内容正文:
2023-2024学年第二学期3 月课堂练习
初二年级 语文学科 2024年3月
第一部分(22分)
1.根据拼音写出相应的汉字。 (4分)
翻开语文课本,一幅幅民俗画卷展现在我们的眼前。在江南赵庄(1)jiāo jié 的月光下,我们和迅哥儿同看一台好戏:在革命老区延安,我们品尝了美味的糜子、米酒和(2)yóu mó :在黄土高原上,我们感受了一场(3)zhēn hàn 人心的安塞腰鼓;在吴伯箫家乡静穆的庭院里,我们看到了那盏(4)暖róng róng 的灯笼……
(1) jiào jiè (2) yóu mó (3) zhèn hàn 人心 (4) 暖 róng róng
2.根据语境完成下面古诗文填空。 (10分)
八年级各班举行“漫步古诗苑”的诵读诗文活动。我们读《诗经》里至纯至真的唯美爱情: 《关雎》中“参差荇菜,左右流之。 (1) , 。“体现了对美好爱情的向往; 《蒹葭》中“蒹葭萋萋, (2) .所谓伊人,在水之溺。”抒发了主人公绵远悠长的思念:“(3) ,悠悠我心”,悲人青绿的衣领让女子沉醉。我们观景感怀: 《送杜少府之任蜀州》中,“(4) ,天涯若比邻。 ,儿女共沾中。”一扫离别的千古愁云: 《望洞庭湖赠张丞相》中,“(5) ,波撼岳阳城。”写出烟波浩渺、水天合一的宏伟景象:柳宗元坐于小石潭,望向四周, (6)“四面竹树环合, , , 。”感叹此处过于凄清,乃记之而去。
3.下列关于文学常识和文化知识表述不正确的一项是( ) (2分)
A.《回延安》采用陕北民歌“信天游”的形式,两行一节,节内押韵,形式活泼,节奏自由。
B.《社戏》选自《朝花夕拾》,作者是鲁迅,原名周树人,是我国现代著名的文学家、思想家和革命家。
C.刘成章的《安塞腰鼓》写得汪洋恣肆,慷慨激昂,大量运用修辞手法、长短句,让充满激情的语言相互碰撞,展现出安塞腰鼓的力量之美。
D.《桃花源记》选自《陶渊明集》。陶渊明,又名潜,字元亮,号五柳先生,东晋诗人,是我国文学史上著名的田园诗人。
4.根据名著《经典常谈》,完成以下小题。 (6分)
上古时候,没有文字,只有唱的歌谣,没有写的诗。一个人高兴或悲哀的时候,常愿意将自己的心情诉说出来,日常的言语不够劲儿,便用歌来唱;一唱三叹得回肠荡气。唱叹再不够的话,手就舞起来了,脚也蹈起来了,反正要将劲儿使到了家。碰到节日,大家聚在一起酬神作乐,唱歌的机会更多。或一唱众和,或彼此竟胜。
(1) 《经典常谈》是作者(填人名) 在杨振生先生的鼓励下写成的。上面文段所在篇章主要介绍的经典名著是( 》,孔子采取了 的办法,用它来讨论做学问做人的道理,后来解释它的儒生也都跟随孔子的脚步走,甚至变本加厉,进行断句取义了。 (3分)
(2)《经典常谈》中,对很多古代经典都有平实而高明的观点。下面的①②③分别对应的是ABC中的哪部经典,请做选择。 (3分)
《①》是文字学的古典,又是一切古典的工具和门径,研究字形、字音、字义都得靠它。民众的《②》是巫术的本来面目:儒家的《②》是被哲学化了的。 《③》是中国最古的记言的历史,包括虞夏商周四代。大部分是号令,就是向大众宣布的话,小部分是君臣相告的话。
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A.(尚书)
B.(周易)
C.《说文解字》
① ② ③
第二部分 (38分)
(一)阅读以下古诗,完成小题。 (5分)
戏题盘石
唐·王维
可怜①盘石临泉水,复有垂柳拂酒杯。
若道春风不解意,何因吹送落花未?
