第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立和民族交融【单元卷·考点卷】-2024-2025学年七年级历史上册单元速记·巧练（统编版2024）

2024-2025学年七年级历史上册单元速记·巧练（部编版） 第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 （单元卷·考点卷） 学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 考点1、官渡之战 学法指导：200年，曹操和袁绍在官渡进行决战，曹军以少胜多，为以后统一北方打下基础。 备考点拨：官渡之战的影响是备考重点。 考点2、赤壁之战与魏蜀吴的建立及发展 学法指导：208年，曹军和孙刘联军在赤壁对峙，孙刘联军以少胜多，为三国鼎立局面的形成奠定了基础。三国鼎立形成局部性统一，有利于社会安定，经济发展，为西晋大一统创造了条件。 备考点拨：考查的重点是赤壁之战的影响。 考点3、西晋的短暂统一和北方各族的内迁 学法指导：两晋政权更迭和人口迁徙，认识这一时期民族交往交流交融的历史特点及其对中华民族发展的意义。东汉、魏、晋时期，内迁的民族有匈奴、鲜卑、羯、氐、羌。从4世纪初到5世纪前期，北方内迁各族统治者先后建立了许多政权，历史上把北方主要的 15个政权，连同西南的成汉，总称为“十六国”。 备考点拨：八王之乱、五胡内迁的影响是备考重点。 考点4、 东晋南朝政治 学法指导：东晋的兴亡：317年，司马睿重建晋王朝，以建康为都城，史称东晋。 420年，东晋灭亡。 南朝的政治：420—589 年，中国南方政权更迭频繁，相继出现宋、齐、梁、陈四个王朝，这些王朝都定都在建康，历史上统称为“南朝”。 备考点拨：东晋政治特点与南朝政权更替是备考重点。 考点5、 东晋南朝时期江南地区的开发 学法指导：江南地区的开发的原因：北方人的南迁，给江南地区输送了大量的劳动力，带来了中原先进的生产工具和生产技术；江南地区自然条件优越；社会比较安定；南下移民和当地民众的共同努力。表现：耕地面积增加，兴修很多水利工程，农业生产技术有很大改进，粮食产量有了很大的提高；手工业也有了快速的进步，缫丝、织布、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等有显著发展；建康是当时商业最为活跃的大都市。 结果：经济重心逐渐南移。 备考点拨：江南地区开发的原因与表现是备考重点。 考点6、北朝政治 学法指导：（1）北魏政权建立：4世纪后期，鲜卑族拓跋部迅速崛起，建立北魏。 （2）统一北方：439年，北魏统一北方，结束了十六国以来分裂割据的局面。 （3）改革措施 改 革 措 施 （1）494年迁都洛阳； （2）规定官员必须使用汉语，禁用鲜卑语（说汉语）； （3）以汉服代替鲜卑服（穿汉服）； （4）改鲜卑姓为汉姓；（改汉姓）； （5）鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻（通汉婚） 性质 一场封建性质的改革 （4）作用：促进了民族交融，增强了北魏的实力。 备考点拨：北魏孝文帝改革的内容、性质、影响是备考重点。 考点7、北方民族大交融 学法指导：（1）表现：内迁的各族人民与当地汉人错居杂处，相互学习生产技能；学习汉人实行君主专制制度；汉语成为北方主要的通用语言；民族之间的隔阂与偏见逐渐减少。 （2）影响：为中华民族的发展注入了新的活力，进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化，并为隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。 备考点拨：胡汉在生产、生活方面互相影响是备考重点。 考点8、三国两晋南北朝时期的科技 学法指导：《齐民要术》：北朝著名农学家贾思勰撰写，是我国现存最早的一部完整的农书，反映出当时农业生产技术已经达到很高的水平。祖冲之：南北朝杰出科学家，把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，这项成果领先世界近千年；创制出当时最先进的历法《大明历》；设计制造出了指南车、水碓磨、千里船等。 备考点拨：《齐民要术》的作者、内容；祖冲之的成就是备考的重点。 考点9、 三国两晋南北朝时期的文化 学法指导：书法：东汉以后，书法已经成为专门供人们欣赏的艺术。锺繇和胡昭是曹魏时的书法名家，⑩锺繇独创楷书书法。 东晋王羲之将书法艺术提高到一个新阶段，被后人誉为“书圣”。代表作《兰亭集序》。 绘画：东晋顾恺之，代表作《女史箴图》《洛神赋图》。雕塑：山西大同的云冈石窟、河南洛阳的龙门石窟。 备考点拨：王羲之、顾恺之的成就与石窟艺术是备考的重点。 考点1、官渡之战 1．曹操和袁绍都想吞并对手，称雄北方。公元200年，曹操采取声东击西、各个击破的战术，偷袭袁军的粮囤，烧掉其全部军粮，迅速歼灭袁军主力，为以后统一北方打下基础，这场战役是（   ） A．涿鹿之战 B．长平之战 C．赤壁之战 D．官渡之战 【答案】D 【解析】根据题干和所学知识可知，“曹操”“偷袭袁军的粮囤，烧掉其全部军粮，迅速歼灭袁军主力”指的是200年曹操与袁绍之间的官渡之战，官渡之战的胜利为曹操以后统一北方打下基础，D项正确；涿鹿之战，相传原始社会后期，炎黄联盟打败东方蚩尤部落的战役，排除A项；长平之战是战国时期秦国与赵国之间的战役，排除B项；赤壁之战是208年，孙刘联军大败曹操的战役，排除C项。故选D项。 2．“北平袁绍，南拒孙刘，青梅煮酒间，问天下英雄有几？因事设奇，唯才是举，铁槊赋诗处，笑人间霸业如何！”这段材料描述的人物应是（   ） A．周瑜 B．孙权 C．曹操 D．诸葛亮 【答案】C 【解析】根据题干“北平袁绍，南拒孙刘”和所学知识可知，公元200年，曹操和袁绍双方在官渡进行决战。曹操采取声东击西、各国击破的战术，迅速歼灭袁军的主力，为以后统一北方打下基础。208年，曹操挥师南下，攻打南方的刘备和孙权，C项正确；周瑜是孙吴大将，孙权是孙吴政权领导人，诸葛亮是辅佐刘备的重臣，均不符合“南拒孙刘”，排除ABD项。故选C项。 