第一单元中学时代——唱歌《中学时代》课件-2024—-2025学人教版初中音乐七年级上册

人教版（2012）音乐七年级上册 中学时代 重点 难点 新课导入 同学们！我们今天就是中学生了，对于中学时代，你曾经的理解和想象是什么呢？你又应该以怎样的形式来度过你的中学时代呢？今天我们就来学习一首关于中学时代的歌曲。 新课探究 听一听 这首歌曲名《中学时代》。中学时代是我们求知、探索,建立友谊、增长智慧的黄金时期，让人难以忘怀。今天，我们来学唱一首校园歌曲——《中学时代》。 作者王晓岭简介 新课探究 王晓岭 著名词作家、一级编剧。 北京军区政 治部战友歌舞团团长，中国音乐家协 会理事，中国音乐文学学会副主席， 全军高级职称评委。 主要作词作品:《当兵的人》、《阳光路 上》《中学时代》等。 新课探究 作曲家、编审。1959年 毕业于中央音乐学院作曲系。创作了许多独唱、合唱作品。 ●代表作:《铃兰》、《江雪》、《中学时代等》 戴于吾 词作家简介 新课探究 有感情地朗读歌词。 新课探究 歌曲的情绪是怎样的？歌曲的速度？ 昂扬、自信、 积极、向上 中速 作品的调性为降B大调， 节拍：四二拍 速度：中速稍快 旋律：优美好听，寓意深刻 乐段：AB两段体 新课探究 作品分析： 第一乐段四句节奏完全相同。 歌词与旋律结合紧密，第二乐段一字一音。 新课探究 学唱乐谱 新课探究 第一乐段：结构规整，节奏型相同；歌词采用问答的形式，强调了中学生时代最令人难以忘怀、最值得珍爱，表现了青少年对美好未来的憧憬； 知 识 的 泉 水 把 心 田 灌 溉。 希 望 的 苗 儿 在 这 里 成 才。 分段分析 新课探究 第二乐段：进入曲子高潮，音区有移高，节奏拉宽，旋律舒展，情绪更激昂。 分段分析 新课探究 跟随伴奏演唱 新课小结 我们今天不但学习了歌曲《中学时代》，而且还懂得了珍惜中学时代这个黄金学习时代，把握好每一寸学习光阴，不辜负老师和家长的期望。 新课探究 第二乐段：进入曲子高潮，音区有移高，节奏拉宽，旋律舒展，情绪更激昂。 分段分析 谢谢观赏 98117.68 Lavf58.20.100 94146.68 Lavf58.20.100 $$