课时梯级训练(1) 一次函数的图象与直线的方程 直线的倾斜角、斜率及其关系(Word练习)-【优化指导】2024-2025学年新教材高中数学选择性必修第一册(北师大版2019)

2024-07-31
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学北师大版选择性必修 第一册
年级 高二
章节 1.1 一次函数的图象与直线的方程,1.2 直线的倾斜角、斜率及其关系
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 203 KB
发布时间 2024-07-31
更新时间 2024-07-31
作者 山东接力教育集团有限公司
品牌系列 优化指导·高中同步学案导学与测评
审核时间 2024-07-31
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来源 学科网

内容正文:

课时梯级训练(1) 一次函数的图象与直线的方程 直线的倾斜角、斜率及其关系 1.过点C(8,4),D(2,-2)的直线的倾斜角为(  ) A. B. C. D. B 解析:kCD==1,故直线的倾斜角为. 2.若过A(4,y),B(2,-3)两点的直线的一个方向向量为n=(-1,-1),则y=(  ) A.- B. C.-1 D.1 C 解析:∵过A(4,y),B(2,-3)两点的直线的一个方向向量为n=(-1,-1), ∴=,解得y=-1. 3.若直线l过点A(1,2),且不过第四象限,则直线l的斜率的最大值为(  ) A.0 B.1 C. D.2 D 解析:直线l过点A(1,2),且不过第四象限,故直线l的斜率的最大值为=2. 4.如图,若直线l1,l2,l3的斜率分别为k1,k2,k3,则k1,k2,k3的大小关系为(  ) A. k1<k2<k3 B.k3<k2<k1 C.k3<k1<k2 D.k1<k3<k2 C 解析:设直线l1的倾斜角为α,直线l2的倾斜角为β,直线l3的倾斜角为θ.由题图可以看出0<α<β<<θ<π.易知tan θ<0,0<tan α<tan β,所以k3<k1<k2. 5.(多选)下列说法正确的是(  ) A.若α是直线的倾斜角,则0≤α<π B.若k是直线的斜率,则k∈R C.任意一条直线都有倾斜角,但不一定有斜率 D.任意一条直线都有斜率,但不一定有倾斜角 ABC 解析:由倾斜角的范围为[0,π),故A项正确;由正切函数的值域可得斜率为一切实数,故B项正确;任意一条直线都有倾斜角,而斜率不一定存在,如倾斜角为直角的直线的斜率不存在,故C项正确,D项错误. 6.(多选)若直线l的斜率k=-2,且过点(3,2),则直线l还经过(  ) A.点(0,4) B.点(4,0) C.点(6,-4) D.点(-2,1) BC 解析:直线l的斜率k=-2,且过点(3,2), 由=-≠-2,知直线l不经过点(0,4); 由=-2,知直线l经过点(4,0); 由=-2,知直线l经过点(6,-4); 由=≠-2,知直线l不经过点(-2,1). 7.已知A(a,2),B(5,1),C(-4,2a)三点在同一直线上,则实数a的值为______. 答案:2或 解析:∵5≠-4,∴A,B,C三点所在直线的斜率存在,且kAB==,kBC==. ∵点A,B,C在同一直线上,∴kAB=kBC, ∴=,解得a=2或a=. 8.已知直线l经过点(-1,0),倾斜角为150°.若将直线l绕点(-1,0)逆时针旋转60°后,得到直线l′,则直线l′的倾斜角为______,斜率为______. 答案:30°  解析:如图, 因为直线l的倾斜角为150°,所以绕点(-1,0)逆时针旋转60°后,得到的直线l′的倾斜角α=(150°+60°)-180°=30°,斜率k=tan α=tan 30°=. 9.已知点A(3,3),B(-4,2),C(0,-2). (1)求直线AB的斜率,并写出直线BC的一个方向向量; (2)若点D在线段BC(包括端点)上移动,求直线AD的斜率的范围. 解:(1)直线AB的斜率为=. ∵直线BC的斜率为=-1, ∴直线BC的一个方向向量为(1,-1)(答案不唯一). (2)如图,当点D由点B运动到点C时,直线AD的斜率由kAB增大到kAC. 由(1)可知kAB=. 又kAC==, ∴直线AD的斜率的范围为[,]. 10.已知点A(1,-2),B(2,1),直线l过点P(0,-1)且与线段AB有公共点,则直线l的倾斜角的取值范围为(  ) A.[,] B.[0,]∪[,] C.[0,]∪[,π) D.[,)∪(,] C 解析:如图,直线PA的斜率kPA==-1,直线PB的斜率kPB==1. 由图可知,当直线l与线段AB有交点时,直线l的斜率k∈[-1,1]. 因此直线l的倾斜角的取值范围是[0,]∪[,π). 11.下列命题正确的是(  ) A.若直线l的斜率为k,则(1,k)是该直线的一个方向向量 B.若直线的倾斜角为θ,则sin θ>0 C.若一条直线的倾斜角为θ,则此直线的斜率为tan θ D.若一条直线的斜率为tan θ,则此直线的倾斜角为θ A 解析:由直线的方向向量与其斜率的关系可知A正确;因为直线的倾斜角的取值范围是0≤θ<π,即θ∈[0,π),所以sin θ≥0.当θ≠时,直线的斜率k=tan θ,故选项B,C错误.若直线的斜率k=tan =,此时直线的倾斜角为,故D项错误. 12.已知过点(-,1)和点(0,b)的直线l的倾斜角为α,α满足30°≤α≤60°,则b的取值范围为______. 答案:[2,4] 解析:设直线l的斜率为k,∵30°≤α≤60°, ∴≤tan α≤,∴≤k≤. 又k=,∴≤≤,解得2≤b≤4. 13.已知直线l的倾斜角为α,且0°≤α<135°,则直线l的斜率的取值范围是______. 答案:(-∞,-1)∪[0,+∞) 解析:设直线l的斜率为k.当0°≤α<90°时,k=tan α≥0;当α=90°时,直线l的斜率不存在;当90°<α<135°时,k=tan α<-1.故直线l的斜率k的取值范围是(-∞,-1)∪[0,+∞). 14.已知点A(3,-1),B(1,2),P(x,y)是线段AB上的动点,求的取值范围. 解:因为A(3,-1),B(1,2),P(x,y)是线段AB上的动点,所以表示直线OP的斜率.如图,因为直线OA的斜率为=-,直线OB的斜率为=2,所以的取值范围是[-,2]. 15.将直线l沿x轴正方向平移2个单位长度,再沿y轴负方向平移3个单位长度,又回到了原来的位置,则l的斜率是(  ) A.- B.4 C.1 D. A 解析:设直线l上任意一点P(x0,y0).将直线l沿x轴正方向平移2个单位长度,则P点移动后为P1(x0+2,y0),再沿y轴负方向平移3个单位长度,则P1点移动后为P2(x0+2,y0-3). ∵P,P2都在直线l上,∴直线l的斜率k==-. 学科网(北京)股份有限公司 $$

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