精品解析：河北省承德市隆化县第二中学2023-2024学年八年级上学期期中道德与法治试题

河北省承德市隆化县第二中学2023-2024学年八年级 上学期期中道德与法治试题 考试时间：50分钟；总分：100分 一、选择题（共20小题） 1. “风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”这启示我们要（ ） A. 遵守社会规则 B. 关心社会发展 C. 培养创新精神 D. 树立诚信意识 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查关心国家发展。 ABCD：分析题文，风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心，是一则对联，通常用以教育人既要致力于读书，又要关心政治。二者要紧密结合，做到学以致用；这启示我们要关心社会发展；B正确；ACD不符合题意； 故本题选B。 2. 罗某在观看《长津湖》电影和纪录片后，在网上使用侮辱性语言抹黑中国人民志愿军“冰雕连”英烈，造成恶劣影响，情节严重。其行为构成侵害英烈名誉、荣誉罪，被判处有期徒刑七个月。这告诫青少年（ ） A. 网络不是法外之地，应遵纪守法 B. 坚决守护个人信息，不要泄露隐私 C. 网络世界自由无限，能畅所欲言 D. 积极维护网络安全，主动严格执法 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 A：罗某因为在网上使用侮辱性语言抹黑中国人民志愿军“冰雕连”英烈，造成恶劣影响，情节严重，被判处有期徒刑七个月，告诫青少年网络不是法外之地，应遵纪守法，故A说法正确； B：说法正确但题干没有体现，故B不符合题意； C：自由是有限制的，网络言论要遵守道德和法律，故C说法错误； D：青少年没有执法权，故D说法错误； 故本题选A。 3. 打开手机软件，系统自动读屏，并一一给出语音提示。看新闻，靠文字识别技术“读”出资讯；想购物，图片转语音“描绘”商品详情……借助信息无障碍技术，视障者可以在工作、生活中，更好地使用互联网产品。这说明（ ） A. 网络为经济发展注入新的活力 B. 网络丰富日常生活，“信息节食”很重要 C. 技术使网络环境更加便利、包容、温暖 D. 信息无障碍建设成为各行业的自觉行动 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查创新让生活更美好。 C：分析题文，自动读屏、语音提示、文字识别、图片转语音、信息无障碍技术等，结合所学知识可知，这说明技术使网络环境更加便利、包容、温暖；C正确； A：题干没有体现网络为经济发展注入新的活力；A不符合题意； B：“信息节食”在 题干中没有体现；B不符合题意； D：信息无障碍建设并没有成为各行业的自觉行动；D错误； 故本题选C。 4. 为摆脱如图中使用网络时所面临的困扰，我们应该（ ） ①提高媒介素养，合理利用网络 ②学会“信息节食”，不沉迷网络 ③全身心投入学习，拒绝使用网络 ④学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查合理使用网络。 ①②④：图片反映了现实生活中有些人沉迷网络不能自拔，为摆脱图中使用网络时所面临的困扰，我们应该提高媒介素养，合理利用网络；学会“信息节食”，不沉迷网络；学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息；故①②④符合题意； ③：拒绝使用网络是错误的，这忽略了网络的积极作用，故③错误； 故本题选C。 5. “人无忠信，不可立于世。”这句名言告诉我们（ ） A. 诚信是一个人安身立命之本 B. 恪守诚信需要智慧 C. 不要轻易向别人许下诺言 D. 要完善失信惩戒机制 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查诚信。 A：“人无忠信，不可立于世。”意思是一个人如果不讲忠诚和信义，那么他将无法在世界上立足，说明诚信是一个人安身立命之本，A说法正确； BCD：说法与题干句子不符，BCD错误； 故本题选A。 6. 尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。关于尊重他人，以下同学的做法错误的是（　　） A. 小朱是班上的热心肠，对同学们的请求总能给予热情的帮助 B. 小刘有很多朋友，因为他善于站在对方的角度思考问题，大家愿意和他做朋友 C. 小罗是班长，当有同学给别人起侮辱性绰号时，她总会站出来制止 D. 小周在学校听老师的话，但回到家中就是家里的“小皇帝”，对家人总是大喊大叫 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查的知识点是尊重他人。 ABC：依据题文的表述，尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。