专题11 植物生命活动的调节-【好题汇编】3年（2022-2024）高考1年模拟生物真题分类汇编（广东专用）

专题11 植物生命活动的调节 考点 三年考情（2022-2024） 命题趋势 考点 1 植物激素调节 2024·广东 2023·广东 2022·广东 从近三年广东省高考试题来看，常以多种植物激素的含量在某一生命活动中的变化曲线图或某一特定生理活动涉及的多种植物激素等为情境，考查多种激素协调配合调节植物的生命活动。核心素养的考查主要通过分析植物激素间的相互作用，建立普遍联系的观点，应用知识指导植物激素在农业生产实践中的应用。能力考查主要是图表分析、逻辑推理与论证等能力。试题多以曲线、图表、实验探究等方式考查植物激素的合生理作用合作用特点，结合基因表达考查环境因素参与植物生命活动的调节等综合类题目。 考点 2 环境因素参与植物生命活动调节 2024·广东 2023·广东 考点1 植物激素调节 （2024·广东）1．烯参与水稻幼苗根生长发育过程的调控。为研究其机理，我国科学家用乙烯处理萌发的水稻种子3天，观察到野生型（WT）幼苗根的伸长受到抑制，同时发现突变体m2，其根伸长不受乙烯影响；推测植物激素X参与乙烯抑制水稻幼苗根伸长的调控，设计并开展相关实验，其中K试剂抑制激素X的合成，A试剂抑制激素X受体的功能，部分结果见图。 回答下列问题： (1)为验证该推测进行了实验一，结果表明，乙烯抑制WT根伸长需要植物激素X，推测X可能是_______ 。 (2)为进一步探究X如何参与乙烯对根伸长的调控，设计并开展了实验二、三和四。 ①实验二的目的是检测m2的突变基因是否与________ 有关。 ②实验三中使用了可自由扩散进入细胞的 NAA，目的是利用NAA的生理效应，初步判断乙烯抑制根伸长是否与_________ 有关。若要进一步验证该结论并检验 m2 的突变基因是否与此有关，可检测__________的表达情况。 ③实验四中有3组空气处理组，其中设置★所示组的目的是 ___________ 。 (3)分析上述结果，推测乙烯对水稻幼苗根伸长的抑制可能是通过影响_________实现的。 【答案】(1)生长素 (2) 生长素合成 生长素运输 生长素载体蛋白基因 作为实验组检测A试剂和NAA是否影响根伸长；作为乙烯处理的对照组 (3)生长素信号转导（或生长素受体功能） 【分析】植物激素是指植物体内一定部位产生，从产生部位运输到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。植物激素主要包括生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸、乙烯。各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种植物激素共同调控植物的生长发育和对环境的适应。 【详解】（1）由实验一结果分析，加入K试剂不加NAA组与加入K试剂和NAA组对比可发现，同时加入K试剂和NAA，乙烯可以抑制WT根伸长，由题干信息K试剂抑制激素X的合成，可推测NAA的作用效果和激素X类似，NAA是生长素类似物，所以推测激素X为生长素。 （2）①实验二的因变量是激素X含量，所以实验二的目的是检测m2的突变基因是否与生长素合成有关。 ②实验三野生型幼苗在乙烯、NAA+乙烯作用下根伸长均受抑制，而突变体m2幼苗在乙烯、NAA+乙烯作用下根长均正常，由实验二结果可知，野生型和突变体m2生长素含量大致一样，则初步判断乙烯抑制根伸长与生长素运输有关。若要进一步验证该结论并检验 m2 的突变基因是否与此有关，可检测生长素载体蛋白基因的表达情况。 ③★所示组和其他空气处理组对比，可作为实验组检测A试剂和NAA是否影响根伸长；★所示组和同处理乙烯组对比，可作为乙烯处理的对照组。 （3）分析上述结果，推测乙烯对水稻幼苗根伸长的抑制可能是通过影响生长素受体功能实现的。 （2023·广东）2．某研学小组参加劳动实践，在校园试验田扦插繁殖药用植物两面针种苗。下列做法正确的是（    ） A．插条只能保留1个芽以避免养分竞争 B．插条均应剪去多数叶片以避免蒸腾作用过度 C．插条的不同处理方法均应避免使用较高浓度NAA D．插条均须在黑暗条件下培养以避免光抑制生根 【答案】B 【分析】在促进扦插枝条生根的实验中，为提高扦插枝条的成活率，常常去掉插条上的多数叶片以降低其蒸腾作用，同时要保留3-4个芽，因为芽能产生生长素，有利于插条生根。用不同浓度的生长素处理插条时，常常选择不同的方法，若生长素浓度较低，则采用浸泡法，若生长素浓度较高，则采用沾蘸法。 【详解】A、为提高扦插枝条的成活率，插条一般保留3-4个芽，因为芽能产生生长素，有利于插条生根，A错误； B、当插条上叶片较多时，蒸腾作用过于旺盛，导致插条失水过多死亡，因此应剪去多数叶片以降低蒸腾作用，B正确； C、较高浓度的NAA可以选用沾蘸法，低浓度NAA可以选用浸泡法，C错误； D、为降低插条的蒸腾作用，同时又可以使其进行光合作用，常常在弱光下进行扦插，D错误。 故选B。 （2022·广东）3. 我国自古“以农立国”，经过悠久岁月的积累，形成了丰富的农业生产技术体系。下列农业生产实践中，与植物生长调节剂使用直接相关的是（ ） A. 秸秆还田 B. 间作套种 C. 水旱轮作 D. 尿泥促根 【答案】D 【解析】 【分析】植物生长调节剂是指由人工合成的对植物生长发育有调节作用的化学物质，其优点有 容易合成、原料广泛、效果稳定等。 【详解】A、 农田生态系统中秸秆还田有利于提高土壤的储碳量，该过程主要是利用了物质循环的特点，与植物生长调节剂无直接关系，A不符合题意； B、 采用间作、套种的措施可以提高植物产量，其原理是保证作物叶片充分接收阳光，提高光能利用率，与植物生长调节剂无直接关系，B不符合题意； C、 水旱轮作改变了生态环境和食物链，使害虫难以生存，能减少病虫害的发生，与植物生长调节剂无直接关系，C不符合题意； D、 尿泥促根与生长素（类似物）密切相关，与题意相符，D符合题意。 故选D。 考点2 环境因素参与植物生命活动调节 （2024·广东）4．（2024·广东·高考真题）关于技术进步与科学发现之间的促进关系，下列叙述正确的是（　　） A．电子显微镜的发明促进细胞学说的提出 B．差速离心法的应用促进对细胞器的认识 C．光合作用的解析促进花期控制技术的成熟 D．RNA聚合酶的发现促进PCR技术的发明 【答案】B 【分析】差速离心法可以通过不同的离心速度将细胞内大小、密度不同的细胞器分离开来，使得科学家能够单独对各种细胞器进行研究和分析，从而极大地促进了对细胞器的结构、功能等方面的认识。像线粒体、叶绿体、内质网等细胞器的详细研究，都得益于差速离心法的应用。 【详解】A、电子显微镜的发明是在细胞学说提出之后，细胞学说的提出主要基于光学显微镜的观察和研究，A 错误； B、差速离心法可以通过不同的离心速度将细胞内大小、密度不同的细胞器分离开来，促进对细胞器的认识，B正确； C、 光合作用的解析主要是对植物的光合作用机制进行研究，而花期控制技术更多地涉及到植物激素、环境因素等方面的知识，光合作用的解析与花期控制技术的成熟关系不大，C 错误； D、 PCR 技术的发明并非直接由于 RNA 聚合酶的发现，PCR 技术的关键在于热稳定的 DNA 聚合酶的应用，D 错误。 故选B。 （2024·广东）5．（2023·广东·高考真题）种植和欣赏水仙是广东的春节习俗。当室外栽培的水仙被移入室内后，其体内会发生一系列变化，导致徒长甚至倒伏。下列分析正确的是（    ） A．水仙光敏色素感受的光信号发生改变 B．水仙叶绿素传递的光信号发生改变 C．水仙转入室内后不能发生向光性弯曲 D．强光促进了水仙花茎及叶的伸长生长 【答案】A 【分析】光敏色素是一类蛋白质(色素一蛋白复合体)，分布在植物的各个部位，其中在分生组织的细胞内比较丰富。