四川省南充市高坪区2023-2024学年三年级下学期期末教学质量监测语文试卷

南充市高坪区2023-2024学年度下期三年级期末教学质量监测 语 文 试 卷 (全卷共4页，满分100分，70分钟完卷) 注意事项： 1.答题前将姓名、考号填在答题卡指定位置。 2.所有解答内容均需涂、写在答题卡上。 3.客观题须用2B铅笔将答题卡相应题号对应选项涂黑，若需改动，须擦净另涂。 4.填空题、解答题均在答题卡对应题号位置用0.5毫米黑色字迹笔书写。 亲爱的同学们：一学期结束了，展示一下自己的学习成果吧，感受语文学习的快乐! 任务一：走进中华传统文化，准备推介会。 一、选择题(每小题2分，共20分) 仔细听，认真想，完成1-2题。 1.我常带着弟弟去(▲)捉纺织娘。 A.草丛 B.墙角 C.芦苇丛 D.院子 2.我们将捉到的纺织娘装进竹笼里，然后把竹笼挂在(▲) A. 挂在蚊帐架上 B.藏在书包里 C. 放在门后面 D.丢在窗台上 3.下面带点的字读音完全正确的一组是(▲) A.赶集(jí) B.傲慢(ào) C.似乎(shi) D.继续(jì) 莲蓬(péng) 匀称(chèng) 苏醒(xǐng) 清 爽(shuǎng) 吹拂(fó) 记录(lù) 陌生(mò) 蘑菇(mó) 姿势(zi) 婴 儿(ying) 宇宙(zhòu) 衬衫(chèn) 4.下面词语中字形完全正确的一组是(▲) A.聚拢 经验偶尔 辩认 B.厉害 谦虚舞蹈 欧洲 C.秘密 准确 夸奖 相题并论 D.锋利 威 武 模 形 担心 5.句中加点词语意思相同的一组是(▲) A.妈妈做的菜吃起来很有味道。 这本书越读越有味道 B.他这次考了一百分，显得很骄傲。 我为祖国的强大感到骄傲。 C.我们经常一起玩耍，大家都很熟。 第一次走这条路，所以我不熟。 D.刚钓上来的鱼很新鲜。 初到这里，对我来说一切都是那么新鲜。 6.一个人想到南方去，他却朝北走。别人告诉他走错了，他也毫不在意。这个故事是(▲) 三年级下期语文试题，第1页，共4页 A.刻舟求剑 B.南辕北辙 C.井底之蛙 D.亡羊补牢 7.下列句子中使用的修辞手法与其他三句不同的一项是(▲) A.海底的动物们常常在窃窃私语。 B.牵牛花吹起紫色的小喇叭。 C.这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的。 D.一阵微风吹过，花儿们在枝头跳起了优美的舞蹈。 8.“我变的树上长满了各种形状的鸟窝：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭 圆形的、菱形的.…”画线部分可以用哪些词语来形容?下列不适合的一项是(▲) A.千姿百态 B.形态各异 C.五彩缤纷 D.奇形怪状 9.下列选项中不属于“文房四宝”的一项是(▲) A.笔 B.书 C. 墨 D. 砚 10.诗句“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”所描绘的传统节日及习俗是(▲) A.端午——吃月饼 B.清明节——祭扫 C.重阳节———登高 D.春节——放爆竹 二、判断题(每小题2分，共8分，对的涂 “T”,错的涂 “F”。) 11.《清明上河图》是南宋时期画家张择端的一副名画，有八九百年的历史了。 12.讲故事时，注意语气、表情的变化，加上适当的手势会更加吸引人。 13.《三衢道中》写的是诗人春天行走在山里的所见所闻。 14.“两只美丽的角差点让我送了命，可四条难看的腿却让我狮口逃生!”这句话要用惊讶、 怀疑的语气来读。 任务二：走进传统文化，举行推介会，弘扬传统文化。 三、积累 ·运用(22分) 15.读句子，看拼音，在答题卡田字格中端正、美观地写词语。(每词1分，共5分) 赵州桥独特的设计，在shì jiè桥梁建造史上，都称得上是一个伟大的chuàng jǔ 。 这不仅仅 zhǎn shì了隋朝石匠李春在桥梁设计方面的突出néng lì,更体现了我国古代劳 动人民的zhì huì和才干。 16.给下列句子选择恰当的词语填空。(每小题1分，共3分) 精彩 精心 精美 (1)妈妈每次出门都要(▲)打扮一番 (2)周末，我们一家去看了一场(▲)的杂技表演。 (3)鹿长了一对(▲)的鹿角，却让他差点命丧狮口。 17.按要求，写句子。(每小题2分，共6分) (1)春天的景色我觉得十分美丽。(用修改符号修改病句) (2)爸爸对我说：“我来教你下象棋。”(改为转述句) (3)体会例句加点部分表现的情景，照样子把句子补充完整。 