3．东汉末年，曹操一心统一北方，他遇到的主要军事对手是（   ） A．刘表 B．孙权 C．刘备 D．袁绍 【答案】D 【解析】根据所学可知，在东汉末年群雄割据的过程中，袁绍统一河北，曹操一心统一北方，他遇到的主要军事对手是袁绍，D项正确；刘表占据荆州，属于南方地区，与题干“北方”不符，排除A项；孙权占据江南地区，与题干“北方”不符，排除B项；刘备当时投靠刘表，势力范围属于南方地区，与题干“北方”不符，排除C项。故选D项。 4．曹操在《步出夏门行·龟虽寿》中写道“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。其中“壮心”是指曹操（   ） A．夺取政权 B．统一全国 C．三足鼎立 D．取得官渡之战胜利 【答案】B 【解析】结合所学可知，诗歌表现了曹操老当益壮、志在千里的积极进取精神，抒发了他统一祖国的豪情壮志，公元200年，曹操与袁绍在官渡决战，胜利后基本统一北方，而后曹操又想南下攻打刘备、孙权等势力，以统一全国。因此，“壮心”指统一全国，B项正确；“壮心”指统一全国，220年，曹操的儿子曹丕废掉汉献帝，夺取政权，建立魏，排除A项；“壮心”指统一全国，而三足鼎立与“壮心”相反，排除C项；“壮心”指统一全国，曹操取得官渡之战胜利后基本统一北方，排除D项。故选B项。 考点2、赤壁之战与魏蜀吴的建立及发展 5．某史书记载：“（曹）公……与备战，不利。于是大疫，吏士多死者，乃引军还。备遂有荆州、江南诸郡。”该史料记录的是（   ） A．长平之战 B．官渡之战 C．赤壁之战 D．淝水之战 【答案】C 【解析】据题干“（曹）公……与备战，不利。于是大疫，吏士多死者，乃引军还。备遂有荆州、江南诸郡”和所学知识可知，东汉末年，曹操为乘胜消灭孙权和依附荆州势力的刘备，统一全国而发动赤壁之战，孙刘联军用火攻的办法，以少胜多，大败曹军，所以题干所引用的材料是关于赤壁之战的，C项正确；长平之战发生于战国时期，秦国名将白起率军在赵国的长平一带同赵国的军队发生的战争。赵军最终战败，秦军获胜进占长平，并且坑杀赵国40万降兵，排除A项；官渡之战发生于东汉末年，交战的双方是曹操和袁绍，而不是曹操和孙刘联军，排除B项；淝水之战发生于魏晋南北朝时期，交战双方是前秦和东晋，涉及到人物是苻坚和谢安等，而不是曹操和刘备，排除D项。故选C项。 6．《三国演义》一书描写了东汉末到西晋初的历史。通过该书，我们可以了解（   ） A．马陵之战 B．长平之战 C．赤壁之战 D．淝水之战 【答案】C 【解析】由题干材料“《三国演义》一书描写了东汉末到西晋初的历史”并结合所学可知，赤壁之战 是东汉末年曹操和孙刘联军之间的一次大型战役，因此在《三国演义》中，我们可以了解的战争是赤壁之战，C项正确；马陵之战是战国齐魏之间的战争，排除A项；长平之战是战国时期赵国和秦国之间的战争，排除B项；淝水之战是东晋和前秦之间的战争，排除D项。故选C项。 7．“收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前点四十九盏灯，一心只为酬三顾；取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里变金木水土爻卦，水面偏能用火攻。”这幅南阳武侯祠对联盛赞的是我国古代哪位政治家和军事家（   ） A．曹操 B．孙权 C．诸葛亮 D．刘备 【答案】C 【解析】根据材料中“一心只为酬三顾；取西蜀”，并结合所学知识，刘备听说诸葛亮是旷世英才，就三次亲自登门求见，恳请他出山，史上称为“三顾茅庐”，后来在诸葛亮、关羽、张飞的辅佐下，刘备在今四川地区称帝，史称蜀汉，可以得出，材料中的对联盛赞的是我国古代著名的政治家和军事家诸葛亮，C项正确；曹操的功绩是统一了当时的北方地区，但没有“取西蜀，定南蛮”，破除A项；孙权第势力范围主要是我国东南地区，排除B项；刘备是三顾茅庐请诸葛亮，与“一心只为酬三顾”（一心只为了报答三顾茅庐的赏识）不符，破除D项。故选C项。 8．三国时期，魏蜀吴政权都对各自统辖地区进行了有效治理。以下说法不正确的是（   ） A．曹魏重视农业生产，大力兴修水利B．孙吴开发江东地区，重视海外贸易 C．蜀汉派卫温率领万人船队到达夷州D．蜀汉诸葛亮派李严任都护驻守江州 【答案】C 【解析】本题是逆向选择题，依据所学可知，吴国孙权派将军卫温率船队到达夷洲，加强了台湾与大陆的联系，C项符合题意，选择C项；曹魏重视农业生产，大力兴修水利，A项不符合题意，排除A项；孙吴开发江东，造船业发达，重视海外贸易，B项不符合题意，排除B项；蜀汉诸葛亮派李严任都护驻守江州，D项不符合题意，排除D项。故选C项。 考点3、西晋的短暂统一和北方各族的内迁 9．成语“乱七八糟”源于两个历史典故。“乱七”和西汉景帝时的七国之乱有关，“八糟”和晋惠帝时的八王之乱有关。这两次变乱的共同原因是（   ） A．地方诸侯王势力强大 B．中央集权不断增强 C．民族矛盾激化 D．吏治腐败 【答案】A 【解析】根据所学可知，西汉景帝时的“七国之乱”的原因是因为分封同姓子侄为王，最终导致诸侯实力强大，威胁中央集权，而西晋晋惠帝时的“八王之乱”是中国历史上最为严重的皇族内乱之一，西晋王朝的诸侯王为了争权夺利，内乱长达16年，在16年间，故两次变乱的共同原因都是地方诸侯王势力强大，A项正确；两次叛乱反映的是中央集权不够强化，排除B项；两次变乱均是皇族内乱，与民族矛盾无关，排除C项；两次变乱均是皇族内乱，与吏治腐败无关，排除D项。故选A项。 10．下图“晋归义羌侯”金印，是西晋颁给归顺中原的羌族部落酋领的印信。该印文可以了解西晋的（   ） A． 农业发展 B．海外贸易 C．朝政腐败 D．民族关系 【答案】D 【解析】据题干“‘晋归义羌侯’金印，是西晋颁给归顺中原的羌族部落酋领的印信。’可知，该印文可以了解西晋的民族关系，D项正确；农业发展与中原的羌族部落的归顺无关，题干体现的是西晋部落的归顺，反映了民族关系，排除A项；材料属于陆上之间的交往，而不是海外贸易，排除B项；该印文没有体现朝政腐败的信息，比如官员腐败、贪赃枉法等，排除C项。故选D项。 11．学者苏秉琦指出：“五胡不是野蛮人，是牧人，他们带来的有战乱，但不只是战乱，还有北方民族的充满活力的气质与气魄。”