2.5 毫升与升的认识(同步练习)-2024-2025学年四年级数学上册同步分层作业系列(沪教版)

2024-07-30
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学沪教版(2015)四年级上册
年级 四年级
章节 毫升与升的认识
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 433 KB
发布时间 2024-07-30
更新时间 2024-07-30
作者 一茗黄老师
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-07-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46586679.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2.5 毫升与升的认识(同步练习) 一、选择题 1.550升和505吨比较,结果是550升(    )505吨。 A.= B.> C.< D.无法比较 2.将35升,3500毫升,3升5毫升,3050毫升从小到大排,排在第三个的是(    )。 A.35升 B.3500毫升 C.3升5毫升 D.3050毫升 3.3700mL的油要分装在500mL的小瓶内,至少需(    )个小瓶。 A.10 B.9 C.8 D.7 4.幼儿园小朋友喝果汁,平均每人喝50毫升,1升装的果汁分给16个小朋友后还剩下(    )。 A.800毫升 B.20毫升 C.2升 D.200毫升 5.4瓶600毫升的雪碧相当于(    )瓶200毫升的雪碧。 A.3 B.6 C.12 D.18 二、填空题 6.某超市搞促销,买1大瓶2升可乐送1小瓶250毫升的可乐,小亚买了4大瓶2升的可乐,她一共能得到( )毫升的可乐。 7.要将一个2升的容器装满的话,要倒入( )瓶500毫升的水。 8.1毫升可以写成1mL;1升可以写成( );1L=( )mL。 9.56010毫升=( )升( )毫升。 10.在括号里填“>”“<”或“=”。 900毫升( )1升        6升( )6000毫升 3升( )2500毫升        7000毫升( )8升 三、解答题 11.一种调料分“桶装”和“袋装”两种不同的包装,“袋装”每袋200毫升,每袋2元;“桶装”每桶3升,每桶24元。 (1)一桶调料相当于几袋的容量? (2)一个饭店想买9升这种调料,只买一种包装,买哪种比较合算? 12.开心加油站里,1L“92号”汽油重725g,一辆油罐车一次可以装汽油2800L,这辆油罐车一次可以运多少kg“92号”汽油? 13.红旗小学有600名学生。如果每名学生每天喝水500毫升,那么学校每天要订购纯净水多少桶? 14.上海市“慈善行为楷模”亭林镇退休职工彭亚芳奶奶无偿献血40年,共计献血125次,平均每次献血200毫升。她一共献血多少升? 15.一箱牛奶有24瓶,每瓶牛奶是250mL,这些牛奶一共是多少毫升? 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 参考答案: 1.D 【分析】升是容积单位,吨是质量单位,两者是不同的单位,无法比较其大小。 【详解】550升和505吨比较,结果是550升无法比较505吨。 故答案为:D 2.B 【分析】根据1升=1000毫升,将35升单位化为毫升,即在5的右边添上3个0,再将3升化为毫升是3000毫升,3000加5即为3005毫升,据此将单位统一为毫升,再按照从小到大排列,即可解答。 【详解】35升=35000毫升; 3升=3000毫升,3升5毫升=3005毫升; 3升5毫升<3050毫升<3500毫升<35升; 故答案为:B 【点睛】此题重点考查学生对升与毫升这两个容积单位的掌握情况。 3.C 【分析】油的总数除以小瓶的容量,算出商和余数,再将商加1即可。 【详解】3700÷500=7(个)……200(mL) 7+1=8(个) 故答案为:C 【点睛】此题主要考查有余数除法的应用,要结合实际,用“进一法”取值。 4.D 【分析】先计算出16个小朋友和果汁的总量,即16×50=800毫升,再据减法的意义即可得解。 【详解】1升=1000毫升 1000-16×50 =1000-800 =200(毫升) 所以:幼儿园小朋友喝果汁,平均每人喝50毫升,1升装的果汁分给16个小朋友后还剩下200毫升。 故选:D 【点睛】先计算出16个小朋友喝果汁的总量,是解答本题的关键。 