精品解析：海南省琼海市嘉积第二中学2023-2024学年八年级上学期期中道德与法治试题

海南省琼海市嘉积第二中学2023-2024学年八年级上学期期中 道德与法治试题 （时间：60分钟满分：100分） 欢迎你参加这次测试，祝你取得好成绩! 一、选择题（在下列各题的备选答案中，只有一项是符合题意的，请选出该答案填入答题卷中，每小题3分，共48分） 1. 置身于前所未有广阔天地，我们要主动融入绚丽多彩的社会生活。下列做法错误的是 （ ） A. 浩然经常翻阅报纸，了解社会发展，感受社会的进步 B. 佳怡经常参加社区服务活动，帮助刘奶奶打扫卫生 C. 宇航总是以学习忙为借口不参加任何公益活动 D. 晓薇经常为社区管委会提供社区管理的建议 2. 龙龙在家是妈妈的孩子；在学校是八年级的学生；在社区是小区业主；在社会是合格公民……这说明了 （ ） ①人的身份是在社会关系中确定的　 ②每个身份的角色定位都是一样的　 ③社会关系只由血缘关系确定　 ④社会关系不同，我们的身份就不同 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④ 3. 2021年3月5日是第58个学雷锋纪念日，全国多地青少年参与到多种形式的志愿服务活动中来。某社区举办的“学雷锋在行动”志愿服务活动中，小志愿者在清洁社区公共设施。小小志愿者的身影温暖着我们，他们的行为给我们带来的启示是（ ） ①社会的发展离不开个人②要养成亲社会行为 ③在不同的社会关系中，我们的身份不同④要积极参与社会生活，奉献社会，实现人生价值 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 4. 青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，服务社会，养成亲社会行为。养成亲社会行为有利于（ ） ①养成良好的生活习惯 ②塑造健康的人格 ③形成正确的价值观 ④获得他人和社会的认可 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 5. 随着互联网的普及，“生吃茄子能刮脂排油”“喝葡萄酒可减肥”等所谓健康养生的伪科学“知识”疯传蔓延；各类不良信息屡有现身，一再挑战着道德和法律的底线。因此（ ） A. 利用网络发送的一切信息，国家均应严格审查 B. 制裁蓄意传播伪科学行为，科研部门义不容辞 C. 必须营造远离网络的氛围，回归传统生活方式 D. 公民必须提高自身媒介素养，学会鉴别网络信息 6. 如下图漫画警示我们，在使用互联网时要（ ） ①提高警惕，安全上网 ②抵制诱惑，拒绝上网 ③谨慎交友，防止上当 ④保护隐私，避免泄漏 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 7. 2021年《开学第一课》把课堂搬到了中国人自己的空间站，通过“天地连线”的方式，请天和核心舱中的三名宇航员为同学们带来一堂别开生面的“太空校课”。这次课程可以让同学们认识到（ ） ①网络让信息传递和交流变得方便迅捷 ②只有网络才能让我们进行交流 ③网络打破了传统人际交往的时空限制 ④网络促进了传统行业的转型升级 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 8. 对漫画解读正确的是（ ） A 违反规则要受到舆论谴责 B. 违反规则要追究刑事责任 C. 社会规则保障社会秩序的实现 D. 社会秩序明确社会规则的内容 9. 关于自由与规则之间的关系，下列表述错误的是（ ） A. 社会规则划定了自由的边界 B. 社会规则是人们享有自由的保障 C 遵守社会规则需要他律和自律 D. 规则限制了自由 10. “己所不欲，勿施于人。”启示我们要（ ） ①平等对待他人②学会换位思考 ③积极关注、重视他人④在人际交往中设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给别人 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 一对教师夫妇装修婚房，因担心施工噪音会影响邻居休息，便手写小卡片提前告知，还温暖的给邻居们送上耳塞。此举一出，邻居们纷纷称赞，小卡片和耳塞不仅能获得大家的理解，还能密切邻里关系。这提示我们（ ） ①送出小小礼物，就能收买人心 ②人际交往中要换位思考、尊重他人 ③尊重是维系良好人际关系的前提 ④相互尊重利于减少摩擦，化解纠纷 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 文明有礼，是人际交往中相互之间表示尊重和友好的言行和规范。面对不同的对象，有不同的礼；处于不同的场合，也有不同的礼。一个人只要同别人交往，就不能不讲礼……以下说法不正确的是（ ） A. 