该观点旨在强调（   ） A．北人南迁带来新基因 B．孝文帝推动了民族交融 C．少数民族有其优越性 D．中华文化多元一体特征 【答案】D 【解析】根据材料“五胡……还有北方民族的充满活力的气质与气魄”并结合所学可知，少数民族的气魄和中原儒家传统交融，推动着中国文化的发展，体现了中华文化的多元一体，D项正确；材料强调少数民族内迁，不体现北人南迁，排除A项；材料信息与孝文帝无关，排除B项；材料强调“北方民族的充满活力的气质”，并不体现其优越性，排除C项。故选D项。 12．西晋初年，中原的很多百姓喜欢用细毛毡子做头巾、系带儿、裤边儿，当时有人戏说中原必会被西北的少数民族所击败，因为人们头上戴的、腰上系的、身上穿的都是西北产的，“能无败乎？”但这一现象一定程度上反映了（   ） A．政权更迭影响社会风尚 B．人口迁徙利于区域开发 C．经济往来促进民族交融 D．中原传统渗透服饰文化 【答案】C 【解析】根据材料“西晋初年，中原的很多百姓喜欢用细毛毡子做头巾、系带儿、裤边儿……因为人们头上戴的、腰上系的、身上穿的都是西北产的”可知，西晋时期中原与西北少数民族进行经济交流，其细毛毡子等影响了中原百姓的习惯，反映了经济往来促进民族交融，C项正确；材料仅体现西晋时期，政权更迭无从得出，排除A项；人口迁徙利于区域开发体现在江南地区，与材料现象关系不大，排除B项；材料体现少数民族习俗影响中原文化，并不体现中原传统渗透服饰文化，排除D项。故选C项。 考点4、 东晋南朝政治 13．某个朝代开国伊始，就形成了所谓“王与马，共天下”的政治格局，这样的君臣共享天下的局面，也是其政治特征。这个朝代是（ ） A．东汉 B．西晋 C．东晋 D．北魏 【答案】C 【解析】结合所学知识可知，“王与马，共天下”是说东晋时期，司马睿从东渡到登基，主要依赖了北方大族王导、王敦兄弟的大力支持。在此期间，王导位高权重，联合南北士族，运筹帷幄，纵横捭阖，政令己出。琅琊王氏家族与当时皇室力量势均力效，甚至还有过之，当时百姓称之为“王与马，共天下”，C项正确；东汉典型的政治特征是外戚和宦官交替专权，与题干信息不符，排除A项；西晋实现了短暂的统一，但二世而亡，与题干信息不符，排除B项；北魏孝文帝进行了汉化改革，与题干信息不符，排除D项。故选C项。 14．这座城市展现东晋南朝时期发生的历史活动和图景，勾勒设计“一座城市、乱世激荡三百年”“一番开发，从此奠基千余年”“一种趋势，收拾河山又统一”。这个城市是（   ） A．洛阳 B．建康 C．开封 D．大都 【答案】B 【解析】根据材料中“这座城市展现东晋南朝时期发生的历史活动和图景”“一番开发，从此奠基千余年”“一种趋势，收拾河山又统一”，并结合所学知识可知，317年司马睿重建晋王朝， 以建康为都城，史称东晋，420-589年，中国南方政权更迭频繁，相继出现宋、 齐、梁、陈四个王朝，这些王朝都在建康定都，历史上统 称为“南朝”。由此可以得出，材料中的城市是建康，B项正确；洛阳、开封、和大都（今北京）都在北方，与东晋和南朝没有关系，排除ACD项。故选B项。 15．下图为我国历史上某一政权形势图，对这一政权描述正确的是（   ） A．王室衰微，诸位争霸 B．休养生息，巩固一统 C．短暂统一，民族内迁 D．“王与马，共天下” 【答案】D 【解析】据图片信息“建康”并结合所学可知，316年，内迁的匈奴人灭掉西晋，随后，镇守长江下游的皇族司马睿于317年重建晋王朝，以建康为都城，史称东晋，司马睿和南下的北方山东大贵族王导交往密切，他当皇帝，得益于王导为首的南北大贵族的拥戴，司马睿举行即位大典时，居然邀请王导共坐御床，时人称之为“王与马，共天下”，D项正确；王室衰微，诸位争霸是春秋时期，排除A项；休养生息，巩固一统属于西汉初期，排除B项；短暂统一，民族内迁是西晋时期，排除C项。故选D项。 16．中国历史上留下很多成语典故，如退避三舍、卧薪尝胆、纸上谈兵等。与“风声鹤唳”“草木皆兵”相关的历史事件是（   ） A．官渡之战 B．赤壁之战 C．八王之乱 D．淝水之战 【答案】D 【解析】依据所学知识可知，风声鹤唳、草木皆兵、投鞭断流、东山再起等成语典故与淝水之战有关，D项正确；官渡之战是曹操和袁绍之间的战役，与题干所示信息无关，排除A项；赤壁之战是曹操和孙刘联军的战役，出现的典故有草船借箭等，排除B项；八王之乱是西晋后期诸侯王叛乱，与题干信息无关，排除C项。故选D项。 考点5、 东晋南朝时期江南地区的开发 17．《齐民要术》记载，随着北方人民的大量南徙，必然会把生产工具携带而来。适合南方的，可能有所推广：不适合的，则会不断改进。该著作所述现象（   ） A．导致了东汉政权的衰亡 B．促进了江南地区的开发 C．奠定了北魏统一的基础 D．推动了南北对峙的形成 【答案】B 【解析】据题干“《齐民要术》记载，随着北方人民的大量南徙，必然会把生产工具携带而来。适合南方的，可能有所推广：不适合的，则会不断改进。”和所学知识可知，北人南迁促进了江南地区的开发，B项正确；导致了东汉政权的衰亡的原因是政治腐败、土地高度集中，排除A项；奠定了北魏统一的基础与题意不符，题干未涉及有利于北魏统一的信息，反映的是北方人的南迁，给江南地区输送了大量的劳动力，也带来了中原先进的生产工具和生产技术，从而使自然条件优越的江南地区得到开发，排除C项；题干信息中未涉及推动南北对峙的形成的信息，反映的是北人南迁带去先进劳动工具促进江南地区的开发，与题意不符，排除D项。故选B项。 18．《晋书•食货志》记载东晋后期南方的情形是：“天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足矣。”材料表明，当时南方社会经济发展的原因是（ ） A．铁制农具和牛耕开始使用 B．曲辕犁的推广 C．《农政全书》推广先进技术 D．社会比较安定 【答案】D 【解析】根据材料“天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足矣”可知，史料大意为天下没有战事，风调雨顺，连年丰收，百姓安居乐业，因此材料表明当时南方社会经济发展的原因是社会比较安定，D项正确；铁制农具和牛耕开始使用是在春秋战国时期，不符合题干时间，排除A项；曲辕犁发明是在唐朝时期，不符合题意，排除B项；《农政全书》是明代徐光启创作的农书，不符合题意，排除C项。