在受到光照射时，光敏色素的结构会发生变化，这一变化的信息会经过信息传递系统传导到细胞核内，影响特定基因的表达，从而表现出生物学效应。 【详解】A、当室外栽培的水仙被移入室内后，光信号发生变化，光敏色素作为光信号的受体感受的光信号发生改变，影响相关基因的表达，进而导致水仙徒长甚至倒伏，A正确； B、叶绿素可以吸收、传递和转化光能，叶绿素本身不传递光信号，B错误； C、植物的向光性是指在单侧光的作用下，向光侧生长素浓度低于背光侧，导致背光侧生长快，向光侧生长慢，植物向光弯曲。水仙转入室内后，若给以单侧光，植物仍可以发生向光弯曲，C错误； D、室外栽培的水仙被移入室内后，光照强度减弱，D错误。 故选A。 考点1 植物激素调节 1．（2024·广东珠海·三模）下列有关植物激素及其调节的叙述，正确的是（    ） A．植物激素是由植物体内特定内分泌器官合成的微量有机物 B．环境因素能通过改变赤霉素的作用来促进种子的萌发 C．细胞分裂素为植株提供能量和物质促进其伸长生长 D．生长素在失重状态下仍可发生极性运输和非极性运输 【答案】D 【分析】植物激素是指由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。 【详解】A、动物激素是由动物体内特定内分泌器官或细胞合成，植物体中没有特定的合成和分泌植物激素的器官，如植物体各个部位都能合成乙烯，A错误； B、环境因素能够改变激素的合成、含量等，进而影响植物生命活动，但无法改变激素(如赤霉素)的作用，B错误； C、植物激素不能为植物生长、发育提供能量和物质，植物激素只是对植物的生长发育起调节作用，C错误； D、生长素的极性运输由植物自身因素的决定，不是由重力引起，因此生长素在失重状态下仍可发生极性运输；生长素的非极性运输由受到的刺激引起，在失重状态下，重力不会引起生长素横向运输，但可能会由其它因素影响，如单侧光刺激。因此，生长素在失重状态下仍可发生非极性运输 ，D正确。 故选D。 2．（2024·广东深圳·模拟预测）下列关于植物激素的叙述，正确的是（    ） A．赤霉素能促进细胞伸长生长，还能促进种子萌发和果实成熟 B．生长素浓度过高促进了乙烯合成，乙烯则可抑制生长素的作用 C．不同浓度的生长素溶液促进根生长的效果肯定不相同 D．用适宜浓度的生长素溶液处理番茄的花就能得到无子番茄 【答案】B 【分析】植物激素主要包括生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯，不同的植物激素作用不同，共同调节植物的生长、发育。 【详解】A、赤霉素能促进细胞伸长、种子萌发和果实发育，不能促进果实成熟，A错误； B、生长素过高促进乙烯的合成，乙烯会抑制生长素的作用，说明各种激素之间是密切配合，共同调节生命活动的，B正确； C、在最适浓度两侧，不同浓度的生长素对根的促进效果可能相同，C错误； D、对番茄的花朵必须去雄后套袋，到一定时间后涂抹适宜浓度的生长素溶液后再套袋，才能得到无子番茄，D错误。 故选B。 3．（2024·广东湛江·模拟预测）为研究赤霉素（GA3）和生长素（IAA）对植物生长的影响，切取菟丝子茎顶端2.5cm长的部分（茎芽），置于培养液中无菌培养（图1）。实验分为A、B、C三组，分别培养至第1、8、15天，每组再用适宜浓度的激素处理30天，测量茎芽长度，结果见图2。据图分析，下列说法错误的是（    ） A．图1试管用滤膜封口是为了防止通气时空气中的微生物进入培养液污染培养物 B．由图可知GA3影响茎芽伸长生长的方式是促进细胞伸长和细胞分裂 C．从图2中B组数据可知，GA3+IAA对茎芽伸长生长的促进作用是IAA单独处理的9倍 D．A组数据GA3组数据异常的原因可能是离体时间短的茎芽中IAA的量较高 【答案】B 【分析】在研究植物激素对植物生长的影响实验中，切取菟丝子茎顶端部分进行无菌培养。 赤霉素（GA3）和生长素（IAA）是常见的植物激素，对植物的生长发育有重要调节作用。 【详解】A、该实验是无菌培养，试管用滤膜封口是为了在不影响气体通过的情况下，起到防止杂菌污染的作用，A正确； B、由图可知， GA3影响是只能促进茎芽伸长生长，不能表明能促进细胞分裂，B错误； C、B组中，两种激素联合使用促进作用是IAA单独使用的（13.0-4.0）÷（5.0-4.0）=9倍，C正确； D、A 组数据中 GA3 组数据异常，可能是因为所取的茎芽是离体时间短的，这样的茎芽中本身含有的 IAA 量较高。而 IAA 对茎芽伸长生长也有促进作用，这就可能导致 GA3 组的数据表现出与其他组不同的情况，D正确。 故选B。 4．（2024·广东肇庆·三模）种子中脱落酸（ABA）和赤霉素（GA）含量的平衡在调控种子休眠和破除休眠方面发挥重要作用，外界环境信号因素通过影响种子ABA和GA的合成和降解来改变种子休眠程度，下图是ABA和GA调控种子休眠过程的示意图。下列叙述正确的是（　　） A．结合材料和图推测，种子休眠时A处的生理变化存在合成ABA，B处的生理变化存在降解ABA B．ABA的主要作用是促进细胞衰老，抑制细胞分裂、种子萌发和气孔关闭 C．不同植物激素的绝对含量和调节的顺序性共同影响种子萌发 D．破除休眠后，种子对ABA、温度和光照的敏感性降低 【答案】A 【分析】1、脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多，在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多。脱落酸能够抑制细胞的分裂和种子的萌发，还有促进叶和果实的衰老和脱落，促进休眠等作用。 2、赤霉素的生理作用是促进细胞伸长，从而引起茎秆伸长和植物增高。解除种子、块茎休眠，促进萌发等作用。 【详解】A、据图分析，ABA的作用是抑制种子萌发，促进种子休眠，GA的作用是促进种子萌发，抑制种子休眠，外界环境信号因素引起休眠，促进ABA的合成，降解GA，故A处的生理变化存在合成ABA，相反，外界环境信号因素也会打破休眠，会降解ABA，促进GA的合成，故B处的生理变化存在降解ABA，A正确； B、ABA的主要作用是促进细胞衰老、气孔关闭，抑制细胞分裂、种子萌发，B错误； C、不同植物激素的相对含量和调节的顺序性共同影响种子萌发，C错误； D、据图分析，破除休眠后，种子对ABA的敏感性降低，对温度和光照的敏感性升高，D错误。 故选A。 5．（2024·广东·三模）豌豆植株的芽对不同浓度生长素的响应不同，当生长素浓度为10-10~10-5mol/L时促进豌豆芽的生长；当10-5~10-3mol/L时，抑制豌豆芽的生长。如图为具有顶端优势现象的豌豆植株培养于适宜条件下，其中①~④代表不同器官。研究发现，一种由根细胞合成的新型植物激素SLs，可通过抑制侧芽处生长素向侧芽外运输来调控侧芽发育。下列分析正确的是（　　） A．顶端优势的产生与侧芽不能产生生长素有关 B．豌豆植株①处生长素浓度可能大于10-5mol/L C．豌豆植株的生长素可从④向①处发生极性运输 D．植物激素SLs对豌豆植株侧芽的发育起抑制作用 【答案】D 【分析】生长素类具有促进植物生长的作用，在生产上的应用主要有：（1）促进扦插的枝条生根；（2）促进果实发育；（3）防止落花落果。 【详解】A、顶端优势的产生与顶芽产生的生长素向侧芽运输，导致顶芽生长素浓度低，促进生长，而侧芽生长素浓度高抑制生长，而不是侧芽不能产生生长素，A错误； B、植株①处是顶芽，由图示顶芽的生长状态对应的生长素浓度可知，可能小于10-5mol/L，B错误； C、生长素在植物的尖端进行极性运输，可以从①向②处运输，C错误； D、SLs可通过抑制侧芽处生长素向侧芽外运输，从而抑制侧芽的发育，D正确。 故选D。 6．（2024·广东·三模）乙烯（分子式为C2H4）是高等植物各器官都能产生的一种植物激素，研究者探究乙烯对植物生命活动进行调节的生理基础，发现了鳄梨果实成熟时乙烯调控纤维素酶的合成（如下图）。