【注】①可怜: 可爱。
5.适当想象,用生动的语言描绘一、二两句的画面。 (2分)
6.从修辞的角度赏析三、四两句。 (3分)
(二)阅读以下文言文,完成小题。 (11分)
【甲】
桃花源记
陶渊明
①见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讽。 自云先世避秦时乱,半妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论北晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。北中人语云: “不足为外人道也。”
②既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
③南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。木果,寻病终。后遂无问津者。
【乙】
新城游北山记
晁补之
①去新城之北三十里,山渐深,草木泉石渐幽。稍西,一峰高绝有蹊介然⑤仅可少。如四五里,乃闻鸡声。有僧布袍瑕履来迎,与之语,愕而顾,如麋鹿不可接。顶有屋数十间,曲折依崖壁为栏楯③,如蜗鼠缭绕③,乃得出。既坐,山风飒然而至,堂殿铃铎皆鸣。二三子相顾而惊,不知身之在何境也。且暮,皆宿。
②于时九月,天高露清,山空月明,仰视星斗,皆光大,如适在人上。窗间竹数十竿,相摩戛⑥。声切切不已。二三子不得寐。迟明, 皆去。
③既还家数日,犹恍惚若有遇,因追记之。后不复到,然往往想见事也。
【注】①介然:界线分明的样子。②插(shǔn):栏杆的横木。③缭绕:迂回而行。④摩夏:摩擦。
7.请用“/”给文中画线语句断句,限断两处。 (2分)
一峰高绝有蹊介然仅可步
8.下列句中加点词的意义和用法相同的一项是( )(2分)
A.停数日,辞去 去新城之北三十里
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B.率妻子邑人来此绝境 一峰高绝有蹊介然仅可步
C.有僧布袍蹑履来迎, 与之语 右手指卷,如有所语
D.问今是何世,乃不知有汉 如四五里,乃闻鸡声
9.将下而句子翻译成现代汉语。 (4分)
(1)此中人语云:“不足为外人道也。”
(2)二三子相顾而惊,不知身之在何境也。
10.本文结尾作者“往往想见其事”和《桃花源记》中刘子骥“欣然规往”原因有所不同,请简要分析, (3分)
【链接】
南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。木果,寻病终。后遂无问津者。
——《桃花源记》
(三)阅读以下材料,完成小题。 (8分)
【材料一】
亚洲象四肢粗壮,几乎垂直干地面,依四振柱子。它体型庞大,雄性肩高可达3.2术,体重可达5.4吨。亚洲象有着很高的智商和独特的思维能力,它们能精准记住大面积区域内食物和水源的位置。亚洲象常年都在行走。在寻找食物和季节迁移时,它们都能在丛林中开辟新的“象道”,偶尔也会借用人类开辟的道路。
在西双版纳,1991—1995年,有30头亚洲象因偷猎致死。1996—2005年,亚洲象得到严格保护,中国境内的大象基本摆脱了被猎杀的厄运。人象冲突的焦点,已经从盗猎和杀戮,变成了保护与发展的矛盾。
(摘编自刘东黎《观象》)
【材料二】
2021年,一群来自西双版纳的野生亚洲象一路向北迁移,进入昆明。在当地政府的柔性引导和细心呵护下,终于,它们在外“游荡”数月后,向南跨过元江,重返家园。
这群陆地“巨无霸”的大胆行为吸引了全世界的目光。有日本媒体专门做了一期节目,详细介绍这次长达数百公里的“奇幻旅行”,称“中国政府对迁移中大象的呵护令人印象深刻”。而网友则表示:“追吃追吃, 一路溜达,大象之旅诠释了什么叫共建地球生命共同体。”
