精品解析：浙江省绍兴市柯桥区2023-2024学年八年级下学期期末语文试题

2023学年第二学期八年级期末学业评价调测试卷 语文 （2024.6） 考试时间：120分钟 满分：100分 温馨提示：请仔细审题，细心答题。相信你一定会有出色表现！（答案一律写在答题卷上） 山水之旅 活动一：上春山（22分） 1. 阅读下面语段，根据语境填空或选择。 （1）“春”，最早见于甲骨文，其本义是__________，故又可引申为生机勃勃，充满活力等意思。“春”的形体是三个“木”，一个“日”，中间夹个“屯”。根据造字法判断“春”字属于（ ） A.象形 B.指事 C.会意 D.形声 （2）在央视2024年的春节联欢晚会上，一曲《上春山》的演yì①__________，让歌曲迅速占据各大话题热搜榜单。随后，“上春山”也成为各地展现初春xuàn②__________丽美景的关键词……《上春山》的火爆，不仅是明星加持的效果，更因为歌曲旋律朗朗上口、歌词蕴含bó③__________大精深的中华文化以及歌曲带给大家对春天的美好chōng④__________憬和希望，引发大家的共鸣。 2. “草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”古诗文多借用景物营造意境、寄托情感。请根据提示，完成以下古诗文填空。 景物特征 对应诗文句子 出处 花开花落 忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，①_____，②_____ 陶渊明《桃花源记》 寂中有声 ③_____，④_____。 常建《题破山寺后禅院》 相向和鸣 ⑤_____，河之洲。 ⑥《__________》 难舍难分 ⑦__________，⑧__________。 李白《送友人》 名著阅读（8分） 3. 完成下面小题 桃夭 《诗经》 桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。 桃之夭夭，有蕡其实。之子于归，宜其家室。 桃之夭夭，其叶蓁蓁。之子于归，宜其家人。 《经典常谈》相关内容 1.《诗经》在内容上分为风、雅、颂三个部分，手法上有赋、比、兴。“风”是周代各地的歌谣；“雅”是周人的正声雅乐；“颂”是周王庭和贵族宗庙祭祀的乐歌。 2.日常的言语不够劲儿，便用唱歌；一唱三叹，叫人回肠荡气。 探究： （1）根据诗歌内容推测《桃夭》属于风、雅、颂三个部分中的____________。 （2）结合诗歌，根据所学《经典常谈》内容，试探究《诗经》诗歌的形式特点。 （3）《富贵不能淫》中，景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”小语想要了解张仪等人的经历，便于更好地理解孟子的反驳。下列《经典常谈》篇目中，他应优先选择的是（ ） A. 《战国策》第八 B. 《说文解字》第一 C. 《诗经》第四 D. 《史记》《汉书》第九 （4）成长的脚步多因磨难而加快，这种现象在文学作品中是很常见的。请从以下作品中任选其一，结合作品中的人物成长经历对此现象略作阐释。 保尔《钢铁是怎样炼成的》 孙少安《平凡的世界》 贝多芬《名人传》 活动二：穿古城（9分） 材料一：穿越绍兴的古道，阅尽越州的极致风光！ 日铸岭古道 ①日铸岭属会稽山余脉，呈东南走向，海拔约516米，山形陡峭，岩石突兀，岭阶逶迤，地形险要。宋吴处厚《青箱杂记》载：“昔欧冶铸剑，它处不成，至此一日铸成，故名日铸岭。”日铸岭在古代是冶炼家铸剑之地。追溯历史，日铸岭地理位置十分重要。 ②古道边上的宋家店村在古代是日铸岭古道上一个重要驿站，村子依然保持着古朴自然的原始风貌。村内有多处建于明清时期的古老建筑，还有一株号称“银杏王”的具有800多年树龄的古银杏。清清的溪水穿村而过，溪边还有一座被古樟掩映、年代久远的万安古桥。溪的上游是以生产贡茶而闻名的御茶湾。 香榧古道 ③在巍峨苍翠的会稽山深处，隐藏着一条香榧古道。古时苏轼等文人墨客在此留下的诗句，有不少流传至今。走在古色古香的石板路上，沿途的景观让人不免遥想到当年古道商旅不断的盛况。沿着步道上山，一路成片的古香榧树与你为伴。千年香榧森林公园面积1.3万余亩，拥有香榧古树群113片，百年以上香榧树2万余株。古道徒步难度很小，从老到小都可以轻松坚持到最后。 ④作为世界上稀有物种，香榧是大自然给予这片土地的馈赠。经历过世纪寒潮和冰川的劫难后，十几万棵香榧树连山成片地守护着这片大地。这些香榧树挺拔高大、枝繁叶茂、盘根错节，堪称森林奇观。 （摘自“绍兴市旅游资讯网”） 材料二：5条黄金游线75个打卡点“古城City walk”上新了 据了解，“古城Citywalk”5条黄金旅游线，都从城市广场出发，到北纬30°咖啡馆结束。5条游线穿过古街古巷、小桥商铺人家，75个打卡点分散在整个古城，串连起全城。市名城办副主任黄夏峰告诉记者，绍兴古城全城皆景，处处有故事，处处有名人，是一座最适合慢慢品、细细看、令人陶醉的城市，被人称为是最适合Citywalk活动的城市。Citywalk以漫步休闲、沉浸式体验方式，深受年轻人喜爱，它与城市提倡的慢生活节奏相一致。“古城Citywalk”以古风打卡的方式，串连起全城，它与古城气质相融，形成新的旅游方式，引领新的生活时尚，将古城全城是景的理念植入人心。 材料三：____________ ①节假日中，绍兴文旅热点爆点迭出，特色活动密集上新，形成了热潮涌动的文旅市场。市文旅部门提前策划，精心组织200余场人气活动，在“古城古街热”“乡村寻趣热”等基础上，形成一系列文旅消费新热点。 ②假日期间，“特色文化体验热”成为绍兴旅游消费新场景。书圣故里、新昌大佛寺等景区“春日簪花游园会”等文化体验活动吸引万千游客。绍兴“浙江近现代篆书篆刻名家作品展”等精品展览吸引51.56万游客步入博物馆探寻绍兴文脉，绍兴名人故居接待人数同比增长16.42%。此外，“文旅+餐饮”融合，带动“美食打卡热”。黄酒棒冰、黄酒奶茶等黄酒类衍生产品在小红书、抖音等平台“出圈”。美团平台“绍兴菜”搜索量同比增长132.7%。 ③这个节假日，绍兴文旅宣传推介有力，绍兴城市魅力传播四海。节前，绍兴文旅联合主流媒体、网络大V等精心策划“爱上绍兴的理由”“海外友人游绍兴”等热点，向全网游客发布《这个“五一”，绍兴为您“上新”又“上心”》邀请函，为假日市场提前预热造势，“来绍兴一定要来鲁迅故居”等文旅话题连续5天居抖音同城热搜榜前3名。 （以上均摘自《绍兴晚报》） 4. 请为材料三拟写小标题。 5. 结合以上材料探究古城绍兴“火爆”的原因。 6. 你省外的舅舅一家“五一”打算来绍兴旅游。请结合上述材料，为他们设计一条合适的“City walk”路线并说明理由。（注：随行人员中有15岁的表弟和六旬的奶奶。） 活动三：聊乌篷（15分） 乌篷船 罗大冈 ①乌篷船，我喜欢这个名词，因为它是不折不扣的绍兴土话。一声“乌篷船”，我内心立即涌现出离别了六十多年的故乡风貌。 ②乌篷船在河上航行，远看像一个黑得发亮的甲虫。船梢有两支交叉划水的橹，把水划成无穷无尽互相连接的“之”字，乌篷船就在这奇特的轨道上滑行，像飞又像爬。 ③乌篷船是江南水乡特有的点缀。农民和渔夫们用的船，没有乌篷船那样庞大的身躯，而且经常不用篷，即使有篷，也没有乌篷船的篷高大。