5.C 【分析】600除以200,求得一瓶600毫升的雪碧相当于3瓶200毫升的雪碧,再乘4即可解答。 【详解】600÷200×4 =3×4 =12(瓶) 故答案为:C 【点睛】本题主要考查学生对容积单位的认识。 6.9000 【分析】4大瓶2升的可乐就是2×4=8(升)的可乐,1升=1000毫升,8升就等于8000毫升,由于买1大瓶2升可乐送1小瓶250毫升的可乐,4大瓶就要送250×4=1000毫升的可乐,8000毫升加1000毫升即等于她一共能得到的可乐,据此即可解答。 【详解】2×4=8(升)=8000毫升 250×4=1000(毫升) 8000+1000=9000(毫升) 她一共能得到9000毫升的可乐。 7.4 【分析】1升=1000毫升,2升=2000毫升,用2000除以500即可解答。 【详解】2升=2000毫升 2000÷500=4(瓶) 要将一个2升的容器装满的话,要倒入4瓶500毫升的水。 【点睛】本题主要考查学生对容积单位换算知识的掌握。 8. 1L 1000 【分析】毫升可以写成mL;升可以写成L;1升=1000毫升。 【详解】1毫升可以写成1mL;1升可以写成1L;1L=1000mL。 【点睛】本题主要考查学生对容积单位写法和换算知识的掌握。 9. 56 10 【分析】根据容积单位之间的进率换算即可。 【详解】1000毫升=1升,56010毫升=56000毫升+10毫升,56000毫升里面有56个1000毫升,即56升。 56010毫升=(56)升(10)毫升。 【点睛】熟悉容积单位之间的进率是解答此题的关键。 10. < = > < 【分析】根据1升=1000毫升,将升换算成毫升,再进行比较,即可解答。 【详解】(1)1升=1000毫升,900毫升<1000毫升,900毫升<1升; (2)6升=1000毫升; (3)3升=3000毫升,3000毫升>2500毫升,3升>2500毫升; (4)8升=8000毫升,7000毫升<8000毫升,7000毫升<8升。 900毫升<1升        6升=6000毫升 3升>2500毫升        7000毫升<8升 11.(1)15袋;(2)买桶装的 【分析】(1)根据“1升=1000毫升”将3升换算成毫升,再计算3升里面包含几个200毫升即可。 (2)分别计算两种包装都买9升各需要多少钱,买此种包装的袋数(桶数)×每袋(每桶)需要的钱数=买这种包装需要的钱数,依此计算并进行比较即可。 【详解】(1)3升=3000毫升 5袋200毫升是1000毫升,3000毫升是3个1000毫升 5×3=15(袋) 答:一桶调料相当于15袋的容量。 (2)按袋数买: 9升=9000毫升 9000毫升是9个1000毫升,则需要买200毫升的袋数:5×9=45(袋) 45×2=90(元) 按桶数买:3个3升是9升,则9升需要买3桶; 3×24=72(元) 72<90 答:买桶装的比较合算。 12.2030kg 【分析】用1L“92号”汽油的重量乘2800,求出2800L汽油的重量。kg和g之间的进率是1000,据此将2800L汽油的重量换算成kg。 【详解】725×2800=2030000(g) 2030000g=2030kg 答:这辆油罐车一次可以运2030kg“92号”汽油。 【点睛】本题关键是根据乘法的意义求出这些汽油的重量。 13.16桶 【分析】每名学生每天喝水量乘学生数可以算出需要纯净水(500×600)毫升,再根据1升=1000毫升,把需要的纯净水量换算成用升作单位,再除以每桶纯净水容量,算出商和余数,再将商加1即可。 【详解】500×600=300000(毫升)=300(升) 300÷19=15(桶)……15(升) 15+1=16(桶) 答:学校每天要订购纯净水16桶。 【点睛】此题主要考查有余数除法的应用,要结合实际,用“进一法”取值。 14.25升。 【分析】根据题意,她献血的总量=每次献血量×献血次数,再根据1升=1000毫升把结果换算为以升为单位即可。 【详解】200×125=25000(毫升) 25000毫升=25升 答:她一共献血25升。 【点睛】解答此题需要注意单位换算。 15.6000毫升 【分析】每瓶牛奶的毫升数乘瓶数即可解答。 【详解】250×24=6000(毫升) 答:这些牛奶一共是6000毫升。 【点睛】熟练掌握整数乘法的计算方法是解答本题的关键。 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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