉献等。然后结合自身生活，思考我们可以从中学到什么，如面对困难时应具备的态度和行动，从而形成心得。本题为开放性试题，言之有理即可，答案不唯一。 示例：保尔在极端艰苦的条件下依然坚守岗位，他的精神令人动容。我们应学习他这种不畏艰难、勇往直前的品质，在遇到困难时不退缩，努力克服，为实现自己的目标而奋斗。 三、表达与交流（55分） 26. 校园运动会宣传部发起“留住美丽瞬间”主题征稿活动，你报名参加。在写稿时你回忆起《安塞腰鼓》中作者运用了排比、反复、比喻等修辞手法，描绘出一幅腰鼓表演的盛大场景。请你仿照《安塞腰鼓》的写法，用一段话描写学校运动会百米决赛时的场景。（150字左右） 【答案】示例：看，百米决赛的赛道上，运动员们冲了出去！那步伐，快如疾风，快如闪电，快如流星划过夜空；那身姿，矫健如豹，勇猛如狮，灵动如燕；那气势，排山倒海，雷霆万钧，一往无前。观众们的心提到了嗓子眼，“加油！加油！”的呼喊声一浪高过一浪。这一刻，激情燃烧，青春闪耀！ 【解析】 【详解】本题考查小作文。 第一，审题立意。本题设定了“留住美丽瞬间”的主题征稿活动，要求仿照《安塞腰鼓》的写法描写学校运动会百米决赛的场景。这意味着我们的立意应聚焦于展现百米决赛这一精彩瞬间所蕴含的活力、激情和竞争精神。要明确我们的任务是通过文字描绘出一个生动、令人身临其境的比赛场景，让读者能够感受到比赛的紧张、激烈和运动员们的拼搏精神。 第二，思路点拨。题目明确了要进行场景描写，这要求我们充分运用描写手法来使场景鲜活起来。在描写时，可以运用排比，如“运动员们如离弦的箭，如奔腾的马，如呼啸的风”，增强语言的气势；运用反复，如“冲啊，冲啊，冲啊”，强调比赛的紧张氛围；运用比喻，如“他的步伐像闪电般迅速”，形象地表现运动员的速度。还可以从运动员的动作、神态、观众的反应等多个角度进行描写，使场景更加丰富、生动。例如描写运动员的肌肉紧绷、眼神坚定，观众的呐喊声、加油声此起彼伏等，突出比赛的激烈和精彩。通过以上的描写手法和多角度的刻画，能够生动形象地展现学校运动会百米决赛的场景，给人留下深刻的印象。 示例：发令枪响，百米决赛开始！运动员们似脱缰的野马，似离弦的飞箭，似出膛的炮弹，向着终点狂飙。他们的脚步如鼓点，急促而有力；他们的双臂如翅膀，挥舞而坚定；他们的眼神如火炬，燃烧而专注。加油声、欢呼声，震耳欲聋，整个操场都沸腾了！这是速度与激情的较量，这是青春与梦想的绽放！ 27. 阅读下面材料，从两项任务中选择一项，写一篇作文。 “闯”字，由“门”和“马”组成，意味着像马一样奔腾，才能跨出大门，驰骋于广阔的天地。“闯”彰显出无惧风浪、一往无前的气概，体现勇于担当、积极作为的态度，激扬不甘平庸、开拓创新的精气神。 任务一：请以“那次，我闯出来了”为题目，写一篇记叙文。 任务二：作为学生代表的你，要在国旗下演讲，请自拟题目，自选角度，确定立意，写一篇演讲稿，谈谈你对“闯”字的思考和认识。 要求：①将你选定或拟定的作文题目写在作文格的第一行；②字数不少于600字；③文中不得出现真实的姓名和校名；④认真书写，保持卷面整洁。 【答案】例文一： 那次，我闯出来了 人生就像一场冒险，充满了无数的挑战和机遇。有时候，我们需要勇敢地迈出那一步，去闯荡，去拼搏，才能收获成长和成功。那次经历，让我深刻地体会到了“闯”的意义。 那是一次学校组织的演讲比赛，我一直对演讲充满了热情，但却缺乏足够的勇气去参加这样的比赛。当老师宣布比赛的消息时，我心中充满了矛盾和犹豫。我害怕在众人面前出丑，害怕自己的表现不够好。但是，内心深处又有一个声音在告诉我：“你应该去尝试，去挑战自己，只有这样，你才能真正地成长。” 在经过一番激烈的思想斗争后，我终于鼓起勇气报名参加了比赛。接下来的日子里，我开始认真地准备演讲稿，不断地练习发音和表情。我告诉自己，无论结果如何，我都要全力以赴，至少我要勇敢地去尝试。 比赛的那一天终于到来了。当我站在舞台上，看着台下那一双双期待的眼睛时，我的心中充满了紧张。我的手心出汗，声音也有些颤抖。但是，我想起了自己的决心，想起了自己的努力，我告诉自己：“你一定可以的，加油！” 于是，我深吸一口气，开始了我的演讲。我尽情地发挥着自己的实力，将自己的情感融入到每一个字中。渐渐地，我忘记了紧张，忘记了害怕，我只专注于自己的演讲。我感受到了自己的力量，感受到了“闯”的魅力。 当我结束演讲，台下响起了热烈的掌声。那一刻，我知道，我闯出来了。我克服了自己的恐惧，挑战了自己的极限，我为自己感到骄傲。 那次经历让我明白了，“闯”并不是盲目地冒险，而是要有勇气去面对自己的恐惧，有决心去追求自己的梦想。只有这样，我们才能在人生的道路上不断前进，不断成长。 例文二： 勇于闯荡，绽放青春光彩 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！今天，我演讲的题目是《勇于闯荡，绽放青春光彩》。 “闯”字，由“门”和“马”组成，意味着像马一样奔腾，才能跨出大门，驰骋于广阔的天地。“闯”彰显出无惧风浪、一往无前的气概，体现勇于担当、积极作为的态度，激扬不甘平庸、开拓创新的精气神。 在我们的成长过程中，“闯”是一种必不可少的精神。它让我们敢于挑战自我，超越自我，去追求自己的梦想。古往今来，无数的仁人志士用他们的行动诠释了“闯”的精神。 鲁迅先生年轻时，为了拯救国民的灵魂，毅然弃医从文，以笔为武器，与黑暗的社会势力作斗争。他的“闯”，是一种对真理的追求，是一种对民族命运的担当。  科学家屠呦呦，为了研制出抗疟新药，带领团队攻坚克难，历经无数次失败，最终成功提取出青蒿素。她的“闯”，是一种对科学的执着，是一种为人类健康事业奉献的精神。 在我们的生活中，也有许多平凡的人用“闯”的精神实现了自己的人生价值。比如，那些创业的年轻人，他们敢于尝试新的领域，勇于面对失败，最终取得了成功。他们的“闯”，是一种对未来的信心，是一种对美好生活的追求。 作为新时代的青年，我们更应该具备“闯”的精神。我们要敢于走出舒适区，去挑战自己的极限。在学习中，我们要勇于探索未知的领域，不断提高自己的能力；在生活中，我们要敢于面对困难，积极解决问题。只有这样，我们才能在未来的人生道路上绽放出属于自己的光彩。 当然，“闯”并不意味着盲目冒险，而是要有目标、有计划地去行动。我们要在“闯”的过程中不断积累经验，总结教训，提高自己的能力。 同学们，让我们勇敢地去“闯”吧！让我们用“闯”的精神去书写属于我们的精彩人生，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量！谢谢大家！ 【解析】 【详解】任务一：本题考查命题作文。 第一，审题立意。题目“那次，我闯出来了”中的“闯”字具有丰富的内涵，它意味着勇敢地面对挑战、突破困境，展现出无畏的气概和积极的态度。这篇文章的立意应围绕着个人在面对困难或挑战时，如何凭借勇气、智慧和毅力闯出来，实现自我成长和突破。通过叙述这样的经历，可以体现出“闯”的精神价值，激励读者在生活中勇于尝试、敢于拼搏。 第二，构思选材。文体明确为记叙文，因此需要选取一个具体的事件来展开叙述。例如，可以讲述自己在参加某项比赛或活动时，面临着巨大的压力和困难，如竞争对手强大、自身能力不足、时间紧迫等。在这种情况下，自己可能会感到焦虑和不安，但内心深处的信念和对成功的渴望促使自己鼓起勇气，毅然决定去闯一闯。在闯的过程中，可以详细描述自己所采取的行动、遇到的挫折以及如何克服这些挫折的过程。比如，为了提升自己的能力，付出了大量的时间和努力进行训练；在比赛中，遇到了意外情况，但能够冷静应对，及时调整策略。最终，通过自己的坚持和努力，成功地闯了出来，取得了满意的成绩或收获了宝贵的经验。在选材时，要注意选择具有代表性和感染力的事例，能够充分体现“闯”的精神。在叙述过程中，要注重细节描写，通过对人物的语言、动作、心理等方面的描写，使文章更加生动形象，让读者能够感同身受。同时，还可以适当运用环境描写来烘托氛围，增强文章的感染力。 任务二：本题考查应用文。 第一，审题立意。材料中对“闯”字进行了解读，强调了“闯”所蕴含的无惧风浪、一往无前的气概，勇于担当、积极作为的态度，以及不甘平庸、开拓创新的精气神。本题要求写一篇演讲稿，谈谈对“闯”字的思考和认识，因此可以围绕“闯”的意义、价值以及在生活中如何践行“闯”的精神等方面进行立意。 第二，文体及内容。本文应写成演讲稿的形式。在演讲中，可以通过阐述“闯”的内涵，引出“闯”在个人成长、社会进步等方面的重要性。例如，可以列举一些勇于闯荡的人物事例，如科学家、创业者等，他们通过“闯”取得了成功，为社会做出了贡献，以此说明“闯”能够激发人的潜力，推动社会的发展。同时，也可以结合自身经历或身边的事例，讲述“闯”给自己带来的收获和成长，如在学习中勇于挑战难题，在生活中积极尝试新事物等。此外，还可以探讨在当今时代，我们需要怎样的“闯”劲。具体来说，我们需要有敢于突破传统思维的勇气，敢于尝试新的领域和方法；需要有面对困难和挫折时不屈不挠的毅力，能够坚持不懈地追求目标；还需要有创新精神，不断寻求新的思路和解决方案。在面对困难和挑战时，我们要勇敢地去“闯”，不畏艰难，砥砺前行。我们要敢于迈出第一步，积极主动地寻找解决问题的方法；要保持乐观的心态，相信自己能够克服困难；要善于总结经验教训，不断提升自己的能力。 第三，结构安排。演讲稿的结构一般包括开头、主体和结尾三部分。开头要引出演讲的主题，吸引听众的注意力；主体部分要围绕主题展开论述，逻辑清晰，层次分明；结尾要总结全文，强调主题，发出号召或倡议，使听众产生共鸣。在语言表达上，要注意简洁明了、生动形象、富有感染力，能够引起听众的兴趣和情感共鸣。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$