内容正文:
2023学年第二学期七年级历史学科期末考试卷
(总分30分, 考试时间40 分钟)
一、寻中国的世界遗产 (共10分)
1. 文化遗产承载着珍贵的历史记忆,是全人类的共同财富。
(1)将上述材料反映的世界文化遗产与所在城市在地图中匹配。(填写字母)
(2)请将以下世界文化遗产与其相对应的内涵连线:
(3)根据上述材料,简述泉州以“宋元中国的世界海洋商贸中心”为标题申报《世界遗产名录》的理由。
材料一 泉州市舶司遗址和铭文及拓片
材料二:
“此城(刺桐城,今泉州)为世界最大良港之一,商人、商货聚积之多,几难信有其事”
——【意】《马可·波罗行纪》
材料三 宋代海外贸易图
材料四 元代交通路线图
二、考中国的对外交流 (共10分)
2. 文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富
(1)将图片所示历史事实填入时间轴中对应的示意框内。 (填写字母)
(2)我国古代对外关系发展趋势(变化)是 ______________
(3)要研究唐朝对外交流情况,以上四则材料中,你将优先选择哪两则材料,说明理由
三、探中国的国家治理 (共10分)
3. 秦的统一奠定了中国大一统的局面,北后历朝王朝为治理统一多民族国家,从政治制度、思想文化、人才选拔、经济发展、民族交流、安定边疆等方面实施了诸多措施,为我们提供了丰富的历史经验。
材料一 秦朝的政治建制示意图
材料二:
“推明孔氏,抑黜百家”
——《汉书·董仲舒传)
材料三:
“吾为官择人,惟才是与。苟或不才,虽亲不用……”
——《贞观政要》
材料四:契丹与西夏货币
材料五:长城示意图
材料六:
清朝前期,中国的疆域西跨葱岭,西北至巴勒喀什池,北接西伯利亚,西南达喜马拉雅山脉,东北至黑龙江以北的外兴安岭和库页岛,东临太平洋,东南到台湾及其附属岛屿,包括钓鱼岛、赤尾屿等,南至南海诸岛。
——《中国历史》第二册
(1)材料一中秦开创的制度是什么?材料二中“孔氏”指哪家思想?
(2)材料三中唐太宗选官途径是什么? 结合材料六,列举清前期安定边疆的措施1例。
(3)结合材料及所学,谈谈你对统一多民族国家治理的认识。
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2023学年第二学期七年级历史学科期末考试卷
(总分30分, 考试时间40 分钟)
一、寻中国的世界遗产 (共10分)
1. 文化遗产承载着珍贵的历史记忆,是全人类的共同财富。
(1)将上述材料反映世界文化遗产与所在城市在地图中匹配。(填写字母)
(2)请将以下世界文化遗产与其相对应的内涵连线:
(3)根据上述材料,简述泉州以“宋元中国的世界海洋商贸中心”为标题申报《世界遗产名录》的理由。
材料一 泉州市舶司遗址和铭文及拓片
材料二:
“此城(刺桐城,今泉州)为世界最大良港之一,商人、商货聚积之多,几难信有其事”
——【意】《马可·波罗行纪》
材料三 宋代海外贸易图
材料四 元代交通路线图
【答案】(1)①:D;②:B;③:F
(2)莫高窟:佛教东传;殷墟:早期国家;都江堰:水利智慧
(3)宋朝时泉州设立市舶司管理海外贸易,泉州对外贸易繁盛,泉州是宋元时期重要的港口城市
【解析】
【小问1详解】
①:根据地图可知,①所在的位置是北京,和结合所学可知,明清时的北京故宫,是当时世界上最宏大、最辉煌的皇家建筑群,①对应的是D北京故宫。
②:根据地图可知,②所在的位置是西安,和结合所学可知,秦朝时定都,咸阳今西安,秦始皇陵兵马俑的发现,是20世纪中国最重大的考古成就之一,②对应的是B秦始皇陵兵马俑。
③:根据地图可知,③所在的位置是成都,和结合所学可知,战国时期,李冰在四川的成都岷江附近修建了都江堰,至今一直发挥着巨大的作用,充分反映出我国人民的智慧,③对应的是F都江堰。
【小问2详解】
莫高窟:根据所学知识可知,敦煌莫高窟是中国的三大石窟之一,内绘、塑佛像及佛典内容,反映了佛教东传。
殷墟:根据所学知识可知,殷墟是商王盘庚迁徙后的都城,前后共经历了250多年,在殷墟出土了大量刻有文字的甲骨,目前所知,我国有文字可考的历史从商朝开始,殷墟有助于了解早期国家。
都江堰:根据所学知识可知,战国时期修建的都江堰是一座综合性的水利枢纽,2200多年来都江堰一直发挥着巨大的作用,这在世界水利史上绝无仅有,都江堰对应的是水利智慧。
【小问3详解】
理由:根据材料“泉州市舶司遗址、拓片”和结合所学可知,宋朝时泉州设立市舶司管理海外贸易;根据材料“为世界最大良港之一、商人商贸积聚之多”可知,泉州对外贸易繁盛;根据材料“宋代海外贸易图、元朝交通路线图”可知,宋元时期中外交通发达,泉州是重要的港口城市。