ABC都是尊重他人的表现，但不符合题意； D：错误，小周在家里的表现，没有做到尊重他人，符合题意； 故本题选D。 7. 2023年“五一”期间，两名女子在某景区等待进入时，发现排错队，便直接插到另一队中，后面一位小伙子给予“提醒”。两名女子瞬间暴跳如雷，言辞狠辣地一阵“输出”，并推搡怒怼小伙“我们不好惹”！她们的言行受到众人谴责。这警示我们在公共场合要（ ） ①转移注意，随意发泄情绪 ②尊重他人，考虑他人感受 ③文明有礼，切勿盛气凌人 ④遵守秩序，维护社会规则 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查尊重他人、文明有礼、遵守规则的知识。 ②③④：题文中两名女子不尊重他人的言行受到了众人的谴责，这警示我们在公共场合要尊重他人，考虑他人感受，文明有礼，切勿盛气凌人，遵守秩序，维护社会规则，②③④说法正确； ①：我们要合理的调节情绪，而不能随意发泄，①说法错误； 故本题选B。 8. 社会生活离不开规则。有同学说，规则像道路上的斑马线，像悬崖边上的护栏，像过山车上的安全带。这一说法启示我们（ ） ①规则划定自由的边界，是自由的保障 ②违反规则就会受到法律的制裁 ③规则是在人们达成共识基础上形成的 ④每个人要发自内心地敬畏规则 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查遵守规则。 ①④：分析题文，规则像道路上的斑马线，像悬崖边上的护栏，像过山车上的安全带，这启示我们每个人要发自内心地敬畏规则；规则划定自由的边界，是自由的保障；①④符合题意； ②：违反法律规则就会受到法律的制裁，②错误； ③：不符合题干主旨；③不符合题意； 故本题选B。 9. 在社会生活中，“礼让斑马线”“在公共场所不得大声喧哗”“禁止在高铁上吸烟”等规则提醒人们规范自己的行为。对此，下列说法正确的是（ ） A. 遵守社会规则只需自律 B. 违反社会规则都要受到刑罚处罚 C. 社会规则保障社会秩序的实现 D. 建立社会规则的目的是限制自由 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对规则相关知识的认识和把握。 A：遵守社会规则需要自律和他律，A说法错误； B：违反社会规则的行为会受到相应的处罚，但只有犯罪行为才会受到刑罚处罚，B说法错误； C：题文中的交通规则、公共场所以及高铁上吸烟的规则，有利于提醒人们规范自己的行为，保障社会秩序的实现，说明了社会规则保障社会秩序的实现，C说法正确； D：建立社会规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行，D说法错误； 故本题选C。 10. “光明影院”是我国首个以高校师生为志愿者主体的无障碍电影公益项目。截至目前，“光明影院”在31个省区市进行公益放映和推广，将无障碍影视产品送到2000多所特殊教育学校，让许多视障人士领略到光影世界的魅力。材料说明，亲社会行为的养成需要做到（ ） A. 守信重诺，推己及人 B. 身体力行，热心友善 C. 为人着想，合作谦让 D. 己所不欲，勿施于人 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查养成亲社会行为的要求。 B：题干中，“光明影院”是我国首个以高校师生为志愿者主体的无障碍电影公益项目。表明亲社会行为的养成需要做到身体力行，热心友善，故B正确； ACD：选项说法不符合题干主旨，故ACD排除； 故本题选B。 11. 针对晓楠的烦恼，你的建议是（ ） 晓楠日记 2023年4月16日周日晴 今天本打算花半小时上网看新闻，不知不觉半天过去了。结果，没时间写作业，约好的篮球赛也忘记了，好烦啊！ A. 传播网络正能量 B. 学会“信息节食” C. 遵守网络法律规定 D. 学会辨析网络信息 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 B：材料中晓楠在无关信息上停留时间过长，在无聊信息上浪费了精力，因此要学会“信息节食”，故本题选B； ACD：与材料主旨不符，故ACD不符合题意； 故本题选B。 12. 某校每月定期开展“我是社会小主人”主题活动，组织学生走上街头，进行交通文明宣传，为创建文明城市贡献力量。参与这些活动有利于学生（ ） ①塑造健康的人格 ②养成良好的行为习惯 ③合理地调控情绪 ④形成正确的价值观念 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查养成亲社会行为。 ①②④：分析题文，学生走上街头，进行交通文明宣传，为创建文明城市贡献力量，结合所学知识可知，参与这些活动有利于学生塑造健康的人格；养成良好的行为习惯；形成正确的价值观念；①②④符合题意； ③：合理地调控情绪与题干主旨无关；③不符合题意； 故本题选B。 13. 