一般船篷都是白色的，太阳晒久了，竹子就变成灰白色。只有乌篷船的篷用黑漆漆的，简直和工艺美术品一样；外加一层桐油，明光闪亮，无论多大的雨也滴水不沾。不过也有缺点：黑色吸热，夏天坐乌篷船比白蓬船要热。由于它船身高大，船舱敞朗，仍是舒适的。而且，除了船篷漆成的黑色之外，船头船舷都漆成别的颜色，有的甚至有彩绘。船舱里，甲板和两舷漆成黄褐色，配上同样漆色的简单桌椅，更给人以美的享受。在我们水乡，这种乌篷船就相当于豪华的游艇了。 ④提到乌篷船在我故乡人民生活中所演的各种角色，那是三天也说不完的。比如大户人家办婚丧大事，就得出动不止一艘乌篷船，三艘四艘，甚至更多的乌篷船排成浩浩荡荡的船队。可是印象并不深刻，远不如“船过坎”，也不如“上坟船里看娇娇”①。每年清明，有条件的人家总要雇一只乌篷船，带上祭品，大人和小孩去祭扫祖坟。都换上新衣服，姑娘们都爱“点胭脂”，在“人中”下面，在上下唇吻合处，点颗大红圆点，像一颗大樱桃。最爱闹最活泼的是七八十来岁的男女孩子。当两只乌篷船迎面相遇时，两只船上的孩子，包括红脸的娇娇（十岁左右的女孩），争着从舷窗口探出头来，互相笑乐叫喊。男孩子更是淘气，互相投掷橘子皮、瓜子壳，一直闹到船离远了，欢笑叫喊声听不到了，才歇下来。对于淘气的孩子们来说，“上坟船里看娇娇”是真正的诗意，天真的诗意。今天我已经是须眉皆白的老人，回想起“上坟船里看娇娇”来，还觉得蛮有意思。 ⑤水乡的乌篷船有它自己的潇洒风度。比如到了深秋，这个漂浮在河上的乌黑色的小甲虫，又用另一番景色，做它在水上漫游的舞台装饰。绍兴的农民他们多在水畔种满乌桕树。明末清初诗人吴梅村，原籍江苏太仓，想必熟悉江南风物。他在《圆圆曲》中仿佛有这样一句诗“乌桕红经十度霜”，说的就是这种树。不是当地人不能体会这句诗的美就在“乌”与“红”两种色调的显明对照。这儿说的就是桕树叶，深秋经过霜冻，都变成火红的了。……春天的乌篷船，“碧绿丛中一点墨”；秋天的乌篷船，红叶丛中一点黑，又是另一种动人景色。荡漾在火焰中的乌篷船，是不是知道它身上发亮的乌黑色，就是这些红叶的前身，是春夏绿色的杰作呢？ ⑥我离开家乡也将近六十年了，往日的画面仿佛更清新艳丽了。祖国换了新天，人民成了主人，乌篷船上想必也换了乘客。有一次我做了一个梦，看见一艘巨大的乌篷船载了满满一船小学生，由几位老师带领着去春游。孩子们叽叽喳喳，象载了一船小麻雀。后来对面也来了一大船小麻雀。两只乌篷大船相遇时可热闹了，小学生都挤在舷窗口，互相笑乐叫嚷，比我童年时经历过的“上坟船里看娇娇”的场面增加了无限喜气。只是今天的小姑娘们的脸颊上不沾胭脂了，但满脸的红晖更动人。 1984.2起草于首都医院病床上 （节选自浙江大学出版社《绍兴语文》） 【注释】①上坟船里看娇娇：绍兴民谣《十二月节令》有：“正月灯，二月鹞，三月上坟船里看娇娇，四月车水戴凉帽……”等语。“娇娇”指容貌娇美的女垓，也写作“姣姣”。 7. 请围绕“乌篷船”以及作者的情感完成下面的思维导图。 8. 请仔细阅读画横线的句子，按要求作答。 （1）船梢有两支交叉划水的橹，把水划成无穷无尽互相连接的“之”字，乌篷船就在这奇特的轨道上滑行，像飞又像爬。（请从修辞手法角度赏析画线句） （2）我离开家乡也将近六十年了，往日的画面仿佛更清新艳丽了。（结合加点字理解句子含义） 9. 文章两次写到“上坟船里看娇娇”的场面。请分别指出其用意。 10. 散文看似无意却有深意，不同颜色的对照往往也暗含哲理。文中乌篷船的“乌”与乌桕叶的“红”产生的视觉冲击，引发了你怎样的思考？请结合文章和自己的阅读体验进行阐述。 活动四：探园林（14分） 今是园记 【明】刘宗周 崇祯十五年，大方伯①淇瞻邢先生归老于乡，日以读书课子为事，乃于蕺山之东因其地势营构一园。其间高者有阁，曰“冬青”，文公震孟所题也。轩曰“秋水”，陈公继儒所鉴也。徐公渭名其亭曰“奎壁之精”。余公煌名其堂曰“三益函”，倪公元璐又曰“听嘤处”，取求友意也。下者为池负于蕺因名以“濠”意朴而辞古取乎自然之致也。池左有楼，楼以船名，若舟之附水是也。而统名其园曰“今是”，殆以是其今者非其昨乎？园之侧，若僧室，若道庐，若书院，经营者相接，而莫与今是园比。盖登高则环视千峰，眺望全越：临流则鱼跃清涟，荷香满室。四时有奇花异草，桃榴交媚，梅菊争妍，又其余韵者矣。至若修竹千竿，乔松数十树，秋风夜月时，涛音骤至，竹影满疏，几令人危坐不安也。 余与先生居相迩②，年相若，志相合，稍暇辄往过之，留连不能去。间或终夜相对，谯鼓①警人，晨钟彻耳，犹谈心亹亹④不倦。月之三日，集当事搢绅士民，讲学于此，故其子锡祥辈皆从余学。先生不厌余往来之频，余亦乐其园幽深静远，虽混居城市之中，而实擅山林之佳胜者也，嗟乎！ （有删改） 【注释】①大方伯：对担任六部主管的尊称，邢淇瞻任职吏部，故称。②迩：近。③谯（qiáo）鼓：谯鼓即鼓楼。④亹（wěi）亹：形容时间推移。 11. 这篇文章是明代的刘宗周受邀为邢淇瞻先生“今是园”作的。其中阁轩亭堂都由当时的越州名人所题写，为“冬青”阁题名的人是________。 12. 以下对“今是园”的表述符合文章原意的一项是（ ） A. “今是园”是邢淇瞻先生建在蕺山上用于讲学的地方。 B. “今是园”是典型的江南园林艺术的体现，包含了亭、台、楼、阁的设计。 C. “今园”里有僧室、道庐、书院。 D. “今是园”四季有奇花异草，“桃榴交媚，梅菊争妍”表明了四季。 13. 给画波浪线的句子划出朗读的节奏，限断4处。 下 者 池 负 于 蕺 因 名 以 “濠” 意 朴 而 辞 古 取 乎 自 然 之 致 也。 14. 下列加点词意义或用法相同一项是（ ） A. 因其地势 因势象形 B. 犹谈心 在昼犹昏 C. 殆以是 思而不学则殆 D. 辄往过之 以其境过清 15. 作者与园林主人情谊深厚，请指出其具体表现并略作解释。 16. 文中“竹影满疏，几令人危坐不安也”与《小石潭记》中“四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃”的意境是否相同？请先表达观点，再说明理由。 活动五：悟山水（40分） 17. 根据要求作文 山水之间，自有道理蕴藏。云卷云舒，如同人生起伏无常；山川万千，启示着时间无尽的变幻；山水相映，象征着人与自然和谐共生；山高水长，教导我们坚韧不拔……山水之间，蕴藏着许多的人生智慧与精神的力量。上述材料引发了你怎样的联想和思考，请结合自己的生活体验作文。 要求：①题目自拟；②不少于600字（诗歌不少于16行）；③不出现校名、人名等透露作者真实身份的信息。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023学年第二学期八年级期末学业评价调测试卷 语文 （2024.6） 考试时间：120分钟 满分：100分 温馨提示：请仔细审题，细心答题。相信你一定会有出色表现！（答案一律写在答题卷上） 山水之旅 活动一：上春山（22分） 1. 阅读下面语段，根据语境填空或选择。 （1）“春”，最早见于甲骨文，其本义是__________，故又可引申为生机勃勃，充满活力等意思。“春”的形体是三个“木”，一个“日”，中间夹个“屯”。根据造字法判断“春”字属于（ ） A.象形 B.指事 C.会意 D.形声 （2）在央视2024年的春节联欢晚会上，一曲《上春山》的演yì①__________，让歌曲迅速占据各大话题热搜榜单。