二、考中国的对外交流 (共10分)
2. 文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富。
(1)将图片所示的历史事实填入时间轴中对应的示意框内。 (填写字母)
(2)我国古代对外关系发展的趋势(变化)是 ______________
(3)要研究唐朝对外交流情况,以上四则材料中,你将优先选择哪两则材料,说明理由
【答案】(1)事实:B;A;D;C。
(2)趋势:由开放到闭关锁国
(3)理由:选择A:唐朝墓葬出土大食人佣和非洲黑人佣说明,唐朝时期与阿拉伯帝国和非洲都有友好往来与交流;选择C:唐朝与天竺有频繁的交往。贞观初年,高僧玄奘西行前往天竺取经,为中国佛教的发展作出重大贡献。根据他的口述,由弟子记录成书的《大唐西域记》,记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗,是研究中外交流史的珍贵文献。
【解析】
【小问1详解】
事实:结合所学可知,张骞出使西域开辟丝绸之路,所以公元前2世纪对应B;《弘法大师行状绘词》描绘了日本僧人渡海入唐的情形,所以7—8世纪对应A;宋朝海外贸易超过前代,泉州和广州是宋朝闻名世界的大商港,所以,11——13世纪对应D;清朝实行闭关锁国政策,只开放广州一处作为对外通商口岸,所以,17——18世纪对应C。
【小问2详解】
趋势:由题干示意图并结合所学可知,我国古代对外关系发展的趋势(变化)是由开放到闭关锁国。
【小问3详解】
理由:由题干四则材料可知,要研究唐朝的对外交流情况优先选择A和C;结合所学可知,选择A:唐朝墓葬出土的大食人佣和非洲黑人佣说明,唐朝时期与阿拉伯帝国和非洲都有友好往来与交流;选择C:唐朝与天竺有频繁的交往。贞观初年,高僧玄奘西行前往天竺取经,为中国佛教的发展作出重大贡献。根据他的口述,由弟子记录成书的《大唐西域记》,记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗,是研究中外交流史的珍贵文献。
三、探中国的国家治理 (共10分)
3. 秦的统一奠定了中国大一统的局面,北后历朝王朝为治理统一多民族国家,从政治制度、思想文化、人才选拔、经济发展、民族交流、安定边疆等方面实施了诸多措施,为我们提供了丰富的历史经验。
材料一 秦朝的政治建制示意图
材料二:
“推明孔氏,抑黜百家”
——《汉书·董仲舒传)
材料三:
“吾为官择人,惟才是与。苟或不才,虽亲不用……”
——《贞观政要》
材料四:契丹与西夏货币
材料五:长城示意图
材料六:
清朝前期,中国的疆域西跨葱岭,西北至巴勒喀什池,北接西伯利亚,西南达喜马拉雅山脉,东北至黑龙江以北的外兴安岭和库页岛,东临太平洋,东南到台湾及其附属岛屿,包括钓鱼岛、赤尾屿等,南至南海诸岛。
——《中国历史》第二册
(1)材料一中秦开创的制度是什么?材料二中“孔氏”指哪家思想?
(2)材料三中唐太宗选官的途径是什么? 结合材料六,列举清前期安定边疆的措施1例。
(3)结合材料及所学,谈谈你对统一多民族国家治理的认识。
【答案】(1)制度:专制主义中央集权制度。
学派:儒家思想 (2)途径:科举制。
举例:设立伊犁将军,管辖新疆地区。(或答册封达赖班禅等)
(3)认识:统一是历史主流,祖国统一是人心所向,大势所趋;在中国统一过程中形成了多元一体的中华民族,各民族均为国家历史发展作出了重要贡献等;我们要维护民族团结和国家统一等。(言之有理即可)
【解析】
【小问1详解】
制度:据材料“秦政治建制示意图”可知,秦朝建立了从中央到地方的中央集权制度,即专制主义中央集权制度。
学派:据材料“《汉书·董仲舒传》”可知,汉武帝接受董仲舒的建议,罢黜百家,尊崇儒术,把儒家学说立为正统思想,董仲舒推崇的思想是儒家思想。材料二中“孔氏”指儒家思想。
【小问2详解】
途径:据材料“吾(唐太宗)为官择人,唯才是与……”可知,科举制注重考查人才的学识,唐太宗时期的选官制度是科举制。
举例:本小题相对开放,结合清前期对边疆治理的措施作答即可。据所学可知,清朝时期设立伊犁将军,管辖新疆地区。(或答册封达赖班禅等)
【小问3详解】
认识:开放性回答,言之有理即可,据所学可从统一是历史趋势、多民族国家的发展等角度作答,如:统一是历史主流,祖国统一是人心所向,大势所趋;在中国统一过程中形成了多元一体的中华民族,各民族均为国家历史发展作出了重要贡献等;我们要维护民族团结和国家统一等。
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