在淄博烧烤火出圈之后，测评结果：八大局的十家店铺，全都没有缺斤少两的情况，不愧是朴实厚道的山东人。淄博本地的商家更是达成了“谁要砸了淄博的碗，淄博就砸了他的碗”的共识。下列古语与材料相一致的是（ ） A. 不学礼，无以立 B. 敬人者，人恒敬之 C. 尺有所短，寸有所长 D. 人而无信，不知其可也 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对诚信的认识。 A：意思是不学会礼仪礼貌，就难以有立身之处，A与题意不符； B：意思是尊敬别人的人，别人也永远尊敬他，B与题意不符； C：意思是比喻人或事物各有其长处和短处，C与题意不符； D：意思是一个人如果不讲信用，真不知道他是否可以（做成事），D符合题意； 故本题选D。 14. 校园新闻一学生磊磊踢球破坏了学校的宣传栏，虽无人看到，他却主动承认并赔偿损失；校园新闻二：学生小逸捡到一个钱包，里面有3千多元现金和各种银行卡等，他及时告知老师，并联系当地派出所找到失主。下列选项与上述两则新闻主题最符合的是（ ） A. 文明有礼是一个人立身处世的前提 B. 尊重他人是一个人内在修养的外在表现 C. 诚信是一个人安身立命之本 D. 关爱他人要讲究策略 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查诚实守信。 C：题干中磊磊主动承认并赔偿学校损失，小逸捡到财物他及时告知老师，并联系当地派出所找到失主都是诚实守信的具体体现，故C符合题意； ABD：与材料主旨不符，故ABD不符合题意； 故本题选C。 15. 某景区两名男子装扮成孙悟空，拉着游客合影后，再向游客强行收费。游客对此感到气愤，于是报了警。民警经调查取证，认定两人行为违法，对其予以行政拘留处罚。该案例启示我们（ ） ①法律禁止做的坚决不做 ②要依法维护自身合法权益 ③报警是维权的最后屏障 ④犯罪行为会受到刑罚处罚 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确行使公民的权利。 ①②：题文中的游客报警，两名男子被民警予以行政拘留处罚，这启示我们法律禁止做的坚决不做 ，要依法维护自身合法权益，故①②说法正确； ③：诉讼是维权的最后屏障，故③说法错误； ④：题文中两名男子被民警予以行政拘留处罚，这属于行政处罚，故④说法错误； 故本题选A。 16. 福建邱美英的菜摊，25年来无人照看，拿菜放钱全凭自觉，人们亲切地称之为“诚信菜摊”。这告诉我们（ ） ①诚信是一个人安身立命之本 ②要共同营造社会诚信环境 ③要树立诚信意识，真诚待人 ④要运用诚信智慧，获取经济利益 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查诚信。 ①②③：分析题文，福建邱美英的菜摊，拿菜放钱全凭自觉，人们亲切地称之为“诚信菜摊”；结合所学知识可知，这告诉我们诚信是一个人安身立命之本；要共同营造社会诚信环境；要树立诚信意识，真诚待人，①②③符合题意； ④：运用诚信智慧与在题文中没有体现，④不符合题意； 故本题选A。 17. 李某因谎报险情，被公安机关拘留；刘某因生产、销售假冒伪劣产品被人民法院判处有期徒刑三年，并处罚金5000元。李某和刘某的行为分别属于（　　） A. 严重违法行为、一般违法行为 B. 民事违法行为、行政违法行为 C. 民事违法行为、刑事违法行为 D. 行政违法行为、刑事违法行为 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查违法行为的相关知识。李某的行为属于一般违法行为，刘某的行为属于严重违法行为，A错误。李某的行为不属于民事违法行为，B错误。李某的行为不属于民事违法行为，C错误。违法行为是具有社会危害性、触犯法律并应承担法律责任的行为。根据对社会的危害程度，违法行为分为一般违法行为和严重违法行为，一般违法行为包括民事违法行为和行政违法行为，刑事违法行为属于严重违法行为，也叫犯罪行为。题文中，李某的行为触犯了行政管理法规，受到行政处罚，属于行政违法行为；刘某的行为触犯了刑法，受到了刑罚处罚，属于刑事违法行为，D说法正确，符合题意。故本题正确答案选D。 18. 漫画《请您保持一米距离》主要提示我们，在日常生活中要（ ） A. 尊老爱幼，互帮互助 B. 遵守规则，自觉自律 C. 团结友善，相互礼让 D. 关爱儿童，善于包容 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查遵守规则。 B：我们的生活离不开规则。漫画中，保持一米距离要求我们遵守规则，自觉自律，B正确； ACD：漫画未涉及尊老爱幼，互帮互助；团结友善，相互礼让；关爱儿童，善于包容，ACD排除； 故本题选B。 19. 