随后，“上春山”也成为各地展现初春xuàn②__________丽美景的关键词……《上春山》的火爆，不仅是明星加持的效果，更因为歌曲旋律朗朗上口、歌词蕴含bó③__________大精深的中华文化以及歌曲带给大家对春天的美好chōng④__________憬和希望，引发大家的共鸣。 【答案】（1） ①. C/D ②. 草木的种子生根发芽/春阳抚照，万木滋荣。 （2） ①. 绎 ②. 绚 ③. 博 ④. 憧 【解析】 【小问1详解】 本题考查汉字知识的了解。 春（chūn）：本义：指草木的种子生根发芽，草木茂盛，这是根据汉字的构形和古代文献来推断的。在甲骨文中，“春”字由三个“木”，一个“日”，中间夹个“屯”，会万物复萌，日照山林而蓬发之意；引申义：包括春天、春季，即一年中的第一个季节。在这个季节里，万物复苏，生机勃勃，因此“春”也常被用来象征生机勃勃，充满活力和新的开始。 会意字：是指用两个及两个以上的独体汉字，根据各自的含义所组合成的一个新汉字，这种造字法就叫作会意，属于六书中的一种。用会意造字法造出的汉字就是会意字。 象形字：由图画文字演化而来的，是一种最古老的字体。与表音文字不同，象形文字属于表意文字。由于象形文字复杂与学习难度高的固有属性，在大部分地区渐渐被更容易学习和初步掌握的拼音文字取代。 指事字：是一种抽象的造字法，也就是当没有、或不方便用具体形象画出来时，就用一种抽象的符号来表示。大多数指事字是在象形字的基础上添加、减少笔画或符号。 形声字：由两个文或字复合成体，其中的一个文或字表示事物的类别而另一个表示事物的读音。 结合题干和图片可知，“春”的形体是三个“木”，一个“日”，中间夹个“屯”。由此可知，有两个以上的独立汉字组成了一个新汉字，根据造字法判断“春”字属于会意字；“春”字包含了意符和声符，“屯”字作为声符，“木”字作为意符，共同表达了春天这一概念的丰富内涵和文化意义，所以“春”字也属于形声字。故选C/D。 【小问2详解】 本题考查根据拼音写汉字。 演绎（yǎn yì）：推演铺陈； 绚丽（xuàn lì）灿烂美丽； 博大精深（bó dà jīng shēn）：形容思想和学识广博而高深； 憧憬（chōng jǐng）：意思是对某种事物的期待与向往。 2. “草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”古诗文多借用景物营造意境、寄托情感。请根据提示，完成以下古诗文填空。 景物特征 对应诗文句子 出处 花开花落 忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，①_____，②_____。 陶渊明《桃花源记》 寂中有声 ③_____，④_____。 常建《题破山寺后禅院》 相向和鸣 ⑤_____，在河之洲。 ⑥《__________》 难舍难分 ⑦__________，⑧__________。 李白《送友人》 【答案】 ①. 芳草鲜美 ②. 落英缤纷 ③. 万籁此都寂 ④. 但余钟磬音 ⑤. 关关雎鸠 ⑥. 关雎 ⑦. 浮云游子意 ⑧. 落日故人情 【解析】 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：鲜、缤、籁、寂、磬、雎、鸠。 名著阅读（8分） 3. 完成下面小题 桃夭 《诗经》 桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。 桃之夭夭，有蕡其实。之子于归，宜其家室。 桃之夭夭，其叶蓁蓁。之子于归，宜其家人。 《经典常谈》相关内容 1.《诗经》在内容上分为风、雅、颂三个部分，手法上有赋、比、兴。“风”是周代各地的歌谣；“雅”是周人的正声雅乐；“颂”是周王庭和贵族宗庙祭祀的乐歌。 2.日常的言语不够劲儿，便用唱歌；一唱三叹，叫人回肠荡气。 探究： （1）根据诗歌内容推测《桃夭》属于风、雅、颂三个部分中的____________。 （2）结合诗歌，根据所学《经典常谈》内容，试探究《诗经》诗歌的形式特点。 （3）《富贵不能淫》中，景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”小语想要了解张仪等人的经历，便于更好地理解孟子的反驳。下列《经典常谈》篇目中，他应优先选择的是（ ） A. 《战国策》第八 B. 《说文解字》第一 C. 《诗经》第四 D. 《史记》《汉书》第九 （4）成长的脚步多因磨难而加快，这种现象在文学作品中是很常见的。请从以下作品中任选其一，结合作品中的人物成长经历对此现象略作阐释。 保尔《钢铁是怎样炼成》 孙少安《平凡的世界》 贝多芬《名人传》 【答案】（1）风 （2）重章叠句，通过改变或者替换一些字词进行复唱，如“桃之夭夭，灼灼其华。桃之夭夭，有蕡其实”，一唱三叹令人回肠荡气；以四言为一句；富有音乐性和节奏感。 （3）A （4）示例一：《钢铁是怎样炼成的》中的保尔经历四次磨难，第一次是在与波兰白军战斗中，保尔腿受伤并得了伤寒。第二次是保尔在骑兵部队的战斗中头部受伤。第三次是繁重紧张的工作击倒了他，他不得不离开岗位回家养病。第四次是在修筑铁路时，患了伤寒和大叶性肺炎。面对磨难，保尔不放弃革命的信念，重新回到战斗行列，坚持革命工作。最终成长为一名真正的革命战士，成为英雄。 示例二：《平凡世界》中的孙少安在家庭和社会的压力下，艰难地成长和奋斗。在经历了少年辍学，青年痛失爱情，甚至当众被批斗等一系列挫折后，却更加坚定了奋斗的决心。无论冒多大的风险，他都敢于尝试：带村民提前搞生产责任制，开班砖厂发家致富，后因烧坏了砖而停办，还欠了很多债。但经过一段时间的沉寂，孙少安用自己的坚韧与顽强再次开起砖厂，最终成为村里的“冒尖户”，靠着自己的不懈努力和辛勤的汗水改变了自己的生活。 示例三：《名人传》中的贝多芬在创作的鼎盛时期，遭受到失聪的打击、爱情的缺失、经济的窘迫、侄子的不肖等多重磨难，但他没有向命运屈服，而是把他的生命体验写进了音乐里，创作出众多的世界名曲。他用音乐的语言表达出对命运的抗争，对自由、平等、博爱的热切追求。 【解析】 【小问1详解】 本题考查文学常识。 由题干中可知“风”是周代各地的歌谣；“雅”是周人的正声雅乐；“颂”是周王庭和贵族宗庙祭祀的乐歌。本诗是一首祝贺年轻姑娘出嫁的诗。全诗三章，每章四句，通篇以桃花起兴，以桃花喻美人，为新娘唱了一首赞歌。它是一首来自南方老百姓口头传唱的民间歌谣应该是属于“风”。 【小问2详解】 本题考查诗经诗歌形式特点。 重章叠句是诗歌的一种常见手法，即上下句或者上下段用相同的结构形式，并通过改变或者替换一些字词进行反复咏唱的一种表情达意的方法。这种手法具有回环反复的表达效果与音韵美、意境美、含蓄美。如“桃之夭夭，灼灼其华”和“桃之夭夭，有蕡其实”，“之子于归，宜其室家”和“之子于归，宜其家室”；三次出现“桃之夭夭”和“之子于归”可谓“一唱三叹，叫人回肠荡气”；每句都为四言，短小精练，富有韵律。 【小问3详解】 本题考查文学常识。 张仪是战国时期的政治家、外交家、纵横家。 A.正确，《战国策》是一部记载战国时期各国政治、军事和外交策略的史书； B.有误，《说文解字》是由东汉经学家、文字学家许慎编著的语文工具书著作，是中国乃至世界第一部字典、中国最早的系统分析汉字字形和考究字源的语文辞书。