内容正文:
第二课时
人生道路上最绚丽多彩的年华是在中学时期,它是我们求知、探索、建立友谊、增长智慧的黄金时段,也是我们认识世界、懂得人生的关键时期,因此、它值得珍爱、也确实让人难以忘怀。
对于中学时代,你曾经的理解和想象是什么呢?你又应该以怎样的形式来度过你的中学时代呢?
1、这首歌曲的情绪是怎样的?
2、作品歌唱的主题是什么?
昂扬、自信、积极、向上
中 学 时 代
幸福、求知、美好、探索、友谊、智慧、黄金
知 识 的 泉 水 把 心 田 灌 溉
希 望 的 苗 儿 在 这 里 成 才 啊
范 唱
伴 奏
什么时光最值得珍爱
这是幸福的中学时代
什么时光最难以忘怀
这是美好的中学时代
啊中学时代,黄金时代,
系着红领巾迈进校门,
带上团徽走向未来。
友谊的阳光把心灵照耀,
知识的泉水把新天灌溉,
A段
过度段
B段
第
一
段
中 学 时 代
学 唱 旋 律
第
一
段
学 唱 歌词
中 学 时 代
学 唱
第 二 乐 段
旋 律
中 学 时 代
学 唱
第 二 乐 段
歌 词
中 学 时 代
中 学 时 代
突出了中学生乐观、自信的精神风貌。
知 识 的 泉 水 把 心 田 灌 溉
希 望 的 苗 儿 在 这 里 成 才 啊
范 唱
伴 奏
学生分组,设计不同的演唱形式(领唱、男声齐唱、女声齐唱、集体齐唱或合唱)
加上身体律动节奏给歌曲伴奏
范 唱
伴 奏
我们今天不但学习了歌曲《中学时代》,而且还懂得了珍惜中学时代这个黄金学习时代,把握好每一寸学习光阴,不辜负老师和家长的期望。
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