据图分析，不合理的是（　　） A．活性纤维素酶的运输需要耗能，其之后的分泌过程体现了生物膜的流动性 B．乙烯可以促进鳄梨果实细胞核内相关基因的表达，使核糖体活动增强 C．正常生理环境下，乙烯是一种气体，其主要功能是促进果实的发育和成熟 D．乙烯会促进纤维素酶的合成，该酶可水解植物细胞壁，进而促进果实变软 【答案】C 【分析】乙烯的合成部位：植物体各个部位；主要作用：促进果实的成熟；促进开花；促进叶、花、果实脱落。 【详解】A、由题图可知，活性纤维素酶的运输分泌需要借助小泡来完成，需要消耗能量，并且体现了生物膜具有流动性，A正确； B、从图中可以看出，乙烯促进鳄梨果实细胞内相关基因的表达，即转录和翻译过程，从而使核糖体活动加强，B正确； C、在生理环境和温度下，乙烯是一种气体，植物体产生的乙烯属于植物激素，主要促进果实成熟，C错误； D、通过题图发现，乙烯会促进某活性纤维素酶的合成，该酶分泌到膜外可水解植物细胞壁，进而促进果实变软、成熟，D正确。 故选C。 7．（2024·广东广州·模拟预测）为探究植物生长调节剂对橄榄生长的影响，科研人员分别用高、低两个浓度等级的吲哚丁酸（IBA）和萘乙酸（NAA）对橄榄幼苗根系进行不同时长的浸泡处理，移栽一段时间后，测定生长指标，部分结果如图所示。下列判断，合理的是（    ） A．对照组并未使用植物生长调节剂处理，故幼苗因缺乏生长素不生长 B．用低浓度IBA或NAA处理时，延长浸泡时间不会抑制幼苗根系的生长 C．用高浓度IBA或NAA处理时，采用沾蘸法比浸泡法更有利于植物生长 D．相同等级浓度浸泡1h处理时，NAA促进地上部分鲜重积累的效果更优 【答案】D 【分析】据图可知，实验的自变量有浸泡液的种类、浸泡液的浓度及处理时间，因变量是地上部分鲜重变化 【详解】A、对照组没有用外源生长素处理，但幼苗自身可以产生生长素，促进其生长，A错误； B、用低浓度IBA或NAA处理时，5h浸泡时间比3h浸泡时间鲜重更小，可推测延长浸泡时间会抑制幼苗根系的生长，B错误； C、本实验只能对比不同浸泡时间时用高浓度IBA或NAA处理的鲜重变化，未涉及沾蘸法，C错误； D、由图可知，相同等级浓度浸泡1h处理时，NAA促进地上部分鲜重积累的效果更优，D正确。 故选D。 8．（2024·广东梅州·一模）研究发现，低温胁迫能抑制作物的光合作用。为验证细胞分裂素可缓解低温对作物光合作用的抑制，研究人员对a～d四组大豆幼苗进行了不同的处理，一周后测定四组大豆幼苗的光合速率，结果如图所示，其中a、c两组大豆幼苗的处理分别为置于20℃（常温）和5℃（低温）条件下培养。下列叙述不合理的是（　　） A．d组的处理是将大豆幼苗置于5℃条件下培养，并喷施外源细胞分裂素 B．实验过程中，四组大豆幼苗体内仍能合成细胞分裂素等植物激素 C．细胞分裂素主要促进细胞质的分裂，与生长素在促进细胞分裂中表现出协同作用 D．a组和d组对照，说明低温胁迫能够抑制大豆幼苗的光合作用 【答案】D 【分析】根据题意结合图示分析可知：该实验的目的是验证细胞分裂素可缓解低温对作物光合作用的抑制，因此该实验的自变量为是否用外源细胞分裂素处理和低温胁迫处理，由图示可知，因变量为光合速率和气孔导度。 【详解】AB、细胞分裂素可以促进叶绿素的合成来提高光合作用，根据题意及图示分析可知，b组的处理应为将大豆幼苗置于20℃条件下培养，并喷施外源细胞分裂素，d组的处理应为将大豆幼苗置于5℃条件下培养，并喷施外源细胞分裂素。低温胁迫和外源施加细胞分裂素可能会改变植物体内各种激素的含量，但植物仍能合成各种激素，AB正确； C、细胞分裂素主要促进细胞质的分裂，生长素主要促进细胞核的分裂，两者在促进细胞分裂中表现出协同作用，C正确； D、a组和c组对照，说明低温胁迫能够抑制大豆幼苗的光合作用，a组和d组存在两种自变量，不能形成对照，D错误。 故选D。 9．（2024·广东广州·二模）GA（赤霉素）可上调PIN1（生长素转运蛋白）的表达水平，进而改变生长素的分布。某同学设计下表实验验证上述结论，实验材料、试剂有野生型拟南芥、PIN1缺陷型拟南芥（不能合成PIN1）、GA溶液、清水等。下列叙述错误的是（    ） 实验组别 实验材料 实验处理 实验结果 对照组 ① ③ 与对照组相比，实验组1中PIN1的表达水平上升，生长素分布在更靠近韧皮部一侧；对照组、实验组2的生长素分布情况接近 实验组1 野生型拟南芥 GA溶液 实验组2 ② ④ A．表中①②分别为野生型拟南芥、PIN1缺陷型拟南芥 B．表中③④分别为GA溶液、清水 C．该实验的自变量为有无GA处理和植株的种类 D．该实验的因变量为PIN1的表达水平、生长素的分布情况 【答案】B 【分析】植物激素是指在植物体内合成，并从产生部位移动到作用部位，对作物生长发育起显著作用的微量有机物。人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质称为植物生长调节剂。通过调节植物生长调节剂的浓度，设置一系列浓度梯度，处理相同状态的植物，可以预测该植物生长调节剂的作用。 【详解】分析题意，该实验的目的是验证GA可上调PIN1的表达水平，进而改变生长素的分布，因此自变量为有无GA处理和植株的种类，因变量为PIN1的表达水平、生长素的分布情况，表中①②分别为野生型拟南芥、PIN1缺陷型拟南芥，表中③④分别为清水、GA溶液。B错误。 故选B。 10．（2024·广东佛山·模拟预测）强降雨导致的没顶淹涝会严重危害作物的生长发育。部分植物会通过地上部分快速伸长露出水面获得氧气，这种生长策略称为低氧逃逸策略；部分植物会停止生长以减少能量消耗，有助于淹涝胁迫解除后的恢复生长，这种生长策略称为低氧忍耐策略。浅水稻和深水稻对没顶淹涝的响应机制如图所示。下列叙述错误的是（    ） A．由图可知，深水稻通过低氧逃逸策略来应对没顶淹涝 B．乙烯和其他激素共同调控水稻的节间伸长以应对没顶淹涝 C．低氧忍耐策略在相对较深、持续时间较长的没顶淹涝更有效 D．浅水稻通过降低GA水平和提高ABA水平从而抑制节间伸长 【答案】C 【分析】1、植物激素是由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。 2、赤霉素：合成部位：幼芽、幼根和未成熟的种子等幼嫩部分。主要生理功能：促进细胞的伸长；解除种子、块茎的休眠并促进萌发的作用。 【详解】A、由图可知，深水稻通过地上部分快速伸长露出水面获得氧气，利用的是低氧逃逸策略，A正确； B、据图可知乙烯和赤霉素、脱落酸等激素共同调控水稻的节间伸长以应对没顶淹涝，B正确； C、若长时间没顶淹涝植物根会无氧呼吸产生酒精导致烂根，低氧忍耐策略在相对较深、持续时间较短的没顶淹涝更有效，C错误； D、据图分析可知，浅水稻通过降低GA水平和提高ABA水平从而抑制节间伸长，D正确。 故选C。 11．（2024·广东佛山·二模）果实的非正常脱落会降低产量。碳水化合物应激脱落模式认为，碳水化合物减少会在果实中产生氧化应激，导致蔗糖积累并向TPS基因发送信号，促进合成脱落酸和乙烯。当乙烯过多而不能与受体结合后，种子的生长素极性转运（PAT）停止，离区对乙烯变得敏感，导致果实脱落，如图所示。下列叙述错误的是（    ） A．果树光照不足会增加果实脱落的风险 B．果实中乙烯受体的数量增加可抑制果实脱落 C．发育中的果实和成熟的果实均可能提前脱落 D．抑制生长素的极性运输可有效预防果实的非正常脱落 【答案】D 【分析】生长素在细胞水平上起着促进细胞伸长生长、诱导细胞分化等作用；在器官水平则影响器官的生长、发育，如促进侧根和不定根发生，影响花、叶和果实发育等。乙烯促进果实成熟促进开花促进叶、花、果实脱落。 【详解】A、果树光照不足会导致碳水化合物减少增加果实脱落的风险，A正确； B、果实中乙烯受体的数量增加可以阻断碳水化合物应激脱落模式抑制果实脱落，B正确； C、发育中的果实和成熟的果实均可能导致碳水化合物应激，进而提前脱落，C正确； D、抑制生长素的极性运输相当于种子的生长素极性转运（PAT）停止，离区对乙烯变得敏感，不可有效预防果实的非正常脱落，D错误。 