文明有礼是尊重、谦让、与人为善的良好品质 B. 文明有礼需要态度谦和，用语文明 C. 文明有礼不仅是个人的私事，还关乎国家形象 D. 做人做事只要文明有礼就能成功 13. 我国法律规定了针对“老赖”的各种惩戒约束措施，如限制出境、限制高消费、公开曝光、限制从事特定行业等。这启示我们（ ） ①诚信是一个人安身立命之本 ②要珍惜个人的诚信记录，坚守诚实守信的良好道德品质 ③大事诚信，小节不拘 ④社会生活是复杂的，人们有时会面临两难的选择 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 14. 2021年2月19日，南京警方接到群众举报，称网民“辣笔小球”在新浪微博发布恶意歪曲事实真相，诋毁贬损5名卫国戍边英雄官兵的违法言论，造成极其恶劣的社会影响，警方侦查发现情况属实，后以涉嫌寻衅滋事罪将博主仇某某刑事拘留，该案例告诉我们（　　） ①每个人都必须要为自己的言行负责 ②只要违法行为，就应承担刑事责任 ③英雄与烈士铸就民族之魂，不容任何诋毁曲解 ④遵守法律与道德，是参与网络活动的基本要求 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. 下图告诉我们（ ） A. 醉驾行为受法律惩罚 B. 任何人不得妨碍驾驶 C. 醉驾侵犯了他人的财产权 D. 道路不平坦，司机被颠晕 16. 当自身合法权益受到侵害时，我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。下列属于法律服务和帮助的机构是（ ） ①律师事务所②法律援助中心③公证处④社区服务中心 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 二、简答题（10分） 17. 根据题日，回答问题 （1）根据要求，完成问题 情景示例 违法行 谎报险情，随意拨打110 ① ② 民事违法行为 故意伤害，致人死亡 ③ （2）结合实际，简要说说我们怎样做一个守法的好公民? 三、辨析题（12分） 18. 自习课堂上，小明大声说笑，影响了其他同学的学习。班长批评他不遵守班级规定，他振振有词地说：“我有说话的自由，凭什么用规则限制我的自由?” 请你对小明的观点加以辨析。 四、材料分析题（18分） 19 晚饭后，爸爸正在观看新闻联播。俊杰过来后马上抢过遥控器换了频道，津津有味地看了起来。这时门铃响了，爸爸说：“俊杰，去开门。”俊杰不情愿地去开门，看到是爸爸的同事，招呼都不打，爸爸的同事送给俊杰一辆小赛车，俊杰马上说：“这礼物我不喜欢，我不要。”俊杰丢下礼物就走开了。爸爸和同事谈话时，使杰嫌吵，故意把电视的音量调得更大。 （1）从上述情境中举出俊杰的做法有哪两处不符合礼仪要求? （2）在生活中，这些不文明的行为会带来什么影响? （3）针对材料中的不文明行为，请你结合实际为他提几点建议? 五、实践探究题（12分） 20. 【正确利用网络，享受网络交往】 网络交往与现实交往一样，有精彩也有无奈。为了引导同学们正确利用网络交往，享受网络交往的诸多益处，防范网络陷阱，你所在的班级准备开展一次主题活动，请你参与其中，完成下列任务。 （1）请你为这次主题活动拟定一个恰当的标题。 （2）请你结合自身实际，谈谈怎样成为一名负责的网络参与者。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 海南省琼海市嘉积第二中学2023-2024学年八年级上学期期中 道德与法治试题 （时间：60分钟满分：100分） 欢迎你参加这次测试，祝你取得好成绩! 一、选择题（在下列各题的备选答案中，只有一项是符合题意的，请选出该答案填入答题卷中，每小题3分，共48分） 1. 置身于前所未有的广阔天地，我们要主动融入绚丽多彩的社会生活。下列做法错误的是 （ ） A. 浩然经常翻阅报纸，了解社会发展，感受社会的进步 B. 佳怡经常参加社区服务活动，帮助刘奶奶打扫卫生 C. 宇航总是以学习忙为借口不参加任何公益活动 D. 晓薇经常为社区管委会提供社区管理的建议 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查积极融入社会。 ABD：我们每个人成长都离不开社会，我们要主动融入社会生活，要热心公益，服务社会，ABD都是亲社会行为、是积极参与社会、服务社会的表现； C：是缺乏社会责任感的表现，是错误的； 本题为逆向选择题，故本题选C。 2. 龙龙在家是妈妈的孩子；在学校是八年级的学生；在社区是小区业主；在社会是合格公民……这说明了 （ ） ①人的身份是在社会关系中确定的　 ②每个身份的角色定位都是一样的　 ③社会关系只由血缘关系确定　 ④社会关系不同，我们的身份就不同 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查个人与社会。 ①④：分析题干可知，龙龙在家、在学校、在社区、在社会具有不同的身份，这说明人的身份是在社会关系中确定的，社会关系不同，我们的身份就不同。①④正确； ②：每个人身份的角色定位是不一样的，②错误； ③：社会关系由血缘关系、地缘关系、业缘关系等确定，③错误； 故选D。 3. 2021年3月5日是第58个学雷锋纪念日，全国多地青少年参与到多种形式的志愿服务活动中来。某社区举办的“学雷锋在行动”志愿服务活动中，小志愿者在清洁社区公共设施。小小志愿者的身影温暖着我们，他们的行为给我们带来的启示是（ ） ①社会的发展离不开个人②要养成亲社会行为 ③在不同的社会关系中，我们的身份不同④要积极参与社会生活，奉献社会，实现人生价值 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查养成亲社会行为。 ①②④：题干安徽省小志愿者的身影温暖着我们，参加志愿者行动属于亲社会行为，他们积极服务社会、奉献社会，实现人生价值;启示我们人的生存与发展离不开社会，我们要养成亲社会行为，积极参加志愿者活动，故①②④正确； ③：在不同的社会关系中，我们的身份不同，与题意无关，本题不涉及不同身份，重在强调服务社会，故③错误； 故本题选A。 4. 青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，服务社会，养成亲社会行为。养成亲社会行为有利于（ ） ①养成良好的生活习惯 ②塑造健康的人格 ③形成正确的价值观 ④获得他人和社会的认可 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为的重要性。 ①②③④：养成亲社会行为有利于养成良好的生活习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观 ，获得他人和社会的认可，①②③④说法符合题意； 故本题选D。 5. 随着互联网的普及，“生吃茄子能刮脂排油”“喝葡萄酒可减肥”等所谓健康养生的伪科学“知识”疯传蔓延；各类不良信息屡有现身，一再挑战着道德和法律的底线。因此（ ） A. 利用网络发送的一切信息，国家均应严格审查 B. 制裁蓄意传播伪科学行为，科研部门义不容辞 C. 必须营造远离网络的氛围，回归传统生活方式 D. 公民必须提高自身媒介素养，学会鉴别网络信息 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 A：“一切信息”观点绝对化，故A说法错误； B：科研部门没有制裁权，不能制裁蓄意传播伪科学行为，故B说法错误； C：我们要合理利用网络，远离网络没有认识到网络的积极作用，故C说法错误； D：依据教材知识，面对网络上的虚假和不良信息，我们应该提高自身网络媒介素养，学会鉴别网络信息，故D说法正确； 故本题选D。 6. 如下图漫画警示我们，在使用互联网时要（ ） ①提高警惕，安全上网 ②抵制诱惑，拒绝上网 ③谨慎交友，防止上当 ④保护隐私，避免泄漏 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查理性参与网络生活。 ①③④：分析漫画可知，近年来，利用网络对青少年实施诱拐、欺诈等案件时有发生，为避免此类侵害，我们应该提高警惕，安全上网 ，谨慎交友，防止上当，保护隐私，避免泄漏，故①③④说法符合题意； ②：“拒绝上网”说法错误，忽略网络的积极作用，故②说法错误； 故本题选C。 7. 2021年《开学第一课》把课堂搬到了中国人自己的空间站，通过“天地连线”的方式，请天和核心舱中的三名宇航员为同学们带来一堂别开生面的“太空校课”。这次课程可以让同学们认识到（ ） ①网络让信息传递和交流变得方便迅捷 ②只有网络才能让我们进行交流 ③网络打破了传统人际交往的时空限制 ④网络促进了传统行业的转型升级 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查网络的积极影响。 ①③：宇航员通过“天地连线”的方式，为同学们带来一堂别开生面的“太空校课”，体现出网络的积极影响，网络让信息传递和交流变得方便迅捷，网络打破了传统人际交往的时空限制，①③说法正确； ②：错误，“只有”说法太绝对； ④：说法在题干中没有体现，应排除； 故本题选C。 8. 对漫画解读正确的是（ ） A. 违反规则要受到舆论谴责 B. 违反规则要追究刑事责任 C. 社会规则保障社会秩序的实现 D. 社会秩序明确社会规则的内容 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对社会规则认识。 C：观点正确，观察漫画可知，良好的社会秩序，需要社会规则来保证； AB：观点错误，违反规则不仅要受到舆论谴责，有时还要受法律的制裁；违反规则构成犯罪才追究刑事责任； D：观点错误，社会规则明确社会秩序的内容； 故本题选C。 