2.1 细胞学说-现代生物学的“基石”同步课时作业-2024-2025学年高一上学期生物学苏教版（2019）必修一

2.1细胞学说——现代生物学的“基石” 一、单选题 1．细胞学说揭示了( ) A.植物细胞与动物细胞的区别 B.生物体结构的统一性 C.细胞为什么能产生新的细胞 D.认识细胞的曲折过程 2．细胞学说的建立过程，是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程。下列叙述错误的是( ) A.科学家罗伯特·虎克通过观察木栓组织，发现并命名了细胞 B.细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来 C.细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的多样性 D.科学家魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞” 3．细胞学说的建立有力地推动了生物学的发展，因此恩格斯将其誉为19世纪自然科学三大发现之一。下列相关分析错误的是( ) A.细胞学说的建立使生物学研究从细胞水平进入分子水平 B.细胞学说的建立过程中，施旺和施莱登运用了不完全归纳法 C.细胞学说提示了动植物的统一性，为生物进化理论提供依据 D.细胞学说的建立经历了器官、组织、细胞等水平的认知过程 4．下列关于细胞学说及其建立过程的叙述，错误的是( ) A.细胞学说揭示了动植物的统一性 B.细胞学说认为细胞通过分裂产生新细胞 C.细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞 D.细胞学说主要是由德国科学家施莱登和施旺提出的 5．在细胞学说创立的过程中，有很多科学家作出了贡献，下列说法不符合史实的是( ) A.荷兰的列文虎克用自制的显微镜观察到不同形态的细菌、红细胞和精子等 B.英国的罗伯特虎克第一次观察到了活的细胞并为之命名 C.施莱登首先提出细胞是构成植物体的基本单位 D.魏尔肖的著名论断是对细胞学说的重要补充 6．下列关于细胞学说的建立过程及内容要点的叙述，正确的是( ) ①一切生物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成 ②施莱登和施旺是细胞学说的主要建立者 ③细胞学说认为细胞分为原核细胞和真核细胞 ④病毒没有细胞结构，必须寄生在活细胞中生活 ⑤细胞学说的建立标志着生物学研究进入了细胞水平 ⑥所有的细胞都来源于先前存在的细胞 A. ①②⑤ B.②⑤⑥ C.②④⑤ D. ①⑤⑥ 7．下列叙述与细胞学说无关的是( ) A.所有动植物都由细胞和细胞产物所构成 B.病毒没有细胞结构 C.受精卵通过分裂产生新的细胞 D.一个细胞可以对与其他细胞共同组成的整体生命起作用 8．下列有关细胞学说的叙述，正确的是( ) A.英国科学家虎克发现细胞并提出了细胞学说 B.细胞是构成一切生物的基本单位 C.细胞具有相对独立性 D.细胞学说揭示了细胞的多样性和统一性 9．生物界的细胞既有统一性又具有多样性。下列相关叙述错误的是( ) A.自然界中的生命都是由细胞构成的 B.同一生物个体内细胞类型多种多样，执行各自特定功能 C.所有细胞都具有C、H、O、N等基本元素 D.不同细胞都有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质 10．细胞学说的建立过程是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折。下列相关叙述正确的是( ) A.细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞 B.德国科学家魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞” C.细胞学说揭示了生物的统一性和多样性 D.施莱登通过观察和分析所有植物细胞提出了植物细胞学说 11．19世纪德国科学家施莱登和施旺等提出了细胞学说,下列对细胞学说的理解正确的是( ) ①一切生物都是由细胞和细胞产物构成的 ②细胞是一个相对独立的有机体 ③提出了真核细胞和原核细胞 ④揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性 ⑤认识到细胞的多样性 ⑥标志着生物学研究进入了细胞水平 A.①②⑤⑥ B.①②③④ C.②④⑥ D.③⑤ 12．归纳法是指由一系列具体事实推出一般结论的思维方法，下列说法错误的是( ) A.归纳法分为完全归纳法和不完全归纳法 B.通过某些植物的细胞具有细胞壁，可得出植物细胞具有细胞壁运用了不完全归纳法 C.由不完全归纳法得出的结论大部分情况下是不可信的 D.大部分生物学概念的得出都应用了不完全归纳法，往往有例外存在 13．