不会记录有关张仪等人经历； C.有误，《诗经》第四《诗经》中的一篇，它是由我国古代诗人所创作的。它记录了古代人们在农田劳作中的辛勤，以及他们对其劳动成果的期待与渴望。它展现了古代农耕社会的特点和农民生活的真实面貌。不会记录有关张仪等人经历； D.有误，《史记》《汉书》第九主要写的是汉朝时期，不会记录有关张仪等人经历； 故选A。 【小问4详解】 本题考查名著人物理解。解答时，注意结合所选人物的人生抉择，并结合相关情节阐述自己的感悟。本题是一道开放性题，言之有理即可。 示例一：保尔·柯察金在《钢铁是怎样炼成的》中，经历了极其具体而深刻的磨难，这些磨难不仅塑造了他的性格，也加速了他的成长。 首先，他经历了贫困与饥饿的折磨。早年的保尔家境贫寒，常常为了生计而奔波，这种生活让他深刻体会到了社会的不公与艰辛，也激发了他对美好生活的向往和追求。 其次，战争给保尔带来了前所未有的考验。他毅然投身革命，参加了红军，亲临前线与敌人作战。在战场上，他多次负伤，甚至面临生死考验，但这些都没有让他退缩。相反，他在战争中学会了勇敢、坚韧和牺牲精神，这些品质成为了他日后成长的重要基石。 此外，伤病也是保尔成长道路上的一大磨难。战争结束后，他因伤病缠身而不得不退出前线，但他并没有因此放弃自己的信念和追求。在后方，他继续为革命事业奋斗，尽管身体条件有限，但他凭借顽强的毅力和不懈的努力，依然做出了卓越的贡献。 这些具体的磨难不仅让保尔经历了身体上的痛苦和折磨，更让他在精神上得到了升华和蜕变。他学会了在逆境中坚持自己的信念和追求，学会了在困难面前不屈不挠、勇往直前。这些经历加速了他的成长，使他从一个普通少年成长为了一名具有钢铁般意志的革命战士。 示例二：孙少安是路遥所著长篇小说《平凡的世界》中的主人公之一，他的成长历程深刻诠释了“成长的脚步多因磨难而加快”的道理。作为家中的长子，孙少安自小便承担起了家庭的重担，面对的是贫困、饥饿以及农村社会的种种束缚。 在求学阶段，由于家境贫寒，孙少安不得不放弃学业，回家务农。这一突如其来的转变，对他来说无疑是巨大的磨难。然而，正是这样的磨难，促使他提前踏入了社会，开始了与土地和命运的抗争。在劳动中，他逐渐学会了坚韧和自立，也深刻体会到了生活的艰辛和不易。 随着年岁的增长，孙少安开始尝试通过自己的努力来改变家庭的命运。他带领村民进行农业改革，创办砖厂，经历了一次次失败和挫折。每一次的失败都让他更加成熟和稳重，也让他更加坚定了自己的信念和追求。正是这些磨难和挫折，加速了他的成长，使他从一个懵懂的农村青年成长为了一位有担当、有远见的领导者。 示例三：贝多芬是法国作家罗曼·罗兰所著《名人传》中的一位杰出人物，他的音乐才华和人生经历都充满了传奇色彩。作为一位音乐家，贝多芬的成长之路同样充满了磨难和挑战。 早年，贝多芬就展现出了非凡的音乐天赋，但命运却对他并不眷顾。在他事业蒸蒸日上的时候，他突然遭遇了耳聋的打击。对于一个音乐家来说，这无疑是致命的打击。然而，贝多芬并没有因此放弃自己的音乐梦想和追求。相反，他更加努力地投入到音乐创作中，用心灵去感受音乐的美妙和力量。 耳聋的磨难让贝多芬更加深入地思考音乐的本质和意义，也让他在创作上达到了前所未有的高度。他的音乐作品充满了激情和力量，表达了他对生命、对自由的渴望和追求。正是这些磨难和挑战，让贝多芬的音乐才华得到了更加充分的展现和发挥，也让他在人生的道路上不断前行，成为了世界音乐史上的一位巨匠。 活动二：穿古城（9分） 材料一：穿越绍兴的古道，阅尽越州的极致风光！ 日铸岭古道 ①日铸岭属会稽山余脉，呈东南走向，海拔约516米，山形陡峭，岩石突兀，岭阶逶迤，地形险要。宋吴处厚《青箱杂记》载：“昔欧冶铸剑，它处不成，至此一日铸成，故名日铸岭。”日铸岭在古代是冶炼家铸剑之地。追溯历史，日铸岭地理位置十分重要。 ②古道边上的宋家店村在古代是日铸岭古道上一个重要驿站，村子依然保持着古朴自然的原始风貌。村内有多处建于明清时期的古老建筑，还有一株号称“银杏王”的具有800多年树龄的古银杏。清清的溪水穿村而过，溪边还有一座被古樟掩映、年代久远的万安古桥。溪的上游是以生产贡茶而闻名的御茶湾。 香榧古道 ③在巍峨苍翠的会稽山深处，隐藏着一条香榧古道。古时苏轼等文人墨客在此留下的诗句，有不少流传至今。走在古色古香的石板路上，沿途的景观让人不免遥想到当年古道商旅不断的盛况。沿着步道上山，一路成片的古香榧树与你为伴。千年香榧森林公园面积1.3万余亩，拥有香榧古树群113片，百年以上香榧树2万余株。古道徒步难度很小，从老到小都可以轻松坚持到最后。 ④作为世界上稀有物种，香榧是大自然给予这片土地的馈赠。经历过世纪寒潮和冰川的劫难后，十几万棵香榧树连山成片地守护着这片大地。这些香榧树挺拔高大、枝繁叶茂、盘根错节，堪称森林奇观。 （摘自“绍兴市旅游资讯网”） 材料二：5条黄金游线75个打卡点“古城City walk”上新了 据了解，“古城Citywalk”5条黄金旅游线，都从城市广场出发，到北纬30°咖啡馆结束。5条游线穿过古街古巷、小桥商铺人家，75个打卡点分散在整个古城，串连起全城。市名城办副主任黄夏峰告诉记者，绍兴古城全城皆景，处处有故事，处处有名人，是一座最适合慢慢品、细细看、令人陶醉的城市，被人称为是最适合Citywalk活动的城市。Citywalk以漫步休闲、沉浸式体验方式，深受年轻人喜爱，它与城市提倡的慢生活节奏相一致。“古城Citywalk”以古风打卡的方式，串连起全城，它与古城气质相融，形成新的旅游方式，引领新的生活时尚，将古城全城是景的理念植入人心。 材料三：____________ ①节假日中，绍兴文旅热点爆点迭出，特色活动密集上新，形成了热潮涌动的文旅市场。市文旅部门提前策划，精心组织200余场人气活动，在“古城古街热”“乡村寻趣热”等基础上，形成一系列文旅消费新热点。 ②假日期间，“特色文化体验热”成为绍兴旅游消费新场景。书圣故里、新昌大佛寺等景区“春日簪花游园会”等文化体验活动吸引万千游客。绍兴“浙江近现代篆书篆刻名家作品展”等精品展览吸引51.56万游客步入博物馆探寻绍兴文脉，绍兴名人故居接待人数同比增长16.42%。此外，“文旅+餐饮”融合，带动“美食打卡热”。黄酒棒冰、黄酒奶茶等黄酒类衍生产品在小红书、抖音等平台“出圈”。美团平台“绍兴菜”搜索量同比增长132.7%。 ③这个节假日，绍兴文旅宣传推介有力，绍兴城市魅力传播四海。节前，绍兴文旅联合主流媒体、网络大V等精心策划“爱上绍兴的理由”“海外友人游绍兴”等热点，向全网游客发布《这个“五一”，绍兴为您“上新”又“上心”》邀请函，为假日市场提前预热造势，“来绍兴一定要来鲁迅故居”等文旅话题连续5天居抖音同城热搜榜前3名。 （以上均摘自《绍兴晚报》） 4. 请为材料三拟写小标题。 5. 结合以上材料探究古城绍兴“火爆”的原因。 6. 你省外舅舅一家“五一”打算来绍兴旅游。请结合上述材料，为他们设计一条合适的“City walk”路线并说明理由。（注：随行人员中有15岁的表弟和六旬的奶奶。） 【答案】4. 文旅活动引流，热点爆点迭出 绍兴文旅上新又上心 文旅热点爆出，特色活动密集 5. ①历史悠久，环境优美。如“村子依然保持着古朴自然的原始风貌，村内有多处建于明清时期的古老建筑”“这些香榧树挺拔高大、枝繁叶茂、盘根错节，堪称森林奇观。”②古城全程是景，适合慢慢品、细细看，这种慢生活节奏，适合“citywalk”。