故选D项。 19．下图是小历同学根据课堂学习内容绘制的思维导图。依此判断，他学习的是（    ） A．江南地区的开发 B．北方各族的内迁 C．黄河流域的统一 D．中外文化的交流 【答案】A 【解析】根据题干和所学知识可知，思维导图中描述的是江南地区经济的发展。西晋末年以来，北方人民为了躲避战祸南下，给江南地区输送了大量的劳动力，也带来了中原先进的生产工具和生产技术，再加上南方自然条件优越，农业、手工业和商业的迅速发展，A项正确；北方各族内迁的地域是黄河流域，与江南地区无关，排除B项；题干内容没有涉及黄河流域，排除C项；题干描述的江南地区经济的发展，不是文化内容，更不是中外文化的交流，排除D项。故选A项。 20．《宋书》记载：“江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……鱼盐杞梓之利，充仞八方；丝绵布帛之饶，覆衣天下。”这说明（   ） A．苏湖熟，天下足 B．经济重心南移完成 C．诸葛亮治蜀有成效 D．南朝时江南地区得到开发 【答案】D 【解析】根据题干“江南”“地广野丰”“充仞八方”“覆衣天下”结合所学可知，东晋时期，北方人口南迁带来劳动力和先进的生产工具、生产技术，从而使自然条件优越的江南地区得到开发，D项正确；苏湖熟，天下足反映的是经济重心南移，题干信息无法说明经济重心南移，排除A项；经济重心南移完成在南宋时期，排除B项；诸葛亮治蜀有成效在三国时期，且蜀国在西南地区，排除C项。故选D项。 考点6、北朝政治 21．魏晋以来，民间多以谷物、布帛易物。北魏孝文帝铸太和五铢，诏“京师及诸州镇皆同行之”，结果仅得以流通于京师一带。明帝时，“河北诸州犹以他物交易，钱不入市”。对此理解正确的是（   ） A．币制混乱激化社会矛盾 B．租税制度影响金属货币流通 C．各区域间经济联系断绝 D．分裂战乱阻碍商品经济发展 【答案】D 【解析】根据题干可知，从魏晋时期民间以物易物，钱不入市，而北魏孝文帝时期本该在一国运用的货币，仅在京师一带流通，结合所学可知，这表明分裂战乱阻碍经济发展，D项正确；材料中民间以物易物，国家下诏铸造流通的货币无法流通全国，不是“币制混乱”，排除A项；材料没有体现租税制度的变革，排除B项；即使战乱时期，区域间的经济联系也不会“断绝”，说法绝对，排除C项。故选D项。 22．时空观念是历史学科本质的体现。对①阶段特征描述正确的是（    ） A．早期国家与社会变革 B．统一多民族国家的建立 C．政权分立与民族交融 D．民族关系发展 【答案】C 【解析】根据题干时间结合所学知识可知，220年至581年指的是三国两晋南北朝时期。三国两晋南北朝时期政权更替频繁，民族交流交往交融加强，体现出政权分立与民族交融的特征，C项正确；“早期国家与社会变革”指的是夏商周时期的社会特征，排除A项；“统一多民族国家的建立”发生在秦朝，排除B项；“民族关系发展”指的是辽宋夏金元时期的特征，排除D项。故选C项。 23．曹魏建立后，百姓购买物品、计算物价皆普遍使用布帛或谷物。北魏孝文帝时，北方很多地方“犹以他物交易，钱略不入市”。该现象从本质上反映了这一时期北方（   ） A．铸币金属匮乏 B．币制较为混乱 C．农业技术落后 D．商品经济衰退 【答案】D 【解析】根据题干“曹魏建立后，百姓购买物品、计算物价皆普遍使用布帛或谷物。北魏孝文帝时，北方很多地方‘犹以他物交易，钱略不入市’。”结合所学可知，魏晋南北朝时期战乱不已，民间盛行以物易物，恰好说明国家分裂、战乱不已会阻碍商品经济发展，D项正确；题干信息反映的是商品经济的发展受阻，不能说明铸币金属匮乏，排除A项；题干强调的是以物换物，不能说明币制较为混乱，排除B项；题干反映的是商品经济，不是农业技术，排除C项。故选D项。 24．据文献记载，北魏孝文帝因“群书南迁……文风北缺”而主张向南齐借书，以完备典籍。在访求书籍的同时，孝文帝还组织了对图籍的整理、校勘。此举措体现出孝文帝（   ） A．完善了政治制度 B．消除了改革阻力 C．注重文教事业 D．重视经济发展 【答案】C 【解析】根据材料“主张向南齐借书，以完备典籍。在访求书籍的同时，孝文帝还组织了对图籍的整理、校勘”和所学可知，材料反映的是北魏孝文帝通过借书、整理、校勘等方式来发展北魏的文化教育事业，说明北魏孝文帝注重文教事业，C项正确；材料未涉及政治制度，排除A项；材料反映的是北魏孝文帝注重文教事业，没有说明消除了改革阻力，排除B项；材料说明的是注重文教事业，未涉及经济发展，排除D项。故选C项。 考点7、北方民族大交融 25．魏晋以来，内迁的各族人民与当地汉人错居杂处，过着定居生活，积极学习汉族文化，统治者们崇尚儒学、制定礼仪与政治法律制度。《魏书》中记载、北魏孝文帝改革后举行祭典按华夏礼制，由皇帝亲祭。这反映出（    ） A．民族交往推动文化认同 B．人口内迁推动南北间交流 C．民族交往促进经济发展 D．民族之间的隔阂已经消除 【答案】A 【解析】根据题干“积极学习汉族文化”、“崇尚和推行汉礼、汉制”和所学知识可知，民族交往推动了少数民族向汉族学习，推动了文化的认同，A项正确；人口内迁推动民族间交流，民族交融。北民南迁推动南北间交流，排除B项；题干反映的是民族交往推动文化交流而不是经济发展，排除C项；民族之间仍然存在一定的隔阂，排除D项。故选A项。 26．北齐史学家魏收撰写了我国第一部北方民族正史《魏书》，书里所传递的历史思想、民族观念都以王朝正统和“大一统”的背景为根基。据此可知，《魏书》编纂（   ） A．创新体例独树一帜 B．铸就民族史学地位 C．秉笔直书影响深远 D．促进北方民族交融 【答案】D 【解析】根据题干信息“北齐史学家魏收撰写了我国第一部北方民族正史《魏书》，书里所传递的历史思想、民族观念都以王朝正统和‘大一统’的背景为根基”并结合所学知识可知，魏晋南北朝时期是国家分裂动荡时期，北齐是少数民族政权，当时北齐少数民族政权史官魏收重视强调的历史思想、民族观念都以王朝正统和“大一统”的背景为根基，深受儒家思想的影响，这种历史表述体现了当时北方少数民族政权的文化认同，推动了当时北方民族交融，D项正确；史书的体例主要有编年体、纪传体、纪事本末体、国别体、断代体等，题干并未说明体例创新，排除A项；《史记》关于少数民族历史的记述，主要采取民族史传的形式，因此这里铸就民族史学地位说法不符合题意，排除B项；秉笔直书是指对如实的记载历史，直言不讳，与题干信息不符，排除C项。