内容正文:
张家川县第二中学第二学期期中试卷
高一 数学
姓名: 班级: 考号:
一、单选题:本大题共8小题,每题5分,共40分.
1. 若,,则的坐标是
A. (1,2) B. (-3,4) C. (3,-4) D. 以上都不对
2. 已知向量,,若与方向相反,则( )
A. 54 B. 48 C. D.
3. 已知,若,则( )
A. B. C. D.
4. 下列各组向量中,可以作为平面向量一组基底的是( )
A. B.
C. D.
5. 下列命题正确的是( ).
A. 若都是单位向量,则
B. 向量与是两平行向量
C. 若,则四点构成平行四边形
D. 两向量相等的充要条件是它们的始点和终点相同
6. 已知非零向量,满足,且,则的最小值为( )
A. 2 B. C. D. 1
7. 已知圆的半径为,点满足,,分别是上两个动点,且,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
8. 已知,则( )
A. B. C. D.
二、多选题:本大题共4小题,每题5分,共20分.全部选对得5分,部分选对得2分,有选错的得0分.
9. 中国象棋是中国发明的一种古老的棋类游戏,大约有两千年的历史,是中华文明非物质文化的经典产物.如图,棋盘由边长为1的正方形方格组成,已知“帅”“炮”“马”“兵”分别位于四点,“马”每步只能走“日”字,图中的“马”走动一步到达点,则的值可能为( )
A. B. C. D.
10. 下列各组向量中,能作为基底的是( )
A.
B.
C.
D.
11. 下列是函数图象的对称轴方程的是( )
A. B.
C. D.
12. “奔驰定理”是平面向量中一个非常优美的结论,因为这个定理对应的图形与“奔驰”轿车(Mercedesbenz)的logo很相似,故形象地称其为“奔驰定理”.奔驰定理:已知是内一点,,,的面积分别为,则,是内的一点,∠,∠,∠分别是的三个内角,以下命题正确的有( )
A. 若,则
B. 若,,且,则
C. 若,则为的垂心
D. 若为的内心,且,则
三、填空题:本大题共4小题,每题5分,共20分.
13. ,,则______.
14. 已知向量,若,则___________.
15. 已知向量,方向相反,且,,则在方向上的投影向量为______.
16. 为测量河对岸一建筑物的高度,测量人员选取与建筑物底部C在同一水平面内的两个测量基点A与B,并测得:,,,且在B处测得建筑物顶部仰角为30°,则这个建筑物的高度为______m;
四、解答题:本大题共5小题,每题14分,共70分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤.
17. 化简下列各向量的表达式:
(1);
(2);
(3);
18. (1)若,求的值;
(2)化简求值:.
19. 计算
(1)
(2)
(3)
20. 化简:
(1)
(2).
21. 已知.
(1)化简;
(2)若求的值.
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张家川县第二中学第二学期期中试卷
高一 数学
姓名: 班级: 考号:
一、单选题:本大题共8小题,每题5分,共40分.
1. 若,,则的坐标是
A. (1,2) B. (-3,4) C. (3,-4) D. 以上都不对
【答案】B
【解析】
【分析】根据向量的坐标等于终点坐标减去起点的坐标,求得的坐标.
【详解】∵的坐标等于的坐标减去的坐标,
∴.
故选:B.
2. 已知向量,,若与方向相反,则( )
A. 54 B. 48 C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】首先根据题意得到,再求即可.
【详解】向量,,若与方向相反,
所以,解得.
所以,
.
故选:D
3. 已知,若,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据,可得,再根据数量积的坐标运算即可得解.
【详解】因为,
所以,解得.
故选:C.
4. 下列各组向量中,可以作为平面向量一组基底的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】在平面向量中能作为基底的充分必要条件是一组不平行的非零向量,按照这个条件逐项判断即可.
【详解】对于A,是零向量,不可以作为平面向量一组基底;
对于B, ,两向量是平行向量,不可以作为平面向量一组基底;
对于C, ,两向量是平行向量,不可以作为平面向量一组基底;
对于D,因为,所以是一组不平行的非零向量,可以作为平面向量一组基底.
故选:D.
5. 下列命题正确的是( ).
A. 若都是单位向量,则
B. 向量与是两平行向量
C. 若,则四点构成平行四边形
D. 两向量相等的充要条件是它们的始点和终点相同
【答案】B
【解析】
【分析】根据单位向量的概念、共线向量的性质、向量相等的充要条件逐项判断即可.
【详解】对A,若都是单位向量,则,但是的方向不确定,故A不正确;
对B,因为,故向量,故B正确;
对C,若,则四点构成平行四边形,或四点共线,故C不正确;
对D,两向量相等的充要条件是它们的大小和方向相同,与向量的起点与终点位置无关,故D不正确.
故选:B.
6. 已知非零向量,满足,且,则的最小值为( )
A. 2 B. C. D. 1
【答案】B
【解析】
【分析】利用向量数量积与模长关系结合二次函数的性质计算即可.
【详解】因为,
所以,当且仅当时,等号成立.
故选:B
7. 已知圆的半径为,点满足,,分别是上两个动点,且,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】取的中点为,利用表达,利用向量数量积运算公式计算,得到,从而得到与反向共线时取得最小值,当与同向共线时,取得最大值,从而得到取值范围.
【详解】,
设的中点为,在半径为的圆中,,得,,
,
即,
当与反向共线时,取得最小值;
当与同向共线时,取得最大值;
即的取值范围是;
故选:D
8. 已知,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】利用换元法,结合诱导公式、二倍角公式等知识求得正确答案.
【详解】设,则
.
故选:A
二、多选题:本大题共4小题,每题5分,共20分.全部选对得5分,部分选对得2分,有选错的得0分.
9. 中国象棋是中国发明的一种古老的棋类游戏,大约有两千年的历史,是中华文明非物质文化的经典产物.如图,棋盘由边长为1的正方形方格组成,已知“帅”“炮”“马”“兵”分别位于四点,“马”每步只能走“日”字,图中的“马”走动一步到达点,则的值可能为( )
A. B. C. D.
【答案】ACD
【解析】
【分析】建立平面直角坐标系,写出各点坐标,“马”走一步可能到达E,F,G三点中的一点,利用平面向量运算法则计算出结果.
【详解】根据题意建立平面直角坐标系,如图所示,则A(0,-2),B(-3,0),C(3,-2),D(-2,1),
“马”走一步可能到达E,F,G三点中的一点,因为E(1,-1),F(2,0),G(4,0),
所以=(4,-1),=(5,0),=(7,0).又=(-2,3),
所以·=-11,·=-10,·=-14.
故选:ACD
10. 下列各组向量中,能作为基底的是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】BCD
【解析】
【分析】根据平面共线向量的坐标表示,结合基底的定义依次求解即可.
【详解】对于A,零向量与任意向量共线,则向量与共线,不能作为基底,A不是;
对于B,由,得与不共线,能作为基底,B是;
对于C,由,得与不共线,能作为基底,C是;
D:由,得与不共线,能作为基底,D是.
故选:BCD
11. 下列是函数图象的对称轴方程的是( )
A. B.
C. D.
【答案】BC
【解析】
【分析】先化简,然后直接求解即可.
【详解】,
因为函数的图象的对称轴方程为,即,
所以的图象的对称轴方程为,易知BC正确.
故答案为:BC
12. “奔驰定理”是平面向量中一个非常优美的结论,因为这个定理对应的图形与“奔驰”轿车(Mercedesbenz)的logo很相似,故形象地称其为“奔驰定理”.奔驰定理:已知是内一点,,,的面积分别为,则,是内的一点,∠,∠,∠分别是的三个内角,以下命题正确的有( )
A. 若,则
B. 若,,且,则
C. 若,则为的垂心
D. 若为的内心,且,则
【答案】BCD
【解析】
【分析】根据题意得到,A错误,计算,根据比例关系得到B正确,确定得到C正确,根据面积公式得到,得到D正确,得到答案.
【详解】对选项A:,则,错误;
对选项B:,,
故,,正确;
对选项C:,即,故,
同理可得,,故为的垂心,正确;
对选项D:,故,设内接圆半径为,
,,,即,
即,,正确.
故选:BCD
三、填空题:本大题共4小题,每题5分,共20分.
13. ,,则______.
【答案】##
【解析】
【分析】利用二倍角公式,结合的范围进行求值
【详解】因为,所以,又,所以,所以.
故答案为:
14. 已知向量,若,则___________.
【答案】
【解析】
【分析】利用向量垂直的坐标表示进行求解.
【详解】因为,所以;
因为,所以,即.
故答案为:.
15. 已知向量,方向相反,且,,则在方向上的投影向量为______.
【答案】
【解析】
【分析】根据投影向量公式计算求解即可.
【详解】因为向量,方向相反,所以,夹角,
所以在方向上的投影向量为.
故答案为:
16. 为测量河对岸一建筑物的高度,测量人员选取与建筑物底部C在同一水平面内的两个测量基点A与B,并测得:,,,且在B处测得建筑物顶部仰角为30°,则这个建筑物的高度为______m;
【答案】
【解析】
【分析】在中,利用正弦定理求出BC,再在直角三角形中计算作答.
【详解】在中,,,则,而,如图,
由正弦定理得:,
在中,。,则(m)
所以建筑物的高度为m.
故答案为:
四、解答题:本大题共5小题,每题14分,共70分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤.
17. 化简下列各向量的表达式:
(1);
(2);
(3);
【答案】(1).
(2).
(3)
【解析】
【分析】根据平面向量的加法运算和减法运算法则可求出结果.
【小问1详解】
.
【小问2详解】
.
【小问3详解】
.
18. (1)若,求的值;
(2)化简求值:.
【答案】(1);(2)18
【解析】
【分析】(1)利用两角差的正弦公式求解即可;
(2)根据指数幂的运算性质求解即可;
【详解】(1)
.
(2)原式
.
19. 计算
(1)
(2)
(3)
【答案】(1)
(2)
(3)
【解析】
【分析】(1)(2)(3)利用复数的四则运算即可得解.
【小问1详解】
.
【小问2详解】
.
【小问3详解】
.
20. 化简:
(1)
(2).
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)利用两角和(差)的正弦公式计算可得;
(2)利用二倍角公式、同角三角函数的基本关系及诱导公式计算可得.
【小问1详解】
.
【小问2详解】
.
21. 已知.
(1)化简;
(2)若求的值.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)利用诱导公式即可化简;
(2)利用同角三角函数的基本关系可求的值,进而根据二倍角公式化简,即可得出答案.
【小问1详解】
根据诱导公式得:
.
【小问2详解】
因为所以,,
所以由可得:,
所以.
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