③市文旅部门提前策划安排。绍兴文旅热点爆点迭出，特色活动密集上新，形成了热潮涌动的文旅市场。④小红书、抖音、美团网络平台加持。 6. 示例一：选择游香榧古道。香榧古道位于会稽山深处，环境优美，空气清新。适合上班族和学生吸吸氧，舒活舒活筋骨。沿着步道上山，与一路成片的古香榧树为伴，可以增长见识，感受古朴自然的风貌。古道徒步难度很小，从老到小都可以轻松坚持到最后，六旬老人也不在话下。 示例二：选择游书圣故里。书圣故里有影响中华文化进程的绍兴名士“书圣”王羲之和“学界泰斗”蔡元培的故里，可以感受浓厚的历史文化气息，老少皆宜。近期绍兴文旅还在景区开展“春日簪花游园会”等文化体验活动吸引万千游客，最适合老人小孩看热闹。还可以通过美团等吃到正宗的绍兴臭豆腐和绍兴地道美食。 【解析】 【4题详解】 本题考查给新闻拟写标题。 新闻的标题可以根据新闻的导语来拟定，并且按照“对象＋事件”的形式进行概括。结合材料三第①段的导语“节假日中，绍兴文旅热点爆点迭出，特色活动密集上新，形成了热潮涌动的文旅市场”这句话，可知时间为“节假日中”，对象为“绍兴文旅”，事件为“热点爆点迭出，特色活动密集上新，形成了热潮涌动的文旅市场”。据此可拟标题为：文旅热点爆出，特色活动密集。本题为开放性试题，答案不唯一。 示例：假日绍兴文旅热，特色活动频出新 【5题详解】 本题考查内容的概括。 根据材料一第①段“日铸岭属会稽山余脉，呈东南走向，海拔约516米，山形陡峭，岩石突兀，岭阶逶迤，地形险要。宋吴处厚《青箱杂记》载：‘昔欧冶铸剑，它处不成，至此一日铸成，故名日铸岭。’”，第②段“村子依然保持着古朴自然的原始风貌。村内有多处建于明清时期的古老建筑”，第④段“这些香榧树挺拔高大、枝繁叶茂、盘根错节，堪称森林奇观”可知，绍兴历史悠久，环境优美； 根据材料二“市名城办副主任黄夏峰告诉记者，绍兴古城全城皆景，处处有故事，处处有名人，是一座最适合慢慢品、细细看、令人陶醉的城市，被人称为是最适合Citywalk活动的城市。Citywalk以漫步休闲、沉浸式体验方式，深受年轻人喜爱，它与城市提倡的慢生活节奏相一致”可知，绍兴古城全程是景，适合慢慢品、细细看，这种慢生活节奏，适合“citywalk”；  根据材料三第①段“市文旅部门提前策划，精心组织200余场人气活动，在‘古城古街热’‘乡村寻趣热’等基础上，形成一系列文旅消费新热点”可知，绍兴市文旅部门提前策划安排，特色活动密集上新，形成热潮涌动的文旅市场； 根据材料三第②段“黄酒棒冰、黄酒奶茶等黄酒类衍生产品在小红书、抖音等平台‘出圈’。美团平台‘绍兴菜’搜索量同比增长132.7%”可知，小红书、抖音、美团网络平台加持。 【6题详解】 本题考查语言表达。 首先明确需求：要为省外的舅舅一家设计“City walk”路线，考虑到随行人员有15岁的表弟和六旬的奶奶，路线应兼顾趣味性、舒适性和安全性，不能过于劳累。 从材料中了解绍兴适合“City walk”的景点和路线特点，以及各个景点的难度、特色等信息。优先选择交通便利、设施完善、有一定历史文化内涵且风景优美的景点。例如日铸岭古道和香榧古道，虽然风景优美，但可能对六旬的奶奶来说有一定难度，可以作为备选。而像一些古街古巷、名人故居等可能更适合。根据景点的分布和开放时间，合理规划路线，确保行程顺畅。说明理由时，要解释选择每个景点的原因，以及这条路线如何满足舅舅一家不同年龄段的需求，包括能让表弟增长见识、让奶奶轻松游览等。本题为开放性试题，言之有理即可，答案不唯一。 示例：选择游日铸岭古道。日铸岭古道历史悠久，有深厚的文化底蕴，能让大家了解欧冶铸剑的传说。古道周边的宋家店村保持着古朴自然的原始风貌，有明清时期的古老建筑、古老的万安桥和800多年树龄的“银杏王”，适合全家人一起欣赏。溪边风景优美，道路相对平缓，奶奶可以轻松漫步，表弟也能在这个过程中感受历史的韵味。而且这里还有以生产贡茶而闻名的御茶湾，大家可以品尝到正宗的绍兴贡茶。 活动三：聊乌篷（15分） 乌篷船 罗大冈 ①乌篷船，我喜欢这个名词，因为它是不折不扣的绍兴土话。一声“乌篷船”，我内心立即涌现出离别了六十多年的故乡风貌。 ②乌篷船在河上航行，远看像一个黑得发亮的甲虫。船梢有两支交叉划水的橹，把水划成无穷无尽互相连接的“之”字，乌篷船就在这奇特的轨道上滑行，像飞又像爬。 ③乌篷船是江南水乡特有的点缀。农民和渔夫们用的船，没有乌篷船那样庞大的身躯，而且经常不用篷，即使有篷，也没有乌篷船的篷高大。一般船篷都是白色的，太阳晒久了，竹子就变成灰白色。只有乌篷船的篷用黑漆漆的，简直和工艺美术品一样；外加一层桐油，明光闪亮，无论多大的雨也滴水不沾。不过也有缺点：黑色吸热，夏天坐乌篷船比白蓬船要热。由于它船身高大，船舱敞朗，仍是舒适的。而且，除了船篷漆成的黑色之外，船头船舷都漆成别的颜色，有的甚至有彩绘。船舱里，甲板和两舷漆成黄褐色，配上同样漆色的简单桌椅，更给人以美的享受。在我们水乡，这种乌篷船就相当于豪华的游艇了。 ④提到乌篷船在我故乡人民生活中所演的各种角色，那是三天也说不完的。比如大户人家办婚丧大事，就得出动不止一艘乌篷船，三艘四艘，甚至更多的乌篷船排成浩浩荡荡的船队。可是印象并不深刻，远不如“船过坎”，也不如“上坟船里看娇娇”①。每年清明，有条件的人家总要雇一只乌篷船，带上祭品，大人和小孩去祭扫祖坟。都换上新衣服，姑娘们都爱“点胭脂”，在“人中”下面，在上下唇吻合处，点颗大红圆点，像一颗大樱桃。最爱闹最活泼的是七八十来岁的男女孩子。当两只乌篷船迎面相遇时，两只船上的孩子，包括红脸的娇娇（十岁左右的女孩），争着从舷窗口探出头来，互相笑乐叫喊。男孩子更是淘气，互相投掷橘子皮、瓜子壳，一直闹到船离远了，欢笑叫喊声听不到了，才歇下来。对于淘气的孩子们来说，“上坟船里看娇娇”是真正的诗意，天真的诗意。今天我已经是须眉皆白的老人，回想起“上坟船里看娇娇”来，还觉得蛮有意思。 ⑤水乡的乌篷船有它自己的潇洒风度。比如到了深秋，这个漂浮在河上的乌黑色的小甲虫，又用另一番景色，做它在水上漫游的舞台装饰。绍兴的农民他们多在水畔种满乌桕树。明末清初诗人吴梅村，原籍江苏太仓，想必熟悉江南风物。他在《圆圆曲》中仿佛有这样一句诗“乌桕红经十度霜”，说的就是这种树。不是当地人不能体会这句诗的美就在“乌”与“红”两种色调的显明对照。这儿说的就是桕树叶，深秋经过霜冻，都变成火红的了。……春天的乌篷船，“碧绿丛中一点墨”；秋天的乌篷船，红叶丛中一点黑，又是另一种动人景色。荡漾在火焰中的乌篷船，是不是知道它身上发亮的乌黑色，就是这些红叶的前身，是春夏绿色的杰作呢？ ⑥我离开家乡也将近六十年了，往日的画面仿佛更清新艳丽了。祖国换了新天，人民成了主人，乌篷船上想必也换了乘客。有一次我做了一个梦，看见一艘巨大的乌篷船载了满满一船小学生，由几位老师带领着去春游。孩子们叽叽喳喳，象载了一船小麻雀。后来对面也来了一大船小麻雀。两只乌篷大船相遇时可热闹了，小学生都挤在舷窗口，互相笑乐叫嚷，比我童年时经历过的“上坟船里看娇娇”的场面增加了无限喜气。只是今天的小姑娘们的脸颊上不沾胭脂了，但满脸的红晖更动人。 1984.2起草于首都医院病床上 （节选自浙江大学出版社《绍兴语文》） 【注释】①上坟船里看娇娇：绍兴民谣《十二月节令》有：“正月灯，二月鹞，三月上坟船里看娇娇，四月车水戴凉帽……”等语。