故选D项。 27．自汉代以来，统治阶级厚葬之风俗盛行，墓室中绘有大量的砖画，画面内容非常丰富，记录了当时的社会生产、生活。如图两幅砖画反映出（   ） A．牛耕技术开始出现 B．阶级关系变动剧烈 C．北方民族完全汉化 D．民族交融趋势加强 【答案】D 【解析】根据题干图片《胡人牛耕图》和《汉人胡食图》可知，胡人（少数民族）学习汉族的耕作方式，汉人学习胡人的生活习俗，民族交融趋势的加强，D项正确；春秋后期，铁制农具和牛耕出现，与题干时间不符，排除A项；题干图片反映的是少数民族与汉族互相学习，并未体现“阶级关系变动”，排除B项；“北方民族完全汉化”说法错误，且无法概括《胡人牛耕图》，排除C项。故选D项。 28．孝文帝改革前已经基本完工的大同云冈石窟中，佛教维摩诘像穿戴着尖顶帽和窄小胡服；孝文帝迁都后开凿的洛阳龙门石窟中，同样是维摩诘像，却穿戴着汉式的高帽和宽衣博带。这反映了当时（   ） A．文化交流的趋势逐渐加强 B．石窟艺术的题材较为单一 C．改革消除了民族间的矛盾 D．佛教盛行冲击了传统文化 【答案】A 【解析】据题干“孝文帝改革前已经基本完工的大同云冈石窟中，佛教维摩诘像穿戴着尖顶帽和窄小胡服；孝文帝迁都后开凿的洛阳龙门石窟中，同样是维摩诘像，却穿戴着汉式的高帽和宽衣博带。”和所学知识可知，反映了维摩诘的造像在云冈石窟中带有典型的少数民族特征，但是洛阳龙门石窟中，其造像“头戴高帽，宽衣博带”即服饰带有汉族特征，这说明魏晋南北朝时期文化交流呈现交融的趋势，体现出文化交流、民族交融的趋势逐渐加强，A项正确；题干没有反映石窟艺术性，因为不能说明石窟艺术的题材较为单一，反映的是文化交流的加强，排除B项；改革消除了民族间的矛盾说法过于绝对，排除C项；题干信息中反映不出佛教盛行冲击了传统文化，题干反映的是当时文化交流的加强，排除D项。故选A项。 考点8、三国两晋南北朝时期的科技 29．祖冲之运用刘徽的方法，把圆周率精确到小数点以后的（   ） A．第六位数字 B．第七位数字 C．第八位数字 D．第九位数字 【答案】B 【解析】依据所学知识可知，三国时期魏国的数学家刘徽最早提出了圆周率的正确计算方法，并求得圆周率为3.1416，祖冲之运用刘徽的方法，把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，即3.1415926和3.1415927之间，这项成果领先世界近千年，B项正确；综上所述，祖冲之运用刘徽的方法，把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，即3.1415926和3.1415927之间，第六位数字、第八位数字、第九位数字均错误，排除ACD项。故选B项。 30．祖冲之环形山是月球背面一座相对较小的撞击坑，名称取自中国南北朝时期的祖冲之，1961年被国际天文联合会正式命名。1986年中国人民银行发行了中国杰出历史人物金银纪念币（第3组），其中22克银币背面图案之一就是祖冲之。我们纪念祖冲之是因为他（    ） A．创办私学传承经典 B．驱逐倭寇维护统一 C．发展中医预防疾病 D．数学成果领先世界 【答案】D 【解析】根据题干“祖冲之环形山是月球背面一座相对较小的撞击坑，名称取自中国南北朝时期的祖冲之，1961年被国际天文联合会正式命名。1986年中国人民银行发行了中国杰出历史人物金银纪念币（第3组），其中22克银币背面图案之一就是祖冲之”和所学知识可知，南北朝时期科学家祖冲之应用刘徽的方法，把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，这项成果领先了世界近千年。因此我们要纪念祖冲之的这一伟大成就，D项正确；孔子创办私学传承经典，排除A项；戚继光驱逐倭寇维护统一，排除B项；张仲景发展中医预防疾病，排除C项。故选D项。 31．魏晋南北朝时期，小麦进一步扩种，加之面粉发酵技术的成熟以及石转磨的普及，麦食地位不断提升，胡汉融合的丰富饮食文化进一步显现。下列文献中最早记录该时期麦类作物栽培和麦食生产加工的是（    ） A．《兰亭集序》 B．《齐民要术》 C．《天工开物》 D．《农政全书》 【答案】B 【解析】结合所学可知，北朝贾思勰的《齐民要术》是我国现存最早的一部完整的农书。该书总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术。还提出了多种经营和商品生产等宝贵的思想，B项正确；《兰亭集序》是书法作品，排除A项；《天工开物》《农政全书》都是明朝的著作，时间不符，排除CD项。故选B项。 32．贾思勰在《齐民要术》中提到“粟要半熟之后再储藏，防止发霉；小麦要暴晒晾干，防止生虫，此外还介绍了蔬菜的盐渍、腌制方法。”这体现了作者善于（   ） A．精耕细作 B．工具改进 C．经验总结 D．因地制宜 【答案】C 【解析】根据题干“粟要半熟之后再储藏，防止发霉；小麦要暴晒晾干，防止生虫，此外还介绍了蔬菜的盐渍、腌制方法。”和所学知识可知，这是对生产生活经验的总结，C项正确；精耕细作、工具改进、因地制宜皆没有在题干中体现，排除ABD项。故选C项。 考点9、 三国两晋南北朝时期的文化 学法指导：书法：东汉以后，书法已经成为专门供人们欣赏的艺术。锺繇和胡昭是曹魏时的书法名家，⑩锺繇独创楷书书法。 东晋王羲之将书法艺术提高到一个新阶段，被后人誉为“书圣”。代表作《兰亭集序》。 绘画：东晋顾恺之，代表作《女史箴图》《洛神赋图》。雕塑：山西大同的云冈石窟、河南洛阳的龙门石窟。 备考点拨：王羲之、顾恺之的成就与石窟艺术是备考的重点。 33．东晋王羲之被后人誉为“书圣”，时人称赞他的书法为古今之冠，笔势“飘若浮云，矫若惊龙”，下列作品能够体现这一特点的是（    ）                             A． 《兰亭序》 B．《玄秘塔碑》 C．《颜氏家庙碑》 D．