9. 关于自由与规则之间的关系，下列表述错误的是（ ） A. 社会规则划定了自由的边界 B. 社会规则是人们享有自由的保障 C. 遵守社会规则需要他律和自律 D. 规则限制了自由 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自由与规则的关系。 ABC：依据教材知识，自由和规则不可分，社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲，它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束；社会规则是人们享有自由的保障，守规则才享自由；遵守社会规则需要他律和自律，需要发自内心的敬畏规则；选项ABC说法正确，不符合题意； D：社会规则保障自由，不是限制自由，选项D说法错误，符合题意； 故本题选D。 10. “己所不欲，勿施于人。”启示我们要（ ） ①平等对待他人②学会换位思考 ③积极关注、重视他人④在人际交往中设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给别人 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对换位思考的认识和理解。 ②④：“己所不欲，勿施于人。”意思是自己不想要的，也不要强加在他人身上，为此，我们要学会换位思考，在人际交往中设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给别人，故②④说法正确； ①③：这是尊重他人的表现，但与题意不符； 故本题选C。 11. 一对教师夫妇装修婚房，因担心施工噪音会影响邻居休息，便手写小卡片提前告知，还温暖给邻居们送上耳塞。此举一出，邻居们纷纷称赞，小卡片和耳塞不仅能获得大家的理解，还能密切邻里关系。这提示我们（ ） ①送出小小礼物，就能收买人心 ②人际交往中要换位思考、尊重他人 ③尊重是维系良好人际关系的前提 ④相互尊重利于减少摩擦，化解纠纷 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查尊重他人。 ②③④：新婚夫妇的做法是换位思考、与人为善的表现，是尊重他人的表现，尊重是维系良好人际关系的前提，是传递关爱、温暖社会的表现，相互尊重有利于减少摩擦，化解纠纷，②③④说法正确，符合题意； ①：错误，送点小礼物，并非是收买人心，而是为他人着想的表现； 故本题选D。 12. 文明有礼，是人际交往中相互之间表示尊重和友好的言行和规范。面对不同的对象，有不同的礼；处于不同的场合，也有不同的礼。一个人只要同别人交往，就不能不讲礼……以下说法不正确的是（ ） A. 文明有礼是尊重、谦让、与人为善的良好品质 B. 文明有礼需要态度谦和，用语文明 C. 文明有礼不仅是个人的私事，还关乎国家形象 D. 做人做事只要文明有礼就能成功 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对文明有礼的认识和理解。 ABC：文明有礼是尊重、谦让、与人为善的良好品质；文明有礼需要态度谦和，用语文明；文明有礼不仅是个人的私事，还关乎国家形象，故ABC说法正确； D：讲究文明礼仪是做人做事的要求，“就能”说法太绝对，故D说法错误； 本题逆向选择，故本题选D。 13. 我国法律规定了针对“老赖”的各种惩戒约束措施，如限制出境、限制高消费、公开曝光、限制从事特定行业等。这启示我们（ ） ①诚信是一个人安身立命之本 ②要珍惜个人的诚信记录，坚守诚实守信的良好道德品质 ③大事诚信，小节不拘 ④社会生活是复杂的，人们有时会面临两难的选择 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查诚信的重要性、践行诚信。 ①②：老赖、弄虚作假等行为，都是失信的表现，题干中我国法律规定了针对“老赖”的各种惩戒约束措施，充分体现了对诚信的高度重视，我国积极建设诚信社会，因为诚信是一个人安身立命之本，启示我们要对自己的行为负责，要珍惜个人的诚信记录，坚守诚实守信的良好道德品质，所以选项①②说法正确； ③：无论大事小事都要讲诚信，③错误； ④：说法正确但题干没有体现，④不符合题意； 故本题选A。 14. 2021年2月19日，南京警方接到群众举报，称网民“辣笔小球”在新浪微博发布恶意歪曲事实真相，诋毁贬损5名卫国戍边英雄官兵的违法言论，造成极其恶劣的社会影响，警方侦查发现情况属实，后以涉嫌寻衅滋事罪将博主仇某某刑事拘留，该案例告诉我们（　　） ①每个人都必须要为自己的言行负责 ②只要违法行为，就应承担刑事责任 ③英雄与烈士铸就民族之魂，不容任何诋毁曲解 ④遵守法律与道德，是参与网络活动的基本要求 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查合理使用网络、法不可违。 ①③④：根据题文、结合所学，网民“辣笔小球”侮辱戍边战士，发表违法言论，侵犯了英雄的合法权益，败坏社会风气，不利于营造学习英雄的社会氛围，其行为具有严重社会危害性，触犯刑法，应受刑罚处罚，启示我们每个人都必须要为自己的言行负责，表明英雄与烈士铸就民族之魂，不容任何诋毁曲解，遵守法律与道德，是参与网络活动的基本要求，所以①③④正确； ②：只要违法行为，就应承担法律责任，构成犯罪的要承担刑事责任，②错误； 故本题选C。 15. 下图告诉我们（ ） A. 醉驾行为受法律惩罚 B. 任何人不得妨碍驾驶 C. 醉驾侵犯了他人的财产权 D. 道路不平坦，司机被颠晕 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对醉驾行为受法律惩罚的认识和把握。 A：根据题文漫画，醉驾行为被拷上手铐，这说明醉驾入刑，醉驾行为受法律惩罚，所以A说法正确； B：任何人不得醉驾，B说法错误； C：醉驾侵犯了他人的生命健康权，B说法错误； D：道路不平坦，司机被颠晕的说法根本没有看懂漫画，D说法错误； 故本题选A。 16. 当自身合法权益受到侵害时，我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。下列属于法律服务和帮助的机构是（ ） ①律师事务所②法律援助中心③公证处④社区服务中心 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查法律服务机构。 ①②③：依据教材知识，为我们提供法律服务的机构包括律师事务所、法律援助中心、公证处，故①②③说法正确； ④：社区服务中心不是法律服务机构，故④不符合题意； 故本题选A。 二、简答题（10分） 17. 根据题日，回答问题 （1）根据要求，完成问题 情景示例 违法行 谎报险情，随意拨打110 ① ② 民事违法行为 故意伤害，致人死亡 ③ （2）结合实际，简要说说我们怎样做一个守法的好公民? 【答案】（1）①行政违法行为；②捡到他人财物拒不返还；③刑事违法行为。 （2）①积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻观念；②做到自觉守法，遇事找法，解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。 【解析】 【分析】考点考查；违法行为、尊法守法 能力考查：分析和描述能力 核心素养：法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用违法行为的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：谎报险情，随意拨打110→联系行政违法行为。 关键词②：民事违法行为→联系捡到他人财物拒不返还等。 关键词③：故意伤害，致人死亡→联系刑事违法行为。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查怎样做一个守法的好公民，属于开放性试题，言之有理即可。 三、辨析题（12分） 18. 自习课堂上，小明大声说笑，影响了其他同学的学习。班长批评他不遵守班级规定，他振振有词地说：“我有说话的自由，凭什么用规则限制我的自由?” 请你对小明的观点加以辨析。 【答案】小明的观点是片面的。①自由是相对的，它受到道德、法律等社会规则的约束。在社会生活中，任何自由都不是绝对的，都需要在法律允许的范围内行使。小明在自习课堂上大声说笑，显然超出了个人自由行使的界限，侵犯了其他同学的学习自由，因此他的行为是不恰当的。 ②规则划定了自由的边界，保障着每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。班级规定是为了维护良好的学习环境和学习秩序而制定的，它是对所有学生行为的规范。小明作为班级的一员，应当遵守班级规定，尊重他人的学习权利，而不是以自由为名，无视规则，影响他人。 ③自由和规则是密不可分的。没有规则，自由就会失去保障；没有自由，规则也就失去了存在的意义。因此，我们应当在遵守规则的前提下，合理行使自己的自由权利，做到既尊重自己，也尊重他人。 【解析】 【分析】考点考查：自由与社会规则的关系。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：责任意识。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：我有说话的自由，凭什么用规则限制我的自由。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：片面。 