“娇娇”指容貌娇美的女垓，也写作“姣姣”。 7. 请围绕“乌篷船”以及作者的情感完成下面的思维导图。 8. 请仔细阅读画横线的句子，按要求作答。 （1）船梢有两支交叉划水的橹，把水划成无穷无尽互相连接的“之”字，乌篷船就在这奇特的轨道上滑行，像飞又像爬。（请从修辞手法角度赏析画线句） （2）我离开家乡也将近六十年了，往日的画面仿佛更清新艳丽了。（结合加点字理解句子含义） 9. 文章两次写到“上坟船里看娇娇”场面。请分别指出其用意。 10. 散文看似无意却有深意，不同颜色的对照往往也暗含哲理。文中乌篷船的“乌”与乌桕叶的“红”产生的视觉冲击，引发了你怎样的思考？请结合文章和自己的阅读体验进行阐述。 【答案】7. 赞美故乡的乌篷船/给人以美的享受；乌篷船上看“娇娇”/乌篷船的出行；思念故乡（或赞美中国的新发展/无限喜气/憧憬未来/赞美故乡发展） 8. （1）运用比拟的手法，生动描绘乌篷船在荡漾的水中滑行时的不同姿态，“象飞又象爬”体现时而急速时而悠闲滑行的样子，流露作者对故乡的乌篷船的喜爱之情。 （2）“仿佛”本意是隐隐约约不真切的样子，既表现离开家乡之久，故乡的乌篷船的模样渐渐模糊；又能流露作者这些年中对故乡的思念之情愈加浓烈。 9. 第一次记录童年时令人终身难忘的“上坟船里看娇娇”的场景，充满天真纯朴，流露作者对纯真童年的赞美之情；结尾处在梦境中再次出现儿时相似的场面，呼应上文的同时，表达了作者强烈的思乡之情以及对故乡发展的坚定信心（对未来的向往和憧憬）。 10. 乌篷船“乌”与乌桕叶的“红”在秋天的水面上形成鲜明的对照且相互映照，构成了一幅美丽动人的画面；乌桕叶从春到夏再到秋，从“碧绿丛中一点墨”到“红叶丛中一点黑”，暗示随着岁月的流逝生命的成长与传承从未停止，乌篷船正是这种生命传承的见证者。 【解析】 【7题详解】 本题考查内容理解与概括。 第一空：根据第②段“乌篷船在河上航行，远看像一个黑得发亮的甲虫。船梢有两支交叉划水的橹，把水划成无穷无尽互相连接的‘之’字，乌篷船就在这奇特的轨道上滑行，像飞又像爬”可知，通过比喻“像一个黑得发亮的甲虫”和对划船动作的描写，展现了乌篷船独特的外形和有趣的航姿；第③段“由于它船身高大，船舱敞朗，仍是舒适的。而且，除了船篷漆成的黑色之外，船头船舷都漆成别的颜色，有的甚至有彩绘。船舱里，甲板和两舷漆成黄褐色，配上同样漆色的简单桌椅，更给人以美的享受。在我们水乡，这种乌篷船就相当于豪华的游艇了”可知，船身高大、敞朗的船舱、配色的细节等，都使得乌篷船成为江南水乡的一道亮丽风景线；作者用“这种乌篷船就相当于豪华的游艇了”来表达对乌篷船的赞美，同时也表达了对故乡的深深眷恋。第一空填写：赞美故乡的乌篷船/给人以美的享受； 第二空：第④段“提到乌篷船在我故乡人民生活中所演的各种角色，那是三天也说不完的。比如大户人家办婚丧大事，就得出动不止一艘乌篷船，三艘四艘，甚至更多的乌篷船排成浩浩荡荡的船队。可是印象并不深刻，远不如‘船过坎’，也不如‘上坟船里看娇娇’”可知，详细描述了乌篷船在人们生活中的角色，如大户人家办婚丧大事会出动乌篷船队，但作者印象更深刻的是“上坟船里看娇娇”，孩子们在乌篷船上的欢乐场景，回想了天真无邪的童年时光。第二空填写：乌篷船上看“娇娇”/乌篷船的出行； 第三空：根据第⑥段“有一次我做了一个梦，看见一艘巨大的乌篷船载了满满一船小学生，由几位老师带领着去春游。孩子们叽叽喳喳，象载了一船小麻雀。后来对面也来了一大船小麻雀。两只乌篷大船相遇时可热闹了，小学生都挤在舷窗口，互相笑乐叫嚷，比我童年时经历过的‘上坟船里看娇娇’的场面增加了无限喜气”可知，作者描述了自己梦到乌篷船载着满满一船小学生去春游的场景，“两只乌篷大船相遇时可热闹了，小学生都挤在舷窗口，互相笑乐叫嚷，比我童年时经历过的‘上坟船里看娇娇’的场面增加了无限喜气。”通过这个美好的梦境，表达了作者对故乡发展变化的欣喜和对未来的憧憬，也流露出对故乡深深的思念之情。同时，第⑥段“祖国换了新天，人民成了主人，乌篷船上想必也换了乘客”也体现了作者对中国新发展的赞美。第三空填写：思念故乡（或赞美中国的新发展/无限喜气/憧憬未来/赞美故乡发展） 【8题详解】 本题考查词句赏析。解答时，结合句子内容，按照题干要求的角度进行分析。 （1）在文中第②段“船梢有两支交叉划水的橹，把水划成无穷无尽互相连接的‘之’字，乌篷船就在这奇特的轨道上滑行，像飞又像爬”这句话中，作者运用了比拟的修辞手法。“像飞又像爬”将乌篷船当作有生命的物体来写，赋予它“飞”和“爬”的动作。结合整个语段，作者先描述了船梢的橹划水的情景，然后通过“像飞又像爬”形象地展现出乌篷船在水中滑行时的不同速度和姿态。有时速度快如飞，有时又显得缓慢悠闲似爬。这种生动的描绘，让读者仿佛能够亲眼看到乌篷船在水面上灵活前行的样子，充分流露出作者对故乡乌篷船的喜爱之情。 （2）文中第⑥段“我离开家乡也将近六十年了，往日的画面仿佛更清新艳丽了”，“仿佛”一词的本意是指似乎、好像，给人一种不真切、模糊的感觉。作者离开家乡时间如此之长，随着岁月的流逝，记忆中的乌篷船等故乡的景象在脑海中可能会变得有些模糊和不真切。然而，“仿佛更清新艳丽了”，却又表明尽管记忆可能模糊，但作者对故乡的思念之情在这漫长的时间里愈发深沉和浓烈，使得那些关于故乡的画面在心中反而更加鲜明和美好。这也反映出作者内心深处对故乡深深的眷恋和无法割舍的情感。 【9题详解】 本题考查句段作用。 第一次写到“上坟船里看娇娇”的场面在文章第④段：“每年清明，有条件的人家总要雇一只乌篷船，带上祭品，大人和小孩去祭扫祖坟……当两只乌篷船迎面相遇时，两只船上的孩子，包括红脸的娇娇（十岁左右的女孩），争着从舷窗口探出头来，互相笑乐叫喊。男孩子更是淘气，互相投掷橘子皮、瓜子壳，一直闹到船离远了，欢笑叫喊声听不到了，才歇下来。对于淘气的孩子们来说，‘上坟船里看娇娇’是真正的诗意，天真的诗意。今天我已经是须眉皆白的老人，回想起‘上坟船里看娇娇’来，还觉得蛮有意思”可知，作者详细描绘了清明时节，人们乘坐乌篷船去祭扫祖坟的场景。孩子们换上新衣服，姑娘们点胭脂，特别是七八十岁的男女孩子们在乌篷船上探头探脑，互相笑乐叫喊，形成了一幅生动活泼的画面，展现出童年时光的天真无邪和纯朴快乐。通过作者回忆时觉得“蛮有意思”，流露出对那段纯真童年的赞美和怀念之情。 第二次写到是在文章第⑥段的梦境中：“有一次我做了一个梦，看见一艘巨大的乌篷船载了满满一船小学生，由几位老师带领着去春游。孩子们叽叽喳喳，象载了一船小麻雀。后来对面也来了一大船小麻雀。两只乌篷大船相遇时可热闹了，小学生都挤在舷窗口，互相笑乐叫嚷，比我童年时经历过的‘上坟船里看娇娇’的场面增加了无限喜气”可知，作者做了一个梦，梦见乌篷船载满了小学生去春游，孩子们叽叽喳喳，充满生机与活力。当两艘乌篷船相遇时，孩子们挤在舷窗口互相笑乐叫嚷，与童年时“上坟船里看娇娇”的场景相似但又有所不同。这里的梦境与第一次的场面相呼应，让作者在回忆童年欢乐的同时，也感受到了时代的变化。通过对比，展现出如今更加热闹和充满喜气的场景，不仅表达了作者强烈的思乡之情，也传递出他对故乡发展进步的美好期待和坚定信心，对未来充满了向往和憧憬。 【10题详解】 本题考查内容理解。 在文中，乌篷船的“乌”与乌桕叶的“红”产生的视觉冲击令人印象深刻。