针对下列行为，“评议”正确的是（ ） 序号 行为 评议 ① 在旅游景点的文物上刻“到此一游” 要说服教育，不必进行法律处罚 ② 未成年人的犯罪记录要档案封存 体现对未成年人的特殊保护 ③ 疫情期间进入商场，配合接受查验健康码 树立规则意识，自觉遵守法律法规 ④ 小程同学被高年级男生堵截索要钱物 小程同学可以“以暴制暴” A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查规则、未成年人保护的相关知识。 ①：在旅游景点的文物上刻“到此一游”，既是不道德行为，也是违法行为，故排除①； ②：未成年人年龄小，需要受到特殊保护。选项中，未成年人的犯罪记录要档案封存，这体现对未成年人的特殊保护，故②正确； ③；疫情期间进入商场，配合接受查验健康码。这是能够树立规则意识，自觉遵守法律法规，故③正确； ④：小程同学可以运用法律武器维护合法权益，不能“以暴制暴”，故排除④； 故本题选C。 20. 某足球比赛中，甲队部分球迷因不满本队比分落后，对乙队球员破口大骂，投掷杂物，造成现场混乱。公安机关迅速出动，以扰乱公共秩序为由，对肇事者作出处罚。据此推断，肇事者的行为属于（ ） A. 民事违法行为 B. 行政违法行为 C. 刑事违法行为 D. 违法犯罪行为 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查违法行为。 B：分析可知，甲队球迷对乙队球员破口大骂并投掷杂物，造成现场混乱，公安机关以扰乱公共秩序为由，对肇事者作出处罚。据此推断，肇事者的行为属于肇事者的行为属于行政违法行为，B符合题意； AC：都是违法行为的类型，但题干中未体现，AC不符合题意； D：违法犯罪行为包括一般违法和犯罪行为，D不符合题意； 故本题选B。 二、材料分析题（共3小题） 21. 【服务奉献社会】 材料 你跋涉了许多路，总是围绕着大山；吃了很多苦，但是给孩子们的都是甜。坚守才有希望，这是你的信念。三十六年，绚烂了两代人的童年，花白了你的麻花辫。这是感动中国组委会对扎根乡村三十六年的最美教师支月英的颁奖词。 （1）依据材料分析，支月英的行为属于什么行为？ （2）结合所学知识，从意义的角度分析为什么要养成这种行为？ （3）作为青少年，你打算怎样向他们学习？ 【答案】（1）亲社会行为。 （2）①养成亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯。②有利于塑造健康的人格。③有利于形成正确的价值观念。④有利于获得他人和社会的接纳与认可等。 （3）①养成亲社会行为，需要积极参与人际交往和社会实践。②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。③社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。④要积极参加社会公益活动，主动关心社会的，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。 【解析】 【分析】考点考查：亲社会行为的必要性、养成亲社会行为的途径、亲社会行为的表现。 能力考查：运用知识分析问题。 核心素养：道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用亲社会行为的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：支月英到大山支教，吃很多苦为孩子们→亲社会行为。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查亲社会行为的必要性，可以结合教材知识作答。 【小问3详解】 本题考查养成亲社会行为的途径，可以结合教材知识作答。 22. 阅读材料，回答问题 阳阳生日的当天，收到了一份妈妈的礼物，是期待已久的一部手机，惊喜之余，他发现手机下压着妈妈的一封亲笔信： 亲爱的阳阳： 生日快乐！我想你现在肯定很兴奋。你已经是八年级的学生了，你必须了解如何使用手机上网并接受必要的约束，并自觉遵守以下约定： 第一，使用手机上网时，要遵守网络生活的基本准则。 第二，网络既方便了我们的生活，也绑架了我们的生活。请你使用手机上网时，不沉迷网络。 第三，网络信息无限，请你谨慎面对不良信息。 第四，要善于利用网络传播社会正能量。 亲爱的阳阳，请你了解并做到以上约定，否则妈妈将收回手机使用权。 爱你的妈妈 2022年11月2日 结合材料,运用所学知识,思考并回答下列问题: （1）请你告诉阳阳，网络生活的基本准则是什么？ （2）“网络既方便了我们的生活，也绑架了我们的生活”你是如何理解？ （3）针对第三点约定，请你说说我们应如何理性面对网络信息。 （4）如果你是阳阳，你将如何善用网络传播社会正能量？ 【答案】（1）恪守道德，遵守法律。 （2）因为网络是把双刃剑，有利也有弊。 利：A网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。B网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。