《九成宫醴泉铭》 【答案】A 【解析】根据所学知识可知，王羲之的行书、楷书摆脱了以往带有隶、篆的痕迹，当时的人就称赞他的书法为古今之冠，笔势“飘若浮云，矫若惊龙”。王羲之的代表作是《兰亭集序》，达到收放自如、浑然天成的境界。《兰亭集序》被称为“天下第一行书”，A项正确，《玄秘塔碑》是柳公权的作品，为楷书书法作品，排除B项；《颜氏家庙碑》是唐颜真卿的作品，排除C项；《九成宫醴泉碑铭》是唐欧阳询的作品，排除D项。故选A项。 34．《洛神赋图》是顾恺之读曹植写的《洛神赋》有感而作。在画中，顾恺之运用散点的方式巧妙地安排了“相遇”“嬉戏”“离别”等多个空间场景，将独立的故事情节跨越时空融会贯通，使观者不知不觉中按照画家所构建的连续空间进行解读。材料意在强调（   ） A．曹植心路历程的变化 B．洛神生动的形神气韵 C．画家高超的创作技巧 D．画作极高的历史价值 【答案】C 【解析】据题干“《洛神赋图》是顾恺之读曹植写的《洛神赋》有感而作。在画中，顾恺之运用散点的方式巧妙地安排了‘相遇’‘嬉戏’‘离别’等多个空间场景，将独立的故事情节跨越时空融会贯通，使观者不知不觉中按照画家所构建的连续空间进行解读”可知，材料意在强调画家高超的创作技巧，C项正确；曹植心路历程的变化与题意不符，题干未涉及曹植心路历程的信息，排除A项；洛神生动的形神气韵与题意不符，题干未涉及洛神的形神气韵的信息，排除B项；画作极高的历史价值与题意不符，题干重点反映的是顾恺之画质的创作技巧，没有涉及历史价值的信息，排除D项。故选C项。 35．山西是中国古代墓葬壁画留存较多的省份之一，其中以北齐时期的壁画最富盛名。例如：太原迎泽区王家峰北齐徐显秀墓壁画，晋源区王郭村娄睿壁画等。这些壁画不仅是当时最高绘画水平的代表作品，还全方位生动再现了北齐时期独特的社会风貌和生活场景。据此可知，山西古代墓葬壁画具有（   ） A．史料价值与艺术价值 B．实用价值与史料价值 C．商业价值与史料价值 D．商业价值与艺术价值 【答案】A 【解析】根据题干“山西是中国古代墓葬壁画留存较多的省份之一，其中以北齐时期的壁画最富盛名。”、“是当时最高绘画水平的代表作品”结合所学知识，山西古代墓葬壁画具有很高的艺术价值；根据题干“全方位生动再现了北齐时期独特的社会风貌和生活场景”结合所学知识，山西古代墓葬壁画具有重要的史料价值。综上所述，A项正确；题干材料没有体现古代墓葬壁画的实用价值与商业价值，排除BCD项。故选A项。 36．以下文物反映的共同主题是（    ） A．华夏文明，皆在河南 B．文化中原，出彩河南 C．青铜文明，灿烂辉煌 D．城市建筑，领先世界 【答案】B 【解析】根据题干图片中出土于河南的“河南偃师出土的青铜爵、河南洛阳的龙门石窟和河南登封的嵩阳书院”结合所学知识可知，这展现了丰富的河南文化成果，体现了河南地区是我国文化发源地之一，因此，主题是文化中原，出彩河南，B项正确；华夏文明，皆在河南，说法过于绝对，排除A项；河南洛阳的龙门石窟不属于青铜文明，排除C项；河南偃师出土的青铜爵，不属于城市建筑，排除D项。故选B项。 ( 17 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年七年级历史上册单元速记·巧练（部编版） 第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 （单元卷·考点卷） 学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 考点1、官渡之战 学法指导：200年，曹操和袁绍在官渡进行决战，曹军以少胜多，为以后统一北方打下基础。 备考点拨：官渡之战的影响是备考重点。 考点2、赤壁之战与魏蜀吴的建立及发展 学法指导：208年，曹军和孙刘联军在赤壁对峙，孙刘联军以少胜多，为三国鼎立局面的形成奠定了基础。三国鼎立形成局部性统一，有利于社会安定，经济发展，为西晋大一统创造了条件。 备考点拨：考查的重点是赤壁之战的影响。 考点3、西晋的短暂统一和北方各族的内迁 学法指导：两晋政权更迭和人口迁徙，认识这一时期民族交往交流交融的历史特点及其对中华民族发展的意义。东汉、魏、晋时期，内迁的民族有匈奴、鲜卑、羯、氐、羌。从4世纪初到5世纪前期，北方内迁各族统治者先后建立了许多政权，历史上把北方主要的 15个政权，连同西南的成汉，总称为“十六国”。 备考点拨：八王之乱、五胡内迁的影响是备考重点。 考点4、 东晋南朝政治 学法指导：东晋的兴亡：317年，司马睿重建晋王朝，以建康为都城，史称东晋。 420年，东晋灭亡。 南朝的政治：420—589 年，中国南方政权更迭频繁，相继出现宋、齐、梁、陈四个王朝，这些王朝都定都在建康，历史上统称为“南朝”。 备考点拨：东晋政治特点与南朝政权更替是备考重点。 考点5、 东晋南朝时期江南地区的开发 学法指导：江南地区的开发的原因：北方人的南迁，给江南地区输送了大量的劳动力，带来了中原先进的生产工具和生产技术；江南地区自然条件优越；社会比较安定；南下移民和当地民众的共同努力。表现：耕地面积增加，兴修很多水利工程，农业生产技术有很大改进，粮食产量有了很大的提高；手工业也有了快速的进步，缫丝、织布、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等有显著发展；建康是当时商业最为活跃的大都市。 结果：经济重心逐渐南移。 备考点拨：江南地区开发的原因与表现是备考重点。 考点6、北朝政治 学法指导：（1）北魏政权建立：4世纪后期，鲜卑族拓跋部迅速崛起，建立北魏。 （2）统一北方：439年，北魏统一北方，结束了十六国以来分裂割据的局面。 （3）改革措施 改 革 措 施 （1）494年迁都洛阳； （2）规定官员必须使用汉语，禁用鲜卑语（说汉语）； （3）以汉服代替鲜卑服（穿汉服）； （4）改鲜卑姓为汉姓；（改汉姓）； （5）鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻（通汉婚） 性质 一场封建性质的改革 （4）作用：促进了民族交融，增强了北魏的实力。 备考点拨：北魏孝文帝改革的内容、性质、影响是备考重点。 