故选D。 12．（2024·广东韶关·二模）研究表明，一定浓度（50μmol/L）的铝离子处理可诱导生长素在番茄幼苗根尖处积累。为探究生长素在番茄铝胁迫过程中的作用，科学家通过施加生长素合成抑制剂（yucasin）分析其对铝胁迫下番茄幼苗根生长的影响，结果如下图所示。下列有关叙述错误的是（　　） 注：CK组为空白对照组；图上Al3+处理所用浓度均为50μmol/L。 A．图中Al3+组与CK组均为对照组 B．根尖处生长素的积累可以促进番茄幼苗根的生长 C．图中各浓度yucasin均可缓解番茄幼苗根生长被抑制现象 D．不同浓度yucasin对铝胁迫下番茄幼苗根生长的作用可能相同 【答案】B 【分析】生长素的生理作用表现为：①细胞水平：促进细胞伸长，诱导细胞分化；②器官水平：影响器官的生长，发育，如促进侧根和不定根的发生，影响花、叶和果实的发育。低浓度的生长素促进生长，高浓度的生长素抑制生长。 【详解】A．本实验的目的是探究生长素在番茄铝胁迫过程中的作用，因此，实验中的铝胁迫相当于是实验的前提条件，所以本实验的自变量是长素合成抑制剂的浓度，因变量是根长的变化，因此，图中Al3+组与CK组均为对照组，A正确； B．题意显示，一定浓度（50μmol/L）的铝离子处理可诱导生长素在番茄幼苗根尖处积累，而铝胁迫处理组与对照组相比，根长反而下降，据此推测根尖处生长素的积累可以抑制番茄幼苗根的生长，B错误； C．结合实验数据可知，图中各浓度yucasin处理组的根长均高于铝胁迫组，因而可推测各浓度yucasin均可缓解番茄幼苗根生长被抑制现象，C正确； D．根据图中实验结果可知，不同浓度yucasin对铝胁迫下番茄幼苗根生长的作用可能相同，均表现为促进生长的作用，D正确。 故答案为B。 考点2 环境因素参与植物生命活动调节 13．（2024·广东·三模）“唤醒沉睡的种子，调控幼苗的生长，引来繁花缀满枝，瓜熟蒂落也有时，靠的是阳光雨露，离不开信息分子”。下列叙述错误的是（　　） A．“唤醒沉睡的种子”的植物激素是赤霉素 B．生长素和细胞分裂素均与幼苗细胞分裂有关 C．瓜熟蒂落分别与植物激素乙烯和脱落酸有关 D．光信号可通过光敏色素提高核糖体中转录水平 【答案】D 【分析】各种植物激素的作用： （1）赤霉素的作用是促进细胞伸长、引起植株增高，促进种子萌发和果实成熟； （2）细胞分裂素促进细胞分裂（分布在根尖）； （3）脱落酸抑制细胞分裂，促进衰老脱落（分布在根冠和萎蔫的叶片）； （4）乙烯：促进果实成熟； （5）生长素最明显的作用是促进植物生长，但对茎、芽、根生长的促进作用因浓度而异，即生长素具有两重性。 【详解】A、赤霉素能促进种子萌发，A正确； B、生长素主要促进细胞核的分裂，细胞分裂素主要促进细胞质的分裂，二者协调促进细胞分裂的完成，B正确； C、乙烯有催熟作用，脱落酸能促进叶和果实的衰老和脱落，C正确； D、光信号可通过光敏色素提高细胞核中转录水平，D错误。 故选D。 14．（2024·广东佛山·三模）植物受到对其自身生存和生长不利的各种环境因素的影响（也称逆境或胁迫），在长期的进化中逐渐形成对外界不良环境的适应、抵抗和忍耐能力，这些能力统称为抗逆性。有关说法错误的是（    ） A．有些沙漠植物细胞液中可溶性糖增多而呈现胶质状可增强其抗旱性 B．森林底层部分植物茎细长，叶薄但叶绿体颗粒大、呈深绿色以适应弱光条件 C．植物体内激素的种类及含量变化可能会影响其抗逆性的大小 D．植物抗逆性的形成只是表型发生改变而遗传物质没有发生变化 【答案】D 【分析】脱落酸的生理功能有以下几种： 1、抑制生长，外施脱落酸浓度大时抑制茎、下胚轴、根、胚芽鞘或叶片的生长。 2、维持芽与种子休眠，休眠与体内赤霉素与脱落酸的平衡有关。 3、促进果实与叶的脱落。 4、促进气孔关闭，脱落酸可使气孔快速关闭，对植物又无毒害，是一种很好的抗蒸腾剂。 5、影响开花，在长日照条件下，脱落酸可使草莓和黑莓顶芽休眠，促进开花。 6、影响性分化，赤霉素能使大麻的雌株形成雄花，此效应可被脱落酸逆转，但脱落酸不能使雄株形成雌花。 【详解】A、有些沙漠植物细胞液中可溶性糖增多而呈现胶质状能保持水分，可增强其抗旱性，A正确； B、森林群落中阴生植物的茎细长，叶薄，细胞壁薄，机械组织不发达，但叶绿体颗粒大、呈深绿色，因此这类植物适应在弱光条件下生存，B正确； C、植物体内激素的种类及含量变化可能会影响其抗逆性的大小，如脱落酸可增强植物的抗逆性，C正确； D、植物在长期的进化中逐渐形成对外界不良环境的适应、抵抗和忍耐能力，此过程发生了进化，则遗传物质发生了变化，D错误。 故选D。 15．（2024·广东佛山·三模）植物能感受来自环境和自身生理的信号，进而调控其生长发育过程，这个过程涉及信号转导。信号转导的一般模式为：环境或生理信号→受体→信号转导途径→反应。下列说法错误的是（    ） A．植物体内生长素浓度升高到一定值时，会通过信号转导来抑制乙烯的合成 B．春化作用是某些植物的一种适应性特征，是长期自然选择的结果 C．光敏色素接受光信号刺激后，通过改变自身结构来传递信息 D．细胞作出的“反应”可能有基因表达改变、酶活性变化和细胞骨架改变等 【答案】A 【分析】光敏色素是一类蛋白质，分布于植物的各个部位，在分生组织的细胞内较为丰富，可感知光信号，其结构发生变化，再经过信息传递系统传导到细胞核内，影响特定基因的表达，从而表现出生物学效应，影响和调控植物生长发育。 【详解】A、植物体内生长素浓度升高到一定值时，会通过信号转导来促进乙烯的合成，乙烯含量升高会抑制植物生长，A错误； B、一些植物在生长期需要经过一段时期的低温诱导之后才能开花的现象叫作春化作用，春化作用是某些植物的一种适应性特征，是长期自然选择的结果，B正确； C、光敏色素是一类色素—蛋白复合体，接受光信号刺激后，其空间结构会发生改变，再经过信息传递系统传导到细胞核内，影响特定基因的表达，从而表现出生物学效应，C正确； D、细胞作出的“反应”可能有基因表达改变（如发生分化）、酶活性变化（如衰老过程）和细胞骨架改变（与物质交换、信息交流等有关）等，D正确。 故选A。 16．（2024·广东深圳·模拟预测）高等植物的生长发育受环境因素调节，光、温度、重力等因素对植物生长发育的调节尤为重要。下列叙述正确的是（　　） A．光调控机制：感受信号→传导信号→表现效应→发生反应 B．年轮的形成、春化作用均能体现温度对植物生长发育的调节作用 C．植物生长调节剂分子结构均与植物激素相似而具有类似的生理效应 D．光敏色素是色素－蛋白复合体，主要吸收红光和蓝光两种光信号 【答案】B 【分析】激素调节只是植物生命活动调节的一部分。植物的生长发育过程，在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果。光照、温度等环境因子的变化，会引起植物体内产生包括植物激素合成在内的多种变化，进而对基因组的表达进行调节。环境因素（光照、温度、重力等）对植物的生长发育有一定的影响。 【详解】A、光调控植物生长发育的机制:感受信号(光敏色素被激活，结构发生变化)→传导信号(信号经过转导，传递到细胞核 内)→发生反应(细胞核内特定基因的转录变化)→表现效应(相应mRNA翻译出特定蛋白质)，A错误； B、年轮的形成需要温度差，春化过程需要低温，年轮的形成、春化作用均能体现温度对植物生长发育的调节作用，B正确； C、植物生长调节剂是人工合成的化学物质，植物激素是植物体内产生的微量有机物，植物生长调节剂有两种类型，可能与植物激素相似，也可能不通过，C错误； D、光敏色素主要吸收红光和远红光，D错误。 故选B。 17．（2024·广东梅州·二模）在受到红光或远红光照射下，光敏色素被激活，结构发生变化，这一变化信息经信息传递系统传导至细胞核，影响特定基因（如成花素基因FT）的表达，从而表现出生物学效应。