C网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 弊：A出现一些虚假的不良的信息。B沉迷于网络影响学习、工作和生活。C个人隐私容易被侵犯。 （3）①要学会“信息节食”。②我们要学会辨析网络信息，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。③发现不良信息，积极向有关部门举报。 （4）①充分利用网络平台为社会发展建言献策。②要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量。 【解析】 【分析】考点考查：网络生活 能力考查：运用知识分析问题 核心素养：道德修养 【小问1详解】 本题考查网络的基本准则，可以 结合教材知识作答。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为个人，需要运用网络的作用的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：网络方便了我们的生活→网络丰富我们日常生活。 关键词②：网络绑架了我们的生活→网络出现一些虚假的不良的信息。沉迷于网络影响学习、工作和生活。个人隐私容易被侵犯。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民个人，需要运用理性参与网络生活的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：网络信息无限，请你谨慎面对不良信息→要学会“信息节食”，要学会辨析网络信息。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 本题考查传播网络正能量，可以结合教材知识作答。 23. 阅读材料，回答问题。 15岁的中学生陈某原本是一个品学兼优的好学生。自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”，他逐渐无心学习，经常旷课。他开始还有些自责，觉得对不起父母和老师，后来便放纵自己，并因偷东西、打骂同学等受到学校纪律处分。他非但没有接受教训，反而经常偷窃财物等，因此被公安机关拘留。但他仍不悔改。为了搞到钱去网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫，在短短几天内多次作案，最终因犯抢劫罪被判刑。 （1）根据违反法律的类别，抢劫行为是哪种违法行为？请写出你的理由。 （2）材料中陈某的行为给我们什么启示？ 【答案】（1）刑事违法行为（或犯罪行为）。具有严重的社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性。 （2）青少年交友需谨慎，要远离“损友”；不良行为、一般违法行为和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，因此，我们要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪；要防微杜渐，杜绝不良行为；要增强自身的法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人，要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 【解析】 【分析】考点考查：犯罪行为及其基本特征、预防犯罪的要求。 能力考查：运用知识分析问题。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用犯罪行为的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：拦路抢劫，在短短几天内多次作案，最终因犯抢劫罪被判刑→可链接犯罪行为+具有严重的社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性。。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 本题考查犯罪行为的特征，可以结合教材知识作答。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用预防犯罪的要求的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：陈某从一个品学兼优的好学生，逐渐发展到拦路抢劫被判刑→可链接预防犯罪的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河北省承德市隆化县第二中学2023-2024学年八年级 上学期期中道德与法治试题 考试时间：50分钟；总分：100分 一、选择题（共20小题） 1. “风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”这启示我们要（ ） A. 