考点7、北方民族大交融 学法指导：（1）表现：内迁的各族人民与当地汉人错居杂处，相互学习生产技能；学习汉人实行君主专制制度；汉语成为北方主要的通用语言；民族之间的隔阂与偏见逐渐减少。 （2）影响：为中华民族的发展注入了新的活力，进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化，并为隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。 备考点拨：胡汉在生产、生活方面互相影响是备考重点。 考点8、三国两晋南北朝时期的科技 学法指导：《齐民要术》：北朝著名农学家贾思勰撰写，是我国现存最早的一部完整的农书，反映出当时农业生产技术已经达到很高的水平。祖冲之：南北朝杰出科学家，把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，这项成果领先世界近千年；创制出当时最先进的历法《大明历》；设计制造出了指南车、水碓磨、千里船等。 备考点拨：《齐民要术》的作者、内容；祖冲之的成就是备考的重点。 考点9、 三国两晋南北朝时期的文化 学法指导：书法：东汉以后，书法已经成为专门供人们欣赏的艺术。锺繇和胡昭是曹魏时的书法名家，⑩锺繇独创楷书书法。 东晋王羲之将书法艺术提高到一个新阶段，被后人誉为“书圣”。代表作《兰亭集序》。 绘画：东晋顾恺之，代表作《女史箴图》《洛神赋图》。雕塑：山西大同的云冈石窟、河南洛阳的龙门石窟。 备考点拨：王羲之、顾恺之的成就与石窟艺术是备考的重点。 考点1、官渡之战 1．曹操和袁绍都想吞并对手，称雄北方。公元200年，曹操采取声东击西、各个击破的战术，偷袭袁军的粮囤，烧掉其全部军粮，迅速歼灭袁军主力，为以后统一北方打下基础，这场战役是（   ） A．涿鹿之战 B．长平之战 C．赤壁之战 D．官渡之战 2．“北平袁绍，南拒孙刘，青梅煮酒间，问天下英雄有几？因事设奇，唯才是举，铁槊赋诗处，笑人间霸业如何！”这段材料描述的人物应是（   ） A．周瑜 B．孙权 C．曹操 D．诸葛亮 3．东汉末年，曹操一心统一北方，他遇到的主要军事对手是（   ） A．刘表 B．孙权 C．刘备 D．袁绍 4．曹操在《步出夏门行·龟虽寿》中写道“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。其中“壮心”是指曹操（   ） A．夺取政权 B．统一全国 C．三足鼎立 D．取得官渡之战胜利 考点2、赤壁之战与魏蜀吴的建立及发展 5．某史书记载：“（曹）公……与备战，不利。于是大疫，吏士多死者，乃引军还。备遂有荆州、江南诸郡。”该史料记录的是（   ） A．长平之战 B．官渡之战 C．赤壁之战 D．淝水之战 6．《三国演义》一书描写了东汉末到西晋初的历史。通过该书，我们可以了解（   ） A．马陵之战 B．长平之战 C．赤壁之战 D．淝水之战 7．“收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前点四十九盏灯，一心只为酬三顾；取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里变金木水土爻卦，水面偏能用火攻。”这幅南阳武侯祠对联盛赞的是我国古代哪位政治家和军事家（   ） A．曹操 B．孙权 C．诸葛亮 D．刘备 8．三国时期，魏蜀吴政权都对各自统辖地区进行了有效治理。以下说法不正确的是（   ） A．曹魏重视农业生产，大力兴修水利B．孙吴开发江东地区，重视海外贸易 C．蜀汉派卫温率领万人船队到达夷州D．蜀汉诸葛亮派李严任都护驻守江州 考点3、西晋的短暂统一和北方各族的内迁 9．成语“乱七八糟”源于两个历史典故。“乱七”和西汉景帝时的七国之乱有关，“八糟”和晋惠帝时的八王之乱有关。这两次变乱的共同原因是（   ） A．地方诸侯王势力强大 B．中央集权不断增强 C．民族矛盾激化 D．吏治腐败 10．下图“晋归义羌侯”金印，是西晋颁给归顺中原的羌族部落酋领的印信。该印文可以了解西晋的（   ） A． 农业发展 B．海外贸易 C．朝政腐败 D．民族关系 11．学者苏秉琦指出：“五胡不是野蛮人，是牧人，他们带来的有战乱，但不只是战乱，还有北方民族的充满活力的气质与气魄。”该观点旨在强调（   ） A．北人南迁带来新基因 B．孝文帝推动了民族交融 C．少数民族有其优越性 D．中华文化多元一体特征 12．西晋初年，中原的很多百姓喜欢用细毛毡子做头巾、系带儿、裤边儿，当时有人戏说中原必会被西北的少数民族所击败，因为人们头上戴的、腰上系的、身上穿的都是西北产的，“能无败乎？”但这一现象一定程度上反映了（   ） A．政权更迭影响社会风尚 B．人口迁徙利于区域开发 C．经济往来促进民族交融 D．中原传统渗透服饰文化 考点4、 东晋南朝政治 13．某个朝代开国伊始，就形成了所谓“王与马，共天下”的政治格局，这样的君臣共享天下的局面，也是其政治特征。这个朝代是（ ） A．东汉 B．西晋 C．东晋 D．北魏 14．这座城市展现东晋南朝时期发生的历史活动和图景，勾勒设计“一座城市、乱世激荡三百年”“一番开发，从此奠基千余年”“一种趋势，收拾河山又统一”。这个城市是（   ） A．洛阳 B．建康 C．开封 D．大都 15．下图为我国历史上某一政权形势图，对这一政权描述正确的是（   ） A．王室衰微，诸位争霸 B．休养生息，巩固一统 C．短暂统一，民族内迁 D．“王与马，共天下” 16．中国历史上留下很多成语典故，如退避三舍、卧薪尝胆、纸上谈兵等。与“风声鹤唳”“草木皆兵”相关的历史事件是（   ） A．官渡之战 B．赤壁之战 C．八王之乱 D．淝水之战 考点5、 东晋南朝时期江南地区的开发 17．《齐民要术》记载，随着北方人民的大量南徙，必然会把生产工具携带而来。适合南方的，可能有所推广：不适合的，则会不断改进。该著作所述现象（   ） A．导致了东汉政权的衰亡 B．促进了江南地区的开发 C．奠定了北魏统一的基础 D．推动了南北对峙的形成 18．《晋书•食货志》记载东晋后期南方的情形是：“天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足矣。”