显然,“野象北移”事件已经成为一个缩影,见证了中国为生物多样性保护付出的努力,也向全球展示了中国生态文明建设取得的显著成效。近些年来,我国不断推进自然保护地建设,保护了重要自然生态系统和生物资源,在维护重要物种栖息地方面发挥了积极作用。
(摘编自《生物多样性保护:在美丽的中国,君生机如此盎然》, 《光明日报》2022年4月25日)
【材料三】
生物多样性不仅指生物种类的多样性,还包括基因的多样性和生态系统的多样性方面,每种生物都是由一定数量的个体组成的,这些个体的基因组成是有差别的,它们共同构成了一个基因库;每种生物又生活在一定的生态系统中,并且与其他的生物种类相联系。另一方面,某种生物的数量减少或灭绝必然会影响它所在的生态系统;当生态系统发生剧烈变化时,也会加速生物种类的多样性和基因多样性的丧失。因此,保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性,是保护生物多样性的根本措施。
(摘编自《生物学》,八年级上册,人民教育出版社)
【材料四】
随着人类活动范围的扩大和经济社会的发展,生物多样性丧失已经成为全球性挑战。中国在生物多样性保护中体现的中国智慧,为全球生物多样性保护作出了巨大贡献。
中国传统思想重视“天人合一”,人与自然和谐相处的理念在客观上使生态环境得到了良好保护。进入现代社
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会之后,中国更以文明自觉的态度重视生物环境,保护生物多样性。面对庞大的人口规模和艰巨而迫切的经济社会发展任务,中国始终坚持在发展中保护、在保护中发展的理念。
在具体实践中,中国将生物多样性保护上升为国家战略,把生物多样性保护纳入各地区、各领域中长期规划,从法律、技术、人才等层面不断提升生物多样性治理能力。
中国在生物多样性保护方面取得了丰硕成果。目前,中国已经成为世界上生物多样性最丰富的国家之一。中国已记录陆生脊椎动物2900多种, 占全球种类总数的10%以上:高等植物3.6万余种,数量居全球第三。
(摘编自《保护生物多样性的中国智慧》,《光明日报》2021年10月10日)
11.下列对以上材料的理解和判断,不正确的一项是( (2分)
A.亚洲象在寻找食物和季节迁移的时候,总是借用人类在丛林中开辟的道路作为“象道”。
B.2021年,来自西双版纳的野生亚洲象的“奇幻旅行”,长达数百公里,历时数月,引人注目。
C.基因的多样性、生物种类的多样性、生态系统的多样性,这三者之间的关系非常密切。
D.生物多样性丧失与人类活动范围的扩大、经济社会的发展有关,它已经成为全球性挑战。
12.请分析材料一中第一段画线句所使用的两种说明方法,并分析它们的表达效果。 (3分)
13.亚洲象被国际自然保护联盟评为“濒危”等级物种,请根据前三则材料,就如何保护亚洲象提出三条合理化建议。 (3分)
(四)阅读以下文章,完成小题。 (14分)
仙堂戏院
林清玄
①仙堂戏院建成有三十多年了,它的传统还没有被忘记。那就是在每场电影散戏的前十五分钟,看门的小姐会打开两扇木头大门,让那些原本只能在戏院门口探头探脑的小鬼一拥而入,看一部电影的结局。大部分的结局是男女主角历经千辛万苦,终于得偿所愿;或者侠客们终于报了滔天的大仇,骑着白马离开田野:或者离乡多年的游子事业有成,终于返回家……许多时候结局是千篇一律的。但不管多么类似,对小学生来说,总像是历经寒苦的书生中了状元, 象征人世的宪满。
②那时,我已经是仙堂戏院的常客,天天去捡戏尾。有时为了贪看电影,我还会在戏院前拉拉陌生人的衣角.央求着:“阿伯,拜托带我进场。”
③那时夜院没有儿童票,小孩只要有大人拉着就免费入场,碰到讨厌的大人就自尊心受损。但我身经百战,锲而不舍,往往要看的电影就没有看不成的。偶尔运气特别坏,碰不到一个好大人,就向看门的小姐撒娇,“阿姨、婶婶”不绝于口,有时也能达到目的。如今我想起未也不知道为什么当时有那么厚的脸皮,如果有人带我看戏,叫我唤一声阿公也是情愿的。