论据①：遵守规则校规校纪，损害了其他同学学习的权利。 论据②：自由与社会规则的关系。 第三步：整合信息，组织答案。 四、材料分析题（18分） 19. 晚饭后，爸爸正在观看新闻联播。俊杰过来后马上抢过遥控器换了频道，津津有味地看了起来。这时门铃响了，爸爸说：“俊杰，去开门。”俊杰不情愿地去开门，看到是爸爸的同事，招呼都不打，爸爸的同事送给俊杰一辆小赛车，俊杰马上说：“这礼物我不喜欢，我不要。”俊杰丢下礼物就走开了。爸爸和同事谈话时，使杰嫌吵，故意把电视的音量调得更大。 （1）从上述情境中举出俊杰的做法有哪两处不符合礼仪要求? （2）在生活中，这些不文明的行为会带来什么影响? （3）针对材料中的不文明行为，请你结合实际为他提几点建议? 【答案】（1）①俊杰不该与爸爸争抢遥控器，应该取得爸爸同意后再看自己喜欢的节目。②俊杰为客人开门后应先向客人问好。③客人送给俊杰礼物时，俊杰不应说不礼貌的话和丢下礼物就走，而应该说声“谢谢”。④爸爸和客人谈话时，俊杰不应把电视的音量调得更大，而应该把音量调小一些，以免影响别人。 （2）缺乏必要的礼仪素养，影响人与人之间的关系的和谐；不利于自身的健康成长，影响社会的文明风气等。 （3）①做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。②做文明有礼的人，要仪表整洁，举止端庄。③做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。我们要从小事做起，从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人。同时，我们要影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚。      【解析】 【分析】考点考查：文明有礼的要求、缺失文明有礼的危害性、做文明有礼的人 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格、道德修养 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用文明有礼的要求的知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：爸爸正在观看新闻联播。俊杰过来后马上抢过遥控器换了频道→可链接不该与爸爸争抢遥控器，应该取得爸爸同意后再看自己喜欢的节目； 关键词②：家里来了客人，俊杰不情愿地去开门，看到是爸爸的同事，招呼都不打→可链接应先向客人问好； 关键词③：爸爸的同事送给俊杰一辆小赛车，俊杰说自己不喜欢，丢下礼物就走开了→可链接不应说不礼貌的话和丢下礼物就走，而应该说声“谢谢”； 关键词④：爸爸和同事谈话时，使杰嫌吵，故意把电视的音量调得更大→可链接不应把电视的音量调得更大，而应该把音量调小一些，以免影响别人； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用缺失文明有礼的危害性的知识，从影响类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：俊杰与爸爸抢遥控器，见了客人的面不问好、不打招呼，对客人送的礼物不屑一顾，还故意将电视音量调的很大→可链接缺乏必要的礼仪素养，影响人与人之间的关系的和谐；不利于自身的健康成长，影响社会的文明风气； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题间接考查在日常生活中如何做文明有礼的人，开放性试题，言之有理即可。 五、实践探究题（12分） 20. 【正确利用网络，享受网络交往】 网络交往与现实交往一样，有精彩也有无奈。为了引导同学们正确利用网络交往，享受网络交往的诸多益处，防范网络陷阱，你所在的班级准备开展一次主题活动，请你参与其中，完成下列任务。 （1）请你为这次主题活动拟定一个恰当的标题。 （2）请你结合自身实际，谈谈怎样成为一名负责的网络参与者。 【答案】（1）享受网络，健康生活；做网络的主人；遵守规则，健康成长；等等。 （2）恪守道德、遵守法律是网络生活基本准则。每个人都应该对自己的网络言论负责，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，不宣泄负面情绪……只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者。 【解析】 【小问1详解】 本题考查有关网络主题活动的标题，为开放性试题，符合题意即可。 【小问2详解】 本题考查如何做负责任的网络参与者，结合课本知识进行回答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$