下列相关叙述正确的是（　　） A．缺乏叶绿素的植株叶肉细胞能吸收红光，但不用于光合作用 B．植物体内有乙烯分布的部位，未必有光敏色素的分布 C．光作为一种信号，只影响调控植物生长发育的某一阶段 D．细胞内成花素基因FT的转录和翻译可在同一场所内进行，需消耗脱氧核糖核苷酸 【答案】A 【分析】植物的生长发育过程，在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果。光照、温度等环境因子的变化，会引起植物体内产生包括植物激素合成在内的多种变化，进而对基因组的表达进行调节。 【详解】A、叶绿素是进行光合作用的色素，若没有叶绿素则不能进行光合作用，光敏色素分布在植物的各个部位，则植物可以吸收红光影响基因的表达，A正确； B、乙烯和光敏色素都分布在植物的各个部位，B错误； C、光作为一种信号，影响调控植物生长发育的全过程，C错误； D、成花素基因FT位于细胞核，转录场所在细胞核，翻译场所在细胞质，转录和翻译不在同一场所，D错误。 故选A。 18．（2024·广东茂名·模拟预测）为探究远红光下赤霉素（GA）和油菜素内酯（BR）对南瓜下胚轴伸长生长的调控机制及二者之间的作用关系，某实验小组以南瓜为实验材料，研究了GA、BR以及GA合成抑制剂（PAC）、BR合成抑制剂（BRZ）对下胚轴生长的影响，实验结果如图所示。下列叙述正确的是（    ）    A．光敏色素只分布在南瓜下胚轴，可吸收远红光 B．GA比BR更适合促进南瓜下胚轴的伸长 C．远红光条件下，BR和GA在调节南瓜下胚轴伸长方面具有协同作用 D．植物激素的产生和分布是基因表达调控的结果，不受环境因素的影响 【答案】C 【分析】分析题意，本实验目的是探究远红光下赤霉素（GA）和油菜素内酯（BR）对南瓜下胚轴伸长生长的调控机制及二者之间的作用关系，实验的自变量是不同处理方式，因变量是下胚轴长度，据此分析作答。 【详解】A、光敏色素是一类蛋白质（色素-蛋白复合体）分布在植物的各个部位，其中在分生组织的细胞内比较丰富，可吸收红光和远红光，A错误； B、分析题图，BR合成受抑制后，下胚轴生长受抑制，说明BR具有促进下胚轴生长的作用；GA合成受抑制后，下胚轴生长受抑制，说明GA可以促进下胚轴的生长，而实验中并未涉及GA组和BR组的处理， 故不能得出GA比BR更适合促进南瓜下胚轴的伸长的结论，B错误； C、据图可知，远红光条件下，BR＋GA组的下胚轴长度明显大于对照组，说明两者共同使用能促进下胚轴生长，BR和GA在调节南瓜下胚轴长度方面发挥协同作用，C正确； D、植物激素的产生和分布是基因表达调控的结果，同时也受到环境因素影响，D错误。 故选C。 19．（2024·广东梅州·二模）植物从营养生长向生殖生长的转变对于植物的生长发育至关重要。某研究发现拟南芥中的FT基因与SOC1基因相互作用并且表达量达到一定水平时才能促进开花，另一基因FLZ13会抑制拟南芥的开花，其分子抑制机制如下图所示（图中→表示促进，⊥表示抑制）。下列叙述错误的是（    ） A．FLZ13基因与FLC基因相互作用来抑制FT基因和SOC1基因的表达从而抑制开花 B．FLZ13还可以与ABIS协同激活FLC基因的表达延迟开花 C．敲除FLZ13基因可能使开花延迟 D．植物开花基因的表达可能还会受到环境的影响 【答案】C 【分析】题意分析，拟南芥中的FT基因与SOC1基因相互作用并且表达量达到一定水平时才能促进开花，而FLZ13基因FLZ13基因和ABI5基因以及FLC基因协同抑制FT基因和SOC1基因的表达，进而实现了对拟南芥开花的抑制。 【详解】A、结合图示可知，FLZ13基因与FLC基因相互作用来抑制FT基因和SOC1基因的表达，而FT基因与SOC1基因相互作用并且表达量达到一定水平时才能促进开花，因而可知LZ13基因与FLC基因抑制开花，A正确； B、结合图示可知FLZ13还可以与ABI5协同激活FLC基因的表达，而FLC基因会抑制FT基因与SOC1基因的作用，进而延迟开花，B正确； C、结合图示可知，FLZ13基因和ABI5基因以及FLC基因协同抑制FT基因和SOC1基因的表达，进而实现了对开花的抑制，据此可推测，若敲除FLZ13基因可能使开花提前，C错误； D、基因表达会受到环境的影响，据此推测植物开花基因的表达可能还会受到环境的影响，D正确。 故选C。 20．（2024·广东韶关·二模）热形态建成指植物响应环境温度升高而发生的形态改变，包括下胚轴伸长等。为探究转录因子PIF4（影响基因转录）和植物激素油菜素内酯（BL）在植物热形态建成中的作用，科学家开展了如下实验。下列叙述中错误的是（　　）    注：28℃为温和高温，略高于拟南芥的最适生长温度；Col-0为野生型拟南芥；pif4-2为PIF4功能缺失拟南芥。 A．实验表明转录因子PIF4可参与促进拟南芥热形态的建成 B．0.08mg/L BL处理可以改变pif4-2在28℃条件下的短下胚轴表型 C．由图可知在植物热形态建成中，BL在转录因子PIF4之前起作用 D．植物热形态建成由基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同完成 【答案】C 【分析】植物的生长发育，在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果，同时也会受到环境因素的影响。植物激素是指植物体内产生的，从产生部位运输到作用部位，对植物生命活动具有调节作用的微量有机物，其化学本质有多种。各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用共同调节。 【详解】A、pif4-2为PIF4功能缺失拟南芥，据图可知，与Col-0组别相比，pif4-2之别不同处理条件下下胚轴长度均有所降低，说明转录因子PIF4可参与促进拟南芥热形态的建成，A正确； B、比较pif4-2组别的28℃处理和28℃＋0.08mg/L BL可知，28℃＋0.08mg/L BL处理条件下下胚轴长度增加，说明0.08mg/L BL处理可以改变pif4-2在28℃条件下的短下胚轴表型，B正确； C、图示实验探究转录因子PIF4（影响基因转录）和植物激素油菜素内酯（BL）在植物热形态建成中的作用，并未涉及时间关系，故不能得出BL在转录因子PIF4之前起作用的结论，C错误； D、植物热形态建成由基因表达调控、激素调节（如油菜素内酯）和环境因素调节（如温度等）共同完成，D正确。 故选C。 21．（2024·广东梅州·模拟预测）科学家用红光和远红光依次照射的方法，对一批莴苣种子进行处理，然后置于暗处适宜条件下。一段时间后，这些莴苣种子的发芽情况如下表所示。回答下列问题： 组别 光照射处理方式 发芽情况 对照组 无光照 不发芽 组1 红光 发芽 组2 红光→远红光 不发芽 组3 红光→远红光→红光 发芽 组4 红光→远红光→红光→远红光 不发芽 (1)由上述实验结果可以得出的结论是________________ 。 (2)进一步研究表明莴苣种子对红光比远红光更为敏感，若将组4处理的种子最后置于自然光而不是黑暗条件下，该组种子将 ______________（填写“能”或“不能”）发芽。 (3)如图是红光/远红光调节莴苣种子萌发的机制，植物细胞中接受红光/远红光信号的分子是 _____________ ，在红光照射下该分子转换为Pfr型，进入细胞核与PIF1互作，解除PIF1对GA3ox1/2的 （填“抑制”或“促进”）和GA2ox2的 ____________（填“抑制”或“促进”），从而激活 ___________ （激素）信号，进而促进种子萌发。该调节过程体现了植物生长发育的调控，是由 ___________ 共同完成的。 (4)综合分析上述实验，为了延长莴苣种子的储藏期，可以采取的措施有 ____________ 。 