遵守社会规则 B. 关心社会发展 C. 培养创新精神 D. 树立诚信意识 2. 罗某在观看《长津湖》电影和纪录片后，在网上使用侮辱性语言抹黑中国人民志愿军“冰雕连”英烈，造成恶劣影响，情节严重。其行为构成侵害英烈名誉、荣誉罪，被判处有期徒刑七个月。这告诫青少年（ ） A. 网络不是法外之地，应遵纪守法 B. 坚决守护个人信息，不要泄露隐私 C. 网络世界自由无限，能畅所欲言 D. 积极维护网络安全，主动严格执法 3. 打开手机软件，系统自动读屏，并一一给出语音提示。看新闻，靠文字识别技术“读”出资讯；想购物，图片转语音“描绘”商品详情……借助信息无障碍技术，视障者可以在工作、生活中，更好地使用互联网产品。这说明（ ） A. 网络为经济发展注入新的活力 B. 网络丰富日常生活，“信息节食”很重要 C. 技术使网络环境更加便利、包容、温暖 D. 信息无障碍建设成为各行业的自觉行动 4. 为摆脱如图中使用网络时所面临的困扰，我们应该（ ） ①提高媒介素养，合理利用网络 ②学会“信息节食”，不沉迷网络 ③全身心投入学习，拒绝使用网络 ④学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 5. “人无忠信，不可立于世。”这句名言告诉我们（ ） A. 诚信是一个人安身立命之本 B. 恪守诚信需要智慧 C. 不要轻易向别人许下诺言 D. 要完善失信惩戒机制 6. 尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。关于尊重他人，以下同学的做法错误的是（　　） A. 小朱是班上的热心肠，对同学们的请求总能给予热情的帮助 B. 小刘有很多朋友，因为他善于站在对方的角度思考问题，大家愿意和他做朋友 C. 小罗是班长，当有同学给别人起侮辱性绰号时，她总会站出来制止 D. 小周在学校听老师的话，但回到家中就是家里的“小皇帝”，对家人总是大喊大叫 7. 2023年“五一”期间，两名女子在某景区等待进入时，发现排错队，便直接插到另一队中，后面一位小伙子给予“提醒”。两名女子瞬间暴跳如雷，言辞狠辣地一阵“输出”，并推搡怒怼小伙“我们不好惹”！她们的言行受到众人谴责。这警示我们在公共场合要（ ） ①转移注意，随意发泄情绪 ②尊重他人，考虑他人感受 ③文明有礼，切勿盛气凌人 ④遵守秩序，维护社会规则 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 8. 社会生活离不开规则。有同学说，规则像道路上的斑马线，像悬崖边上的护栏，像过山车上的安全带。这一说法启示我们（ ） ①规则划定自由的边界，是自由的保障 ②违反规则就会受到法律的制裁 ③规则是在人们达成共识基础上形成的 ④每个人要发自内心地敬畏规则 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. 在社会生活中，“礼让斑马线”“在公共场所不得大声喧哗”“禁止在高铁上吸烟”等规则提醒人们规范自己的行为。对此，下列说法正确的是（ ） A. 遵守社会规则只需自律 B. 违反社会规则都要受到刑罚处罚 C. 社会规则保障社会秩序的实现 D. 建立社会规则的目的是限制自由 10. “光明影院”是我国首个以高校师生为志愿者主体的无障碍电影公益项目。截至目前，“光明影院”在31个省区市进行公益放映和推广，将无障碍影视产品送到2000多所特殊教育学校，让许多视障人士领略到光影世界的魅力。材料说明，亲社会行为的养成需要做到（ ） A. 守信重诺，推己及人 B. 身体力行，热心友善 C. 为人着想，合作谦让 D. 己所不欲，勿施于人 11. 针对晓楠的烦恼，你的建议是（ ） 晓楠日记 2023年4月16日周日晴 今天本打算花半小时上网看新闻，不知不觉半天过去了。结果，没时间写作业，约好的篮球赛也忘记了，好烦啊！ A. 传播网络正能量 B. 学会“信息节食” C. 遵守网络法律规定 D. 学会辨析网络信息 12. 某校每月定期开展“我是社会小主人”主题活动，组织学生走上街头，进行交通文明宣传，为创建文明城市贡献力量。参与这些活动有利于学生（ ） ①塑造健康的人格 ②养成良好的行为习惯 ③合理地调控情绪 ④形成正确的价值观念 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 在淄博烧烤火出圈之后，测评结果：八大局的十家店铺，全都没有缺斤少两的情况，不愧是朴实厚道的山东人。淄博本地的商家更是达成了“谁要砸了淄博的碗，淄博就砸了他的碗”的共识。下列古语与材料相一致的是（ ） A. 不学礼，无以立 B. 敬人者，人恒敬之 C. 尺有所短，寸有所长 D. 人而无信，不知其可也 14. 