三年级下期语文试题，第2页，共4页 例：顾客噌的一下子跳起来： “这么慢啊!” 他 ▲ 说道 ：“我终于做到了!”。 18.根据所学内容填空。(每空1分，共8分) (1)妈妈经常提醒我，要远离那些有不良影响的人或事。因为，“▲,▲。 ” (2)看着眼前这幅如画的美景，我头脑中出现许多描写春天的诗句：迟日江山丽，① 日出江花红胜火，② ;竹外桃花三两枝， ③▲ (3)寓言故事蕴含着道理。读了《守株待兔》我明白了①▲,不要有侥幸心理；《陶罐 和铁罐》则告诉我们每个人都有自己的② ▲ 和 ③ ▲ 我们要互相尊重。 任务三：走进大自然，有许多奇妙的发现，为奇妙的大自然写代言。 四、阅读 ·理解(20分) 19.课内阅读(10分) ①天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。 ②这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄， 一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、 见也没有见过的颜色。 ③ 一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，好像等人骑上它的 背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却 不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。 (1)照样子，在横线上写出课外积累的表示颜色的词语。(2分) 葡萄灰 (2)第②、③自然段主要从▲ 和 ▲ 两个方面描写火烧云。(2分) (3)第③自然段中，从“一会儿”“过了两三秒钟”中，我们可以体会到：▲ (2分) (4)火烧云不但颜色多，而且范围大。选段中表示火烧云范围大的句子： ▲ 。(1分) (5)火烧云还会有怎样的变化?请你想一想，围绕开头写一写。 这地方的火烧云变化极多， 。(3分) 20.课外阅读(10分) 永不凋谢的玫瑰 校园的花房里开出了许多美丽的玫瑰花，其中有一朵开得最大，红艳艳的花朵就像一 张可爱的婴儿的笑脸——你肯定从来没见过这么大、这么美的花儿!全校的同学都非常惊 讶，每天都有许多同学来看。 这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰花，他们一边看，一边赞不绝口。这时，来了一 个四五岁的小女孩，她径直走向那朵最大的玫瑰花，摘下来，抓在手中，从容地向外走去。 同学们惊讶极了，有的非常气愤，有的甚至要上前拦住那小女孩。正在花房附近散步 的校长看到了这一幕。他走过去，弯下腰，亲切地问小女孩：“孩子，你摘这朵花要干什么 呀?能告诉我吗?” “奶奶病得很重。我告诉她附近学校里有这样一朵大玫瑰花，奶奶有点不相信。我现在 摘下来送给她看，看过后我再把花送回来。”女孩害羞地说。 听了孩子天真的回答，同学们不语了，校长的心颤动了。校长牵着小女孩，从花房里 又摘下了两朵大玫瑰花，对她说：“这一朵是奖给你的，你是一个懂得爱的孩子；这一朵是 送给你妈妈的，感谢她养育了你这样的好孩子。 纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰吗? (1)从文中找出表达下面意思的词语，抄写下来。(2分) 赞美的话说个不停，形容对人或事物十分赞赏。(▲) 表示直接向某处前进，不绕道，不在中途耽搁。(▲) (2)你认为校长是一个(▲)的人? (2分) A.不顾及别人，自私自利 B.有同情心，有爱心，懂孩子思想感受 (3)文中“惊讶”一词出现了两次，第一次同学们“惊讶”是因为学校花房里①▲_;第二 次“惊讶”是因为小女孩② 文中还有哪个地方让你感到惊讶③▲。 (3分) (4)你认为文中“永不凋谢的玫瑰”是指什么?▲ (3分) 五、习作 ·表达(30分) 21.作文 动物是大自然不可缺少的一部分，是人类的好朋友，有了它们的存在，我们的生活才 变得更加丰富多彩，生动有趣。你最喜欢的小动物是什么?它有什么特点?仔细想想生活 中观察所得，再写写你喜欢的小动物。 要求：1.围绕自己喜欢的小动物的特点来写，要流露出对小动物的喜爱之情。 2.题目自拟。 3.语句流畅，书写工整，字数不少于300字。 4.文中不得出现自己的真实校名和姓名。 三年级下期语文试题，第3页，共4页 三年级下期语文试题，第4页，共4页 学科网（北京）股份有限公司 $$