【答案】(1)红光促进莴苣种子发芽，远红光照射下莴苣种子不发芽 (2)不能 (3) Pr型光敏色素 抑制 促进 赤霉素 环境和基因 (4)行一定时间的远红光照射 【分析】1、在自然界中，种子萌发、植株生长、开花衰老等，都会受到光的调控；植物向光性生长，实际上也是植物对光刺激的反应；光作为一种信号，影响、调控植物生长、发育的全过程。研究发现，植物具有能接受光信号的分子，光敏色素是其中的一种，除了光敏色素外，植物体还存在感受蓝光的受体即向光素。 2、据图分析：光敏色素主要为Pr型，经红光处理后，其转换为生理激活型Pfr， Pfr进入细胞核与PIFI作用，促进PIFI蛋白降解，PIF1对赤霉素合成基因GA3ox1/2的抑制作用减弱， 对赤霉素代谢基因GA2ox2的促进作用减弱，从而激活赤霉素，促进种子萌发。 【详解】（1）分析表格可知，1组和3组均发芽，2组和4组不发芽，可推测莴苣种子发芽率的高低，与最后一次照射的是红光还是红外光密切相关，最后一次是红光则会发芽，最会一次是红外光，则不发芽，故由上述实验结果可以得出的结论是：红光促进莴苣种子发芽，红外光照射下莴苣种子不发芽。 （2）结合表格可知，在黑暗和远红光照射条件下，莴苣种子不萌发。 （3）据图分析：光敏色素主要为Pr型，经红光处理后，其转换为生理激活型Pfr， Pfr进入细胞核与PIFI作用，促进PIFI蛋白降解，PIF1对赤霉素合成基因GA3ox1/2的抑制作用减弱，赤霉素代谢基因GA2ox2的促进作用减弱，因此植物细胞中接受红光/远红光信号的分子是Pr型光敏色素，在红光照射下该分子转换为Pfr型，进入细胞核与PIF1互作，解除PIF1对GA3ox1/2的抑制作用和对GA2ox2的促进作用，从而激活赤霉素进而促进种子萌发。该调节过程体现了植物生长发育的调控，是由环境和基因共同完成的。 （4）综合分析上述实验，为了延长莴苣种子的储藏期，为防止种子萌发，可对其进行一定时间的远红光照射。 22．（2024·广东佛山·三模）植物的气孔由叶表皮上两个具有特定结构的保卫细胞构成。保卫细胞吸水膨大时气孔打开，反之关闭。研究者对气孔开闭的条件和机理进行了相关研究。 (1)研究表明可见光会刺激豌豆叶片的气孔开放，在此过程中，淀粉水解为麦芽糖，并进一步转化为苹果酸进入液泡。据此推测：可见光光照导致细胞液渗透压_______-，促进保卫细胞通过 __________吸水，从而促进气孔开度的增加。 (2)研究者分别用拟南芥淀粉酶基因BAM1和BAM2的突变体进行实验，通过显微拍照检测保卫细胞叶绿体中淀粉粒面积（用“+”的个数表示面积大小）以及相对气孔开度，结果见下表。 植物类型 夜晚结束时 光照1h 淀粉粒面积 相对气孔开度 淀粉粒面积 相对气孔开度 野生型 +++ 63% + 84% BAM1突变型 +++++ 45% +++++ 45% BAM2突变型 +++ 61% + 82% 由表中数据可知，__________ （填“BAM1”或“BAM2”）基因控制的淀粉酶是保卫细胞中催化淀粉水解的主要酶，判断的依据是____________ 。 (3)研究者用蓝光照射拟南芥的野生型和蓝光受体突变型，检测了保卫细胞淀粉粒面积，结果如图所示。    请根据实验结果推测，蓝光受体突变型植株叶肉细胞淀粉合成速率 ____________ （填“低于”或“高于”）野生型，原因是 ___________ 。 (4)在植物的生长发育过程中，光照的作用有 ______________。 【答案】(1) 增大 渗透作用 (2) BAM1 与夜晚结束时相比，光照1h后野生型和BAM2突变体保卫细胞中的淀粉粒面积明显缩小，但BAM1突变体淀粉粒面积基本不变 (3) 低于 蓝光受体突变型植株无法感受蓝光信号，保卫细胞内淀粉分解受阻导致植株气孔开度较小，CO2吸收少，蓝光受体突变型叶肉细胞光合速率下降，淀粉合成减少 (4)①为植物光合作用提供光能；②作为信号调节植物的生命活动 【分析】光合作用是合成有机物并储存光能的过程。具体过程分光反应阶段和暗反应阶段。光反应阶段中，色素吸收、传递光能，并将光能变为 ATP 活跃的化学能。暗反应过程中将 ATP 活跃的化学能转变成化合物中稳定的化学能。 【详解】（1）光会刺激豌豆叶片的气孔开放，在此过程中，淀粉水解为麦芽糖，并进一步转化为苹果酸进入液泡导致细胞液渗透压增加发生吸水，保卫细胞通过渗透作用吸水，水分进入细胞，促进气孔导度的增加。 （2）图1显示，与夜晚结束时相比，光照1h后，野生型和BAM2突变体保卫细胞中的淀粉粒面积明显减少，但BAM1突变体淀粉粒仍面积基本不变，说明BAM1突变体无法有效的分解淀粉，故推测BAM1基因控制的淀粉酶是保卫细胞中催化淀粉水解的主要酶。 （3）分析图2可知，照蓝光1小时后，与对照组野生型相比，蓝光受体突变型的保卫细胞中淀粉粒面积较高，分析其原因除了蓝光受体异常，导致光反应速率降低之外，还有保卫细胞内淀粉分解受阻导致气孔开度较小，CO2吸收少，蓝光受体突变型叶肉细胞光合速率下降，淀粉合成减少。 （4）在植物的生长发育过程中，光照可以为植物光合作用提供光能，也可以作为信号调节植物的生命活动。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题11 植物生命活动的调节 考点 三年考情（2022-2024） 命题趋势 考点 1 植物激素调节 2024·广东 2023·广东 2022·广东 从近三年广东省高考试题来看，常以多种植物激素的含量在某一生命活动中的变化曲线图或某一特定生理活动涉及的多种植物激素等为情境，考查多种激素协调配合调节植物的生命活动。核心素养的考查主要通过分析植物激素间的相互作用，建立普遍联系的观点，应用知识指导植物激素在农业生产实践中的应用。能力考查主要是图表分析、逻辑推理与论证等能力。试题多以曲线、图表、实验探究等方式考查植物激素的合生理作用合作用特点，结合基因表达考查环境因素参与植物生命活动的调节等综合类题目。 考点 2 环境因素参与植物生命活动调节 2024·广东 2023·广东 考点1 植物激素调节 （2024·广东）1．烯参与水稻幼苗根生长发育过程的调控。为研究其机理，我国科学家用乙烯处理萌发的水稻种子3天，观察到野生型（WT）幼苗根的伸长受到抑制，同时发现突变体m2，其根伸长不受乙烯影响；推测植物激素X参与乙烯抑制水稻幼苗根伸长的调控，设计并开展相关实验，其中K试剂抑制激素X的合成，A试剂抑制激素X受体的功能，部分结果见图。 回答下列问题： (1)为验证该推测进行了实验一，结果表明，乙烯抑制WT根伸长需要植物激素X，推测X可能是_______ 。 (2)为进一步探究X如何参与乙烯对根伸长的调控，设计并开展了实验二、三和四。 ①实验二的目的是检测m2的突变基因是否与________ 有关。 ②实验三中使用了可自由扩散进入细胞的 NAA，目的是利用NAA的生理效应，初步判断乙烯抑制根伸长是否与_________ 有关。若要进一步验证该结论并检验 m2 的突变基因是否与此有关，可检测__________的表达情况。 ③实验四中有3组空气处理组，其中设置★所示组的目的是 ___________ 。 (3)分析上述结果，推测乙烯对水稻幼苗根伸长的抑制可能是通过影响_________实现的。 （2023·广东）2．某研学小组参加劳动实践，在校园试验田扦插繁殖药用植物两面针种苗。下列做法正确的是（    ） A．插条只能保留1个芽以避免养分竞争 B．插条均应剪去多数叶片以避免蒸腾作用过度 C．插条的不同处理方法均应避免使用较高浓度NAA D．插条均须在黑暗条件下培养以避免光抑制生根 （2022·广东）3. 我国自古“以农立国”，经过悠久岁月的积累，形成了丰富的农业生产技术体系。下列农业生产实践中，与植物生长调节剂使用直接相关的是（ ） A. 秸秆还田 B. 间作套种 C. 水旱轮作 D. 