课时作业(2) 不同条件下种群的增长方式不同（Word练习）-【优化指导】2024-2025学年新教材高中生物学选择性必修2 生物与环境（浙科版2019）

课时作业(2)　不同条件下种群的增长方式不同 [对应学生用书P90] 1．下列与种群数量模型有关的叙述，错误的是(　　) A．数量增长曲线比数学方程式更能直观反映种群数量的增长趋势 B．构建相应的模型后需通过实验或观察等进行检验或修正 C．“J”形曲线的条件是食物和空间充裕、气候适宜、没有敌害等 D．Nt＝N0λt中λ的含义是种群增长率 D　[数量增长曲线比数学方程式更能直观反映种群数量的增长趋势；构建相应的模型后需通过实验或观察等进行检验或修正；“J”形曲线是在食物和空间充裕、气候适宜、没有敌害等理想条件下的数量增长；Nt＝N0λt中λ的含义是该种群数量是一年前种群数量的倍数。] 2．关于“J”形曲线与“S”形曲线的分析，错误的是(　　) A．“J”形曲线只适用于实验室条件下或种群迁入新的适宜环境后的一段时间内 B．“S”形曲线表示了种群数量与时间的关系 C．两种增长方式的差异主要在于有无环境阻力对种群数量增长的影响 D．“S”形曲线和“J”形曲线一样，增长率始终保持不变 D　[当种群在一个有限的环境中增长时，随着种群密度的增大，个体间对有限空间、食物和其他生活条件的竞争导致种内斗争必将加剧，这就会使种群的出生率降低，死亡率增加，从而使种群数量的增长率下降。] 3．自然界中某种群死亡率如图中曲线Ⅱ，出生率如图中曲线Ⅰ，下列分析正确的是(　　) A．种群在c点之前呈“J”形增长，c点之后呈“S”形增长 B．种群数量增长最快的时期是c点时期 C．c点时此种群的个体总数达到其生活环境容纳量(K值) D．曲线表明种群数量变化受食物的影响 C　[由图可知，种群在c点之前增长率一直下降，增长曲线不是“J”形曲线，若为“J”形曲线，则增长率不变，c点之后增长率小于零，种群数量下降，也不为“S”形曲线，A错误；种群数量增长最快的时期应该是增长速率最大的时候，即K/2时，c点时增长速率为零，B错误；c点时出生率等于死亡率，增长速率为零，种群数量达到最大值，即种群的个体总数达到环境容纳量，C正确；曲线只表明了种群的出生率与死亡率的变化，不能得出种群数量变化受食物的影响，D错误。] 4．为了保护鱼类资源不受破坏，并能持续地获得最大捕鱼量，根据种群增长的“S”形曲线，应该使被捕鱼群的种群数量保持在K/2水平，这是因为在这个水平上(　　) A．种群数量稳定 B．种群增长最快 C．种群数量最大 D．环境条件所允许的种群数量最大 B　[在有限环境内种群的增长属于“S”形增长；要持续地获得最大捕鱼量，就要求有限环境内种群能增长最快；在“S”形增长中，种群数量为K/2时，种群数量增长最快。] 5．在鱼池中投放了一批某种鱼苗，一段时间内该鱼的种群数量、个体重量和种群总重量随时间的变化趋势如图所示。若在此期间鱼没有进行繁殖，则图中表示种群数量、个体重量、种群总重量的曲线分别是(　　) A．甲、丙、乙 B．乙、甲、丙 C．丙、甲、乙 D．丙、乙、甲 D　[根据题意可知，在鱼池中投放的是鱼苗，随着时间的推移，鱼苗会长大，个体重量会增加；再结合题中信息“若在此期间鱼没有进行繁殖”可推出鱼的种群数量不会增加，考虑到竞争和种内斗争，鱼的种群数量会减少，综上所述，D符合题意。] 6．如图表示环颈雉种群数量增长的“J”形曲线和“S”形曲线，下列有关叙述错误的是(　　) A．曲线X的数学模型为Nt＝N0λt，其中λ代表增长倍数 B．BC段种群增长速率逐渐下降，出生率小于死亡率 C．曲线X和Y的差值可表示环境阻力 D．若不考虑迁入、迁出，曲线Y表示自然状态下种群数量变化趋势 B　[曲线X为“J”形曲线，其数学模型为Nt＝N0λt，其中λ代表增长倍数；BC段种群增长速率逐渐下降，但出生率大于死亡率；曲线Y为“S”形曲线，曲线X和Y的差值可表示环境阻力；若不考虑迁入、迁出，曲线Y表示自然状态下种群数量变化趋势。] 7．下面两种曲线是同一生物在同样条件下的培养结果。以下分析错误的是(　　) A．图1、2都可以表示该种群在有限环境条件下的增长规律 B．图1中a点与图2中的c点对应 C．图1中b点与图2中的d点对应 D．图1、2中的b、c点都可以表示种群达到了环境容纳量 D　[通过分析曲线可知，两条曲线中的种群个体数量最终都达到一个最大值，所以它们都属于有限环境条件下的“S”形增长；图1中，曲线斜率最大的点即a点增长速率最大，对应图2中的c点；图1中的b点增长速率为0，对应图2中的d点；图1、2中表示种群达到了环境容纳量的点分别是b、d点。] 8．某研究所对一条河流生态系统进行了几年的跟踪调查，发现某种鱼迁入此生态系统后的种群增长速率随时间的变化呈现如下图所示曲线。则在t1时该种群的年龄结构类型、能反映该种群数量变化的曲线分别是(　　) A．衰退型和①　　　　 B．增长型和② C．衰退型和③ D．增长型和④ B　[种群增长的“J”形曲线中，增长速率一直增加；而“S”形增长曲线，由于种内斗争和天敌数量的变化，增长速率发生改变，则图示该种群增长速率变化曲线对应种群数量变化应为“S”形曲线。t1时种群增长速率最大，此时的年龄结构应为增长型。] 9．经调查，第一年某种昆虫种群数量为N0，如果在理想的条件下，每年的增长率0.2保持不变，则第三年该种群数量为(　　) A．1.2N0 B．1.44N0 C．2.2N0 D．3.6N0 B　[由于是在理想条件下，种群数量的增长模型为Nt＝N0λt，由于λ＝1＋0.2＝1.2，t＝2，所以第三年的种群数量为1.44N0。] 10．在自然条件下，某种群增长曲线呈“S”形，有关数据如下表所示，其中该种群的K值为200，N表示种群数量。据表分析，下列叙述正确的是(　　) 曲线上的点 N (K－N)/K S1 20 0.90 S2 50 0.75 S3 100 0.50 S4 150 0.25 S5 180 0.10 A．环境阻力对该种群增长的影响出现在S4点之后 B．(K－N)/K为0.50时，该种群的增长速率最大 C．若该种群为蝗虫，则防治蝗虫应在蝗虫数量达到S3点时进行 D．若该种群为草鱼，则捕捞草鱼后需控制草鱼剩余量在S5点 B　[环境阻力对该种群增长的影响在S4点之前已经出现；(K－N)/K为0.50时，该种群数量为K/2，此时该种群的增长速率最大；若该种群为蝗虫，则防治蝗虫应在蝗虫数量达到S3点之前进行，S3点时蝗虫的增长速率最大，此时进行防治蝗虫难度较大；若该种群为草鱼，则捕捞草鱼后需控制草鱼剩余量在S3点，有利于种群快速增长。] 11．科研小组对某地两个种群的数量进行了多年的跟踪调查，并研究Nt＋1/Nt随时间的变化趋势，结果如图所示(图中Nt表示第t年的种群数量，Nt＋1表示第t＋1年的种群数量)。下列分析正确的是(　　) A．甲种群在O～t3段的年龄结构为增长型 B．乙种群在O～t1段的种群数量呈“J”形增长 C．乙种群在t2时数量最少 D．甲种群在t3后数量相对稳定可能是生存条件得到了改善 B　[从图中可以看出，甲种群在O～t3段，Nt＋1/Nt先增大后不变，但开始的一段时间该比值小于1，所以整个种群数量先减少后增多，而年龄结构为增长型的种群数量会一直上升；乙种群在O～t1段Nt＋1/Nt>1且该比值没有变化，表明种群数量呈“J”形增长；当Nt＋1/Nt<1时整个种群数量都在减少，所以乙种群数量最少的时间在t2之后；甲种群在t3后Nt＋1/Nt>1，种群数量一直在增长。] 12．某研究所对一个河流生态系统进行了几年的跟踪调查。如图所示某种鱼迁入此生态系统后的种群数量增长速率随时间的变化曲线。请分析回答： (1)图A、B能反映鱼种群数量变化的曲线是________。 (2)t2时期后，种群数量________________，其主要原因是______________________。 (3)在t1时该种群的年龄结构可能为________型。 (4)若在t2时种群数量为K，为了保护这种鱼类资源不被破坏，以便持续地获得最大捕鱼量，应使这种鱼的种群数量保持在________水平，因为此时___________________。 解析　通过图中种群增长速率随时间的变化，明确t1、t2两点的含义。即在t0至t1时间段内，种群的增长速率不断增大，到t1时种群增长速率达到最大，说明此时种群数量达到了K/2；t1至t2时间段内，种群的增长速率不断减小，至t2时种群增长速率为0，说明此时种群数量已经达到K值，之后，种群增长速率不变，说明种群数量维持在K值，因此，对应的种群增长曲线为“S”形。据此，进一步确定t1时该种群的年龄结构为增长型。在实践应用中，捕捞时应使这种鱼的种群数量保持在K/2的水平，以便使该种群的增长速率最大，从而获取最大的捕鱼量。 答案　(1)B　(2)不再增加　食物和空间不足、捕食者数量增加、种内斗争加剧等(或其他合理答案)　(3)增长 (4)K/2　种群增长速率最大(或种群的增长速度最快) 学科网（北京）股份有限公司 $$