④那时的爱看电影,到了如醉如痴的地步,时常到仙堂戏院门口去偷撕海报。有时月黑风高,也能偷到几张剧照,后来看楚淳的自传性电影,知道他也有偷海报、剧照的癖好,长大后才成为世界一级的大导演,想想当年一起偷海报的好友,如今能偶尔看看电影已经不错,不禁大有沧海桑田之叹。
⑤好景总是不常,有一阵子电影不知为何没落,仙堂戏院开始“邯”给戏班子演歌仔戏和布袋戏。这些戏班一绑就是一个月,遇到好戏也有连演三个月的,直演到看腻为止,但我是不挑戏的,不管是歌仔戏、布袋戏,或是新兴的新剧,我仍然日日报到,从不块席。有时到了紧要关头,譬如岳飞要回京,薛平贵要会王宝钏了,祝英台要死了,孔明要斩马谡了,那是生死关头不能不看,还常常追课前往。最惨的一次是学校月考也没有参加,结果比岳飞接斩还凄惨,屁股被打得肿到一星期坐不上椅子,但还是每天站在最后一排,看完了《岳飞传》。
⑥欲仔戏、布袋戏虽好,然而仙堂戏院不再演电影总是美中不足的事,世界为之单调不少。
⑦到我上初中的时候,是仙堂戏院最没落的时期,这时电视有了彩色,而且颇有家家买电视的趋势。乡人要看的歌仔戏、布袋戏,电视里都有:要看的电影还不如连续剧吸引人:何况电视还是免费的。最后这一点对勤俭
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的乡下人最重要,仙堂戏院为此失去了它的观众,戏院的售票小组常闲得报苍蝇打架,老板只好另谋出路。
⑧到我离开小镇的时候,仙堂戏院一直是过着黯淡的时光,幸而几年以后,观众发现电视的千篇一律其实也和歌舞团差不多,又纷纷回到仙堂戏院的座位上看“奥斯卡金像奖”或“金马奖”的得奖电影——对仙堂戏院来说,也算是天无绝人之路。到这时,捡戏尾的小学生才有机会重进戏院。
⑨三十几年过去了,仙堂戏院外说变了,竹做的长板条被沙发椅取代,洋铁皮屋顶成了钢筋水泥,铁铸大门代替嘶哑的木门,到处都改变了它的历史痕迹。
⑩当然,最好的两个传统破留了下来,一是容许小孩子去捡戏尾:二是灾窃海报、剧照不子追究;这样的三十年过去了,人情味还留着芬芳。
(选自《林清玄散文集》,有删改)
14.选文中,作者回忆再现了仙堂戏院三十年的变化历程,请完成下面的表格。 (3分)
阶段
主要事情或表现
兴盛期
(1) _____
(2)______
“绑”给戏班子演歌仔戏和布袋戏
恢复期
(3) _____
蜕变期
戏院的外貌大变, 两个传统被保留
15.结合上下文,揣摩下列语句,回答问题。 (4分)
(1)碰到凶巴巴的大人难免让我自尊心受损,但我身经百战,锲而不舍,要看的电影往往没有看不成的。 (句中加点词语有什么妙处?) (2分)
(2)三十年过去了,人情味还留着芬芳。 (“入情味”体现在哪几个方面?请加以概括。) (2分)
16.选文以仙堂戏院看电影为主线,有人认为文章第⑤段写看歌仔戏和布袋戏纯属多余,应该删去你认为呢?请简要说明理由。 (3分)
17.结合选文和出自《社戏》的链接材料,谈谈两文在情感上的异同。 (4分)
【链接材料】
真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,一也不再看到那夜似的好戏了。
第三部分 (43分)
18.阅读以下文字,以“推窗风来”为题目,写一篇记叙文。 (43分)
窗是屏障,更是我们与外界交流的通道。推开窗,美景如风,理想如风,亲情如风,文化如风……缕缕清风,徐徐吹来,丰盈我们心灵,激励我们成长。
要求: (1)立意自定,文体为记叙文: (2)写你最熟悉的内容,表达你的真情实感: (3)不得套作、抄袭: (4)文中不得出现真实的校名、班级和人名。
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