尿泥促根 考点2 环境因素参与植物生命活动调节 （2024·广东）4．（2024·广东·高考真题）关于技术进步与科学发现之间的促进关系，下列叙述正确的是（　　） A．电子显微镜的发明促进细胞学说的提出 B．差速离心法的应用促进对细胞器的认识 C．光合作用的解析促进花期控制技术的成熟 D．RNA聚合酶的发现促进PCR技术的发明 （2024·广东）5．（2023·广东·高考真题）种植和欣赏水仙是广东的春节习俗。当室外栽培的水仙被移入室内后，其体内会发生一系列变化，导致徒长甚至倒伏。下列分析正确的是（    ） A．水仙光敏色素感受的光信号发生改变 B．水仙叶绿素传递的光信号发生改变 C．水仙转入室内后不能发生向光性弯曲 D．强光促进了水仙花茎及叶的伸长生长 考点1 植物激素调节 1．（2024·广东珠海·三模）下列有关植物激素及其调节的叙述，正确的是（    ） A．植物激素是由植物体内特定内分泌器官合成的微量有机物 B．环境因素能通过改变赤霉素的作用来促进种子的萌发 C．细胞分裂素为植株提供能量和物质促进其伸长生长 D．生长素在失重状态下仍可发生极性运输和非极性运输 2．（2024·广东深圳·模拟预测）下列关于植物激素的叙述，正确的是（    ） A．赤霉素能促进细胞伸长生长，还能促进种子萌发和果实成熟 B．生长素浓度过高促进了乙烯合成，乙烯则可抑制生长素的作用 C．不同浓度的生长素溶液促进根生长的效果肯定不相同 D．用适宜浓度的生长素溶液处理番茄的花就能得到无子番茄 3．（2024·广东湛江·模拟预测）为研究赤霉素（GA3）和生长素（IAA）对植物生长的影响，切取菟丝子茎顶端2.5cm长的部分（茎芽），置于培养液中无菌培养（图1）。实验分为A、B、C三组，分别培养至第1、8、15天，每组再用适宜浓度的激素处理30天，测量茎芽长度，结果见图2。据图分析，下列说法错误的是（    ） A．图1试管用滤膜封口是为了防止通气时空气中的微生物进入培养液污染培养物 B．由图可知GA3影响茎芽伸长生长的方式是促进细胞伸长和细胞分裂 C．从图2中B组数据可知，GA3+IAA对茎芽伸长生长的促进作用是IAA单独处理的9倍 D．A组数据GA3组数据异常的原因可能是离体时间短的茎芽中IAA的量较高 4．（2024·广东肇庆·三模）种子中脱落酸（ABA）和赤霉素（GA）含量的平衡在调控种子休眠和破除休眠方面发挥重要作用，外界环境信号因素通过影响种子ABA和GA的合成和降解来改变种子休眠程度，下图是ABA和GA调控种子休眠过程的示意图。下列叙述正确的是（　　） A．结合材料和图推测，种子休眠时A处的生理变化存在合成ABA，B处的生理变化存在降解ABA B．ABA的主要作用是促进细胞衰老，抑制细胞分裂、种子萌发和气孔关闭 C．不同植物激素的绝对含量和调节的顺序性共同影响种子萌发 D．破除休眠后，种子对ABA、温度和光照的敏感性降低 5．（2024·广东·三模）豌豆植株的芽对不同浓度生长素的响应不同，当生长素浓度为10-10~10-5mol/L时促进豌豆芽的生长；当10-5~10-3mol/L时，抑制豌豆芽的生长。如图为具有顶端优势现象的豌豆植株培养于适宜条件下，其中①~④代表不同器官。研究发现，一种由根细胞合成的新型植物激素SLs，可通过抑制侧芽处生长素向侧芽外运输来调控侧芽发育。下列分析正确的是（　　） A．顶端优势的产生与侧芽不能产生生长素有关 B．豌豆植株①处生长素浓度可能大于10-5mol/L C．豌豆植株的生长素可从④向①处发生极性运输 D．植物激素SLs对豌豆植株侧芽的发育起抑制作用 6．（2024·广东·三模）乙烯（分子式为C2H4）是高等植物各器官都能产生的一种植物激素，研究者探究乙烯对植物生命活动进行调节的生理基础，发现了鳄梨果实成熟时乙烯调控纤维素酶的合成（如下图）。据图分析，不合理的是（　　） A．活性纤维素酶的运输需要耗能，其之后的分泌过程体现了生物膜的流动性 B．乙烯可以促进鳄梨果实细胞核内相关基因的表达，使核糖体活动增强 C．正常生理环境下，乙烯是一种气体，其主要功能是促进果实的发育和成熟 D．乙烯会促进纤维素酶的合成，该酶可水解植物细胞壁，进而促进果实变软 7．（2024·广东广州·模拟预测）为探究植物生长调节剂对橄榄生长的影响，科研人员分别用高、低两个浓度等级的吲哚丁酸（IBA）和萘乙酸（NAA）对橄榄幼苗根系进行不同时长的浸泡处理，移栽一段时间后，测定生长指标，部分结果如图所示。下列判断，合理的是（    ） A．对照组并未使用植物生长调节剂处理，故幼苗因缺乏生长素不生长 B．用低浓度IBA或NAA处理时，延长浸泡时间不会抑制幼苗根系的生长 C．用高浓度IBA或NAA处理时，采用沾蘸法比浸泡法更有利于植物生长 D．相同等级浓度浸泡1h处理时，NAA促进地上部分鲜重积累的效果更优 8．（2024·广东梅州·一模）研究发现，低温胁迫能抑制作物的光合作用。为验证细胞分裂素可缓解低温对作物光合作用的抑制，研究人员对a～d四组大豆幼苗进行了不同的处理，一周后测定四组大豆幼苗的光合速率，结果如图所示，其中a、c两组大豆幼苗的处理分别为置于20℃（常温）和5℃（低温）条件下培养。下列叙述不合理的是（　　） A．d组的处理是将大豆幼苗置于5℃条件下培养，并喷施外源细胞分裂素 B．实验过程中，四组大豆幼苗体内仍能合成细胞分裂素等植物激素 C．细胞分裂素主要促进细胞质的分裂，与生长素在促进细胞分裂中表现出协同作用 D．a组和d组对照，说明低温胁迫能够抑制大豆幼苗的光合作用 9．（2024·广东广州·二模）GA（赤霉素）可上调PIN1（生长素转运蛋白）的表达水平，进而改变生长素的分布。某同学设计下表实验验证上述结论，实验材料、试剂有野生型拟南芥、PIN1缺陷型拟南芥（不能合成PIN1）、GA溶液、清水等。下列叙述错误的是（    ） 实验组别 实验材料 实验处理 实验结果 对照组 ① ③ 与对照组相比，实验组1中PIN1的表达水平上升，生长素分布在更靠近韧皮部一侧；对照组、实验组2的生长素分布情况接近 实验组1 野生型拟南芥 GA溶液 实验组2 ② ④ A．表中①②分别为野生型拟南芥、PIN1缺陷型拟南芥 B．表中③④分别为GA溶液、清水 C．该实验的自变量为有无GA处理和植株的种类 D．该实验的因变量为PIN1的表达水平、生长素的分布情况 10．（2024·广东佛山·模拟预测）强降雨导致的没顶淹涝会严重危害作物的生长发育。部分植物会通过地上部分快速伸长露出水面获得氧气，这种生长策略称为低氧逃逸策略；部分植物会停止生长以减少能量消耗，有助于淹涝胁迫解除后的恢复生长，这种生长策略称为低氧忍耐策略。浅水稻和深水稻对没顶淹涝的响应机制如图所示。下列叙述错误的是（    ） A．由图可知，深水稻通过低氧逃逸策略来应对没顶淹涝 B．乙烯和其他激素共同调控水稻的节间伸长以应对没顶淹涝 C．低氧忍耐策略在相对较深、持续时间较长的没顶淹涝更有效 D．浅水稻通过降低GA水平和提高ABA水平从而抑制节间伸长 11．（2024·广东佛山·二模）果实的非正常脱落会降低产量。碳水化合物应激脱落模式认为，碳水化合物减少会在果实中产生氧化应激，导致蔗糖积累并向TPS基因发送信号，促进合成脱落酸和乙烯。当乙烯过多而不能与受体结合后，种子的生长素极性转运（PAT）停止，离区对乙烯变得敏感，导致果实脱落，如图所示。下列叙述错误的是（    ） A．果树光照不足会增加果实脱落的风险 B．果实中乙烯受体的数量增加可抑制果实脱落 C．发育中的果实和成熟的果实均可能提前脱落 D．抑制生长素的极性运输可有效预防果实的非正常脱落 12．（2024·广东韶关·二模）研究表明，一定浓度（50μmol/L）的铝离子处理可诱导生长素在番茄幼苗根尖处积累。为探究生长素在番茄铝胁迫过程中的作用，科学家通过施加生长素合成抑制剂（yucasin）分析其对铝胁迫下番茄幼苗根生长的影响，结果如下图所示。下列有关叙述错误的是（　　） 注：CK组为空白对照组；图上Al3+处理所用浓度均为50μmol/L。 