从第⑤段“绍兴的农民他们多在水畔种满乌桕树……这儿说的就是桕树叶，深秋经过霜冻，都变成火红的了”可以看出，“春天的乌篷船，‘碧绿丛中一点墨’；秋天的乌篷船，红叶丛中一点黑，又是另一种动人景色”这里，“乌篷船的‘乌’”与“乌桕叶的‘红’”在秋天的水面上形成了鲜明的对照，黑色的乌篷船在火红的乌桕叶背景下显得尤为醒目，而火红的乌桕叶也因黑色的乌篷船而更加生动。这种色彩上的对比，构成了一幅美丽动人的画面，让人仿佛置身于江南水乡的深秋美景之中。进一步思考，乌篷船的“乌”与乌桕叶的“红”之间的对比，还暗含了生命成长与传承的哲理。乌桕树从春天到夏天再到秋天，叶子由绿转红，经历了季节的更迭和生命的成长。而乌篷船作为江南水乡特有的交通工具，见证了无数代人的生活和变迁。它不仅是物质上的存在，更是文化和历史的传承者。从“碧绿丛中一点墨”到“红叶丛中一点黑”，乌篷船与乌桕树的色彩变化，仿佛在诉说着一个关于生命成长与传承的故事。在这个过程中，乌篷船始终如一地坚守在水乡，成为了这种生命传承的见证者和守护者。我们可以感受到这种色彩对比背后所蕴含的深刻哲理：生命是不断成长和变化的，而在这个过程中，总有一些东西是永恒不变的，它们作为历史的见证者和文化的传承者，默默地守护着我们的根与魂。乌篷船与乌桕树的色彩对比，正是对这种生命成长与传承哲理的生动诠释。据此概括作答即可。 活动四：探园林（14分） 今是园记 【明】刘宗周 崇祯十五年，大方伯①淇瞻邢先生归老于乡，日以读书课子为事，乃于蕺山之东因其地势营构一园。其间高者有阁，曰“冬青”，文公震孟所题也。轩曰“秋水”，陈公继儒所鉴也。徐公渭名其亭曰“奎壁之精”。余公煌名其堂曰“三益函”，倪公元璐又曰“听嘤处”，取求友意也。下者为池负于蕺因名以“濠”意朴而辞古取乎自然之致也。池左有楼，楼以船名，若舟之附水是也。而统名其园曰“今是”，殆以是其今者非其昨乎？园之侧，若僧室，若道庐，若书院，经营者相接，而莫与今是园比。盖登高则环视千峰，眺望全越：临流则鱼跃清涟，荷香满室。四时有奇花异草，桃榴交媚，梅菊争妍，又其余韵者矣。至若修竹千竿，乔松数十树，秋风夜月时，涛音骤至，竹影满疏，几令人危坐不安也。 余与先生居相迩②，年相若，志相合，稍暇辄往过之，留连不能去。间或终夜相对，谯鼓①警人，晨钟彻耳，犹谈心亹亹④不倦。月之三日，集当事搢绅士民，讲学于此，故其子锡祥辈皆从余学。先生不厌余往来之频，余亦乐其园幽深静远，虽混居城市之中，而实擅山林之佳胜者也，嗟乎！ （有删改） 【注释】①大方伯：对担任六部主管的尊称，邢淇瞻任职吏部，故称。②迩：近。③谯（qiáo）鼓：谯鼓即鼓楼。④亹（wěi）亹：形容时间推移。 11. 这篇文章是明代的刘宗周受邀为邢淇瞻先生“今是园”作的。其中阁轩亭堂都由当时的越州名人所题写，为“冬青”阁题名的人是________。 12. 以下对“今是园”的表述符合文章原意的一项是（ ） A. “今是园”是邢淇瞻先生建在蕺山上用于讲学的地方。 B. “今是园”是典型的江南园林艺术的体现，包含了亭、台、楼、阁的设计。 C. “今是园”里有僧室、道庐、书院。 D. “今是园”四季有奇花异草，“桃榴交媚，梅菊争妍”表明了四季。 13. 给画波浪线的句子划出朗读的节奏，限断4处。 下 者 为 池 负 于 蕺 因 名 以 “濠” 意 朴 而 辞 古 取 乎 自 然 之 致 也。 14. 下列加点词意义或用法相同的一项是（ ） A. 因其地势 因势象形 B. 犹谈心 在昼犹昏 C. 殆以是 思而不学则殆 D. 辄往过之 以其境过清 15. 作者与园林主人情谊深厚，请指出其具体表现并略作解释。 16. 文中“竹影满疏，几令人危坐不安也”与《小石潭记》中“四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃”的意境是否相同？请先表达观点，再说明理由。 【答案】11. 文震孟 12. D 13. 下者为池/负于蕺/因名以“濠”/意朴而辞古/取乎自然之致也。 14. A 15. 从“余与先生居相迩……留连不能去”可见作者与邢先生志趣相投；从“终夜相对……晨钟彻耳，犹谈心亹亹不倦”可见两人时常会彻夜长谈，兴趣盎然；“故其子锡祥辈皆从余学”，先生让他儿子跟从作者学习，可见他对作者学识的认可与信任；“先生不厌余往来之频”，可见先生从不厌烦作者频繁来园，而作者也是乐此不疲。 16. 两处的意境不同。本文中园子周围竹林茂盛，加上秋风吹拂，营造了幽静深远的氛围；《小石潭记》情景交融，“四面竹树环合”的幽美静穆的环境更增添了作者被贬失意的孤凄之情。 【解析】 【11题详解】 本题考查对文章内容的理解。 根据原文“其间高者有阁，曰‘冬青’，文公震孟所题也”，意思是：在这个园林中，‌较高的地方建有一座阁楼，‌这座阁楼被命名为“冬青”，是文震孟所题。据此可知为“冬青”阁题名的人是文震孟。 【12题详解】 本题考查对文章内容的理解。 A.“月之三日，集当事搢绅士民，讲学于此”意思是：在每月的初三日，‌我会召集当地的官员、‌士人和平民百姓，‌在这里进行讲学。‌据此可知，是作者召集当地的官员、‌士人和平民百姓，‌在这里进行讲学，不是邢淇瞻在“今是园”讲学； B.根据“其间高者有阁，曰‘冬青’”“徐公渭名其亭曰‘奎壁之精’”“池左有楼，楼以船名，若舟之附水是也”可知，“今是园”里有阁、亭、楼，没有台； C.“园之侧，若僧室，若道庐，若书院，经营者相接，而莫与今是园比”意思是：园子的旁边，‌有的像是僧人的房间，‌有的像是道观，‌有的像是书院，‌这些场所相邻而建，‌但没有一个能与今是园相比。据此可知，这些场所在园子的旁边，不在“今是园”； 故选D。 【13题详解】 本题考查学生划分文言句子节奏的能力。文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据。一般来说，主谓之间应该有停顿，句中领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。句意为：在低处的地方挖成池塘，‌池塘靠着蕺山，‌因此取名为“濠”，‌意思朴素而辞藻古雅，‌取其自然之美。‌“下者”意思是“低处的地方”，“为”意思是“成为”，做谓语；“负”意思是“依靠”，“名”意思是“命名，取名”；“意朴”意思是“意思朴素”，“辞古”意思是“辞藻古雅”，故停顿节奏为：下者为池/负于蕺/因名以“濠”/意朴而辞古/取乎自然之致也。 【14题详解】 本题考查一词多义。 A因：顺着，就着/顺着，就着； B.犹：仍然/好像； C.殆：大概，可能/疑惑； D.过：拜访/过于； 故选A。 【15题详解】 本题考查对文章内容的理解。 “余与先生居相迩，年相若，志相合，稍暇辄往过之，留连不能去”意思是：我与先生居住的地方相近，‌年龄相仿，‌志向相同，‌稍有空闲就前往拜访，‌流连忘返，可见作者与邢先生志向相同； “终夜相对，谯鼓警人，晨钟彻耳，犹谈心亹亹不倦”意思是：在夜晚，‌我们有时会整夜相对而坐，‌听到鼓楼上的鼓声提醒人们时间，‌清晨的钟声穿透耳际，‌我们仍然兴致勃勃地交谈，‌不知疲倦。据此可知，两个人经常会彻夜畅谈，兴致勃勃； “月之三日，集当事搢绅士民，讲学于此，故其子锡祥辈皆从余学”意思是：在每月的初三日，‌我会召集当地的官员、‌士人和平民百姓，‌在这里进行讲学。‌因此，‌他的儿子锡祥等人也都跟随我学习。