下列叙述与细胞学说不相符的是( ) A.植物和动物有着共同的结构基础 B.新细胞是通过已存在的细胞分裂产生的 C.它揭示了动植物细胞的统一性和多样性 D.是多位科学家在探索中开拓、继承、修正和发展而建立的 14．下列关于细胞学说的叙述，错误的是( ) A.细胞学说的建立离不开显微镜 B.细胞学说揭示了生物体结构的统一性 C.细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平深入到分子水平 D.“一切动、植物都是由细胞组成的，细胞是一切动、植物的基本单位”是细胞学说的基础 15．下列关于细胞学说建立过程的叙述，不正确的是( ) A.罗伯特•胡克在显微镜下看到的小室是真正的细胞 B.施莱登最先提出植物都是由细胞组成的 C.施旺最先提出动物都是由细胞组成的 D.魏尔肖提出所有的细胞都必定来自已经存在的活细胞 二、多选题 16．下列关于细胞学说及其建立的叙述，错误的是( ) A.细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的 B.细胞学说的重要内容之一是动物和植物都是由细胞发育而来的 C.细胞学说阐明了细胞的统一性和生物体结构的统一性 D.细胞学说认为生物都是由细胞构成的 17．19世纪，施莱登观察植物的结构，得出细胞是构成植物体的基本单位的结论。之后，施旺将这一结论推广到动物细胞，并提出“细胞是生命的最基本单位”这一概念，由此创立了细胞学说。后来，魏尔肖提出“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”的理论，从而完善了细胞学说。下列关于细胞学说的说法正确的是( ) A.细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞 B.细胞学说揭示了动植物以及生物界的多样性和统一性 C.列文虎克用自制的显微镜首次观察到了活细胞 D.施莱登和施旺运用不完全归纳法总结出植物和动物都是由细胞构成的 18．建立于19世纪的细胞学说是自然科学史上的一座丰碑。下列有关细胞学说的叙述，不正确的是( ) A.细胞学说认为，一切生物都是由细胞发育而来 B.细胞学说揭示了动物和植物的统一性和生物体结构的多样性 C.细胞学说的建立使人们认识到各种生物之间存在共同的物质和结构基础 D.细胞学说的建立说明科学家的观点并不全是真理，还必须通过实践加以验证 19．细胞学说的建立过程是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折。下列相关说法正确的是( ) A.荷兰科学家列文虎克发现并命名了细胞 B.德国科学家施莱登和施旺首次发现了活细胞 C.德国科学家魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞” D.细胞学说揭示了细胞和生物体结构的统一性 20．细胞学说促进了解剖学、生理学、胚胎学等学科的融通，从而催生了生物学的问世。下列关于细胞学说的说法，正确的是( ) A.细胞学说的建立者主要是施莱登和施旺 B.细胞学说使人们认识到一切生物有着共同的结构基础 C.细胞学说形成的技术支持之一是电子显微镜的诞生 D.细胞学说为生物学的研究进入分子水平打下了基础 三、填空题 21．细胞学说阐明了生物界的统一性，但生物界也存在差异性。回答下列问题： （1）T2噬菌体是专门侵染大肠杆菌的病毒，其遗传物质是DNA，其与醋酸杆菌在结构上的最大区别是______，醋酸杆菌与绿藻均具有的基本结构是________________________（填2点）。 （2）“野池水满连秋堤，菱花结实蒲叶齐。川口雨晴风复止，蜻蜓上下鱼东西。”“野池”属于由池水等无机环境及菱、蒲、鱼等生物组成的______（填生命系统的结构层次），蜻蜓与蒲所具有的生命系统结构层次______（填“完全相同”或“不完全相同”）。 （3）蓝细菌是一种古老的自养生物，蓝细菌产生的氧气使地球由无氧环境转化为有氧环境。蓝细菌通过光合作用产生氧气，蓝细菌能进行该生理过程的原因是含有______。 22．细胞学说的意义：揭示了________和___________统一性；从而阐明了生物界的 。 23．细胞学说认为:细胞是一个有机体,一切动植物都是由细胞发育而来,并由__________所构成。细胞既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。 24．细胞学说的要点:细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成;细胞是一个相对独立的单位,既有__________,又对与其他细胞共同组成的__________起作用。 25．请完善下列关于细胞学说的问题。 1.细胞学说的建立者主要是______________。 2.细胞学说的主要内容是______________。 3.细胞学说的意义是____________。 参考答案 1．答案：B 解析：AB、细胞学说指出：一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成，揭示了生物体结构的统一性，没有说明植物细胞与动物细胞的区别，A错误，B正确； C、细胞学说没有说明细胞为什么能产生新的细胞，C错误； D、细胞学说并没有说明人类认识细胞过程，D错误。 故选B。 2．答案：C 解析：细胞学说揭示了生物的统一性,没有揭示生物的多样性,C 错误。 3．答案：A 解析：A、细胞学说的建立使生物学研究进入了细胞水平，为进入分子水平打下了基础，A错误;B、施莱登观察了部分植物，提出一切植物由细胞构成;施旺观察了部分动物，提出一切动物由细胞构成，运用了不完全归纳法，B正确;C、细胞学说提示了动植物的统一性，进而揭示了生物界的统一性，为生物进化理论提供依据，C正确;D、细胞学说的建立经历了器官、组织、细胞等水平的认知过程，层次逐渐变小，同时离不开显微镜的作用，D正确。 4．答案：C 解析：A、细胞学说指出：一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成，揭示了动植物的统一性，A正确；B、细胞通过分裂产生新细胞，这是魏尔肖对细胞学说的补充，B正确；C、细胞学说并没有将细胞分为真核细胞和原核细胞，C错误；D、细胞学说主要是由德国科学家施莱登和施旺提出的，D正确。故选：C。 5．答案：B 解析：A、荷兰的列文虎克用自制的显微镜观察到不同形态的细菌、红细胞和精子等，A正确； B、虎克用显微镜观察植物的木栓组织，木栓组织细胞为死细胞，故虎克第一次观察到了死细胞并为之命名，B错误； C、施莱登和施旺共同证明了植物和动物都是由细胞构成的，C正确； D、魏尔肖的著名论断是个体的所有细胞都是由原有细胞分裂产生的，是对细胞学说的重要补充，D正确。 故选：B。 6．答案：B 解析：①细胞学说认为:细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成，①错误;②施莱登和施旺是细胞学说的主要建立者，②正确;③细胞学说没有将细胞分为原核细胞和真核细胞，③错误;④细胞学说没有说明病毒的结构及生活方式，④错误;⑤细胞学说的建立，标志着生物学研究进入了细胞水平，⑤正确;⑥所有的细胞都来源于先前存在的细胞，细胞通过分裂产生新细胞，这是魏尔肖对细胞学说做的补充，⑥正确。 7．答案：B 8．答案：C 解析：A.英国科学家虎克发现细胞，德国的植物学家施莱登和动物学家施旺提出了细胞学，故A错误； B.细胞是生物体结构和功能的基本单位，但病毒没有细胞结构，故B错误； C.细胞具有相对独立性，既有自己的生命，又对其他细胞构成的整体起作用，故C正确； D.细胞学说揭示了细胞的统一性，故D错误。故选：C。 9．答案：A 解析： 10．答案：B 解析：细胞学说认为一切动植物均是由细胞组成，没有将细胞分为真核细胞和原核细胞两大类，A错误；德国科学家魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”，这是对细胞学说的修正和补充，B正确；细胞学说揭示了生物的统一性，没有揭示生物的多样性，C错误；施莱登通过观察和分析部分植物细胞，从而提出了植物细胞学说，D错误。 11．答案：C 解析：①、一切动植物都是由细胞和细胞产物构成的，而非一切生物，①错误； ②细胞是一个相对独立的有机体，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用，②正确； ③细胞学说并未提出真核细胞和原核细胞的概念，③错误； ④细胞学说揭示了细胞统一性（新细胞由；老细胞分裂产生）和生物体结构的统一性（一切动植物由细胞和细胞产物构成），④正确； ⑤细胞学说没有认识到细胞的多样性，揭示的是动物和植物的统一性，⑤错误； ⑥细胞学说的建立，标志着生物学研究进入细胞水平，⑥正确；综上①③⑤错误，②④⑥正确。 故选C。 12．答案：C 13．答案：C 解析：A、一切动植物都是由细胞发育而来，故植物和动物有着共同的结构基础，A正确;B、德国科学家魏尔肖提出“一切细胞来自细胞”，认为细胞通过分裂产生新细胞，为细胞学说作了重要补充，B正确;C、植物和动物都是由细胞构成的，这揭示了生物界的统一性，没有反应多样性，C错误;D、细胞学说是多位科学家在探索中开拓、继承、修正和发展而建立的，D正确。故选:C。 14．答案：C 解析：细胞学说的诞生离不开显微镜技术的进步，显微镜的发明帮助科学家观察到细胞，为细胞学说的建立奠定了基础，A正确；细胞学说指出：细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成，故揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，B正确；细胞学说使人们对生命的认识由个体水平深人到细胞水平，不是分子水平，C错误；细胞学说揭示了统一性，“一切动、植物都是由细胞组成的，细胞是一切动、植物的基本单位”是细胞学说的基础，D正确。 15．答案：A 解析：由于罗伯特·胡克观察到的是软木薄片的结构，其为死细胞，他观察到的小室，实际上是死细胞的细胞壁，A错误；施莱登通过研究植物的生长发育，最先提出植物都是由细胞组成的，B正确；施旺最先提出动物都是由细胞组成的，C正确；魏尔肖提出所有的细胞都必定来自已经存在的活细胞，D正确。 16．答案：CD 解析：A、细胞学说的建立者主要是施莱登和施旺,A正确;B、细胞学说认为细胞是一个有机体,一切动植物都有细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成,B正确;C、细胞的统一性是指各类细胞在结构上存在着相同之处,例如真核细胞与原核细胞的遗传物质都是DNA;而细胞学说阐明了动物和植物的统一性和生物界的统一性,并未表明细胞的统一性,C错误;D、细胞学说认为细胞是一个有机体,一切动植物都有细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成,并未表明生物都是由细胞和细胞产物所构成的,例如病毒这一非细胞生物,D错误。故选CD。 17．答案：CD 解析：A、细胞学说的内容之一是：细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成，并没有将细胞分为真核细胞和原核细胞，A错误； B、细胞学说只揭示了统一性，没有揭示多样性，B错误； C、列文虎克用自制的显微镜观察到不同形态的细菌、红细胞和精子等活细胞，C正确； D、施莱登和施旺分别观察了部分植物和动物材料，运用不完全归纳法得出动植物都是由细胞构成的，D正确。 故选CD。 18．答案：ABC 解析：A、细胞学说指出一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成，A错误； B、细胞学说揭示了动物和植物的统一性，没有体现生物体结构的多样性，B错误； C、细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，使人们认识到各种生物之间存在共同的结构基础，没有涉及物质基础，C错误； D、科学家的观点不一定都是真理，科学学说的建立过程是一个不断开拓继承、修正和发展的过程，D正确。 故选：ABC。 19．答案：CD 解析：A、罗伯特虎克发现并命名细胞，A错误； B、德国科学家施莱登和施旺创立了细胞学说，荷兰科学家列文虎克首先发现了活细胞，B错误； C、德国科学家魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”，C正确；D、细胞学说揭示了细胞统一性和生物体结构的统一性，D正确。 故选CD。 20．答案：AD 解析：A、细胞学说主要是德国植物学家施莱登和动物学家施旺建立的，A正确； B、细胞学说解释了动物和植物（而不是一切生物）有共同的结构基础，即细胞，B错误； C、光学显微镜的诞生为细胞学说的形成提供了技术支持，C错误； D、细胞学说的建立标志着生物学的研究进入到了细胞水平，并为后来进入分子水平打下基础，D正确。 故选AD。 21．答案：（1）T2噬菌体无细胞结构，醋酸杆菌有细胞结构；细胞膜、细胞质、核糖体、细胞壁等 （2）生态系统；不完全相同 （3）藻蓝素和叶绿素 解析：（1）T2噬菌体是病毒，醋酸杆菌是原核细胞，T2噬菌体与醋酸杆菌在结构上最大的区别是无细胞结构。醋酸杆菌是原核生物，绿藻是真核生物，二者均具有的基本结构是：细胞壁、细胞膜、细胞质、核糖体。 （2）生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一的整体。因此池水等无机环境及菱、蒲、鱼等生物组成了生态系统；蜻蜓属于动物，蒲属于植物，植物没有系统这一结构层次，因此蜻蜓与蒲所具有的生命系统结构层次不完全相同。 （3）蓝细菌属于原核生物，没有核膜包被的细胞核，只有核糖体一种细胞器。蓝细菌是原核生物，无叶绿体，但其含有叶绿素和藻蓝素，能进行光合作用。 22．答案：动物和植物 统一性 解析：细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其意义是揭示了动物和植物的统一性；从而阐明了生物界的统一性。 23．答案：细胞和细胞产物 解析： 24．答案：自己的生命; 整体的生命 解析： 25．答案：1.施莱登、施旺 2.细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。新细胞是由老细胞分裂产生的 3.细胞学说揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性 解析： 学科网（北京）股份有限公司 $$