校园新闻一学生磊磊踢球破坏了学校的宣传栏，虽无人看到，他却主动承认并赔偿损失；校园新闻二：学生小逸捡到一个钱包，里面有3千多元现金和各种银行卡等，他及时告知老师，并联系当地派出所找到失主。下列选项与上述两则新闻主题最符合的是（ ） A. 文明有礼是一个人立身处世的前提 B. 尊重他人是一个人内在修养的外在表现 C. 诚信是一个人安身立命之本 D. 关爱他人要讲究策略 15. 某景区两名男子装扮成孙悟空，拉着游客合影后，再向游客强行收费。游客对此感到气愤，于是报了警。民警经调查取证，认定两人行为违法，对其予以行政拘留处罚。该案例启示我们（ ） ①法律禁止做的坚决不做 ②要依法维护自身合法权益 ③报警是维权的最后屏障 ④犯罪行为会受到刑罚处罚 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 16. 福建邱美英的菜摊，25年来无人照看，拿菜放钱全凭自觉，人们亲切地称之为“诚信菜摊”。这告诉我们（ ） ①诚信是一个人安身立命之本 ②要共同营造社会诚信环境 ③要树立诚信意识，真诚待人 ④要运用诚信智慧，获取经济利益 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 17. 李某因谎报险情，被公安机关拘留；刘某因生产、销售假冒伪劣产品被人民法院判处有期徒刑三年，并处罚金5000元。李某和刘某的行为分别属于（　　） A. 严重违法行为、一般违法行为 B. 民事违法行为、行政违法行为 C. 民事违法行为、刑事违法行为 D. 行政违法行为、刑事违法行为 18. 漫画《请您保持一米距离》主要提示我们，在日常生活中要（ ） A. 尊老爱幼，互帮互助 B. 遵守规则，自觉自律 C. 团结友善，相互礼让 D. 关爱儿童，善于包容 19. 针对下列行为，“评议”正确的是（ ） 序号 行为 评议 ① 在旅游景点的文物上刻“到此一游” 要说服教育，不必进行法律处罚 ② 未成年人的犯罪记录要档案封存 体现对未成年人的特殊保护 ③ 疫情期间进入商场，配合接受查验健康码 树立规则意识，自觉遵守法律法规 ④ 小程同学被高年级男生堵截索要钱物 小程同学可以“以暴制暴” A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 20. 某足球比赛中，甲队部分球迷因不满本队比分落后，对乙队球员破口大骂，投掷杂物，造成现场混乱。公安机关迅速出动，以扰乱公共秩序为由，对肇事者作出处罚。据此推断，肇事者的行为属于（ ） A. 民事违法行为 B. 行政违法行为 C. 刑事违法行为 D. 违法犯罪行为 二、材料分析题（共3小题） 21. 【服务奉献社会】 材料 你跋涉了许多路，总是围绕着大山；吃了很多苦，但是给孩子们的都是甜。坚守才有希望，这是你的信念。三十六年，绚烂了两代人的童年，花白了你的麻花辫。这是感动中国组委会对扎根乡村三十六年的最美教师支月英的颁奖词。 （1）依据材料分析，支月英的行为属于什么行为？ （2）结合所学知识，从意义的角度分析为什么要养成这种行为？ （3）作为青少年，你打算怎样向他们学习？ 22. 阅读材料，回答问题 阳阳生日的当天，收到了一份妈妈的礼物，是期待已久的一部手机，惊喜之余，他发现手机下压着妈妈的一封亲笔信： 亲爱的阳阳： 生日快乐！我想你现在肯定很兴奋。你已经是八年级的学生了，你必须了解如何使用手机上网并接受必要的约束，并自觉遵守以下约定： 第一，使用手机上网时，要遵守网络生活的基本准则。 第二，网络既方便了我们的生活，也绑架了我们的生活。请你使用手机上网时，不沉迷网络。 第三，网络信息无限，请你谨慎面对不良信息。 第四，要善于利用网络传播社会正能量。 亲爱的阳阳，请你了解并做到以上约定，否则妈妈将收回手机使用权。 爱你的妈妈 2022年11月2日 结合材料,运用所学知识,思考并回答下列问题: （1）请你告诉阳阳，网络生活的基本准则是什么？ （2）“网络既方便了我们的生活，也绑架了我们的生活”你是如何理解？ （3）针对第三点约定，请你说说我们应如何理性面对网络信息。 （4）如果你是阳阳，你将如何善用网络传播社会正能量？ 23. 阅读材料，回答问题。 15岁的中学生陈某原本是一个品学兼优的好学生。自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”，他逐渐无心学习，经常旷课。他开始还有些自责，觉得对不起父母和老师，后来便放纵自己，并因偷东西、打骂同学等受到学校纪律处分。他非但没有接受教训，反而经常偷窃财物等，因此被公安机关拘留。但他仍不悔改。为了搞到钱去网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫，在短短几天内多次作案，最终因犯抢劫罪被判刑。 （1）根据违反法律的类别，抢劫行为是哪种违法行为？请写出你的理由。 （2）材料中陈某的行为给我们什么启示？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $