蝴蝶飞呀飞（课件）-2024-2025学年冀美版（2012）美术一年级上册

蝴蝶飞呀飞 目录 年龄参考 教学目标 1.物体的造型和色彩搭配。搜集相关素材进行观察，用记号笔勾勒出整体形态，再运用鲜艳明亮的色彩对蝴蝶进行色彩和花纹的描绘，突显主体物的视觉效果。2.背景运用点线面进行刻画。 01.课程引导 猜一猜？ 头上两根须,身穿彩花袍。 飞舞花丛中,快乐又逍遥。 ——打一昆虫 4 小朋友们，你猜到了吗？它就是漂亮的蝴蝶呀。 说一说，你在哪里见过这些漂亮的蝴蝶呢？ 在花园，在草丛，我们都能看到许多蝴蝶在翩翩起舞。 你有仔细了解过它们吗？ 欣赏蝴蝶的图片，说一说它的外形特点吧！ 认识 蝴蝶 蝶，通称为“蝴蝶，它是一种节肢动物，全世界大约有 14000 多种。蝴蝶一般色彩鲜艳，身上有好多条纹，色彩较丰富，翅膀和身体有各种花斑，很多人会把蝴蝶和飞蛾给搞混淆，因为它的的外形非常的相像，蝴蝶和蛾类的主要区别是蝴蝶头部有一对棒状或锤状触角，蛾的触角形状多样。 蝴蝶的结构 蝴蝶的身体分为头、胸、腹； 蝴蝶的 外形特征 它有着两对翅膀和三对足。在头部有一对锤状的触角，触角端部加粗，翅膀宽大，它停下来休息的时候翅膀会竖立在背上。蝴蝶的触角为棒形，触角端部各节粗壮，成棒锤状。身体和翅膀有着扁平的鳞状毛。 观察图片，蝴蝶翅膀上有哪些颜色呢？ 蝴蝶身上的色彩非常艳丽，有红的、黄的、紫的·······就像一个行走的色彩盘一样。 蝴蝶不仅色彩非常漂亮，它还有着美丽的花纹呢！ 你知道吗？蝴蝶的翅膀不仅好看还有着许多作用呢！ 蝴蝶翅膀就像飞机的两翼，让蝴蝶利用气流向前飞进；蝴蝶翅膀上丰富多彩的图案，令人赞叹不已。但是，它们多彩的翅膀不仅仅是为了让人们大饱眼福。五彩缤纷的颜色是用来隐藏、伪装和吸引配偶的。 哇，这么多漂亮的蝴蝶，你喜欢什么颜色的蝴蝶呢？ 你能用捕捉网网住它们吗？现在我们一起在画面中进行表现吧！ 参考素材 参考素材 02.绘画步骤 感谢您的聆听 Tim McMorris , track 0 Other 182240.17 ��� - $$