材料表明，当时南方社会经济发展的原因是（ ） A．铁制农具和牛耕开始使用 B．曲辕犁的推广 C．《农政全书》推广先进技术 D．社会比较安定 19．下图是小历同学根据课堂学习内容绘制的思维导图。依此判断，他学习的是（    ） A．江南地区的开发 B．北方各族的内迁 C．黄河流域的统一 D．中外文化的交流 20．《宋书》记载：“江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……鱼盐杞梓之利，充仞八方；丝绵布帛之饶，覆衣天下。”这说明（   ） A．苏湖熟，天下足 B．经济重心南移完成 C．诸葛亮治蜀有成效 D．南朝时江南地区得到开发 考点6、北朝政治 21．魏晋以来，民间多以谷物、布帛易物。北魏孝文帝铸太和五铢，诏“京师及诸州镇皆同行之”，结果仅得以流通于京师一带。明帝时，“河北诸州犹以他物交易，钱不入市”。对此理解正确的是（   ） A．币制混乱激化社会矛盾 B．租税制度影响金属货币流通 C．各区域间经济联系断绝 D．分裂战乱阻碍商品经济发展 22．时空观念是历史学科本质的体现。对①阶段特征描述正确的是（    ） A．早期国家与社会变革 B．统一多民族国家的建立 C．政权分立与民族交融 D．民族关系发展 23．曹魏建立后，百姓购买物品、计算物价皆普遍使用布帛或谷物。北魏孝文帝时，北方很多地方“犹以他物交易，钱略不入市”。该现象从本质上反映了这一时期北方（   ） A．铸币金属匮乏 B．币制较为混乱 C．农业技术落后 D．商品经济衰退 24．据文献记载，北魏孝文帝因“群书南迁……文风北缺”而主张向南齐借书，以完备典籍。在访求书籍的同时，孝文帝还组织了对图籍的整理、校勘。此举措体现出孝文帝（   ） A．完善了政治制度 B．消除了改革阻力 C．注重文教事业 D．重视经济发展 考点7、北方民族大交融 25．魏晋以来，内迁的各族人民与当地汉人错居杂处，过着定居生活，积极学习汉族文化，统治者们崇尚儒学、制定礼仪与政治法律制度。《魏书》中记载、北魏孝文帝改革后举行祭典按华夏礼制，由皇帝亲祭。这反映出（    ） A．民族交往推动文化认同 B．人口内迁推动南北间交流 C．民族交往促进经济发展 D．民族之间的隔阂已经消除 26．北齐史学家魏收撰写了我国第一部北方民族正史《魏书》，书里所传递的历史思想、民族观念都以王朝正统和“大一统”的背景为根基。据此可知，《魏书》编纂（   ） A．创新体例独树一帜 B．铸就民族史学地位 C．秉笔直书影响深远 D．促进北方民族交融 27．自汉代以来，统治阶级厚葬之风俗盛行，墓室中绘有大量的砖画，画面内容非常丰富，记录了当时的社会生产、生活。如图两幅砖画反映出（   ） A．牛耕技术开始出现 B．阶级关系变动剧烈 C．北方民族完全汉化 D．民族交融趋势加强 28．孝文帝改革前已经基本完工的大同云冈石窟中，佛教维摩诘像穿戴着尖顶帽和窄小胡服；孝文帝迁都后开凿的洛阳龙门石窟中，同样是维摩诘像，却穿戴着汉式的高帽和宽衣博带。这反映了当时（   ） A．文化交流的趋势逐渐加强 B．石窟艺术的题材较为单一 C．改革消除了民族间的矛盾 D．佛教盛行冲击了传统文化 考点8、三国两晋南北朝时期的科技 29．祖冲之运用刘徽的方法，把圆周率精确到小数点以后的（   ） A．第六位数字 B．第七位数字 C．第八位数字 D．第九位数字 30．祖冲之环形山是月球背面一座相对较小的撞击坑，名称取自中国南北朝时期的祖冲之，1961年被国际天文联合会正式命名。1986年中国人民银行发行了中国杰出历史人物金银纪念币（第3组），其中22克银币背面图案之一就是祖冲之。我们纪念祖冲之是因为他（    ） A．创办私学传承经典 B．驱逐倭寇维护统一 C．发展中医预防疾病 D．数学成果领先世界 31．魏晋南北朝时期，小麦进一步扩种，加之面粉发酵技术的成熟以及石转磨的普及，麦食地位不断提升，胡汉融合的丰富饮食文化进一步显现。下列文献中最早记录该时期麦类作物栽培和麦食生产加工的是（    ） A．《兰亭集序》 B．《齐民要术》 C．《天工开物》 D．《农政全书》 32．贾思勰在《齐民要术》中提到“粟要半熟之后再储藏，防止发霉；小麦要暴晒晾干，防止生虫，此外还介绍了蔬菜的盐渍、腌制方法。”这体现了作者善于（   ） A．精耕细作 B．工具改进 C．经验总结 D．因地制宜 考点9、 三国两晋南北朝时期的文化 学法指导：书法：东汉以后，书法已经成为专门供人们欣赏的艺术。锺繇和胡昭是曹魏时的书法名家，⑩锺繇独创楷书书法。 东晋王羲之将书法艺术提高到一个新阶段，被后人誉为“书圣”。代表作《兰亭集序》。 绘画：东晋顾恺之，代表作《女史箴图》《洛神赋图》。雕塑：山西大同的云冈石窟、河南洛阳的龙门石窟。 备考点拨：王羲之、顾恺之的成就与石窟艺术是备考的重点。 33．东晋王羲之被后人誉为“书圣”，时人称赞他的书法为古今之冠，笔势“飘若浮云，矫若惊龙”，下列作品能够体现这一特点的是（    ）                             A． 《兰亭序》 B．《玄秘塔碑》 C．《颜氏家庙碑》 D．《九成宫醴泉铭》 34．《洛神赋图》是顾恺之读曹植写的《洛神赋》有感而作。在画中，顾恺之运用散点的方式巧妙地安排了“相遇”“嬉戏”“离别”等多个空间场景，将独立的故事情节跨越时空融会贯通，使观者不知不觉中按照画家所构建的连续空间进行解读。材料意在强调（   ） A．曹植心路历程的变化 B．洛神生动的形神气韵 C．画家高超的创作技巧 D．画作极高的历史价值 35．山西是中国古代墓葬壁画留存较多的省份之一，其中以北齐时期的壁画最富盛名。例如：太原迎泽区王家峰北齐徐显秀墓壁画，晋源区王郭村娄睿壁画等。这些壁画不仅是当时最高绘画水平的代表作品，还全方位生动再现了北齐时期独特的社会风貌和生活场景。据此可知，山西古代墓葬壁画具有（   ） A．史料价值与艺术价值 B．实用价值与史料价值 C．商业价值与史料价值 D．商业价值与艺术价值 36．以下文物反映的共同主题是（    ） A．华夏文明，皆在河南 B．文化中原，出彩河南 C．青铜文明，灿烂辉煌 D．城市建筑，领先世界 ( 9 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