A．图中Al3+组与CK组均为对照组 B．根尖处生长素的积累可以促进番茄幼苗根的生长 C．图中各浓度yucasin均可缓解番茄幼苗根生长被抑制现象 D．不同浓度yucasin对铝胁迫下番茄幼苗根生长的作用可能相同 考点2 环境因素参与植物生命活动调节 13．（2024·广东·三模）“唤醒沉睡的种子，调控幼苗的生长，引来繁花缀满枝，瓜熟蒂落也有时，靠的是阳光雨露，离不开信息分子”。下列叙述错误的是（　　） A．“唤醒沉睡的种子”的植物激素是赤霉素 B．生长素和细胞分裂素均与幼苗细胞分裂有关 C．瓜熟蒂落分别与植物激素乙烯和脱落酸有关 D．光信号可通过光敏色素提高核糖体中转录水平 14．（2024·广东佛山·三模）植物受到对其自身生存和生长不利的各种环境因素的影响（也称逆境或胁迫），在长期的进化中逐渐形成对外界不良环境的适应、抵抗和忍耐能力，这些能力统称为抗逆性。有关说法错误的是（    ） A．有些沙漠植物细胞液中可溶性糖增多而呈现胶质状可增强其抗旱性 B．森林底层部分植物茎细长，叶薄但叶绿体颗粒大、呈深绿色以适应弱光条件 C．植物体内激素的种类及含量变化可能会影响其抗逆性的大小 D．植物抗逆性的形成只是表型发生改变而遗传物质没有发生变化 15．（2024·广东佛山·三模）植物能感受来自环境和自身生理的信号，进而调控其生长发育过程，这个过程涉及信号转导。信号转导的一般模式为：环境或生理信号→受体→信号转导途径→反应。下列说法错误的是（    ） A．植物体内生长素浓度升高到一定值时，会通过信号转导来抑制乙烯的合成 B．春化作用是某些植物的一种适应性特征，是长期自然选择的结果 C．光敏色素接受光信号刺激后，通过改变自身结构来传递信息 D．细胞作出的“反应”可能有基因表达改变、酶活性变化和细胞骨架改变等 16．（2024·广东深圳·模拟预测）高等植物的生长发育受环境因素调节，光、温度、重力等因素对植物生长发育的调节尤为重要。下列叙述正确的是（　　） A．光调控机制：感受信号→传导信号→表现效应→发生反应 B．年轮的形成、春化作用均能体现温度对植物生长发育的调节作用 C．植物生长调节剂分子结构均与植物激素相似而具有类似的生理效应 D．光敏色素是色素－蛋白复合体，主要吸收红光和蓝光两种光信号 17．（2024·广东梅州·二模）在受到红光或远红光照射下，光敏色素被激活，结构发生变化，这一变化信息经信息传递系统传导至细胞核，影响特定基因（如成花素基因FT）的表达，从而表现出生物学效应。下列相关叙述正确的是（　　） A．缺乏叶绿素的植株叶肉细胞能吸收红光，但不用于光合作用 B．植物体内有乙烯分布的部位，未必有光敏色素的分布 C．光作为一种信号，只影响调控植物生长发育的某一阶段 D．细胞内成花素基因FT的转录和翻译可在同一场所内进行，需消耗脱氧核糖核苷酸 18．（2024·广东茂名·模拟预测）为探究远红光下赤霉素（GA）和油菜素内酯（BR）对南瓜下胚轴伸长生长的调控机制及二者之间的作用关系，某实验小组以南瓜为实验材料，研究了GA、BR以及GA合成抑制剂（PAC）、BR合成抑制剂（BRZ）对下胚轴生长的影响，实验结果如图所示。下列叙述正确的是（    ）    A．光敏色素只分布在南瓜下胚轴，可吸收远红光 B．GA比BR更适合促进南瓜下胚轴的伸长 C．远红光条件下，BR和GA在调节南瓜下胚轴伸长方面具有协同作用 D．植物激素的产生和分布是基因表达调控的结果，不受环境因素的影响 19．（2024·广东梅州·二模）植物从营养生长向生殖生长的转变对于植物的生长发育至关重要。某研究发现拟南芥中的FT基因与SOC1基因相互作用并且表达量达到一定水平时才能促进开花，另一基因FLZ13会抑制拟南芥的开花，其分子抑制机制如下图所示（图中→表示促进，⊥表示抑制）。下列叙述错误的是（    ） A．FLZ13基因与FLC基因相互作用来抑制FT基因和SOC1基因的表达从而抑制开花 B．FLZ13还可以与ABIS协同激活FLC基因的表达延迟开花 C．敲除FLZ13基因可能使开花延迟 D．植物开花基因的表达可能还会受到环境的影响 20．（2024·广东韶关·二模）热形态建成指植物响应环境温度升高而发生的形态改变，包括下胚轴伸长等。为探究转录因子PIF4（影响基因转录）和植物激素油菜素内酯（BL）在植物热形态建成中的作用，科学家开展了如下实验。下列叙述中错误的是（　　）    注：28℃为温和高温，略高于拟南芥的最适生长温度；Col-0为野生型拟南芥；pif4-2为PIF4功能缺失拟南芥。 A．实验表明转录因子PIF4可参与促进拟南芥热形态的建成 B．0.08mg/L BL处理可以改变pif4-2在28℃条件下的短下胚轴表型 C．由图可知在植物热形态建成中，BL在转录因子PIF4之前起作用 D．植物热形态建成由基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同完成 21．（2024·广东梅州·模拟预测）科学家用红光和远红光依次照射的方法，对一批莴苣种子进行处理，然后置于暗处适宜条件下。一段时间后，这些莴苣种子的发芽情况如下表所示。回答下列问题： 组别 光照射处理方式 发芽情况 对照组 无光照 不发芽 组1 红光 发芽 组2 红光→远红光 不发芽 组3 红光→远红光→红光 发芽 组4 红光→远红光→红光→远红光 不发芽 (1)由上述实验结果可以得出的结论是________________ 。 (2)进一步研究表明莴苣种子对红光比远红光更为敏感，若将组4处理的种子最后置于自然光而不是黑暗条件下，该组种子将 ______________（填写“能”或“不能”）发芽。 (3)如图是红光/远红光调节莴苣种子萌发的机制，植物细胞中接受红光/远红光信号的分子是 _____________ ，在红光照射下该分子转换为Pfr型，进入细胞核与PIF1互作，解除PIF1对GA3ox1/2的 （填“抑制”或“促进”）和GA2ox2的 ____________（填“抑制”或“促进”），从而激活 ___________ （激素）信号，进而促进种子萌发。该调节过程体现了植物生长发育的调控，是由 ___________ 共同完成的。 (4)综合分析上述实验，为了延长莴苣种子的储藏期，可以采取的措施有 ____________ 。 22．（2024·广东佛山·三模）植物的气孔由叶表皮上两个具有特定结构的保卫细胞构成。保卫细胞吸水膨大时气孔打开，反之关闭。研究者对气孔开闭的条件和机理进行了相关研究。 (1)研究表明可见光会刺激豌豆叶片的气孔开放，在此过程中，淀粉水解为麦芽糖，并进一步转化为苹果酸进入液泡。据此推测：可见光光照导致细胞液渗透压_______-，促进保卫细胞通过 __________吸水，从而促进气孔开度的增加。 (2)研究者分别用拟南芥淀粉酶基因BAM1和BAM2的突变体进行实验，通过显微拍照检测保卫细胞叶绿体中淀粉粒面积（用“+”的个数表示面积大小）以及相对气孔开度，结果见下表。 植物类型 夜晚结束时 光照1h 淀粉粒面积 相对气孔开度 淀粉粒面积 相对气孔开度 野生型 +++ 63% + 84% BAM1突变型 +++++ 45% +++++ 45% BAM2突变型 +++ 61% + 82% 由表中数据可知，__________ （填“BAM1”或“BAM2”）基因控制的淀粉酶是保卫细胞中催化淀粉水解的主要酶，判断的依据是____________ 。 (3)研究者用蓝光照射拟南芥的野生型和蓝光受体突变型，检测了保卫细胞淀粉粒面积，结果如图所示。    请根据实验结果推测，蓝光受体突变型植株叶肉细胞淀粉合成速率 ____________ （填“低于”或“高于”）野生型，原因是 ___________ 。 (4)在植物的生长发育过程中，光照的作用有 ______________。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$