据此可知，每月初三在“今是园”讲学，先生让他儿子跟从“我”学习，可见他对作者学识的认可与信任； “先生不厌余往来之频”意思是：先生您不厌烦我频繁地往来拜访，可见先生从不厌烦作者频繁来园，而作者也是乐此不疲，可见两人情谊深厚。 【16题详解】 本题考查对文章内容的理解。 文中“至若修竹千竿，乔松数十树，秋风夜月时，涛音骤至，竹影满疏”，“修竹千竿”形容竹子数量众多，‌长得高大；‌“乔松数十树”则描绘了松树的数量也不少，‌两者共同构成了一幅茂密的竹林和松林景象。‌在这样的环境中，‌当秋风夜月之时，‌自然界的声响——涛音骤至，‌与竹影摇曳共同构成了一幅动态与静态相结合的美景。‌这种景象不仅让人感受到自然的美丽，‌还让人产生了一种几乎让人坐立不安的强烈感受，描绘了一幅静谧而深远的自然景象，‌营造了幽静深远的氛围； 《小石潭记》中“四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃”意思是：四面被竹子和树木环绕，寂静寥落，空无一人，让人感到心情悲伤，寒气透骨，凄凉幽深。结合作者被贬的经历，可知，作者借小石潭环境的凄清，抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦的感情； 据此分析，两处的意境是不相同的。 【点睛】参考译文： 崇祯十五年，‌大方伯邢淇瞻辞去了官职，‌回到了家乡安享晚年。‌每天把读书和教导子女当作主要事务，于是在蕺山的东侧，‌根据地形建造了一个园林。‌在这个园林中，‌较高的地方建有一座阁楼，‌这座阁楼被命名为“冬青”，是文震孟题写的。轩叫做“秋水”，是由陈继儒鉴赏命名的。徐公给亭子命名为“奎壁之精”。余煌给堂命名为“三益函”，倪元璐又命名为“听嘤处”，表达了他们寻求朋友、‌交流思想的意愿。‌在低处的地方挖成池塘，‌池塘靠着蕺山，‌因此取名为“濠”，‌意思朴素而辞藻古雅，‌取其自然之美。‌池塘的左侧有一座楼，楼的命名与船有关，这座楼仿佛是停靠在水边的一艘船。可是将整个园林命名为“今是”，‌可能是因为现在的状态与昨天的状态不同吧。‌园子的旁边，‌有的像是僧人的房间，‌有的像是道观，‌有的像是书院，‌这些场所相邻而建，‌但没有一个能与今是园相比。当你登高远眺，‌你可以环视四周的上千座山峰，‌眺望整个越州；‌当你靠近流水时，‌你可以看到鱼儿在清澈的水波中跳跃，‌还能闻到满室荷花的香气。‌一年四季有奇异的花草，桃花和石榴娇艳妩媚，梅花和菊花争奇斗艳，这种美景给人们留下的美好印象和回忆。一千多根修长的竹子，十几株高大的松树，在秋天的夜晚，‌秋风吹拂月光照耀下，竹林和松树突然发出的声音，‌如同海涛一般，‌月光下竹子的影子斑驳地洒在地上，几乎让人坐立不安。 我与先生居住的地方相近，‌年龄相仿，‌志向相同，‌稍有空闲就前往拜访，‌流连忘返。‌在夜晚，‌我们有时会整夜相对而坐，‌听到鼓楼上的鼓声提醒人们时间，‌清晨的钟声穿透耳际，‌我们仍然兴致勃勃地交谈，‌不知疲倦。在每月的初三日，‌我会召集当地的官员、‌士人和平民百姓，‌在这里进行讲学。‌因此，‌他的儿子锡祥等人也都跟随我学习。‌先生您不厌烦我频繁地往来拜访，‌而我也乐于欣赏您园中的幽静深远，‌虽然身处繁华的城市之中，‌但实际上却拥有山林之美景，‌享受到了自然之美啊！ 活动五：悟山水（40分） 17. 根据要求作文 山水之间，自有道理蕴藏。云卷云舒，如同人生起伏无常；山川万千，启示着时间无尽的变幻；山水相映，象征着人与自然和谐共生；山高水长，教导我们坚韧不拔……山水之间，蕴藏着许多的人生智慧与精神的力量。上述材料引发了你怎样的联想和思考，请结合自己的生活体验作文。 要求：①题目自拟；②不少于600字（诗歌不少于16行）；③不出现校名、人名等透露作者真实身份的信息。 【答案】例文： 聆听山水的教诲 身处繁华都市，心却常常向往着那片宁静的山水。在山水之间，我听到了大自然的声音，更听到了它对我的教诲。 站在山脚下，仰望那高耸入云的山峰，心中涌起一股敬畏之情。山峰沉默不语，却用它的雄伟告诉我：人生需要有高远的目标和坚定的信念。就像登山者，一步一个脚印，向着山顶攀登，无论途中遇到多少艰难险阻，都不能放弃。只有坚持不懈，才能站在巅峰，俯瞰世间的美景。 沿着山间的小溪漫步，听着潺潺的流水声，我的心也变得柔软起来。溪水清澈见底，它没有因为前方的巨石和沟壑而停止前进，而是灵活地绕过障碍，继续前行。这让我明白，人生之路不会一帆风顺，我们要学会像溪水一样，以柔克刚，灵活应对，才能顺利地抵达目的地。 登上山顶，极目远眺，连绵的山脉起伏着，云雾缭绕其间。这一刻，我感受到了大自然的伟大和自己的渺小。山告诉我们，要有宽广的胸怀，能包容万物。不要为了一时的得失而斤斤计较，要以豁达的心态面对生活中的不如意。 来到湖边，平静的湖面宛如一面镜子，倒映着岸边的青山绿树。湖水宁静而深邃，它仿佛在说，做人要像湖水一样，内心平静，不为外界的喧嚣所干扰。在纷繁复杂的世界中，保持一颗宁静的心，才能看清自己的方向，做出正确的选择。 山水之间，蕴含着无尽的智慧。它教导我们要像山一样坚定，像水一样灵活；要有高远的目标，宽广的胸怀，还要保持内心的平静。当我们在生活中感到迷茫和困惑时，不妨走进山水，聆听它的教诲，让心灵得到洗礼和滋养。 在未来的人生道路上，我愿带着山水赋予我的智慧和力量，勇敢地前行，去追寻属于自己的那一片天空。 【解析】 【详解】本题考查材料作文。 第一，审题立意。认真审读作文材料，这段材料以山水为喻，由“山水之间，蕴藏着许多的人生智慧与精神的力量”可知，意在阐述了其中蕴含的人生哲理和精神力量。审题时，重点在于理解山水所象征和代表的意义，以及与人生的关联。立意可以从以下几个方面展开：①从山水的无常变化，领悟人生的起伏不定，要以平和的心态面对挫折与成功。②借山川的无尽变幻，思考时间的永恒和生命的短暂，从而珍惜时光，追求有意义的人生。③以山水和谐共生为例，倡导人与自然和谐相处，尊重自然规律。④从山高水长中汲取坚韧不拔的精神，激励自己在困难面前不屈不挠。 第二，选材构思。如写成记叙文。可以讲述自己在登山过程中，遭遇恶劣天气或路途艰险，但最终凭借坚持到达山顶，看到壮丽景色的经历。通过这个过程，体会到人生如登山，需要坚韧不拔的毅力才能克服困难，迎来美好。例如：详细描述山路的崎岖、天气的突变给自己带来的困扰，如狂风呼啸、暴雨倾盆，自己的脚步变得沉重，内心也产生过放弃的念头。但最终想到山高水长的寓意，咬牙坚持，最终登顶时看到云海翻涌、山峦连绵的美景，从而深刻领悟到坚持的意义。还可回忆一次在溪边游玩的经历，看到清澈的溪水与周围的青山相互映衬，美丽的景色让自己意识到人与自然和谐共处的重要性。比如：描写溪水潺潺流淌，水中鱼儿嬉戏，岸边绿树成荫，自己沉醉在这美景之中。然而，却发现溪边有一些垃圾，破坏了这份和谐，于是自己主动捡起垃圾，呼吁身边的人一起保护这片山水，表达对自然的尊重和爱护。如写成议论文，可以“人生如山水，起伏中成长”为论点，通过列举古今名人在面对人生起伏时的态度和行动，如苏轼多次被贬但依然豁达乐观，来论证应以平和心态应对人生的无常。例如：详细阐述苏轼在被贬黄州时，虽然生活艰苦，但他却能在山水之间找到心灵的慰藉，创作出《赤壁赋》等千古名篇。同时，对比一些因挫折而一蹶不振的人物，进一步强调正确面对人生起伏的重要性。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$