内容正文:
我是校史小向导
内容总览
教学目标
01
情景与任务
02
工具与材料
03
活动与过程
04
评价与收获
05
激励与延伸
06
目录
板书设计
07
作业布置
08
教学目标
劳动观念:知道夏日游园会的概念,和了解学校历史的重要性。
劳动能力:①收集资料,写一份关于学校历史的讲解稿;②了解讲解时的注意事项,能进行讲解演练;③能根据讲解稿成功给外校同学讲解学校历史;④了解讲解礼仪及其重要性,学习讲解礼仪的四个要点。从而提高沟通交流能力与思考创新能力。
劳动品质与习惯:在劳动过程中养成不断学习与思考的习惯,敢于表达的劳动品质。
劳动精神:培养热爱劳动、敢于表达的精神,充分调动劳动积极性。
新知导入
情景与任务
学校计划下周在校内开展夏日游园会,届时会邀请其他学校的一些同学一起参加活动。
新知导入
夏日游园会
情景与任务
新知讲解
我是本次游园会的主持人小丽。
情景与任务
在游园会开始前,由我带领其他学校的同学参观学校,并向他们讲解学校的历史。
新知讲解
同学们,你是否了解自己学校的历史呢?大家收集资料,讲讲自己了解到的信息吧。
说一说
下周就要给外校的同学讲解学校的历史了,我要提前准备好讲解稿。
新知讲解
工具与材料
收集学校历史资料需要用到的工具:
电脑 记录本 笔
新知讲解
写一份关于学校历史的讲解稿并做讲解演练。
活动与过程
做一做
写学校历史讲解稿
新知讲解
活动与过程
01
查阅资料
了解学校的历史,并做好记录。
做一做
历史记事本
学校成立时间
发展历史
历史教学成绩
重大事件
新知讲解
学校图书馆
同学们还可以在学校图书馆查阅校史,向老师咨询了解更多关于学校历史的情况,从而让我们讲解稿的内容更丰富。
习惯
用语
新知讲解
活动与过程
02
了解讲稿格式
写一篇关于学校历史的讲解稿。
做一做
①开头:包括问候语、欢迎语和介绍语
②结尾:总结学校历史,感谢同学们的聆听
新知讲解
活动与过程
做一做
亲爱的各位同学:
大家好,我是本次活动的解说员,×年级×班的×××。首先,欢迎各位同学的到来。
……今天的讲解到此结束,谢谢各位同学的聆听,下面请大家自由参观。
概括介绍
新知讲解
活动与过程
做一做
用概括的语句简单介绍学校的位置、历史、现状等。
××小学建于1913年×月×日,当时设在桑柳成荫的龙津寺中……抗日战争爆发,学校迁往……
重点讲解
新知讲解
活动与过程
做一做
在介绍的过程中,对于学校历史中的重要时间点、学校背景、历史转折点等进行详细的讲解。
××小学是我县办学历史最长,贡献较大的一所公办学校。学校始建于19××年×月……
新知讲解
同学们可以利用网络,查一查校园历史讲解稿的优秀例子,学习其格式、语言应用等。
新知讲解
查一查
亲爱的各位同学:
大家好,我是本次活动的解说员,____年级____班的____。首先,欢迎各位同学的到来。今天由我来给大家介绍成都市实验小学。
成都市实验小学,是一座成都小学界的传奇学府,历经百年沧桑。它始建于1918年,前身是国立成都高等师范学校附属小学,经过多次更名,最终于1952年正式定名为成都市实验小学。
实小以其深厚的文化底蕴和卓越的教育成果,成为了成都乃至全国基础教育的一面旗帜。
成都市实验小学
新知讲解
活动与过程
03
讲解演练
结合游览路线,以自己撰写的演讲稿为底稿进行讲解演练。
做一做
讲解过程中注意讲解时的语速、感情、形象等。
语言表达
新知讲解
活动与过程
做一做
①语言规范、吐字清晰、声音洪亮
②表达准确、自然、流畅
③语速恰当,语气、音量、语调、节奏等有起伏变化,熟练地表达所讲解的内容
④具有较强的感染力、吸引力和号召力,能较好地与听众的情绪融合在一起,营造良好的讲解效果
形象风度 精神饱满,能较好地运用姿态、手势、表情等肢体语言
新知讲解
说一说:
通过本次劳动,你有什么劳动收获与劳动感悟?有什么可改进的地方?
评价与收获
我的劳动收获:
我的劳动感悟:
可改进之处:
了解了学校的历史文化,提高了表达能力与交流能力。
讲解过程中不要紧张,注意讲解时的语速、感情、形象等。
注意讲解的礼仪,合理利用讲解辅助设备等。
拓展延伸
激励与延伸
讲解礼仪
讲解是以陈列为基础,运用科学的语言和其他辅助表达方式,将知识传递给听众的一种社会活动。
注重讲解礼仪,能让听众对讲解有更好的感受,更认真地聆听讲解内容。
拓展延伸
激励与延伸
讲解礼仪的四个要点:
1.表情:讲解时表情要自然、大方、庄重。
2.站姿:站立是讲解时最基本的姿势。讲解员站立时,要自然挺胸收腹,重心放在前脚掌,身体与地面垂直,双肩放松,双臂自然下垂或在体前交叉。
3.目光:讲解时目光多用虚视法、环视法,忌神游物外。
4.手势的运用:讲解时指示手势要规范、适时、准确、干净利落且优美,忌来回摆动、用兰花指等。
板书设计
板书设计
查阅资料
了解讲稿格式
讲解演练
我是校史小向导
课后作业
课后继续收集资料,给家人讲解学校的历史,分享夏日游园会的趣事。
再见!
作业布置
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